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初二學(xué)生優(yōu)秀
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇1
今年春節，我又回到了我的老家。
當下，正值國家建設的新時(shí)代。這次回家，讓我感觸最大的，便是這鄉下的變化。
以往，走在回家的路上，首先迎接我的一定是一路的'顛簸和泥濘。一條條泥巴小路坑坑洼洼，一下雨便不得了，一片一片的泥潭，仿佛來(lái)到了長(cháng)征路上與草地的搏斗。泥濘不是大問(wèn)題，還要隨時(shí)小心打滑，還有可能陷入泥潭。一路慢慢吞吞、膽戰心驚地走下來(lái)，車(chē)上四處濺上了泥漿，一車(chē)人都暈暈乎乎的。暈車(chē)什么的都是小事，還經(jīng)常連著(zhù)幾餐飯都吃不好。過(guò)河還要坐渡船，當然，是開(kāi)車(chē)坐渡船。渡船如同水中的烏龜不緊不慢，走過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)寬的河面還要花上一個(gè)小時(shí)。耗時(shí)長(cháng)還不是主要的，長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的顛簸，讓人恨不得放棄這段旅程。終于到家了，再一看時(shí)間，從早上七八點(diǎn)出發(fā)，下午一兩點(diǎn)才到。一車(chē)人累得如一堆爛泥一般癱倒在了床上。
這一次又踏上了回家的路途。我們做足了準備，各種暈車(chē)藥全數備齊。下了高速，一路的陽(yáng)關(guān)大道，簡(jiǎn)直可以用“周道如砥”來(lái)形容。在路的兩旁，以前的茅草小屋已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一座座萬(wàn)丈高樓平地起，粗略地數了數，大概都有三四十層高吧。大樓上掛著(zhù)一條條“新年快樂(lè )”的橫幅，讓我們不禁眼前一亮，是啊，這就是年味啊。
再一次來(lái)到了沅江之濱，本想四下里尋找過(guò)河的渡船，結果渡船沒(méi)找到，只有一座雄偉的大橋跨江而過(guò)。我們平穩地過(guò)了河，不住地感嘆：這樣又省時(shí)間，又不會(huì )暈車(chē)，真好！
來(lái)到了鎮上，一條條水泥路取代了那泥濘的小路。一路上爆竹聲聲入耳，一派喜慶祥和之景。年味根本不曾淡過(guò)。
我們經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，終于到達了目的地�？粗�(zhù)親戚們家家都蓋上了新房子，電網(wǎng)早已通進(jìn)各戶(hù)�！班枥锱纠�！”突然，熱鬧的鞭炮聲帶來(lái)了過(guò)年的喜慶氛圍。一家人坐在一起，團團圓圓，和和美美，也許這才是年味吧。
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇2
在那里，沒(méi)有喧嘩吵鬧擾亂心境；沒(méi)有爾虞我詐玷污心靈，那就是天堂，是圣地，是一個(gè)人的境界。
當你的心房種下了這粒種子，不必操心，因為它能在任何極端環(huán)境中茁壯成長(cháng)，而你只需靜坐等待它的碩果累累，享受經(jīng)汗水洗禮后的果實(shí)。
總有一株青松在懸崖絕壁處奇崛；總有一片花瓣在冰天雪地中嬌艷；總有一縷青煙不肯追隨風(fēng)的方向；總有一顆心靈在浮沉俗世中纖塵不染。
當你的心中有著(zhù)堅定的信念與必勝的決心時(shí)，那么恭喜你，你已在心房埋下這顆種子。在通往成功道路上的任何誘惑都不會(huì )迷戀你的心志，因為選擇了遠方，也就選擇了坎坷；選擇了陡崖，也就選擇了攀巖；選擇了成功，自然也就選擇了奮斗。正如周敦頤［愛(ài)蓮說(shuō)}中的“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植�！睙o(wú)論多么骯臟，多么丑陋，多么黑暗，都不可能玷污你的心靈。
瑪麗居里是一位著(zhù)名的科學(xué)家，她以發(fā)現放射性元素鐳而出名，人們都看到了她的卓越成就，但很少人了解她背后的辛酸歷程。她從小就表現出一種強烈的求知欲和堅持不懈的精神。她從不放棄一丁點(diǎn)學(xué)習的機會(huì )，到了大學(xué)，她更是如此。她為自己樹(shù)立遠大目標，終日發(fā)奮讀書(shū)。盡管許多外界因素對她產(chǎn)生了不利影響，例如；她的冷漠外表使她很少有朋友，她的美麗外表，是許多追求者擾亂了她的學(xué)習等等。但她堅信自己的目標，忠于自己的.理想。無(wú)論任何阻礙她都可以跨過(guò)；無(wú)論任何泥濘，她都可以邁過(guò)。使得她如一朵圣潔的蓮花。雖身處污穢之中，但心靈卻至高純潔。
今天的我們，雖身處紛亂喧囂的社會(huì )，但也要保持一顆純真圣潔的心。要有一種不管風(fēng)吹雨打，我自閑庭信步的大氣；笑看世間萬(wàn)物的從容；心如止水的寧靜。讓這顆心靈種子伴隨你縱橫世界。
昨晚，當流星劃過(guò)時(shí)，你是否已種下了這粒種子？
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇3
原來(lái)我也擁有這么多
云朵很白，但，是天空的。
陽(yáng)光很暖，但，是世界的。
花草很美，但，是天地的……
我到底擁有什么呢？是風(fēng)，是雨，是快樂(lè )？亦或是幸福？我不知道…… 我總是羨慕著(zhù)別人，直到那天，我才發(fā)現，原來(lái)……
夏竟是如此地悄無(wú)聲息。
推開(kāi)院門(mén)，滿(mǎn)園旖旎……
我趕忙拉著(zhù)媽媽和奶奶坐下，在院子里，我四處踱步。
花香撲人，真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒，我的步履凌過(guò)這如夢(mèng)如幻的花香……
傾仄的.陽(yáng)光透過(guò)葳蕤的密葉，毫不吝嗇地傾瀉下來(lái)。將偷偷采來(lái)的瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫(huà)布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的，閃閃的，明亮溫馨之感油然而生，只想，在地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有沉溺黑暗的人都習慣光明……花若一位位仙女，害羞地，總保持著(zhù)那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉奏出清脆的銀鈴聲，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。
我張開(kāi)雙臂，貪婪地吮吸這花香，抬頭仰望，天空竟是如此地高遠深邃，像飄渺仙女那一汪秋水……
此時(shí)，我的心就如陽(yáng)光下的水珠，五彩斑斕，又若一面白帆，其中每一個(gè)角落都被吹得哪樣飽滿(mǎn)……
我蹦著(zhù)跳著(zhù)，回到石凳�，F在想想，當時(shí)，擁有的也不少了吧，如此般的美景，無(wú)與倫比。
媽媽進(jìn)屋，端著(zhù)一盆自己做的玫瑰糕走了出來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地蹦下座位，搶
了一塊，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，連連稱(chēng)贊。見(jiàn)奶奶臉上有嗔怪之意，我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了，拍著(zhù)我的背說(shuō)道：“乖孫女！”我們一起坐著(zhù)，一起聊天，倍感溫暖。
夜晚，星星點(diǎn)著(zhù)燈籠四處徘徊，像愛(ài)笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞，蒙著(zhù)面紗，踱著(zhù)小步……
我與奶奶在樹(shù)下納涼。
奶奶扇動(dòng)著(zhù)蒲扇，把我摟在懷里，給我講“牛郎織女”，教予我天上繁星……
年少時(shí)渾然不知，現在才懂得：原來(lái)，我也擁有這么多，這么多美好，這么多幸�！� 或許，幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。
或許，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適�！�
或許，幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求
但是于我而言，幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
原來(lái)，我也擁有這么多——幸�！�
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇4
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過(guò)的痕跡，腳步象征著(zhù)你的成長(cháng)歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來(lái)，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，然我們去走向社會(huì )，了解社會(huì )。
心靈的腳步――童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰士，IQ博士，超人是小朋友們的最?lèi)?ài)了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛(ài)活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
心靈的腳步――友誼之情，師生之感
小學(xué)的時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？――上課時(shí)是長(cháng)輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開(kāi)始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
心靈的腳步――責任感與使命
從那初中生活的開(kāi)始，我們就認識到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責任感，責任感更多的'是一種培養，是一種境界，當你學(xué)會(huì )什么是責任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著(zhù)你長(cháng)大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過(guò)幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識與才干。
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇5
幸福，本來(lái)是沒(méi)有顏色的。假如它有顏色，那么一定是五顏六色的。在我眼中，幸福是五彩的的，是花兒那樣的紅色、是粉筆那樣的白色、是雞蛋那樣的藍色黃色......
在我上學(xué)的路上，看見(jiàn)一朵朵花兒對著(zhù)我笑，也許此時(shí)幸福的顏色就是花兒那樣的紅色吧。
上課時(shí)，老師拿著(zhù)白色的粉筆一遍在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，一遍給我們講著(zhù)課，也許此時(shí)幸福的顏色就是粉筆那樣的白色吧。
中午吃飯時(shí)，飯堂的阿姨拿著(zhù)灰色的勺子給我們打菜，也許此時(shí)幸福的顏色就是勺子那樣的灰色吧。
每天清晨，都可以看見(jiàn)有個(gè)勤勞的身影在忙碌著(zhù)，那是我的奶奶。說(shuō)真的，打我記事以來(lái)，我就從來(lái)沒(méi)有比我奶奶還要早起來(lái)過(guò)，我也曾與奶奶說(shuō)過(guò)，讓她多睡會(huì )兒，她卻總是說(shuō)習慣了，改不了了。
我從二樓走下來(lái)，刷了下牙，洗了把臉，我就熟練的走進(jìn)廚房，給自己盛了一碗煮好了很久的熱乎的雞蛋粥，看來(lái)是奶奶知道我起床了，又去給我熱了，我喝著(zhù)奶奶精心給我煮的雞蛋粥。此時(shí)，幸福的顏色就是雞蛋那樣黃色的吧。
照常一樣下課鈴響了，放學(xué)了，我急匆匆地收拾著(zhù)我的書(shū)包，為了能夠早點(diǎn)回家吃上香噴噴的肉菜，我飛似的跑回了家，回到家才發(fā)現我的語(yǔ)文作業(yè)本沒(méi)有帶回來(lái)，在我回家之前，我的.同桌還提醒過(guò)我要記得把作業(yè)全部帶回來(lái)，可是我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，真是不該啊。我已經(jīng)在開(kāi)始想明天如何跟語(yǔ)文老師解釋?zhuān)椅壹依镆呀?jīng)沒(méi)有了作業(yè)本，想寫(xiě)也根本不能大展身手。我著(zhù)急地在房間門(mén)口徘徊著(zhù)，根本就靜不下心來(lái)寫(xiě)其他作業(yè)，我只好靠著(zhù)門(mén)坐在地板上，焦慮地思索著(zhù)該如何是好。想來(lái)想去只好提前跟老師坦白，可是我又不敢，我極力控制著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的雙手，想要打電話(huà)給老師，就在這時(shí)。
“叮！咚！”
“叮！咚！”
家里的門(mén)鈴響了，我走去開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，傳來(lái)一道熟悉的聲音“你在嗎？我把你忘帶的作業(yè)本帶回來(lái)了�！蔽胰嗔巳嘌劬�，扯了扯耳朵，還是不敢相信，竟然有人幫我把作業(yè)帶回來(lái)了，是我的同桌。
我連忙讓他進(jìn)來(lái)坐。他卻說(shuō)要回家寫(xiě)作業(yè)，“謝謝啦！”我跟他道完謝后他便走了，人走了卻留下了一本藍色的作業(yè)本。
如果幸福是有顏色的，那么此時(shí)一定是藍色的，是海洋那樣清澈的藍色、是天空那樣廣闊的藍色、是太空那樣深邃的藍色......
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇6
那天下午，我端著(zhù)茶倚在窗邊，窗簾被風(fēng)吹著(zhù)飄了，茶水里燙的氣，也被吹到了房?jì)��？娠L(fēng)卻吹不動(dòng)我的發(fā)，我早已不習慣留那些長(cháng)發(fā)，如果我留著(zhù)，也一定會(huì )像窗簾那樣地飄飛吧。
窗外的老樹(shù)，長(cháng)出了第一片迎春的綠葉，它如同那初生的嬰兒，被風(fēng)那溫的手所撫摸，所懷抱，然而它并不知道自己仍會(huì )像其它葉一樣，逃脫不了掉落或枯死的命運。
我嘗了一口茶，并把舌頭放到茶水里，我喜歡茶葉游離于我的舌尖的青澀，水給了這些雖然依舊綠意猶存但毫無(wú)生氣的葉子們第二次飄動(dòng)的機會(huì )，使它們仿佛有了第二次生命。但是這卻是最后一次。
籠中的.鳥(niǎo)不知什么時(shí)候在我不注意時(shí)飛走了。但我并不傷心�；蛟S，它更向往天空，我知道那里對于它是一種怎樣的感覺(jué)。
窗外的溪，也不知何時(shí)改變了自己的航向�；蛟S，它也是想去努力地實(shí)現它的夢(mèng)想吧。
我曾努力讓我脫離自己對于這種感覺(jué)的品嘗，但卻沒(méi)有辦法做到。我每走一步，都會(huì )體味到這種感覺(jué)。
此時(shí)，我終于做到了什么都不去想。我收走空的茶杯，里面躺著(zhù)一些毫無(wú)生氣的茶葉，它們懶懶地貼在杯底，仿佛知道它們的命運已經(jīng)終結。
但我知道，它們曾經(jīng)擁有多么驕傲的輝煌。
內蒙古烏蘭察布涼城第四中學(xué)初二:黑無(wú)常
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇7
在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己。
軍訓期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓我們體會(huì )到了在建設新世紀的社會(huì )主義現代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀(guān)念。
軍訓是酸的。每天我們連續訓練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛�？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著(zhù)痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當中包含著(zhù)多少的艱苦。
軍訓是辣的'。嚴明的紀律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯教官的口令或者完成不好標準動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓很合適。五天的刻苦訓練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準時(shí)地從地平線(xiàn)上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)，為這個(gè)世界增添了生機與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇8
風(fēng)，呼呼地刮著(zhù)，吹涼了我的臉，但天冷，我不冷。
——題記
那天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)不停在我身邊盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)地吼叫幾聲，好像在向我宣戰。雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天空中緩緩飄落，落在房頂上地上，樹(shù)梢上，大地上，白茫茫的一片，漫步雪中，讓人感覺(jué)仿佛置身于仙境，偶有幾片調皮的雪花鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，涼颼颼的。
走出教室，伸手，接幾片那紛紛落下的雪花，看雪花在手心里慢慢融化，不禁感慨：“雪花固然美麗，但落入掌心，融化成水，那種美麗太短暫，徒添傷感，不要也罷！”抬眼，看遠處那些在雪地里飛奔玩耍的同學(xué)們，我搖搖頭，走進(jìn)教室，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。
寂靜中，仿佛聽(tīng)到有人叫我，那聲音是久違的熟悉，滿(mǎn)含關(guān)切。我本能地朝后一望，便瞥見(jiàn)一張熟悉的臉。濃濃的眉毛，明亮的雙眼，我頓時(shí)愣住了，又是欣喜又是驚訝：爸爸怎么突然回來(lái)了，不是一直在上海嗎？怎么回來(lái)了？過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，受寵若驚地飛奔出去，一下子撲在他的懷里，好暖。
看著(zhù)他那被風(fēng)吹紅的臉，還有那單薄的衣衫，心中酸酸地，總說(shuō)我不會(huì )照顧自己，自己還不是一樣！
父親是那么辛苦，從小到大，一家子生活的重擔都壓在他瘦弱的肩上，但他只能扛著(zhù)，因為他是一家人唯一的依靠。他長(cháng)年在他鄉打工，只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)一次，有些甚至過(guò)年也為了省那幾百塊錢(qián)的車(chē)費不回家。我無(wú)法想象他的辛苦，但我可以理解他的辛苦，盡管他從沒(méi)有在我面前抱怨過(guò)一句。
父親撫摸著(zhù)我的'臉，我感受到他手上厚厚的一層老繭，好像有人拿用刷子刷我的臉�！霸趯W(xué)校怎么樣？有沒(méi)有好好學(xué)習？天氣這么涼，你只穿了這么少，冷不冷？”一連串的問(wèn)題從他的口中涌出，讓我有些不知所措。只是淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，你不也是只穿了這么少嗎？”但他笑了笑，“我和你可不一樣，我是大人，不怕冷，你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，可千萬(wàn)不能著(zhù)涼了！我這不一大早就來(lái)看你，給你送幾件衣服，趕緊穿上吧！”
說(shuō)完，他就扯開(kāi)塑料袋，拿出棉襖，用那雙布滿(mǎn)老繭的手幫我套上。那棉襖裹在身上，真暖。我望了望他，一時(shí)不知說(shuō)些什么。不知何時(shí)，時(shí)光巳在他的額頭上刻下了道道痕跡，頭上的絲絲白發(fā)清晰可見(jiàn)，我不禁鼻頭一酸，眼眶一紅，但我知道我不能在父親面前流淚，我不能再增加父親的煩憂(yōu)，只好忍著(zhù)。
幾句叮嚀之后，父親便要離去了。我知道，他這一去可能又要隔很長(cháng)的時(shí)間才會(huì )回來(lái)，但我不能挽留。我就那樣，靜靜地站在教室外，目送父親離開(kāi)，看他遠去的背影，一點(diǎn)點(diǎn)變小，一點(diǎn)點(diǎn)兒消失在遠方，直至隱沒(méi)了蹤跡。
那一刻，我抬頭看漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚，似春風(fēng)搖落一樹(shù)的梨花，滿(mǎn)空飄灑。我才醒悟，雖然雪花的綻放只是瞬間，但是那一瞬間的美麗值得珍藏，或許它短暫，但它依然是最美。
風(fēng)，依舊；雪花，依然；心，卻很暖。
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇9
我們身處同一個(gè)世界，同一個(gè)國家，同一個(gè)社會(huì )。有人認為，世界是奇妙的;有人認為，國家是富強的;有人認為社會(huì )是殘酷的。其實(shí)人們希望和諧社會(huì )，人是高級動(dòng)物，是立體的，無(wú)論看人還是看事情，都要從多方面考慮，當然社會(huì )也有不足，它的殘酷，讓人難以生存，人們會(huì )用很多方式去尋找彼此向往的生活，當人們擁有金錢(qián)與權利的時(shí)候，事實(shí)上上他們并不幸福，因為他們已經(jīng)不是一個(gè)完整的人了。
我知道，總有一天我也將接受這個(gè)社會(huì )，在別的國家人眼里，只要每家每戶(hù)都擁有金錢(qián)和權利，社會(huì )就會(huì )和諧安定，國家就會(huì )富強，那么在世界上就是聞名于世的國家。但是在哪些成就身后有多少艱辛，有多少人為了生活，失去了永遠挽回不了東西。
在事業(yè)上，人們勾心斗角，為的是去的所謂的“勝利”，以為是“勝者為王”，享受著(zhù)“成功”帶給他們的喜悅;在交友上，交心的真少，人們帶著(zhù)有色眼鏡看人，兩者成為彼此的棋子，當兩敗俱傷時(shí)，都說(shuō)沒(méi)有真正的友情，說(shuō)不相信友情;在愛(ài)情上，人們要考慮對方的家庭情況，和外貌，這似乎只是一場(chǎng)一生的交易，陪人們走過(guò)一生的似乎不是人，而是錢(qián)，當傷害到彼此的心時(shí)，都說(shuō)愛(ài)情是騙人的，說(shuō)不相信愛(ài)情。當剛剛來(lái)到社會(huì )時(shí)，陌生，孤單，殘酷，想方設法適應;當適應社會(huì )時(shí)，如果人們有工作，要看上屬臉色行事，變得圓滑，虛假。如果沒(méi)工作，做一些辛苦的事情，開(kāi)始埋怨社會(huì )不公，做違法的事，一次一次的僥幸心里害了他們一生;當立足于社會(huì )后，重復著(zhù)每天做的事，無(wú)論多苦多累，在家人面前總是強顏歡笑，有時(shí)人們工作太忙，當家人辛苦準備了充滿(mǎn)愛(ài)意的早飯時(shí)，只是一句“不吃了”，給打發(fā)了，這不怨任何人。當人們的夢(mèng)想成真了，生活有了好基礎，又開(kāi)始了反反復復一代又一代的循環(huán)。
是的，大部分人們成功了，有了該擁有的，失去了健康，失去了某些人，失去了一些人給予的`愛(ài)。那么下面請人們想一想，人們不是害怕失去，而是害怕失去一些無(wú)法代替的，用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那些遺憾終身的，永遠挽回不了的……
我才十幾歲，真的才十幾歲，我卻懂了是是非非，知道了有時(shí)候真心換不來(lái)真心，明白了錢(qián)不是萬(wàn)能的，學(xué)會(huì )了珍惜現在擁有的。我知道人們都是善良的，但我還知道，社會(huì )在進(jìn)步，你要的生活變遙遠，所有人的人生都是艱難的，那背后的心酸是說(shuō)不出的痛……
人，你擁有很多，失去的也不少。因為你早已不完整……
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇10
梔子花開(kāi)了，一股馨香撲面而來(lái)，如一股暖流，醉了容顏，暖了人生，香了記憶。
雨傾盆而下，暮色昏暗，滂沱的大雨籠罩了整個(gè)城市。急于回家的我隨手攔了一輛出租車(chē)，想起父母的囑咐，上車(chē)前暗暗記下了車(chē)的車(chē)牌號。司機是一位光頭大叔，黝黑的皮膚，肥胖的身軀，寬厚的手掌。他笑著(zhù)招呼我：“小姑娘，去哪兒？”我面無(wú)表情地告訴他地址，并沒(méi)有因為他的笑容而放松絲毫警惕。
窗外的景物疾馳而過(guò)，豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)窗上，留下轉瞬即逝的網(wǎng)格。我望向窗外正出神，忽然一陣馨香撲面而來(lái)。我偏頭一看，只見(jiàn)幾朵潔白的梔子花，素潔的花瓣調皮的點(diǎn)綴在車(chē)前，散發(fā)出陣陣幽香。望著(zhù)如此粗獷的司機大叔，我不禁咂舌：他還喜歡梔子花呢！
沉浸在一片馨香之中，我稍稍放松了一絲戒備。
車(chē)內正放著(zhù)廣播。我望向窗外正出神，突然電話(huà)響了，我接通電話(huà)卻聽(tīng)不清，我皺著(zhù)眉頭正準備掛斷電話(huà)。只見(jiàn)司機大叔用他那粗糙的大手，悄悄地扭低了廣播的聲音。電話(huà)中的聲音一下子清晰起來(lái)了，電話(huà)是媽媽打來(lái)的，她又囑咐我：一個(gè)小女孩子乘車(chē)要小心了。
我笑著(zhù)掛斷了電話(huà)，心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過(guò)，只因司機大叔悄悄扭動(dòng)一下手腕時(shí)的真情流露。
小區的大門(mén)映入眼簾，“就在這下吧�！蔽夷闷饌阏郎蕚湎萝�(chē)�！皼](méi)事兒，這會(huì )雨大，路不好走，我送你進(jìn)去�！彼D過(guò)身來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)。那笑容就像梔子花一般樸質(zhì)，無(wú)華。
車(chē)駛進(jìn)了小區，停在了單元樓前，我付過(guò)錢(qián)，拿起傘就下了車(chē)。小區里燈光很暗，我每走一步都很小心，可還是險些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬(wàn)丈光芒聚焦在我的腳下，我一回頭，原來(lái)是司機大叔將車(chē)燈對準了我的'腳下。在滂沱大雨中，我使勁地向他揮著(zhù)手，朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質(zhì)樸的笑容，那馨香仿佛從車(chē)上散開(kāi)，充盈在我的身旁，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是關(guān)愛(ài)。
正是因為遇見(jiàn)了你——一位素不相識的司機大叔讓我明白，人間自有真情在，它猶如一朵潔白的梔子花盛開(kāi)在我們生命的道路上。使我們腳下的路即使坎坷也不悲傷，即使孤獨也不寂寞……
滿(mǎn)滿(mǎn)的，馨香一片，只因遇見(jiàn)了你……
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇11
周日上午，我先暫時(shí)放下手頭上的學(xué)習任務(wù)，隨媽媽一起回家去拜訪(fǎng)生病了的哥哥。
到了家，一眼便看到了彎著(zhù)腰看孩子的嬸嬸，她已把那昔日烏黑的秀發(fā)剪去，留下的，只是被時(shí)間踩過(guò)的幾縷白發(fā)。門(mén)口，舅舅正抽著(zhù)煙，噴云吐霧，不知此時(shí)此刻的他又有著(zhù)多少煩惱的事兒。
舅舅見(jiàn)了我，笑了起來(lái)，眼角不知有多少道皺紋，胡子不是剃的干凈利落，衣服也十分不得體，他夸著(zhù)我，說(shuō)我這一去一回長(cháng)得可不少。
走進(jìn)家中，那亂七八糟而又覆蓋了幾層灰塵的`貨箱讓人見(jiàn)了實(shí)在是心煩。
怎么成了這種樣子？
是不是工作累壞了身子？錢(qián)沒(méi)掙到？是不是遇到了什么困難，使家境一日不如一日？又是不是生活壓力的壓迫，澆滅了自己幸福追求的赤心？
看到自己的親人落到如此地步，內心便接連不斷的涌現出自己自習走神的樣子，畫(huà)過(guò)許多錯號的試卷，粗心而做的極簡(jiǎn)單的題……
自己親人所過(guò)的日子已和別人過(guò)的奢侈生活差了十萬(wàn)八千里，自己怎能再與別人有天上地下的差距？我常常默念我的理想，為的是自己長(cháng)大之后不再過(guò)像親人現在過(guò)的生活，為的是不再讓親人被別人小瞧，為的是讓親人能過(guò)上幸福的日子，別人問(wèn)起時(shí)，便可以自豪地說(shuō)出一切。
有什么理由不學(xué)習？不為理想而拼搏呢？理想雖遙在天邊，可望不可即，但是，不要害怕，雖曾走過(guò)許多彎路，但浪子回頭金不換。
將要坐車(chē)離開(kāi)舅舅和嬸嬸時(shí)，我在心中牢牢地鎖住今天看到的景象。新的路程已開(kāi)始，現在，讓我帶著(zhù)理想出發(fā)！
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇12
今天，鳥(niǎo)兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對，沒(méi)錯，今天我們全校將舉辦一次春季田徑運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)太陽(yáng)公公不作美的陽(yáng)光直射到綠茵場(chǎng)上時(shí)，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕，一個(gè)個(gè)班級用自己的整齊隊伍入場(chǎng)了。輪到我們班了!只見(jiàn)我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)手持充氣棒，戴著(zhù)黃色冰球帽，井然有序地進(jìn)入了自己的位置。隨著(zhù)楊校長(cháng)的一聲令下，賽事開(kāi)始了。
壘球場(chǎng)在“水泥山”后，老師辦公室前的一片空地上舉行。我感到那里時(shí)，已經(jīng)人山人海，我好不容易才擠出了一個(gè)位置。我伸出了頭，此時(shí)，正是我們班的陳名富在投壘。只見(jiàn)陳名富一只手拎著(zhù)壘球，使出全身力氣把壘球投了出來(lái)。壘球在空中劃出了一道漂亮的`曲線(xiàn)，所有的啦啦隊都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼上。隨著(zhù)壘球落地，我的世界一片空白……
“27米6，陳名富的成績(jì)是27米6�！彪S著(zhù)裁判老師的宣布，全場(chǎng)都沸騰了，整個(gè)賽場(chǎng)都在燃燒，所有人都在為他慶祝，歡呼。隨后，高旭——我們班的壘球絕手也進(jìn)行了賽事，可恨的是離陳名富的27米6只差0。3米。結束了賽事，我們又來(lái)到了跳高的現場(chǎng)。
跳高現場(chǎng)離壘球現場(chǎng)只有十米遠，可依然人起云涌，一點(diǎn)兒也不比壘球現場(chǎng)的人少。我們班上的李倩與唐星爾參加了賽事，她們的任務(wù)是要跳過(guò)高度不一的欄桿，并且欄桿不能掉，要是掉了，就算失敗，同樣的高度，失敗三次就要被淘汰。經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的角逐，唐星爾遺憾地被淘汰了，最后，只剩下李倩與四班、五班的共三名同學(xué)。李倩鼓足勇氣，雙眼全神貫注地盯著(zhù)跳臺，然后雙腳用力往前跑，在空中進(jìn)行了一個(gè)高難度地翻跟頭，然后全場(chǎng)歡呼，李倩跳了過(guò)去。
隨后，我還觀(guān)看了50米跑，200米跑，我們班的同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)。
賽事還在進(jìn)行，我期待著(zhù)……
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇13
生活中有很多事都會(huì )激勵著(zhù)我，但最大的動(dòng)力還是于媽媽的鼓勵。
小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直在班里的下游徘徊，這導致我非常沮喪、沒(méi)自信，因為每次考試我總會(huì )考不好。
一天晚上，我在看電視，媽媽走過(guò)來(lái)和我聊起了天：“兒子，最近有什么煩惱的事嗎？”
我關(guān)上電視，嘆了一口氣說(shuō)：“唉，還不是我的成績(jì)總是上不去，你說(shuō)該怎么辦好？”
媽媽聽(tīng)完之后想了一下，走過(guò)來(lái)挨著(zhù)我，然后微笑著(zhù)回答：“傻孩子，你以為好成績(jì)是別人生來(lái)就有的？別人也是靠自己的努力才換來(lái)的好成績(jì)。只要你也肯下功夫，也一定會(huì )成 功的，當然，我也會(huì )積極配合你的！”
媽媽的口氣很平常，像在講述一個(gè)再平凡不過(guò)的道理。是啊，換位思考一下，這樣普通的'道理，我怎么不懂呢？我一邊點(diǎn)頭，一邊想著(zhù)，媽媽說(shuō)得對，我必須努力才行。想到這里，剛過(guò)去不久的期中考試成績(jì)不理想而導致的悲傷全都煙消云散了……
我忍不住站了起來(lái)，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)x謝你的鼓勵，我一定會(huì )努力學(xué)習，爭取期末考個(gè)好成績(jì)�！�
媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，只是摸摸我的頭，笑了。
往后的日子里，我在學(xué)校里專(zhuān)心聽(tīng)課；媽媽也言出必行，在家做作業(yè)時(shí)媽媽每天都會(huì )陪著(zhù)我，不會(huì )的題還幫我打電話(huà)問(wèn)老師……最后，功夫不負有心人，我在期末考試拿到班里第六的好成績(jì)。
其實(shí)，在我心里，我一直都是很感激媽媽的。她每次都會(huì )幫助我解決煩惱，都會(huì )大大的鼓勵我，讓我有了信心，讓我心里很暖，讓我不再怕困難，勇往直前。
媽媽?zhuān)視?huì )帶著(zhù)您的鼓勵出發(fā)，找到屬于我的輝煌。
初二學(xué)生優(yōu)秀 篇14
“鈴鈴……”我騎著(zhù)車(chē)子，手里緊緊地拿著(zhù)一個(gè)盒子，砰！關(guān)緊房門(mén)，我快步走進(jìn)屋里，汗也沒(méi)擦就迫不及待地打開(kāi)了盒子。
里面擺放的是幾張照片和一封精致的信箋�？粗�(zhù)照片上的女孩一臉燦爛的笑容，我的嘴角不禁彎了起來(lái)。想起以前，每天的她似乎都帶著(zhù)這樣的微笑，感染了別人也感染了我，也正是這個(gè)笑容讓我們相識，至今都友誼深厚。然而在這記憶中最讓我難忘的，還是那天她哭著(zhù)來(lái)找我時(shí)的樣子，眼睛紅紅的，像一只可憐的兔子，也是那天過(guò)后，我們分離。
整理好心情，我打開(kāi)了那封信，上面的筆跡一如既往的清秀：“小琦，祝你生日快樂(lè )哦！”
呵呵，她每次這時(shí)候都會(huì )來(lái)信，而每次我也最期待這時(shí)候。
“最近有沒(méi)有什么煩惱啊?我給你當垃圾桶，你隨便說(shuō)，保證清理干凈�！�
撲哧，看著(zhù)上面幽默的語(yǔ)言，我心里的煩惱似乎都消失了。
“最近我考了年級前十，我爸說(shuō)獎勵我一個(gè)愿望，我打算放假的時(shí)候叫我爸陪我回來(lái)看你呢！準備好我喜歡的零食啊!”看著(zhù)信上大大的'“零食”二字，我忍不住說(shuō)了聲“吃貨！”心里卻沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心。
“小琦，加油哦!以前我在時(shí)幫你學(xué)習，你才穩住年級前三呢！現在沒(méi)我了，你不要退得太厲害哦，要不放假的時(shí)候給你補不回來(lái)怎么辦？”看著(zhù)旁邊還畫(huà)了一個(gè)郁悶的笑臉，我心里只有許多暖意。好，我等你幫我補習。
整封信里，她的語(yǔ)氣都像原來(lái)那么活潑，仿佛就在我的身邊。那些以前我們一起學(xué)習、探討的時(shí)光又出現在我的面前。好朋友，現在你也一定很想我吧！茨巴爾曾說(shuō)，“應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”，小鹿，我的生活就是有了你才更加美好呢！這份友誼是我最珍貴的東西，我會(huì )好好呵護它……
好朋友，我會(huì )帶著(zhù)我們的友誼出發(fā)，等著(zhù)在以后的人生中和你匯合。
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