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《觀(guān)潮》教學(xué)設計

時(shí)間:2024-08-22 11:27:07 觀(guān)潮 我要投稿

《觀(guān)潮》教學(xué)設計范文

  【教學(xué)目標】

《觀(guān)潮》教學(xué)設計范文

  1、了解錢(qián)塘江大潮的壯麗與雄偉,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國大好河山的感情。

  2、在文中學(xué)會(huì )生詞,理解重點(diǎn)句子的含義,并能積累和運用。

  3、學(xué)習有順序、抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法,培養學(xué)生留心周?chē)挛锏牧晳T。

  4、有感情的朗讀課文,能背誦3、4自然段。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  1、課文3、4自然段內容的理解和感悟;

  2、學(xué)習有順序、抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法。

  【教具準備】

  多媒體課件。

  【教學(xué)課時(shí)】

  2課時(shí)。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  〖課前準備

  鼓勵學(xué)生在課前查閱有關(guān)潮汐、潮汛的資料,了解錢(qián)塘江大潮形成的原因。

  〖教學(xué)過(guò)程

  一、激趣導入,揭示課題

  今天,我們一起學(xué)習:《觀(guān)潮》。課文寫(xiě)的是哪兒的潮?錢(qián)塘江在我國的浙江省,那里的大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”。

  板書(shū):

  天下奇觀(guān)

  區別:

  “觀(guān)潮”與“天下奇觀(guān)”的“觀(guān)”的意思,理解“天下奇觀(guān)”的含義。

  二、檢查預習,反饋交流

  1、檢查生字情況。

  2、學(xué)生自由讀課文,一邊讀一邊想:

  作者先寫(xiě)什么?再寫(xiě)什么?最后寫(xiě)什么?

  三、創(chuàng )設情景,整體感知

  觀(guān)看錄象。

  四、突破重點(diǎn),朗讀感悟

  (隨機板書(shū))

  1、錢(qián)塘江大潮給你的總體印象是什么?

  2、找出課文中描寫(xiě)潮水景象的段落。

  3、自由讀3、4自然段:

  你覺(jué)得那些描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句你特別喜歡,仔細體會(huì ),讀出你的感受。

  (根據學(xué)生的需要,在讀中理解詞句,讀中感悟,讀后質(zhì)疑,合作學(xué)習、交流,尊重學(xué)生個(gè)別差異,讀出真情實(shí)感。)

 、 “午后一點(diǎn)左右,從遠處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)!

  你讀懂了什么?理解“人聲鼎沸”的含義,學(xué)學(xué)“悶雷滾動(dòng)”的聲音。

 、 “過(guò)了一會(huì )兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現了一條白線(xiàn),人群又沸騰起來(lái)!

  表演“人群沸騰”的情景,剛才這情景可以用什么詞來(lái)形容?

  (人聲鼎沸)

  質(zhì)疑:你還有什么問(wèn)題?

 、 “再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻!

  (讀出壯觀(guān)的感受,分組比賽讀。)

 、 “浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)!

  (學(xué)生個(gè)別讀──理解感悟──教師參與讀──齊讀。)

  五、合作討論,發(fā)現問(wèn)題

  1、找出表示順序的詞語(yǔ)。

  2、課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)潮水的特點(diǎn)的?按什么順序來(lái)描寫(xiě)大潮的?

  六、創(chuàng )設情境,積累、運用

  1、看錄象背誦3、4自然段

  2、積累詞語(yǔ),運用詞語(yǔ)。

  第二課時(shí)

  一、默讀第2自然段

  1、你讀懂了什么?讀出個(gè)人的感受。

  (同座交流討論、匯報。)

  2、你還知道什么?從哪里知道的?

  3、質(zhì)疑問(wèn)難。

  二、自由讀最后一個(gè)自然段

  1、你知道了什么?

  2、朗讀指導。

  3、談?wù)勀愕母惺埽?/p>

  假如你正面對如此雄偉壯觀(guān)的錢(qián)塘江大潮,此時(shí),你最想說(shuō)什么?

  (或者用不同的方式進(jìn)行表達。)

  三、文小結,學(xué)法指導

  四、延伸遷移,鞏固創(chuàng )新

  在課外觀(guān)察和小組討論的基礎上,合作練習、集體評議,學(xué)校周?chē)笆煜さ囊惶幘啊薄?/p>

  【板書(shū)設計】

  觀(guān)潮

  潮來(lái)前 平靜

  悶雷滾動(dòng) 風(fēng)平浪靜

  天下奇觀(guān) 潮來(lái)時(shí) 越來(lái)越響 一條白線(xiàn) 遠

  (錢(qián)塘江大潮) 橫貫江面

  山崩地裂 白色城墻

  白色戰馬 近

  潮過(guò)后 風(fēng)號浪吼 漫天卷地

  (聲) (形) (序)

  【資料收集】

  潮:即潮汐。由于太陽(yáng)和月亮的吸引力合在一起,吸收地球表面的海水,使海水出現有規律的漲落的現象。

  錢(qián)塘江潮:又叫“海寧潮”。每年農歷8月18日前后由于太陽(yáng)、月亮和地球排列在一條線(xiàn)上,是一年中,地球離太陽(yáng)最近的時(shí)候,而在海寧縣所見(jiàn)到的大潮最為壯觀(guān)。因為,錢(qián)塘江口呈喇叭形,外寬內窄,外深內淺,潮浪傳播時(shí)受到約束而形成。涌潮襲來(lái)時(shí),潮頭壁立,潮頭高度可達3.5米,潮差可達8.9米,波濤洶涌,十分壯觀(guān)。

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