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安全教育培訓心得

時(shí)間:2022-10-09 17:21:13 安全教育培訓心得 我要投稿

安全教育培訓心得

  我們有一些啟發(fā)后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編為大家整理的安全教育培訓心得(精選20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  安全教育培訓心得1

  在幾個(gè)月的安全學(xué)習中,我的思想受到了極大的沖擊,這讓我對安全的觀(guān)念得到了極大的改變。在我回到工作中后,我感覺(jué)自己看到了完全不一樣的畫(huà)面,當初非常熟悉的場(chǎng)面變得非常的陌生,感覺(jué)很多的地方都充滿(mǎn)了危險,很多地方都有不安全的地方。我頓時(shí)明白了領(lǐng)導安排我去參加安全培訓的目的,在這里,確實(shí)需要好好的改善一次。

  在參加了安全培訓后,我感覺(jué)到了許多自己在工作方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題和知識都太過(guò)繁雜,為了不讓自己混淆,我要在這里記錄下在安全培訓學(xué)習中的心得體會(huì )嗎以此來(lái)記住現在的感受。我的安全教育培訓心得體會(huì )如下:

  一、安全的意義我們的生命非常脆弱,這是我在培訓的第一節課中學(xué)到的。老師在培訓中給我放映了一些因安全工作不到位而導致危險發(fā)生的案例?吹竭@樣危險的情況,而且有些危險的原因還常常會(huì )出現在我們的工作中,我感到非常的后怕。生命很脆弱,而安全就想我們套在生命外面的一層堅固的保護殼。我們了解的越全面,做的越到位,這層外殼就會(huì )越堅固,越能保護我們的生命。反之,要是我們都不了解安全的意義,那么我們的這層殼就可以說(shuō)是千瘡百孔,只等著(zhù)因為有一天意外穿過(guò)孔洞傷害到里面的生命。

  二、安全是工作的第一條件我們參加工作,或是為了家庭,或是為了自己,總之都是為了讓生活變得更好,讓生命變得更加精彩。但是如果我們失去了生命,哪怕只是傷到了我們生命中的一部分,那么這樣的生命,發(fā)出的光彩畢竟會(huì )被減弱。我們怎么能讓這樣的事情發(fā)生在我們的身邊?但是人類(lèi)是需要學(xué)習才會(huì )知道事情真相的種族,但是等到我們親自體會(huì )到就已經(jīng)太遲了!

  三、安全思想的擴散安全誰(shuí)都知道,但是安全的知識并不是誰(shuí)都了解清楚的!而且在工作中,我們往往會(huì )因為貪圖方便而將安全的底線(xiàn)一推再推,雖然安慰自己做了這么久都沒(méi)事,但是事實(shí)卻是一旦出事就再也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)這話(huà)了!為此,我一直都在想,在之后的工作中,我要將安全的重要思想全都分享給工作中的同事們,讓他們去注重這些問(wèn)題!四、安全需要監督人們總是逐漸在安全的工作和生活中忘記了自己為什么要這樣保持安全,為了不斷的提醒他們需要注意安全,這才有了我這樣的工作者。

  在今后的工作中,我要更進(jìn)一步的去做好自己的工作,堅決杜絕一切工作中的危險行為!

  安全教育培訓心得2

  安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無(wú)危則安,無(wú)缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛(ài)護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì )危及到其他人,自己出了事會(huì )抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說(shuō)嚴重點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來(lái)講的話(huà),你自己的心理也會(huì )感到不安,感到愧疚的。

  通過(guò)學(xué)習,現體會(huì )如下:

  一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫,對各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發(fā)生。

  二是,各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產(chǎn)負責,這樣就會(huì )給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

  三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規程進(jìn)行。操作規程不能是一紙空文,必須有監督機制使其貫徹實(shí)施。

  四是,員工必須接受?chē)栏竦陌踩嘤。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì )知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì )對我認可,怎么做會(huì )危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

  五是,發(fā)現安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄,如果發(fā)現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒(méi)有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

  我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識還要提高安全技能,其實(shí)在現場(chǎng)的安全設施那些對于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀(guān)能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

  安全教育培訓心得3

  今天,我有幸參加了中小學(xué)安全國家級遠程專(zhuān)題培訓。在本次培訓中,我認真聆聽(tīng)了《中小學(xué)安全工作三要素》報告,觀(guān)看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現狀、政策與實(shí)踐》的講座,學(xué)習完這些后,我的心情久久不能平靜。

  一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數字,一篇篇安全事故的視頻,使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,同時(shí)以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),讓我明白了讓血的教訓成為每個(gè)教育工作者的責任,更讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

  人們常用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)贊美生命的美麗,可是災難卻在時(shí)時(shí)危及著(zhù)人們的生命。一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程,而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次,平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿?墒欠N種人們無(wú)法預料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著(zhù)孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵,他們是初升的太陽(yáng),在他們身心相對沒(méi)有成熟的時(shí)候,往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。

  作為一位普通的班主任,通過(guò)本次培訓,我的收獲頗多。經(jīng)過(guò)悉心整理,我將自己學(xué)習心得總結如下:

  一、加強安全管理,從嚴管理、落實(shí)責任,做到防患于未然

  學(xué)校安全問(wèn)題己成為當前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì )共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項常抓不懈的工作。

  1、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強安全意識,經(jīng)常學(xué)習安全知識,逐步提高自護應急的能力。同時(shí)要制定安全教育工作計劃,建立健全安全工作責任制,定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現、消除事故隱患。

  2、將安全工作抓實(shí),抓牢。在開(kāi)學(xué)初、放假前,我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規定,本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內容。對學(xué)生開(kāi)展安全教育,培養學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我防護能力,要以極端負責的態(tài)度對待學(xué)校安全工作。

  二、加強家校合作、明確各自責任,讓安全教育工作落到實(shí)處

  現在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女,在家受到家長(cháng)的寵愛(ài),比較任性并且唯我獨尊,而我們的家長(cháng)認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責任,幾乎家長(cháng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識,出于逞能、好強等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這給我們的學(xué)校和家長(cháng)都是一筆重要的財富損失。

  所以,作為教育工作者的我們,不但要在自己給孩子講好一些安全知識的同時(shí),還要督促我們的家長(cháng)也要給孩子負起安全的責任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體。時(shí)刻提醒家長(cháng)高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責任,切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監護、教育責任,并懇請家長(cháng)積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。

  另外,我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(cháng)。以方便家長(cháng)們更好地監管自己的孩子,如果我們家校合作,讓教師和家長(cháng)各自明確自己的責任,讓我們共同意識到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對象,這樣我們定會(huì )在安全工作上有個(gè)好的收獲。

  三、加大宣傳,強化安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力

  當前學(xué)生的安全,已引起各級政府部門(mén)的高度重視,提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長(cháng)已成為學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )的當務(wù)大事。

  1、各年段要利用集會(huì )時(shí)間,再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級要利用班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手,同時(shí)還要利用板報、標語(yǔ)宣傳安全的重要性,增強師生防范意識,營(yíng)造校園安全環(huán)境。

  2、要進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育,有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生,預防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決;對心理上出現的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導化解;要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長(cháng)。

  3、要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責任心教育,增強全體教職員工的責任心和責任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育,特別對學(xué)生進(jìn)行一些應急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災等,全面提高學(xué)生安全防范意識,增強學(xué)生自助自救能力。

  安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(cháng)期的警鐘長(cháng)鳴,這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作。學(xué)校安全文化建設更是一個(gè)系統工程,不能一蹴而就,因此,我們還需要作艱苦的努力。

  安全教育培訓心得4

  新到美豐復合肥有限責任公司的第二天(7月2日)公司就組織我們新來(lái)的八名員工參加了為時(shí)24學(xué)時(shí)的入職安全培訓。本公司的主要產(chǎn)品有尿素、復合肥等,其原料有氨、硫酸等,生產(chǎn)環(huán)境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些安全隱患,所以我認為這次安全培訓對我們來(lái)說(shuō)是很有必要的。

  這次培訓的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會(huì )議室,培訓人是安全環(huán)保部的周老師,周老師語(yǔ)言幽默、知識豐富,對公司的安全狀況可謂了如指掌,首先他給我們介紹了公司的安全文化理念即“生命第一,安全第一,尊重生命,共創(chuàng )平安”以及公司往年發(fā)生的一些安全事故案例,讓我們明白安全問(wèn)題就在我們身邊。然后介紹了復合肥生產(chǎn)的基本流程,主要說(shuō)明其間可能存在的安全問(wèn)題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和安全守則。最后就是消防措施的講解:火災爆炸事故是如何發(fā)生的,遇到了該怎么處理等等。

  通過(guò)這次安全培訓,我認識到了安全的重要性,特別是化肥公司的安全更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了很多的安全知識,比如進(jìn)入生產(chǎn)區一定要穿防腐工作服,戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開(kāi)安全,安全在任何生產(chǎn)單位都是第一位的,安全問(wèn)題是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題,關(guān)于怎樣做到安全,我覺(jué)得首先一定要有安全意識,時(shí)刻不忘安全才能有效及時(shí)地發(fā)現安全隱患。另外就是預防為主,明確崗位所有操作可能存在的隱患,做好防范措施,盡量避免安全事故的發(fā)生。最后我們要嚴格遵守公司勞動(dòng)紀律及有關(guān)安全規定,嚴格要求自己,從自己做起,然后推及他人,爭做美豐勞動(dòng)模范。

  安全教育培訓心得5

  我是神農架林區松柏中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師,兼學(xué)前班班主任工作。在我沒(méi)有培訓學(xué)習以前,我想:學(xué)校學(xué)生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日,我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓班”,通過(guò)這幾天的培訓學(xué)習,使我學(xué)到了很多的安全知識和預防措施。是的,“生命不保,何談教育”。這幾天,通過(guò)我看、聽(tīng)、思,一張張慘不忍睹的事故圖片,一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例,使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定會(huì )有不安全事故出現。因此,我一天比一天學(xué)的有勁。

  學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重,學(xué)校安全教育工作,安全穩定工作,是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項工作都無(wú)法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話(huà)。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因為學(xué)校組織的活動(dòng),主要是以班級為單位開(kāi)展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么,怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個(gè)人認為應該從以下幾個(gè)方面考慮:

  1、班級安全教育應該由學(xué)校領(lǐng)導、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。

  2、學(xué)校領(lǐng)導在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì )和活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3、班主任老師利用班會(huì )課和組織班級活動(dòng)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗課、在化學(xué)實(shí)驗課、在生物實(shí)驗課以及思想品德課上等,都可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  5、班級安全教育,應該針對不同的對象,選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。

  6、班級安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò )安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。

  7、班級安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范,演練等。

  8、班級安全教育應該建立預案,建立完善的制度,明確分工和責任以及善后措施。

  我們學(xué)校的班級安全工作,可以說(shuō)成:“用顯微鏡查找隱患,用放大鏡看待問(wèn)題!弊鳛榘嘀魅卫蠋,安全工作任重而道遠。作為班主任老師,在班級安全方面,要想別人沒(méi)想到的,要有高度的責任感和使命感。安全工作,責任重于泰山。保護孩子的生命和安全,是我們學(xué)校老師最基本的工作,也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學(xué)中,會(huì )盡自己最大努力,抓好班級安全方面的`工作。

  安全教育培訓心得6

  從8月3日開(kāi)始,變電檢修工區全面開(kāi)展了安全生產(chǎn)培訓活動(dòng)。4日晚上,工區領(lǐng)導方主任給我們上了生動(dòng)的第一堂課,在這堂課里面,方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策,讓我們對安全生產(chǎn)有了一個(gè)概括的理解,對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認識,對自己的職責有了更深刻的感悟。通過(guò)這堂課,給工區一線(xiàn)員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘,也在這個(gè)炎炎酷暑,給一線(xiàn)職工們下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,調整了大家的狀態(tài),平靜了大家的心情。下面我結合在方主任課堂上學(xué)到的東西,談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會(huì )。

  我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹(shù)立下列幾種正確的觀(guān)點(diǎn):

  人本觀(guān)——以人為本抓安全

  方主任在課堂上給我們講道,不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣:機器防護缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的,可以說(shuō)在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

  安全生產(chǎn)以人為本就是通過(guò)推進(jìn)安全生產(chǎn)的人性化治理,把制度建設為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結合起來(lái),在工作中突出職工自身價(jià)值,引導職工樹(shù)立安全新理念,養成安全生產(chǎn)良好習慣,創(chuàng )造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境,增強職工保安全的內動(dòng)力,這是探索立體保安全的新渠道,提高安全治理的有效手段。

  預防觀(guān)——一切事故都是可以控制和避免的

  孔子說(shuō)過(guò)“凡事預則立,不預則廢”,安不忘危,預防為主,是我們搞好安全工作的指導思想和工作方針。

  一切事故可以預防,首先是體現在樹(shù)立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時(shí)候,安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中,嚴格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規定和落實(shí)安全責任制,打牢思想基礎,提高認識,狠抓落實(shí),防微杜漸,努力做到:工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

  一切事故可以預防,還體現在安全管理機制的建立和執行方面,法律、法規及條例等制度都是用來(lái)約束人的某些具體行為的,而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規和規程,大部分都是用前人的鮮血寫(xiě)出來(lái)的經(jīng)驗,那是血的教訓,警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確!鞍踩谝,預防為主”方針的貫徹實(shí)施,監督一線(xiàn)生產(chǎn)人員必須遵章守法。

  美國杜邦公司十大安全信念的第一條,也同樣是“一切事故可以防治”,與我們電力的“安全第一,預防為主”的方針不謀而合。在培訓課堂中,方主任特意通過(guò)工區發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢(mèng)澤變電站的兩起事故來(lái)警示大家,除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外,更重要的是讓大家認識到事故的嚴重性,幫助大家樹(shù)立安全意識。

  責任觀(guān)——安全源于責任心

  既然一切事故都是可以控制和避免的,那為什么會(huì )有典型和非典型的事故發(fā)生,為什么會(huì )有人無(wú)法樹(shù)立良好的安全意識,也不去遵守相關(guān)的安全法規呢?

  方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理,還有厭倦心理、好奇心理、無(wú)所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責任之前的不良表現。

  增強安全生產(chǎn)責任心,首先樹(shù)立安全防范意識。其次,制定安全責任制,以增強每一位員工的責任心。第三,還要不斷通過(guò)學(xué)習來(lái)提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。

  效益觀(guān)——安全是最大的節約、事故是最大的浪費

  “100-1=0”定律最初來(lái)源于一項監獄的職責紀律:不管以前干得多好,如果在眾多犯人里逃掉一個(gè),便是永遠的失職。在我們看來(lái),這個(gè)紀律似乎過(guò)于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會(huì )來(lái)說(shuō),百無(wú)一失是極為必要的。

  同樣的道理,電力安全涉及到各行各業(yè),千家萬(wàn)戶(hù);電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,影響到社會(huì )的安定團結,影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩定性,也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失,大于十次同樣工作安全執行所產(chǎn)生的效益。

  親情觀(guān)——一人安全,全家幸福

  馬斯洛認為,人的需要可以歸納為五大類(lèi),即生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿(mǎn)足后,下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗枰,他指出要有順序地按?zhù)層次進(jìn)行激勵才會(huì )獲得好的效果。在需要的各層次中,安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎的位置,由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導意義,在實(shí)際應用時(shí),要注重調查分析本企業(yè)職工需要層次結構的狀況,注意職工需要層次結構的變化,為安全管理提供科學(xué)的依據。

  在生理需要,即人類(lèi)生存的最基本、最原始的本能需要,包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿(mǎn)足的情況下,就產(chǎn)生了安全的需要,包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害,身體健康有保障,生活條件安全穩定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人安全責任重大,因為我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福,我們的安全,牽系著(zhù)母親的心,牽系著(zhù)兒女的心,更是維系著(zhù)幸福家庭的紐帶!

  最后,我想提的一個(gè)建議就是,希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動(dòng):“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見(jiàn)的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實(shí)用常識等總結出來(lái),從而使教訓、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。通過(guò)進(jìn)行安全經(jīng)驗分享,營(yíng)造了全員參與的安全文化氛圍,也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習借鑒,提倡正確做法;糾正不安全行為,遵守安全準則,增強安全意識。同樣這也不失為幫助新進(jìn)員工在安全生產(chǎn)方面快速成長(cháng)起來(lái)一個(gè)有效的手段。

  以安全保穩定,用安全促發(fā)展,靠安全增效益。安全就是我們電力系統永遠的主旋律!

  以上是我的一點(diǎn)淺見(jiàn),還請各位領(lǐng)導和前輩多多批評和指正。

  安全教育培訓心得7

  我參加了xxx縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓,聽(tīng)了講座后,收益很大,我從中學(xué)到了很多知識,對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識,確實(shí)感到了做好安全工作責任的重大。在日常行為教育工作中,要注重培養學(xué)生良好的安全意識,增強自我保護的能力,促進(jìn)他們健康成長(cháng),在學(xué)校管理中,要完善制度、加強管理,構建和諧、平安的校園。體會(huì )有以下幾點(diǎn):

  一、提高安全責任意識,樹(shù)立師生安全為本。

  在學(xué)校安全管理工作中就必須堅持“學(xué)生第一、安全第一”的思想,以對每一個(gè)生命高度負責的態(tài)度增強抓好安全工作的責任感。據講座資料顯示,我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡,每年達1.6萬(wàn)之多,平均每天有40多人相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。教訓十分深刻,痛定思痛,究其原因是多方面的,但與管理者責任意識不強是密切相關(guān)的。切實(shí)增強“為官一任,保一方平安”的責任意識,是我們做好安全管理工作的前提。這種責任意識不應只是工作上的一般要求,不應只體現在安全責任書(shū)的簽訂上。這種強烈的責任感是來(lái)自于對一切學(xué)生負責、對每一個(gè)家庭的幸福著(zhù)想、為構建和諧校園與和諧社會(huì )盡心盡力上。有了這樣的責任感,才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處,強化安全管理,才能警鐘長(cháng)鳴,時(shí)刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責任感,就會(huì )舍得“花錢(qián)買(mǎi)平安”,從人防、物防、技防上加大投入,不斷提高防范能力,安全工作也就有了強有力的保障。

  二、強化工作作風(fēng),創(chuàng )新務(wù)實(shí)抓安全。

  學(xué)校安全教育是一項理論化、系統化的工程,是貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,尋求安全教育工作的內在規律,構建安全教育工作的嶄新格局,是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法,以嚴謹的工作思路,踏實(shí)的工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現新情況,解決新問(wèn)題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩定的戰略需求問(wèn)題,研究和回答學(xué)生健康成長(cháng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)的一件大事,也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。

  三、建立各種報告制度,加強安全管理

  1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。

  2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。

  3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  總之,各項制度的制定和實(shí)施,嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  四、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

  1.嚴格門(mén)衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學(xué)生進(jìn)入校園(包括節假日)不能騎車(chē),學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。

  2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

  3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

  4.崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。

  5.加強交通安全法規教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。

  6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

  7、定期聯(lián)系家長(cháng),齊抓共管,不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。

  在學(xué)校要創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立 “平安、和諧校園”。

  安全教育培訓心得8

  今天下午,全體教師在一年二班進(jìn)行了消防安全培訓。通過(guò)這次學(xué)習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、認清消防安全的重要性;馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,也是危害最大的一種災難,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,在消防安全中要警長(cháng)鳴,做到居安思維,防患于未然。

  二、加強消防常識的學(xué)習。災害無(wú)情,火更無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

  三、保持良好的心態(tài)!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望的處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切。首先,要看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,是否需要及時(shí)撥打報警電話(huà)119。其次,如果自己可以逃生的話(huà),要用被子或者其他絕緣空氣的物體來(lái)逃生。如果自己在室內不能逃生的話(huà),要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻之間來(lái)呼吸的方法,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

  通過(guò)這次學(xué)習培訓,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在以后的生活和工作中,我會(huì )不斷加強自我消防意識,不斷增強自己的安全意識感和使命感。

  安全教育培訓心得9

  主任在培訓中舉了很多實(shí)例,利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內發(fā)生過(guò)的一些安全事故,使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻:

  一、家長(cháng)沒(méi)有跟老師說(shuō)明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽,孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流,造成氣管堵塞。

  雖然及時(shí)采取救治措施,但終歸沒(méi)能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘,在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外,還要與家長(cháng)做好溝通,讓家長(cháng)明白隱瞞的危害,這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,減少安全事故的發(fā)生。

  二、幼兒園的安全管理。

  幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預防工作,

  一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,

  二是要建立安全制度及各種應急預案,

  三是要強化幼兒園內部管理,安全措施落實(shí)到位,

  四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓,

  五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報告制度。

  三、幼兒園常規事故的發(fā)生與處理。

  作為一個(gè)幼兒園教師,首先要有愛(ài),因為愛(ài)能產(chǎn)生責任感,有了責任感才能小心謹慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的`事物,細心周到地處理孩子的問(wèn)題。我個(gè)人的感受就是,從教時(shí)間越長(cháng),膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我時(shí)刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范,提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。

  最后,事故發(fā)生了要有處理對策,要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng),一起去醫院,做好家長(cháng)安撫工作。在以后的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問(wèn)題,用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,來(lái)最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

  安全教育培訓心得10

  食品安全是關(guān)系國計民生的大事,在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學(xué)校師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學(xué)知識。根據定興縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20XX年5月6日——5月20日在全校開(kāi)展了食品安全教育活動(dòng)。經(jīng)精心組織,開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動(dòng),掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動(dòng)高潮,取得了顯著(zhù)成效。具體總結如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義的認識,認真制定計劃、任務(wù)落實(shí)到人、責任到位,確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。

  二、在活動(dòng)期間,我們學(xué)校做到了“三個(gè)一“,即:上一節食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開(kāi)一次食品安全主題班會(huì );辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳攔。

  三、學(xué)校開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)期間,通過(guò)在校門(mén)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ),宣傳食品安全知識,營(yíng)造“保障食品安全,建設和諧校園”的良好氛圍。

  四、活動(dòng)開(kāi)展期間,每天中午在校園廣播中利用15分鐘時(shí)間,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵大家積極主動(dòng)投稿,提供食品安全等相關(guān)知識,得到了廣大師生的廣泛參與。

  五、通過(guò)開(kāi)設健康教育課、“生活中的食品安全”專(zhuān)題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關(guān)的食品安全知識,如:《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識,組織學(xué)生進(jìn)行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會(huì ),引導學(xué)生科學(xué)飲食。

  六、學(xué)校進(jìn)一步加強了師生飲用水的衛生安全管理,嚴格把好源頭食品衛生安全關(guān)。

  通過(guò)食品安全宣傳教育活動(dòng),普及了食品安全科普知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識,全校上下,形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

  安全教育培訓心得11

  在國家級學(xué)校安全教育學(xué)習模塊中,聽(tīng)了幾位教授和專(zhuān)家的講座后,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識。確實(shí)感到了做好安全工作責任的重大。

  生命不保,何談教育?說(shuō)得多實(shí)在!且看一些觸目驚心的數據吧:我國每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬(wàn)人,是職業(yè)意外死亡率的4—5倍,我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數千人。多么可怕多么殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動(dòng)容?

  孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責任重大!有位教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。今后我校將把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓:首先,構建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制,保證學(xué)校安全工作規范有序地進(jìn)行。其次,健全學(xué)校安全預警機制,制定突發(fā)事件應急預案,完善事故預防措施,及時(shí)排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。

  第三,建立校園周邊整治協(xié)調工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。第四,加強安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力。第五,事故發(fā)生以后,啟動(dòng)應急預案,對傷亡人員實(shí)施救治和責任追究。我校值周四處巡視檢查,發(fā)現不足及時(shí)反饋、改正。每天,每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,及時(shí)上報人數。另外,我們還利用晨會(huì )、班會(huì )、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)以提高學(xué)生的安全意識和掌握求生自救自護的本領(lǐng)。

  只要學(xué)校的一切規制度都落到實(shí)處,學(xué)生懂得安全知識,有安全防范意識,并有一定的自救自護能力。我想,危險定會(huì )遠離我們。讓我們大家一起努力,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全而美好的學(xué)習環(huán)境,讓他們能夠健康而茁壯的成長(cháng),使他們成為國家興旺和社會(huì )建設的棟梁之才。

  安全教育培訓心得12

  聆聽(tīng)了二位專(zhuān)家的精彩講解,感慨很多,收獲也很多,體會(huì )也很多,主要有以下幾點(diǎn):

  一、正確對待這次培訓活動(dòng),明確學(xué)習目的很重要。

  現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì )時(shí)代。作為一所學(xué)校的校長(cháng)必須做到依法辦學(xué),用法律、法規指導我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習培訓有權威專(zhuān)家通過(guò)大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓我確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記,充分感受到了安全工作的重要性。

  二、這次學(xué)習培訓形式新穎、開(kāi)放,有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習。

  全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,而且配備了相應的視頻、輔助資料,供學(xué)員選用。

  從每個(gè)主題內容看,專(zhuān)家能站在中國的最高處,匯集大量的典型安全事故案例,分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因,總結了安全事故預防與處理的有效方法,指出了當前我國中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題,也提出了個(gè)人的建議和要求。我想,這對于我們這些在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。

  三、這次培訓成效顯著(zhù),一定會(huì )指導我們的實(shí)際工作。

  一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學(xué)生死亡人數十分可觀(guān),令人心痛。為我們每個(gè)校長(cháng)敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認為,安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。

  二是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;姚律師為我們解答了出現安全事故的處理辦法。聽(tīng)了報告,我們大有所獲。

  總而言之,在學(xué)校安全工作中,一定要明白安全無(wú)小事,處處是關(guān)鍵,時(shí)時(shí)要警惕!

  安全教育培訓心得13

  這一次安全培訓我們全體員工都參與了,在偌大的會(huì )議室里,我們所有人都屏住呼吸開(kāi)始聽(tīng)。這是一次關(guān)于安全的培訓,和我們每個(gè)人都是由直接密切的練習的。身處工廠(chǎng)之中,很多的方面都是需要我們自己去注意的',而安全更是一個(gè)值得關(guān)注的話(huà)題。所以這一次我能夠感受得到大家都非常的認真,而我也打足了精神,仔細聽(tīng)培訓老師說(shuō)的那些問(wèn)題,做好筆記,保證今后不出現類(lèi)似的問(wèn)題。

  在培訓的過(guò)程中,有一位老師說(shuō)到了這樣的一件小事,是說(shuō)在以前有一位員工只是因為下班之前沒(méi)有切斷電源,差點(diǎn)就發(fā)生了火災,還好有人及時(shí)發(fā)現,防止了這樣危險情況的發(fā)生?瓷先ミ@只是一件小到不能再小的事情,而它能給我們帶來(lái)的則有可能是巨大的后果,所以安全是無(wú)大小之分的啊,只有我們保持警惕,提高自我安全意識,才能夠最大化提升我們身邊的安全,不管是為自己還是為他人,都保證了一份安全。

  在此之前,我看過(guò)很多新聞,以前那種電擊的新聞是我最不敢去看的,因為畫(huà)面實(shí)在太讓人難受,所以自己也沒(méi)有膽量去看。但是在我們的生活中,處處都是有潛在的危險的,我們必須要直面它,把安全意識放進(jìn)自己的頭腦里,才能夠真正的和危險保持著(zhù)距離。我們是一個(gè)大集體,每天都生活在一起,我們之中有安全意識強的,也有安全意識淡薄的,我想通過(guò)這一次培訓,我們大家都會(huì )提升自己的安全意識了。

  想要阻止危險事故的發(fā)生,就要從根本上解決,那就是從我們的思想上開(kāi)始做到,保持安全距離,執行安全方式,維護安全環(huán)境。只有這樣,我們才能真正的營(yíng)造一個(gè)安全的工作區間,讓我們可以更加安全,更加安心的工作。這是我們每一個(gè)員工所期待的,也是我們每一位員工必須做的。以后我會(huì )端正自己的安全態(tài)度,維護安全環(huán)境,做好自己的責任,為整個(gè)集體考慮!

  安全教育培訓心得14

  今天我公司邀請xxx為我們授課,我感到非常的榮幸,再次聽(tīng)他授課,讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。也讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題,增強自己的防范意識,提高預防事故的能力,時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。其實(shí)在我們每個(gè)崗位都存在這安全隱患,每天上班交接班后首先檢查所有設備安全防護設施是否完好,上下層平臺,護攔,踏板是否牢固等做到時(shí)時(shí)自查,刻刻注意,讓我們時(shí)刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長(cháng)鳴!

  老師講到安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì )陌生,而對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),它包含的意義尤為深刻,老師說(shuō)“責任比命大”我們都在生產(chǎn)一線(xiàn),時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任,我們要重視,再重視。

  我們每天上班開(kāi)“班前會(huì )”通過(guò)點(diǎn)名觀(guān)察每位員工的精神狀態(tài),背誦“三大規程”唱“紅歌”還有安全宣誓,這都是每天上班必不可少的,通過(guò)加強安全意識,讓我們增強了對生命價(jià)值的重視和對生命的認識,這種安全意識是確保我們每天工作時(shí)安全作業(yè)的出發(fā)點(diǎn),有了這種安全意識我們才能做到不傷害自己,老師也講到在工作中做到“四不傷害”。

  老師舉例說(shuō)大家在日常生活中去“三個(gè)地方”,去“醫院”知道健康的重要;去“監獄”知道自由的可貴;去“火葬場(chǎng)”知道生死離別的凄慘,所以說(shuō)大家都要珍惜自己生命,要擔負起自己的責任,關(guān)注安全,關(guān)注生命,關(guān)注健康。一剎那的失職也許就成為一種永遠的懊悔,生命屬于自己,但生命也賦予了我們不可推卸的責任,保證生命安全就必須樹(shù)立牢固的安全意識。

  “安全無(wú)小事”防微杜漸是關(guān)鍵,安全不是面子和功夫,而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊口號,而是要真正行動(dòng),安全更不是只為自己,而是為了大家,希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中,刻刻把安全重落實(shí),這樣筑起一座思想,行為和生命的永遠不倒的安全長(cháng)城。

  安全教育培訓心得15

  在認真觀(guān)看學(xué)習各位專(zhuān)家老師的培訓講座后,我個(gè)人對安全教育工有了更為深刻的體會(huì )和認識。我想就此次培訓結合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì )。

  一、提高全體師生對安全管理的認識

  1、加大安全教育的宣傳力度

  全面提高教師與每位家長(cháng)的安全責任意識,積極主動(dòng)的向社會(huì )宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語(yǔ),在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設置警示標志或標語(yǔ)。要利用校園板報、壁報、專(zhuān)欄、主題班會(huì )、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

  2、排查學(xué)校安全隱患

  我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉革命老區東和村口,是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患:

  (1)交通隱患

  (2)食堂隱患

  (3)學(xué)校設施隱患

  (4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

  3、加強安全教育,預防和減少事故的發(fā)生

  加強對學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì )密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò ),堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去,有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  (1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生,管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人,看好我們的門(mén)”。

  (2)對教育管理的方法的掌握,現在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,處在窮鄉僻壤,經(jīng)濟文化落后,好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱,所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為:一要抓住蛛絲馬跡,更重要的是尊重孩子的人格。

  也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。

  二、加強領(lǐng)導,強化安全責任

  學(xué)校安全責任重于泰山,本著(zhù)一保安全,二保穩定,三保發(fā)展的原則,對學(xué)校安全高度重視,狠抓責任落實(shí),真正形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職,各負其責的工作機制。同時(shí),將學(xué)校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書(shū),做到層層把關(guān),責任到人,真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”。嚴格責任追究制度,實(shí)行“一票否決制”,一律取消本年度評選任何先進(jìn)的資格。

  (1)建立領(lǐng)導機構。校長(cháng)親自任組長(cháng),副校長(cháng)任副組長(cháng),各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學(xué)校的安全。

  (2)校長(cháng)與副校長(cháng)簽定目標責任書(shū),副校長(cháng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書(shū)。

  (3)專(zhuān)設門(mén)房機構負責來(lái)往客人的登記,同時(shí)兼管外來(lái)人對學(xué)校的破壞的及時(shí)通報。

  (4)后勤副校長(cháng)組織后勤人員負責食堂安全。

  (5)建立安全問(wèn)責制度,實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”

  (6)建立健全防范安全事故的規章制度,制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作,都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  (7)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發(fā)現的事故隱患及時(shí)整改。

  校園安全教育培訓講座心得2 參加全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理國家級遠程專(zhuān)題培訓后,我的內心激起了陣陣波瀾,久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例,觸目驚心的學(xué)生傷亡數字,發(fā)人深思的安全教育問(wèn)題,使我深刻感受到加強小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長(cháng),學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存,以效益促發(fā)展”便可無(wú)悔。如今,血淋淋的事實(shí)讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視--生命不保,何談教育?身為校長(cháng),應該從思想上、行動(dòng)上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置,把學(xué)生的安全,教師的平安,學(xué)校的和諧作為一切工作的準繩。安全事無(wú)大小,平安事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)!哪怕是日常工作的細微之處,身為校長(cháng)也不能存有僥幸心理,麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負責,是對教育的最大漠視!

  安全教育培訓心得16

  在校園安全管理培訓中,我認真聆聽(tīng)學(xué)習了11位教授專(zhuān)家的安全教育講座,對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認識,增強了對安全的防范和處置能力。下面,結合我校實(shí)際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。

  一、 加強組織領(lǐng)導,落實(shí)安全責任。

  學(xué)校必須在每一學(xué)期期初,必須成立安全管理組織機構,以強化層層管理責任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。

  為確保安全工作的正常有序開(kāi)展,我校成立以校長(cháng)為組長(cháng),領(lǐng)導班子協(xié)調負責,全體教師齊抓共管的校園安全穩定工作領(lǐng)導小組。下設以副校長(cháng)為主要負責的安全管理辦公室,具體負責布置學(xué)校的安全工作。在此基礎上,我校還成立由班子成員分工擔任組長(cháng)的突發(fā)事故處置領(lǐng)導組、現場(chǎng)防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò )組、心理援助組等五個(gè)安全工作小組。各小組成員分工明確,責任到人,積極構建了一個(gè)網(wǎng)狀的安全管理機構,確保校園平安穩定。

  二、 加強制度建設,重視防范演練。

  為確保安全措施落到實(shí)處,我校明確了各部門(mén)安全工作職責,制定了安全工作各項規章制度,精心制定了切實(shí)可行的各項突發(fā)事故處置預案,并開(kāi)展扎實(shí)有效地實(shí)地演練。在上級教育主管部門(mén)的指導部署下,我校結合實(shí)際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門(mén)崗執勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應急預案》、《雙馬小學(xué)防地震應急疏散預案》等一系列制度和安全預案,并在期初制定詳盡計劃,每學(xué)期開(kāi)展1-3次的演練。我校還在每年三月份扎實(shí)開(kāi)展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動(dòng),提高全體師生的安全意思和自我保護能力。

  三、采取有效措施,創(chuàng )建平安校園。

  我校堅持“從細微處著(zhù)眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴防細查、速改快整,確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續、穩定地發(fā)展。

 。ㄒ唬、以高度的使命感和責任意識,扎實(shí)做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導小組每學(xué)期均認真開(kāi)展至少兩次的安全隱患排查活動(dòng),對學(xué)校的校舍、周邊安全進(jìn)行詳細的登記、整改,對危及師生安全的校舍、設施、器材堅決給予撤除,致力于營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。

 。ǘ、嚴格門(mén)衛制度,加強值勤值班,嚴防閑雜人員進(jìn)入校園。

 。ㄈ、加強課間管理,關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

 。ㄋ模、加強交通安全法規教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。

 。ㄎ澹┒ㄆ诼(lián)系家長(cháng),齊抓共管,不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長(cháng)假,學(xué)校都致家長(cháng)一封信,信中的一個(gè)重要內容是提醒家長(cháng)注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴防事故的發(fā)生。

 。、加強食品衛生管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

  四、完善獎懲機制,營(yíng)造和諧校園。

  學(xué)?筛鶕䦟(shí)際制定安全工作考核細則,推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù),未出現崗位安全事故的教師給予表彰,對無(wú)出現安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實(shí)嚴格的安全責任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責任事故的,視情節輕重報請教育主管部門(mén)追究責任,情節嚴重的移送司法機關(guān)追究刑事責任。學(xué)校實(shí)行安全事故在單位綜合性考評和責任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明,可為學(xué)校安全工作提供有力保障。

  安全教育培訓心得17

  參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓會(huì ),使我受益匪淺,xx事故的慘痛教訓,令我終身難忘,此次培訓讓我在掌握了更多的交通安全法律法規及相關(guān)安全知識的基礎上, 更加深刻地意識到交通安全的重要性,作為一名客運駕駛從業(yè)人員來(lái)說(shuō)交通安全更是重中之重。

  在交通安全形勢日益嚴峻的今天,作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規意義重大,有時(shí)可能只是駕駛員的一個(gè)疏忽、一個(gè)小動(dòng)作就將是一幕幕血淋淋的慘劇,甚至摧毀無(wú)數人的幸福生活。對于駕駛員來(lái)說(shuō)意義重大,交通安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴,無(wú)處不在。

  因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過(guò)程中,嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》,認真遵守交通規則,做到文明、安全禮貌行車(chē),絕不發(fā)生酒后駕車(chē)、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

  我是xx至 班線(xiàn) 號車(chē)駕駛員 ,參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓會(huì ),使我受益匪淺,xx事故的慘痛教訓,令我終身難忘,此次培訓讓我在掌握了更多的交通安全法律法規及相關(guān)安全知識的基礎上, 真正意識到了違法、違章、違規行為的危害性,更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。

  因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過(guò)程中,嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》和公司安全管理制度, 做到文明、安全禮貌行車(chē),絕不發(fā)生酒后駕車(chē)、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

  安全教育培訓心得18

  這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話(huà)真正的含義。作為一名教育工作者,做什么應該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的,這也正是我們一線(xiàn)的教育工作者每天都在強調的、做的。結合本校實(shí)際及此次培訓之收獲感受如下:

  首先,要提高認識,加強領(lǐng)導,狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統帥,校級行政應該認清形勢,增強政治意識,要有大局意識,法制意識和服務(wù)意識。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼,而最終應落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次,要求全員參與,提高全體師生的安全意識。授課老師說(shuō):“沒(méi)有安全意識的教師是不稱(chēng)職的教師”,“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識!彼,我們應該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng),不擺花架子。

  平時(shí)里我們加強了對班主任的安全教育,但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸,要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少,甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育,讓每個(gè)人都懂得安全常識,增強安全意識,掌握自我防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,要積極利用晨會(huì )、班會(huì )課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),培養學(xué)生的安全養成習慣。同時(shí)要與家庭、社區密切配合,形成學(xué)校、家庭、社區三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò ),堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去,有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  其次,注重校園安全教育的落實(shí),注意實(shí)效性。葉圣陶老先生說(shuō):“教是為了不需要教!蔽覀儾豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護工作,讓學(xué)生切實(shí)提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮,說(shuō)一套做一套的現象,只停留在表面。要根據不同年齡段和不同季節有針對性,有重點(diǎn)的進(jìn)行安全教育,做到防患于未然。例如:初中學(xué)生就要教育他們,注意過(guò)馬路時(shí),意識到交通危險,提高警惕性;遇到陌生人時(shí),具有防騙意識。在春末夏初,教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時(shí),知道游泳可能會(huì )遇到的危險,從而做好各種防范措施;

  另外,我們還要提醒學(xué)生善于觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,及時(shí)發(fā)現潛在的危險,如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識之外,還要就心理調適、愛(ài)情觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、感恩社會(huì )等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識,就多了一份生命的保障。另外,我們還要對學(xué)生加強法律法規教育,使之形成良好的行為習慣,就是老師所說(shuō)的養成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識,掌握求生自救自護的本領(lǐng),也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中,很多事情都是難以預料的。我們要教導學(xué)生,一旦有險情發(fā)生,不要慌亂,必須冷靜學(xué)會(huì )求生,學(xué)會(huì )保護自己。我們通過(guò)演練、體驗、觀(guān)看錄像、邀請專(zhuān)業(yè)人士示范引導以及社會(huì )實(shí)踐等方式,引導學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng),培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習慣。例如擁擠事件發(fā)生后,學(xué)生該如何逃生,才能把危險系數降到最低,我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,在實(shí)踐中體驗?傊,只要我們通過(guò)抓實(shí)安全教育工作,讓學(xué)生懂得了安全知識,有了安全防范意識,并具備一定的自救自護能力,學(xué)生的安全是能夠有保障的。

  最后,就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應上級的要求,開(kāi)展平安校園建設。

  一是健全相關(guān)的組織機構,完善工作制度,全面保障學(xué)生的健康成長(cháng)。

  二是構建平安和諧校園的教育管理體系。

  三是構建和諧的校園人際關(guān)系。

  四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。

  開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項整治活動(dòng),清理整頓校園周邊的飲食及其它各類(lèi)攤點(diǎn)、違章建筑以及文化娛樂(lè )場(chǎng)所,凈化校園周邊環(huán)境,確保學(xué)校周邊衛生、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強校園環(huán)境和校園文化建設。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化、美化勞動(dòng),加大文化設施建設的投入,開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),營(yíng)造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境,使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園?傊,通過(guò)此次安全培訓讓我更加堅信,學(xué)校安全工作無(wú)小事,我們必須加強管理,從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念,堅決把師生的安全放在第一重要的位置,始終保持高度的敏銳力,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,辦好讓人民放心的教育。

  安全教育培訓心得19

  安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,關(guān)系到社會(huì )的穩定和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學(xué)校的穩定發(fā)展。學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì )各界的重視和關(guān)注,被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專(zhuān)項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預防作用,促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開(kāi)展。在聽(tīng)了專(zhuān)家老師的培訓講座后,我對安全教育工作有了更為深刻的體會(huì )和認識,當前我國正處于社會(huì )矛盾的多發(fā)期,社會(huì )上還存在諸多不和諧的因素,在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。通過(guò)學(xué)習我更進(jìn)一步的認識到學(xué)校安全的重要性,就學(xué)校安全的新形勢,作為學(xué)校領(lǐng)導要增強安全意識和防范能力,認真做好下一步學(xué)校安全工作,以確保廣大師生(主要是學(xué)生)的安全。我想就此次培訓結合實(shí)際情況談點(diǎn)體會(huì ):

  一、科學(xué)的管理是安全工作的關(guān)鍵1、加大安全教育的宣傳力度

  全面提高教師與每位家長(cháng)的安全責任意識,積極主動(dòng)地向學(xué)生和家長(cháng)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語(yǔ),在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設置警示標志或標語(yǔ)。要利用校園板報、壁報、專(zhuān)欄、主題班會(huì )、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

  2、排查學(xué)校安全隱患

  我校是一所鄉鎮小學(xué),學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患:

 。1)交通隱患為主要。

 。2)學(xué)校安全硬件設施。

 。3)安全教育的投入。

  3、加強安全教育,預防和減少事故的發(fā)生

  加強對學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì )密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò ),堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去,有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  二、責任明確是安全工作的保證

  學(xué)校安全責任重于泰山,本著(zhù)一保安全,二保穩定,三保發(fā)展的原則,對學(xué)校安全高度重視,狠抓責任落實(shí),真正形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導協(xié)同抓、相關(guān)部門(mén)各司其職,各負其責的工作機制。同時(shí),將學(xué)校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂安全責任書(shū),做到層層把關(guān),責任到人,真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”。

 。1)建立領(lǐng)導機構。校長(cháng)親自任組長(cháng),各班班主任以及各科任老師為成員負責學(xué)校的安全。

 。2)學(xué)校與每位教師簽訂安全目標責任書(shū),各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標責任書(shū)。

 。3)專(zhuān)設門(mén)衛負責來(lái)往客人的登記,同時(shí)兼管預防外來(lái)人員對學(xué)校的破壞。

 。4)建立健全防范安全事故的規章制度,制訂完善的安全應急預案。

 。5)建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發(fā)現的事故隱患及時(shí)整改。

 。6)建立健全并嚴格執行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實(shí)可行的工作預案。

 。7)實(shí)行安全工作例會(huì )制度,每周至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì )議。

  三、得力的措施是事故發(fā)生的克星安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,采取有力措施防止事故的發(fā)生。

  1、加強學(xué)校安全設施建設。加大學(xué)校的監管力度,嚴把教學(xué)、生活用房的設計、監管和質(zhì)量驗收關(guān),不留任何安全隱患。

  2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項規章制度,嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品,嚴把進(jìn)貨關(guān)。

  3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學(xué)校消防安全設施的檢查和配備,加強對實(shí)驗室、電腦室的線(xiàn)路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時(shí)間較長(cháng)的電路進(jìn)行檢查,對老化陳舊的電線(xiàn)、電纜要及時(shí)更新。

  4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發(fā)生。

  5、積極開(kāi)展心理健康教育,防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期地心理輔導,保證學(xué)生的心理健康。

  6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好,每天有領(lǐng)導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學(xué)檢查。

  7、繼續加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發(fā)生。

  學(xué)校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門(mén),大力整頓學(xué)校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要認真搞好學(xué)生的交通安全教育,“愛(ài)路護路”宣傳教育活動(dòng),并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

  以上只是我校在安全方面做的一些工作,以后還有待于進(jìn)一步加強和完善,總之,學(xué)校的安全工作應放在第一位。

  安全教育培訓心得20

  校園安全涉及到兒童少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

  生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。因此,在校園里,安全更是相當重要的。

  可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著(zhù)什么?意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。

  有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下,便離開(kāi)了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來(lái)的棟梁啊。

  諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。

  最近我們都在學(xué)習安全知識,通過(guò)學(xué)習,讓我學(xué)到了更多的安全知識,比如:在家用電時(shí),應注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話(huà)時(shí),應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。

  其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低,才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

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