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孩子上幼兒園遲到有影響嗎
一進(jìn)入冬季，遲到的孩子驟然多了起來(lái)。每天早上的微信班級群，幾乎都會(huì )看到好幾條因為遲到要求老師留早飯的消息。
還記得我們小時(shí)候，有一首耳熟能詳的歌：“我去上學(xué)校，天天不遲到……”但是，有多少媽媽真正知道不遲到對于孩子、乃至對于整個(gè)人生的重要意義呢？
讓我來(lái)給你講幾個(gè)和“不遲到”有關(guān)的小故事吧。
有一個(gè)姑娘，從上學(xué)到工作，始終穩坐“遲到大王”的寶座。為此，她媽媽不知道罵過(guò)她多少回，后來(lái)罵不動(dòng)了，就經(jīng)常找來(lái)一些職場(chǎng)警句或人生忠告，比如細節決定成敗，愛(ài)遲到的人不會(huì )有人信任之類(lèi)的。
這個(gè)姑娘知道自己的毛病，最不喜歡和別人約時(shí)間見(jiàn)面，因為，十次有九次，她得遲到。但沒(méi)人知道，為了不遲到，她有多大的心理壓力，提前一天就計劃著(zhù)起床的時(shí)間、出門(mén)的時(shí)間。但是鬼知道為什么，第二天她還是會(huì )遲到。
上了幾年班之后，她發(fā)現，一旦遇到重大的事情，比如趕飛機、參加培訓、有重大的活動(dòng)等，她都不會(huì )遲到的。
原來(lái)，她也可以做到不遲到。
那又是為什么，平時(shí)生活中她總是遲到呢？
這要追溯到童年時(shí)，她媽媽對待她遲到的態(tài)度。她的媽媽是個(gè)時(shí)間觀(guān)念極強的人，最痛恨遲到，所以每次當她晚了，她媽媽就會(huì )焦躁、暴怒、嘮嘮叨叨、咬牙切齒。很奇怪，時(shí)間一長(cháng)，姑娘發(fā)現，在媽媽嘮叨爆發(fā)之前，先磨蹭一會(huì )兒，做點(diǎn)自己想做的事情，就好像賺來(lái)了一些時(shí)間似的，對她有很大的誘惑。
其實(shí)，這就是中所說(shuō)的“防御機制”，是人為了緩解焦慮感而采取的無(wú)對抗方式，說(shuō)白了，就是“你越不讓我干什么，我越要干什么”。她小的時(shí)候，說(shuō)不過(guò)她媽媽?zhuān)直粙寢尶诓粨裱缘呢熈R傷害得很深，所以，就形成了行為上的自動(dòng)反抗模式。即使她已成年，仍然會(huì )在潛意識中重復當年對抗母親的行為。
她說(shuō)，如果她媽媽能用一種信任的態(tài)度，相信她可以掌握好自己的時(shí)間，她不會(huì )是今天這個(gè)樣子。
一位做托福培訓的老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察，他發(fā)現，無(wú)論怎么上課，托福成績(jì)一直提高不上去的孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，就是8：30的早讀經(jīng)常遲到。不管老師強調多少遍，這些孩子就是做不到準時(shí)。盡管遲到之后，他們也感覺(jué)羞愧，也下決心下次一定要不遲到。但是，下一次的結果依然是遲到。
這位老師總結說(shuō)，經(jīng)常遲到的人，在時(shí)間管理和承諾履行方面的能力不足。而管理不好自己的時(shí)間，反映的是對自己的時(shí)間和精力的評估有誤差，或者總是過(guò)度承諾，攬下超過(guò)自己承受能力的工作。其背后是討好他人、回避沖突、不會(huì )拒絕的性格特征。
所以，愛(ài)遲到真的只是一個(gè)表象，而養成愛(ài)遲到的性格，背后則會(huì )有非常多的問(wèn)題。
心理學(xué)告訴我們，現代人類(lèi)的大腦沉淀著(zhù)生物進(jìn)化億萬(wàn)年的。為了避免大腦時(shí)刻在做決策、深度思考而消耗掉太多能量，所以，大腦系統就找到了一種“捷徑”，就是當人在做經(jīng)常重復的事情時(shí)，大腦就會(huì )進(jìn)入自動(dòng)的、直覺(jué)的、無(wú)意識的“自動(dòng)運行”狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，人只是憑借本能和習慣在做事情。
所以，一旦形成習慣，可以說(shuō)再做起來(lái)不費吹灰之力。但是，要想改變某種習慣，把大腦從自動(dòng)運行模式重新喚醒，形成一種新的習慣，則要費力很多。由此可見(jiàn)，從小幫孩子養成“不遲到”的習慣，長(cháng)大后他會(huì )在自律性、時(shí)間管理方面成為一個(gè)靠譜的人，終生受益。
那么，該怎么讓孩子養成不遲到的習慣呢？
早睡早起，按時(shí)睡覺(jué)不拖延
晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上自然而然就會(huì )按時(shí)醒來(lái)。這是非常簡(jiǎn)單的道理，想想看，還有什么鬧鐘能比生物鐘更好使呢？
幫孩子建立規律的睡前流程，讓孩子每天都在固定的時(shí)間洗漱、上床、做一些安靜的睡前活動(dòng)，比如聽(tīng)故事，然后道晚安、熄燈睡覺(jué)。時(shí)間長(cháng)了，孩子不需要掙扎，很快就可以順利入睡。
讓孩子明白按時(shí)上學(xué)是自己的責任
爸媽要告訴孩子，去幼兒園是你的責任，要做到準時(shí)入園，不遲到不早退，讓孩子明白按時(shí)入園是必須遵守的規則，不能隨便請假。
每天晚上提前準備好第二天要穿的衣服鞋襪，收拾好書(shū)包用具。以免第二天早晨急中生錯。收拾準備工作一開(kāi)始可以爸爸媽媽和孩子一起做，慢慢地變成孩子來(lái)做，爸媽來(lái)檢查，最后完全變成孩子自己的責任。
通過(guò)起床還可以培養孩子的責任感。對4歲以上的孩子，可以用求助的口氣對他說(shuō)：“爸爸最近加班辛苦，睡不夠，早上總是聽(tīng)不到鬧鐘響。你能當爸爸的小鬧鐘嗎？”然后把鬧鐘設定好，放到孩子的屋里。讓他早上聽(tīng)到鬧鐘響，就去喊爸爸起床。如果孩子忘記了，或者沒(méi)做到，媽媽可以去提醒他“爸爸再不起來(lái)要遲到了，你快去喊他起床吧！”爸爸被喊起來(lái)之后，一定要特別認真地感謝孩子。孩子就會(huì )因為感覺(jué)自己責任重大，而自覺(jué)起床。
讓孩子明確地知道時(shí)間要求
每天早上都催孩子“快點(diǎn)快點(diǎn)！”可孩子還是慢吞吞的，原因可能是孩子并不知道怎么才算“快”�？梢栽囍�(zhù)和孩子說(shuō)：“你看，現在鐘表上的短針指在7，長(cháng)針指在3。等長(cháng)針走到6的時(shí)候，我們就要出門(mén)�，F在趕快去穿衣服吧！”
也可以說(shuō)：“快去穿鞋，我穿好鞋就要出門(mén)嘍！不等你嘍！”孩子也會(huì )趕快在你穿好鞋之前，努力把自己的鞋穿上。
平時(shí)要多和孩子進(jìn)行一些和時(shí)間有關(guān)的小游戲或者故事，加深孩子對于時(shí)間的認識與理解。
不嘮叨不抱怨，用行動(dòng)做最好的示范
爸爸媽媽不要總是因為孩子磨蹭嘮嘮叨叨，以免讓孩子形成抵觸心理。最好的方法就是做好榜樣，孩子看到爸爸媽媽特別有時(shí)間觀(guān)念，遵守時(shí)間約定，很少遲到，對時(shí)間總是有提前規劃，自然也會(huì )學(xué)會(huì )遵守時(shí)間，不隨意遲到。遲到還是守時(shí)，會(huì )影響到孩子未來(lái)性格、行為、社交、工作的方方面面，絕對不是一件小事。那么，就從童年開(kāi)始，讓孩子養成不遲到的習慣吧！
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