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《春江花月夜》的簡(jiǎn)要賞析
《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛的作品。下面是小編整理的《春江花月夜》的簡(jiǎn)要賞析，希望對大家有所幫助。
春江花月夜原文
唐代：張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？
人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長(cháng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。
賞析
全詩(shī)由情入景，最后以景結情。其中“春”“江”“花”“月”“夜”運用了“發(fā)生法”使其出現，又用“消歸法”使其消失。月光是一條貫穿性的線(xiàn)索，有它將哲理性思索，將思婦，游子緊緊聯(lián)系起來(lái)，形成了一個(gè)情，景，理有機統一的完整境界。在這個(gè)境界中，情是升華了的情，景是奇妙的景，理是深邃的理。在開(kāi)篇詩(shī)人用神來(lái)之筆給人描繪了一幅奇麗的圖畫(huà)后，(全詩(shī)以月、水為經(jīng)緯，以春為質(zhì)地，以花為圖案，以夜為底色，織就了一幅光彩斑斕的春江月照圖。)轉入了對永恒宇宙和有限人生的探索。
1、詩(shī)人在空靈而神秘的景象中，想到了永恒的明月和代代的人生。在“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的追問(wèn)中，展示了深沉的宇宙意識，表現了對有限，無(wú)限，頃刻，永恒的這些奧秘的興趣。同時(shí)在“人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似”的述說(shuō)中，又表現了對人生的執著(zhù)和贊美。詩(shī)人在有限，無(wú)限，頃刻，永恒的相遇中得到了滿(mǎn)意的回答。
2、詩(shī)人把對人生意義的滿(mǎn)足引向了男女相思相戀的情愛(ài)上。詩(shī)中“白云”“清風(fēng)浦”分別象征行蹤不定的男子和男女分別的所在。詩(shī)文以深情的筆觸贊頌了純潔的經(jīng)過(guò)升華的男女情愛(ài)，創(chuàng )造了神秘，美妙，動(dòng)人的情，景，理的有機融合境界。
這是一首優(yōu)美的長(cháng)篇抒情詩(shī)，被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。全詩(shī)三十六句，四句一換韻，結構精妙嚴謹而又自然天成，韻律圓美流轉而又富于變化，顯示出作者高超的藝術(shù)技巧。盡管作者留詩(shī)只有二首，但僅憑這首就“孤篇橫絕，竟為大家”。
朦朧的月光，如清溪之流水。如薄薄之纖紗，籠住靜靜的春江、春花、春夜。還有在月樓上盼君歸來(lái)的多情思婦。迷蒙的情懷，隱約的物象。情景交融，景中流情，情中寓景，渾然一體不可拆分。這一切皆如柔柔的小夜曲，浮于春江之上，如雅雅荷香飄于流水之間。含蓄婉轉而不拘泥;輕潤細膩如思婦之心，心欲靜而思不止。富于清幽恬雅，雋永和諧的意境。
全詩(shī)以月光為神魂。月色賦予春夜靈氣，使所有的意象，物象，情態(tài)連為一體。成為詩(shī)中詩(shī)，畫(huà)中畫(huà)，頂峰上的頂峰，流傳至今的千古絕唱。
《春江花月夜》的賞析
《春江花月夜》描寫(xiě)了春江花月夜的奇麗景色，展示了大自然的美，抒寫(xiě)了相思離別之情，表現了對青春年華的珍惜和對美好生活的向往。詩(shī)篇起筆便用景語(yǔ)勾勒出一幅春江月夜的美妙圖畫(huà)，然后以江月為中心，用濃淡相宜的筆觸，描繪出一幅幅春江、花林、江月的畫(huà)卷，詩(shī)人即景生情，從江月美景中托出客子離愁的情懷，融情于景。春江花月夜的良辰美景襯出離愁之苦，而離愁又將美景染上了感情-色彩。那徘徊在明月樓的月光，成了知人意、通人情的有情體。那月夜扁舟中的游子，樓上鏡臺前的思婦，月光中飛去的鴻雁，江流里躍水的魚(yú)龍，是景？是情？難以區分。全詩(shī)成功地融情于景，攝情入詩(shī)，相偕相融，構成了完美的藝術(shù)境界。
全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜五字鋪寫(xiě)。開(kāi)篇前八句用出生法，將五字逐字吐出；結尾后八句用消歸法，又將五字逐字收拾。首尾遙相呼應。題目五字，環(huán)轉交錯，各自生趣，但以“江 ”、“月”二字為中心�！按骸弊殖霈F四次，“江”字十二次，“花”字二次，“月”字十五次，“夜”字二次。詩(shī)人循著(zhù)江月交融的藝術(shù)構思，極力瀉染春江浩闊，反復詠唱春月皎潔。并在“江”上，用了海、潮、波、流、汀、沙、浦、潭、魚(yú)龍、瀟湘、碣石等為陪，在“月”上用了天空、霰、霜、云、樓、妝臺、簾、砧、鴻雁、霧等作襯，增強了形象的豐富感，形成了多姿多彩的春江月夜圖。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明�！遍_(kāi)始四句暗示我們所吟詠的月夜位于長(cháng)江下游，因為從詩(shī)中可以看出這里水面寬闊，春潮高漲，江海相連，更有那一輪明月伴隨著(zhù)海潮一同升起。月漸升高，皎潔的清輝隨春潮奔涌，光耀千萬(wàn)里。這里明為寫(xiě)景，其實(shí)是寓情于景的。因為潮水漲落有定時(shí)，所以在中國傳統古典詩(shī)歌中海潮往往與信誓相連。這首詩(shī)中所寫(xiě)的“ 明月共潮生”，應該在望日前后。潮生，使離人想起離別時(shí)的信約誓言；月圓，更使離人渴望親人團聚�！昂翁幋航瓱o(wú)月明”以設問(wèn)的形式，透露出了不知親人今夜飄零何處的相思之情，同時(shí)也使我們聯(lián)想到客人面對潮信明月，倍受思親之苦襲擾的情景�！敖魍疝D繞芳甸，月照花林皆似霰�？绽锪魉挥X(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)�！边@四句的著(zhù)眼點(diǎn)由江海交匯處轉到岸汀之上，寫(xiě)江水繞著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)芳草野花的江邊小洲流過(guò)，月亮的清輝灑滿(mǎn)散發(fā)著(zhù)幽香的花林，仿佛給花林撒上了一層雪珠兒。月色潔白如霜，反而使空中的霜飛不易被人覺(jué)察，因而也使江邊的沙灘象鋪上了一層銀霜，以致只看得見(jiàn)月色而“看不見(jiàn)”白沙了。這里既描繪了月下江流、月下芳甸、月下花林、月下沙汀的潔靜，寧謐的景致，同時(shí)也襯托出人物心靈的純潔無(wú)瑕，達到了主、客觀(guān)之美的和諧統一。
“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人？但見(jiàn)長(cháng)江送流水�！边@八句由岸汀江天的美景，引發(fā)出人生哲理的探求：江天明凈如洗，沒(méi)有絲毫纖塵，只有一輪孤月高懸空中，顯得分外皎潔。在江邊是誰(shuí)最早見(jiàn)到了這明月？而這明月又是何年何月開(kāi)始照耀人間呢？人生易老，一代一代地生息無(wú)窮；然而蒼天不老，江月總是以她“年年只相似”的姿容升起，不知她在執著(zhù)地等待著(zhù)什么人，然而她所能見(jiàn)到的也只有長(cháng)江一浪推一浪地送著(zhù)流水。這八句通過(guò)景物描寫(xiě)，把人們的思緒引向宇宙，引向人生的真締。它的哲理浸透了思念的詩(shī)情，是思婦感情波濤澎湃激蕩到極點(diǎn)的升華，而決不是概念化的邏輯思維的產(chǎn)物。詩(shī)中人生哲理的火花，是由“孤月輪”的一個(gè)“孤 ”字與思婦的心靈撞擊所產(chǎn)生的。一個(gè)“孤”使讀者很容易通過(guò)明月的孤寂聯(lián)想到思婦的孤單，體味出她胸中的相思期待之苦，并給下文作了鋪墊。
“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)今夜扁舟子？何處相思明月樓�！彼木涫菍�(xiě)一片白云隨風(fēng)悠悠飄走，在這昔日與親人分手的江岸見(jiàn)到遠去的白云，就更使人的離愁別緒苦不堪言。皎潔的月光之下，是誰(shuí)家的游子乘著(zhù)一葉扁舟漂游在外呢？能寄托相思的只有這明月樓了。這里，“不勝”二字突出了思婦的相思斷腸之愁苦已達到難以忍受的程度，而“扁舟”、“明月樓”又把“兩地相思一樣愁”的苦楚渲染得淋漓盡致，情濃欲滴。
“可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)�！边@四句是全詩(shī)感情沖動(dòng)的高潮所在。天上孤寂的明月仿佛找到了樓上思婦這個(gè)“同病相憐”人，它踱上樓臺閨閣，徘徊著(zhù)，不肯離去，也照在了她的梳妝臺。月光照在閨房的門(mén)簾上，卷也卷不走；照在曾為丈夫搗過(guò)衣服的衣砧上，
拂去了卻又回來(lái)�！熬聿蝗ァ�、“拂還來(lái)”這兩個(gè)富有典型意義的細節描寫(xiě)，表面上是寫(xiě)月光，實(shí)際上是渲染思婦心中揮遣不去的離愁。
“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(cháng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文”這兩句是寫(xiě)一輪明月同照兩地，我們夫婦只能遙遙相望卻不能互通音訊。我是多么希望隨著(zhù)月光照在你的身上呵�？墒�，天空廣袤，連善于長(cháng)飛的大雁都不能飛出無(wú)邊的月光世界，連善游的魚(yú)龍也只能掀起一層層波紋卻游不到你的身邊，我又怎么能和你相會(huì )呢？這里以鴻雁、魚(yú)龍與自己渴望夫妻團聚的急切心情相比，就更顯出了思婦的離愁之深。
“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜�！边@四句把夢(mèng)境與實(shí)境交織在一起，虛實(shí)相間，從而把月夜將盡、夢(mèng)境難以實(shí)現的愁?lèi)澲楹嫱械美p綿悱惻。
最后一段，天已將曉：“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。這四句是寫(xiě)離愁夜曲結束，新的一天的思戀情歌開(kāi)始�！皳u情”二字描摹出了思婦那搖人心旌的如夢(mèng)似幻的真摯相思之情，使無(wú)形的感情真實(shí)可感。
總之，這首詩(shī)運用多角度寫(xiě)景的手法，從月生、月照、月輪、月徘徊、月華、月斜，直寫(xiě)到月落，輔以江潮、江流、江天、江畔、江月、江浦、江潭、江樹(shù)等特定場(chǎng)景襯托，由九個(gè)形象畫(huà)面構成了一幅完整的藝術(shù)境界，淋漓盡致地表現了游子離婦的離愁。詩(shī)人緊扣這一離愁至重、意境濃郁的中心來(lái)謀篇布局，做到情景交融，景隨情移，從而使詩(shī)的意境既見(jiàn)層次又渾然一體，具有巨大的藝術(shù)感染力。 語(yǔ)言的聲韻之美，對《春江花月夜》詩(shī)情也同樣起到了較好的烘托作用。全詩(shī)三十六句，四句一轉韻，韻腳平仄交錯，音節和諧，每韻都構成了一幅富有鮮明的感情-色彩的形象畫(huà)面。有些句子用了律句的平仄加上不少偶句，排比句，頂針句的運用，使詩(shī)歌錯落有致。其中對春江明月詩(shī)人能把詩(shī)歌聲韻節奏的外在律與詩(shī)人感情的內在律有機融合，以聲韻來(lái)透露思婦情緒變化的升級，顯示出自然美景無(wú)人共賞青春虛度的凄楚，使思婦的離愁與景自然和諧，表現出巧奪天工的藝術(shù)功力。這首詩(shī)雖然帶有許多感傷和凄涼的韻味，但由于詩(shī)人善于嚴格把握聲韻，因此給人總的印象卻是凄婉而不頹廢，纏綿而不消沉。
此外，《春江花月夜》的許多詩(shī)句還富于哲理�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水�！钡仍�(shī)句情理結合，抒發(fā)了個(gè)人生命短暫，宇宙永無(wú)窮盡的哲理性感嘆。
《春江花月夜》的賞析
原為琵琶獨奏曲《夕陽(yáng)簫鼓》，幽明《潯陽(yáng)夜月》等（汪昱庭傳譜）。1925年大同樂(lè )會(huì )改編為民族管弦樂(lè )曲，十分成功。解放后又經(jīng)多次整理改編，藝術(shù)形式更為成熟、完善。音質(zhì)樸柔美，細膩流麗，形象真切生動(dòng)，表現了江南水鄉月夜的迷人景色和泛舟人的怡然自得、恬靜閑適的心情。
張若虛，唐代詩(shī)人。揚州(今屬江蘇)人。曾任兗州兵曹。生卒年、字號均不詳。 中宗神龍（705-707）中，與賀知章、賀朝、萬(wàn)齊融、邢巨、包融俱以文詞俊秀馳名于京都， 與賀知章、張旭、包融并稱(chēng)吳中四士。玄宗開(kāi)元時(shí)尚在世。 張若虛的詩(shī)僅存二首于《全唐詩(shī)》中。其中《春江花月夜》是一篇膾炙人口的名作， 它沿用陳隋樂(lè )府舊題，抒寫(xiě)真摯動(dòng)人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨， 語(yǔ)言清新優(yōu)美，韻律宛轉悠揚， 洗去了宮體詩(shī)的濃脂艷粉，給人以澄澈空明、清麗自然的感覺(jué)
此曲音樂(lè )意境優(yōu)美，樂(lè )曲結構嚴密。它的主題旋律盡管有多種變化，新的因素層出不窮，但每一段的結尾都采用同一樂(lè )句出現.聽(tīng)起來(lái)十分和諧。在民間音樂(lè )中，這種手法叫“換頭合尾”，能從各個(gè)不同角度揭示樂(lè )曲的意境，深化音樂(lè )表現的內容。
全曲一般分成10段，人們遵循中國古典標題音樂(lè )的傳統，為每段加了一個(gè)小標題。這些標題是：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、橈鳴遠漱、欸乃歸舟和尾聲。
�。�1）"江樓鐘鼓"：散起，琵琶模擬江樓的鼓聲，敘述著(zhù)暮色的降臨，簫、箏奏出波音，描繪微風(fēng)起漣漪的鴻波，然后樂(lè )隊奏出舒展、優(yōu)美的主題。
�。�2）"月上東山"：使主題旋律高四度的展衍，音樂(lè )稍顯明亮。
�。�3）"風(fēng)回曲水"：曲調逐層下旋、回升（此段經(jīng)常被省略）。
�。�4）"花影層疊"：用琵琶的華彩樂(lè )句表現水中花影搖曳的景象。
�。�5）"水深云際"：音樂(lè )進(jìn)入低音區，景象深廣，偶而琵琶點(diǎn)出泛音，使人想起近處的水滴。
�。�6）"漁歌唱晚"：簫與琵琶奏出歌唱性旋律，顯示超脫凡世悠閑自得的意景。
�。�7）"洄瀾拍岸"：琵琶用掃、輪法奏出波浪擊岸的景象。
�。�8）"橈鳴遠瀨"：刻畫(huà)群舟再歸途中，搖擼聲與水流聲相互摻雜、映襯的意境。
�。�9）"欸乃歸舟"：旋律由一個(gè)簡(jiǎn)單樂(lè )匯作遞升、遞降的模進(jìn)，古箏的琶音模仿出江上的浪花和搖擼聲為之作陪襯。音樂(lè )慢起漸快，由弱漸強，逐步推向高潮。
《春江花月夜》旋律古樸、典雅、節奏比較平穩、舒展，用含蓄的手法表現了深遠的意境，具有較強的藝術(shù)感染力�！洞航ㄔ乱埂返囊魳�(lè )構思非常巧妙，隨著(zhù)音樂(lè )主題的不斷變化和發(fā)展，樂(lè )曲所描繪的意境也逐漸地變換，時(shí)而幽靜，時(shí)而熱烈，現實(shí)了大自然景色的變換無(wú)窮。
第9段是全曲的高潮，旋律由慢而快，由弱而強，激動(dòng)人心。這段音樂(lè )描繪小船向歸途劃去時(shí)歡樂(lè )的聲浪響徹江面，達到了情緒的頂峰。隨后音樂(lè )在快速中徒然而止，又回復到平靜、輕柔的意境之中，然后便轉入尾聲。
尾聲的音樂(lè )是那樣飄渺、悠長(cháng)、好象輕舟在遠處的江面漸漸消失，春江的夜空幽靜而安詳，使人沉湎在這迷人的詩(shī)畫(huà)意境。
《春江花月夜》的賞析
�。ㄒ唬�(lè )曲源流
至1895 年平湖派琵琶演奏家李芳國收入所編《南北派十三套大曲琵琶新譜》（工尺譜本）中，更名為《潯陽(yáng)琵琶》，這時(shí)樂(lè )曲已發(fā)展為十段，由李芳園分段標以“夕陽(yáng)簫鼓、花蕊布迥風(fēng)，關(guān)山臨卻月、臨山斜陽(yáng)、楓荻秋聲、巫峽干尋、簫聲紅樹(shù)里、臨江晚眺、漁舟唱晚、夕陽(yáng)影里一歸舟”等十個(gè)詞藻華麗的小標題。以后又有人將曲名改為《潯陽(yáng)月夜》、《潯陽(yáng)曲》。
樂(lè )曲以唐朝詩(shī)人白居易的長(cháng)篇敘事詩(shī)《琵琶行》的詩(shī)意“尋陽(yáng)江頭夜送客，楓葉蘆花秋瑟瑟”相聯(lián)系而成曲的。雖然標題與《琵琶行》中詩(shī)句：“春江花朝秋月夜，往往取灑還獨傾”相似。但樂(lè )曲情趣已超脫“楓葉蘆花秋瑟瑟”的秋意晚江別，而強調了“春江花月夜”的春意江夜美。
�。ǘ┮庠�(shī)意趣
《春江花月夜》的旋律大多較為典雅、輕快、細膩、流暢，并具有綿延起伏和級進(jìn)等特點(diǎn)。
�。ㄈ﹥热葙p析
1、《春江花月夜》分幾個(gè)部分？各部分是什么？該曲是如何用樂(lè )器來(lái)描述夜景的？
《春江花月夜》分成四個(gè)部分，主要由引子、主題樂(lè )段、主題的多次變奏及尾聲構成的。 各部分內容及如何用樂(lè )器描述夜景如下：
一、引子部分：由清脆的琵琶用彈挑、輪指等手法由慢而快地模擬了陣陣低沉的鼓聲模擬，蕭和箏則奏出輕微的波音，描繪出夕陽(yáng)映江面、熏風(fēng)拂水漣的江邊夜景。
二、主題樂(lè )段是“江樓鐘鼓”。大鼓輕聲滾奏，意境深遠。由蕭和琵琶奏出的尾句是一個(gè)循環(huán)貫穿于每一個(gè)段落的固定終止型樂(lè )句，好似人們發(fā)出“春江月夜美如畫(huà)”的贊嘆之聲 三、主題的多次變奏
第一段：“月上東山”，樂(lè )曲的一頭一尾都是用同度音貫穿連接的， 再加上琵琶、二胡、洞簫那協(xié)調一致又賦予典雅色彩的齊奏配合，形象地表現了一輪明月在云層中游移出沒(méi)的美麗景色。最后，有洞簫吹奏出婉轉嗚咽的旋律，導人了深遠的意境，令人凝神屏息，浮想翩翩。
第二段：“風(fēng)回曲水”，曲調層層下旋后又回升。呈示出水波漣漪的景色。生動(dòng)表現了江風(fēng)拂水和泛舟江上的人們的歡快心情。
第三段：“花影層疊”，在七小節徐緩的旋律之后，琵琶以四組先緊后寬的音型奏出一段華彩的旋律，頗具氣勢。情緒陡然起伏，然后仍接合尾，與前所描繪的恬靜畫(huà)面形成鮮明對比
第四段：“水云深際”，在渾厚中低音區，琵琶、箏和蕭齊奏回旋，接著(zhù)八度跳躍，并運用琵琶輕柔透明的泛音，二胡、箏的長(cháng)顫音以及曲笛輕巧明亮的波音表達了水天一色的意境。
第五段：“漁舟唱晚”，蕭和琵琶在木魚(yú)的伴奏下，吹奏出一段如歌的遞降旋律，而其他樂(lè )器在每句長(cháng)音后的齊奏，表達了漁人滿(mǎn)載而歸的喜悅之情。
第六段：“洄瀾拍岸”，一開(kāi)始，由琵琶以?huà)吆洼喿喑鲆贿B串由慢至快、頓挫有力、富有生氣的模擬音型短句。爾后，蕭、二胡及打擊樂(lè )器等合奏出氣勢磅礴的旋律， 最后，由琵琶奏出尾句，音樂(lè )輕弱而收。描繪了群舟競歸，浪花飛濺的情景。
第七段：“橈鳴遠籟”，運用流水聲、搖櫓聲等，來(lái)刻畫(huà)眾多的漁船在回家的路上。 第八段：“欸乃歸舟”， 在古箏琶音襯托下，樂(lè )隊合奏出復線(xiàn)式的旋律由慢漸快、由弱漸強，不斷起伏模進(jìn)，緊促而有力。表現了歸舟破水、浪花飛濺、槽聲唉乃的意境。當音樂(lè )推向高潮以后，即轉慢恢復原速。古箏自低向高劃奏，緊接著(zhù)轉入尾聲。
四、“尾聲”，琵琶與二胡、簫先后奏出了悠揚的旋律。此后，洞簫又吹奏出了更加柔和、抒情的主題音調與前面首尾呼應。結尾處輕而縹緲的一聲大鑼?zhuān)挂魳?lè )更具有深遠、悠長(cháng)的意境。好似輕舟漸漸遠去，江天一片寧靜的夜色。
2、樂(lè )曲的創(chuàng )作年代，歷史背景，作者生平。
《春江花月夜》創(chuàng )作于唐代， 樂(lè )譜最早見(jiàn)于鞠士林（約1736~1820）的傳抄琵琶譜以及清光緒元年（1875年）吳畹卿的手抄本
創(chuàng )作背景：《春江花月夜》為樂(lè )府吳聲歌曲名，相傳為南朝陳后主所作，原詞已不傳。
后來(lái)隋煬帝又曾做過(guò)此曲�！稑�(lè )府詩(shī)集》卷四十七收《春江花月夜》七篇，其中有隋煬帝的兩篇。張若虛的這首為擬題作詩(shī)，與原先的曲調已不同，卻是最有名的。
樂(lè )曲原是一首琵琶大曲，名為《夕陽(yáng)簫鼓》，又名《潯陽(yáng)琵琶》。曲名最早見(jiàn)于清朝晚期。1925年后上海大同會(huì )將其改編為民族管弦樂(lè )，更名為《春江花月夜》，解放后又經(jīng)多次整理改編，藝術(shù)表現更為成熟、完善。
作者生平：張若虛（約660—約720），唐代詩(shī)人。揚州（今屬江蘇）人。曾任兗州兵曹。生卒年、字號均不詳。中宗神龍（705～707）中，與賀知章、賀朝、萬(wàn)齊融、邢巨、包融俱以文詞俊秀馳名于京都，與賀知章、張旭、包融并稱(chēng)“吳中四士”。玄宗開(kāi)元時(shí)尚在世。張若虛的詩(shī)僅存二首于《全唐詩(shī)》中，分別是《春江花月夜》和《代答閨夢(mèng)還》。
3、樂(lè )曲的創(chuàng )作手法，曲式結構，表現內容
《春江花月夜》的創(chuàng )作手法即：變奏+合尾。 全曲用自由變奏的方法，由一個(gè)音樂(lè )主題樂(lè )段作基礎，其它各樂(lè )段運用各種變奏的手法加以變化，豐富了音樂(lè )表現力，推進(jìn)了音樂(lè )發(fā)展。 同時(shí)，還采用了我們非常熟悉的“換頭合尾”的手法，使長(cháng)短不一、變奏方法各異的十個(gè)段落涇渭分明，都落在同一淡定優(yōu)雅的曲調片段上。
全曲為民族器樂(lè )中最常見(jiàn)的多段體結構，曲式結構如下： 變奏部分：（江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、橈鳴遠瀨、欸乃歸舟）、尾聲
表現內容：
《春江花月夜》形象地描繪了春江花月之夜的迷人景色，贊頌了江南水鄉的優(yōu)美風(fēng)姿，寫(xiě)的是：在一個(gè)和風(fēng)宜人的夜晚，月亮緩緩地從東山升起，陣陣晚風(fēng)吹皺一江春水，兩岸花影層疊，映在月光蕩漾的水面上，遠處云水一色，傳來(lái)魚(yú)夫的歌聲，灘頭的急流翻滾著(zhù)浪花，隨著(zhù)小船的獎聲送向遠方。最后，夜深了，人們飽賞了大自然的優(yōu)美景色，輕快地蕩著(zhù)小舟馳向歸途，江面再次呈現出一片寧靜。悠雅的笛簫聲伴隨著(zhù)游人逐漸遠去。
4、聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛髌方o你帶來(lái)一些什么樣的人生啟迪。
以前一直聽(tīng)說(shuō)《春江花月夜》是一首膾炙人口的名作，但是卻從來(lái)沒(méi)有仔細聽(tīng)過(guò)這個(gè)曲子。只是覺(jué)得單單聽(tīng)名字應該是一個(gè)很優(yōu)美，很富有詩(shī)意的曲子。更何況我是一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )細胞的人，照理來(lái)說(shuō)根本無(wú)從談起對樂(lè )曲的感悟，可是直到第一次聽(tīng)這首曲子，那是在我高考完的暑假。當時(shí)，我因為知道了自己的高考成績(jì)不好，覺(jué)得自己考不上重點(diǎn)大學(xué)，心里很失落難受，就跑到表妹家和她訴苦。她剛好在練習彈奏《春江花月夜》，我一進(jìn)門(mén)，并不知道她彈的是什么，只聽(tīng)輕柔悠長(cháng)的曲調緩緩地從她指尖流出。我不敢打擾她，只是坐在一旁靜靜地聽(tīng)她彈完。
也許是表妹的彈奏的太投入了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，原本浮躁不安的心也平靜下來(lái)了。后來(lái)才發(fā)現靜下心來(lái)聽(tīng)曲子，聽(tīng)的我都有快落淚的感覺(jué)。等到表妹彈完，她才告訴我這是一首《春江花
月夜》古箏曲。經(jīng)過(guò)這么十來(lái)分鐘的仔細聆聽(tīng)，我才感覺(jué)到曲與題很不相符，甚至可以說(shuō)與以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)曲子時(shí)的理解，相差的很大。
在我看來(lái)，《春江花月夜》哪里是在贊美什么風(fēng)景？這首曲子，好像就在講我的高中生活雖然經(jīng)過(guò)不斷奮斗，現在卻遭遇不如意的近況。不免引起了我的共鳴。
在這首曲子里，開(kāi)場(chǎng)，別人都說(shuō)好像是在對明月表達什么贊美，但其實(shí)我卻覺(jué)得是在傾述我剛進(jìn)高中和剛考完高考時(shí)那種躊躇滿(mǎn)志、滿(mǎn)懷希望的心態(tài)。而在樂(lè )曲中段，低傷、悠長(cháng)的曲調，完全就像在述說(shuō)我的高中生活艱苦而忙碌，以及高三時(shí)對高考的拼搏與努力。另外，在曲段轉折和結尾時(shí)，低沉的聲音又像是在告訴我，時(shí)光似箭，如果我高三好好把握每一分每一秒認真學(xué)習，現在也不用這么懊悔 。
回家以后，我在電腦上找著(zhù)，找到古箏曲《春江花月夜》，我閉上眼睛認真地聽(tīng)著(zhù)，此時(shí)，爸媽的責罵、高考的壓力好像都離我而去，一種寧靜，一種溫馨，充斥著(zhù)我的心田。我仿佛回到了充滿(mǎn)回憶的高中生活：同學(xué)之間的追逐打鬧聲，和老師開(kāi)玩笑的斗嘴聲，操場(chǎng)上的廣播聲？音樂(lè )放完，我的眼睛已經(jīng)濕潤了。
“人生在世，總有不如意的時(shí)候”我想每個(gè)人都有自己的甜酸苦辣的人生經(jīng)歷。只要我們自己不放棄不氣餒，希望的曙光總會(huì )照亮我們。同時(shí)，也呼應了這首曲子的寓意：哀傷，但卻不乏希望
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