釘子精神作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的釘子精神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　釘子精神作文 篇1

　　寒假里，我讀了一本很有名的書(shū)《雷鋒的故事》，我對雷鋒的一切都有所了解，雖然他是一個(gè)很平凡的人，但是他樂(lè )于助人，關(guān)心的許多事跡都家喻戶(hù)曉，他對待學(xué)習的釘子精神，給我的`震撼很大，特別值得我們學(xué)習。

　　雷鋒的日記中有這樣一段話(huà)“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子精神”，善于擠和善于鉆。

　　雷鋒就是靠著(zhù)“釘子精神”刻苦學(xué)習。有一次，雷鋒去看電影，離電影放映還有寶貴的10分鐘，他就拿出隨身攜帶的書(shū)看了起來(lái)。每天晚上雷鋒看書(shū)學(xué)習到深夜，有時(shí)候就像著(zhù)了迷，他經(jīng)常在書(shū)上做筆記，寫(xiě)出他的想法和心得體會(huì )，同志們問(wèn)他的問(wèn)題，他都能對答如流，講出個(gè)所以然。

　　在那樣艱苦的條件下，雷鋒能擠時(shí)間看書(shū)學(xué)習。我們處在優(yōu)越的環(huán)境中，應該發(fā)奮學(xué)習，學(xué)習雷鋒的釘子精神。遇到困難不要輕易放棄，要善于鉆研，勤思考，勤問(wèn)問(wèn)題，不斷充實(shí)自己，完善自己。

　　釘子精神作文 篇2

　　早上我從廣播上聽(tīng)到說(shuō)：今天是全國人民學(xué)習雷鋒精神45周年紀念日。雷鋒，這個(gè)名字對我們來(lái)說(shuō)已不陌生，因為我們在課文中，在《雷鋒日記》中，在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》中，已經(jīng)知道了雷鋒的故事，他是我們大家學(xué)習的楷模。那么我們小學(xué)生應該怎樣學(xué)習雷鋒呢？我想，我們應該學(xué)習他的“釘子”精神。雷鋒叔叔在日記中曾寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！�

　　雷鋒叔叔的'“釘子”精神主要體現在“擠”和“鉆”上，比如：他在工地上工作時(shí)，整天駕駛著(zhù)汽車(chē)東奔西跑，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，于是他就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，他就坐在駕駛室里看書(shū)。而我們常常是抱怨“作業(yè)多”、“學(xué)習沒(méi)時(shí)間”，從而放松自己。其實(shí)，學(xué)習的時(shí)間是要“擠”的，關(guān)鍵是看我們會(huì )不會(huì )“擠”和“鉆”了。平時(shí)，我每天在完成老師布置的作業(yè)后，也就是看《數學(xué)報》、《南湖晚報》、《少年文藝》，要么就是捧著(zhù)我喜歡的課外書(shū)讀，再要有空，就是看電視了。媽媽也總說(shuō)我學(xué)習時(shí)間抓得不緊，沒(méi)有壓力，不會(huì )擠時(shí)間。通過(guò)學(xué)雷鋒，我想：我不僅要在課堂上認真聽(tīng)課，還要珍惜學(xué)習時(shí)間，充分發(fā)揚雷鋒的“釘子精神”，把學(xué)習成績(jì)再提高一點(diǎn)。

　　釘子精神作文 篇3

　　說(shuō)到釘子，它是生活中的一個(gè)小物件，細細長(cháng)長(cháng)，有一個(gè)小圓底。它看似細微，卻擁有無(wú)可估量的力量。

　　奶奶家里有一個(gè)木板凳，大概從我記事時(shí)就有了吧，這樣算來(lái)，它有十來(lái)年了。年歲太長(cháng)，凳子已經(jīng)變成了黑色，還多少出現了些裂紋。我仔細觀(guān)察，除了木板有幾個(gè)凹進(jìn)去的拼接處，其他全是靠釘子固定的。

　　有些人覺(jué)得，木凳用木板拼接好就可以了，不需要什么釘子。其實(shí)并不是這樣，仔細看釘子打進(jìn)去的位置，它們的位置是打在了木頭的拼接處，把兩塊木頭連在一起，在拼接的基礎上在進(jìn)行加固。不止如此，凳子的兩條腿之間需要再用一塊木板連接起來(lái)打上釘子，這樣板凳才能更加穩固，承受更多的`壓力。

　　拿過(guò)一個(gè)板凳來(lái)只是想：“這板凳真結實(shí)�！睘槭裁催@么結實(shí)，一定有人會(huì )這么想，他們可能會(huì )覺(jué)得這拼接的角度太巧妙了，可未必會(huì )想到有那么幾個(gè)釘子在默默地堅持著(zhù)。我們的生活又何嘗不是這樣呢？總有那么一群“釘子”在默默付出。

　　從結構上看，釘子分為兩個(gè)部分，一個(gè)是它的底部，另一部分是釘頭，釘頭助它打進(jìn)墻壁，底部幫它承受壓力。它之所以強大是因為它可以把別人施加給它的壓力轉換成自己的動(dòng)力，它獨特的能力使它堅強地扎根在每一個(gè)地方。

　　愿做一個(gè)釘子，在角落默默付出，做一個(gè)釘子，化壓力為動(dòng)力，樂(lè )觀(guān)面對一切。

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