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知識的責任閱讀題及答案
知識的責任
羅家倫
�、僦R分子應該擔負起一種特殊的責任——知識的責任。所謂知識的責任，既指學(xué)術(shù)責任，更指社會(huì )責任。
�、趽搶W(xué)術(shù)責任，他的前提是建立起負責任的思想。怎樣才算負責任呢？它需要搜集大量的事實(shí)根據，再經(jīng)過(guò)邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個(gè)標準來(lái)看，建立負責任的思想是很艱辛的，需要漫長(cháng)的過(guò)程，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)。比如在實(shí)驗室做實(shí)驗，受傷的人不知有多少，有的甚至獻出生命；再如去荒山沙漠勘探，因為天災人禍而死傷的人也不知有多少。他們不依賴(lài)空想和幻想，他們看重實(shí)驗，這便是對思想負責任。
�、蹞搶W(xué)術(shù)責任，還要能對這種思想去負責。思想一旦建立之后，就應該去發(fā)表，去推進(jìn)，去擴充。在發(fā)表以前，當然要斟酌它是不是真理，可不可以發(fā)表；但做出發(fā)表的決定之后，如果沒(méi)有新的發(fā)現或修正，也沒(méi)有為別人更精辟的學(xué)說(shuō)所折服，那就應當以大無(wú)畏的精神把它更有力地推進(jìn)，更廣大地擴充。比如哥白尼最先發(fā)表地動(dòng)學(xué)說(shuō)，說(shuō)太陽(yáng)是不動(dòng)的，地球及其他行星都在他的周?chē)\行，他因此受到教會(huì )的迫害。后來(lái)布魯諾繼續研究，認可了這個(gè)思想，并極力傳播，結果惹怒了教會(huì )，被處以極刑。伽利略繼起，憑借物理學(xué)的證明，發(fā)揚光大了這種學(xué)說(shuō)，卻為此鋃鐺入獄。他們雖受盡困辱，但科學(xué)思想因他們的負責而熠熠生輝。
�、茉龠M(jìn)一層說(shuō)，知識分子還應為社會(huì )擔負起更大的責任————做“社會(huì )的良心”。他們要用責任的思想照亮時(shí)代，用高尚的人格感染世人，否則如何對得起自己的天賦？如果對得起國家民族的賜予？又如何對得起歷史先哲的偉大遺留？在中國，知識分子被稱(chēng)為“士”。曾子說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！鄙頌橹R分子，就應該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔當領(lǐng)導大眾繼往開(kāi)來(lái)的責任。范仲淹主張“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，也正是有了這樣的抱負，他才被稱(chēng)為真正的知識分子。他的“胸中十萬(wàn)兵”，也是由此而來(lái)的。
�、莨湃苏f(shuō)“天下興亡，匹夫有責”，更何況知識分子？讓我們互相勉勵，勇敢地擔負起知識的責任來(lái)，克服困難，振興民族。（節選自《歷史的先見(jiàn)————羅家倫藝術(shù)隨筆》，有刪改）
1、本文的中心論點(diǎn)是：。（2分）
2、把握文章結構并填空。（2分）
3、按照要求回答下面問(wèn)題。（5分）
�。�1）第②節加點(diǎn)的“負責任”在文中指什么？（2分）
�。�2）第③節舉了哥白尼、布魯諾、伽利略三個(gè)人的例子，順序能否調換？為什么？（3分）
4、羅家倫先生認為知識分子“應該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔當領(lǐng)導大眾繼往開(kāi)來(lái)的責任”。下列材料不能支持這一觀(guān)點(diǎn)的一項是（）（3分）
A、面對黑暗的官場(chǎng)，陶淵明拂袖而去，在田園“著(zhù)文章自?shī)省�，留下豐富的精神遺產(chǎn)。
B、面對國勢傾頹，文天祥苦苦支撐，領(lǐng)兵報國，舍生取義，一片丹心，光耀青史。
C、面對麻木的國民，魯迅毅然棄醫從文，在茫茫的黑夜中吶喊，激勵?lèi)?ài)國者不斷前行。
D、面對獨裁統治，聞一多拍案而起，大聲地“說(shuō)了個(gè)痛苦”，來(lái)喚醒民眾追求民主。
答案：
1、（2分）知識分子應該擔負起知識的責任。
2、（2分）（1）學(xué)術(shù)責任。
�。�2）對這種思想去負責。
3、（5分）（1）搜集事實(shí)根據，經(jīng)過(guò)邏輯的審核，最后形成周密的體系。（2分）
�。�2）不能，三個(gè)例子有層進(jìn)關(guān)心，與上文“去發(fā)表，去推進(jìn)，去擴充”一一對應。（3分）
4、（3分）A。
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