[經(jīng)典]超越自我作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的超越自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

超越自我作文1

　　都說(shuō)人生當中的享受，莫過(guò)于超越競爭對手。物不經(jīng)風(fēng)霜則生意不固，人不經(jīng)挑戰則德惠不成；乘一葉滿(mǎn)載樂(lè )觀(guān)與從容的扁舟，于苦海中乘風(fēng)破浪，待到云淡風(fēng)輕，天朗月明之時(shí)，盡拾得一地馨香。

　　人生如鐘擺，在痛苦與領(lǐng)獎臺之間徘徊。魚(yú)躍龍門(mén)一事，似曾相識，終不可究而只能望而興嘆。沒(méi)有了挑戰與競爭，即使如眾人一樣，最終登上了終極舞臺，而又有何意義，只不過(guò)是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

　　實(shí)踐與空想，往往是衡定人生的標志；競爭與敷衍，挑戰之中自有人才出，而這卻不僅僅只是說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。每天求神拜佛，獲得佛祖的保佑又如何？夢(mèng)想得到了實(shí)現，可卻不是自我的，興奮與喜悅也不獨屬于自己，因為別人與你有同樣的成就，同樣的高度。欲知其樂(lè )，又該如何著(zhù)手呢？

　　我們常常在競爭中超越自我，或許不是為了站得最高，而是為了享受挑戰之后的樂(lè )趣。正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命的洪水奔騰不息，不遇見(jiàn)島嶼與暗礁，難以激起美麗的.浪花，又何以在挑戰中獲得樂(lè )趣？”人的一生，沒(méi)有經(jīng)歷挑戰與挫折，又怎能達到完美，競爭的激烈，正是因為別人也想獲得這成功之后的樂(lè )趣，更能提升自己的“成龍之感”。

　　而我們所說(shuō)的想要成功，無(wú)非是挑戰競爭對手，超越自我。夢(mèng)想得以實(shí)現，并在實(shí)現的基礎上享受成功的喜悅，這即是人生境界。

　　我們的青春，永遠只有一次，想要如何完整完美地度過(guò)，不靠別人，而是自我。

　　保爾曾說(shuō)，“有些人到了老了才知道痛恨，卻不知其己無(wú)后悔之藥，但有些人愿意拼搏，在挑戰中體驗自己的青春，他的一生不會(huì )因此而有所遺憾，因為他實(shí)現了競爭與超越�！蔽覀兊那啻河邢�，學(xué)海卻無(wú)涯。

　　每時(shí)每刻，我們都可以?shī)^勇拼搏，只因我們正是青蔥年華，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。想要在成功之后獲得樂(lè )趣，就在超越自我之上吧！有了我們的競爭與互助，人生將會(huì )無(wú)憾無(wú)悔、其樂(lè )融融！

超越自我作文2

　　每一次嘗試，都是一次超越自我、挑戰子自我的嘗試；每一次嘗試，都能使我們的膽子大一分。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們將要舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，我和陳苗準備一起上臺，朗誦《我為少男少女們歌唱》，在比賽的前一天，我去網(wǎng)上找了許多圖片，通過(guò)QQ把圖片發(fā)給陳苗，然后她把一張張圖片做成ppt，每隔5秒鐘換一張圖片，最后，把做好的`ppt放到U盤(pán)里。我們準備的背景音樂(lè )叫《琵琶語(yǔ)》，那天晚上，我們就弄到了晚上10點(diǎn)多才好。終于等到我們朗誦了，只見(jiàn)主持人林文琦說(shuō)：“接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎周游和陳苗為我們朗誦《我為少男少女們歌唱》！”我們快步走上臺，把U盤(pán)插進(jìn)電腦里，放起ppt，又接著(zhù)放起音樂(lè )，柔和的音樂(lè )聲響起，我的心“砰砰”直跳，開(kāi)始誦了，我朗誦道：“我為少男少女們歌唱�！标惷缋收b道：“我歌唱早晨�！薄拔腋璩�希望�！薄拔腋璩�哪些屬于未來(lái)的事物�！薄拔腋璩�正在生長(cháng)的力量�！北持�(zhù)背著(zhù)，我便把“緊張”忘到九霄云外去了，我從來(lái)沒(méi)有這樣上臺深情并茂地朗誦著(zhù)詩(shī)歌，我整個(gè)人都投入到詩(shī)歌的境界里，仿佛看到了茂盛的大樹(shù)下開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的小花，藍天，白云，海洋，種種美好的事物都出現在我眼前，少年們正在讀書(shū)、郊游的場(chǎng)景。朗誦完詩(shī)歌，我還傻傻的，后來(lái)還是被一陣雷鳴般的掌聲喚醒的呢！我和陳苗朝大家鞠了個(gè)躬，朝臺下走去。

　　之后，其他同學(xué)的表演也都很吸引人眼球，但最后，滕老師把我們評為二等獎，其余的同學(xué)都是三等獎。我心里比吃了蜜還甜。

　　每一次的嘗試，都是一次全新的體驗，在這次的嘗試中，我學(xué)會(huì )了超越自我！

超越自我作文3

　　“下面我宣布獲得景泰小學(xué)‘格林童話(huà)故事演講比賽’二等獎的是六（1）班的陳夢(mèng)雨……”當聽(tīng)到我的獲獎名字時(shí)，我是多么的高興和激動(dòng)。也許這個(gè)成績(jì)對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很平常的，但當我雙手接過(guò)校長(cháng)頒給我的獎狀時(shí)，我感到這獎狀對我來(lái)說(shuō)，份量卻是很重、很重，我知道在自己成長(cháng)的道路上，又一次艱難的跨過(guò)了障礙，我為自己的成功感到高興。

　　我一向是個(gè)膽小、愛(ài)害羞的小姑娘，平時(shí)在課堂上回答老師的提問(wèn)都很緊張，聲音像小貓叫的一樣，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小貓咪”，正因為膽子小，影響了自己的`進(jìn)步，我為自己的這個(gè)毛病而煩惱。當老師告訴我們，學(xué)校要舉辦童話(huà)故事演講比賽時(shí)，同學(xué)們都踴躍報名，而我卻沒(méi)有報名的勇氣。班主任何老師似是看透了我的心思，下課后，把我叫到一旁說(shuō)：“學(xué)校舉辦這個(gè)演講比賽，就是要鍛煉同學(xué)們敢于表現自我，達到全面發(fā)展的目的，我看你的嗓音和其他條件都不錯，只要你努力，肯定行，老師就替你報名了”，我知道，老師是為了鍛煉我的膽量才這么鼓勵我的。

　　于是，我暗下決心，勇敢面對自己的缺點(diǎn)，向困難挑戰。為了敢于大聲說(shuō)話(huà)，我就在無(wú)人的地方放開(kāi)嗓子大聲唱歌、講故事；為了克服膽小的毛病，我就有意的在學(xué)校、家里以及公共場(chǎng)所等地方大膽地表現自己，不斷為自己鼓氣壯膽；為了講好故事，我就用心地去體會(huì )故事中的情節，逐字逐句的領(lǐng)會(huì )，從語(yǔ)調到表情再到動(dòng)作，一遍遍的反復練習和琢磨，直到自己滿(mǎn)意為止，同時(shí)還虛心請老師和同學(xué)們指出自己的缺點(diǎn)。就這樣，在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵和幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的有了進(jìn)步，從班的選拔賽到年級的選拔賽，我一點(diǎn)一點(diǎn)的有了自信，最后，當我走向演講臺，面對全校1千多名老師和同學(xué)時(shí)，我看到了老師為我加油鼓勁的手勢和同學(xué)們鼓勵的目光，我心中充滿(mǎn)了勇氣和信心……

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，從這次演講比賽，給我很大的啟發(fā)。往往最大的困難就是自己本身，只有超越自我，面對挑戰，才能邁向成功。

超越自我作文4

　　時(shí)光像一塊魔方，轉呀轉，轉出我的斑斕少年;時(shí)光像一塊調色板，調呀調，跳出我的繽紛記憶。

　　前幾年暑假，炎炎烈日好像要把人給烤化可。我和媽媽合計著(zhù)，要不找個(gè)就近的涼快的地方去玩玩吧。不如……八里溝?嗯，就那里吧!說(shuō)干就干，我們收拾東西，整裝待發(fā)，到了第二天，我和媽媽早早的地踏上了征程，并于上午十點(diǎn)多到達了八里溝。

　　山里就是好，有山有水，還涼快，一進(jìn)到山里，臉上的汗珠全都乖乖的收斂了，太陽(yáng)公公也躲了起來(lái)，甚至還有一些寒意。媽媽說(shuō)我們這天要爬上天梯，然后再從一線(xiàn)天下來(lái)。就這樣，我們走走玩玩，玩玩走走，最之后到了天梯腳下。

　　我抬頭仰望，一節節藍色的階梯呈“之”字形盤(pán)繞在山上，又險又陡，這不禁給我的自信心降低了幾分�？蓩寢屨f(shuō)這是對自我的挑戰，我務(wù)必要理解挑戰。我帶著(zhù)幾分猶豫踏上了臺階。剛開(kāi)始我還是直立著(zhù)向上走的，但是到最后你能夠看見(jiàn)我是爬著(zhù)上去的，而且踩一階臺階都會(huì )有“咚咚”的聲音，好像樓梯隨時(shí)會(huì )塌陷下去，這更加增加了我的'恐懼心。

　　好不容易爬上了天梯，要去一線(xiàn)天，還要好長(cháng)時(shí)光呢!可這時(shí)的我已經(jīng)身心疲憊，不禁有些鬧情緒。媽媽也能體諒我，盡量順著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)鼓勵我幾句，這時(shí)受了鼓舞的我，也打起了精神。

　　最后到了一線(xiàn)天，才發(fā)現電梯壞了，我們只能走原始路線(xiàn)，又是下直立的樓梯又是下長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭臺階，一路可謂是“坎坷荊棘”啊!但是總算要走最后一道程序——坐滑道。

　　呼，來(lái)的真準時(shí)，人家正準備打烊呢!“等等啊……別……別關(guān)門(mén)!”我們邊跑邊叫著(zhù)，我也能夠想象出我們當時(shí)的狼狽樣了，到了滑道邊，物品們好說(shuō)好歹，磨破了嘴皮子，人家才肯通融，讓我們搭乘著(zhù)順利之滑道，滑下了八里溝。

　　回到家里已經(jīng)是11點(diǎn)多了，我和媽媽都累得上氣不接下氣，直接癱倒在床上了，今兒雖很累，但這天很充實(shí)，很快樂(lè )，我不僅僅征服了八里溝，也超越了我自我。

超越自我作文5

　　記得在三下，當班主任許老師宣布，在集團運動(dòng)會(huì )上將新增800米項目時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。因為大家都沒(méi)有跑過(guò)800米。只聽(tīng)見(jiàn)老師又說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意毛遂自薦？”瞬間，教室里的空氣仿佛凝固了，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。我用眼睛的余光掃視了教室，只見(jiàn)全班同學(xué)的頭都埋得低低的，簡(jiǎn)直恨不得鉆到課桌底下去。此時(shí)的我不禁也心跳加快，因為我是去年集團運動(dòng)會(huì )400米的亞軍。當老師向我投來(lái)期待的目光時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下！可最后，我還是鼓起勇氣舉起了手。

　　訓練開(kāi)始后，我每天披著(zhù)朝霞，踏著(zhù)薄露，早早來(lái)到了操場(chǎng)。隨著(zhù)急促的哨聲，體訓隊的同學(xué)們便你追我趕地在跑道上飛奔起來(lái)。起初的幾天，我總是被高年級隊員遠遠地拋在了后面。我有些泄氣，甚至有了放棄的念頭�？僧斘蚁肫鹄蠋熎诖�的.目光，父母鼓勵的言語(yǔ)，和我在全班同學(xué)面前舉起的手時(shí)，便咬牙堅持了下來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得自己的雙腿變得有力了，奔跑時(shí)呼吸變得順暢了，訓練后身體也不再酸痛，高年級隊員與我的距離變得越來(lái)越近，我對運動(dòng)會(huì )上取得名次也變得更有信心了。我覺(jué)得－－我在成長(cháng)！

　　運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。800米決賽那天，不知是因為冷，還是因為緊張，我的雙腿有點(diǎn)顫抖。我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情踏上了陌生的800米跑道。隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，我像一支離弦的箭，沖出了起跑線(xiàn)。我心中默念著(zhù)體育老師教的長(cháng)跑口訣：“搶內道、踩內線(xiàn)，彎道跟隨、直道超越”，甩開(kāi)大步，奮力往前。一圈過(guò)后，我已處在前三的位置�！凹佑�，超越她們!”我心里吶喊著(zhù)。最后100米，開(kāi)始沖刺！在一片震耳欲聾的加油聲中，我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。3分08秒！已打破了集團年級段紀錄！

　　這是一次超越，是我對800米的一次超越，也是我成長(cháng)過(guò)程中的一次自我超越。這讓我明白：只要努力，超越自己其實(shí)并不難。從此，我不再害怕800米，在四年級的集團運動(dòng)會(huì )上，我再次創(chuàng )造了好成績(jì)。

超越自我作文6

　　都道是，煙柳畫(huà)橋，鳳簾翠幕，盛世的浮華中，莫怨我留戀暗香盈盈，怪只怪，那繞堤的云樹(shù)如春水般魅惑了我的雙眼，那十里荷花綴成的煙霞擾亂了我的腳步。到如今，什么都難以舍棄，繁華盡歇，我依舊停留在原地，仿若春秋一夢(mèng)，卻已塵滿(mǎn)面，鬢如霜。

　　不得不說(shuō)，生命并非宛若清風(fēng)的新月，蒙著(zhù)蘇繡輕紗撫摸著(zhù)暖意的流光，那般濕潤美好，因為當你走近，便能感受到刻骨的寒意，不然怎會(huì )有那萬(wàn)般無(wú)耐的“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )”那沉痛悲凄的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，生命的重荷自始便加于我們身上，它昭示著(zhù)苦難和磨煉，卻也帶來(lái)心志與意念的變遷。如此，當你的努力換來(lái)了富足與安逸，你是否會(huì )立即停下追尋的腳步，匆匆拭去身上的負荷，悠然花銷(xiāo)余下的生命。若是這樣，你便也丟棄了拼搏的原動(dòng)力，你永遠也不會(huì )超越自我，只能維持現狀，終此一生。何不試著(zhù)放棄當下的擁有，換一個(gè)新的起點(diǎn)，走上一個(gè)新的高度，等待你的將是更加遼遠的前景，是對人生更深刻的'思索，是對自我更灑脫的超越。

　　你可是留連于煙花巷陌的浪蕩公子，羅綺叢中，笙歌筵上，風(fēng)流事，平生暢，你可是那孤傲自詡的白衣卿相，依紅偎綠，忍把浮名，換了我淺斟低唱。然而，縱然科舉落榜，縱然舞榭歌臺依舊，你仍未忘卻心中之志，于是舍棄了詩(shī)歌風(fēng)流，隨著(zhù)希文西出邊塞�；臎鲞吔�，冷風(fēng)如刀，饑荒貧赤，盛世浮華下是官場(chǎng)的爾虞我詐，社會(huì )底層還有鹽民們?yōu)榍笊�計，赤肢挑鹽。

　　當香衾繡被失了光景，遠村蕪管，引離人斷腸，倩娘離逝，只余下一本《樂(lè )章集》以及她對丈夫細膩而深沉的愛(ài)，知已難覓，今生幸得之，卻依舊難以跨越生與死的距離。世間百態(tài)讓他的文字內斂而沉重，讓他體悟到詩(shī)詞所能承載的更加深厚凝重的靈魂。然后，歷史的蕩滌攜裹去了萬(wàn)千的痕跡，卻讓他的名字熠熠生輝。柳永舍棄了繁華盛景，同時(shí)也體會(huì )到了生命的苦難，他的靈魂得到了洗禮，他超越了自我，于是創(chuàng )作出永恒的文字——那些鐫刻在時(shí)光的巖壁上被沖刷得愈加光鮮的命題。

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