保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，下面小編給大家分享了關(guān)于保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)（精選6篇），希望對大家有所幫助。
保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)1
尊敬的同學(xué)們：
為使大家有一個(gè)良好的生活居住環(huán)境，現針對榴園區公共廁所發(fā)起如下倡議：
1、養成良好的衛生習慣，大小便入池
2、衛生責任制，宿舍輪流值日打掃公共廁所，對打掃不好的宿舍，視情節予以批評
3、師生要文明用廁，愛(ài)護公共廁所設施，講究清潔衛生，節約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
4、學(xué)生發(fā)現供水和沖水設施損壞請立即報修
同學(xué)們，為了我們的健康，請自覺(jué)組織起來(lái)，自我管理才能自我提高，自我約束才能自我發(fā)展！共同努力，讓公共廁所衛生起來(lái)！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著(zhù)高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛生方面。
在衛生方面我不得不提的便是男廁所內了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內還會(huì )出現吃飯用的'勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應該。
為什么會(huì )發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規矩還說(shuō)的過(guò)去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級每周召開(kāi)一次以“衛生間文明”為主題的班隊會(huì )，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現象，我們要對這些不良現象重視起來(lái)了。
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
積極參與公廁衛生集中整治工作，營(yíng)造“創(chuàng )建文明公廁、倡導市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭做“創(chuàng )建文明公廁、倡導市民文明如廁”的傳播者、實(shí)踐者、示范者，推動(dòng)貴陽(yáng)市文明生活的不斷提高。
建立、健全公廁內部管理制度，加強公廁日常保潔，規范增設公廁人性化、無(wú)障礙設施標識；公廁管理者必須增強社會(huì )責任感，接受社會(huì )和市民的監督，為打造文明公廁創(chuàng )造基礎。
市民應自覺(jué)按照公廁規章加強自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護廁內公共設施和公共衛生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
作為當代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是我們學(xué)習和生活的地方，也是我們成長(cháng)的搖籃。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作和生活時(shí)定會(huì )倍感心情舒暢、效率倍增！為了打造整潔干凈、窗明幾凈、溫馨舒適的衛生環(huán)境，學(xué)校近期投入大量資金對我們教學(xué)樓的衛生間及配套設施進(jìn)行了全面的升級改造，硬件設施更新提升只是基礎，干凈整潔的環(huán)境的保持靠的是我們，更需要我們每一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護，這也是我們義不容辭的責任。因此，為進(jìn)一步增強全校師生的環(huán)境意識，提升樓宇內的衛生間衛生水平，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以身作則，文明如廁。
1、文明排隊，有序如廁；輕聲細步，及時(shí)關(guān)門(mén)；禁止打鬧，保持安靜。
2、貼近文明，靠近方便；大便入坑，小便入池；手紙入簍，便后沖水；講究衛生，便后洗手；節約用水，隨用隨停；提升素養，嚴禁吸煙！
3、夏季開(kāi)窗，冬季關(guān)窗；愛(ài)護設施，細心使用；發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報送。
4、互相監督，身體力行；尊重保潔，共同維護；模范帶頭、共創(chuàng )文明。
二、嚴謹自律，做到“六不”。
不亂貼亂畫(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不浪費水電、不損壞公共設施、不吸煙不丟棄煙頭。
特別強調；堅決杜絕將泡面盒、飲料瓶等物品和衛生紙、衛生巾等垃圾丟入便池、水池，避免造成堵塞；同時(shí)不要隨意移動(dòng)或使用衛生間內的拖把、抹布、馬桶刷、水桶等保潔工具用品，保持有序狀態(tài)，自覺(jué)維護衛生間內外環(huán)境衛生。另外，更嚴禁在衛生間玩手機、吸煙等違紀行為！
三、積極參與，互相監督。對亂貼亂畫(huà)、隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費水電、損壞公共設施、便后不沖、便紙亂丟、吸煙打鬧等破壞環(huán)境衛生等不文明現象和行為進(jìn)行勸阻和制止。對主動(dòng)清潔打掃、發(fā)現設施損壞及時(shí)反映、協(xié)助保潔人員工作、減少或避免浪費等人員或行為提出表?yè)P和鼓勵。
四、持之以恒，文明宣傳。要大力宣傳環(huán)境衛生知識，教師要用自己的言行教育學(xué)生，學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)周邊同學(xué)，身體力行，帶動(dòng)他人，自覺(jué)增強衛生意識、自覺(jué)維護環(huán)境衛生。
“一日文明并不難，習慣養成才永遠”。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自身做起，養成良好衛生習慣，共同使我們的教學(xué)樓環(huán)境衛生更加美好。
倡議人：學(xué)生發(fā)展部
2021年10月10日
保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)5
同學(xué)們：
現在學(xué)校的某些廁所被變得臭氣熏天，有人還會(huì )在廁所里嬉戲打鬧，將水灑在地上。這些行為影響到了同學(xué)，上廁所時(shí)聞到異味會(huì )不舒服，有時(shí)還會(huì )因為地上灑的水滑倒，所以，我們應該文明上廁所，這是每個(gè)人的義務(wù)。文明不僅僅是空口白話(huà)，還要我們時(shí)時(shí)刻刻遵循守則。為此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望大家可以做到以下幾點(diǎn)：
1、小便時(shí)要站在臺階上，不能隨便站，如遇有人不遵守，要及時(shí)制止。
2、不要在廁所里嬉戲、打鬧、攀爬，以防止有人受傷，嚴重的甚至損壞公共設施的要及時(shí)報告老師。
3、上完廁所要及時(shí)沖，如果沖不掉要多沖幾次。
4、廁所里不能把紙張垃圾扔在洗手池或便池里，如果出現這種情況，要讓扔的人撿起來(lái)，并警告不可以這么做。
5、洗完手不能隨地灑，防止水在地上把別人滑倒，要在洗手池灑完。
6、可以做一些標識來(lái)提醒大家。
文明是每個(gè)人的義務(wù)，一起努力讓環(huán)境更好吧！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
保護學(xué)校廁所環(huán)境倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了！
往大了說(shuō)，廁所是社會(huì )進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗你的真正德性。對于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水；
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔當！
四、在廁所內亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目；
五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識。
別拿廁所不當回事！可我們，不把廁所當回事已經(jīng)很久了，都成習慣了！我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區平均上廁所1—2次，學(xué)院每天上課師生人數按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20000次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666—1333次，每分鐘就有11.1—22.2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當高的！我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現文明的大事。
在此，提出四項文明如廁倡議：
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧；
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內；
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；
四、便后謹記洗凈手，健康意識隨時(shí)有。夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。
文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
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