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窗邊的小豆豆好詞好句
在生活、工作和學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)好詞好句都很熟悉吧，好詞好句的積累對于學(xué)習語(yǔ)文十分重要。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的好詞好句嗎？以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆好詞好句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆好詞好句1
好詞摘抄：
一本正經(jīng)；不亦樂(lè )乎；自由自在；心地善良；目不暇接；滔滔不絕；情不自禁；天南海北
興致勃勃；迷迷糊糊；莫名其妙；身臨其境；戀戀不舍；畫(huà)龍點(diǎn)睛；名副其實(shí)；翩翩起舞
愜意；尷尬；昏暗；緣故
好句摘抄：
1、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現在正朝著(zhù)一所新學(xué)校走去。當新學(xué)校的大門(mén)清晰地呈現在母女倆面前的時(shí)候，小豆豆站住了。因為她以前上學(xué)的那所學(xué)校的大門(mén)有精致的混凝土柱子，校名也寫(xiě)得很大。而這所新學(xué)校的門(mén)柱卻是兩棵掛著(zhù)樹(shù)葉的小樹(shù)。
2、這就是小豆豆第一次見(jiàn)到校長(cháng)小林宗作先生那天的感想。而且難得的是，校長(cháng)當時(shí)也和小豆豆一樣有著(zhù)相同的感想。校長(cháng)領(lǐng)著(zhù)小豆豆去看大家吃午飯的地方。校長(cháng)告訴小豆豆：只有中午，大家不在電車(chē)里，而是“集中到禮堂里去”。禮堂就在小豆豆剛才登過(guò)的石階上頭。走進(jìn)去一看，學(xué)生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個(gè)圓圈。
3、小豆豆這回才好不容易明白了什么是“海里的東西和山里的東西”。她有點(diǎn)擔心，照這個(gè)樣子，今天早上媽媽急急忙忙給自己做的飯菜能合格嗎？然而，當小豆豆把飯盒蓋打開(kāi)時(shí)，差一點(diǎn)“哇哈”地叫出聲來(lái)，她甚至把嘴捂上了，因為這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚(yú)肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚(yú)子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。
4、小豆豆這時(shí)盡管還不會(huì )看表，但她似乎也感到講了不少時(shí)間。如果看看表的話(huà)，她一定會(huì )感到吃驚的。而且也肯定會(huì )感激校長(cháng)。這是因為，小豆豆和媽媽是八點(diǎn)整到達學(xué)校的，等到在校長(cháng)室里讓小豆豆把話(huà)全部講完并決定收她入學(xué)時(shí)，校長(cháng)看了看懷表說(shuō)：“啊，到吃飯的時(shí)間啦！”這就是說(shuō)，校長(cháng)聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。
5、用真電車(chē)作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室里的座位。在以前那所學(xué)校，誰(shuí)坐哪個(gè)位子，旁邊是誰(shuí)，前邊是誰(shuí)，都是按規定排好了的。而這個(gè)學(xué)校卻是坐在哪里都行，可以根據當天的興致和其它情況，每天換一個(gè)自己喜歡坐的地方。
6、有的孩子在寫(xiě)片假名，有的孩子在畫(huà)圖畫(huà)，有的在讀書(shū)，也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經(jīng)會(huì )寫(xiě)平假名了，正在往筆記本上抄。小豆豆對這里的一切都感到稀奇，心里根本平靜不下來(lái)，無(wú)法和大家一樣立刻進(jìn)入學(xué)習。
7、有一天，小豆豆穿上了連衣裙。小豆豆的連衣裙一般都是媽媽親手縫制的，但今天穿的卻是買(mǎi)來(lái)的`。之所以穿上買(mǎi)來(lái)的連衣裙，這里面也有一點(diǎn)原因。
8、站在門(mén)口送小豆豆的媽媽差一點(diǎn)就要流出眼淚來(lái)了。因為她想起了眼前這個(gè)朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小豆豆，竟在前幾天被學(xué)�！伴_(kāi)除”了。媽媽內心里祝愿著(zhù)：“但愿在新學(xué)校里能一切順利……”
9、照這個(gè)樣子，豈不是和一邊學(xué)習一邊旅行相仿了嗎？既有網(wǎng)架，窗子也和原來(lái)的一模一樣。所不同的只是，駕駛員的座位上放著(zhù)黑板，電車(chē)上的長(cháng)椅子已被拆掉，按電車(chē)行進(jìn)的方向并排放著(zhù)學(xué)生們的課桌和椅子，原來(lái)電車(chē)上的皮拉手也沒(méi)有了。剩下頂棚和地板都還是電車(chē)原來(lái)的老樣子。東東脫鞋走進(jìn)教室，在別人的課桌前坐了一下。雖然是和以前學(xué)校一樣的木椅子，但她卻感到這椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
10、這個(gè)人頭發(fā)稀疏，門(mén)牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結實(shí)，整整齊齊地穿著(zhù)一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
11、小豆豆稍走開(kāi)一點(diǎn)，瞧著(zhù)檢票員叔叔。叔叔身體很胖，戴著(zhù)眼鏡，仔細看去，還顯得很和善。
12、小豆豆感到奇怪。她想，這個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直太新鮮了，真有意思。不知道這里吃午飯時(shí)竟是這么快活！小豆豆一想到從明天開(kāi)始自己也要坐在那些桌子邊讓校長(cháng)看飯盒里面的“海里的東西和山里的東西”，簡(jiǎn)直高興極了，樂(lè )得差一點(diǎn)喊出聲來(lái)。
13、象小豆豆他們這些一年級學(xué)生，雖然還沒(méi)有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習課完全相同的。
14、無(wú)論哪輛電車(chē)都很安靜，好像剛剛開(kāi)始上第一節課。在那并不很大的校園的周?chē)�，種上了各種各樣的樹(shù)當作圍墻，花壇里也開(kāi)滿(mǎn)了紅、黃等各種顏色的花朵。
15、媽媽眼前仿佛浮現出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見(jiàn)過(guò)的課桌前，正好奇地把桌蓋一會(huì )兒打開(kāi)，一會(huì )兒關(guān)上。
窗邊的小豆豆好詞好句2
好詞：
1、眼花繚亂：看著(zhù)復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無(wú)法辨清。
2、隱隱約約：指看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)模糊，不很清楚，感覺(jué)不很明顯。
3、難以置信：不容易相信。
4、絞盡腦汁：費盡腦筋。
5、悄無(wú)聲息：形容沒(méi)有聲音或聲音很輕，形容沒(méi)有名聲，默默無(wú)聞。
6、畫(huà)龍點(diǎn)睛：后多比喻寫(xiě)文章或講話(huà)時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話(huà)點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內容生動(dòng)有力。
7、名副其實(shí)：名聲或名義和實(shí)際相符。
8、翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來(lái)。
9、小心翼翼：本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。
10、戀戀不舍：原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)�，F多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。
11、興致勃勃：形容興頭很足。
12、迷迷糊糊：使迷惑不清，把弄得模糊不清。
13、莫名其妙：指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。
14、身臨其境：親自到了那個(gè)境地。
15、戀戀不舍：現多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。
好句：
1、世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。
2、不要把孩子們束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計劃大得多。
3、“無(wú)論什么樣的身體，都是美麗的�！�
4、如果自己向后退縮，就會(huì )被人推著(zhù)向前，自己必須采取積極主動(dòng)的'態(tài)度才行。
5、就在這時(shí)，小豆豆白天奮斗過(guò)的那片地皮還是濕漉漉的，正在月光下閃閃發(fā)光，顯得十分美麗。
6、世之最可懼者，莫若有目不知其美、有耳不聞其樂(lè )、有心不解其真、既無(wú)感慨亦無(wú)激情……之類(lèi)也。
7、過(guò)于依賴(lài)文字和語(yǔ)言的現代教育，恐怕會(huì )使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？
8、旋律教育法的第一課就是使兒童的身心都能理解節奏，而它的整個(gè)出發(fā)點(diǎn)是：幫助精神和肉體的諧調平衡，只要能喚起想象力，提高創(chuàng )造力，便算達到了目的。這是個(gè)不錯的教育方式。
9、現代教育太依靠文字和語(yǔ)言了，這恐怕會(huì )使兒童們的官能衰退的吧？這些官能包括用心靈去觀(guān)賞自然界，諦聽(tīng)神的細語(yǔ)和觸發(fā)靈感等等。
10、象小豆豆他們這些一年級學(xué)生，雖然還沒(méi)有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習課完全相同的。
11、媽媽眼前仿佛浮現出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見(jiàn)過(guò)的課桌前，正好奇地把桌蓋一會(huì )兒打開(kāi)，一會(huì )兒關(guān)上。
12、想到這里，小豆豆恨不得馬上就能趕到學(xué)校，雖然還有兩站才能下車(chē)，但她已經(jīng)站到車(chē)門(mén)口擺好了起跑的姿勢，只等電車(chē)一到自由岡車(chē)站就可以立即跑下去了。
窗邊的小豆豆好詞好句3
好詞：
如愿以?xún)�、如醉如癡、如坐針氈、任重道遠、依依不舍、依依惜別、一往情深、取長(cháng)補短
熱火朝天、千辛萬(wàn)苦、千言萬(wàn)語(yǔ)、千載難逢、事倍功半、失之交臂、詩(shī)情畫(huà)意、輕描淡寫(xiě)
受寵若驚、受益匪淺、人心所向、榮華富貴、洗耳恭聽(tīng)、如虎添翼、榮辱與共、小巧玲瓏
好句
1、第二個(gè)進(jìn)來(lái)的是個(gè)小男孩。那男孩站在門(mén)口，象打籃球似的把書(shū)包往架上扔去，網(wǎng)架上的網(wǎng)子猛地顫動(dòng)了一下，把書(shū)包彈了出來(lái)。書(shū)包落到了地板上。那個(gè)男孩喊了聲“失敗”，立即又從原來(lái)那地方把書(shū)包朝網(wǎng)架上投去。
2、這次剛好落到了網(wǎng)架上。小男孩叫了聲“成功”，但馬上又說(shuō)了句“失敗!”便爬到桌子上把網(wǎng)架上的書(shū)包打開(kāi)，從里面取出文具盒和筆記本。他說(shuō)“失敗”，肯定是因為忘記把這些東西取出來(lái)了。
3、用真電車(chē)作教室，小豆豆感到很特別，其次感到特別的是教室里的座位。在以前那所學(xué)校，誰(shuí)坐哪個(gè)位子，旁邊是誰(shuí)，前邊是誰(shuí)，都是按規定排好了的。
4、而這個(gè)學(xué)校卻是坐在哪里都行，可以根據當天的興致和其它情況，每天換一個(gè)自己喜歡坐的地方。
5、所以，不管是語(yǔ)文也好，算術(shù)也好，學(xué)生們都是按自己的愛(ài)好想做什么就做什么。喜歡作文的孩子在寫(xiě)作文。
6、坐在后面的孩子愛(ài)好物理，就點(diǎn)燃酒精燈，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒，或者又把什么東西引爆了。這種情形在每個(gè)教室里都能看到。
7、這種上課的方式，對于老師來(lái)說(shuō)，是了解學(xué)生的最好方法，因為隨著(zhù)年級的升高，老師就能清楚地掌握每個(gè)孩子的興趣、特點(diǎn)、思考問(wèn)題的方法以及他們的個(gè)性。
8、當那個(gè)男孩返回自己課桌的時(shí)候，小豆豆還和剛才一樣兩手托腮盯盯地瞧著(zhù)。兩人的目光相遇了。小男孩一看到小豆豆，馬上微微笑了一下。小豆豆也慌忙咧嘴笑了笑。小男孩回到自己的位置上坐定(他坐到椅子上也比別的孩子費時(shí)間
9、電車(chē)里面，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光暖融融的，甚至使人覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱。不知是誰(shuí)把窗戶(hù)打開(kāi)了。清新的春風(fēng)從電車(chē)里吹過(guò)，把孩子們的頭發(fā)吹得隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在唱歌似的。
10、小豆豆在巴學(xué)園的第一天就這樣開(kāi)始了。小豆豆一直在盼望的吃“海里的東西和山里的東西”的午飯時(shí)間終于來(lái)到了。這“海里的東西和山里的東西”究竟是什么呢?
11、說(shuō)起來(lái)，這個(gè)詞本是校長(cháng)想出來(lái)的，指中午飯盒里面的各種菜類(lèi)。一般情況下，人們提到飯盒里的菜時(shí)，總是說(shuō)“請注意培養孩子們不要挑食”，或者說(shuō)“麻煩您不要讓孩子們的營(yíng)養太單調了”等等
12、“山”指什么呢?打個(gè)比方說(shuō)吧，就是指蔬菜啦，肉啦什么的(請注意，肉雖然不是山上產(chǎn)的，但是若按大的分類(lèi)的話(huà)，牛啊，豬啊，雞啊，這些都是在陸地上長(cháng)的，所以歸入“山里的”這一類(lèi)。
13、“�！蹦�?就是指魚(yú)啦，以及用魚(yú)、貝類(lèi)、紫菜等海鮮制作的菜肴等等。這就是說(shuō)，要求中午帶的飯盒的菜里，必須有這兩大類(lèi)食品。
14、小豆豆媽媽心里非常佩服。她暗自想到：“在成年人里，能把必要的事情表達得如此簡(jiǎn)單扼要的，除了校長(cháng)先生之外，是不會(huì )有第二個(gè)人的�！�
15、不過(guò)，對于媽媽來(lái)說(shuō)，也有覺(jué)得不可理解的地方，因為只要求分成海和山兩大類(lèi)來(lái)考慮副食，倒也十分簡(jiǎn)單。
16、更何況校長(cháng)還親口說(shuō)過(guò)，雖說(shuō)要有海里的和山里的東西，但“不要勉強”，“不要太高級了”，因此，山里的東西帶上牛蒡絲做的菜和燒雞蛋，海里的東西帶上調味的.“魚(yú)肉松”就可以了。
17、再舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，這兩類(lèi)東西只要分別是咸梅干和紫菜就成了。
18、而且，正象小豆豆第一次見(jiàn)到時(shí)覺(jué)得非常羨慕一樣，吃午飯的時(shí)候，校長(cháng)瞧著(zhù)同學(xué)們飯盒里的飯菜，口里問(wèn)道：“有海里的和山里的東西么?”
19、孩子們對校長(cháng)一個(gè)一個(gè)地查看自己的飯菜感到特別快活，接下來(lái)每個(gè)人自己再找出哪是海里的，哪是山里的，這本身就帶有十分新奇的味道。
20、不過(guò)，由于媽媽忙，或是一時(shí)騰不出手來(lái)，偶爾也有小朋友只帶來(lái)了山里的東西或者只帶來(lái)海里的東西。這時(shí)候該怎么辦呢?那位小朋友完全不用擔心。為什么呢?因為正在逐個(gè)查看飯盒的校長(cháng)先生的身后，跟著(zhù)扎著(zhù)白色炊事圍裙的校長(cháng)夫人，她兩手各拿一只鍋。
窗邊的小豆豆好詞好句4
好詞：
無(wú)疑 別扭 吃驚 熱烈 快活 相撲 留戀
疲憊 詢(xún)問(wèn) 興奮 天真 察覺(jué) 爛漫 特色
骨碌碌 紅艷艷 金燦燦
熱烘烘 暖洋洋 明晃晃
紅彤彤 急急忙忙 跌跌撞撞 各種各樣 骨碌骨碌 接二連三
難以置信 絞盡腦汁 亂七八糟 的的確確 隱隱約約 眼花繚亂
好句：
1、小豆豆竟然把課桌張開(kāi)合上足有上百次，老師不讓小豆豆這樣，小豆豆就把所有東西放進(jìn)去，然后用時(shí)取出，用完放進(jìn)，這和剛才的行為相差無(wú)幾，還把藝人引來(lái)演奏，畫(huà)畫(huà)時(shí)還畫(huà)到課桌上，你說(shuō)惱人不惱人。
2、小豆豆上課的動(dòng)作讓人眼花繚亂，數不過(guò)來(lái)的小動(dòng)作讓老師不得不讓小豆豆轉學(xué)。
3、小豆豆看見(jiàn)的校園十分奇怪，用大樹(shù)當門(mén)，用電車(chē)當教室，這樣的學(xué)校，小豆豆能學(xué)好嗎？
4、但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
5、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)?/p>
6、校園里這會(huì )兒熱鬧極了，有的孩子玩球，有的孩子渾身是土地在玩單杠或玩沙子，也有的孩子在整理花壇，還有些高年級的女孩子正坐在門(mén)廊式的小臺階上閑聊天。
7、但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤！
8、說(shuō)著(zhù)，小豆豆移開(kāi)石頭，把坑挖開(kāi)。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤！小豆豆還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么奇怪的事情！“被別人看到藏錢(qián)的地方了”，還是“石頭移動(dòng)了”？小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個(gè)坑，但那枚五分錢(qián)的硬幣最終也沒(méi)有出現。雖然不能給巴學(xué)園的同學(xué)們看自己見(jiàn)到的錢(qián)，未免遺憾，但這時(shí)小豆豆最強烈的感覺(jué)卻是“真奇怪”。
9、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)�。但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
10、說(shuō)著(zhù)，小豆豆移開(kāi)石頭，把坑挖開(kāi)。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤！小豆豆還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么奇怪的事情！“被別人看到藏錢(qián)的地方了”，還是“石頭移動(dòng)了”？小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個(gè)坑，但那枚五分錢(qián)的硬幣最終也沒(méi)有出現。雖然不能給巴學(xué)園的同學(xué)們看自己見(jiàn)到的錢(qián)，未免遺憾，但這時(shí)小豆豆最強烈的感覺(jué)卻是“真奇怪”。
11、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)�。但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
12、電車(chē)的玻璃窗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小豆豆兩眼閃著(zhù)光芒直盯盯地瞧著(zhù)電車(chē)，小臉蛋兒不由得也紅光閃閃。
13、大家自由自在地邊走邊天南海北地聊天。天空碧藍碧藍的，到處都有數不清的蝴蝶在翩翩起舞。
14、接下來(lái)，大家都玩了個(gè)痛快。有的看著(zhù)哼哈二將的大肚皮笑個(gè)不停；有的盡管有點(diǎn)昏暗，還是探進(jìn)頭去瞧瞧那昏暗的佛堂里的.佛像；還有的孩子把自己的腳踩到石頭上殘存的天狗大腳印里，比量比量大��；有的孩子圍繞在水池周?chē)蛘趧澬〈娜藗儐?wèn)安；也有的孩子借著(zhù)墳墓四周那烏黑光滑的油石板在玩踢石頭跳方格的游戲。
15、孩子們身穿睡衣沐浴著(zhù)早晨的陽(yáng)光。他們對于能夠身臨其境目睹這生動(dòng)的場(chǎng)面，從心眼里感到幸福。并且還因為過(guò)分高興的緣故，一個(gè)挨一個(gè)地抓住校長(cháng)的肩頭和手臂又打秋千又撲到懷里地玩了一通。
窗邊的小豆豆好詞好句5
好詞摘抄：
小心翼翼、戀戀不舍、眼花繚亂、隱隱約約、心花怒放、絞盡腦汁、左顧右盼、心不在焉、東張西望、目瞪口呆
五顏六色、心滿(mǎn)意足、一本正經(jīng)、一言為定、怦怦直跳、精神十足、無(wú)影無(wú)蹤、異口同聲、吐字不清、不同尋常
不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息、激動(dòng)萬(wàn)分、身臨其境、九霄云外、目不斜視、與眾不同、七嘴八舌、提心吊膽、心曠神怡
心驚膽戰、不可思議、左竄右跳、手足無(wú)措、手忙腳亂、得心應手、與生俱來(lái)、欣喜若狂、莫明其妙、接二連三
一哄而散、若有所思、默不作聲、無(wú)可奈何、出乎意料、一塌糊涂、喜上眉梢、得意揚揚、失望而歸、繪聲繪色
翻滾嬉鬧、光致勃勃、心心相通、其樂(lè )融融、摧人心肺、毀于一旦、無(wú)所適從、與世長(cháng)辭、敬而遠之、春光明媚
好句：
1、小豆豆竟然把課桌張開(kāi)合上足有上百次，老師不讓小豆豆這樣，小豆豆就把所有東西放進(jìn)去，然后用時(shí)取出，用完放進(jìn)，這和剛才的行為相差無(wú)幾，還把藝人引來(lái)演奏，畫(huà)畫(huà)時(shí)還畫(huà)到課桌上，你說(shuō)惱人不惱人。
2、小豆豆上課的動(dòng)作讓人眼花繚亂，數不過(guò)來(lái)的小動(dòng)作讓老師不得不讓小豆豆轉學(xué)。
3、小豆豆看見(jiàn)的校園十分奇怪，用大樹(shù)當門(mén)，用電車(chē)當教室，這樣的學(xué)校，小豆豆能學(xué)好嗎？
4、但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
5、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)?/p>
6、校園里這會(huì )兒熱鬧極了，有的孩子玩球，有的孩子渾身是土地在玩單杠或玩沙子，也有的孩子在整理花壇，還有些高年級的女孩子正坐在門(mén)廊式的小臺階上閑聊天。
7、但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤！
8、說(shuō)著(zhù)，小豆豆移開(kāi)石頭，把坑挖開(kāi)。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤！小豆豆還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么奇怪的事情！“被別人看到藏錢(qián)的地方了”，還是“石頭移動(dòng)了”？小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個(gè)坑，但那枚五分錢(qián)的硬幣最終也沒(méi)有出現。雖然不能給巴學(xué)園的`同學(xué)們看自己見(jiàn)到的錢(qián)，未免遺憾，但這時(shí)小豆豆最強烈的感覺(jué)卻是“真奇怪”。
9、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)�。但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
10、說(shuō)著(zhù)，小豆豆移開(kāi)石頭，把坑挖開(kāi)。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤！小豆豆還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么奇怪的事情！“被別人看到藏錢(qián)的地方了”，還是“石頭移動(dòng)了”？小豆豆作了好多種假設，這里挖了好多個(gè)坑，但那枚五分錢(qián)的硬幣最終也沒(méi)有出現。雖然不能給巴學(xué)園的同學(xué)們看自己見(jiàn)到的錢(qián)，未免遺憾，但這時(shí)小豆豆最強烈的感覺(jué)卻是“真奇怪”。
窗邊的小豆豆好詞好句6
一、窗邊的小豆豆好詞摘抄：
威風(fēng)凜凜、搖搖欲墜、快言快語(yǔ)、眼花繚亂、絞盡腦汁、天真爛漫、身臨其境、目不斜視、心曠神怡、心驚膽戰、趾高氣昂、彬彬有禮、繁星閃爍、月光如水、竊竊私語(yǔ)、滿(mǎn)面喜悅、刺溜刺溜、嗨呦嗨呦、啪噠啪噠、吧嗒吧嗒、骨碌骨碌、咯吱咯吱、吭哧吭哧、呼啦呼啦、唧唧喳喳、吵吵嚷嚷、蹦蹦跳跳、鼓鼓囊囊、快活活、忙忙亂亂、恭恭敬敬
二、窗邊的小豆豆好句摘抄：
1、世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。
2、象小豆豆他們這些一年級學(xué)生，雖然還沒(méi)有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習課完全相同的。
3、不要把孩子們束縛在老師的計劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計劃大得多。
4、媽媽眼前仿佛浮現出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見(jiàn)過(guò)的課桌前，正好奇地把桌蓋一會(huì )兒打開(kāi)，一會(huì )兒關(guān)上。
5、外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)?/p>
6、想到這里，小豆豆恨不得馬上就能趕到學(xué)校，雖然還有兩站才能下車(chē)，但她已經(jīng)站到車(chē)門(mén)口擺好了起跑的姿勢，只等電車(chē)一到自由岡車(chē)站就可以立即跑下去了。
7、就在這時(shí)，小豆豆白天奮斗過(guò)的那片地皮還是濕漉漉的，正在月光下閃閃發(fā)光，顯得十分美麗。
8、無(wú)論哪輛電車(chē)都很安靜，好像剛剛開(kāi)始上第一節課。在那并不很大的校園的周?chē)�，種上了各種各樣的樹(shù)當作圍墻，花壇里也開(kāi)滿(mǎn)了紅、黃等各種顏色的花朵。
9、過(guò)于依賴(lài)文字和語(yǔ)言的現代教育，恐怕會(huì )使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？
10、小豆豆稍走開(kāi)一點(diǎn)，瞧著(zhù)檢票員叔叔。叔叔身體很胖，戴著(zhù)眼鏡，仔細看去，還顯得很和善
11、旋律教育法的第一課就是使兒童的身心都能理解節奏，而它的整個(gè)出發(fā)點(diǎn)是：幫助精神和肉體的諧調平衡，只要能喚起想象力，提高創(chuàng )造力，便算達到了目的.。這是個(gè)不錯的教育方式。
12、電車(chē)的玻璃反射著(zhù)清晨的陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂(lè )的光彩。
13、現代教育太依靠文字和語(yǔ)言了，這恐怕會(huì )使兒童們的官能衰退的吧？這些官能包括用心靈去觀(guān)賞自然界，諦聽(tīng)神的細語(yǔ)和觸發(fā)靈感等等。
14、海棠花呈彎曲狀，開(kāi)著(zhù)粉紅的小花，在小花旁邊摻雜著(zhù)綠色的小葉子，令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開(kāi)出鮮艷花朵；有的已經(jīng)開(kāi)出了無(wú)數的小花，像是披了一件華麗的衣服。海棠花下擺放著(zhù)一盆盆蝴蝶花開(kāi)得正艷，像一個(gè)個(gè)舞者，在陽(yáng)光下像起舞，吐露出它那迷人的芬芳。
15、秋風(fēng)肅起，大雁南飛。銀杏開(kāi)始了一年中最華麗的篇章。銀杏的葉片開(kāi)始了變化。它沒(méi)有像多數樹(shù)葉那樣變黃卷曲枯萎，而是變成了燦燦的金色。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色霞光。走近時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在這金燦燦的銀杏葉叢中，還有著(zhù)許多若隱若現的小白點(diǎn)。這又是些什么呢？
16、沒(méi)有夢(mèng)想的人，或是不敢做夢(mèng)的人，是人類(lèi)的懦夫，因為他們沒(méi)有一個(gè)終身的、可以持之以恒為之奮斗的目標。夢(mèng)想會(huì )使平庸的人變得杰出，會(huì )使麻雀搖身一變成為鳳凰。只有那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，或者已經(jīng)放棄夢(mèng)想的人，才會(huì )在社會(huì )底層里摸爬滾打，且永世不得超生。
17、帆的一生充滿(mǎn)了曲折困苦，它呼嘯在暴風(fēng)中，騰躍在波谷里，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行于礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著(zhù)。我贊美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。
18、從這次的測試中我懂得了人有了目標，有了一定理想才會(huì )成功。以前自己雖然有這個(gè)理想，但太大了，被米這個(gè)數字嚇呆了。導致沒(méi)有勇氣去跑，因為心理障礙一直沒(méi)有成功，而如今把大理想分解自己可以做到的小理想就容易多。人有了理想才談得上生活。理想是一信念，一種鼓勵，一種希望，只有肯朝理想進(jìn)發(fā)努力進(jìn)取，就一定會(huì )成功。
19、我的家鄉沒(méi)有繁華酥骨的都會(huì )，沒(méi)有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒(méi)有綠得能融化你所有思緒的大森林。但假若你在旅途的夕陽(yáng)中聽(tīng)到舒伯特的某支獨唱曲，使你熱淚突然涌流的想象，常常是故鄉的小徑，故鄉的月夜，不禁使人憶起千年前詩(shī)人落寞的感嘆“月是故鄉明”。
20、媽媽并沒(méi)有把退學(xué)的事告訴給小豆豆，媽媽知道，即使說(shuō)了她也弄不清自己哪兒不好，再說(shuō)因為這些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長(cháng)大了再告訴她吧！
三、窗邊的小豆豆好段摘抄：
1、清晨，我迎著(zhù)陽(yáng)光去跑步，身上暖洋洋的。這時(shí)，我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷。愜意。無(wú)意中我一抬頭，便看見(jiàn)房間上的那一簇簇枯草伸展的綠色，原來(lái)是那新生的青草正探著(zhù)身子張望地面上的情色呢。
2、很多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì )懂得，一如感情，痛過(guò)了，才會(huì )懂得如何保護自己；傻過(guò)了，才會(huì )懂得適時(shí)的堅持如放棄；在得到和放棄中我們慢慢的認識自己。收起心情，繼續走吧；錯過(guò)花，我將收獲雨；錯過(guò)他，我才遇見(jiàn)你。
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