班級年度總結報告范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結。下面小編為大家推薦班級年度總結報告（精選20篇）供大家參考！
班級年度總結報告范文1
這個(gè)學(xué)年，我們20xx級法學(xué)一班在班委、團委所有干部的精誠合作、密切配合和全班同學(xué)的積極參與、熱情配合下，順利完成了校、院團委和輔導員提出的各項工作要求和目標，并取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。在大學(xué)一年的學(xué)習與生活中，我們共同努力，共同奮斗，曾享受過(guò)成功的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失敗后的傷心。在這個(gè)溫暖的集體中，我們體會(huì )著(zhù)幸福，體會(huì )著(zhù)家的感覺(jué)。我們通過(guò)學(xué)習和宣傳教育各種實(shí)踐和娛樂(lè )活動(dòng)，整個(gè)班級提高了思想認識和政治覺(jué)悟，形成了濃厚的學(xué)習風(fēng)氣、良好的班風(fēng)紀律，同學(xué)之間更是互幫互助、團結友愛(ài)，整個(gè)班級形成了一個(gè)團結向上、充滿(mǎn)活力的集體�，F匯報如下，望考察并批準。
我們的學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生時(shí)代一個(gè)永恒的話(huà)題，努力使自己學(xué)好每一門(mén)功課，掌握每一種方法，是我們參加各種活動(dòng)，培養自己各種技能的基礎。大學(xué)的活動(dòng)是豐富多彩，但是我們在積極參加活動(dòng)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記自己的本職，反而學(xué)習更充實(shí)了我們的生活，激揚了我們的斗志。一年下來(lái)，我們在學(xué)習方面取得了滿(mǎn)意的的成果。英語(yǔ)四級一次通過(guò)36名同學(xué)，六級一次過(guò)7人，占了全班近半數，且成績(jì)普遍較高；學(xué)年期末考試中數位同學(xué)名列年級前十，考試通過(guò)率高達96%；文學(xué)征文，法律征文獲獎?wù)吒哌_16名；我們有目標的，科學(xué)的，有效的投入到學(xué)習中，上課出勤率高，積極配合老師，深得老師喜愛(ài)。
我們的思想
步入神圣的大學(xué)校門(mén)，我們感受到了社會(huì )賦予我們深切的希望，祖國的振興在于一代意氣風(fēng)發(fā)的青年，我們正值熱血青春，高舉黨的偉大旗幟尤為重要。我們團支部認真配合上級指示，定期宣傳教育黨的戰略思想，認真落實(shí)團日活動(dòng)，效果顯著(zhù)。目前全班64名同學(xué)中，5名黨員，59名團員，其中已有25名同學(xué)評為優(yōu)秀團員。
我們的工作
如果講各個(gè)同學(xué)是一粒粒的珍珠，那么班級管理制度毫無(wú)疑問(wèn)就是線(xiàn)，把珍珠串成串，才能更顯其瑰麗。為了為同學(xué)們的學(xué)習和生活創(chuàng )造良好的氛圍，班委們積極指定了班級管理制度，分別從班級日常管理、班級獎懲、班委管理、班級資產(chǎn)管理，班級值日管理等方面作出了規定。這使得班級在良好的軌道上運轉，同學(xué)們的學(xué)習、生活緊湊而有秩序，活潑而有效率。
我們的生活
法學(xué)10（1）班的同學(xué)因為共同的選擇，共同的夢(mèng)想，共同的期望，聚首于此，共同譜寫(xiě)自己人生中最華美的一段樂(lè )章，共同創(chuàng )造自己人生中最絢爛的一段時(shí)光，共同經(jīng)歷那屬于我們的永不回頭的黃金時(shí)代！我們在課外之余，班級活動(dòng)豐富多彩，每年中秋我們都會(huì )相約一起賞月，分享開(kāi)心，沒(méi)有家人在身邊的節日，我們也倍感溫馨；韶關(guān)的景色迷人，我們在風(fēng)和日麗的周末，一起去名勝丹霞山游玩，起伏的山巒激蕩起年輕的心；我們一起燒烤、野炊，比手藝比胃口，其樂(lè )融融。特別是我們的女生節，全班男生一起行動(dòng)，為女生們拍了幽默搞笑的視頻短片，還有溫馨的蠟燭愛(ài)心，艷麗的玫瑰，甜甜的大蛋糕，完成心愿活動(dòng)，今天一班的女生們，無(wú)疑是最幸福的人。
這一路走來(lái)，我們大家團結互助，密切配合，使班級活動(dòng)辦的有聲有色，班級凝聚力和向心力達到空前的高度，正因為如此，我們在各個(gè)方面的建設，各個(gè)方面的工作才得以開(kāi)展得如此出色，如此成功。我們班就像一個(gè)團結的大家庭，而身處其中的同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣親切。在這個(gè)大家庭里面，我們努力工作著(zhù)，開(kāi)心地相處著(zhù)。盡管我們取得了一定的成就，但是我們未間斷踏實(shí)上進(jìn)，不求一朝的轟轟烈烈，但求盡心盡力為同學(xué)做好每一件小事。因為我們謹記：真誠和團結才是成功之源！
回顧一起走過(guò)的日子，我們哭泣過(guò)，疲憊過(guò)，迷茫過(guò)，失敗過(guò)；但是同樣是在這里，我們歡笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，堅定過(guò)，成功過(guò)！青春的歲月如湍急的流水，步履匆匆，一去不回，但是我們曾經(jīng)用心用力地去創(chuàng )造過(guò)，感受過(guò)，聆聽(tīng)過(guò)，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們難以忘懷。一切的一切，只能化成一句話(huà)：還好，你也在這里，我們的一班，永遠的一班！
班級年度總結報告范文2
一、班委、團委成立
第一學(xué)期軍訓結束之后，輔導員召開(kāi)班會(huì )。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據所有同學(xué)在中學(xué)時(shí)期的任職經(jīng)歷及在軍訓過(guò)程中的表現，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級干部組產(chǎn)生；
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，召開(kāi)班會(huì )。由輔導員主持會(huì )議，按照全班同學(xué)無(wú)記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開(kāi)展。
二、班級工作主旨
為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。
三、班級工作內容概述
1. 以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q定班費收取數額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動(dòng)的經(jīng)費來(lái)源。同時(shí)，使班級公共物品的配置得以實(shí)現，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；
2. 我院舉辦迎新晚會(huì )之前，組織班內才藝出眾的同學(xué)積極報名參與，并認真參加排練。最終，本班同學(xué)在迎新晚會(huì )上表現良好。周郡同學(xué)獲得個(gè)人單項獎；
3. 經(jīng)過(guò)與03人管師兄的協(xié)商組織進(jìn)行了03、04人管兩個(gè)班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學(xué)有秩序地在場(chǎng)外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過(guò)程中，雙方球員充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動(dòng)精神。通過(guò)這次比賽促進(jìn)了本班與03人管之間的交流于聯(lián)系，這是我們最大的收獲；
4. 在進(jìn)行了充分的準備之后，全班同學(xué)乘車(chē)趕往天門(mén)山進(jìn)行了一次郊游野炊活動(dòng)。
在準備過(guò)程中，班級干部之間進(jìn)行了明確的分工與協(xié)作，包括物品的選購，車(chē)輛的預訂，線(xiàn)路的選擇等等。郊游過(guò)程中，全班同學(xué)井然有序，自己動(dòng)手在戶(hù)外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀(guān)天門(mén)山個(gè)景點(diǎn)時(shí)舉止文明，充分體現了當今大學(xué)生的良好品質(zhì)。
此次活動(dòng)，讓所有同學(xué)在學(xué)習之余，更加貼近大自然，走進(jìn)大自然。自己動(dòng)手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力；
5. 積極配合我院學(xué)生招新工作，組織本班有能力的同學(xué)有秩序地報名參加我院學(xué)生會(huì )。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學(xué)以?xún)?yōu)異的表現成為其中的一員；
6. 值圣誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會(huì )，并邀請了04財務(wù)管理的幾位同學(xué)參加。
事先，班內同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì )的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節目、節目排練以及晚會(huì )當日布置場(chǎng)地等；晚會(huì )由宣傳委員和文娛委員主持。在整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都按照節目表所列順序登場(chǎng)，展示才藝，充滿(mǎn)活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱！
7. 以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價(jià)值雖小，但一句簡(jiǎn)單的“身體健康，新年快樂(lè )”卻代表了我班每一位同學(xué)對老師的祝福；
8. 為配合參與我院舉行的班級籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。在此過(guò)程中，男生表現出了十分的耐心與細心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學(xué)；
比賽過(guò)程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關(guān)堅持到底；拉拉隊同學(xué)有秩序地為每一位球員加油喝彩。
最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚了運動(dòng)精神。全班同學(xué)經(jīng)歷這次比賽后更加團結友愛(ài)。我們說(shuō)我們贏(yíng)了，因為我們戰勝了自己；
9. 不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了大家繁重的學(xué)習壓力；
班級年度總結報告范文3
我班有幼兒29人，男孩19人，女孩10人，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，我是一個(gè)干了多年的幼教工作者，通過(guò)這學(xué)期工作學(xué)習，我接的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步，在孩子們即將完成小班第二學(xué)期學(xué)習任務(wù)之際，我回首所做過(guò)的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)工作中，我分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，準備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成8個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。
我們注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和初步的學(xué)習能力。通過(guò)教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè )活動(dòng)等，并能學(xué)習用普通話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)，對自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情，樂(lè )于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅動(dòng)下，積極參與各項娛樂(lè )表演活動(dòng)。
游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內容以游戲為主。為了保證每節課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習活動(dòng)中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來(lái)做，從而來(lái)調動(dòng)孩子學(xué)習的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習的注意力。
2、我們重視班級常規的培養，不斷發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導幼兒注意觀(guān)察身邊危險的地方，并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門(mén)、等。通過(guò)兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活衛生習慣方面，培養幼兒養成獨立入廁、養成喝水的習慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。
二、在衛生保健方面
由于孩子年齡較小，給衛生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色；幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)；因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要；日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠600毫升水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。為了保持幼兒的手指衛生和預防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專(zhuān)人專(zhuān)用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾隨時(shí)保持干凈，讓家長(cháng)看了放心。我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學(xué)習環(huán)境。
三、家長(cháng)工作方面
在家園工作中，要積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(cháng)了解孩子的在家情況。我們還利用“家長(cháng)園地”及時(shí)向家長(cháng)提供一些信息資料，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系，與家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系。
一份耕耘，一份收獲。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，本班幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，他們健康、聰明、活潑，好表現自我，吸收知識快，動(dòng)作發(fā)展均良好，運動(dòng)能力強，基本動(dòng)作協(xié)調；喜歡繪畫(huà)和動(dòng)手操作活動(dòng)；口語(yǔ)方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達；有良好的學(xué)習，生活、行為、習慣；有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規，熱愛(ài)班集體，有一定的集體榮譽(yù)感。但是，有成績(jì)也有不足，比如：孩子們的常規尚不盡人意，上課插嘴的現象還較多，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：
1、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。
3、與其他教師協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量。
4、加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。
5、加強教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。
讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步。
班級年度總結報告范文4
一、10人力2班團日活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期班級先后開(kāi)展了三次團日活動(dòng)。
第一次是以“牽手團日，揮灑青春”為主題的團日活動(dòng)，與大一新生一起進(jìn)行這次有意義的活動(dòng)。促進(jìn)各年級之間的交流，讓11級新生更快的融入當前的新環(huán)境，并為11級新生提供一個(gè)良好的學(xué)習借鑒的平臺，引導新生如何舉行團日活動(dòng)，更好地完成團委的工作�；顒�(dòng)之后做以下總結，在順利舉行團日活動(dòng)的同時(shí)，應該更多的體現專(zhuān)業(yè)知識，需要在以后的團日活動(dòng)中好好改進(jìn)。
第二次是以“專(zhuān)業(yè)風(fēng)采，因我而豪”的主題班會(huì )活動(dòng)，這次活動(dòng)邀請到劉青老師，魏琳老師，萬(wàn)克勇老師，班主任到場(chǎng)。職場(chǎng)秀，案例分析，老師點(diǎn)評，知識競賽，評獎環(huán)節都精彩不斷。將工作分析、管理溝通與禮儀，招聘與錄用的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識很好的融入這次主題班會(huì )中，同學(xué)們也在活動(dòng)中收獲了許多，將娛樂(lè )與專(zhuān)業(yè)知識結合在一起。這次主題班會(huì )得到了老師們的較高評價(jià)。10人力專(zhuān)業(yè)的班委將會(huì )繼續組織像這樣的專(zhuān)業(yè)主題班會(huì )，來(lái)提高同學(xué)們各個(gè)方面的能力。
第三次，是在感恩節來(lái)臨之際，10人力專(zhuān)業(yè)組織的“感恩月，讓我們一起感恩吧”的主題團日活動(dòng)。目的在于讓全體人力專(zhuān)業(yè)同學(xué)在感恩月，這個(gè)大環(huán)境下，通過(guò)自己親身的實(shí)踐與大家的分享。喚起內心深處的，已展現或未及展現的對父母，對老師，對親朋，對好友甚至是陌生人的愛(ài)心。學(xué)會(huì )用心體會(huì )身邊的每一個(gè)小感動(dòng)，在感動(dòng)中體會(huì )愛(ài)，在感受到被愛(ài)的同時(shí)亦明白怎樣使自己去愛(ài)別人。讓愛(ài)我們的人兒也深刻的感受到，我們對他們的愛(ài)。讓感動(dòng)常在，讓恩情永存。這樣活動(dòng)對于每位同學(xué)都有積極的影響。
二、10人力2班個(gè)人和團體班級榮譽(yù)總結。
1、校級以上榮譽(yù)
姚瀾同學(xué)則在“20xx年浙江省推廣普通話(huà)形象大使選拔大賽暨第四屆浙江省大學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽”中榮獲優(yōu)勝獎。
2、校級榮譽(yù)
沈冰月同學(xué)榮獲“衢州學(xué)院20xx校園之星評比”的科創(chuàng )之星，以及獲得學(xué)術(shù)競賽獎，去年并代表學(xué)校去參加浙江省沙盤(pán)模擬大賽獲二等獎的好成績(jì)。吳兆呈，何旭潔參加第二屆校運動(dòng)會(huì )都獲得第三名的優(yōu)異成績(jì)。牟夢(mèng)非，林靜男，張倩則榮獲20xx年度衢州學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號。姚瀾同學(xué)榮獲衢州學(xué)院“中行杯”大學(xué)生“感恩誠信”演講比賽的三等獎。并在這學(xué)期校辯論賽中幫助經(jīng)貿管理學(xué)院?jiǎn)?wèn)鼎總冠軍。10位同學(xué)獲得衢州學(xué)院20xx-20xx學(xué)年獎學(xué)金。
3、院級榮譽(yù)
經(jīng)貿管理學(xué)院舉辦的第一屆迎新杯籃球賽中，10人力2班遺憾止步第一輪，今年班級籃球賽卷土重來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將并獲得第二屆迎新杯籃球賽第三名的好成績(jì)，體現出班級同學(xué)頑強拼搏勇于面對困境的良好精神。賴(lài)志剛，潘彥翰，牟夢(mèng)非，陶樹(shù)平獲經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)年優(yōu)秀干事，肖瑩瑩同學(xué)，牟夢(mèng)非同學(xué)成為學(xué)院的“公關(guān)大使”，這些同學(xué)為學(xué)院貢獻了自己的一份力量。
4、班級入黨榮譽(yù)
班級5位同學(xué)順利拿到衢州學(xué)院第三期黨校培訓的結業(yè)證書(shū)。這學(xué)期有5位同學(xué)經(jīng)過(guò)班級推優(yōu)確立為學(xué)院入黨積極分子，班級同學(xué)正努力向黨組織靠近。
班級同學(xué)對于自身的發(fā)展都是非常重視的，能力的提升與學(xué)習的進(jìn)步都趨于平衡，現在正形成一個(gè)優(yōu)秀的凝聚力強的班級。10人力2班總共有52張個(gè)人和團體榮譽(yù)證書(shū)。
班級年度總結報告范文5
20xx年，在班級管理上，我用心頗多，效果良好，具體總結如下：
一、尖子生的培養效果明顯。
一個(gè)班級，如果沒(méi)有尖子生，這個(gè)班級就沒(méi)有領(lǐng)頭羊。一個(gè)老師，如果不會(huì )培養尖子生，優(yōu)秀的學(xué)生就得不到展示自己的機會(huì )，老師就顯得很可悲。一年來(lái)，我在尖子生的培養上狠下功夫，到本學(xué)期中，年級前10名有1人，年級前120名有9人，已經(jīng)接近其他優(yōu)秀班級。過(guò)去，我們的尖子生少的可憐，年級前100名根本不見(jiàn)學(xué)生。在不能添加學(xué)生的情況下，只能靠引導自己的學(xué)生拔尖，想盡千方百計鼓勵學(xué)生冒尖。由于措施得力，效果良好，可喜可賀！
二、班干部成長(cháng)迅速。
一個(gè)優(yōu)秀的班主任，一定善于發(fā)現優(yōu)秀的學(xué)生干部，并能充分的利用學(xué)生的才能，給學(xué)生鍛煉的舞臺，成長(cháng)的空間。
本年度，在班干部的培養上，我下了一定的功夫。掌握選拔班干部的原則，探索班干部培養的規律，這很重要。班干部一定要選在學(xué)生心目中有威望，有一定的管理能力，愿意為班級發(fā)展做貢獻，品行端正，學(xué)習成績(jì)不錯，這些都是要掌握的原則。本學(xué)期，我能突破思維，大膽起用幾個(gè)有管理才能，且對班級忠心耿耿的同學(xué)，這幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)培養，已經(jīng)茁壯成長(cháng)起來(lái)，成為班級管理的骨干。由于班干部的成熟，班級問(wèn)題日漸減少，學(xué)習風(fēng)氣漸濃。
三、扭住學(xué)習不放松。
這是班級工作的重點(diǎn)。以學(xué)習帶動(dòng)其他班級事務(wù)的發(fā)展，以學(xué)習促進(jìn)班級其他事物的轉變，這是我們班級工作的一個(gè)重大原則。沒(méi)有學(xué)習做保證，其他都是空談，因此我們從學(xué)風(fēng)入手，狠抓學(xué)習風(fēng)氣，狠抓學(xué)習習慣的養成，讓每一個(gè)學(xué)生想學(xué)習，學(xué)好習。本學(xué)年，學(xué)生的學(xué)習勁頭高漲，比、學(xué)、趕、幫、超的局面已經(jīng)形成。班內絕大多數同學(xué)已經(jīng)很投入的學(xué)習，計較的自己學(xué)習，關(guān)心自己的學(xué)習成績(jì)，特別是學(xué)生在我的引導下，學(xué)會(huì )了互助學(xué)習，合作學(xué)習，學(xué)會(huì )了大膽質(zhì)疑，大膽探究。
四、日常量化管理成績(jì)優(yōu)秀。
本年度，我們認認真真的抓平時(shí)的班級量化，并且效果良好。班級量化不是僅僅分數的問(wèn)題，更重要的是關(guān)系到學(xué)生行為習慣的養成，關(guān)系到班級的聲譽(yù)。因此，必須抓好，并且不能松懈。我們把學(xué)校的制度和班內學(xué)生的量化考核結合起來(lái)，和學(xué)校對學(xué)生的要求嚴格結合起來(lái)，讓學(xué)生有規矩可循。學(xué)生要對自己的每一種行為負責，要認認真真對照自己的行為找差距。實(shí)際上，抓量化，就是促學(xué)生的行為習慣的養成。
五、學(xué)生關(guān)系師生關(guān)系融洽。
班級年度總結報告范文6
轉眼，我與這群孩子相處已有一年半了，飽嘗了日常教學(xué)與保育工作的煩鎖、辛苦，也從中領(lǐng)略到了其中的樂(lè )趣�，F將自己的工作作以下簡(jiǎn)單總結。
一、追隨主題脈絡(luò )，逐步伸展變化
關(guān)注幼兒的活動(dòng)，及時(shí)準確把握的主題的進(jìn)程。應該說(shuō)，我們做到了認真開(kāi)展每一個(gè)主題活動(dòng)，盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。例如：在“秋天”的主題中，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先，結合“豐收的田野”，我們布置了刮蠟畫(huà)“秋天的森林”，接著(zhù)，隨著(zhù)秋天的季節特征越來(lái)越明顯，我們又以“種子”為主題，布置了“種子展覽區”。我們在帶領(lǐng)幼兒游玩恐龍園后，又適時(shí)記錄下了秋游的足跡及家長(cháng)和幼兒各自的感受。在整個(gè)“秋天”的環(huán)境創(chuàng )設中，環(huán)境始終是動(dòng)態(tài)的，不斷變化，平衡而完整，家長(cháng)和孩子們一次次駐足觀(guān)賞。環(huán)境中很少見(jiàn)我們老師的作品，但從整體到局部的構圖，情景的主次安排，甚至每一種輔助材料的選擇和運用，無(wú)不滲透著(zhù)我們自己的理念。
二、區角活動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展
我和劉老師積極 創(chuàng )設條件，在班內設立了“傳統游戲區”里面有“五彩棒”、“米趣”、“沙畫(huà)”等項目，這些傳統游戲都選用了平時(shí)生活中唾手可得的游戲材料；還設立了“科學(xué)實(shí)驗角”，里面有供幼兒才做的實(shí)驗材料，讓幼兒做做、玩玩。如“會(huì )浮的雞蛋”“物體怎樣移動(dòng)等”，并配有活動(dòng)記錄表。今后，我們還得多從網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍報刊上多學(xué)習，尋找更多更好地合適幼兒個(gè)性發(fā)展的區角游戲。
三、以誠相待，促進(jìn)家園和諧溝通
孩子是有差別的，家長(cháng)同樣有差別，如：在學(xué)歷上、職位上、性格上，對老師而言，無(wú)論棉隊什么樣的家長(cháng)，都是老師交流的對象。因此，老師應學(xué)會(huì )與每一位家長(cháng)交流、溝通。很多時(shí)候，一天下來(lái)，嗓子啞了，眼睛都快直了，但是到了家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)候，還要面帶微笑，這就是職業(yè)需要。在家長(cháng)工作方面，我們自己定的目標是：教師和家長(cháng)是朋友。家園相互團結、相互支持，共
同為幼兒的成長(cháng)提供良好的保障。
四、創(chuàng )設團結、緊張、嚴肅、活潑的教研組氛圍
我們大班年級組在我眼里，人人都是“明星”。任玉佳、楊再文、董秋萍三位老師是舞蹈“明星”，她們的舞姿優(yōu)美、動(dòng)人，大家有目共睹；吳益香、劉桔鴻兩位老師是美術(shù)“明星”；她們心靈手巧、富有創(chuàng )意，班級環(huán)境、區角環(huán)境在她們的精心布置下，美觀(guān)大方、多而不亂；宋云娟是電腦“明星”，除了履行電腦組長(cháng)的職責外，每當有新授故事、詩(shī)歌，她總是早早打印好放到每個(gè)教師的臺上；張荷琴老師是體育“明星”，她是一位體育愛(ài)好者，所以無(wú)論中班的排球比賽，大班的跳繩比賽，她所在的班級總能取得驕人的成績(jì)。記得開(kāi)學(xué)初，我和大家商量：語(yǔ)言和計算每周有兩節課，誰(shuí)愿意多備一節課？宋云娟和劉桔鴻兩位老師馬上主動(dòng)承擔下來(lái)，雖然這是小事，但我很感動(dòng)。作為教研組長(cháng)，我在許多方面不及我們的老師做得出色，不過(guò)，創(chuàng )設一個(gè)良好的教研組氛圍，讓年級組的每一位老師各盡其才，施展自己的才華，爭當教學(xué)“明星”是我今后的工作目標。
我深深覺(jué)得，幼兒教師不是一個(gè)輕易能干好的工作，它不僅要求我們老師彈、跳、說(shuō)、唱、畫(huà)樣樣拿得起，更要求我們能走進(jìn)孩子的內心世界，傾聽(tīng)孩子的所思所想。在與孩子的互動(dòng)中有效地推進(jìn)他們的健康成長(cháng)。在幼教隊伍中，我既是“新兵”，又是“老將”，我愿一如既往地將我的心，我的情，融入這一份事業(yè)中去，也祝愿我們橫幼的事業(yè)如芝麻開(kāi)花節節高。
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回望過(guò)去,半年的大學(xué)生活即將過(guò)去.隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們已漸漸適應了這種豐富的大學(xué)生活,一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟,同時(shí)也獲得很多的知識,本學(xué)期的學(xué)習生活也即將結束,現將我們班本學(xué)期的工作總結如下:
(一)學(xué)習方面
班級形成了良好的學(xué)習氛圍，養成了積極的學(xué)習習慣，同學(xué)們積極在課堂上和老師互動(dòng)，吸取講師傳授的文化知識，在課余時(shí)間，大量閱讀課外書(shū)籍，擴大自己的知識面，使自己全面發(fā)展
�。ǘ┌囡L(fēng)建設
我班積極以形成良好的班風(fēng)為目標，團結向上，積極進(jìn)取，不斷熟悉完善活動(dòng)的制度。雖然我們對學(xué)校的生活流程還不是很熟悉，但同學(xué)們在班委的帶動(dòng)下積極參與，見(jiàn)見(jiàn)促進(jìn)良好的班風(fēng)的建設。提倡民主公平，鼓勵模范，發(fā)揮帶同作用，盡快地形成優(yōu)秀積極的班風(fēng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)方面
我班積極響應號召,在系里舉辦的文化藝術(shù)節活動(dòng)中,我班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下積極主動(dòng)參與活動(dòng),在裝飾宿舍方面同學(xué)們都認真裝飾自己的家,在即將到來(lái)的冬至活動(dòng)中,我們也會(huì )繼續發(fā)揚積極團結的優(yōu)良作風(fēng),組織好本次活動(dòng),充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性促使本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功..通過(guò)這些活動(dòng)增強了我班的凝聚力,增加了同學(xué)們間的感情.取得了很好的效果,。相信在下學(xué)期的活動(dòng)中，我們可以做的更加優(yōu)秀，在全班同學(xué)的努力下，共同營(yíng)造了一個(gè)積極團結創(chuàng )新的班級氛圍
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雖然我們相處時(shí)間不長(cháng)，但班級總體上相處融洽，班級里形成了良好的、和諧的氛圍。 另外我班有的同
學(xué)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的能力.天氣漸冷,同學(xué)們都積極作出各種活動(dòng)為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境. 創(chuàng )造了一個(gè)團結和諧的班集體。 在一些工作初具規模的同時(shí)，還有很多不足之處：
1、 同學(xué)們對學(xué)校的安排的活動(dòng)還沒(méi)有足夠的積極性，我認為一方面是班委沒(méi)有做足工作，另一方面是同學(xué)們還不太了解學(xué)校的活動(dòng)。
綜上所述，我班在本學(xué)期的這段時(shí)間，逐漸熟悉各項活動(dòng)制度，并不斷完善，爭取取得更大的成績(jì)，不怕困難，何老師的指導下,班委的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的積極參與下，伴我們班成為和諧、優(yōu)秀的班級體。積極響應號召，配合學(xué)校的各項工作。學(xué)習別人的經(jīng)驗，吸取教訓。
我們會(huì )積極發(fā)揚團結向上的拼搏精神，不斷努力，勇創(chuàng )佳績(jì)，把11級市銷(xiāo)本科二班建設成團結和諧，積極進(jìn)取的班級。
班級年度總結報告范文8
我總是說(shuō)時(shí)間很快，其實(shí)這是必然的現象，學(xué)期工作總是很快，在幼兒園我的自己覺(jué)得自己的的日子很快，作為幼師我這種意識很早之前就有了，跟孩子們相處非常的好，孩子們沒(méi)有什么煩惱，作為一名幼師我的工作就是教導這么一群孩子，更合適的應該是說(shuō)在引導著(zhù)每一位孩子的思想，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了，也是一個(gè)工作進(jìn)程的一大步，小班的孩子們也基本適應了，一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始也有結束，開(kāi)始的一段時(shí)間是繁忙的，現在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是這樣，在結束之際也該總結一下。
一、管理工作
小班的管理工作是一個(gè)很困難的工作，這么以來(lái)我不得不做好準備了，盡管這學(xué)期開(kāi)學(xué)之前孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應，在幼兒園這么一個(gè)小環(huán)境下，我對自己很有信心，我沒(méi)有帶過(guò)幾次小班，盡管老師們都說(shuō)不好帶，但是我還是毅然的做好工作，第一個(gè)惡學(xué)期已經(jīng)堅持下來(lái)了，這學(xué)期的我進(jìn)行的還是相比上學(xué)期好，小班的管理工作不管是在上學(xué)期還是在下學(xué)期都是不容易的，在這個(gè)學(xué)期以來(lái)我非常清楚地認識到做好一名幼師的職責，管理好一群孩子是我的職責，教育好這一群孩子也是我的職責，我不得不承認，還一點(diǎn)很重要，負責孩子們在園內的安全更加是我的職責。
管理好一個(gè)班級，特別是幼兒班，或許我的方式方法不同，但是我一直在努力著(zhù)，我一直在學(xué)習怎么去管理好這個(gè)群體，這個(gè)學(xué)期的工作我還是變化了很多，不管是在什么時(shí)候我都會(huì )告訴自己，我的任務(wù)就是在這個(gè)前提下給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，做好管理工作保證這個(gè)班級在有序的進(jìn)行著(zhù)。
二、安全工作
我應該注意孩子們的安全，小班的孩子相對不同，年紀是比較小的，剛剛來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境或許這是一個(gè)新的生活狀態(tài)，但是孩子們的安全意識不能夠松氣，小班的孩子們沒(méi)有一個(gè)全面的意識，對于安全也好，對于一下危險物品也好，我們做老師的這相關(guān)方面應當加深教導，我很強調孩子們的安全，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的工作做的很多，不僅僅是一個(gè)片面的安全教導，我會(huì )很很負責的去做好這些工作，孩子們的安全意識也是我一直努力的方向。
三、不足之處
一個(gè)學(xué)期的總有一些地方不是那么的理想，我的缺點(diǎn)是我需要改變的，盡管帶過(guò)了很多小班，我對每一個(gè)孩子都是保持這一個(gè)好的心態(tài)在教育，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得想自己會(huì )做不好，從而失去信心，我會(huì )改變的。
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轉眼間又一學(xué)期的班主任工作結束了，在這段時(shí)間里，我對班主任工作也有了一定的體會(huì )。班主任工作是管理人的工作，班主任面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學(xué)生群體�，F就我體會(huì )最深的幾個(gè)方面談?wù)剬ψ龊冒嘀魅喂ぷ鞯恼J識。
一、強化為人師表，給學(xué)生以垂范作用
作為班主任，我時(shí)刻以端莊的儀表，穩定的情緒出現在學(xué)生面前，以充滿(mǎn)熱情的言語(yǔ)對待學(xué)生，讓學(xué)生在輕松的氣氛里受到人格的熏陶，在愉快的心境下體味做人的道理。教師的勞動(dòng)對象是可塑性大、模仿性強的學(xué)生，在實(shí)踐中，我很注意日常生活細節。如在課堂上發(fā)現有的學(xué)生沒(méi)精打采，會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他是否不舒服；見(jiàn)到學(xué)生的筆掉到地上，會(huì )撿起還給他；借用學(xué)生的東西或讓學(xué)生幫助老師干個(gè)啥，都會(huì )說(shuō)聲“謝謝”等，這些，對學(xué)生有潛移默化的作用，是一種導行力量，影響深遠。
二、組織和建設班集體，建立和諧班集體
我覺(jué)得現代社會(huì )將儒法結合，既講民主又有法制，是很值得推崇的。管理班級也應該是民主與法制的結合。明白了這一點(diǎn)，我在培養班級民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細的班規，使班級管理有據可依。同時(shí)，班集體是由學(xué)生組成的基層組織，一個(gè)健全的班集體，要有一批團結在班主任周?chē)陌喔刹�，他們不僅是老師和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，而且是班主任完成各項任務(wù)的直接協(xié)助者。本學(xué)期我們班除了7位班委及課代表,每天有值日生值日,并從每組選出一位值日班長(cháng)。課代表負責收、查作業(yè)完成；值日班長(cháng)主要負責登記日常德育加減分情況；值日生、值周班長(cháng)的職責在班規中都有明確的規定。每周班會(huì )先由學(xué)生自己總結上一周班級的情況,然后由我總結。凡有班級問(wèn)題需要討論時(shí),鼓勵每一位同學(xué)發(fā)表見(jiàn)解等等。因為管理規范,我班基本達到了人人有事做,事事有人管的目的。也充分發(fā)揮了他們的積極性、調動(dòng)了他們的主人翁意識。
同時(shí)我認為課堂是學(xué)校的主陣地，師生和諧非常重要。如果同學(xué)們在上課時(shí)，有和諧的師生關(guān)系，老師可能由正常發(fā)揮變?yōu)槌０l(fā)揮。因此同學(xué)們每節課都能和老師很好的配合，上我們班課的老師都認為我們班的學(xué)生配合密切，氣氛濃厚。同學(xué)們之間關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互諒互讓?zhuān)ハ鄮椭�，形同兄弟姐妹，從�?lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的矛盾。
三、勤跟嚴管，加強班級日常管理工作
班主任的工作是比較瑣碎的，主要體現在每天的日常管理工作中。在平常的班級管理上，勤跟嚴管很重要，主要是勤跟班。我覺(jué)得主要有以下幾“勤”。一是要“腳”勤，無(wú)論是從早讀到兩操，再到晚讀、晚自習，班主任都要深入學(xué)生的生活中，了解學(xué)生情況，遇到偶發(fā)事件及時(shí)處理；二是“眼”勤，既要勤于觀(guān)察，了解學(xué)生，了解班級，獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，又要時(shí)時(shí)留心，注意觀(guān)察，感知學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀態(tài)，發(fā)現偶發(fā)事件的萌芽及時(shí)采取措施；三是“口”勤，要勤于與學(xué)生交談，說(shuō)服教育的過(guò)程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導行的過(guò)程，道理的闡發(fā)，感情的表達，行為的引導，往往要借助于口頭語(yǔ)言來(lái)實(shí)現；四是“手”勤，就是班主任要以身做則，用行動(dòng)做出榜樣。例如，刮風(fēng)時(shí)，隨手關(guān)窗；順手撿起地上的一塊廢紙扔進(jìn)垃圾筒中；隨手整理一個(gè)清潔用具等諸如此類(lèi)，盡管極其微小，但給學(xué)生以積極的心理暗示，使學(xué)生效仿，對學(xué)生有潛移默化的作用，達到好的效果。
總之，在這半年的時(shí)間里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作取得了一定的成績(jì)，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 在工作中，我認識到，班主任要在各項工作中，善于采取各種教育措施，充分發(fā)揮自己的主導作用，從宏觀(guān)和微觀(guān)兩方面雙管齊下，使班集體在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起到一定的積極作用，使學(xué)生的積極性得到發(fā)揮。
班級年度總結報告范文10
孩子的健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位老師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生并遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長(cháng)認真清點(diǎn)人數，并及時(shí)填寫(xiě)路隊名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班級年度總結報告范文11
20XX年度第一學(xué)期我班在藝文系團委的指導下，在輔導員老師的監督及幫助下，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期的工作。本學(xué)期在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)積極參加院系組織的各項活動(dòng)，并在班級內部積極開(kāi)展廣泛而富有成效的各項活動(dòng)，均取得良好的效果�，F就20XX年度第一學(xué)期的工作做如下總結：
一、班級制度建設
本學(xué)期，我班不斷實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標，在這項工作中，主要圍繞以下三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；
3、明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任；
在這基礎上，揚長(cháng)避短，爭取使在穩步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班級的領(lǐng)導核心是班委和團支，各個(gè)班委分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。每個(gè)班委對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，真誠團結。
三、學(xué)習方面
班級內部積極強調學(xué)習的重要性，在學(xué)風(fēng)格建設上，我班同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束的能力上都有顯著(zhù)提高，開(kāi)始有目標、科學(xué)的、有效地投入到緊張的學(xué)習生活中。
在班委的帶動(dòng)下，我班形成了良好的學(xué)習氛圍，并采用學(xué)習小組的方式“先進(jìn)帶后進(jìn)”。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除學(xué)習上的障礙，使成績(jì)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。
四、存在問(wèn)題及其解決方法
�。ㄒ唬┌鄡却嬖谏险n遲到或曠課現象。
工作改進(jìn)：嚴抓出勤質(zhì)量，設立相關(guān)規章制度，按制度嚴格執行出勤標準。
�。ǘ⿲τ谒_(kāi)設的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強。
工作改進(jìn)：班委應與任課老師積極互動(dòng)，交流班級學(xué)習上存在的問(wèn)題，并及時(shí)向老師反映班內同學(xué)的學(xué)習狀況，做好橋梁工作，與老師進(jìn)行良好的互動(dòng)。
五、新學(xué)期展望
在新的學(xué)期中，為更容易調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情，特制定以下工作目標：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力；
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活；
3、在上學(xué)期班委工作基礎上，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )系級先進(jìn)班級。
具體工作計劃：
1、班委建設：班委應定期召開(kāi)會(huì )議，確定好班級會(huì )議制度，兩周一次例會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策，另外有特殊情況再做適當的調整。
2、學(xué)風(fēng)建設：班委即使關(guān)注與學(xué)習相關(guān)的信息，及時(shí)提醒班級同學(xué)。組織開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，特別是英語(yǔ)四六級，先進(jìn)帶后進(jìn)。
3、生活方面：班委應多關(guān)注班級同學(xué)的生活有表現好的地方應大力宣揚，讓大家都來(lái)學(xué)習。發(fā)揮班集體的溫暖向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。
4、活動(dòng)開(kāi)展方面：在班級內定期組織同學(xué)參加班級團體活動(dòng)，增加同學(xué)之間的了解與認識，使整個(gè)班級更團結，更富有凝聚力。
以上就是班委在新學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在新的學(xué)期里，班委將會(huì )好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，將班級的優(yōu)良傳統傳承下去，同時(shí)力求有更多的創(chuàng )新，讓我們10級展示一班變得更加的優(yōu)秀！
班級年度總結報告范文12
信息工程112班正式申請二00X至二00X學(xué)年度先進(jìn)班級榮譽(yù)稱(chēng)號。
過(guò)去一年中，我們信息112班在團支部、班委會(huì )的領(lǐng)導下，在全班三十名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jì)�，F匯報如下，望考察并批準。
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)信息112班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。班委會(huì )爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì )議。二是班委、團支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請，先后共四批十五人參加了學(xué)校的黨校培訓并以?xún)?yōu)秀的成績(jì)結業(yè)。兩年里，我們班已經(jīng)有兩人被發(fā)展為中共預備黨員。
在班風(fēng)建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個(gè)人。立身謹慎，為學(xué)嚴肅�！痹诎l(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校的數學(xué)競賽上我們班一位同學(xué)獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們在學(xué)習之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設上，同學(xué)們在經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛入校時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。
在抓好班級建設的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時(shí)還請外班的同學(xué)一起開(kāi)展班級友誼賽，爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì )堅持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。
在過(guò)去的一年中，我們全班三十名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jì)。當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！
班級年度總結報告范文13
時(shí)光如電，歲月如梭。轉眼之間，大學(xué)一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)結束，這么長(cháng)時(shí)間來(lái)我們班在輔導員老師的監督指引下，班級的各項工作都得到了較好的發(fā)展。同學(xué)們在學(xué)習和生等方面實(shí)現了從中學(xué)到大學(xué)的轉變，創(chuàng )建了良好的班風(fēng)，在積極開(kāi)展班級中做的同時(shí)，根據同學(xué)們的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)，狠抓學(xué)習不放松，期間，有一定的成果也有一些不足之處，現總結如下：
一、學(xué)習上順利開(kāi)展各項學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習的鞏固和提高。
1學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，本學(xué)期團支部時(shí)常提醒大家不要荒廢學(xué)業(yè)，希望同學(xué)們繼續發(fā)揚高中時(shí)期刻苦學(xué)習的精神，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
2.由學(xué)習委員負責積極收集同學(xué)們對老師的意見(jiàn)和建議，了解老師對同學(xué)的要求，做好了老師與學(xué)生之間的橋梁，提高了課堂效率。
3.針對晚自習，配合學(xué)習部做好紀律的檢查和督促，班委帶頭，同學(xué)出勤率高，在平時(shí)的上課和集體活動(dòng)中，同學(xué)很少有遲到缺席早退現象。
二、思想上。第一學(xué)期同學(xué)們在思想上實(shí)現了從中學(xué)到大學(xué)的轉變，思想積極性高，創(chuàng )建了良好的班風(fēng)。
1.加強班委的思想建設，班委系統的學(xué)習了學(xué)生手冊的有關(guān)內容，能過(guò)嚴格要求自己，建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時(shí)穿的各種信息。
2.學(xué)生干部認真進(jìn)行學(xué)生干部培訓，力求提高自己的個(gè)人素質(zhì)，班委每月召開(kāi)班委會(huì )收集同學(xué)的意見(jiàn)和問(wèn)題并討論解決。
三、衛生上。一年多時(shí)間我們班在衛生委員的帶領(lǐng)下，班級衛生工作取得了很好的成績(jì)。
同學(xué)們認真對待每一天的衛生打掃，小組長(cháng)積極配合，認真學(xué)習衛生評分標準，對工作能認真負責。
四、生活方面。同學(xué)都養成了良好的生活習慣，生活上規律有序。
1.大一開(kāi)始針對同學(xué)們軍訓時(shí)間短內務(wù)整理學(xué)習不完善。班委帶頭學(xué)習大二優(yōu)秀宿舍，現在內務(wù)方面取得了很好的成績(jì)。
2.由體育委員和生活委員負責購買(mǎi)了羽毛球籃球等體育器材，既鍛煉了同學(xué)的體質(zhì)有豐富了同學(xué)的課外生活。
3.合理的安排使用班費，嚴格遵守班費使用程序，定期公示。
五、活動(dòng)上。
我們班積極組織各種有用的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加系院組織的各項活動(dòng)，加強了同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們的精神世界得到了充實(shí)。
1.由班委負責組織舉辦了以“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利弊”“大學(xué)生成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇”“戀愛(ài)對大學(xué)生的影響利弊”三次主題辯論賽。同學(xué)們積極參與，增強了自身能力。
2.由體育委員聯(lián)系組織了兩場(chǎng)籃球足球友誼對抗賽，同學(xué)們在比賽中加強了交流增進(jìn)了友誼，增強了班級凝聚力。
3.在元旦來(lái)臨之際，由文娛委員負責組織了元旦晚會(huì )，豐富了大家的課余生活，增強了大家之間的了解。
4、在運動(dòng)會(huì )期間同學(xué)們積極參加，踴躍投稿，在精神上鼓舞運動(dòng)員，我班同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，取得優(yōu)異成績(jì)，為我系優(yōu)秀成績(jì)的取得貢獻出了自己的力量。
5、積極參加院里組織的各項活動(dòng)。
六、存在的不足和問(wèn)題。
1、衛生上，個(gè)別同學(xué)不及時(shí)打掃積極對待，在每次的衛生檢查中總是存在一些小的問(wèn)題，如：不明顯的紙屑和瓜子皮。
2、活動(dòng)上，策劃的活動(dòng)“全民參加性”不強，活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)積極性不高，團隊精神不高。
3、同學(xué)學(xué)習氛圍濃厚但課堂氣氛不是很活躍。
4、紀律上也存在著(zhù)很大的不足，尤其是自習紀律。
對于著(zhù)一系列的問(wèn)題和不足我們也將采取積極的應對措施，如衛生紀律上加強監督，制定更加嚴格的獎懲制度，督促同學(xué)們養成良好的學(xué)習生活習慣，在活動(dòng)上我們會(huì )制定更加細致的計劃，鼓勵發(fā)動(dòng)同學(xué)更加積極的參加各項活動(dòng)。
一年來(lái)我們存在的問(wèn)題和不足不止這些，還必然存在著(zhù)未被察覺(jué)的地方，我們將在以后的工作中克服不足和缺點(diǎn)，把我們的班級建設的更好。
展望1003電信的未來(lái)，我們將根據輔導員的精神，保持并發(fā)展自己的優(yōu)勢，避免并克服自己的缺點(diǎn)，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班級為目標，努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新，為班級的更好發(fā)展注入新的活力。
班級年度總結報告范文14
我班由托班，升入了小班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同生活，我班的孩子在生活能力方面養成了良好的進(jìn)餐習慣，用餐時(shí)知道要安靜，不能講話(huà)，大部分幼兒能端正的坐著(zhù)吃飯、餐后會(huì )用餐巾擦嘴，睡覺(jué)起來(lái)或小便后會(huì )自己塞褲子，洗手時(shí)會(huì )用正確的方法卷袖子。在學(xué)習方面：寶寶們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，用普通話(huà)交流，喜歡聽(tīng)故事，語(yǔ)言發(fā)展較好。運動(dòng)方面，通過(guò)各種目標的游戲活動(dòng)，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動(dòng)作的協(xié)調性，孩子的參與積極性也有了提高，喜歡動(dòng)腦筋，觀(guān)察表達能力都比平行班級突出。
一、下面介紹一下從九月到一月的具體的內容：
9月份我們開(kāi)展了“幼兒園真好”的主題活動(dòng)，包括玩具真好玩，飯菜真好吃，我的好朋友等。
10月份開(kāi)展了“小小的我”的主題，期間孩子們的智慧的火花時(shí)有閃現，在小手本領(lǐng)大，我的眼睛亮，香香的.和臭臭的中，孩子們找到的東西讓我們老師也驚嘆不已，不僅孩子們觀(guān)察能力得到了鍛煉，還豐富了孩子的知識與語(yǔ)言。
11月份開(kāi)展“好吃的水果”的主題活動(dòng)，可以看出孩子對日常生活中事物的留心程度，通過(guò)分支我知道的水果，水果變變變，水果沙拉真好吃來(lái)提高孩子的語(yǔ)言表達能力，用一個(gè)、兩個(gè)形容詞來(lái)形容水果，可以從它的外型、顏色、氣味等方面來(lái)描述。
12月份是“可愛(ài)的動(dòng)物寶寶”在這期間我們有一個(gè)向全浦東新區開(kāi)課的活動(dòng)，我們采用分組教學(xué)的方式，一組對個(gè)別領(lǐng)導和全園教師試教，一組對外開(kāi)課。我們班的每一個(gè)孩子都有他們展示鍛煉的機會(huì )，而且分組教學(xué)其實(shí)是增加了教師的工作量，原本上一次課，可現在要上兩次課了，但確實(shí)分組教學(xué)的效果是比較好的，因為每一個(gè)孩子都得到了鍛煉的機會(huì )，教師也能關(guān)注到原本不太愛(ài)發(fā)言的孩子。
二、班級重點(diǎn)工作介紹。
�。ㄒ唬┥钅芰�，習慣的養成（收玩具、傾聽(tīng)）。
1、幼兒園：洗手、穿衣服、吃飯、收玩具。
2、措施：用兒歌的形式教方法；多練；表?yè)P“我的本領(lǐng)大”。
�。ǘ┱Z(yǔ)言表達能力。
幼兒園：兒歌、故事上；語(yǔ)言角；晚托班；海鷗之星：家里的兒歌準備，講述內容準備。
�。ㄈ┲黝}活動(dòng)：
1、發(fā)展幼兒的綜合能力與生活相結合；培養孩子的觀(guān)察力，表達能力，學(xué)習主動(dòng)性。思維能力。幼兒與家長(cháng)共同找資料：可以是圖、書(shū)、廣告紙、照片。
2、方法：剪貼、畫(huà)、實(shí)物、記錄。家長(cháng)啟發(fā)談話(huà)：?jiǎn)l(fā)，引導。
3、幼兒交流分享：要有準備，自己爭取機會(huì )，幼兒提高快，表達能力提高，膽子也大了，自信心也提高了。
�。ㄋ模� 課題——創(chuàng )意色彩教學(xué)的實(shí)踐與研究。
1、小班：
�。�1）同種色（知識點(diǎn)）。
�。�2）通過(guò)繪畫(huà)、裝置、表演各種樣式的創(chuàng )意色彩造型活動(dòng)，提高幼兒審美感受力和創(chuàng )造表現力，激發(fā)幼兒熱愛(ài)藝術(shù)、自然、生活的情感。
2、建立資料卡（過(guò)程證據）幼兒的識別或發(fā)現多少不同的綠色調查表形式。
�。ㄎ澹┘覉@聯(lián)系上。
通過(guò)各種途徑與家長(cháng)溝通，寶寶成長(cháng)檔案（家園互動(dòng)）的紀錄，家園聯(lián)系欄，主題展示墻回家作業(yè)或通知，海鷗信箱等等。
三、幼兒的進(jìn)步與不足。
1、進(jìn)步：
我班幼兒在語(yǔ)言上發(fā)展的較好，思維邏輯比較完整。能完整的表達一句較長(cháng)的句子，能用1到3個(gè)形容詞來(lái)描述具體事務(wù)。如：我發(fā)現耳朵長(cháng)長(cháng)的，毛茸茸的愛(ài)吃蘿卜的小白兔在草地上玩。
2、不足：
但孩子們身上也有一些問(wèn)題：如：別人的玩具帶回家，我們希望孩子想把什么東西帶回家時(shí)能與老師商量一下，得到老師的允許才可以帶回家，而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。還有個(gè)別幼兒的自理能力較差，還是需要老師的幫忙。
3、措施：
幼兒的進(jìn)步在下學(xué)期也需要進(jìn)一步的提高。幼兒的不足則是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)內容，我們將運用各種方法針對不足加以提高與改進(jìn)，并與家長(cháng)做好溝通，一起配合工作。
班級年度總結報告范文15
一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)�；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、常規工作：
本學(xué)期針對班級的常規情況，進(jìn)行了適當的調整，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，在班級每天選一名班長(cháng)，每組一個(gè)小組長(cháng)共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護行為的簡(jiǎn)單常識。請家長(cháng)共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準備。
二、教育工作：
幼兒在各項活動(dòng)中總體表現為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì )了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調且反應靈敏。學(xué)會(huì )新的徒手操及小器械操。。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，特別是在計算方面體現較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數字小卡片，掌握了單變加數、減數，雙變加數、減數練習，到現在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習十位數的加減和20以?xún)鹊倪B加連減，幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓
幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會(huì )，積極性也調動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì )目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì )了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學(xué)會(huì )等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。在老師的指導下，幼兒學(xué)會(huì )嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現了繪畫(huà)方面的創(chuàng )造力。
三、家長(cháng)工作：
我們對家園工作很重視，堅持每周寫(xiě)一次家園聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導。學(xué)期中我們還開(kāi)辦了家長(cháng)學(xué)校，幫助家長(cháng)了解科學(xué)的，進(jìn)行家園經(jīng)驗交流活動(dòng)，請家長(cháng)各自發(fā)表自己的見(jiàn)解，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法。學(xué)期末我們還開(kāi)展了“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(cháng)們看到自己孩子都學(xué)到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，并與
孩子們一起進(jìn)行了游戲。我們的工作得到了家長(cháng)們的支持和配合，同時(shí)家長(cháng)們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開(kāi)展家園工作，讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)安心的工作。
四、反思調整：
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng )設幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗的機會(huì )不夠；活動(dòng)中教師的觀(guān)察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱，
幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強、依賴(lài)性強；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長(cháng)避短。
班級年度總結報告范文16
班主任是班集體的組織者和建設者，對學(xué)生的影響很大，甚至終生難忘。長(cháng)期以來(lái)“受累不討好”、“狗咬呂洞賓”的情形時(shí)常困擾著(zhù)我們，作為班主任，除了正常的教學(xué)之外，完成育人的責任是工作的宗旨，更是努力的方向。如何才能做好班主任工作呢？結合班主任工作，下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴感受:
一、加強班級管理
培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養“嚴格、團結、活躍、奮進(jìn)”的班集體。隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績(jì)。本學(xué)期的幾次考試均能超額完成任務(wù)，各項管理也都取得了較好的成績(jì)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。
二、班主任的批評藝術(shù)
特級教師魏書(shū)生說(shuō)：他的學(xué)生犯了錯誤，只受三種“處罰”，①唱一支歌，②做一件好事，③寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。唱歌，可以陶冶情操；做好事，可以促其行為；寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，可以練其功。魏老師的這些做法可謂獨辟蹊徑，采用了切實(shí)可行的教育方法，講究工作藝術(shù)。
1、“無(wú)聲的”批評。就是在對學(xué)生批評時(shí)，不開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的指出學(xué)生的錯誤，而是用一個(gè)眼神，一個(gè)拍肩膀的動(dòng)作暗示學(xué)生，這時(shí)無(wú)聲勝有聲，責備、諒解、希望、信任……都蘊含在無(wú)聲的批評中。例如，有一次我走進(jìn)教室，發(fā)現地上有碎紙，我沒(méi)說(shuō)什么，彎腰拾起講桌旁邊的紙片，扔到教室的垃圾箱里，我再轉身，發(fā)現同學(xué)們都在拾自己周?chē)募埰�。我用無(wú)聲的行為暗示，使學(xué)生愉快并及時(shí)改正了自己的錯誤。
2、“激勵式”批評。我遇到這樣一位學(xué)生：自尊心很強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但衛生觀(guān)念較差，我對他就采取了這種批評方式，我說(shuō)：“如果你在做衛生時(shí)和你的學(xué)習成績(jì)一樣出色就更好了，老師相信你一定能行�！惫�，這種方法很有效果。
3、“商討式”批評。教師對后進(jìn)生的舉止表現會(huì )影響到師生關(guān)系，也會(huì )影響到班風(fēng)，我的做法是：①愛(ài)心多一點(diǎn)，②關(guān)心多一點(diǎn)，③交心多一點(diǎn)，④耐心多一點(diǎn)。如上課時(shí)發(fā)現一名同學(xué)睡著(zhù)了，可以輕輕走近搖醒他，經(jīng)過(guò)交流、溝通，直到學(xué)生悔改。
在批評學(xué)生時(shí)，要注意目的明確，根據不同的教育對象，選擇好一定的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、措辭方式，才能收到理想的效果。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作
尊重后進(jìn)生并主動(dòng)接近他們，縮短師生之間的距離，用自己的愛(ài)心來(lái)感召他們。給予精心的哺育，就拿我們班的幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們常常不想完成作業(yè)，撒謊，甚至逃學(xué)。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察、分析、談話(huà)，與任課教師、家長(cháng)聯(lián)系，針對他們的問(wèn)題，對“癥”下藥。常發(fā)揮其優(yōu)勢，給他們以適當的表現機會(huì )，使之體驗成功的喜悅，經(jīng)常指導他們讀書(shū)、多思考，進(jìn)行多方輔導，努力做他們的知心朋友。平時(shí)在班里成立“幫學(xué)”小組，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都及時(shí)肯定，立即表?yè)P。
總之，對學(xué)生要有愛(ài)心、信心、耐心，用師愛(ài)去溫暖每個(gè)學(xué)生的心田，用師德的雨露滋潤每個(gè)學(xué)生。以養盆景，刻窗花的心態(tài)去呵護他們，明天的太陽(yáng)就會(huì )更燦爛。今后我將一如既往，認真工作，不辜負學(xué)生、家長(cháng)和領(lǐng)導的希望。
班級年度總結報告范文17
回顧這過(guò)去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時(shí)班主任經(jīng)驗交流中語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
本班有38位幼兒，14位外地幼兒。一切都要從頭開(kāi)始，不著(zhù)急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝�(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。
三、認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系冊》：
我隨時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長(cháng)的理解、支持與幫助。這樣班級工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì )比較順利，記得有一位家長(cháng)對我說(shuō)：“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái)，害怕大班老師厲害，但來(lái)到大一班后，老師對我很好，我愛(ài)上了大一班”。幾個(gè)家長(cháng)聽(tīng)后一致同意說(shuō)：“孩子們愛(ài)上大一班，說(shuō)明這個(gè)集體對他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體�！�
我堅信，只要有有責任心，有愛(ài)心的老師，有配合幼兒園工作的家長(cháng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。
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隨著(zhù)炎炎夏日的到來(lái)，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(cháng)高了，長(cháng)大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了�；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè )�，F將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(cháng)
一學(xué)期來(lái)，我班能配合保健醫生做好每天晨檢以及二次晨檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄。積極開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，鍛煉活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過(guò)輪流當“值日生”的形式，教會(huì )幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛生知識，兩位老師一起商討、開(kāi)展一些健康教育活動(dòng)，使幼兒認識了一些常見(jiàn)的疾病及處理辦法，如“怎樣保護自己的耳朵”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“陽(yáng)臺上的安全”、“不在馬路上玩�！�、“逛動(dòng)物園”等；還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強幼兒的素質(zhì)教育
1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。
幼兒的一天生活都是學(xué)習，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求唐老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在我們的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。
2、認真按計劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準備教玩具，認真實(shí)施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調動(dòng)幼兒的多種感觀(guān)參與活動(dòng)，從而調動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個(gè)別教育，如沈熠楠小朋友，他是我班出了名的、愛(ài)打人的孩子。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育，現在，他已肯聽(tīng)從成人的教導，講道理，打人現象已極少，在活動(dòng)中變規矩多了，而且能認真上課，積極思考，涌躍發(fā)言�？粗�(zhù)他在一天天的進(jìn)步，我們的心感到甜滋滋的。
三、班級特色工作
分享閱讀活動(dòng)中，在循序漸進(jìn)的反思——再反思——再實(shí)踐的過(guò)程中，我們成長(cháng)了，孩子的口語(yǔ)表達能力得到了發(fā)展；學(xué)習興趣逐步提高，能主動(dòng)進(jìn)行閱讀活動(dòng)；能與人分享閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )，并能將自己的圖書(shū)、作品等與朋友家人分享；家長(cháng)對我們的工作非常的認可，感覺(jué)孩子學(xué)了分享閱讀后明顯感覺(jué)到閱讀習慣更進(jìn)了一步，學(xué)習興趣也提高了；家長(cháng)對分享閱讀已改變了過(guò)去的觀(guān)念，已經(jīng)知道它并不是以認字為目的的教學(xué)，而重在享受閱讀這一過(guò)程，重在培養孩子良好的閱讀習慣。
四、安全工作
幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在的一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要繼續加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。
五、家園共育
我們在日常生活中本著(zhù)：給我一粒種子。還你一顆大樹(shù)”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧他們。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們組織的“六一”親子游園活動(dòng)，無(wú)不留下孩子們的歡歌笑語(yǔ)，也讓幼兒開(kāi)闊視野，鍛煉活動(dòng)能力。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高，本班的王澤韜和溫欣小朋友參加幼兒園的講故事比賽均獲得一等獎的好成績(jì)，呂書(shū)帆、李想和朱天熠小朋友均獲得了三等獎。
在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑，向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。每周都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)繼續配合，使孩子不斷進(jìn)步。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)。如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、親子游活動(dòng)、夸夸我的爸爸的親子同樂(lè )會(huì )、數學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、“六一”游園活動(dòng)等，我們的家長(cháng)都能積極參加。當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結采納，使我們的工作開(kāi)展地更和諧、成功。
六、總結與反思
回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學(xué)習，在區角指導時(shí)，還有聽(tīng)之任之的現象，個(gè)別幼兒的常規，還應加強指導，我們將在今后的工作中更加努力，相互配合，爭敢更大進(jìn)步。
班級年度總結報告范文19
本學(xué)期，我擔任九年級(3)班的班主任,一個(gè)學(xué)期轉眼間就過(guò)去了,在全體科任老師的積極配合下,在學(xué)生的勤奮努力下,我們班總體情況良好，在各項評比中也獲得了很多獎項。為了今后更好地開(kāi)展班主任工作，現對本學(xué)期班主任工作總結如下：
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生51名，其中男生26名，女生25名。補習生3人,特殊家庭1名，困難學(xué)生2名，大部分學(xué)生學(xué)習基礎差，上進(jìn)心、自信心不強，缺少領(lǐng)頭的核心人物，班集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識是有的，表現在學(xué)校的、班級的制度基本都能遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，不能形成自覺(jué)行為。
二、管理措施
針對以上問(wèn)題我平時(shí)做了如下工作：
1．抓常規管理規范學(xué)生的行為習慣：早讀、兩操、打掃衛生、認真組織參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。
2.主動(dòng)改選班干部：班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是教師的助手，在改選擇班干部時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類(lèi)特色學(xué)生，揚長(cháng)避短。最大限度地展示他們的
能力，這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境：對學(xué)生進(jìn)行理想教育，培養其自信心及責任意識，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。在良好的班級學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習。
4.個(gè)別教育與表?yè)P相結合：對班級中思想基礎和學(xué)習都比較差的學(xué)生，我從建立和培養感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P，使他們重新找回自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，逐步提高學(xué)習成績(jì)。
5.發(fā)揮主題班會(huì )的教育作用：主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的主要形式之一。
通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì )開(kāi)展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(cháng)，都起著(zhù)重要作用。因此在這學(xué)期我開(kāi)展了“我為班級增光彩”、“感恩之心”等主題班會(huì )活動(dòng)，緊抓學(xué)生的養成教育，加強校紀校規和班規教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。落實(shí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習目標，從每個(gè)學(xué)生的學(xué)習、行為習慣入手，緊抓學(xué)生學(xué)習效率，珍惜時(shí)間，督促學(xué)生完成所定學(xué)習目標。每次月考后，結合上一次月考成績(jì)，幫助學(xué)生分析得失，制定出下一次的學(xué)習目標。提高學(xué)生的優(yōu)生意識，強調學(xué)生形成學(xué)習超前意識和高分意識。
6.發(fā)揮橋梁紐帶作用：和任課老師加強交流，協(xié)調工作，齊抓共管,共同提高本班成績(jì)。
三、存在問(wèn)題：
開(kāi)學(xué)以來(lái),通過(guò)幾次考試可以看出在以下幾方面表現出明顯不足：
1、壓力過(guò)大，焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jì)比較差，擔憂(yōu)考不上高中，給自己過(guò)大壓力，導致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。
2、學(xué)生思想工作做的不夠扎實(shí)，一部分學(xué)生學(xué)習缺乏上進(jìn)心、主動(dòng)性。
3、一部分學(xué)生在理科的基礎知識比較薄弱，尤其是女同學(xué)。
4、部分學(xué)生的學(xué)習方法欠缺，主動(dòng)學(xué)習和探究學(xué)習的能力不足。
5、個(gè)別學(xué)生的自控能力較差，書(shū)寫(xiě)不夠規范。
6、班級總體成績(jì)與其他班還是有一定的差距，尤其個(gè)別學(xué)生的成績(jì)較低，影到班級的整體成績(jì)。
7、班內培優(yōu)補差力度不夠，致使多次考試班內優(yōu)秀率與5班相比差距較大。
8、與家長(cháng)的聯(lián)系不夠緊密。
9、學(xué)生的理想教育、競爭意識培養不夠。
四、努力方向及改進(jìn)措施：
找到了問(wèn)題，更主要的是解決問(wèn)題，打算采取以下一些對策：
1、采取分組或個(gè)別談心的方式，了解學(xué)生心理，不斷激發(fā)其學(xué)習的積極性與主動(dòng)性。
2、在班內樹(shù)立榜樣，以榜樣帶動(dòng)全體學(xué)生。
3、嘗試“激勵”教育，多鼓勵，少懲罰，引發(fā)學(xué)生學(xué)習的意識。
4、重新調整各科的學(xué)習輔導時(shí)間。
5、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
6、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
7、豐富學(xué)生的課余生活，調節緊張的學(xué)習情緒，做到有張有弛。
8、對一些學(xué)生缺乏興趣的科目采取“強化學(xué)習”的方法。
9、與家長(cháng)聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
10、以“矢志不渝，開(kāi)拓進(jìn)取”為新班風(fēng)的培養方向，爭取下半期內班級學(xué)風(fēng)有很大的轉變。
11、繼續加強學(xué)生的養成教育，尤其是住校生的管理，培養良好的學(xué)習習慣和良好的生活習慣，使每個(gè)學(xué)生都能以良好的精神狀態(tài)投入到后面的學(xué)習生活中。
12、嚴格要求每一個(gè)學(xué)生，充分利用一切可以利用的時(shí)間，提高學(xué)習成績(jì)。積極和任課教師交流，和學(xué)生交流，共同提高本班學(xué)習成績(jì)，爭取圓滿(mǎn)完成畢業(yè)會(huì )考任務(wù)。
13、多關(guān)心學(xué)生，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項工作的落實(shí)，進(jìn)一步搞好工作。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，也有教訓。很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導、家長(cháng)及學(xué)生的信任使我背負著(zhù)責任，是強烈的責任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì )取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說(shuō)一句：
你們的老師面對過(guò)去，無(wú)怨無(wú)悔！放眼未來(lái)：我永不放棄！
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班級的總結報告10-18
班級讀書(shū)總結報告參考范文11-27