Photoshop學(xué)習心得范文
Photoshop的配置技巧
1、該軟件要求一個(gè)暫存磁盤(pán)，它的大小至少是打算處理的最大圖像大小的三到五倍。例如，如果打算對一個(gè)5MB大小的圖像進(jìn)行處理，至少需要有15MB到25MB可用的硬盤(pán)空間和內存大小。
2、如果沒(méi)有分派足夠的暫存磁盤(pán)空間，軟件的性能會(huì )受到影響。要獲得Photoshop的最佳性能，可將物理內存占用的最大數量值設置在50%——75%之間。
3、在打開(kāi)Photoshop時(shí)按下Ctrl和Alt鍵，可在Photoshop載入之前改變它的暫存磁盤(pán)。
4、要將所有的首選項還原為默認值，可在打開(kāi)Photoshop或ImageReady之后立即按下Ctrl+Alt+Shift。此時(shí)會(huì )出現一個(gè)對話(huà)框，詢(xún)問(wèn)你是否確認需要重置。
5、讓W(xué)indows（特別是95/NT）使用定制的顯示器匹配曲線(xiàn)，需要如下操作：
�。�1）在開(kāi)始菜單的“啟動(dòng)”中刪除“Adobe Gamma Loader”。
�。�2）確定ICM曲線(xiàn)的路徑/名稱(chēng)（基本上是處在C：\WinNT\System32\Color\中）。
�。�3）運行RegEdit，找到如下項目：
HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Monitor0
�。�4）創(chuàng )建一個(gè)新的項，叫做“Monitor Profile”
�。�5）在這個(gè)顯示器曲線(xiàn)的項中輸入步驟2中的路徑/名稱(chēng)。
注意：在設置了這個(gè)曲線(xiàn)后，由于A(yíng)dobe Gamma已經(jīng)重新配置了Adobe Gamma Loader，因此不要再運行它。
Photoshop學(xué)習心得范文（通用5篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的Photoshop學(xué)習心得范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
Photoshop學(xué)習心得1
轉眼間，這學(xué)期即將結束。通過(guò)對圖形圖像處理這門(mén)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，現將一些學(xué)習體會(huì )和心得總結如下：
一、想學(xué)好圖形圖像處理，要有耐心
因為自己美術(shù)基礎相對薄弱，一開(kāi)始對這門(mén)課程的學(xué)習興趣不是很大。為了學(xué)好這門(mén)課程，我想方設法提高自己的興趣。在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，簡(jiǎn)單的圖形隨便做作，比較復雜的就不去理會(huì )。為了改掉這個(gè)毛病，我對照相關(guān)書(shū)籍，一步一步的去做，有的圖形一次做不好，兩次，三次，直到做好為止。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當精美的圖形展現在面前時(shí)，有一種成功的喜悅。所以說(shuō)，想要學(xué)好這門(mén)課程，必須有足夠的耐心，要耐得住寂寞，也只有這樣，才會(huì )學(xué)有所獲。
二、想學(xué)好圖形圖像處理，要有藝感
圖形圖像處理是科學(xué)與藝術(shù)的結合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來(lái)平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫(huà)筆都會(huì )用，而畫(huà)匠只會(huì )重復別人的作品，畫(huà)家才能實(shí)現自己的創(chuàng )意。
我認為，想要學(xué)好這門(mén)課程，要多學(xué)一些美術(shù)知識，逐步培養自己的藝感，只會(huì )操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等知識是無(wú)法獨立承擔任務(wù)的。在平時(shí)的學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，要帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來(lái)分析作品，總結一些技巧。同時(shí)，還要適時(shí)地與同學(xué)老師朋友多交流探討，發(fā)現別人出色的地方，多多學(xué)習學(xué)習；也要善于發(fā)現別人的不足之處，吸取經(jīng)驗教訓。當然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)擴充自己的知識體系。
三、想學(xué)好圖形圖像處理，要有創(chuàng )意
藝有法，無(wú)定法。我認為，創(chuàng )意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來(lái)的。豐富精彩的創(chuàng )意，有賴(lài)于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在學(xué)習實(shí)踐過(guò)程中，一定要有自己的東西，模仿到一定階段，就要開(kāi)始自己創(chuàng )作，不能總是搬別人的東西�；顚W(xué)活用，多看多做多想。在開(kāi)始的時(shí)候一定要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起。要實(shí)現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。
四、想學(xué)好圖形圖像處理，要有構思
構思是設計的靈魂。在設計創(chuàng )作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類(lèi)的公式。創(chuàng )作大多是由不成熟到成熟的，在這一過(guò)程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個(gè)問(wèn)題�；卮疬@兩個(gè)問(wèn)題即要解決以下四點(diǎn)：表現重點(diǎn)、表現角度、表現手法和表現形式。
五、想學(xué)好圖形圖像處理，要多練習
學(xué)而時(shí)習之，要每隔一段時(shí)間，練習一下，比較一下，看自己是否有進(jìn)步。最好獨立地做一些創(chuàng )造性的作品。堅持這樣，在不知不覺(jué)中，就會(huì )很輕松地把所學(xué)知識納入長(cháng)時(shí)記憶系統。
對于學(xué)會(huì )的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；學(xué)圖形圖像處理要從簡(jiǎn)單的實(shí)例開(kāi)始，剛開(kāi)始越簡(jiǎn)單越好，隨后再不斷增加難度，這樣便能夠及時(shí)記住每個(gè)工具的使用方法，并且隨著(zhù)難度的增加熟悉更多的工具，直到運用自如，用這種循序漸進(jìn)的方式先打下良好的基礎。接著(zhù)就是要試著(zhù)簡(jiǎn)化實(shí)力步驟，盡管每個(gè)效果都可以有眾多的變化并由不同的步驟來(lái)完成，但是總體的流程和方向還是大相徑庭的。
還可以嘗試著(zhù)將復雜的操作簡(jiǎn)單化，原來(lái)要七步完成的工作，我能不能只用五步就完成。然后去嘗試著(zhù)改造作品，有些時(shí)候某些作品不單單是別人的，舉個(gè)例子，家備軟膏的廣告就是改造了西游記的故事，同樣取得了非常好的效果。這一切學(xué)好了后，還要研究好質(zhì)感，訓練自己的手繪能力，這對你的作品有很大的增益。當然還要定好自己的方向，是傳統平面設計（招貼、書(shū)刊封面、插畫(huà)、logo設計等）還是。建筑或者是室內方面（鳥(niǎo)瞰圖、室內設計后期合成圖等），再或者是互聯(lián)網(wǎng)多媒體方向（界面設計，網(wǎng)頁(yè)設計等）。
最后就是學(xué)習其他一些相關(guān)的兄弟軟件，比如flash或AI，感受矢量圖和位圖之間的聯(lián)系，各自的行為和特性，這樣可以避免用了半天都做不出的效果，用其他軟件也許很輕松的就搞定了。
總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，基本掌握了這門(mén)課程的基礎知識，我將會(huì )在今后的學(xué)習中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取能夠設計出好的作品。
最后，對老師表示最真誠地感謝。
Photoshop學(xué)習心得2
今年選修課選的PS，雖然還談不上有什么水平。但在學(xué)習過(guò)程中（特別在課上）慢慢有了一些心得體會(huì )。
雖然PS只是我的一門(mén)選修課，經(jīng)過(guò)老師的講解，我了解到他是作為圖形圖像的處理領(lǐng)域的首選軟件，PS的強大功能和眾多的優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)。用PS做一些漂亮的圖片，或對照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工并不是PS設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng )意，然而創(chuàng )意這東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會(huì )，學(xué)創(chuàng )意比學(xué)PS本身要難的多。
PS作品要有生命力就必須有一個(gè)好的創(chuàng )意。創(chuàng )意是老師上課時(shí)強調的一項，他說(shuō)學(xué)PS不是在于把所有的工具都有深入去了解，只要把自己常會(huì )用的會(huì )用就可以了，因為只有創(chuàng )意也可以做出一副好的作品來(lái)的，老師為了說(shuō)好色彩，在上課時(shí)就把運動(dòng)會(huì )的事說(shuō)了，讓我們有一個(gè)所謂的概念。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節，色彩應用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺(jué)，作品的美感有感而生，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時(shí)留心觀(guān)察身體的事物，還在于多練習。留心觀(guān)察才會(huì )知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個(gè)比較漫長(cháng)的過(guò)程。
對于老師所強調的“學(xué)PS，要勇于創(chuàng )新，而不是經(jīng)常去模仿別人的作品”這句話(huà)應該可以是我現在學(xué)習PS的一個(gè)座右銘吧。也是我上課的最主要體會(huì )。所以在以后要多想想多練習，有好的創(chuàng )新。
Photoshop學(xué)習心得3
這學(xué)期，我們通過(guò)學(xué)校的培訓學(xué)習了FLASH的培訓，這也算是我第一次接觸到flash技術(shù)，雖然FLASH對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的FLASH動(dòng)畫(huà)，還有FLASH制作的MTV、課件、小游戲之類(lèi)更是無(wú)計其數，有的動(dòng)態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用FLASH所制作，但自己對于FLASH并不了解，每當看到別人做出來(lái)的眩目多彩的FLASH作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實(shí)很早自己就想償試做一個(gè)了，但是始終未能付諸行動(dòng)，因為手邊沒(méi)有教材，有沒(méi)有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實(shí)關(guān)鍵還是自己沒(méi)有學(xué)習的欲望和激情。一直以來(lái)的設想，并沒(méi)有復之行動(dòng)。
終于有了這樣一個(gè)機會(huì )，學(xué)校為我們組織了一次培訓，教了大家一些基本的`操作，讓我了解了什么是“幀”、什么是“補間動(dòng)畫(huà)”、“按鈕”又是什么。雖然我們現在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經(jīng)讓我受益匪淺，下面是我在學(xué)習和制作FLASH的過(guò)程中的一些感受：
首先，創(chuàng )意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。
一個(gè)好的課件作品要有創(chuàng )意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一步，因為有時(shí)候苦苦思索也沒(méi)有一個(gè)好的創(chuàng )意，有時(shí)候無(wú)意之中，卻有一些好的創(chuàng )意一閃而過(guò)，德來(lái)全不費工夫。所以這也需要我們老師做一個(gè)有心人，在平時(shí)的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時(shí)的保存。
以便下次制作時(shí)能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。
其次，就應該是構思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面有些什么內容，這些畫(huà)面又該如何銜接起來(lái)，形成一個(gè)整體。這一部分很重要，就如同寫(xiě)作文，拿到一個(gè)題目，應該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。在構思的同時(shí)也要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，根據班級的幼兒來(lái)制作合適他們的課件，讓課件服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進(jìn)行互動(dòng)。
最后，就是制作了。我覺(jué)得，最主要的就是多練，光看書(shū)，到了真正用的時(shí)候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能有好的技術(shù)，所以有條件的話(huà)我會(huì )多多學(xué)習前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習，初學(xué)時(shí)覺(jué)得做一次非常麻煩，不愿動(dòng)手，但多練了就會(huì )熟能生巧，得心應手。說(shuō)是這樣，可我也沒(méi)有練很多，這方面以后需要加強。
Photoshop學(xué)習心得4
本學(xué)期課本第二單元是Photoshop，我也借著(zhù)教學(xué)，鞏固加深自己的技術(shù)水平。體會(huì )如下：
一、要有“三心二意”的精神：
�。ㄒ唬┬判�，眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令，別怕！
�。ǘ┖阈�，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習，只要堅持，一定能闖過(guò)來(lái)！
�。ㄈ┘毿�，每做一個(gè)練習，都要想一想，這里有幾個(gè)知識點(diǎn)，解決什么問(wèn)題。
�。ㄋ模┲饕�，要實(shí)現一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )意，創(chuàng )意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來(lái)的，豐富精彩的創(chuàng )意，有賴(lài)于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。
二、學(xué)好Photoshop可以分四步走：
�。ㄒ唬┱J真掌握操作技能，打好基礎。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個(gè)把月的時(shí)間。
�。ǘ┰鷮�(shí)系統整理知識，提高認識。對于學(xué)會(huì )的操作技法，不僅能獨立重復制作，而且要理解其中的知識點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習的設計都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由。
�。ㄈ┦炷苌�，積累經(jīng)驗。多做一做，把學(xué)過(guò)的知識運用的實(shí)踐當中去。當然會(huì )出現顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題，硬著(zhù)頭皮頂過(guò)來(lái)，您就會(huì )發(fā)現自己長(cháng)本事了。
�。ㄋ模⿵V泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時(shí)候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應該拓展。積極主動(dòng)地去學(xué)、去看、去做。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，別人不僅說(shuō)您學(xué)會(huì )了Photoshop操作，而且會(huì )夸贊您的素質(zhì)提高了！
三、學(xué)好Photoshop要有四個(gè)條件：
�。ㄒ唬┮幸欢ǖ挠嬎銠C基礎知識，會(huì )操作機器，會(huì )管理文件，會(huì )排除簡(jiǎn)單的故障。
�。ǘ┮ㄜ浖僮�，拿到一個(gè)任務(wù)，或者面對提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠實(shí)現創(chuàng )意。
�。ㄈ┮幸欢ǖ拿佬g(shù)基礎，只會(huì )操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等知識是無(wú)法獨立承擔任務(wù)的。
�。ㄋ模┮幸稽c(diǎn)靈感，這得益于知識和經(jīng)驗的積累，文學(xué)、繪畫(huà)、攝影、廣告、網(wǎng)絡(luò )……您大概都需要涉獵。這四個(gè)方面就像汽車(chē)的四個(gè)輪子，少了哪個(gè)都不靈。
四、學(xué)習一定的美術(shù)知識。
Photoshop是科學(xué)與藝術(shù)的結合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來(lái)平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫(huà)筆都會(huì )用，而畫(huà)匠只會(huì )重復別人的作品，畫(huà)家才能實(shí)現自己的創(chuàng )意。
�。ㄒ唬⿲�(shí)例很重要，在能夠激起學(xué)習興趣的'同時(shí)，還能夠掌握一些基本的操作技巧，遇到不明白的再去看書(shū)，這樣印象就比先看書(shū)深刻得多。
�。ǘ┧械目旖萱I的功能在菜單中都能找到，無(wú)須死記硬背。以后你接觸得多了，自然就能熟練掌握。如復制和粘貼的快捷鍵就和word一樣是ctrl+cctrl+v。
�。ㄈ┮毿娜ビ^(guān)察別人是怎么用的，這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周?chē)紱](méi)有人在用photoshop的話(huà)，我建議你去看一下網(wǎng)上的視頻教程。
�。ㄋ模┎灰庇谇蟪�。尤其象通道和色彩調整比較深的內容，可以放在后一步。剛開(kāi)始學(xué)習一下?lián)笀D以及畫(huà)一下日用品，并把它放在桌面上，使自己有成就感，以提起對photoshop的學(xué)習興趣。
Photoshop學(xué)習心得5
蒙板是將不同灰度色值轉化為不同的透明度，并作用到它所在的圖層，使圖層不同部位透明度產(chǎn)生相應的變化。黑色為完全透明，白色為完全不透明。
優(yōu)點(diǎn)：
1、修改方便，不會(huì )因為使用橡皮擦或剪切刪除而造成不可返回的遺憾；
2、可運用不同濾鏡，以產(chǎn)生一些意想不到的特效；
3、任何一張灰度圖都可用來(lái)用為蒙板；
主要作用：
1、用來(lái)?yè)笀D；
2、做圖的邊緣淡化效果；
3、圖層間的溶合。
下面從這三方面來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣運用蒙板
1、打開(kāi)一張圖片；
2、先選出需摳出的部分。由于時(shí)間關(guān)系，我這是用一張較簡(jiǎn)單的車(chē)，用pen工具勾選；
3、按ctrl+Enter鍵（或者在路徑面板，按ctrl+點(diǎn)擊該路徑；或點(diǎn)擊面板下面一“虛線(xiàn)圓”按鈕），將路徑轉為選區，適當羽化(我羽化1象素)；
4、雙擊背景層，確定（或者按Alt+鼠標雙擊），將其轉為普通圖層；
在前面的步驟中，羽化是為了使摳出的圖邊緣更平滑，大小自己把握，不能太大，一般在3像表以下，視你的圖大小而定。
將背景層轉為普通圖層是因為背景層不能應用蒙板。
接著(zhù)，關(guān)鍵的一步到了：
5、保持選區浮動(dòng)，在圖層面板下點(diǎn)擊"添加圖層蒙板"(Add layer mask)按鈕；
大致便摳出來(lái)了�，F在發(fā)現有些部分還沒(méi)完全摳好，沒(méi)事，此時(shí)模板的優(yōu)點(diǎn)便可以體現出來(lái)了。點(diǎn)蒙板(注意，選中蒙板時(shí)圖層前的符號與選中圖層時(shí)不同，所以在修改前一定要先確定你是在圖層不是在蒙板上工作)，將不需要的地方選出來(lái)，在蒙板上填充黑色，該部分便被摭住了；
現在我們發(fā)現車(chē)的擋風(fēng)玻璃沒(méi)有透明(當你摳下的圖與其他圖屋合并時(shí)會(huì )很不真實(shí))，
根據蒙板原理，蒙板不同的灰度影響圖層不同的透明度，我們可在蒙板上用畫(huà)筆或其他工具繪制不同層次的灰來(lái)調整。
另，摳比較復雜的圖，比喻人的頭發(fā)，植物的枝葉等時(shí)，可將圖片轉為CMYK或LAB等不同顏色模式，找出一個(gè)對比最強，邊緣輪廓最清晰的通道，調整其色階，然后應用到蒙板，再作進(jìn)一步修整。
現在該說(shuō)如何利用蒙板來(lái)淡化圖片邊緣了。開(kāi)一新圖，用套索畫(huà)出一不規劃區域，(你需要顯示的部分應該大部份在此區域內，且注意不要超出圖片大小。)然后羽化，此時(shí)羽化值此應適當大一些，我的是15象素。
按前面所提到的方法建立蒙板，此時(shí)我們便看到一個(gè)不規劃的邊緣淡化效果，為了看得清楚，我在該層下建立了兩個(gè)圖層，一個(gè)全白，一個(gè)全黑，看看不同的效果。
在蒙板上應用不同的濾鏡，便會(huì )使淡化的邊緣出現不同的效果。我隨便做了幾個(gè)，大家可以多試試。另外，在蒙板和圖層之間的空處有一個(gè)鏈接符號，默認是鏈接著(zhù)的，點(diǎn)擊可解開(kāi)蒙板與圖層的鏈接。此時(shí)如果移動(dòng)圖層或蒙板，只會(huì )移動(dòng)你選擇的相應圖層或蒙板，這點(diǎn)與圖層間的鏈接是一回事。不同的效果：
蒙板的某些屬性與通道類(lèi)似，按Ctrl然后左擊蒙板，可載入蒙板的選區，此時(shí)你選中的不僅僅是一個(gè)輪廓，它包含了所有灰度信息�？衫眠@種方法來(lái)復制蒙板。
現在應該說(shuō)到如何做圖層的溶合了。
1、重開(kāi)一張新圖,將該圖層復制為圖層1；
2、按Ctrl+U將它變?yōu)閱紊蚧叶龋?/p>
3、點(diǎn)擊添加圖層蒙板，在蒙板上用不同的漸變來(lái)填充。
得到你想要的效果了嗎?
下面我來(lái)總結一下關(guān)于蒙板的重、難點(diǎn)和使用感受：
1、蒙板影響的是圖層的透明度，這是我們在要不要做蒙板前首先考慮的問(wèn)題；
2、蒙板只有256級灰度(CMYK100級)，通過(guò)不同的灰度影響圖層不同的透明度；
3、蒙板可以應用大部分濾鏡；(如在蒙板上做云彩，而圖層只填淡蘭色，便可做出效果逼真的云霧，而且修改特方便)
4、蒙板可以刪除。刪除時(shí)需要確認。應用：表示將當前蒙板作用到層；不應用，不起作用，還可重新來(lái)過(guò)；
5、在你大干之前一定要先確定你是否在蒙板上工作；(方法是看圖層面板上的符號)
6、蒙板是個(gè)好東東；
7、蒙板很好掌握。
【Photoshop學(xué)習心得范文】相關(guān)文章：