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晚上學(xué)什么最好_晚上這樣學(xué)習讓效率加倍
中學(xué)知識有個(gè)特點(diǎn)，就是以螺旋式的方式累積而成，前后知識聯(lián)系密切，前面知識是后面知識的基礎，對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹，常常影響后面知識的學(xué)習。同時(shí)，各章之間知識的聯(lián)系加深。因此應該重視知識之間的聯(lián)系，善于去發(fā)現知識之間的關(guān)系，對提高學(xué)習成績(jì)非常重要。
而這個(gè)鞏固知識，發(fā)現知識之間聯(lián)系的最重要環(huán)節就是晚自習時(shí)間了。那么晚自習到底應該做什么?怎么做?
晚自習第一階段：知識復習
磨刀不誤砍柴工，用在中學(xué)學(xué)習上，就是先復習再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復翻書(shū)才能找到答案，而且因為不熟練出現各種錯誤，一來(lái)浪費時(shí)間，二來(lái)浪費了作業(yè)的價(jià)值--檢驗當天的學(xué)習效果。那么，復習應該看哪些內容?
1)閱讀白天老師講解的教材內容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據課上老師的講解，重新把思路理一遍。
2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡(jiǎn)寫(xiě)的筆記，要根據自己當天的課堂學(xué)習補充完整，既可以復習一遍重要內容，又可以方便以后再次復習。
3)解決聽(tīng)課過(guò)程中遺留的問(wèn)題。課堂上難免有些內容聽(tīng)不懂或者對某些知識點(diǎn)理解有些模糊，在進(jìn)行了以上兩步之后，再看看課堂上聽(tīng)不懂的點(diǎn)是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來(lái)，課下去問(wèn)老師或者同學(xué)。
晚自習第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)
在完成當天的課本內容復習之后，及時(shí)檢查學(xué)習和復習成果是最好的知識鞏固行為。
1)挑自己不擅長(cháng)科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(cháng)的科目，對于提高弱科有顯著(zhù)效果。
2)作業(yè)中努力嘗試過(guò)依然不會(huì )的題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問(wèn)老師和同學(xué)。
3)作業(yè)量如果太大的話(huà)，那些重復次數多、抄寫(xiě)性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時(shí)候再做，當做放松大腦。
4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。
晚自習第三階段：課文預習
每天的晚自習時(shí)間都要有意識的留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)預習明天將要學(xué)的內容，對即將到來(lái)的新知識做到心中有數。
1)閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺(jué)特別難，做好記號，在聽(tīng)課的時(shí)候，重視這些點(diǎn)的聽(tīng)課。
2)閱讀完后，如果時(shí)間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(不會(huì )的題目，如果通過(guò)翻閱參考書(shū)也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)
3)對照前面所學(xué)內容以及預習的內容，看看有哪些知識是與明天所學(xué)內容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識。
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