防溺水演練安全總結（精選12篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的防溺水演練安全總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防溺水演練安全總結 篇1
各班教師利用晨談時(shí)間，對幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當發(fā)現幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì )正確的自救和他救的科學(xué)方法。
一、學(xué)會(huì )正確的自救和互救方法
不會(huì )游泳的自救
(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。
(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
(4)切記:千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
會(huì )游泳的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時(shí)呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團，浮上水面。
(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡尽?/p>
互救
(1)救護者應鎮靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。
(3)對神志清醒的溺水者，救護者應從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
(4)如救護者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護。
醫療或第一目擊者現場(chǎng)急救
(1)第一目擊者在發(fā)現溺水者后立即撥打120或附件醫院急診電話(huà)請求醫療急救。
(2)第一目擊者或急救醫務(wù)人員到達現場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。
(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)(1分鐘即夠)。
(5)現場(chǎng)進(jìn)行心肺復蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住:對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現開(kāi)始持續進(jìn)行心肺復蘇搶救。
二、防溺水情景劇表演
節氣起源
我們在演練前，邀請幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育;第二幕幼兒結伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫生警察趕到現場(chǎng)，醫生進(jìn)行心肺復蘇急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認錯誤。
急救方法：
首先發(fā)現溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過(guò)如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水�？梢跃徒倚I(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。
2把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。
3然后，到處溺水者腹腔內容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內的吸入物排出。
三、總結
負責安全工作的賴(lài)天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結：
首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽(tīng)從老師教育，表?yè)P情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話(huà)等正確做法;
第二，重點(diǎn)強調當發(fā)現有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復蘇術(shù);
最后總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準”將防溺水安全教育深入師生心里。
1.溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2.自救與救護:當發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿然下水施救。
(2)若發(fā)現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(cháng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
3.溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下:
(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進(jìn)行上述處理后，應著(zhù)手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關(guān)鍵步驟，應不失時(shí)機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數小時(shí)的人工呼吸后才復蘇的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進(jìn)行。
(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現溺水者的心跳已�；驑O其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個(gè)手掌;對嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
通過(guò)本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對防溺水安全都有了更多、更深地認識，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達到防溺水教育的目標。提高了學(xué)生的防溺水安全意識，筑牢了防溺水“安全墻
防溺水演練安全總結 篇2
為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，我校認真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育工作，現把工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織到位
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、各部門(mén)領(lǐng)導、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責明確、任務(wù)落實(shí)、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級為單位，各班主任把防溺水作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位
我校加強領(lǐng)導，把各項安全措施落到實(shí)處。積極落實(shí)上級會(huì )議精神，認真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責任。
三、突出重點(diǎn)，認真開(kāi)展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)
�。�1）組織全校教職工召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì )議，認真學(xué)習上級關(guān)于預防學(xué)生溺水安全教育工作的精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢，扎實(shí)抓好學(xué)校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。
�。�2）召開(kāi)一次珍愛(ài)生命、預防溺水安全教育主題班會(huì )。充分利用溺水事故案例，教育學(xué)生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域，嚴防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導學(xué)生切實(shí)做到防溺水六不準的要求，做到不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無(wú)監護人或老師帶領(lǐng)下游泳；不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。
�。�3）向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)了一封《防溺水致家長(cháng)書(shū)》，并要求全體家長(cháng)簽字，收回回執。
�。�4）加強利用家長(cháng)群進(jìn)行防溺水安全教育宣傳，使家長(cháng)認識到溺水事故的多發(fā)性和嚴重性。
�。�5）開(kāi)展了一次“防溺水”黑板報、手抄報、書(shū)法比賽。
�。�6）并對此次的安全教育工作進(jìn)行督查，檢查了各班的防溺水安全教育開(kāi)展情況以及各班安全班會(huì )的記錄情況。
四、完善制度，逐步建立標本兼治的長(cháng)效機制
1、認真了落實(shí)上課期間每一節課的點(diǎn)名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。
2、認真做好節假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )力量的支持和配合，嚴防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。同時(shí)，認真落實(shí)了節假日期間的值班制度。
3、加強了對學(xué)生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學(xué)須從河邊、水塘邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生，加強教育，提高自我保護能力。
4、嚴格信息報送制度，學(xué)校設置專(zhuān)人每周匯報防溺水工作情況。
防溺水安全工作是一項長(cháng)期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向的目標追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺階。
防溺水演練安全總結 篇3
在全國部分省市近一段時(shí)間頻頻發(fā)生在校學(xué)生溺水身亡事故。根據教育部、兵團教育局、師市教育局《關(guān)于預防學(xué)生溺水事故、切實(shí)做好學(xué)生安全工作通知》精神，作為學(xué)校，我們有義不容辭的教育責任。我校一直將學(xué)生安全工作作為常抓不懈的重點(diǎn)工作，近日，我校結合實(shí)際情況開(kāi)展了預防溺水教育活動(dòng)，遵照“安全第一，預防為主”的原則，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護能力�，F將活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，精心組織
我校組織相關(guān)活動(dòng)負責人認真制定計劃，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：××
副組長(cháng)：××
成員：××
二、加強教育，開(kāi)展活動(dòng)
1.召開(kāi)一次主題班會(huì )
在(周一)在學(xué)校政教處的統一部署下，各班開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，謹防溺水”的主題班會(huì )。在班會(huì )上老師通報了全國各省市學(xué)生溺水事例，學(xué)生暢所欲言，懂得了不能在沒(méi)有家長(cháng)的監護下，擅自游泳，遇到險情時(shí)不盲目施救，討論氣氛熱烈。
2.出一期防止溺水的黑板報
我校要求各班以“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題出一期黑板報。學(xué)生在黑板報上用各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式展示著(zhù)他們對珍愛(ài)生命的理解，對溺水預防的認識。
3.懸掛一副宣傳標語(yǔ)
我校在學(xué)校大門(mén)口醒目處懸掛了“生命至高無(wú)上、安全責任為天”的標語(yǔ)，教育學(xué)生應該珍惜生命，防止溺水事故的發(fā)生。
4.發(fā)一封《預防溺水致家長(cháng)書(shū)》
青少年溺水的預防不僅僅是學(xué)校的責任，單憑學(xué)校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長(cháng)的合作與聯(lián)系，增強家長(cháng)的安全意識和監護人的責任意識。為了真正落實(shí)，6月14日我校針對預防學(xué)生溺水事故，向家長(cháng)發(fā)出《致家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)通報了近期全國學(xué)生溺水事件，要求家長(cháng)做好學(xué)生在家期間預防溺水事故的發(fā)生，家長(cháng)必須簽字，并反饋至班主任，更好地配合學(xué)校切實(shí)落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。
5.組織學(xué)生觀(guān)看視頻
我校組織各班學(xué)生觀(guān)看了由國家教育部下發(fā)的《春夏秋冬安全教育片》，通過(guò)觀(guān)看教育片，使學(xué)生了解了各種安全事故的預防知識。
總之，我們在本次“預防學(xué)生溺水宣傳活動(dòng)”中做了一些工作，使學(xué)生在預防溺水方面的意識得到了加強。學(xué)生安全高于一切，我校本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，一定將預防溺水宣傳工作做實(shí)，真正讓學(xué)生認識到生命的可貴，我校在今后仍將這方面的工作繼續深入持久地開(kāi)展下去。
防溺水演練安全總結 篇4
天氣已逐漸變熱，為提高我園全體師幼防溺水安全防范意識及自救自護的能力，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生。根據鎮教委辦文件通知和市教育局《關(guān)于切實(shí)做好預防中小學(xué)生溺水工作的通知》，結合本園實(shí)際情況，開(kāi)展了預防溺水安全教育的相關(guān)活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現小結如下：
一、做好水域隱患排查整改工作
我園內部及周邊未發(fā)現溺水安全隱患；向鎮教委辦報送《施教區周邊安全隱患水域排查表》；并提請興勝街道居委會(huì )設立舉報電話(huà)，并參與排查安全隱患水域，接受安全隱患舉報；同時(shí)，學(xué)園設立防溺水溫馨提示永久性宣傳牌1塊，字體鮮明，主題明確，突出了警示與教育作用。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化
1．學(xué)園舉行了防溺水專(zhuān)項安全教育國旗下講話(huà)，集中向幼兒進(jìn)行了一次安全知識宣傳；各班根據本班實(shí)際情況對幼兒展開(kāi)了以“談話(huà)”、“主題活動(dòng)”、“情景模擬”等形式的活動(dòng)對幼兒進(jìn)行了安全教育。從中傳授給孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。如小班的防溺水活動(dòng)《我不玩水》、安全防護教育《水邊玩耍有危險》。
2．向全體幼兒家長(cháng)印發(fā)了《致全市中小學(xué)幼兒園家長(cháng)的一封信》，共437份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，讓防溺水教育宣傳工作深入到了每個(gè)孩子家中。同時(shí)讓家長(cháng)簽收回執單，回收率達100%，由學(xué)園存檔。
3．各班舉行家長(cháng)開(kāi)放日和“珍愛(ài)生命，預防溺水”主題家長(cháng)會(huì )，共12場(chǎng)次，家長(cháng)到會(huì )率達90%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)，教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
4．安全教育工作常抓不懈，離園前5分鐘安全教育必有，使師幼的安全責任意識長(cháng)久保持。
5．繼續加強向家長(cháng)宣傳安全工作的力度。學(xué)園led顯示屏滾動(dòng)“珍愛(ài)生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長(cháng)；切實(shí)增強安全意識，預防溺水事故發(fā)生”兩條宣傳標語(yǔ)。
安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，幼兒、家長(cháng)、教師間的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過(guò)暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，我園必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實(shí)將這項工作抓緊抓好。
防溺水演練安全總結 篇5
每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下。
一、高度重視
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(cháng)，以張利廷、聶利偉副組長(cháng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領(lǐng)導小組，負責防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預案。
二、本學(xué)期所做防溺水工作
1、 學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺上一切任務(wù)。
2、 組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì )。
3、 每班辦一期預防溺水板報。
4、 每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì )。
5、 學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標語(yǔ)。
6、 各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。
7、 五年級學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報。
8、 各班組織學(xué)生觀(guān)看一次防溺水教學(xué)視頻。
9、 學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊離校時(shí)一起背誦。
10、 學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(cháng)一封信》。
11、 學(xué)校電子屏連續播放“安全第一珍愛(ài)生命預防溺水從我做起堅決不下水游泳”。
12、 學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面
總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預防溺水”的意識。要求教師：
1、在放假前再家長(cháng)群、教育平臺等多種渠道告知家長(cháng)在假期當中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩�；蛴斡�，嚴防意外事故的發(fā)生。
2、在暑期中教師每周至少給家長(cháng)發(fā)一條防溺水安全提醒，及時(shí)告知家長(cháng)時(shí)刻注意孩子去想，做到監護作用。
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強我校對防溺水等安全教育工作，認真貫徹落實(shí)上級文件精神，我校根據實(shí)際情況開(kāi)展了以“預防溺水珍愛(ài)生命”為主題的安全專(zhuān)項教育活動(dòng)，扎實(shí)而有效地開(kāi)展了此項工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全。
1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。同時(shí)，以班級為單位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
2、利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水安全為主題的國旗下講話(huà)。
3、組織學(xué)生觀(guān)看“防溺水”動(dòng)畫(huà)宣傳片，增強了活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
4、召開(kāi)一次主題班會(huì )。讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。
5、掛一條“預防溺水珍愛(ài)生命”橫幅，營(yíng)造深厚的校園內宣傳教育氛圍。
6、出一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結伴游泳，不準到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強，讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報、手抄報等形式，持續向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。
8、發(fā)一封《告家長(cháng)書(shū)》，并通過(guò)校微信平臺形式，向每位學(xué)生家長(cháng)(監護人)宣傳防溺水安全知識，提醒注意事項，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識。
通過(guò)開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(cháng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立防溺水安全意識，掌握防溺水安全知識，提高學(xué)生自護自救能力;通過(guò)有針對性地開(kāi)展專(zhuān)項整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機制，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
防溺水演練安全總結 篇6
夏季，是溺水事故的高發(fā)季節，為了確保我園在園幼兒不發(fā)生溺水事故，我園積極響應上級部門(mén)的相關(guān)指示，因地制宜的制定我園防溺水實(shí)施計劃，各部門(mén)分工協(xié)作，齊心協(xié)力保護孩子們的安全，具體如下：
一、領(lǐng)導重視，上下一心
4月底，灃東新城教育局組織召開(kāi)防溺水工作專(zhuān)項會(huì )議，要求園長(cháng)和主管安全的領(lǐng)導必須參加。我園領(lǐng)導高度重視此項工作，積極按照上級部門(mén)的要求開(kāi)展我園的防溺水工作，成立了專(zhuān)項領(lǐng)導小組，召開(kāi)班子會(huì )議，全園動(dòng)員會(huì )議，研究制定活動(dòng)方案，為后續工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、重視宣傳，事半功倍
借鑒以往的工作經(jīng)驗，我們知道良好的宣傳往往會(huì )起到事半功倍的效果，為此，我園下大力氣，多方位的開(kāi)展防溺水宣傳工作，注重營(yíng)造宣傳氛圍。
宣傳橫幅
三、安全教育、正源固本
讓孩子遠離溺水事故，安全教育是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節，為此，我園教師特別制定了一節防溺水教育課。同時(shí)，根據我園幼兒年齡小，接受能力弱的特點(diǎn)，我園在相關(guān)網(wǎng)站上下載適合幼兒觀(guān)看的“防溺水動(dòng)漫視頻”，使孩子們對溺水事故有了更加直觀(guān)的印象。
防溺水安全教育課教案
四、家園共育，齊心護航
“眾人拾材火焰高！”在本次防溺水專(zhuān)項活動(dòng)中，我園以家園共育為平臺，充分發(fā)揮家長(cháng)的力量，做好園內、園外安全保護的對接工作。在五一節前，各班召開(kāi)緊急班會(huì )，對全園家長(cháng)進(jìn)行了節前安全教育，重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作，要求家長(cháng)不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲，從而全方位的保護孩子的安全。
同時(shí)，與家長(cháng)簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國中小學(xué)幼兒園家長(cháng)的一封信》，要求每個(gè)家長(cháng)都要簽訂，并做好回執的收繳工作。
五、后記
孩子的生命安全大于天，我們不敢說(shuō)我們所做的就一定能保護好孩子的安全，但是我們會(huì )一直懷著(zhù)對生命的.敬畏，堅持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。
防溺水演練安全總結 篇7
為了全面提高學(xué)生的安全意識，我班通過(guò)形式多樣的活動(dòng)警示和教育學(xué)生，向學(xué)生宣傳了溺水致死原因、溺水癥狀，讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。一起學(xué)習如何避免溺水事故的發(fā)生與處理，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。本月防溺水班會(huì )活動(dòng)中，還給學(xué)生傳授許多知識：
一、游泳安全要點(diǎn)
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。
二、如何預防游泳時(shí)下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運動(dòng)。游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，腹部疼痛時(shí)，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專(zhuān)家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾1次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。在防溺水班會(huì )活動(dòng)中，還重點(diǎn)做好同學(xué)們節假日的安全教育，告誡學(xué)生即將到來(lái)假期更應該防溺水。
總之，通過(guò)這次防溺水班會(huì )活動(dòng)，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一次防溺水班會(huì )活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈地抓下去，切實(shí)將這項工作抓緊抓好。
防溺水演練安全總結 篇8
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實(shí)際情況，開(kāi)展了預防溺水教育主題班會(huì )活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，提醒到位
對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處。發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳到位，安全意識得到了進(jìn)一步強化
學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì )，集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，得到了家長(cháng)的有力支持和配合。
各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。通過(guò)防溺水教育視頻，向學(xué)生進(jìn)行了一次預防、急救等知識教育，給學(xué)生敲響了警鐘，豐富了學(xué)生急救知識。安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)通報，師生的安全責任意識長(cháng)久保持。
通過(guò)學(xué)校上下的齊抓共管、師生的共同努力，全校師生安全度過(guò)夏季炎熱溺水多發(fā)期，無(wú)任何安全事故發(fā)生。
防溺水演練安全總結 篇9
為了全面提高學(xué)生的安全意識，20xx年5月11日下午4：30分，我們連朋小學(xué)認真落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，遠離溺水”的主題，在這里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的防溺水演練活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全校師生對珍愛(ài)生命有了更深刻的認識。
首先進(jìn)行了防溺水知識講座，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的了解。
接著(zhù)擬設模擬場(chǎng)景，指導學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現場(chǎng)講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。
最后老師指導學(xué)生開(kāi)展對溺水者實(shí)施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應變能力和實(shí)際操作技能。
存在不足：有部分學(xué)生思想還不夠重視，沒(méi)能熟練地背誦“八不一要”。
通過(guò)演練，學(xué)生們安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，防溺水工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的意識，安全教育的工作要從我做起，提高意識，遠離溺水！
防溺水演練安全總結 篇10
為加強幼兒園安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在x月xx日下午開(kāi)展防溺水應急演練。
全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實(shí)效果，讓全體幼兒對溺水的原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然后再組織幼兒一起體驗溺水“窒息”的感覺(jué)，讓幼兒在體驗中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長(cháng)進(jìn)行演練的總結：游泳安全應做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
防溺水演練安全總結 篇11
全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實(shí)效果，讓全體幼兒對溺水的原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然后再組織幼兒一起體驗溺水“窒息”的感覺(jué)，讓幼兒在體驗中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長(cháng)進(jìn)行演練的總結：游泳安全應做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
一、預防孩子溺水的措施：
1、從網(wǎng)絡(luò )，書(shū)籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強孩子的安全和自我防護意識。
2、教育孩子不獨自一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行救助。
3、節假日、雙休日期間，加強對孩子的監管，不隨意
離開(kāi)孩子，教育孩子在大人的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
4、孩子游泳時(shí)，要有家長(cháng)或成人陪同，否則禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
二、教孩子學(xué)會(huì )溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時(shí)可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的"那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、現場(chǎng)搶救溺水者的方法：
1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫院；
4、在施救時(shí)預防眼外傷。
安全工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對孩子的安全教育不能忘，我園牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線(xiàn)，讓孩子們平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
防溺水演練安全總結 篇12
近幾年，隨著(zhù)生活水平的提高，家庭鍛煉意識的轉變，很多家庭帶孩子游泳的現象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故，這些事故均發(fā)生在校外或節假日，發(fā)生在脫離家長(cháng)和老師監護管理的時(shí)段，給家庭、社會(huì )及幼兒園造成了很多的不良影響，為了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長(cháng)塘幼兒園于五·一放假前組織開(kāi)展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。
活動(dòng)課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步；教小朋友怎樣認識防溺水標志；給幼兒講授發(fā)生溺水的急救知識以及現場(chǎng)模擬演習如何搶救溺水者。小朋友通過(guò)老師的講解和示范，學(xué)到并掌握了“防溺水”的相關(guān)安全常識，提高了幼兒及家長(cháng)的.防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長(cháng)隨時(shí)關(guān)注和學(xué)習。同時(shí)通過(guò)印發(fā)《防溺水告家長(cháng)書(shū)》給每一位幼兒家長(cháng)或監護人，告知他們必須肩負起監護人的責任和義務(wù)，在放學(xué)后、周末或節假日里加強對幼兒的安全監管。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)前教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂(lè )伴隨孩子成長(cháng)的每一天！
夏季來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，xx鎮中心幼兒園以“規范安全教育，遠離溺水傷害”為主題，結合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結如下：
一是成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，提高師生安全意識。為加強和規范防溺水安全工作，我園成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，對防溺水各項工作進(jìn)行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對其進(jìn)行預防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)，了解預防溺水安全小常識。
二是開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，強化師生安全意識。各班班主任利用主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長(cháng)增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預防溺水等安全教育，監督孩子主動(dòng)遠離危險水域。
三是層層簽訂責任書(shū)，提高家長(cháng)安全意識。與家長(cháng)簽訂夏季安全責任書(shū)、防溺水安全責任書(shū)及防溺水致家長(cháng)一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結伴滑冰、游玩；不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
四是及時(shí)排查和整改安全隱患，標語(yǔ)警示牌保證長(cháng)效。專(zhuān)項領(lǐng)導小組對幼兒園內部的安全隱患進(jìn)行了認真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
五是召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家�；�(dòng)，共同教育，確保安全教育落到實(shí)處。召開(kāi)一次防溺水安全教育專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，通報全國各地溺水事故，引起家長(cháng)警醒。強調家長(cháng)監護責任，加強家長(cháng)對幼兒的監管意識，確保幼兒在家安全。
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