把信送給加西亞的讀后感1000字
《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了在19世紀美西戰爭中，一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事。以下是小編幫大家整理的把信送給加西亞的讀后感1000字（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把信送給加西亞的讀后感1000字1
在這特殊的疫情時(shí)期，我看了一本書(shū)《把信送給加西亞》。它主要講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書(shū)也暢銷(xiāo)于世界各地，這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神，而這種精神對我們現代社會(huì )，現代企業(yè)有著(zhù)重要的作用。
故事是這樣的：故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事都要堅持，不要總想做這件事會(huì )給自己什么好處，會(huì )得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng )新，但是社會(huì )上總有些人不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。有的人開(kāi)始安于現狀，沒(méi)有進(jìn)取精神，尤其是步入大學(xué)的我們，干什么事情都只是借鑒網(wǎng)絡(luò )，好像沒(méi)有了自己的獨立思維與感謝究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，要放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，努力提升自己的修養。向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們大學(xué)生明天才會(huì )更優(yōu)秀，我們的社會(huì )才會(huì )更輝煌，我們的國家才會(huì )更繁榮。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得最值得我們學(xué)習的地方，那就是堅持，堅韌不拔的精神與勇氣，在我們的學(xué)習中，生活中，只有堅持到最后的人，才能得到勝利的果實(shí)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。而這對于學(xué)習中的我們意義非凡，學(xué)會(huì )模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，在已有的基礎上，才能得到升華和超越，事物的發(fā)展本來(lái)就是曲折的過(guò)程，但同時(shí)也是不斷上升的過(guò)程，只有充分的量變，才能達到最終的質(zhì)變，而量變的過(guò)程，就是堅持的過(guò)程。加班吧！為自己的學(xué)習而奮斗，為國家而奮斗。
把信送給加西亞的讀后感1000字2
最近，閱讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，它給了我很深的感受和啟發(fā)。這本書(shū)講述的是美西戰爭爆發(fā)前夕，美國必須立即跟西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而此時(shí)加西亞將軍正在古巴廣闊的叢林里，沒(méi)有人知道他確切的藏身地點(diǎn)。美國總統麥金萊又必須與他取得聯(lián)系，此時(shí)，有人向總統推薦了羅文，總統派人找到羅文并交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。羅文中尉冒著(zhù)生命危險，把總統的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險的環(huán)境里，克服重重困難。他通過(guò)戰友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來(lái)了大量的情報。
我從這本書(shū)里得到的震撼，不是羅文把信送給加西亞過(guò)程中的艱辛，而是基于美國總統將這封信寫(xiě)給西班牙加西亞將軍的信交給羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)“誰(shuí)是加西亞”，“他在哪里”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問(wèn)題，只因為四個(gè)字敬業(yè)和忠誠的原因。
敬業(yè)、忠誠是我們每一個(gè)人必備的基本素質(zhì)，也是我們做好工作，獲得成功的前提和保證。敬業(yè)是一種美德，更是一種習慣。當我們將敬業(yè)變成一種習慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。面對我們所從事的工作，所從事的專(zhuān)業(yè)，只有牢固樹(shù)立起這種敬業(yè)精神，才有可能最大限度地挖掘個(gè)人的潛能，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，才有可能成為這個(gè)領(lǐng)域的行家，才有可能創(chuàng )造出一流的工作業(yè)績(jì)。書(shū)中有這樣一段話(huà)：“美國總統將一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里”這就是一種敬業(yè)精神，一種責任意識，一種執行力的表現，一種對領(lǐng)導和事業(yè)的忠誠，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，不管艱難險阻，全心全意地完成任務(wù)。
在當今任何一個(gè)公司的發(fā)展都需要具有忠誠、執著(zhù)、敬業(yè)的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。忠誠、執著(zhù)、敬業(yè)不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位，更有利于個(gè)人的發(fā)展。一個(gè)人只要有勤奮工作的態(tài)度，一如既往的敬業(yè)精神，忠誠于事業(yè)的信念，事事追求精益求精、盡善盡美的效果，那么我們的工作就能完成好，我們的事業(yè)就能取得成功，我們都能成為“羅文”這樣一個(gè)能夠把信送給加西亞的人。
故事的內容雖然簡(jiǎn)單，卻揭示了深刻的道理。讓我們以羅文的敬業(yè)精神、忠誠品質(zhì)、良好心態(tài)為榜樣，在實(shí)踐工作中，不斷完善自己，努力完成本職工作，積聚經(jīng)驗，為自己贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機會(huì )�！爸艺\才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng )新，付出才有回報�！蔽覀兣c其為明日的“奶酪”憂(yōu)心忡忡，還不如今天開(kāi)始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。
把信送給加西亞的讀后感1000字3
2021年12月7日，下午我與同學(xué)在教室里學(xué)習《把信送給加西亞》這本書(shū)的序言部分。通過(guò)朗讀的方式，認真體會(huì )了這篇文章的深刻內涵。學(xué)習完后，同學(xué)們也都各抒己見(jiàn)，從不同的方面闡述了自己對這篇文章的認識。
總結起來(lái)，從個(gè)人角度，一個(gè)員工要有敬業(yè)精神，要注重效率。當然，也有同學(xué)對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑，如果能夠把問(wèn)題考慮周到，那么效率或許會(huì )更高。從某種方面來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)，這是對的。
但是，今天我想從大的角度，說(shuō)明一下我對這個(gè)問(wèn)題的看法。對于一個(gè)大的組織，或是優(yōu)秀的組織，執行力往往更重要。所謂執行力（execution），百度對它的描述是：在既定的戰略和愿景前提下，組織對內外部利用可利用的資源進(jìn)行綜合協(xié)調，制定出可行性的戰略，并通過(guò)有效的執行措施從而最終實(shí)現組織目標、達成組織愿景的一種力量。我突然想到了一個(gè)例子，那就是斯巴達（Sparta），這個(gè)古希臘最古老的城邦，它的制度在現在看來(lái)非常不人性，幼兒生下來(lái)之后，不屬于父母，而是屬于整個(gè)城邦。男孩在城邦內進(jìn)行軍事化訓練，女孩在家中學(xué)習紡織技術(shù)。待那些男孩長(cháng)大成人后，便成為城邦的保護者，有著(zhù)保護城邦的責任，或是撻伐他國。王小波先生曾經(jīng)評判這種制度，他鼓勵人們要有思想，又成為一只“特立獨行的豬”。在萬(wàn)馬齊喑的年代，個(gè)人的想法被無(wú)情的剝奪，每個(gè)人都成了沒(méi)有自己見(jiàn)地的庸夫。在我們唾罵斯巴達的無(wú)情時(shí)，無(wú)可否認的是斯巴達所擁有的高效的戰斗力，他的勇士在得到命令后，立刻向敵人發(fā)起進(jìn)攻。溫泉關(guān)（Thermopylae）一役，三百勇士舍身成仁，彪炳千秋。這就是一個(gè)優(yōu)秀團隊的執行力的作用。團隊能夠有效的集中每個(gè)人的優(yōu)勢，達到目標。他不需要手下的人有這個(gè)或是那個(gè)疑問(wèn)，每個(gè)人抱著(zhù)一個(gè)共同的信念，都能夠立刻投入工作中。就好像是拔河一樣，必須保證每個(gè)人都要方向一致。每個(gè)人做的就是卯足勁去拔繩子。作為個(gè)人，你不用去考慮怎么安排人員分配，做好分內之事，就是執行力的表現。
很多人會(huì )想到一個(gè)問(wèn)題，如果組織的領(lǐng)導層出現失誤，那作為基層怎么辦？我先不直接回答這個(gè)問(wèn)題。我想到了徐貴祥的小說(shuō)《歷史的天空》這部小說(shuō)的主人公梁大牙在抗美援朝戰役中所經(jīng)歷的臺山（木見(jiàn)）戰役，梁作為一個(gè)指揮官，在眾人的勸說(shuō)下，依然不為所動(dòng)，堅持自己的看法，最終導致自己的某個(gè)團全軍覆沒(méi)。事后證明如果當初梁抽調另個(gè)團去補充兵力的話(huà)，歷史將被改寫(xiě)。這就是我想講的，優(yōu)秀的組織領(lǐng)導層的視野和思維方式是異于常人的，他的思維要有前瞻性，而非狹隘的。我們對這些優(yōu)秀的領(lǐng)導層因該是接受他們領(lǐng)導，對他們必須是信任的。
唯有優(yōu)秀的領(lǐng)導層加上強有力的執行力，才能創(chuàng )造出一個(gè)出色的組織。
把信送給加西亞的讀后感1000字4
薄薄的一本小冊子，滿(mǎn)紙都是忠誠與勤奮。
雖然這封致加西亞的信是如何送達的，作者并未明說(shuō)，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來(lái)個(gè)人的榮耀，也能推動(dòng)民族與國家的繁榮。
作為高中學(xué)生，談及職場(chǎng)還為時(shí)尚早，但若把日常的學(xué)習比成工作，把職場(chǎng)與學(xué)生的現實(shí)生活相對應，在體會(huì )到理趣的同時(shí)，也會(huì )受益匪淺。
“每一件事都值得去做”。經(jīng)過(guò)將近九年的學(xué)習，我愈來(lái)愈感受到這句話(huà)的重要。雖然成績(jì)尚可，但也不止一次地懷揣著(zhù)這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時(shí)會(huì )對眼前近乎做爛的習題感到厭煩，不愿提筆，轉頭去死死鉆研艱深的難題，然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性，帶到考試中，自然是負多勝少。所以，耐著(zhù)性子把已學(xué)的知識點(diǎn)真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
“全心全意，盡心盡責”。對待工作如此，對待學(xué)習如此，對待生活亦如此。在學(xué)習中我常常有種體會(huì )，對知識的掌握不能完全運用題海戰術(shù)，也就是說(shuō)，做題不在多，而在精。安安靜靜、專(zhuān)心致志地做一兩道典型題，勝過(guò)急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對待老師的囑咐、同學(xué)的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專(zhuān)注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會(huì )是一個(gè)可靠、值得信賴(lài)的人，在自己心里也會(huì )是一個(gè)快樂(lè )、堅強、無(wú)愧的形象。俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”，你是否專(zhuān)注于眼下的事，將決定你的未來(lái)。
“滿(mǎn)懷感恩之情”。一個(gè)心懷感恩的人，會(huì )更快樂(lè )，也會(huì )擁有更多的機會(huì )。感恩能產(chǎn)生強大的動(dòng)力。當心情失落的時(shí)候，我會(huì )想一想曾經(jīng)教導過(guò)我的老師，他們無(wú)不影響著(zhù)我的成長(cháng)，并對我寄以希望，所以無(wú)論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠不會(huì )停歇。那感恩的動(dòng)力強勁且持久，它支持著(zhù)我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈，也在無(wú)形中為自己創(chuàng )造了許多機會(huì )。
有人說(shuō)在這樣一個(gè)講求新意和變化的時(shí)代，忠誠、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，但看看這本薄薄的小書(shū)，雖然寫(xiě)于一百多年之前，依舊在今日暢銷(xiāo)，這是對優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證�，F在的學(xué)生被許多新興的物質(zhì)分散了注意，忘記繼承這些永不過(guò)時(shí)的品質(zhì)，然而現實(shí)卻教會(huì )了他們怨天尤人。其實(shí)，作者想要我們明白的，不過(guò)是積極主動(dòng)地面對工作、面對學(xué)習、面對生活。只要擁有了積極的心態(tài)，一切優(yōu)良的品質(zhì)也會(huì )隨之而來(lái)，憂(yōu)愁煩惱自然會(huì )被解決，人生自然會(huì )向著(zhù)成功和圓滿(mǎn)發(fā)展。
作者在最后發(fā)問(wèn)：“誰(shuí)將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去！
把信送給加西亞的讀后感1000字5
我是一個(gè)酷愛(ài)聽(tīng)戰爭故事的小男生，利用課余時(shí)間曾大量閱讀了關(guān)于戰爭的課外讀物，所以我能對古今中外許多著(zhù)名戰役如數家珍。比如：三國時(shí)期以少勝多的赤壁之戰、二戰時(shí)期對消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰役，這些精彩的故事讓我對英雄崇拜不已，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。
今年寒假的一天，媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書(shū)，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷(xiāo)了一個(gè)多世紀的好書(shū)，許多大公司的領(lǐng)導也要求員工閱讀這本書(shū)呢!“這到底是本什么樣的書(shū)呀?真的有這么神嗎?!”懷著(zhù)將信將疑的心情，我試著(zhù)閱讀起來(lái)。
其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的小故事，作者叫阿爾伯特?哈伯德，講述的是1898年美西戰爭爆發(fā)，美國總統需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因為情況緊急，必須在最短的時(shí)間內找到加西亞、把重要的軍事情報傳遞給他。但是，美國政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個(gè)秘密叢林中，沒(méi)有人知道他到底在哪里。這時(shí)，有人向總統舉薦了美軍一名叫羅文的中尉，說(shuō)只有他才能找到加西亞。于是，羅文接受了任務(wù)：懷揣著(zhù)總統的親筆信，只身穿越硝煙彌漫的戰場(chǎng)，冒著(zhù)生命的危險，三個(gè)星期后，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中，勝利完成了總統交給的任務(wù)。
看完了書(shū)，我對媽媽說(shuō)：“這本書(shū)雖然沒(méi)有描述精彩的戰爭情節，而且我似乎也沒(méi)能完全讀懂，但是我非常認同書(shū)中的一句話(huà)：“敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當成自己的事情，一切為了自己而做�！睂τ谝幻W(xué)生來(lái)說(shuō)，我的“工作”就是努力學(xué)習文化知識、增長(cháng)本領(lǐng)。如果真正熱愛(ài)學(xué)習，自然就會(huì )愿意主動(dòng)付出更多時(shí)間和精力。把學(xué)習當作自己的事情來(lái)對待，就會(huì )主動(dòng)發(fā)現自己的不足，積極想辦法提升學(xué)習技能和成績(jì)。我相信：天道酬勤，一分耕耘一分收獲!今天自己付出的汗水是為了創(chuàng )造明天更美好的未來(lái)!
在學(xué)習中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給家長(cháng)和老師，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有一樣。因為沒(méi)有堅強的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當逃兵。通過(guò)學(xué)習羅文精神，我明白了：只有通過(guò)自己堅持不懈的努力，竭盡全力地戰勝困難，才能從學(xué)習中享受到真正的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
非常感謝媽媽向我推薦這本書(shū)，通過(guò)這次有意義的閱讀，我收獲很大!求學(xué)之路充滿(mǎn)艱辛和曲折，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強的意志、有獨立的思考能力、培養良好的行為習慣，努力完成學(xué)習任務(wù)，成為主宰自己命運的常勝大將軍!
把信送給加西亞的讀后感1000字6
最近讀了美國作家哈伯德所著(zhù)的《把信送給加西亞》，感觸頗深。
生活在這個(gè)社會(huì )，每個(gè)人都是普通人，區別就在于，有的人，可以如文中的主人公羅文一般，出色地完成了送信的任務(wù)，而有的人，從一開(kāi)始就選擇了拒絕，或者是在進(jìn)行的過(guò)程中，選擇了對自我的放棄。
那怎樣的人，才可以把信送給“加西亞”呢？
首先第一點(diǎn)，就是忠誠。
忠誠，是一個(gè)人忠誠于自己人生的選擇與信仰。當你加入了公司，加入了歡樂(lè )谷這個(gè)大家庭，成為了歡樂(lè )谷的員工，那這個(gè)崗位，除了公司選擇了你，除了你選擇了這樣的生活，更重要的，這是你人生的一個(gè)選擇，無(wú)論是多么普通或是困難，這都是你必將要經(jīng)歷的一段路程。消極的反感或抵擋，或者是無(wú)所謂的推卸或厭倦，只是給自己的生活增添了一份灰暗，而沒(méi)有任何的收獲。忠誠于自己的選擇，忠誠于自己的工作，才能安心的看待自己所面對的一切，才能有所得、有所獲。
第二點(diǎn)，該是熱情與專(zhuān)注。
我們常說(shuō)，“世界這么大，我想去看看”，但其實(shí)，只要自己保持著(zhù)一份熱情與專(zhuān)注，日常工作中，也總是充滿(mǎn)著(zhù)驚喜。對于大部分人來(lái)說(shuō)，初初進(jìn)入社會(huì )踏入職場(chǎng)，覺(jué)得一切都是新奇的。但在工作一段時(shí)間后，因為大部分人的崗位都具有固定性，便開(kāi)始因為每天的工作內容差不多而產(chǎn)生厭倦，每天回蕩在腦海的一句話(huà)就是“好無(wú)聊啊”，長(cháng)此以往，開(kāi)始消極怠工，自己分內的`工作不到最后的截止日期絕不完成，不是自己分內的工作，表示完全“與我無(wú)關(guān)”。
當領(lǐng)導交給你一份任務(wù)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是推卸，當推卸不了的時(shí)候，在詢(xún)問(wèn)了一堆自己可以解決的問(wèn)題后，興致缺失、拖拖拉拉的開(kāi)始，無(wú)所謂的過(guò)程，最后的結果可能就是錯漏百出甚至是沒(méi)有結果。因此，保持著(zhù)一份熱情，專(zhuān)注地對待你的工作，才不會(huì )有那么多的灰暗，才有可能在送信的過(guò)程中，欣賞沿途的風(fēng)景，收獲一路的芳香，最終成功地把信送到加西亞將軍的手上。
第三點(diǎn)，我們需要的還有迎難而上的決心與勇氣。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難和困苦，是磨練人格的最高學(xué)府”。沒(méi)有誰(shuí)的一生永遠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的工作會(huì )一直平淡簡(jiǎn)單。當我們堅定在社會(huì )崗位崗位上，當我們順應這社會(huì )的發(fā)展潮流，越來(lái)越在世界中宣揚自己的時(shí)候，總會(huì )有一路的荊棘阻擋你的腳步。不僅是如此，當公司的目標更加長(cháng)遠的時(shí)候，我們離不開(kāi)一個(gè)詞“創(chuàng )新”，這就意味著(zhù)我們需要不斷的攻克一個(gè)又一個(gè)我們不曾遇到過(guò)得艱難險阻，而這些并不僅僅是公司領(lǐng)導的事情，是需要公司的每一個(gè)員工，共同去努力創(chuàng )造，才會(huì )在飛揚智慧與努力的過(guò)程中，迎難而上，擊敗敵人。
人生的選擇，握在自己的手上，忠誠而堅定，敢于拼搏與奉獻，才是真正的“谷民”，才能把信送到加西亞。
把信送給加西亞的讀后感1000字7
迷上《把信送給加西亞》這本書(shū)源于唐山市原市委書(shū)記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書(shū)記發(fā)出這樣的倡議呢？帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書(shū)，真是精彩。
這本書(shū)講述的是1898年，美西戰爭中，英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的心，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任敢和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這項“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉的責任感創(chuàng )造了“不可能完成”的奇跡，對于我們來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當不容易，但生活中我們離不開(kāi)責任：學(xué)生的責任、教師的責任、工人的責任、農民的責任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書(shū)中的那句話(huà)：“工作是獲得樂(lè )趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來(lái)都毫無(wú)疑問(wèn)的認為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢(qián)，我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢(qián)的途徑了，是呀！不光是工作，就是學(xué)習，我們是不是認真、負責的態(tài)度呢？這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學(xué)習的動(dòng)力，對于學(xué)習無(wú)動(dòng)于衷，任其自生自滅，這是一種極不負責的態(tài)度，這類(lèi)人不是羅文中尉那樣的人，他們沒(méi)能享受學(xué)習給他們帶來(lái)的成就感，沒(méi)能從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，其實(shí)是他們沒(méi)有享受這份成就，當你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當你第一次做對所有題目時(shí)、當你完全正確的回答完老師的問(wèn)題時(shí)……，你都沒(méi)有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎？
“在工作中，沒(méi)有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。每一件事都值得我們去做，值得我們去研究，即使是最普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠”摘抄下這段話(huà)，是因為想到了那些老說(shuō)自己作業(yè)找不到、書(shū)包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著(zhù)看別人的人，作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會(huì )發(fā)展到何種地步？其實(shí)別說(shuō)你們，我也有敷衍工作的時(shí)候，記得6月份給趙老師指導綜合實(shí)踐課，起初我也沒(méi)有說(shuō)從內心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺(jué)到自己對待這件事的態(tài)度不端正，沒(méi)有盡到自己的責任，于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現課堂的跨越，工作細到每句話(huà)怎么說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà)。終于，在市級比賽中我們贏(yíng)得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認真的區別吧！當然兩種態(tài)度收獲的結果也截然不同。
其實(shí)不管是生活、工作，還是學(xué)習都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書(shū)。
把信送給加西亞的讀后感1000字8
出于好奇，出于致敬，20年代，重讀《把信送給加西亞》。
我很好奇，這部于晚餐后一小時(shí)內寫(xiě)成的書(shū)是怎樣的文字；我很致敬，這一小時(shí)的文字被全球超過(guò)8億人閱讀，成為眾多國家政府、軍隊和企業(yè)指定為士兵和職員必讀之敬業(yè)守則。
美國總統麥金萊問(wèn)情報局局長(cháng)阿瑟·瓦格納上校：“誰(shuí)能把信送給加西亞”時(shí)，我想知道那個(gè)回答了“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”的安德魯·薩摩斯·羅文是怎樣一個(gè)人？
他忠誠于組織，忠誠于使命。
本杰明·富蘭克林說(shuō)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么深厚的忠誠感會(huì )使人生正直而富有意義”。忠誠，是職業(yè)人應遵循的基本準則，是對組織或個(gè)人真實(shí)無(wú)欺，遵守承諾和契約的品德和行為。
羅文的臨危受命不僅是忠誠，還是對工作的使命。他在最艱苦、危險的情況下敢于接受總統授予的命令，勇于在大山叢林中克服重重困難，冒著(zhù)生命危險順利完成任務(wù)，能做到這些必然有堅強的信念和使命在支撐他、激勵他，這種信念就是對組織的忠誠，對上級的忠誠和對自己神圣的使命感。
他滿(mǎn)懷熱情，他專(zhuān)注目標。
有人說(shuō)，熱愛(ài)不需要目的地，熱愛(ài)本身就是目的地。熱情為熱愛(ài)加持。你在工作中付出的熱情越多，你所能得到的東西也相應越多，就個(gè)人而言，最大的獎勵并不是來(lái)自個(gè)人財務(wù)的積累，而是由工作的熱情所激發(fā)的精神上的滿(mǎn)足。偉人如此警示我們：“請傾你之所有，以換取對這個(gè)世界的理解�！蔽乙@樣說(shuō)：“我愿傾我所有，以換取滿(mǎn)腔的熱情，我愿如此工作”。
愛(ài)迪生曰，“高效工作第一要素就是專(zhuān)注，對多數人講，每天都要做許多事，而我只做一件事。如果一個(gè)人將他的時(shí)間和精力都用在一個(gè)方向、一個(gè)目標上，他就會(huì )成功�！睂τ诹_文來(lái)說(shuō)，把信送給加西亞，是他唯一之目標，這是捷徑，也是秘訣。
他堅決服從，他立即行動(dòng)。
號稱(chēng)“鐵公爵”的英國的威靈頓公爵以治軍嚴格著(zhù)稱(chēng)，他曾說(shuō)，“服從命令是一個(gè)軍人的天職，這是我們的責任，這不是侮辱。軍人必須把服從訓練成本能，訓練成習慣�！狈䦶拿�、聽(tīng)從指揮是軍人的天職，也是一個(gè)杰出員工的行動(dòng)指南。羅文在收到任務(wù)指令時(shí)沒(méi)有遲疑，接到了就去做，做了就要做到最好。
羅文在接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)“他在哪兒？而是問(wèn)“下一班去牙買(mǎi)加的船什么時(shí)候出發(fā)？”，“你能乘上這艘船嗎?”，“那么就準備出發(fā)吧!”
任何一件事情，"或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇�！敝矣诮M織、忠于使命；滿(mǎn)懷熱情，專(zhuān)注目標；堅決服從，立即行動(dòng)。去做，全力以赴，我選擇做像羅文一樣的人，我想每件工作后說(shuō)“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”。
學(xué)習、對標、努力、共勉！
把信送給加西亞的讀后感1000字9
最近有幸拜讀了阿爾伯特沙伯德的《把信送給加西亞》，書(shū)的名字實(shí)在是太普通，但書(shū)中羅文跨越一切艱險在戰火中將信送給加西亞將軍的那一刻，我不禁淚目。對于上級下發(fā)的任務(wù)，他不問(wèn)難度如何，他不問(wèn)是否能完成，他只是勇敢的去做并盡力完成。與其說(shuō)這是一種敬業(yè)精神，不如說(shuō)這是一種敬畏心，這種心境在這本書(shū)傳播的過(guò)程中不斷傳染給全世界的人們。
美國總統麥金萊對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰爭命運的聯(lián)絡(luò )信，以便雙方展開(kāi)合作。羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)：“他在什么地方？他長(cháng)什么樣子？怎樣才能找到他？”，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險阻，把信送給了加西亞將軍，成為了美西戰爭中的英雄。那成為把信送給加西亞的人，需要從哪些方面努力呢？
把信送給加西亞需要忠誠和高度敬業(yè)精神。羅文中尉接過(guò)麥金萊總統送給加西亞將軍一封決定戰爭命運的信，就知道這份責任重千斤，前方的路漫漫，危機四伏，困難重重，而他要做的是必須保證完成任務(wù)，是一種對國家絕對忠誠的信念支撐著(zhù)他�？偨y麥金萊一聲令下“派他去！”羅文不講條件，“一種軍人的崇高榮譽(yù)感充滿(mǎn)了我的胸膛，已經(jīng)無(wú)法容納任何猶豫和疑問(wèn)”，毫無(wú)條件地服從就是他的首要職責。作為公司的員工，我們的首要職責是什么？就是對上級指示、各項文件、規章制度的堅決貫徹落實(shí)，有令必行，有禁必止。
把信送給加西亞需要高度的執行力和熱愛(ài)工作的態(tài)度。我們在公司工作也是這樣，主管給我們下發(fā)的任務(wù)，我們第一時(shí)間想到的不應該是思考自己是否能完成，而是能否去落實(shí)執行�！爸灰阋廊皇悄骋粰C構的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它輕視自己所就職的機構就等于輕視你自己�！�
把信送給加西亞需要高效的團隊協(xié)作。英雄的成長(cháng)取自于一定的條件，不僅僅是任務(wù)本身，也不僅僅是羅文，更需要一個(gè)精干的團隊；當然，還有他的敵人。團隊協(xié)作、各司其職也是讓羅文最終成就任務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)。這啟示我們在工作中要對上級領(lǐng)導不言而信，對上級交辦的事項聞令而行、真抓實(shí)干，又要愛(ài)護、團結和幫助同事，取得他們的充分信任，恪盡職守地完成好任務(wù)。
把一生都浪費在“不值得做的事”上，本身就是一件最不值得做的事。所以，你的選擇應該是：在你自己認定的這份工作上，努力的去做，并且把它做的更優(yōu)秀，更出彩！希望我們都能夠保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，成為新時(shí)代的“羅文”！我想，這才是《把信送給加西亞》最想告訴我們的，希望我們都能夠踏踏實(shí)實(shí)，滿(mǎn)懷敬畏之心，讓自己的人生方向更明確，在前行的路上擁有一種堅定、沉穩的心境。
把信送給加西亞的讀后感1000字10
在現實(shí)社會(huì )中，個(gè)性解放，自我實(shí)現與忠誠、敬業(yè)、主動(dòng)性，它們的關(guān)系究竟是否對立？事實(shí)卻告訴我們，它們竟然并不對立，而是相輔相成，缺一不可。[美]阿爾伯特·哈伯德的《把信送給加西亞》一書(shū)，反映的是一個(gè)叫羅文的人以其絕對忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，完成了一件"不可能的任務(wù)"的傳奇故事。他的事跡100多年來(lái)在全世界廣為流傳。該書(shū)也成為有史以來(lái)世界最暢銷(xiāo)圖書(shū)第6名。
據說(shuō)，這本薄薄的小書(shū)——《把信送給加西亞》現在還放在布什辦公室的一張桌子上。布什在本書(shū)寫(xiě)下了這樣一句話(huà)："你是一個(gè)送信者！"他解釋說(shuō)："我把它送給那些所有在本屆政府成立之時(shí)共同奮斗的人們……我一直在尋找那些能把信送給加西亞的人，讓他們成為我們當中的一員。".
該書(shū)的故事發(fā)生于1898年，而《把信送給加西亞》寫(xiě)于1899年。但是故事和該書(shū)所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領(lǐng)導者的信念。故事中的英雄，就是安德魯·羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個(gè)送信人。當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)："加西亞在什么地方？""到哪里能找到加西亞？"就立即出發(fā)，沒(méi)有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當地的向導，幾經(jīng)冒險，或者用他自己謙虛幽默的話(huà)來(lái)說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設法逃了出來(lái)，他終于把信送給了加西亞將軍，一個(gè)在戰爭中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性作用的人。該書(shū)告訴人們：我們絕大多數人都必須在社會(huì )組織中奠基事業(yè)生涯，只要你還是公司企業(yè)的一員，就應當拋開(kāi)任何借口，投入自己的忠誠和責任，一榮俱榮，一損俱損！當你把身心徹底融入公司，盡職盡責，處處為公司著(zhù)想，對投資人承擔風(fēng)險的勇氣極以欽佩，理解企業(yè)主的壓力，那么，任何一個(gè)老板都會(huì )視你為公司的支柱。忠誠帶來(lái)信任，你將被委以重任，獲得夢(mèng)寐以求的廣闊舞臺。
該書(shū)傳達的理念，影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說(shuō)："文明，就是充滿(mǎn)渴望地尋找這種人才的一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程".因為公司企業(yè)要想獲得成功，其員工的主動(dòng)性、責任感和忠誠都是至關(guān)重要的，那"送信的人"是他們夢(mèng)寐以求的棟梁之才。該書(shū)更是一本關(guān)于成功的勵志佳品，它激勵著(zhù)人們：不被困難嚇倒，滿(mǎn)懷信心堅持完成所托付的任務(wù)。揭示了成功的一種模式。
把信送給加西亞的讀后感1000字11
平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節，阿爾伯特?哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。為什么會(huì )這樣呢？“因為這本書(shū)太可怕了，它把一切都說(shuō)了�！泵绹偨y布什如是說(shuō)。果真如此嗎？我帶著(zhù)疑惑，看了一遍又一遍，只覺(jué)得在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊藏著(zhù)深刻的真理——關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉。它就是誠信、敬業(yè)。
作者在《把信送給加西亞》描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄，就是安德魯?羅文，一個(gè)送信人，美國陸軍的一位年輕的中尉。當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信。（加西亞將軍是西班牙起義軍的領(lǐng)袖，在戰爭中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性的作用。）羅文承擔了這個(gè)任務(wù)，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
當羅文先生接過(guò)信后，他并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有發(fā)問(wèn)和抱怨，甚至沒(méi)有絲毫的猶豫，便踏上了充滿(mǎn)危險的、不可預知的生死之路。但是可以肯定，作為一名軍人，羅文先生此時(shí)已獲得無(wú)比崇高的榮譽(yù)，那便是他的誠信與忠于職守的品格獲得了肯定。作為國家的代表的總統，對從未謀面的中尉下達了一個(gè)簡(jiǎn)單的指令，便把關(guān)乎一場(chǎng)戰爭勝負的鑰匙、兩個(gè)國家的命運、成千上萬(wàn)人的生命，交給了這個(gè)叫做羅文的普通人。
面對太多的不可預測的危險，面對重重的艱難險阻，孤身一人的羅文先生完全可以編造出一千種理由、一萬(wàn)個(gè)借口，讓自己遠離危險。然而，事實(shí)證明，歷史的車(chē)輪之所以始終向前飛旋，正義之所以最終能夠戰勝非正義，就是因為在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類(lèi)品格的光輝，總會(huì )讓一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的一個(gè)！他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無(wú)所畏懼、堅定地邁向目標，同時(shí)又充滿(mǎn)了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在戰爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄。有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰場(chǎng)”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)，我看到了今后自己對待學(xué)習與做事的態(tài)度。對于我們自己，正像這本書(shū)上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信�！薄拔蚁嘈盼易约�，我相信我的產(chǎn)品，我相信我的公司，我相信我的同事和伙伴……我相信好的性情和好的身體，我相信成功的必要條件并不是賺錢(qián)，而是創(chuàng )造價(jià)值，創(chuàng )造了價(jià)值，成功就自然而來(lái)……”
《把信送給加西亞》這本簡(jiǎn)單的書(shū)，蘊藏著(zhù)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它之所以暢銷(xiāo)，因為它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
把信送給加西亞的讀后感1000字12
讀了《把信送給加西亞》，受到了很多很好的教育，也懂了很多道理。
我覺(jué)得，我感觸最深的，就是這本書(shū)上的一句話(huà)："磨難是一種財富。"
我現在的生活，正好印證了這句話(huà)的含義，我到訓練營(yíng)來(lái)的前一天，爸爸和叔叔硬要把我逼到這兒來(lái)，我當時(shí)死活不肯，當時(shí)，叔叔就對我說(shuō)："你從小到大幾乎沒(méi)什么磨難，現在，我們是想人為地給你一個(gè)磨難。"
當時(shí)，我根本沒(méi)有把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只是一味地恨他們，而現在，才了解到，我來(lái)這里訓練并非是件壞事，他們真的是為我好，因為"磨難是一種財富"。
書(shū)中有一段話(huà)是這樣說(shuō)的，任何一個(gè)人，想當個(gè)人物，想做點(diǎn)事，肯定會(huì )受到批評、侮辱和誤解。這是必經(jīng)的磨難，每一位偉人都懂得這一點(diǎn)，他們還懂得，偉大是無(wú)從證明的。
書(shū)中這些東西，都說(shuō)得很好，也十分的明確，而對于我，今后，要想成就一番事業(yè)，無(wú)疑也必須經(jīng)歷一些磨難，而就從我目前的現狀來(lái)說(shuō)無(wú)論從思想、體質(zhì)、品德、技能來(lái)說(shuō)都難以成事，很有必要經(jīng)過(guò)特殊的訓練來(lái)改變自己的現狀。過(guò)去，面對已經(jīng)到手的"財富"，還極力地去反抗，現在想起來(lái)，真有點(diǎn)傻。一個(gè)人，面對這點(diǎn)磨難，吃這點(diǎn)苦，又算得了什么？能夠含垢忍辱、無(wú)怨無(wú)悔的人，也是最最經(jīng)得起磨難的人，更何況學(xué)習。訓練這點(diǎn)苦又算得了什么呢？
有些人，經(jīng)受不了磨難，甚至對于一些小事，牢騷滿(mǎn)腹、怨聲載道，這些人，不必說(shuō)，定是一事無(wú)成。
是的，你必須做到，忍受磨難給你帶來(lái)的苦和累，甚至一些更加難以接受和忍受的東西，但你必須了解，給予它容忍，你就能得到益處。你對它的制度給予同情和忠誠，你就會(huì )得到報償。
書(shū)中給出了一個(gè)很好的例子，一個(gè)耶魯大學(xué)的學(xué)生，總是對一些微不足道的事耿耿于懷，最后他做得太離譜了，終于失去了在耶魯大學(xué)學(xué)習的資格。
這個(gè)道理其實(shí)十分的簡(jiǎn)單，人有一得，必有一失。就像這個(gè)人，可能做了一些他想做的事，讓心里好受了許多，但他卻失去了在耶魯學(xué)習的資格，失去了學(xué)習的資格不要緊，但是可能會(huì )改變他以后的道路，我敢肯定，如果他對事忍一忍，經(jīng)受住磨難，這個(gè)可悲的結果決不會(huì )發(fā)生在他身上。
所以說(shuō)，我們不僅要經(jīng)歷磨難，更多的是要有一顆寬大的心，在磨難中領(lǐng)悟到人生的哲理，增強對苦與累的承受能力。對事不能耿耿于懷，不要去抱怨，而是用一顆寬容的心去包容它。
因為我們要時(shí)刻牢記"磨難是一種財富"。
把信送給加西亞的讀后感1000字13
最近，有幸拜讀了《把信送給加西亞》一書(shū)，該書(shū)內容較為簡(jiǎn)短但是寓意深遠，質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，主人公羅文敬業(yè)忠誠的品質(zhì)震撼著(zhù)我的心靈。
書(shū)的內容主要是講述了1898年在美國和西班牙的戰爭中，一位名叫安德魯羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命，將總統麥金萊的密函送給加西亞將軍，以取得美國在戰場(chǎng)上的主動(dòng)權。接到送信任務(wù)后，羅文穿越重重戰火，克服種種困難，闖過(guò)了層層關(guān)卡，以絕對的忠誠、高度的責任感和解決問(wèn)題的創(chuàng )造力，終于在時(shí)限內把信交給了加西亞將軍，出色地完成了這場(chǎng)使命。
羅文取得的成功傳奇并不僅是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),超強的執行力，強大的責任感和絕對的忠誠度。雖然以前也知道這些品質(zhì)的重要性，但由于種種原因，自己未能真正的做到，讀完這本書(shū)，對這些品質(zhì)的理解更加深刻，更加明晰化，從而堅定了工作的信心，認為在今后的工作中應努力遵循以下幾點(diǎn):
在工作中要時(shí)刻保持主動(dòng)性與責任心。羅文中尉在送信的過(guò)程中只身一人，沒(méi)有任何人的督促與監督,唯一的監督來(lái)自他的責任心。當我們擁有一顆責任心，不用別人告訴你，你就能出色地完成工作，就能夠把不可能變成可能。我們在工作中，每時(shí)每刻都要保持主動(dòng)性做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣。
工作中要職責分明�！耙粋�(gè)蘿卜一個(gè)坑”，在工作當中我們要明確自己的工作職責;要明白自己是干什么的:什么是自己應該做的:什么又是自己不應該做的;絕不互相推諉，把麻煩的事情交給別人，把輕松的事情留給自己。做好自己的本職工作。
團隊成員之間要相互合作，相互信任。一件事情的完成，往往需要一個(gè)團隊來(lái)共同完成，就需要很多人的配合、協(xié)調，并建立在一種相互信任的基礎上。羅文僅靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因為有車(chē)夫，格瓦西奧等人的幫助，羅文才能把信交給加西亞。
把忠誠作為一種信仰。對領(lǐng)導批評不解釋?zhuān)徽医杩�，對于上級安排的工作，已�?jīng)形成的決策，不折不扣地，雷厲風(fēng)行的去完成。不管在哪個(gè)單位，在哪個(gè)部門(mén)供職，都對現有的工作，對自己所在的組織和團隊保持忠誠。
書(shū)中不斷地提及一句話(huà)，我一定要把信送給加西亞將軍，這句話(huà)的背后閃耀著(zhù)羅義的高度忠誠與堅定的決心。忠于國家忠于使命，要做就要做到最好的，這樣的羅文精神是值得每一個(gè)人學(xué)習與瞻仰的。只有擁有忠誠品質(zhì)和出色工作能力的員工才能會(huì )成為企業(yè)信賴(lài)的人才。
把信送給加西亞這句話(huà)在員工的角度來(lái)看，象征著(zhù)忠誠、敬業(yè)，執行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著(zhù)對員工的信任、支持。我個(gè)人認為把信送到加西亞，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。龍鋼集團是一個(gè)大舞臺，公司給了我們平臺，我們能否在這個(gè)平臺上不忘初心、恪盡職守、忠誠愛(ài)崗、銳意進(jìn)取?唯一的答案就是我們只有在今后的工作中都融入這種羅文精神，像羅文一樣用自己的忠誠深?lèi)?ài)自己的工作崗位，把自己磨練成一個(gè)值得公司信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人!
把信送給加西亞的讀后感1000字14
當讀完《把信送給加西亞》這本小冊子后，一個(gè)叫羅文的英雄呈現在了我們面前，他忠誠、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品格使他出色的完成了一個(gè)看起來(lái)似乎不可能完成的任務(wù)。
羅文的英雄事跡一百多年來(lái)影響著(zhù)一代又一代人，影響著(zhù)一個(gè)又一個(gè)國家。2000年，美國《出版商周刊》列出了有史以來(lái)世界上最暢銷(xiāo)的圖書(shū)排名，第一名是《圣經(jīng)》，第二名是《毛主席語(yǔ)錄》，第三名是《麥加菲讀本》(小學(xué)課本)，第四名是《英語(yǔ)語(yǔ)法原理》，第五名是《吉尼斯紀錄大全》，第六名就是《把信送給加西亞》。
每個(gè)老板都希望他們的員工能成為“羅文式”的人物，每一個(gè)領(lǐng)導也都希望他們的屬下能成為“羅文式”的人物，因為，能自覺(jué)自愿的做到敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮的人才太少了，太稀缺了，他們希望把自己的每一個(gè)員工都能培養成合格的“送信人”，他們希望每一個(gè)員工都能夠成為不講條件、不找借口、不畏艱險、勇往直前的“羅文式”的人物。
《把信送給加西亞》這本小冊子告訴我們，為什么成功的總是少數人?因為大多數人選擇了平庸!成功的機會(huì )永遠屬于那些富于奮斗精神的人們!
沒(méi)有人要求羅文一定能找到加西亞，羅文能不可思義地完成任務(wù)，支撐他走完全程的信念是那份讓人敬仰的對工作、對承諾、對上級、對同伴、對自己的責任心。
我們可以選擇“當一天和尚撞一天鐘”的生活，也可以選擇經(jīng)過(guò)艱苦的努力去走向成功的奮斗。
企業(yè)要提倡羅文精神，更要以此為作為團隊的共識和理念來(lái)培養執行力。
那么，羅文精神的精髓到底是什么?
敬業(yè)、服從、勤奮以及強烈的責任感和使命感就是羅文精神的精髓。
怎樣培養和提高員工的執行力?
第一，必須要營(yíng)造一種務(wù)實(shí)的企業(yè)文化氛圍。管理者要從企業(yè)的管理體制、運作機制、獎懲辦法、企業(yè)精神等大處著(zhù)手營(yíng)造一種求真務(wù)實(shí)的工作氛圍。
第二，必須要建立有效的工作機制。什么事，誰(shuí)去干，怎樣干，干好了如何，干不好又如何，誰(shuí)來(lái)監督，誰(shuí)來(lái)檢查，誰(shuí)來(lái)評價(jià)，合理、客觀(guān)的標準是什么，必須要明確。
第三，領(lǐng)導者必須要率先垂范。一個(gè)優(yōu)秀的團隊不是靠說(shuō)出來(lái)的，而是靠帶出來(lái)的，言傳身教、以身作則、率先垂范，這是管理者必須要具備的基本素質(zhì)，要求員工做的事自己首先要能做到。
一個(gè)成功的企業(yè)，不是光靠幾個(gè)成功的管理者就能實(shí)現的，它需要所有員工，需要整個(gè)團隊都具備“羅文精神”，才能形成強大的凝聚力和戰斗力。
長(cháng)久以來(lái)，“羅文精神”已經(jīng)成為了敬業(yè)、服從、勤奮的象征。
我們不希望我們的員工“懶惰”、“蠻干”、“盲從”，我們希望他們能夠有良好的工作態(tài)度、良好的工作技能、良好的團隊精神以及卓有成效的工作效率。
我們一定要記�。壕哂兄艺\、敬業(yè)、主動(dòng)精神的人以及強烈的責任感和使命感的人才是羅文精神的精髓。
把信送給加西亞的讀后感1000字15
進(jìn)來(lái)，讀了一些“閑書(shū)”，但是對自己的啟發(fā)卻很大�！栋研潘徒o加西亞》就是其中之一。這個(gè)故事蘊含著(zhù)企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏(yíng)的真諦。它講的是安德魯·羅文，一個(gè)送信人。美西戰爭爆發(fā)時(shí)，羅文是年輕的美國陸軍中尉。當時(shí)，美國總統急需一個(gè)稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。羅文中尉立即出發(fā)了——沒(méi)有任何人隨同前往。直到秘密潛入古島，那里的愛(ài)國者才給她派了當地的向導。幾經(jīng)冒險，或者用他自己謙虛而又幽默的話(huà)講，“只是遇到了一些障礙的困擾”，最后，終于把信送給了古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍。
《把信送給加西亞》，它是激勵人們生活、工作、奮斗的浩然正氣，他將雇員的貢獻之道和成功之道完美地結合在一起。它切中了企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，通常是員工的職業(yè)道德，而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率。
一、把信送給加西亞
天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)�！祟�(lèi)社會(huì )的最基本的行為法則——互惠的交換：投入才有回報，忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng )新。世界會(huì )給你以厚報，既有金錢(qián)也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動(dòng)。
二、要做就要做的最好
如果一個(gè)人不對他賴(lài)以生存、給他以更多益處的體制心懷忠誠，那么他就不配擔當這個(gè)民族公民之名。忠誠容許必要的改革，但必須是在一定的范圍之內�！猨ohn a 。hannah任何一個(gè)人，想當個(gè)人物，想做點(diǎn)事，肯定會(huì )受到批評，侮辱和誤解。這是必經(jīng)的磨難，每一位偉人都懂得這一點(diǎn)；他們還懂得，偉大是無(wú)從證明的。最后的證明在于能夠含垢忍辱，無(wú)怨無(wú)悔。嚴格說(shuō)來(lái)，一丁點(diǎn)的忠誠抵得上一大堆的智慧。
三、不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓
主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色的完成工作�！猧rving mack在各種各樣的工作中，我都可以發(fā)現超過(guò)他人的機會(huì )——不僅讓我的雇主與眾不同，也讓我自己出人頭地。你可以使自己的生活好起來(lái)，就從今天開(kāi)始，就從你現在的工作做起來(lái)，而不必等到遙遠未來(lái)的某一天你找到理想的工作再去行動(dòng)。
四、拒絕平庸，選擇卓越
如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而有意義�！猦arry huntt ransom
每個(gè)人都要自己選擇。你可以選擇一種得過(guò)且過(guò)的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活。必要總說(shuō)別人對你的期望比你自己的期望高。如果別人能夠在工作中挑剔出錯誤來(lái)的話(huà)，那些正是你不夠完美的地方，你就不需要去尋找借口，坦然承認我還不夠完美。千萬(wàn)不要捍衛自己的缺陷，更不要借此而故步不前。當我們可以選擇完美時(shí)，為什么要選擇平庸呢？卓越就是比別人更于執著(zhù)；卓越就是比別人更敢于冒險；卓越就是比別人更富于想象；卓越就是比別人有更高的期望！
把信送給加西亞的讀后感1000字16
近期在海螺信息的好書(shū)推薦上面看到了一篇很好的文章----《把信送給加西亞》，于是我細細品味，從中使我受益頗多。
樸實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節，阿爾伯特.哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。因為它在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊藏著(zhù)深刻的真理----關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉，它就是忠誠、敬業(yè)、執行力。
忠誠是企業(yè)員工對企業(yè)的最基本的態(tài)度。優(yōu)秀的員工有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具有強烈的責任意識和團隊精神，忠誠于企業(yè)，工作積極主動(dòng)，不墨守成規，富有創(chuàng )造力，勇于擔當工作重任，并不斷追求完美去獲得自己所期望的成功。對于我們來(lái)說(shuō)，忠誠，既是一種境界，更是一種行動(dòng)。不要只認為員工的忠誠對企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。其實(shí)，員工對企業(yè)忠誠受益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。因為，一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養成，就會(huì )讓你成為一個(gè)值得別人信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。
敬業(yè)是企業(yè)員工所需要的最基本的素質(zhì)。什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。我時(shí)常在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為海螺的發(fā)展做好準備了嗎?”也許有人會(huì )說(shuō)我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說(shuō)：“你錯了!”海螺的發(fā)展需要大家團結起來(lái)共同奮斗，海螺的壯大離不開(kāi)你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為海螺發(fā)展壯大的堅實(shí)基矗
執行力是看一個(gè)員工合格與否的決定性因素。沒(méi)有人會(huì )懷疑最后把信送到加西亞手里的羅文的執行力�？淇淦湔�?wù)哂肋h比不上實(shí)干者。大家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，其內部都有一種強烈的“執行力文化”，例如：海爾、惠普、松下、榮士達、等等，在這樣的企業(yè)里，從各級領(lǐng)導到每個(gè)員工，他們都十分注重承諾、強調責任心，強調結果導向，這一切都是“執行力文化”的具體表現。因此，在這樣的企業(yè)里，管理層制定的戰略就能夠開(kāi)花、結果，取得持續性的成功。我們海螺擁有無(wú)懈可擊的規章制度，員工強有力的執行力是這些制度發(fā)揮最大作用的基矗
把信送到加西亞手中的羅文具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責任感為動(dòng)力。正是因為明白了這些，他才一定能把信送給加西亞。同樣，一位員工對于我們海螺，也要有很強的責任感和榮譽(yù)感，以海螺的成敗為壓力，為海螺的榮譽(yù)而感到光榮。只有當我們具備了這樣一種胸懷時(shí)，才能成為一個(gè)主動(dòng)積極、有責任心、有敬業(yè)精神、具有良好的執行力的優(yōu)秀員工。
把信送給加西亞的讀后感1000字17
在《把信送給加西亞》一書(shū)中，簡(jiǎn)單記述了1898年美西戰爭時(shí)一名叫羅文的中尉，將一封重要的信從麥金萊總統手中交給了西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍的故事。書(shū)中對送信過(guò)程并沒(méi)有太多描述，卻彰顯了“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從、“信用”等美好精神。在經(jīng)濟、社會(huì )高速發(fā)展的今天，這些傳統美德漸漸地被人們所淡忘，但正是這些美德，決定著(zhù)我們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，決定著(zhù)我們在工作中所能達到的高度。
積極地面對每一天。每天我們都要花去三分之一的時(shí)間去工作，在這八個(gè)小時(shí)里，我們可以選擇消極應付，拖沓推諉，只在上級的監督下做完本職工作；也可以選擇主動(dòng)積極，把屬于自己的工作研究鉆研透徹、深入，對分外的工作也有所熟悉。作為剛入職的公務(wù)員，積極的態(tài)度尤為重要，在我們人生精力最旺盛、機遇最多并且經(jīng)驗不斷積累的二三十年里，人生的層次將隨著(zhù)我們與之相應的態(tài)度而高低分明。
人生態(tài)度決定職場(chǎng)道德�！栋研潘徒o加西亞》一書(shū)所倡導在職場(chǎng)中要堅持的美德，在生活中也一樣是值得人們尊敬的寶貴品質(zhì)�？梢栽诠ぷ髦惺冀K貫徹那些美好精神的人，必然也是具有較高的個(gè)人修養。因為，人生態(tài)度才是職業(yè)道德的根本。
人要有長(cháng)遠的規劃，不能僅僅關(guān)注一時(shí)的得失；抓住機會(huì )，相信困難即是機遇，不推諉，不逃避，勇于挑戰；忠于自己的職業(yè)，盡職盡責，樂(lè )于奉獻；不吹毛求疵，學(xué)習身邊人的優(yōu)點(diǎn)；做事主動(dòng)積極，認真而富于“心意”，自己為自己工作……書(shū)中所贊揚的精神，其本質(zhì)就是一些我們所熟悉的精神——從容、自信、忠誠、寬容、責任、睿智……可以把這些精神融合在工作中的人，必然也是在人生中的強者。正是這些
改變，就從現在做起。往往，人們只有在得知自己的生命所剩無(wú)幾時(shí)，才會(huì )去審視自己的人生，只有在垂暮時(shí)才為人生色彩不夠飽滿(mǎn)而悔恨，而我們正值風(fēng)華正茂的年齡，不應以“習慣已成、難以改變”為借口，更不要覺(jué)得未來(lái)還長(cháng)可以慢慢來(lái)而無(wú)故拖延，每一天都屬于我們自己的人生。
作為單位新的一員，我定是要不忘初心，從零開(kāi)始。六年的基層工作經(jīng)驗讓我較熟悉群眾工作、具備基礎工作能力，但也形成了留于表面、不深入鉆研的工作作風(fēng)。到了新的崗位，首先我要堅守為民情懷，群眾之事無(wú)小事，耐心接待每一位群眾、高效為民服務(wù)；其次我要努力學(xué)習政治理論、業(yè)務(wù)知識，提高自身政治素養，盡職盡責完成本職工作；最后，對于每項工作要深入思考，探索新的工作方式方法。
“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，最壯麗的景色不也是由無(wú)數的細節組合而成的嗎？只要我們堅信不疑的去做，不斷積累，相信成功就在腳下。
祝愿每一位領(lǐng)導同事都有屬于自己的美麗的人生畫(huà)卷！
把信送給加西亞的讀后感1000字18
有一本風(fēng)靡全世界的書(shū)，它的名字就叫做《把信送給加西亞》。這雖然是一本小書(shū)，但它談到的忠誠被全世界的人所關(guān)注，給我感觸頗深。
故事中有一個(gè)人最讓我忘不了，他叫羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭爆發(fā)以后，美國必須馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞將軍隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中——沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，因而無(wú)法送信給他。但是，美國總統必須盡快地與他建立合作關(guān)系。怎么辦呢？有人對總統推薦說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，如果有人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定就是他�！庇谑�，他們將羅文找來(lái)，交給他一封信——寫(xiě)給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人，如何拿了信，將它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，打封，吊在胸口藏好，如何在3個(gè)星期之后，徒步穿越一個(gè)危機四伏的國家，將信交到加西亞手上——這些細節都不是我想說(shuō)明的，我要強調的重點(diǎn)是：美國總統將一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”他孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。
如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng )新，但是社會(huì )上有些同志不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神。
讀完這本書(shū)，還有我們值得學(xué)習的地方就是同志之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧�？涩F在生活中存在這種問(wèn)題，有時(shí)候，我們過(guò)多的質(zhì)疑了周?chē)耐禄蛘吲笥��！斑@事他能不能辦成��？”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利開(kāi)展的比較重要因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。
這本書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學(xué)。人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？這本書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
把信送給加西亞的讀后感1000字19
假期里認真閱讀了學(xué)校推薦的《把信送給加西亞》這本書(shū)，讀后感覺(jué)受益匪淺，故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認真負責、創(chuàng )造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。
我們無(wú)論做任何工作，都要全心全意、盡職盡責地把工作做好。也就是我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒(méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績(jì)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對于我們教師來(lái)說(shuō)，就要熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，對學(xué)生負責，對學(xué)生的一生負責。
正像書(shū)中所說(shuō)，如果說(shuō)智慧向金子一樣珍貴的話(huà)，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！彼�，我們一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì )成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠高于個(gè)人的利益。
國外有位名叫杰克韋爾奇的ceo這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有什么細節因細小而不值得你去揮汗，也沒(méi)有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì )成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會(huì )仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng )造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人!
把信送給加西亞的讀后感1000字20
今天拿到了這本《把信送給加西亞》該書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。工作之余，我認真的閱讀了這本書(shū)。在美國和西班牙的戰爭一觸即發(fā)時(shí)，一位名叫安德魯?羅文的年輕中尉臨危受命，接到了送信任務(wù)，之后歷經(jīng)艱難險阻穿越重重戰火，羅文默默堅守，無(wú)條件的堅決執行這幾乎不可能完成的任務(wù)。
故事雖然很短，可我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事不僅要有堅持、有信仰，更要有思想。羅文接到任務(wù)的時(shí)候并沒(méi)有問(wèn)“加西亞在什么地方”而故事的全文也并沒(méi)有描述他是如何找到的這個(gè)不為人知的目的地，我想作者更深之意也是想說(shuō)領(lǐng)導者交給我們的任務(wù)并不是想讓我們來(lái)問(wèn)那么多的為什么，一個(gè)真正的好員工并不是一天到晚的問(wèn)為什么，我們要做的就是接到任務(wù)，然后完成任務(wù)，這樣的“羅文”才是一個(gè)企業(yè)真正所需。
作為書(shū)店的一員愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的品質(zhì)，通過(guò)這次的閱讀學(xué)習，切合自身實(shí)際，讓我對工作有了更深的理解。下面就來(lái)和大家一起分享下。
忠誠，敬業(yè)，不以善小而不為。
把每一件小事都做好就是敬業(yè)，敬業(yè)并不是所有品質(zhì)中最閃亮的，卻能夠在時(shí)間的積淀中慢慢綻放出自身的光彩。就如我們每天的工作一樣，每天按時(shí)上班，在崗服務(wù)好每一位讀者，把雜亂的圖書(shū)收拾整齊。隨手撿起地下的雜物，仔細分析每一本書(shū)的進(jìn)銷(xiāo)存。把最簡(jiǎn)單的事情。一步步的認真完成。這就是對工作的敬業(yè)。
執行力，擺正心態(tài)。
態(tài)度決定成敗。就像我們工作中，領(lǐng)導安排的每一件工作，在第一時(shí)間執行。并且用最好的心態(tài)完成領(lǐng)導交代的工作。最近孩子們都放假了，來(lái)書(shū)店找課本的顧客很多，每次都要重復說(shuō)很多次，之前有點(diǎn)不耐煩，通過(guò)閱讀《把信送給加西亞》這本書(shū)，我要重新擺正心態(tài)，雖然我每天做的都是一些小事，但羅文正因為送信這樣的小事造就了他的成功。在之后的工作中我將以更好的心態(tài)來(lái)面對所遇到的不同的顧客，耐心的回答顧客的每一個(gè)問(wèn)題。隨時(shí)調整好自己的心態(tài)來(lái)面對各種各樣的顧客。把自己的工作做好，做細，對自己的工作負責，擺正工作心態(tài)。
勤奮學(xué)習，主動(dòng)創(chuàng )新，少而不學(xué)，老而無(wú)識。
知識來(lái)源于生活而高于生活，我每天深入在知識的海洋，我的工作就是知識的搬運工，所以打鐵還需自身硬。知識的補充可以完善我們的語(yǔ)言，加強我們與顧客的溝通。ERP系統的學(xué)習，讓我的工作如魚(yú)得水。只有熟知自己的工作業(yè)務(wù)，才能更好的服務(wù)于每一位讀者。所以要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，自身修養的學(xué)習，自身文化的學(xué)習，知識的來(lái)源于方方面面，當我們要做好一份工作時(shí)，本身就是知識的積累。
羅馬非一日建成，這里面有多少人心血的付出和堅持，加西亞的信也并非那么容易送達，光是羅文徒步三個(gè)星期的毅力就已經(jīng)難能可貴，更何況他在期間面對的那么多的艱難險阻。如果羅文沒(méi)有良好的心態(tài)，沒(méi)有負責的品質(zhì)，沒(méi)有對國家的忠誠，那一份決定戰爭關(guān)鍵的信都將無(wú)法到達加西亞的手中。
把信送給加西亞的讀后感1000字21
本書(shū)主人公一一羅文，在送信的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少危險，可他最終堅持了下來(lái)，不僅如此，他送去的信也并沒(méi)有絲毫的損傷。為什么呢？因為他在送信之前，做了一個(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡(jiǎn)單事情時(shí)的責任心，正因為如此，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。
責任心對工作的重要，是眾所周知的。而在我們的現代社會(huì )，有責任心的人，似乎變得越來(lái)越少了。＂
通過(guò)看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責任心對于我們教師來(lái)說(shuō)，更有它重要的意義，只有有責任心的教師，才能盡心盡力地去愛(ài)護自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱(chēng)得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無(wú)愧與人類(lèi)工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
在日趨競凈激烈的當今社會(huì )，我覺(jué)得離不開(kāi)三點(diǎn)：忠誠度、責任心和執行力。
在這本書(shū)中，羅文的身上就隱藏著(zhù)優(yōu)秀職員的所有素質(zhì)，或許我們不會(huì )有羅文那樣的傳奇人生，但體現在羅文身上的某些閃亮點(diǎn)，我們則完全可以做到，因為這就是成為一名優(yōu)秀職員應該具備的最基本的素質(zhì)。在學(xué)校工作，熱愛(ài)這份工作可以是件非常容易做到事，因為我們根本無(wú)須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死，無(wú)須在叢林深處提防毒蛇猛獸，我們只需要認真對待自己的工作，用心去做好每件事。一個(gè)熱愛(ài)工作、積極主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工，無(wú)論在何種場(chǎng)合，都不會(huì )被埋沒(méi)。如果每位員工都有當優(yōu)秀職員的志向，對我們的育業(yè)有益，對我們自身素質(zhì)的提高，更是起了不可估量的作用。我們要學(xué)會(huì )敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。只有對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)，哪怕是無(wú)償加班，哪怕是義務(wù)勞動(dòng)，只要能夠學(xué)到本領(lǐng)，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮定，游刃有余，而且，我們應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個(gè)人努力，大家都會(huì )看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，一旦以后有機會(huì )，我們也能牢牢的抓住。正如《把信送給加西亞》這本書(shū)中所言：每個(gè)人不僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，聆聽(tīng)他人的教導，更需要一種敬業(yè)精神，能夠擔起上級的托付，立即行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)。
看完這本身書(shū)，我覺(jué)得工作態(tài)度應該由之前的躲避、解怠、應負、抱怨調整為主動(dòng)、協(xié)作、承擔、勤奮。無(wú)論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會(huì )贏(yíng)得同事和上級的贊賞和肯定的。
工作中的忠誠度可以提高工作效率，有利于團結協(xié)作。上級的命令或指派的工作要堅決服從，同時(shí)贏(yíng)得的是上級對你本人的絕對信任。忠于自己的本職工作，熱愛(ài)本職工作并能積極主動(dòng)，將會(huì )獲得同事們的認可和贊譽(yù)。
把信送給加西亞的讀后感1000字22
很有幸在新年伊始，能拜讀到《把信送給加西亞》這本書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)，突破，執行。故事中年輕的羅文中尉受命給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信，他冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，出色的完成了任務(wù)，改寫(xiě)了戰爭的局面，也讓世人永遠記住了他。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了一種象征：忠于職守，承擔責任，不折不扣的執行。試想現在的我們不也是從事“送信”這項使命嗎，不過(guò)我們這封信是做好本職工作，實(shí)現真正的自我。
敬業(yè)擔當，敏于行動(dòng)。當羅文接過(guò)總統寫(xiě)給加西亞的信時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)？”、“他在什么地方？”等問(wèn)題。這說(shuō)明羅文自己積極主動(dòng)地承擔了這項工作任務(wù)，而沒(méi)有表現出一絲猶豫和遲疑，更沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。記得市辦劉主任提出“履職盡責”，要求全市農信人以高度的責任心去完成本職工作，我們從書(shū)中要學(xué)習羅文這種積極主動(dòng)承擔任務(wù)的精神。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領(lǐng)導交辦的任何事情，不管是不是自己份內的工作，都應該積極主動(dòng)地接受、積極主動(dòng)地完成好，而不該產(chǎn)生任何抱怨或者不滿(mǎn)的情緒。羅文還靠著(zhù)忠誠于使命、忠誠于職責的執著(zhù)精神，出色地完成了在別人看來(lái)好似“天方夜談”的任務(wù)。所以，“忠誠于你的崗位，做好你的本職工作”應是我們每個(gè)人恪守的信條。
勇敢突破，敢為人先。書(shū)中提到《圣經(jīng)》中的一個(gè)故事，耶穌旅行時(shí)肚子餓了，走到一顆漂亮的無(wú)花果樹(shù)前，發(fā)現樹(shù)上并沒(méi)有無(wú)花果，于是很生氣，后來(lái)有人告訴耶穌說(shuō)，不是果樹(shù)不結果，而是沒(méi)有到結果的季節，耶穌卻說(shuō)“如果你只做自然而然發(fā)生的事情，那便不會(huì )打動(dòng)我”。這個(gè)故事使我很有感觸。想想這幾年，臺前農商銀行不斷加大改革步伐，不做“自然而然”的事情，敢為人先，在創(chuàng )新的道路上不斷克服艱難，陸續創(chuàng )新推出了一系列管理舉措、一系列金融產(chǎn)品、一系列服務(wù)措施，使得各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標穩步提高，自身綜合實(shí)力不斷增強，服務(wù)水平不斷提升。
果斷執行，落地實(shí)施。執行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話(huà)。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人， 書(shū)中羅文的事跡很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。近年來(lái)，臺前農商銀行形成了良好的企業(yè)文化，其中就包含了執行力強這一點(diǎn)，全行上下都能服從領(lǐng)導的決策，各項制度通過(guò)快速執行，落實(shí)到實(shí)處，即使遇到困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅決執行下去。
《把信送給加西亞》這本簡(jiǎn)單的書(shū)，蘊藏著(zhù)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
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