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心底的一句話(huà)作文14篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的心底的一句話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心底的一句話(huà)作文 篇1
小時(shí)候，母親和我形影不離，無(wú)論是在什么時(shí)候，母親總是在一旁默默地看著(zhù)我，總是會(huì )對我說(shuō)那一句話(huà)……
運動(dòng)會(huì )時(shí)，所有家長(cháng)都來(lái)為自己的孩子加油，但我媽媽卻來(lái)得比較晚，我以為她不來(lái)了，我焦急的心情難以撫平，這時(shí)，媽媽來(lái)了，她對我說(shuō)了一句加油，讓我快回去比賽場(chǎng)地，我不舍得與媽媽分開(kāi)，但還是走了。到我比賽的時(shí)候，我總是能看到那熟悉的背影，聽(tīng)到那熟悉的加油聲，在普通人眼里，這不算什么，但是無(wú)論什么時(shí)候，她都會(huì )在我身邊，喊著(zhù)加油。
考試前，她每次都起得很早，就是為了做好可口的早餐，每次都要把我送到校門(mén)口，還要看著(zhù)我進(jìn)去才會(huì )走，這還是我有一次無(wú)意中發(fā)現的。我望著(zhù)她那背影，漸漸遠去，可就當我準備回過(guò)頭時(shí)，她也發(fā)現了我，并喊了一句加油，我的眼圈頓時(shí)濕潤起來(lái)了，一滴豆子般大的'淚珠從我眼里流出，但是我又忍了回去，假裝充滿(mǎn)自信的嗯了一聲，就回過(guò)頭繼續走了，這時(shí)，我再也忍不住了，眼淚傾盆而去，就像下雨一般。我覺(jué)得這一聲加油不只在我耳朵里，也在我心里永久的喊著(zhù)。
在我跌倒時(shí)，媽媽在遠處望著(zhù)我，喊了一句加油，我堅強地爬了起來(lái)，飛速投入到了媽媽的懷抱，多么溫暖��！我又哭了，過(guò)了幾天，媽媽病了，不能再送我上學(xué)了，她望著(zhù)我，對我說(shuō)，要好好讀書(shū)，正當那句加油快要從她口中說(shuō)出來(lái)時(shí)，我堅定地對媽媽說(shuō)：“加油！”她望著(zhù)我笑了笑，讓我快點(diǎn)去學(xué)校，不要遲到了。在我背過(guò)身的時(shí)候，我哭了，是面帶微笑的。
媽媽?zhuān)谀忝看魏凹佑偷臅r(shí)候，就算結果不稱(chēng)人意，但你也會(huì )對我說(shuō)加油，謝謝你！但正因為你的這句話(huà)，成為了我勇往直前的動(dòng)力！
心底的一句話(huà)作文 篇2
老師是我們學(xué)習的指導者和成長(cháng)的引路人，給予我們溫馨的愛(ài)。
——題記
他大約50歲左右，一對深邃的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒。是他，在冥冥之中，引導我們走向人生的旅途；是他，在教導我們人間真理之中，散發(fā)出親切的關(guān)懷。他，就是我們的老師，那個(gè)值得我們贊頌的人。
“父親”的嚴格
他是南昌“婦孺皆知”的.名師，對我們的要求自然也是出了名的嚴，他上課有很多規矩，舉例說(shuō)明：上課的時(shí)候不準在下面說(shuō)話(huà)啦，不能制造太大的聲響啦，不準做小動(dòng)作啦……如此等等。
他有一條戒尺，但是不常用；也有罰跑的規則，但也不常用。普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲說(shuō)道：“讀書(shū)！”這是魯迅筆下的壽鏡吾老先生。他也是如此，嚴歸嚴，但“嚴而不厲”也是他的性格。他也有一條戒尺，也有寫(xiě)檢討書(shū)的規則，但都不常用，普通不過(guò)讓我們站到后面，如此而已。
“母親”的慈愛(ài)
“五班和七班都是我教的，手心手背都是肉�！边@是他常說(shuō)的一句話(huà)。之前，我對這句話(huà)也總是一笑了之，沒(méi)想到，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了這句話(huà)。
一次語(yǔ)文閱讀課，我感到很熱，于是就把穿在外面的棉襖脫了，然后開(kāi)始看語(yǔ)文書(shū)。過(guò)了一會(huì )，老師走過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)有穿棉襖，皺了皺眉頭，輕輕拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“把外套穿上�！蔽姨痤^，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，問(wèn)“怎么了？”老師也很耐心地再說(shuō)了一遍：“把外套穿上，不然會(huì )著(zhù)涼的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把外套穿上。外面仍是寒冬，而我內心卻已春暖花開(kāi)，是您暖暖的愛(ài)感染了我！這件事您可能已經(jīng)淡卻，但對我仍然記憶猶新。
老師，您就像園丁一樣哺育我們，不辭辛苦，不舍晝夜，只為我們茁壯成長(cháng)，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了照亮我們，奉獻了您的青春年華！您這種偉大的職業(yè)精神，將照亮我們的一生！
“與您在一起的時(shí)光，是我一生中最美的記憶！”這，就是我心底里埋藏著(zhù)的一句話(huà)。
心底的一句話(huà)作文 篇3
我想著(zhù)，今年新年最寒冷也是最溫暖的，我的奶奶，依舊安靜的坐在那里，坐在那兒等著(zhù)我，好像我們不曾離別。我想，永遠的陪著(zhù)她。
過(guò)去的過(guò)去
曾經(jīng)和奶奶在一起的日子，溫馨又美好。小時(shí)候不懂事兒，只希望和奶奶開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，每當奶奶去廚房時(shí)，我就喜歡跟在她身后，奶奶的木屋不小，但有時(shí)暗，陽(yáng)光找不進(jìn)來(lái)，于是我就會(huì )趁機嚇她，她驚著(zhù)了，就會(huì )笑著(zhù)捏捏我的小臉，說(shuō)我是個(gè)淘氣包，我就圍在奶奶身旁高興地跳著(zhù)……
曾經(jīng)的美好，連著(zhù)夕陽(yáng)逐漸消失，落下，再落下，即將取代的是那平淡無(wú)味的月亮。
后來(lái)的后來(lái)
離開(kāi)奶奶后，便踏上了學(xué)習之路，整天將頭埋在無(wú)休止的作業(yè)中，只有每晚和奶奶的通話(huà)，能給我久違的美好。每次去探望她，我都會(huì )帶上各種好吃的，跟她聊學(xué)校的生活，問(wèn)候她在家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奶奶總是回答，“好，都好！”
好幾次我要帶她去城里，她都說(shuō)：“不了，莫給你們添麻煩，我在這挺好的�！�
后來(lái)學(xué)習越來(lái)越重，我沒(méi)有時(shí)間給她打電話(huà)了，甚至將奶奶的聊天當成一種嘮叨，也不再抽空去看望她了。
當夕陽(yáng)完全消失的時(shí)候，平淡的月亮會(huì )代替它升起，它雖然能照明，但不像太陽(yáng)般強烈，月亮的光是灰色的。
現在的現在
奶奶是在我忙于學(xué)習時(shí)離開(kāi)的.，當聽(tīng)到消息后，我很痛苦。曾經(jīng)的美好，連同奶奶的笑臉一起浮現�？伤B一聲告別都沒(méi)有留下，我現在依稀能聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊我名字的聲音，安靜，平和，像一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，又立刻離開(kāi)。我還沒(méi)有告訴她很多很多事情，我還沒(méi)有給她買(mǎi)很多很多零食，我還沒(méi)對她傾訴很多很多想法，她就這么匆匆的走了。我這才發(fā)現，我陪她的時(shí)間很少，很少。
我想著(zhù)，這個(gè)新年最寒冷也是最溫暖的時(shí)候，我的奶奶，她依舊坐在那里，安靜的坐在那兒等我，好像我們不曾離別，我有多想親口對她說(shuō)：
“奶奶，我愛(ài)您！”
可我再也沒(méi)有這樣的機會(huì )了！
心底的一句話(huà)作文 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
——題記
誰(shuí)的心里沒(méi)有一句話(huà)？我心里就有一句，“您辛苦了”，要說(shuō)給我的班主任。
剛跨進(jìn)初中的新校園，就看到一位女老師朝著(zhù)我微笑，他就是我這三年的班主任。
班主任姓“王”，是教英語(yǔ)的。每一節課都上得十分精彩。課上有她抑揚頓挫的'聲音，有她深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還有她一張張精美的課件。我們都非常喜歡王老師上的課�？墒沁@一張張精美的課件是怎樣做出來(lái)的呢？那肯定都是老師費了很大力氣才做出來(lái)的。所以，我要對老師說(shuō)一聲，“您辛苦了”。
老師布置的作業(yè)如果不合格，是要去辦公室“喝茶”的。有一次我的作業(yè)得了B，我知道我該去一趟辦公室了，我心里七上八下。在去辦公室的路上，腿像斷了一般，寸步難行。剛進(jìn)辦公室，看到另一位同學(xué)正在和王老師“喝茶”，老師臉上沒(méi)有一絲憤怒，我那顆懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。走過(guò)去才知道，原來(lái)老師是把我們做錯的題講一遍�！斑@個(gè)知識講過(guò)多少遍了，怎么還會(huì )錯……”老師本可以在這個(gè)時(shí)候多休息一會(huì )兒的，可她卻把這些時(shí)間給了我們，我要對老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
期中考試后，王老師找了每一個(gè)同學(xué)去分析考試情況，給我們定目標。老師還記著(zhù)我們每一個(gè)人的生日，并在那天給我們送禮物。如果有同學(xué)犯了錯老師找他，老師是不會(huì )發(fā)火的，而是用字字真言來(lái)教育我們，讓我們不得不記住犯過(guò)的錯。我要對老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
王老師，或許已經(jīng)脫離了老師、班主任的身份，而是我們的“親媽”，日日為我們操勞。我要對您說(shuō)一聲“您辛苦了”。
心底的一句話(huà)作文 篇5
從小，我就不是一個(gè)大膽的人，甚至有些許內向。但是，有時(shí)候我也會(huì )將內心真實(shí)想法展現出來(lái)。唯獨對您，我卻從未開(kāi)口說(shuō)出那三個(gè)字“謝謝您！”——我的父親。
在我的記憶里，父親是高大的，健壯的。在我的.童年里，他總是愿意陪我一起玩耍，甚至陪著(zhù)我一起異想天開(kāi)。他那雙大手，溫暖而厚實(shí)，帶著(zhù)他身上獨有的氣味兒——淡淡的煙草味，牽著(zhù)我的手，陪著(zhù)我成長(cháng)。
父親一向里廚房里的主力軍。每次一回家，都能看到他在廚房里忙活著(zhù)，一陣陣飯菜的香味從廚房里飄出來(lái)。他的手并不十分靈巧，可是此刻卻像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，“變”出一個(gè)個(gè)色香味俱全的美味佳肴。他似乎是一個(gè)演奏團里的“指揮家”，演繹著(zhù)由鍋碗瓢盆合唱的廚房交響曲，不一會(huì )兒，一頓豐盛的菜肴便擺上了餐桌，讓我和母親忍不住大塊朵頤。
印象中，父親是溫和的。他喜歡以德服人，雖然他當過(guò)兵，但卻總有一種暖男的氣質(zhì)圍繞在他身邊。他經(jīng)常告訴我：結果不重要，過(guò)程才更重要。每當我考不好時(shí)，他頂多就是口頭上說(shuō)教幾句，然后就會(huì )拿過(guò)我的試卷，一道一道地幫我分析錯題的原因，幫我總結學(xué)習方法，叮囑我多騰出時(shí)間來(lái)復習。
父親是幽默開(kāi)朗的。在生活中，他時(shí)常用一些不過(guò)分的玩笑調劑一下生活，時(shí)常逗得我和母親哈哈大笑。他還是積極樂(lè )觀(guān)的，記得有一次，他的腳被摔骨折了，只能呆在床上臥床休息，可他一點(diǎn)兒也沒(méi)有灰心氣餒，他還是一如繼住地用他的熱情、開(kāi)朗面對傷痛，仿佛并未受傷似的。我想，我的樂(lè )觀(guān)可能也是遺傳自他吧。
日夜操勞使得父親的頭發(fā)白了許多，為了我，為了這個(gè)家，他付出了太多太多。我想對他說(shuō)：“謝謝您！”
心底的一句話(huà)作文 篇6
在我心底，總有一句話(huà)，一句想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。每當此話(huà)欲要出口，卻又被收了進(jìn)去——因為勇氣不足。而現在，我要把這句深藏在心底的幾年的話(huà)說(shuō)出來(lái)——向著(zhù)我的外婆。
我的童年是在一個(gè)江南的小鎮度過(guò)的，那便是我外婆的家鄉。我的外婆是個(gè)質(zhì)樸的人，也沒(méi)啥大愛(ài)好，平常閑暇時(shí)間就喜歡擺弄茶葉。外婆愛(ài)茶，種茶，采茶，炒茶，沏茶，品茶。而就是這些微不足道的喜好，使我的童年時(shí)光充滿(mǎn)了一股淡淡的茶香，沁人心脾。記憶中的故鄉，是踩著(zhù)濡濕的青石板，唱著(zhù)“賞目悅心樂(lè )曲中”的昆曲，步入茶林。
隨外婆采茶而歸，帶著(zhù)一籃子的新鮮茶葉回到家，后面就是外婆的工作了。她將茶葉倒入鍋中翻炒，茶葉在鍋中“噼里啪啦”的聲音就像一首搖滾樂(lè )，看似節奏激烈卻安排有序。待到炒茶結束，滿(mǎn)屋就充滿(mǎn)著(zhù)一絲清香，仿佛還沒(méi)喝到茶，就品嘗出了茶葉水的味道似的。這也有種“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的.意味吧。
外婆炒的茶---香。沏茶，她也是得心應手。
外婆沏茶并不用什么高級、精美的茶具，而是直接用杯子倒滿(mǎn)熱開(kāi)水，將些許炒好的茶放入杯中，將杯子搖晃一下，使茶葉去到杯子的每一個(gè)地方——這樣能使茶葉味更加豐富，均勻。
轉眼間，仲夏已至。蟬鳴聲在葳蕤的夏日中回響。與小朋友在田里抓完青蛙，戴著(zhù)草帽回到家第一句話(huà)便是“外婆，我渴了，我要喝茶！”
外婆也像是和我有心靈感應似的，喜笑顏開(kāi)地端出一小杯茶給我。我不管三七二十一，一股腦地喝了下去。喝完還舔了舔嘴巴。
外婆，因為有你，在夏日的炎熱中，我才不會(huì )孤獨�，F在，就讓我說(shuō)出深藏心底多年的話(huà)——外婆，我愛(ài)您！
心底的一句話(huà)作文 篇7
我心底藏著(zhù)一句話(huà)，每每想起，連帶起的都是對你無(wú)限的愧疚。本以為隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這種感受就會(huì )隨之變淡，不想每當看你日漸憔悴的容顏，心中都會(huì )隱隱作痛。
還記得那是一個(gè)溫暖的冬日，陽(yáng)光并沒(méi)有夏日那般刺眼，雨后的天空越發(fā)湛藍。而這時(shí)的我只是皺著(zhù)眉頭看著(zhù)眼前刺眼的紅色分數�！斑诉诉恕笔悄愕那瞄T(mén)聲，我不情愿地挪到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你左手提著(zhù)剛從菜場(chǎng)捎來(lái)的肉，右手提的是幾天前我讓你買(mǎi)的筆和本子。我提過(guò)你手上的袋子，走進(jìn)家。邊走邊想著(zhù)怎樣與你交代，無(wú)奈之下只好硬著(zhù)頭皮上了。
看見(jiàn)你廚房忙碌的身影，我輕輕拍了拍你說(shuō)：“媽?zhuān)裉炜荚嚵�，分數不太理想�！蹦阆仁且汇�，接�?zhù)很和藹地說(shuō)：“自己先去看一看錯在哪？等會(huì )兒去我去給你講題�！彪m然你盡量掩蓋住了自己的失望，但我還是在你眼底看見(jiàn)了一絲失落。
“吱呀”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，你來(lái)到我的跟前，一道一道地分析錯題。直到有一題你怎么講我都聽(tīng)不懂。我感到不耐煩了說(shuō)：“媽這道題我還是明天去問(wèn)老師吧，你這樣講我也聽(tīng)不懂呀”說(shuō)著(zhù)一把搶過(guò)卷子。你好像被激怒了吼道：“我這么辛苦是為了誰(shuí)，你是為了誰(shuí)學(xué)習，難道是為了我嗎？”而我也不甘示弱道：“你不就是因為我考得不好，你覺(jué)得在親戚面前丟臉，要是我考一百分，你會(huì )這樣嗎？”吼完，那一刻我看見(jiàn)你的眼眶紅了，我想反悔，想道歉，但因為自尊心的干擾，還是沒(méi)有說(shuō)出口，最后只好不歡而散。
那天晚上我感到十分懊惱，忽然感到身上一暖，一睜眼，發(fā)現是你，我叫了一聲：“媽”你誒了一聲，接著(zhù)幫我掖好被子。就著(zhù)月光我好好將你打量一番，發(fā)現不知幾時(shí)你烏黑的頭發(fā)中有幾跟銀色的.發(fā)絲，曾經(jīng)光滑的臉龐上也有了幾絲皺紋，挺拔的身軀也已經(jīng)被家務(wù)和勞累壓彎了。
媽媽?zhuān)兄x您的辛勤付出，寬容和體貼，一句話(huà)一直藏在我心底不曾忘記那就是：“對不起”。
對不起，我無(wú)視了你的寬容與付出，對不起我對你日漸憔悴的面容熟視無(wú)睹……
心底的一句話(huà)作文 篇8
六年時(shí)間，改變的太多。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生，跨過(guò)了懵懂無(wú)知的孩童時(shí)代，來(lái)到了青澀敏感的少女時(shí)期，終于開(kāi)始懂得那永恒不變的來(lái)自父親不言不語(yǔ)的愛(ài)。
平淡
記憶中，父親很忙，小時(shí)候只有在睡眼朦朧或是已經(jīng)睡了一覺(jué)的時(shí)候才能看見(jiàn)父親的影子。就算是父親提前回家，也只能在書(shū)房的電腦桌前看見(jiàn)他——眼睛里全是“紅血絲”，抽會(huì )兒煙，便繼續打著(zhù)文件。
九歲那年，恰逢父親難得的休息日，于是給我做早餐的`任務(wù)理所當然地落到了父親的身上。一大早，廚房里便傳來(lái)各種香料味兒。我揉著(zhù)眼睛說(shuō)道：“什么味兒呀？”“額……沒(méi)事兒，你回去睡著(zhù)”。我居然看見(jiàn)鍋里有一坨黑糊糊的東西，還散發(fā)著(zhù)一鼓燒焦的味道�！澳鞘鞘裁礀|西呀？”父親翻炒“雞蛋”的樣子很笨拙，“這是放多了生抽的荷包蛋……”父親說(shuō)完便迅速低下了頭，窘迫地將鍋里的荷包蛋倒進(jìn)了垃圾桶。
父愛(ài)，是放多了生抽的荷包蛋……
升溫
十一歲那年，我放學(xué)回來(lái)，剛推開(kāi)家門(mén)，一股誘人的香味便撲鼻而來(lái)。我順著(zhù)香味兒來(lái)到了廚房，驚訝地發(fā)現父親居然在炒著(zhù)菜。父親回頭朝我笑了笑“馬上就可以開(kāi)飯了，去放一下書(shū)包吧！”我迫不急待地放了書(shū)包，迅速來(lái)到餐桌前，聞了聞剛出鍋的菜，大聲地說(shuō)道：“啊，是我最?lèi)?ài)吃的蓮花血鴨！”于是，我連忙夾了一塊放進(jìn)嘴里品味著(zhù)。抬頭，入目便是父親略顯緊張地神情，和他那雙充滿(mǎn)期待的目光�！班�，太美味了！”父親聽(tīng)到我的贊美聲，高興地像個(gè)孩子一樣，“好吃呀，那就多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)哈！”還不停地給我?jiàn)A著(zhù)菜。
父愛(ài)，是一盤(pán)充滿(mǎn)溫暖的蓮花血鴨……
現在，父親比我小的時(shí)候還忙，更別說(shuō)給我做菜了。我只能在夜晚電腦的燈光下，看見(jiàn)父親寫(xiě)材料的背影。父愛(ài)，日日如此，年年如此，從未改變。
“爸爸，我愛(ài)你！”
心底的一句話(huà)作文 篇9
我們總是在慢慢長(cháng)大，有些話(huà)，漸漸不說(shuō)，不敢說(shuō)�，F在的我們，不懂如何去表達愛(ài)，于是，“我愛(ài)你”這三個(gè)字，成了永遠深埋在心底的一句話(huà)。
——題記
小時(shí)候，我總愛(ài)牽著(zhù)母親的手，好像撫摸著(zhù)她手掌心的紋路，能獲得一種安全感，就這么一種牽著(zhù)，不肯放開(kāi)�？涩F在，即使是肩并肩走在路上，我和母親都不會(huì )聊幾句話(huà)，更別談像小時(shí)候一樣，牽著(zhù)手走在路上了。
小時(shí)候，每逢母親節，或者其他節日，老師都會(huì )帶我們做各種手工賀卡。尤其是母親節，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我們：“賀卡一定要送給自己的媽媽�！蹦菚r(shí)的我，用稚嫩的字體寫(xiě)下的“媽媽?zhuān)覑?ài)您”似乎已經(jīng)淡出了我的記憶之中。
現在，我學(xué)習美術(shù)的地方仍舊會(huì )舉行這種手工活動(dòng)。只是，與當年簡(jiǎn)陋的'，用普通卡紙做的賀卡不同，現在的賀卡已經(jīng)變得精美，變得漂亮，稚嫩的字體，也變得越發(fā)成熟起來(lái)。不過(guò)老師依舊是千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我們：“賀卡一定要送出去，不然做出來(lái)就沒(méi)意義了�！�
但是，這一次，我卻沒(méi)有勇氣把它交到母親手里。
母親節那天，我把自己關(guān)在房間里，一筆一劃地給那封賀卡寫(xiě)下了收件地址和收件人，投到了一個(gè)廢棄的郵筒里。在心理逐漸成熟的同時(shí)，我越發(fā)不能自由地表達自己的愛(ài)。那一句“我愛(ài)您”，到了嘴邊卻難以出口。只能繼續沉默著(zhù)，沉默著(zhù)。
我依舊會(huì )想念那寬大的手掌曾給予我的安全感，也會(huì )想念小時(shí)候用那一封封簡(jiǎn)陋的賀卡以及稚嫩的字體寫(xiě)下的，繪下的愛(ài)意。盡管現在這些溫情只剩下沉默，但我相信，總有一天，我能大聲地說(shuō)出藏在心底的那句話(huà)：“我愛(ài)您�！�
如泰戈爾的詩(shī)中所寫(xiě)道：“世界上最遙遠的距離，不是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)，我愛(ài)你�！蔽蚁�，這同樣也適用在沉默的親情中。
您陪我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，我愛(ài)您，母親，這邊是我心底最誠摯的一句話(huà)……
心底的一句話(huà)作文 篇10
每個(gè)人的心底，都曾會(huì )有一句話(huà)，獻給關(guān)心你的人。
——題記
心底的一句話(huà)如同一泓清泉，源源不斷地流進(jìn)人的胸膛；又如同白色信鴿飛入窗戶(hù)，訴說(shuō)著(zhù)你真心的祝愿；還如同一部無(wú)聲的電影，雖無(wú)聲卻充滿(mǎn)真情。
心底的一句話(huà)，將要獻給關(guān)心我，養育我的媽媽。
我的媽媽和我在一起很多年，好的也經(jīng)歷了，壞的'也經(jīng)歷了，幾乎什么事情都經(jīng)歷了。出門(mén)前，總是有個(gè)人千叮嚀萬(wàn)囑咐。有時(shí)候雖然覺(jué)得的嘮叨些，但還是感到非常溫暖。早餐的時(shí)候，她總是給我吃有營(yíng)養的東西，我拒絕，她硬是把東西塞進(jìn)我口里。外出時(shí)，她總是給我加衣服，生怕我凍著(zhù)。晚飯有時(shí)候不夠，她總是讓我吃飯，自己煮面吃。
有時(shí)候，她對我的愛(ài)還有另一種表達方式。平時(shí)，她總是監督我的學(xué)習�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“復習預習了嗎？”“英語(yǔ)做到每天聽(tīng)讀了嗎？”“訂正了錯題嗎？”…………這些話(huà)時(shí)�？M繞在我的耳邊。這都是為我好，我非常理解�？荚嚥焕硐�，她也重來(lái)不會(huì )去罵我，而是非常耐心，非常仔細地去給我一道道錯題分析。如果我沒(méi)聽(tīng)懂或半天沒(méi)有反應，她就會(huì )再講一遍，直到我聽(tīng)懂為止。
在我患病的時(shí)候，她感覺(jué)是打碎了什么寶貝似的，整天皺著(zhù)眉頭，漲紅著(zhù)臉。而后，她會(huì )帶我到各家醫院去求醫。寧肯“千金散盡”也要換來(lái)我身體的健康。為此，她有時(shí)會(huì )發(fā)毒誓，用自己的壽命來(lái)?yè)Q得我的健康。過(guò)了這么久，我才理解到媽媽的良苦用心，原來(lái)她的所作所為，一切都是為了我。
此時(shí)，我想了一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”�！队巫右鳌反碇�(zhù)媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)。我終于喊出了我心底那句埋藏深久的話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你對我這么多年的養育�！边@心底的一句話(huà)，猶如泉涌，傾吐著(zhù)我的心聲。
心底的一句話(huà)作文 篇11
我的心底一直埋藏著(zhù)一句話(huà)：“爺爺，慢點(diǎn)騎，別摔著(zhù)�！�
小學(xué)六年級的時(shí)候，爺爺還是每天接送我，每次帶著(zhù)我騎車(chē)的時(shí)候，爺爺都騎的特別慢，好幾次害得我遲到，我也不止一次地催著(zhù)爺爺快點(diǎn)騎，可是我不知道他獨自一人騎車(chē)的時(shí)候，騎的不曉得有多快。
記得有一次上課外班，我沒(méi)帶課本，只好打電話(huà)給家里人，讓他們幫我送過(guò)來(lái)。此時(shí)離上課還有15分鐘，我其實(shí)不相信家里人會(huì )在上課前送來(lái)，因為每次我從家里趕來(lái)上課都要走25分鐘，所以我想要在15分鐘內趕來(lái)基本上是不可能的�？墒�，奇跡真的發(fā)生了!就在離上課不足1分鐘時(shí)，教室門(mén)口出現了爺爺的身影。我心里的石頭落下來(lái)了，可隨之而來(lái)的是疑惑：爺爺是怎么做到的?他那小小的電瓶車(chē)怎么能騎的這么快呢?從此，我多了個(gè)心眼，開(kāi)始留意爺爺在送我到目的地后的行動(dòng)。
我開(kāi)始觀(guān)察爺爺的行動(dòng)，每天到達學(xué)校后總要目送爺爺離開(kāi)，可很長(cháng)一段時(shí)間過(guò)去了，我并沒(méi)有看到什么異常的情況。
一個(gè)月后，我上課外班又沒(méi)帶書(shū)，這次我特意等到離上課15分鐘時(shí)打了爺爺電話(huà)，想看看爺爺是怎么做到15分鐘內走完25分鐘的`路程的。結果，爺爺像上次一樣在15分鐘內趕到了。在接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)書(shū)時(shí)，我卻發(fā)現：盡管爺爺遮遮掩掩，可他黑色衣服上的塵土是那么的明顯。
事實(shí)清楚了：原來(lái)爺爺為了給我送書(shū)，拼命地騎，什么闖紅燈啊，轉彎不減速啊等不能做的事他都做了，在這次來(lái)的路上，他摔了一跤。此前，我之所以沒(méi)有看到這種情況，是因為他等駛出我的視線(xiàn)以后再加速......。
從那以后，我再也沒(méi)有忘記帶書(shū)本了，因為我的心底埋藏了一句話(huà)：“爺爺，慢點(diǎn)騎，別摔著(zhù)!”
心底的一句話(huà)作文 篇12
世間萬(wàn)物皆有情!在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )被許多情緒所影響，但是，那始終守護在我們身邊的，是那濃濃的親情。它可以是一種愛(ài)，但這種愛(ài)的源頭只有一個(gè)，那就是家。
在家中，人們往往會(huì )想起“媽”這個(gè)字。在我們家中的“老大”也正是她。有一些話(huà)在我心里已經(jīng)憋了很久了，現在，以作文的方式一一的告訴您。
您懷胎十月才生下了我，不知在這十月中我有沒(méi)有在您肚子里打滾，亂踢亂動(dòng)，使您痛苦。如果有，那請允許我在這兒說(shuō)一聲遲來(lái)的對不起。
十月的'時(shí)間既短暫又漫長(cháng)。在“哇”的一聲大哭見(jiàn)證下，我剖腹產(chǎn)降臨了人間。在您休養的那幾天中，我的眼睛始終沒(méi)有睜開(kāi)，開(kāi)始還沒(méi)怎么在意，可是過(guò)了五、六天的我還是沒(méi)睜開(kāi)眼，家里人都不禁十分著(zhù)急，我也能想象您那時(shí)的著(zhù)急。又過(guò)了幾天，我也漸漸地適應了新世界的生活�？墒�，我非常想知道外面世界到底是什么樣子，我用力睜眼，好不容易才睜開(kāi)一條縫，正是因為這一條縫，讓您欣喜萬(wàn)分，您不顧剖腹產(chǎn)所帶來(lái)的疼痛，一下就來(lái)到我面前，這幾天來(lái)壓抑在心中的擔心也得以釋放。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，我一直生活到小學(xué)三年級。三年級后，你從慈眉善目變成了“母老虎”，我也過(guò)上了痛苦的生活。您望子成龍，給我報了許許多多的補習班，也正是那時(shí)，一絲絲壓力不斷在我心中產(chǎn)生。在您的不斷“壓榨”下，有一天，我終于爆發(fā)了。我開(kāi)始和您吵架，開(kāi)始不再聽(tīng)您的話(huà)，三天一小吵五天一大吵，我每天都在爭吵中度過(guò)，也不知道流過(guò)多少眼淚。但是，我知道這一切都是為我好，可是我卻毫不領(lǐng)情，還一次次傷害您。我再一次對您說(shuō)聲對不起。
媽媽?zhuān)覑?ài)您。您如同一棵大樹(shù)，細心呵護著(zhù)樹(shù)下的小鳥(niǎo)茁壯成長(cháng)!
心底的一句話(huà)作文 篇13
有些時(shí)候，因為各種原因，把一些話(huà)語(yǔ)藏于心底。這些話(huà)中，有些是溫暖的，令人感到心里總有一股暖流；有些是陰暗的，是埋藏于心底的咒罵；還有些可能是生活中的煩惱，不敢說(shuō)出。
但往往心底的話(huà)才是最真摯的話(huà)，里面的每一句話(huà)流露的都是你的真實(shí)情感。
在回憶里，我埋藏了千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)語(yǔ)在心底，這些話(huà)幾乎把我的心給擠爆了，而有很多話(huà)都來(lái)源于一個(gè)人。
要知道，我可是很害羞的，在六年小學(xué)期間我幾乎沒(méi)有跟老師說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，我對老師都很敬而遠之，老師也沒(méi)有找過(guò)我聊過(guò)什么天，但是其中有位老師，我對她的印象特別深刻。
她姓吳，圓圓的臉后面跟著(zhù)烏黑的.長(cháng)發(fā)，紅色的眼鏡框架在鼻梁上，給人一種親切的感覺(jué)。
她對我的關(guān)愛(ài)好象比其他老師更多。她總是很溫柔，上課時(shí)她講的富有感情。她總說(shuō)她自己很懶，我覺(jué)得并不是，看她黑板上做的密密麻麻的板書(shū)和被備課本堆滿(mǎn)的書(shū)桌，我覺(jué)得她才不懶。她很負責任，每天都把作業(yè)飛快的改完然后記錄在一個(gè)本子上，每天都發(fā)到家長(cháng)群。卷子當天寫(xiě)當天改當天講，午休時(shí)，她會(huì )在教室跟我們玩游戲，或者在操場(chǎng)陪伴我們玩耍。
她為我們操碎了心，我卻辜負了她。
有次，寫(xiě)了一張試卷，是回家做的，我以為不會(huì )改分就飛快地寫(xiě)完了，計算題就算了一遍，題目只看了個(gè)大概。第二天，徹底傻了眼，鮮紅的“72”就出現在卷子上，然后就和一批成績(jì)不太好的同學(xué)去“補課”。
補課時(shí)，我幾乎都不敢抬頭，有時(shí)偷偷地看一下講臺上，看到吳老師那恨其不爭的哀傷的眼神，心里不知道那是什么滋味。當她一個(gè)個(gè)檢查時(shí)，問(wèn)我為什么考這么差，我都不敢回答，支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道說(shuō)了什么，心里真是很懊悔，但是錯誤已經(jīng)犯下了。
這次埋藏于心底的一句話(huà)終于可以說(shuō)出來(lái)了：吳老師，對不起！感謝您的六年的陪伴，沒(méi)有您，就沒(méi)有更好的今天的我。
心底的一句話(huà)作文 篇14
那句話(huà)一直藏在我的心里。如一首小詩(shī)，暗藏在我的心底。
——題記
每個(gè)人心底都藏著(zhù)一句話(huà)。如果你沒(méi)有，那一定是你沒(méi)有認真去感受，去發(fā)現。這句話(huà)不一定要對你想說(shuō)的人去表達，只需藏在心底，細細品味。細細思量，我心底也有一句話(huà)，但并不是對父母說(shuō)，而是對默默為我們的奉獻老師說(shuō)的。
老師，是園丁，是蠟燭，是那些為學(xué)生默默奉獻青春的人，他們是最應該贏(yíng)得尊敬的人。如果把他們比作燈塔，那每天揮臂寫(xiě)出的一板板書(shū)，就是給予我們的光；如果把他們比作渡船，那每天語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，就是擺渡我們的篙。
心底的這句話(huà)，我想默默地送給我的數學(xué)老師——勒老師。
勒老師是一個(gè)平凡的老師，她沒(méi)有專(zhuān)家教授那么有名，但她有著(zhù)我們最喜歡的不張揚的個(gè)性。她在教師職業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，真心對待每個(gè)學(xué)生。在一次數學(xué)考試中，我考得非常不好，班主任方老師也批評了我。但是勒老師卻鼓勵我說(shuō)，“下次繼續努力，你就一定能夠考得更好�！边@句話(huà)讓當時(shí)沮喪的`我一掃心頭烏云，看到了一絲陽(yáng)光，。
勒老師是一個(gè)認真的老師。每天我們的作業(yè)，不管是課堂的還是家庭的，勒老師都會(huì )用心批改，有時(shí)還會(huì )把正確答案寫(xiě)在錯誤的旁邊。如果有些同學(xué)錯題太多了，勒老師還會(huì )親自來(lái)到我們班與他們一起討論不會(huì )的題目，總是輕聲細語(yǔ)，沒(méi)有半點(diǎn)批評。
勒老師是一個(gè)可愛(ài)的老師。元旦匯演上，我叫了一聲勒老師，但她卻撇著(zhù)嘴，像孩子似的說(shuō)了一句，“別叫我勒老師，叫我小仙女�！蔽覀兌紭�(lè )壞了，她還昂著(zhù)頭，故意擺出一副嚴厲的樣子。直到我喊了一聲小仙女，她才撲哧一聲，露出滿(mǎn)意加得意的笑容。
我們勒老師就是這樣一個(gè)可愛(ài)、溫柔、認真、平凡的老師，她讓我又敬又愛(ài)。我想對她說(shuō)，感謝您，給予了我們陽(yáng)光，給予了我們方向，在求學(xué)的路上遇見(jiàn)您，是我們最大的幸運。
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