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【優(yōu)選】踮起腳尖作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的踮起腳尖作文,希望能夠幫助到大家。
踮起腳尖作文 篇1
母親身材矮小,可能是由于那個(gè)時(shí)代家庭貧困所致。
想到母親,自然而然的會(huì )聯(lián)想到過(guò)去一些破碎的記憶,記憶中的美好與感動(dòng)在每次大腦放映時(shí)顯得多么心酸。
那年,我進(jìn)了中學(xué)。開(kāi)學(xué)時(shí)母親同我一陣報名,可我卻先走了,因為我不想讓陌生的面孔看到我有一個(gè)既矮小又滿(mǎn)臉皺紋的母親,學(xué)校離家較遠,我騎車(chē)先行,留下母親孤獨一個(gè)行路。
報名的宣傳品擠擠攘攘,且多數是身材高大的學(xué)生家長(cháng)。母親來(lái)了,我又與她隔了一定距離,觀(guān)望她如何在尷尬的境地為我報名,母親鉆擠不進(jìn)去,只好閑等一旁,老望著(zhù)她的身影,我的.心有一種隱隱的不安,是不是太過(guò)分了。而后也沒(méi)多想。
不知時(shí)間過(guò)去多久,報斪人漸少了,母親才可以在旁邊觀(guān)摩里邊的情景。這時(shí),我才發(fā)現,報名的窗口與母親的肩膀齊平,母親顯得不些難堪,到她報名了,我不由自主地離母親近了,原為可以幫得什么。
母親輕輕地踮起腳尖,可還是與窗口難搭手膀,這時(shí)我卻退卻了,“我可不想碰到這難堪的事情”,我心里默默念道。當母親高舉著(zhù)手臂,同時(shí)又踮起腳尖給里面的人報告情況時(shí),我一下子怔住了,不知所措。當母親同里面的人搭話(huà)時(shí),臉上總是帶著(zhù)慈善的面容,我雖不知道他們都說(shuō)了些什么,但我清楚看到母親那又破舊的解放鞋踮了多長(cháng)時(shí)間。我不知道母親強忍腳尖之痛到底是為什么,那痛不亞于在我臉上打一巴掌。
而后,母親緩緩放平了腳板,十分緩慢得挪動(dòng)著(zhù)雙腳,見(jiàn)到這一切,心里那個(gè)愧疚不由而升。母親見(jiàn)我低著(zhù)頭,無(wú)話(huà)可說(shuō),母親想說(shuō)終未說(shuō),這是母子之間最尷尬的時(shí)候。
事過(guò)多年,每當看到別人踮起腳尖時(shí),我都會(huì )想到此事,想到母親不辱人格,高大無(wú)私的一面;想到自己那時(shí)的舉動(dòng)竟如此低卑和可笑。
母親給我上了一課。我不會(huì )忘記。而今,生活中的我也有許多時(shí)候會(huì )踮起腳尖觀(guān)摩局勢,而更重要的是,心靈上的我不會(huì )再為難堪的事低頭逃避,我會(huì )“踮起勇氣,踮起信念,踮起曾經(jīng)的一世面對現在一切。
而今,母親年過(guò)半百,也許她淡忘了此事。但我呢,不會(huì )。和母親差不多的身高的我,時(shí)常會(huì )引來(lái)陣陣笑聲。我決不會(huì )感到難堪。生理的身高,我失去了,心靈上的身高我決不會(huì )能比別人低。
我會(huì )踮起腳尖,踮起心靈上的腳尖,踮越自卑、自負和難堪,我將看到自信和希望。
踮起腳尖作文 篇2
時(shí)間悄悄地在生活的隧道中流逝,繁雜的世界盡是關(guān)懷的足跡。奶奶今年七十歲了,歲月的痕跡在她的身上刻得越來(lái)越明顯,奶奶一年比一年矮小。
在我小的時(shí)候,奶奶一直在家照顧我,那時(shí)候家里有個(gè)大書(shū)柜,書(shū)柜頂上總是放滿(mǎn)了好吃的,那時(shí)候的奶奶尚還年輕,每次我饞嘴的時(shí)候總是會(huì )撒嬌地拉著(zhù)奶奶的衣角,哀求著(zhù)奶奶拿東西給我吃,奶奶站在衣柜旁,輕輕地抬一下手,就可以夠著(zhù)衣柜,那時(shí)候我覺(jué)得奶奶高大極了。
不知不覺(jué),我長(cháng)高了許多,足足比奶奶高出了一個(gè)腦袋,再也不用叫奶奶幫忙拿東西了,而我卻發(fā)現奶奶一年比一年矮小。去年,奶奶為了收拾書(shū)柜里的書(shū)竟在腳下墊了一張板凳才勉強夠得著(zhù)。我不禁捂口暗笑起來(lái)。
那個(gè)時(shí)候發(fā)現奶奶瘦削的臉龐在燈光的照耀下會(huì )變得迷離模糊,微微瞇起的眼睛傳遞著(zhù)難以掩飾的哀怨和悵然,那曾經(jīng)是一雙最明亮最直指人心的眼睛,現在卻是這樣凄切地散發(fā)著(zhù)幽幽的散亂的光。
一次,正在上課,我總感覺(jué)窗外有什么東西在晃悠,但每次朝窗口望去卻沒(méi)有看見(jiàn)人影,心中難免驚恐不安。過(guò)了好久,才發(fā)現一雙褶皺的雙手扒在窗臺邊,滿(mǎn)頭銀絲一閃一閃地掠過(guò)窗臺,我的心開(kāi)始糾緊,正疑惑是誰(shuí)會(huì )在窗邊鬼鬼祟祟的。又過(guò)了好久,我竟發(fā)現人還在窗外搖晃著(zhù),我如坐針氈,再也按捺不住內心的好奇,扔下手中的鋼筆,向外探去。
眼前的一幕使我嚇壞了。窗下的奶奶身穿著(zhù)一件泛黃的馬褂,削瘦的肩胛骨微微托起了有痕弧的棱邊,有些皺痕的衣背沿著(zhù)彎曲的背部顯現出傴僂的線(xiàn)條,踮起的腳跟微微地在發(fā)抖,垂肩的白發(fā)恰好處地挽到了耳后,露出泛著(zhù)油光的'臉頰。奶奶努力前傾著(zhù)身子,保持著(zhù)踮起的姿勢,夕陽(yáng)溫柔地勾勒出她金黃色夢(mèng)幻的輪廓,余暉在她精致的睫毛上輕盈地舞蹈。
“奶奶……”
奶奶轉過(guò)頭來(lái)注視著(zhù)我的眼睛,空氣中仿佛氤氳著(zhù)德彪西的《月光》,她的瞳孔是那樣的澄澈且熠熠發(fā)光,可以一直望進(jìn)去,沒(méi)有盡頭。
“哎!乖孫女兒,奶奶早上去山上采了些野果,趕著(zhù)給你吃,可新鮮著(zhù)呢!”
說(shuō)話(huà)間,我看見(jiàn)奶奶額頭上布滿(mǎn)了汗珠。幾絲頭發(fā)順著(zhù)汗水貼著(zhù),腳不停地打顫。
奶奶老了,老得夠不找柜頂拿東西了。奶奶老了,老得再也踮不起腳尖了。
秋天的雨寒冷徹骨,映在地上發(fā)著(zhù)亮亮的光,落葉凝結成一種固有的形式,仿佛落在了地的另一端。梧桐樹(shù)上的那些夾雜細小的瑣碎在這個(gè)時(shí)刻——這個(gè)屬于想念的季節里毫無(wú)防設地侵入我的思緒。
時(shí)間悄然的流逝,帶走了奶奶,卻永遠帶不走奶奶給我的永世溫暖。
踮起腳尖作文 篇3
同事J有一次問(wèn)我,說(shuō)他胖么。我說(shuō)那要看和誰(shuí)比,你和韓紅比,你自然就瘦,你和何炅比,你當然就胖。那我也是這樣的情況,說(shuō)起來(lái)我不高也不矮。
公交車(chē)的扶手,按照大眾比例,人性化設置,我一抓就行,再不行,我扶著(zhù)桿也成,干嘛非得踮腳抓那個(gè)扶手,還四處晃,一不小心結果更糟,說(shuō)不定就閃了腰,費力不討好。我也不是芭蕾舞演員,不需要踮起腳尖旋轉,雖然有點(diǎn)羨慕那飛翔的感覺(jué),但還有幾分自知之明,對于這樣的高難度動(dòng)作,還是不會(huì )也沒(méi)資本身體力行、積極效仿。 我很少需要踮起腳尖干嘛以前看到最多的踮腳尖行為是為了晾衣服,現在有了自動(dòng)晾衣架,這現象也不多見(jiàn)了。還有小時(shí)候因為貪吃,想去拿高處的餅干盒什么的,也曾踮起過(guò)腳尖。但是很遺憾,踮起腳尖仍舊夠不著(zhù),只能借助其他外物,梯子凳子或者竿子一用,伸手即可。 踮起腳尖,增高的也就那么一點(diǎn)點(diǎn),欲窮千里目,更上一層樓就是。除非貪心,還想再窮一點(diǎn)目,踮起腳看。惦腳的時(shí)間很短暫,一會(huì )腳尖就得酸,不如搬把凳子來(lái)看。凳子上再踮腳尖,就再摞凳再踮,如果凳子搖搖欲墜了,還想踮腳,那只能選擇別的高地。
比如說(shuō)去世界第一高樓,比如說(shuō)去珠穆朗瑪峰……如果還是不甘心,只能是腳離開(kāi)地面,因為你無(wú)論怎么踮腳,都不如一躍的高度高。 大走有一網(wǎng)名叫踮起腳尖看世界,很好玩?墒强词澜绮荒芸傰谄鹉_尖啊,難道只有高處才能看得多看得遠么?身處低谷,四處走訪(fǎng),腳踏實(shí)地,走遍世界,不比踮起腳尖看得更豐富多彩?踮腳只能多看到腳高度的那一點(diǎn)。既然想看了,走過(guò)去就是。走不過(guò)去,借助外物,用望遠鏡,用直升機,用3G手機,不比踮腳看得多?哪怕沒(méi)有外物,我縱身一躍,雖然很快落地,但怎么也比踮起腳看得遠吧? 當然大走不是這樣意思,踮起腳尖是一種精神,一種境界,而且也更安全,比縱身一躍安全多。
縱身一躍接下來(lái)的事一般是跳入懸崖,或者扭了腳傷了筋什么的.?傊遣话踩?v身一躍看世界,似乎是輕生的一種行為,容易教壞小朋友。 我很少需要踮起腳尖干嘛,說(shuō)起來(lái)的時(shí)候,似乎還是彎腰屈膝的情況多。年少輕狂四處碰壁,不得不低頭。昂首挺胸雄赳赳氣昂昂,也只是以前跨過(guò)鴨綠江唱唱。更不用說(shuō)踮起腳尖晃蕩,輕浮的行為,肯定挨批。還是自然點(diǎn)實(shí)際些,常能有開(kāi)心顏。不踮腳尖也不彎腰,說(shuō)到底這兩者都不利于身心健康。
踮起腳尖作文 篇4
每天不足六小時(shí)的睡眠,兩天用完一支的中性筆,無(wú)數杯速溶咖啡下活蹦亂跳的我們……當我穿過(guò)黑暗的黎明走向寫(xiě)字臺時(shí),我在想:“我們是不是在透支生命?”但是命運給了我一巴掌說(shuō):“這些都不算什么,如果你想贏(yíng)!”
清晨,當第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗鋪撒在我的面龐,我便努力的睜開(kāi)惺忪的睡眼,又情不自禁地閉攏起來(lái)。只是潛意識感到有人來(lái)到了我的身邊,晃動(dòng)著(zhù)她那俏皮的身軀。于是當我再次蘇醒時(shí),在我的書(shū)桌上又看到了另一番別具風(fēng)味的美景。
一個(gè)傲然挺立著(zhù)的用雞蛋殼精心制作的不倒翁小人。陽(yáng)光鋪灑在她的身上,給她穿上了金色的'鎧甲,大大的笑臉很是讓人賞心悅目。再次靠近,沒(méi)想到還有附帶的粉色便簽,上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà):"只要他不倒,你就要永遠努力的堅持下去。我們先各自努力,然后高處見(jiàn)。老姐,生日快樂(lè )喲!——你親愛(ài)的表妹"
寥寥數語(yǔ),卻道盡了我們之間真摯的情誼。表妹和我同樣面臨著(zhù)升學(xué)考試的壓力。但重要的是她一直以來(lái)都是一個(gè)意志力堅強的女孩,而我卻不以為然。
之后,在近一個(gè)月的學(xué)習生活中,雖然同在一個(gè)屋檐下,卻一次又一次的擦肩而過(guò)。甚至都沒(méi)有說(shuō)上過(guò)幾句話(huà),感覺(jué)她的生活就像是白開(kāi)水那樣,平淡、乏味和無(wú)趣,每天除了吃飯就是學(xué)習。但我深刻地明白,她也在悄悄努力,然后驚艷所有人。
"上課了!"遠處傳來(lái)母親的提示聲。我急忙打開(kāi)手機,匆匆加入到老師組織的課堂會(huì )議里?戳丝磿r(shí)間,長(cháng)舒了一口氣,幸好,還沒(méi)有遲到。時(shí)間一分一秒的流淌著(zhù),我盯著(zhù)手機屏幕上一個(gè)個(gè)跳躍的字幕和播放的豐富多彩的課件,耳邊還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)老師們一句句的諄諄教導。難搞的化學(xué)題,背不完的歷史考點(diǎn),還有那些一想起來(lái)就頭痛的數學(xué)作業(yè)。理智告訴我:再堅持一下,大家都在努力,就算是隔著(zhù)屏幕也抑制不住那股強烈的氣息。我明白在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中會(huì )出現兩種人:沖出的黑馬和墜落的星星,愿我們都能成為前者。
八百米再累也就三四分鐘,題再難也就初中水平,中考也就剩下三個(gè)月的時(shí)間了。早上起得再早,你也睡過(guò)了。老師再?lài)酪簿褪亲詈髱讉(gè)月了,能學(xué)就學(xué)點(diǎn),收收心吧!考完中考假期很長(cháng),瘋狂玩,到時(shí)候把沒(méi)睡的覺(jué)補回來(lái)!你通宵打游戲也無(wú)所謂了,再堅持最后幾個(gè)月就熬出來(lái)了,加油!別再讓你的父母在你面前看不到半點(diǎn)希望!愿我們都能在六月超常發(fā)揮,七月收到錄取通知書(shū),九月聽(tīng)到她的那聲"好巧"。
我也有詩(shī)和遠方,雖然詩(shī)很爛,遠方很遠,但我也會(huì )努力踮起腳尖眺望,因為那個(gè)姿勢最美!
踮起腳尖作文 篇5
有些回憶,只能緬懷,無(wú)法重來(lái)……
---題記
仰望星空,才發(fā)現,天很高,很藍,伸出手舉向天空,雖然撫摸不到,但離幸福真的近了,近了……
最想念的還是兒時(shí)的大院,雖說(shuō)沒(méi)有現在的住的那么舒適,但還是很懷念的。
每天有溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我,有長(cháng)長(cháng)地小溪在吟唱,美麗的鳥(niǎo)兒婉的歌唱,這種溫馨的畫(huà)面豈能用我平凡的語(yǔ)言描繪出來(lái)?
大院的那棵楊樹(shù),很高大很壯,我們院子里的一大群孩子,就會(huì )在樹(shù)下嬉戲,玩耍。
那時(shí)的歡樂(lè )要比現在多好多!
有時(shí)我們都會(huì )踮起腳尖抓葉子,比比誰(shuí)伸的高,因為我是這院子里比較大的吧,所以我總是贏(yíng),然后他們就鼓掌……
都遠去了,回不去了,每每回憶起都覺(jué)得那時(shí)好幸福
,那些畫(huà)面,真的好溫馨!
記得剛來(lái)城市的'時(shí)候,還很小吧,很多都是陌生的,天天吵著(zhù)要回家,父母就會(huì )說(shuō),回哪去,這就是你的家。
從此就把這里當做自己的家,但總覺(jué)得缺少了些什么……
繼續重復以前一樣的奔跑,一樣的踮起腳尖,但再也沒(méi)有從前的歡樂(lè )和幸福。
最難以忘懷的時(shí)刻依舊是全家一起在夏夜的星空下,一起數星星,我和弟弟總是爭著(zhù)說(shuō),我多我多,現在想起來(lái),會(huì )笑,會(huì )開(kāi)心的笑。
那時(shí)是那么天真,那么童真,思想是那么單純,真想回到那個(gè)早已逝去的童年時(shí)代,只可惜…。.
還會(huì )記得的是,全家一起比高矮,我和弟弟都踮起小腳丫子,蹦蹦跳跳的,看誰(shuí)高,但總比爸爸低一大截。
媽媽會(huì )說(shuō),你們跟爸爸比還嫩點(diǎn)呢?
我和弟弟使使眼色,我會(huì )抱著(zhù)爸爸的脖子,然后弟弟會(huì )起到爸爸的背上,我和弟弟就會(huì )歡呼著(zhù)我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了。
爸爸就說(shuō),好好,你們贏(yíng)了,爸爸輸了,好不好。
那時(shí)的我們真的好容易滿(mǎn)足,便是這樣就好開(kāi)心,好快樂(lè )……
如今,多少次的踮腳,都換不來(lái)那些美好的畫(huà)面了,過(guò)去的再也不可能重新上演了吧!
即便是這樣,我仍舊還在幻想著(zhù),也許有一天,我可以回到過(guò)去,重新演繹一番又一番的精彩,溫馨的畫(huà)面。
偶爾有一天我問(wèn)凌說(shuō),你說(shuō)回到過(guò)去好不好。
她說(shuō),不好啊,那時(shí)小孩子哎。
我沉默了,那有什么不好,有那么多幸福的回憶……過(guò)去的,回不去了。
最后的最后,我們還是要面對現實(shí)的,以后的以后,還是會(huì )長(cháng)大的,不管曾經(jīng)的曾經(jīng),會(huì )有多么的幸福,那已經(jīng)成為了過(guò)去式,也許可以把它當做一種刻骨銘心,不可磨滅的美好記憶吧!
幸福的枝頭總是閃閃發(fā)光,果子掛的在高又怎樣,只要踮起腳尖,我就可以靠近陽(yáng)光,就可以靠近幸福一點(diǎn)點(diǎn)……
踮起腳尖作文 篇6
浪漫的春意被冰冷的高墻扼殺在窗外,只有那一絲少的可憐的陽(yáng)光得以?xún)e幸從縫隙中偷溜進(jìn)來(lái),用那點(diǎn)溫存的微熱企圖照亮這黑暗狹小的天地。
我也沒(méi)在意窗外的景物,以為頭頂上明亮的白織燈足以填補心中的空缺。
慵懶的午后,溫熱的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)每一寸大地,硬是把冰冷逼到墻角,活生生的給吞噬了,好像是不能容忍任何一處存在陰冷氣息。教室后的飲水機持續而平和的發(fā)出“咕隆-咕隆-”的聲音,好像是想用這個(gè)來(lái)派遣心中難以磨滅的寂寞。
早已厭煩的數字再次擺在眼前,給我添了一股睡意,加上這悶熱氣氛的催眠,使我不得不用手支持住腦袋,這就像在支撐著(zhù)一根精神支柱,好像一個(gè)措不及防,這腦袋就會(huì )重重地和桌子來(lái)個(gè)親密接觸,然后一睡不起!斑@美好的午后本該是來(lái)睡午覺(jué)的!”“就是,要是現在能躺在床上,我保證一閉眼我就能睡著(zhù)……”身后傳來(lái)一陣接一陣的吐槽。
可總算是熬到了下課。那根精神支柱好像是因為聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴聲“啪—”的一聲,斷了個(gè)粉碎。我直接一頭栽在了桌上。臉掛在桌上的感覺(jué)可真好…就在我迷迷糊糊快睡著(zhù)的同時(shí),突然仿佛有一股力將我推起。睜眼,原來(lái)是她正抓住我的手,“陪我出去走走,教室里太悶了!”“不去不去,我寧愿悶死在這里!”可沒(méi)等我說(shuō)完,精神和肉體就來(lái)了個(gè)痛快的分離,思想還在美美的睡覺(jué)呢,可身體早就被她拉到了走廊上。
實(shí)在沒(méi)辦法,為了不讓我的肉體的太痛苦,我的精神只好極不情愿地離開(kāi)舒適的桌子,去找我的肉體。
睜著(zhù)半開(kāi)的眼,看著(zhù)樓下的景象,是有夠熱鬧的嘛!斑@些人還真有精神!”耳邊是一陣持續不斷的哄鬧,徹底的把我整醒了。外面的世界,好像真的還挺不錯的。羽毛球在空中劃過(guò)一個(gè)完美的弧線(xiàn),又是一記完美的.扣球,“漂亮—”她興奮的大叫,全然不顧我耳膜的感受。好像他才是那個(gè)勝利者,真的是被他的活躍給打敗了。
不經(jīng)意的一瞥,才發(fā)現那長(cháng)年干枯保持深棕色的枝干竟被綠葉環(huán)繞了,還有幾簇優(yōu)雅的小花裝點(diǎn)著(zhù)。這一發(fā)現,讓我整個(gè)世界都開(kāi)闊了。學(xué)校仿佛是被綠色包圍了,各形各色的樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)茂盛的葉片。陽(yáng)光通過(guò)葉片間的縫隙變成了許多奇形怪狀的影子投射在了地上。
學(xué)校的午后怎會(huì )如此不同?是春天的到來(lái)嗎?
是啊,春天來(lái)了!之前的睡意通通被眼前浪漫的春色給打消沒(méi)了;氐浇淌,打開(kāi)窗戶(hù),踮起腳尖向窗外望去,春天的姿勢盡收眼底。
春天都進(jìn)來(lái)了,以為我那踮起的腳尖。
打開(kāi)冰冷的窗戶(hù),給春天讓條道,給心中的美好讓條道!
踮起腳尖作文 篇7
踏上落滿(mǎn)楓葉的秋瑟,走過(guò)干枯勁裂的秋霜,斜撫柔和靈動(dòng)的暇光,踮起腳尖。
NO 1
紅的、綠的爬滿(mǎn)了行道樹(shù),父親的身影從霓虹燈中漸漸清晰,哦!是爸爸回來(lái)了!我欣喜若狂,。我用我稚弱的小手揪上父親肩頭,那般的喜悅。
臨近三十的氣息暖暖的,讓我沒(méi)有一絲的寒意,更多的是從我心血中涌出的狂歡與天真。父親立在我旁邊,我揪著(zhù)父親的衣角說(shuō):“我要比你高!”然而我踮起了腳尖,還是差了許多,我又哭又鬧。父親拿出那滄桑布滿(mǎn)老繭的.雙手,把我舉的老高老高,于是我又呼又喊,“哦!我比老爸還高!”
而今我已長(cháng)大,父親的背有些許彎曲,頭也上了銀光,和我走在同一水平線(xiàn)時(shí),父親或許要踮起腳尖與我同齊,然而他沒(méi)有這樣。他只把他自己的一切默默的賦予于我,我真有些許心傷和“膽怯”。
今年街道亦上了霓虹,草坪上落葉已瑟滿(mǎn)心傷,朗月過(guò)往,你卻還在異鄉迷忙。我踮起腳尖。能否看見(jiàn)你熟悉的臉龐。
NO 2
“今年過(guò)節,你們回來(lái)嗎?”寄于我對哥哥姐姐們的思念。
他們肩上的擔子越來(lái)越重,我無(wú)法去想象,我只記得他們沒(méi)有了和我一般的情趣。電話(huà)里的他們能言善道亦能擔起重任,而我也只是沿著(zhù)你們走過(guò)的大學(xué)之路追逐。
走在枯干凝滿(mǎn)秋霜的晨光下,我似乎想看看你們都在做什么,于是我踮起了腳尖……然而我看見(jiàn)的只是大山和溪流。我開(kāi)始討厭溫我長(cháng)大的綿綿大山,真不知道我何時(shí)才能越過(guò)你,和他們在那邊會(huì )和。
晨光揮揮灑灑,云朵逸逸遐遐,輕風(fēng)撲撲噠噠,心雨滴滴答答。你們牽走了我的心扉,我盼著(zhù)你們,想著(zhù)你們,我踮起了腳尖,注視著(zhù)。
NO 3
天邊的紅日升的高高的,秋色激蕩著(zhù)我沉重的雙眼,呵!秋高氣爽,而我心傷。
一次次的“戰爭中我總是敗下陣來(lái),而且重蹈覆轍,似我再也沒(méi)有勇氣拿起我的“長(cháng)矛”沖上去,我總萎縮著(zhù),有些膽怯。我包袱似乎很沉重,我的父母,親人,都希望我成才,而我呢,無(wú)以言對?粗(zhù)祖國越來(lái)越繁盛,我也不想碌碌無(wú)為,平平庸庸。我只希望獻出自己的一份力量,于是我常常踮起腳尖,幻想著(zhù)未來(lái)。
走完曲徑小路,折上一條老長(cháng)老長(cháng)的街道,我的心落滿(mǎn)了秋瑟,我要把它們帶回家,把曾經(jīng)都經(jīng)歷的一切默默藏在心靈的深處,我愿意從此,開(kāi)始我艱難的旅途。
我再也不要踮起腳尖,這樣很累。
踮起腳尖作文 篇8
房間柜子旁邊還放著(zhù)一個(gè)小凳子,只不過(guò)我再也不需要它了,我長(cháng)大了。
在柜子的第三層,放著(zhù)一個(gè)淡紫色的小盒子,我已經(jīng)很久沒(méi)有打開(kāi)它了。
那盒子里的花花綠綠閃閃發(fā)光的小玩意,也失去了原有的光澤,就如一個(gè)被皇帝遺忘在冷宮的妃子,即使曾經(jīng)有多么光彩奪人,那也只是曾經(jīng),F在,皇帝有了新寵,不再需要她了,也不再理睬她了。
它們徹徹底底失寵了,被時(shí)間殘害。
從前,那個(gè)只有一米三多一點(diǎn)的小個(gè)子女孩,已經(jīng)不復存在了。
一個(gè)盛夏,一個(gè)小女孩小心翼翼地打開(kāi)房門(mén),躡手躡腳來(lái)到書(shū)柜前,輕輕將整齊擺放在墻角的小凳子推到書(shū)柜旁。凳子腳與地板摩擦發(fā)出一陣陣刺耳的聲響,嚇得小女孩趕緊住了手,慌里慌張地四處張望,見(jiàn)爸爸媽媽仍在大房間里休息,便放下心來(lái),扶著(zhù)墻,踩著(zhù)凳子,踮起腳尖,顫抖著(zhù)雙手,從柜子深處托出一個(gè)小盒子,迫不及待地打開(kāi),細數里面的.奇珍異寶。
那只是一些普通的不能再普通的小玩意兒:
幼兒園老師獎賞的貼紙都細心貼在一張小卡片上,小女孩用手細細的數著(zhù),得知數量無(wú)誤后,又端詳著(zhù)欣賞著(zhù)了一會(huì )兒,才將它放回何種;
大大小小的裝飾物琳瑯滿(mǎn)目,一個(gè)個(gè)都發(fā)著(zhù)光,雖是塑料之物,在小女孩眼中卻勝似金銀,每當衣服或其他東西上掉下這些裝飾品是,小女孩總會(huì )細心收好,珍藏著(zhù);
還有很多數不勝數,花里胡哨的發(fā)卡,發(fā)飾,頭繩,胸針,手鏈,項鏈,小女孩都一樣一樣看好,收好。
隨后,小女孩又從口袋里一模,摸出一個(gè)潔白如玉,無(wú)瑕光滑的鵝卵石來(lái),那是她在小河邊撿到的。她并沒(méi)有多想,只是單純的認為它好漂亮啊,不應該不被收藏起來(lái),于是,她將它帶回了家,用清水洗凈,放在那個(gè)淡紫色的小盒子里。再次站到小凳子上,踮起腳尖,放好盒子,離開(kāi)。盡管她忘了將小凳子復原回去,但她心里還是美滋滋的,輕快的蹦噠起來(lái),像只歡快的小麻雀。
時(shí)間飛逝,轉眼,那個(gè)小女孩長(cháng)大了。
她再來(lái)到那柜子旁,已經(jīng)能輕松伸手夠到柜子最頂層,不用小凳子,也不用踮腳。盡管能如此輕松夠到那個(gè)小盒子但她卻在沒(méi)有光顧。
那天,她,也就是長(cháng)大了的小女孩,在整理柜子的時(shí)候,沒(méi)用小凳子,也沒(méi)有踮起腳尖,一伸手就拿到了那個(gè)曾經(jīng)裝滿(mǎn)她童年記憶的小盒子,淡紫色不再是淡紫色了,它上面積了一層灰。那思潮起伏,記憶涌出大門(mén)之時(shí),女孩擦干凈了那個(gè)盒子,重新,像小時(shí)候一樣:
搬來(lái)小凳子,扶著(zhù)墻,踩著(zhù)凳子,踮起腳尖,將盒子重新鎖回記憶深處。
微笑,然后離開(kāi),頭也不回。
那個(gè)盛夏,便是我的童年,那個(gè)盒子,便是我的記憶,那個(gè)女孩,便是我。只是——
時(shí)間逝去,踮起腳尖,已成過(guò)去。
踮起腳尖作文 篇9
又是一年的中秋佳節,這年的月兒似乎特別地圓,特別地亮。月光傾灑在繁華的城市間,也照在門(mén)前踮起腳尖的奶奶身上。
爺爺幾天前又病了,病得進(jìn)了醫院。這可苦了奶奶,自從爺爺在奶奶的目送下離開(kāi)了家后,奶奶每天都會(huì )站在門(mén)前踮起腳尖遠眺著(zhù)市區的方向,嘴里還不停地重復著(zhù)一句話(huà):“老頭子啊,你什么時(shí)候才能回來(lái)啊……”這似乎已成為了奶奶每天必須要執行的任務(wù),不管是陽(yáng)光猛烈還是風(fēng)吹雨打,也不管我們對她的'一句句安慰,她硬是堅持要在門(mén)口日夜給爺爺祈禱,盼著(zhù)他哪一天能在自己眼中出現。
這一天是中秋節,我們如往年一樣在自家院子里一家人圍起來(lái)邊賞月邊吃月餅。奶奶是最喜歡月餅的,她說(shuō)這種甜甜的味道總是能讓她回憶起以前每一年發(fā)生的快樂(lè )的事。但這天她卻只輕咬了一口,轉眼間又放下了。我們問(wèn)她怎么了,奶奶只是自己暗暗嘀咕了一句:“老頭子不在哪有什么中秋節啊……”說(shuō)完便慢慢推開(kāi)椅子,用顫抖著(zhù)的手撐著(zhù)桌子站了起來(lái),又在桌面上拿起一個(gè)爺爺最喜歡吃的五仁月餅小心翼翼地放入口袋,接著(zhù)蹣跚著(zhù)走回房間。我們想去扶她,但她卻舉起枯瘦的手像我們輕輕揮了一下,自己繼續一步一步地向前邁去,經(jīng)過(guò)門(mén)口時(shí)還時(shí)不時(shí)踮起腳尖向遠方望去?粗(zhù)奶奶孤獨的背影,我們誰(shuí)也說(shuō)不出話(huà),就靜靜地坐著(zhù)……
中秋節的后兩天,爺爺回來(lái)了。這天奶奶還是靠在門(mén)旁時(shí)不時(shí)踮起腳尖看著(zhù)遠處,突然一個(gè)日夜擔憂(yōu)的身影出現在了自己眼中,開(kāi)心得就這樣直直地站在門(mén)口,渾身顫抖著(zhù)不知該如何是好。直到爺爺走到了面前奶奶才回過(guò)神來(lái),伸出刻滿(mǎn)了歲月痕跡的雙手在忙亂地拂去爺爺身上的灰塵,嘴里激動(dòng)地說(shuō)道:“回來(lái)的好,回來(lái)的好!我再也用不著(zhù)踮起腳尖了!”爺爺只是笑罵道:“我身子可硬朗了,你擔心你自己吧!”奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是一個(gè)勁地激動(dòng)。
不料,奶奶在之后一年的暑假就永遠離開(kāi)了人世。爺爺沒(méi)說(shuō)什么,只是含著(zhù)淚安慰悲痛欲絕的我們,其實(shí)爺爺的心里是撕裂的痛!
后來(lái)的一個(gè)深夜,我感到口渴難耐,便到客廳想倒杯水喝。正在我走到門(mén)口時(shí),我忽然看見(jiàn)一個(gè)渾身枯瘦的背影靠在門(mén)旁,右手夾著(zhù)一根香煙,時(shí)不時(shí)踮起腳尖望向遠處的星系。這種?菔癄的、逾越生與死的愛(ài)啊,借助著(zhù)踮起的腳尖,透過(guò)了塵世的煙霧,互相連接著(zhù)彼此,直到有一天的再次相見(jiàn)……
踮起腳尖作文 篇10
歲月不知何時(shí)壓彎了你的背,我知道那是你忍不住擔憂(yōu);流水不知何時(shí)帶走了你的顏容,我知道那是你忍不住操勞;時(shí)光不知何時(shí)染白了你的秀發(fā)……而我也忍不住踮起腳尖,想給你勞累時(shí)的一個(gè)依靠。
還記得,那幼年時(shí)的快樂(lè )!
“哼,誰(shuí)說(shuō)我矮了,你看我比你高!”我站在床上跟爸爸比著(zhù)!澳悄阆聛(lái),我們比一比!”爸爸嘴角上揚25度,眼睛閉合15度!昂冒!”我走下床,輕輕踮起腳尖。微微一笑“我都到你腰上了,我不矮吧!”爸爸眼睛向下看,略帶遲疑的說(shuō)道:“哦!是嗎?”我見(jiàn)情形不對,歡快地跑開(kāi)了。嘴里吱吱地笑著(zhù),為自己的陰謀得逞而開(kāi)心。
幼年時(shí),爸爸是高大的,就算踮起腳尖也無(wú)法與他一樣高。
還記得,小學(xué)時(shí)的捉弄?
“老爸,你頭上有根白發(fā),我幫你拔掉吧!”我蒙著(zhù)嘴巴說(shuō)著(zhù)!芭!是嗎?我都白發(fā)了,還是我寶貝好,你拔吧!”爸爸略帶遲疑,但還是做出了決定。我雙手搭在爸爸頭上,充滿(mǎn)笑意地說(shuō):“我比你高了哦!”爸爸這才恍然大悟,想抓住我,卻被我逃脫,在半路,我突發(fā)奇想踮起腳尖,向爸爸比了個(gè)手勢,然后嬉笑著(zhù)躲開(kāi)了。
小學(xué)時(shí),爸爸是挺拔的,就算我踮起腳尖,才足夠碰到他。
還記得,中學(xué)時(shí)的發(fā)現?
我站立在校門(mén)口,等待著(zhù)媽媽來(lái)接。突然,一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾!澳鞘前职?”我腦海中一閃而過(guò)?墒,爸爸應該比他高一些,頭發(fā)也沒(méi)有這樣?他向我走來(lái),果真是父親。那天,我坐在車(chē)后,細細打量,父親沒(méi)有了記憶中的高大,那背也不似從前那般挺拔了。
淚在眼中打轉,車(chē)子突然停了下來(lái)。我回過(guò)神,下了車(chē),跟在父親后面,細細打量,比較著(zhù)我和他的身高。我忍不住踮起腳尖,想去觸摸父親的肩,拍在父親的肩上,告訴他,以后,女兒是他的依靠;我忍不住踮起腳尖,想去細數他的.頭發(fā)多了幾根愁思;我忍不住踮起腳尖,想要撫平他的背。眼淚早已充滿(mǎn)眼眶,而爸爸也早開(kāi)始了他的忙碌,我忍不住踮起腳尖,比劃著(zhù)你我之間的身高。
隨著(zhù)時(shí)間的輪回,女兒早已進(jìn)入花樣年華,像從前的你一樣挺拔,而現在的你卻不再挺拔,我知道那是因為女兒的成長(cháng),所以我忍不住想要踮起腳尖,成為你勞累時(shí)的依靠。
幼年時(shí)的快樂(lè ),小學(xué)時(shí)的捉弄,中學(xué)時(shí)的發(fā)現,你的背漸漸彎曲,我也不再需要踮起腳尖,就與你同高,但我仍舊忍不住踮起腳尖,想讓你依靠。
踮起腳尖作文 篇11
暖暖的午后,她踮起了腳尖,在金色耀眼的陽(yáng)光下,翩翩起舞,那舞姿是多么得優(yōu)美,是多么令人贊嘆……
天有不測風(fēng)云,一場(chǎng)不幸的車(chē)禍讓她失去了跳舞的機會(huì ),整天不耐煩地坐在輪椅上,想站卻站不起來(lái),那是一種怎樣的煎熬啊,要知道,她花了多長(cháng)的時(shí)間,費了多少的精力,吃了多少的苦,才換來(lái)的成功啊!如今,簡(jiǎn)單的站立對于她是多么奢侈啊!每次看見(jiàn)她,都是坐在輪椅中,不再有神采的雙眼中滿(mǎn)是無(wú)奈、悲傷、絕望的淚水,一滴一滴地順著(zhù)臉頰滑落下來(lái),雙手吃力地滾動(dòng)著(zhù)車(chē)輪,一步一步向前滑去,站起來(lái),卻怎么也不行…… 因為這場(chǎng)車(chē)禍,她成了殘疾人,生活受到了很大的打擊。
曾經(jīng),她是那么的優(yōu)秀,成了許多人羨慕的對象,同時(shí)也成了某些人妒忌的對象,F在,她成了一些同學(xué)冷嘲熱諷的對象,有的說(shuō):看你以后如何得意吧!還有的叉著(zhù)腰,向她吐著(zhù)舌頭,興災樂(lè )禍地說(shuō):走也走不了,跑也跑不了,真沒(méi)用啊!……聽(tīng)著(zhù)這一切,她低下頭,心如刀絞,又好像落入了水中,渾身涼嗖嗖的,眼眶里早已滿(mǎn)是淚水,“為什么?……我會(huì )這樣?” 好強的她決定,自己不能再消沉了,無(wú)論如何都得重新站起來(lái),不能再讓自己的自尊受到打擊,哪怕一次也不行。 晚上,她打開(kāi)臺燈。望著(zhù)父母已熟睡的面孔,便輕輕地穿好衣服,關(guān)上房門(mén),來(lái)到一間小房里,偷偷地開(kāi)始練習。
相信自己!她拍了拍胸脯,讓緊張的.心逐漸地平靜下來(lái),堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一次,兩次……她的衣服被汗水浸濕了,累得大氣直喘,但她卻一點(diǎn)兒也不在乎,簡(jiǎn)單地用毛巾擦了擦,繼續練習著(zhù)。她咬著(zhù)牙,一遍一遍地摔倒在地,又一遍一遍地從地上爬起,盡管她累得不成樣子,疼得眼淚都出來(lái)了,她依舊小聲嘀咕著(zhù),暗地里為自己鼓勁兒:“加油,一定會(huì )成功!”她想站起來(lái),她要站起來(lái),為了自己,也為了夢(mèng)想,她不要讓自己的理想化為灰燼,她要讓自己的夢(mèng)想再次成為現實(shí)。
她又踮起了腳尖,一次又一次,因為那樣可以看到希望的光明。
一天,兩天……時(shí)間一分一秒地走了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的努力和不懈的堅持,這一次,她靠著(zhù)墻,氣喘吁吁,心跳地好快,她倒在了床上,內心的激動(dòng)早已讓她忘記了身體的疲憊,“太好了,我能夠站起來(lái)了,這是一件多么令人開(kāi)心的事啊!所有的付出都是那么值得啊!”她穩住心,擦了擦汗,把輪椅往旁邊一推,扶著(zhù)墻緩慢地一步一步邁動(dòng)著(zhù)雙腿,她再次激動(dòng)萬(wàn)分地喃喃自語(yǔ)著(zhù):“我成功了,成功了!我能站起來(lái)了,沒(méi)錯,還能走路呢!”
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,在暖暖的陽(yáng)光下,她再次踮起了腳尖,伸展著(zhù)雙臂,輕輕地旋轉著(zhù),一切那么美好,她的舞姿依舊是那么優(yōu)美,依舊是那么令人贊嘆……
踮起腳尖作文 篇12
在我的童年有二件關(guān)于踮起腳尖的趣事讓我終生難忘。
我的小學(xué)時(shí)代是在一個(gè)較為原始的山區度過(guò)的,在上三、四年級的時(shí)候,很多次的放學(xué)后,我和幾個(gè)要好的同學(xué)就爬到山坡上摘野果。又酸又甜的楊梅是我們的最?lèi)?ài)。通常樹(shù)上的楊梅分二種,一種是欠熟的,顏色帶青,味道偏酸,一般長(cháng)在較低的樹(shù)枝;一種是已熟的,顏色帶紅,味道偏甜,一般長(cháng)在較高的樹(shù)梢。為了采摘更多更好的楊梅,我們所有的人都踮起了腳尖,并且越踮越高,越踮越起勁,籃子里的楊梅也就越來(lái)越多。盡管每個(gè)小朋友摘的多少不一,但看著(zhù)屬于自己的楊梅,個(gè)個(gè)臉上都樂(lè )開(kāi)了花。
我至今還清楚地記得從家里到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條小溪,小溪里有一些卵石排著(zhù)橫過(guò)河面。在下雨的時(shí)候,有些小一點(diǎn)的石頭就被水淹沒(méi),那些大一點(diǎn)的也只露出上面的一部份。為了不讓腳上的鞋打濕,我每步都踮起腳尖,盡量減少腳與石頭的接觸面,迅速地用腳尖踩過(guò)卵石,等到對岸,再看看自己的腳,“真好,鞋子還沒(méi)濕!”
我覺(jué)得在這二個(gè)故事里,踮起腳尖是一個(gè)具體的動(dòng)作,是一個(gè)能幫助人們達到目標的有效措施,是人們生活中不可缺少的動(dòng)人細節。踮起腳尖不僅給少年帶來(lái)歡樂(lè ),也是少年長(cháng)大后在人生奮斗中取得成功的一大法寶。
我們每一個(gè)人在學(xué)習和工作中都遇到過(guò)困難,是害怕困難,停滯不前?還是利用踮起腳尖的巧妙辦法繼續前行?在這里,踮起腳尖就不單單是指一動(dòng)作,而是指一種思維方式,是一種能調整工作重心,能加快工作步伐,用精巧又實(shí)用的方法去解決困難從而達到自己預定目標的工作方式。在困難面前,我們既不能怨天憂(yōu)人,也不能得過(guò)且過(guò),要重新看待事物,要尋找一種更為有利的途徑,就像踮起腳尖,只要使勁一躍,勝利就在前方。大家知道,我們當代水文正處在一個(gè)機遇和困難并存的時(shí)代,與水文相關(guān)的各個(gè)行業(yè)正在迅猛發(fā)展,我們絕不能熟視無(wú)睹,一定要踮起腳尖,敢于拚,敢于搏,這樣我們的“大水文”才能順利實(shí)現。
誠然,踮起腳尖是一種積極有效的方法,但在踮起腳尖的.同時(shí),我們一定要把握好它的方向性和穩定性。踮起腳尖是有方向性的,它首先要有一個(gè)明確的目標;另外,踮起腳尖也有一個(gè)穩定性,盡管是踮起腳尖,但它還是和原來(lái)一樣有一個(gè)重心,只不過(guò)這個(gè)重心移到腳尖罷了,而腳尖的重心因為接觸面的減小,而難以穩定,所以重心穩定與否就是是整個(gè)事物發(fā)展變化的關(guān)健。如果不穩,很可能傾斜,甚至全身而倒,更談不上踮起腳尖達到目的了。
踮起腳尖給了我們有趣的童年,踮起腳尖啟發(fā)了我們的學(xué)習和工作,我相信,在未來(lái)的時(shí)間和空間里,踮起腳尖也仍與我們同行。
踮起腳尖作文 篇13
親愛(ài)的魯迅:
又想起了你。
我是一朵野花,不起眼的野花。我不美,鮮艷的紅色讓人感到惡俗,羸弱的綠葉,纖弱的莖讓我看起來(lái)隨風(fēng)飄揚,小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨,我無(wú)助,我害怕。我從小便是自己一花,本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風(fēng)擋雨,可是,他們也都不見(jiàn)了……我親眼看著(zhù)他們釋放出最后一口氧氣,親耳聽(tīng)見(jiàn)對我說(shuō)最后一句“別哭”。他們走了,安詳的走了,留給我的便是那好似漣漪的點(diǎn)點(diǎn)愁緒。
幸好,他們走后半個(gè)月便有朗朗讀書(shū)來(lái)陪著(zhù)我了。自從知道這個(gè)消息,我心底便洋溢著(zhù)淡淡喜悅。
我清晨一張開(kāi)眼,我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語(yǔ)文課了,語(yǔ)文課不比數學(xué)要畫(huà)圖,我太矮,看不到,但是語(yǔ)文課上我就可以聽(tīng)著(zhù)老師學(xué)生們的讀書(shū)聲,討論聲。不時(shí)的笑了,因為那些都是我所向往的。喜歡語(yǔ)文課不止因為我聽(tīng)得懂,更因為那老師,他的聲音像那幾顆年邁的老草的聲音。
那天,是我第一次聽(tīng)見(jiàn)你的名字。他們說(shuō),你的筆名叫魯迅。
我清清楚楚得記得,他們念的那篇課文是《故鄉》。我讀懂了那是你對回不去的時(shí)光而感到的悲哀。閏土早已不是當初那個(gè)閏土。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。你的`閏土變了,我的老草也走了,再也不能為我遮風(fēng)擋雨了,甚至不能讓我再說(shuō)一句:“我很好,別擔心”。那一次,我歇斯底里得哭了。
時(shí)光如白駒過(guò)際。轉眼幾個(gè)月又過(guò)去了,我依舊沉浸在悲傷中不可自拔,想著(zhù)你當年面對閏土的同情與悲傷,想著(zhù)老草帶給我的感動(dòng)與離殤?墒俏抑,我的時(shí)間不多了,我也該走了。
可是我還有三個(gè)心愿,完成了就好。
第一個(gè)愿望:我還想再聽(tīng)一次那個(gè)語(yǔ)文老師的課,聽(tīng)他的教導。
終于,我完成了第一個(gè)愿望。
第二個(gè)愿望:我還想再聽(tīng)一次《故鄉》。
支撐了三天,我已經(jīng)筋疲力盡,奄奄一息。我終于聽(tīng)到了那夢(mèng)中的故鄉那已變的閏土和你那無(wú)盡的悲傷,可是,又有些不同了。你的悲傷中仿佛又多了些什么。
是什么呢?等不及我的思考。
是否是回光返照,為何我的心忽然清明了,懂了,原來(lái)是你那悲哀背后的奉獻!
我該完成第三個(gè)愿望了,我愿和老草一樣釋放出最后一口氧氣……
永別了魯迅先生,你的悲傷陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會(huì )喜歡那位語(yǔ)文老師。
現在,我只是春泥。
祝
精神永存!
一朵不起眼的野花
20xx/4/8
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