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（推薦）我不再孤獨作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我不再孤獨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再孤獨作文 篇1
一直以來(lái)，我都是一個(gè)獨來(lái)獨往的人，喜歡一個(gè)人獨自享受屬于自己的那份天空，直到累了為止。
然后總會(huì )想到你，還有與你第一次相識的場(chǎng)面。時(shí)光倒流，那是我們還年少無(wú)知。
那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，讓人覺(jué)得十分酷熱，而我卻像往常一樣獨自走在學(xué)校的那條林蔭道上，抬頭透過(guò)茂密的大樹(shù)，仰望著(zhù)蔚藍的.天空，藍藍的，好美，原本以為這條道上只有我一個(gè)人，但是恰好你從那邊走了過(guò)來(lái)，也許這就是緣分吧！
而我在那邊看天空看的出神，沒(méi)有發(fā)現你的存在，于是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就“嘩”的一聲掉到了地上，我們第一個(gè)反應就是撞到人了，于是我們先道歉，再蹲下，撿東西，哇，動(dòng)作如此相同，甚至我都懷疑我們是不是事先排練過(guò)。
然后我們站起來(lái)，相視一笑，從那一天開(kāi)始我才相信這世界上有友誼這東西。所以，以后我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友，我們互相學(xué)習，共同進(jìn)取，我們可以為了僅僅買(mǎi)到一個(gè)相同的帽子，而跑遍整個(gè)城鎮，當下雨時(shí)看到對方忘記帶傘了，都會(huì )上前親切的問(wèn)道：“怎么忘帶傘了，要不要一起走！”這時(shí)我才明白，自己已經(jīng)不像以前一樣喜歡獨來(lái)獨往了，因為有了他的出現，我從此不再孤獨了，也許這便是友誼的魔力吧！
時(shí)光如指間的流沙一般飛逝，六年呀，不長(cháng)不短的時(shí)間轉眼就過(guò)去了，因為有了你，讓我體會(huì )到了友誼的溫暖；因為有了你，才讓我不在內向，因為有了你，我不在孤單。
我不再孤獨作文 篇2
也許每次人都是幸福的，每天都有朋友一起玩，一起笑，一起哭，對孤獨是那樣的陌生，可對我來(lái)說(shuō)，孤獨像個(gè)影子，每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)你！
這黑的夜，這夜的黑，孤獨的人，孤獨的我，誰(shuí)又懂，對于一個(gè)孤獨的人，很怕去打擾別人，那朋友只是是代名詞……因為寂寞，很多次這樣問(wèn)過(guò)別人：你會(huì )因為緣分去等一個(gè)人嗎？我們都曾等過(guò)心中的他，卻總在冥冥之中錯過(guò)。人生沒(méi)有過(guò)錯，只有錯過(guò)。自從我遇見(jiàn)了你，你讓我明白什么是朋友，什么是友誼。你就像太陽(yáng)一樣，照亮了我的世界！溫暖了我的心房！其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，一直以來(lái)，我都在為怎樣交朋友而感到困惑。小學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有交過(guò)一個(gè)真心的朋友，我總是害怕獨自在路上徘徊，因為看到的只有自己孤獨的背影。初中三年，與同學(xué)們從相識到相知，有過(guò)真正意義上交談的卻并不多。但是，唯獨在你的陪伴下，我可以感到歡樂(lè )，感到輕松，感到不再孤獨。是你，讓我明白友情的`可貴！初中的朋友，有的雖然挺要好，但是總覺(jué)得其中還是少了點(diǎn)什么，交往沒(méi)有從前自在。也許，是在一起經(jīng)歷的事情和時(shí)間還不夠多；也許，是大家還沒(méi)有彼此了解；也許，是我們都沒(méi)有完全的敞開(kāi)心扉去對待他人……漸漸地察覺(jué)，人與人之間的交往，大都只是停留在表象，越是想要試圖深交，越能感覺(jué)到對方不理解自己。想要和同學(xué)很好的相處，已經(jīng)不是一個(gè)天真的微笑可以解決的，也得學(xué)會(huì )偽裝和掩飾。不求永遠，只求擁有過(guò)！
有你，從此，不再孤獨！
我不再孤獨作文 篇3
我們現在都是獨生子女，大多數孩子都感到孤獨過(guò)，我曾經(jīng)也孤獨過(guò)，可是我現在不再孤獨了。是因為我有一個(gè)動(dòng)物朋友“黑妞”。
我隨著(zhù)年級的升高作業(yè)量也越來(lái)越多，學(xué)習壓力也越來(lái)越大。爸爸媽媽給我報了這個(gè)補習班又給我報那個(gè)補習班，而我又喜歡打乒乓球。唉！周末的時(shí)間就這樣過(guò)了，根本不能像以前那樣找鄰居。同學(xué)玩了。我覺(jué)得自己很孤獨。
有一天，我補完課和爸爸一起走在回家的路上，我們看見(jiàn)一只流浪的小狗，當我走到它面前時(shí)，它就跟著(zhù)我走了，它一直跟我走到我家的.小區里。我和爸爸都覺(jué)得它可憐就把它抱回了家，并給它取了個(gè)名字叫“黑妞”。黑妞是一只小型母狗，它除了嘴巴和四肢以為全是黑毛。
它最有特色的是它那雙眼睛上面也長(cháng)著(zhù)一對白毛，看起來(lái)就像長(cháng)了四只眼睛。它那雙可憐的眼神真讓人不忍將它丟棄。它雖然不是什么名犬，但我最喜歡跟它玩游戲。其中捉迷藏是我和黑妞的最?lèi)?ài)。我現將飛盤(pán)飛出去黑妞就飛快的去追飛盤(pán)。我趁它去追飛盤(pán)的時(shí)候我就地躲進(jìn)角落里，黑妞總能用它敏銳的鼻子找到我，有時(shí)還從背后襲擊我，嚇我一大跳！我們玩的可高興了。它從來(lái)沒(méi)有跟我發(fā)過(guò)脾氣，從來(lái)沒(méi)有不聽(tīng)我的話(huà)，也從來(lái)不和我鬧矛盾。
我不再孤獨了，因為黑妞成為我們家庭中的一員；我不再孤獨，因為在我空余的時(shí)間里能和它一起玩游戲；我不再孤獨了，因為我有了一位忠實(shí)又可愛(ài)的動(dòng)物朋友“黑妞”。
我不再孤獨作文 篇4
以前每逢寒假，我都特別開(kāi)心，因為表姐鎂鎂會(huì )從北京回來(lái)陪我度過(guò)美妙的假期。
而今年寒假鎂鎂姐姐不會(huì )從北京回來(lái)，因為這一次期末考試，她的語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有考好，所以小姨和小姨父把她留在北京，而我親愛(ài)的外公外婆今年也要在北京過(guò)年，等過(guò)完寒假他們才會(huì )回來(lái)，所以整個(gè)假期除了春節那幾天，只有我和媽媽在家里。
以前的寒假，我和鎂鎂姐姐總會(huì )一起吃飯，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，而現在全部都變成我一個(gè)人干這些事情，玩都不知道玩什么好，每天只能見(jiàn)一個(gè)面孔，那就是媽媽?zhuān)霌Q一個(gè)都很難。每天媽媽對我說(shuō)的總是那幾句話(huà)，＂吃飯了！”“這個(gè)作業(yè)做了沒(méi)有？”“趕快做那項作業(yè)做了！”而我每天說(shuō)的話(huà)是，“知道了，馬上就來(lái)�！薄拔艺谧瞿�，別說(shuō)了�！薄班�，好�！�
以前的寒假，我們一家人有時(shí)還會(huì )出去度個(gè)假，可能是在附近的某個(gè)城市，也可能是在國外，反正總的來(lái)說(shuō)會(huì )出城玩兒一下�？墒墙衲晡覀兡膬阂矝](méi)去，每天都窩在家里，而我更是窩在房間里，除了上廁所，喝水，吃飯，根本就不出房門(mén)。
以前的寒假，好朋友楊若水也會(huì )找我玩兒。但今年，她的`培訓課和我的錯開(kāi)了，沒(méi)有機會(huì )一起玩。只有爸爸過(guò)年回來(lái)了幾天，但他成天都是醉醺醺的�；旧线@整個(gè)寒假只有我和我媽在家，想再多找個(gè)人講話(huà)都沒(méi)有，整個(gè)寒假簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透頂，完全沒(méi)有感覺(jué)放寒假了。
我希望下一個(gè)寒假不要像今年寒假這樣無(wú)趣，希望明年寒假能夠見(jiàn)到鎂鎂姐姐，能夠出去旅游。
我不再孤獨作文 篇5
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著(zhù)秋天的來(lái)臨，中秋也已來(lái)到……
每一次，在中秋節來(lái)臨的前兩個(gè)星期，我總是習慣的看月亮，傳說(shuō)，月亮上住著(zhù)嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛(ài)的人兩地分離，我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見(jiàn)一見(jiàn)自己的家人。
平時(shí)看月亮，我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來(lái)少了什么，但在中秋那天，我總會(huì )突然想起來(lái)差了什么：是祝福。神秘的'月球總會(huì )讓人引起遐想，美好的傳說(shuō)勾出游子的情愫，沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數的祝福。
游子在外，又有誰(shuí)不想家呢？不，沒(méi)有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒(méi)有家人的情況下，沒(méi)有家人祝福的情況下所營(yíng)造的……
如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話(huà)吧！可是，我寫(xiě)到這，我便想起，住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音呢？我覺(jué)得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福。
我不知道每個(gè)人對幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過(guò)于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂(lè )的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節，月是圓的，那代表著(zhù)團圓，團團圓圓，圓圓美美，我想，團圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì )孤獨，游子也不會(huì )孤獨了！
我不再孤獨作文 篇6
三年磨一劍，六月試鋒芒�！}記
路漫漫，中途充滿(mǎn)無(wú)數的坎坷與曲折，也有無(wú)盡的歡騰與快樂(lè )，站在這重要的分水嶺——初三，我有說(shuō)不盡的感慨。
近開(kāi)學(xué)幾日，生活充實(shí)而緊張，內心又激動(dòng)又感覺(jué)不知所措，當我看到有一群可愛(ài)的同學(xué)們陪伴著(zhù)我時(shí)，我感覺(jué)我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習，讓我有些不太適應，第一次不能與父母隨時(shí)見(jiàn)面，第一次的集體生活，還好，我夠堅強！
初三這個(gè)決定命運的一年，人生中重要轉折，此刻的我是應努力拼搏還是安于現狀，將來(lái)的我是前途無(wú)量還是止步不前，這不是未知數，因為這時(shí)正是改變的時(shí)刻。
付出總會(huì )有回報，我相信，努力拼搏的結果不一定最好，但一定會(huì )更好�？墒�，動(dòng)力的來(lái)源在哪呢？
父母叮囑的'話(huà)我不會(huì )忘記：好好學(xué)習，你要超越以前的自己，把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)！因為有這句話(huà)，我發(fā)覺(jué)我不是一個(gè)人！
初三，同學(xué)們都在努力拼搏，我定會(huì )不甘落后，因為有你們的陪伴，我們將在一起走過(guò)這特殊的一年，相信你們此時(shí)也是沖勁十足！
堅持！堅持！堅持！有你們的陪伴，我并不孤單，風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，曾經(jīng)的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來(lái)在不遠處向我們招手，初三這一年，關(guān)鍵轉折時(shí)，努力拼搏時(shí)，此時(shí)若不拼，還更待何時(shí)，同學(xué)們讓我們一起并肩作戰，這樣我們每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)到并不孤單。
我不再孤獨作文 篇7
孤獨，也許很可怕；孤獨，也許讓你的生活沒(méi)有活力；孤獨，也許讓你感受不到有意的存在……一直以來(lái)。孤獨如同跟屁蟲(chóng)。時(shí)時(shí)刻刻地再我身后。不肯離去。
幼兒園畢業(yè)后。就要跨入小學(xué)的我總是憧憬著(zhù)：學(xué)校是什么樣的呢？媽媽說(shuō)過(guò)。學(xué)校就是你學(xué)知識的地方。那里有很多小朋友。都和你一樣大�！笆菃�？”我常常這樣想�！澳俏乙炜焐蠈W(xué)！”等到開(kāi)學(xué)那一天。媽媽、爸爸、奶奶吧我帶到了學(xué)�！鎸@陌生的教學(xué)樓。
我有些害怕。難道我要呆在這個(gè)陌生的地方學(xué)習嗎？還有那一張張陌生的面孔。要伴我上學(xué)嗎？頓時(shí)。孤獨從我身后冒了出來(lái)。緊緊地跟著(zhù)我不放。走進(jìn)一（1）班教室。找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。隨后。有許多張陌生的'面孔映入我的眼睛。
過(guò)了好幾天。我都是一個(gè)人獨來(lái)獨往。因為我是個(gè)內向的人。向來(lái)不主動(dòng)與別人交朋友。因此我獨來(lái)獨往。每天。雖然我身邊有許多同學(xué)和我一起學(xué)習�？墒俏疫�是感到孤獨。每一天的學(xué)習生活都是枯燥乏味的。沒(méi)有生機。直到有一天。一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)和我來(lái)說(shuō)話(huà)了。并和我成為了好朋友。
從此。我不再孤獨。孤獨這個(gè)跟屁蟲(chóng)不再跟著(zhù)我�，F在。我都會(huì )主動(dòng)和不認識的新朋友打招呼。成為好朋友！我終于不再孤獨了！
我不再孤獨作文 篇8
第一次我來(lái)到這所學(xué)校，我就感到陌生。進(jìn)了教室，里面全部都是陌生的同學(xué)。就算下課鈴聲響了，也沒(méi)有人陪我玩，我感到很孤獨。
但是我心里總想著(zhù)：沒(méi)關(guān)系，我自己主動(dòng)去認識他們吧！但是我又膽小，不敢主動(dòng)去認識他們。之后，我就一直坐在座位上，消磨自己的時(shí)光。
后來(lái)，老師讓我們調換位置，坐在我后面的是占冉。每下一節課，我總是孤獨的坐在我的座位上。是占冉，她第一次請我出去玩，我感到很開(kāi)心。
最開(kāi)始，我以為這個(gè)班里沒(méi)有一個(gè)人和我玩，直到她坐在我后面。上課時(shí)，只要我有不會(huì )的題，她就立刻來(lái)幫我。老師也教我認識他們的名字，下課后也有好多人陪我玩了。占冉也幫我記他們的名字。她一直說(shuō)給我聽(tīng)，直到我真真正正的記住他們的'名字。
有一次，老師叫我把幾本練習冊給李航，雖然有些人我也認識，但是也有的人我不認識。后來(lái)老師幫我指了指他的位置，我就把本子給了他。心想：太好了，又認識了一個(gè)人。后來(lái)有人跟我說(shuō)：“他可是我們班最聰明的一個(gè)人，語(yǔ)數英都考九十多分�！蔽腋械胶荏@訝！
隨著(zhù)時(shí)間慢慢的流走，我認識的人越來(lái)越多，也有越來(lái)越多的人陪我玩，我的心大聲的對天說(shuō)：“我不再孤獨了！”
我不再孤獨作文 篇9
寒風(fēng)瑟瑟，梧桐樹(shù)葉一片片飄落，卻帶不走我那孤獨的心，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人看野景，這早已成為習慣，一如既往，直到那天你的出現……
與往常一樣，拖著(zhù)沉重的步伐，毫無(wú)節奏地走在回家的路上。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開(kāi)，天是黑色的，遠處電光閃閃，每一個(gè)閃電，都無(wú)法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲�！拔�，一起走好嗎？”她微笑著(zhù)說(shuō)。心中驀然一個(gè)冷戰，我們相視而笑，并肩走著(zhù)。一路的旅途，一路的沉默，但多了一份相伴�？斓郊伊�，抬頭看看天空，依舊黑色，而我的心卻不再害怕，帶著(zhù)滿(mǎn)腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的'家。
一身潔白的連衣裙，一頭隨風(fēng)飄逸的秀發(fā)，一個(gè)纖瘦的背影，直到今天仍然不忘，你的笑容可跟花兒媲美，你密密的眼簾，水靈靈的眼睛仿佛要把我看穿，我的心里想什么，你都能準確道出。還記得每個(gè)傍晚，你為我補習功課，我望著(zhù)你出神，天馬行空的想象你都稱(chēng)贊我�？墒俏疑晕⒉徽J真，你就用你那修長(cháng)的五指敲我的腦袋，直到我回過(guò)神來(lái)，才知道痛。
曾幾何時(shí)，我們在大樹(shù)底下嬉戲打鬧，你說(shuō)我可愛(ài)，我說(shuō)你漂亮，你說(shuō)我淘氣，我說(shuō)你淑女……就這樣打打鬧鬧過(guò)了5個(gè)春秋。
是你讓我懂得了什么叫友誼，也是你讓我感受到友誼的甜蜜，更是你讓我告別了過(guò)去一個(gè)人孤獨的生活……
我不再孤獨作文 篇10
當我收到轉學(xué)通知的那一刻，當我將要和以前的同學(xué)再見(jiàn)的那一刻，突然我覺(jué)得自己一下子變得好孤獨。
轉入新學(xué)校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。午休時(shí)，看著(zhù)其他同學(xué)玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著(zhù)他們快樂(lè )地玩耍，我卻恍如隔世。
有一天，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“你和我們一起玩嗎？”“你問(wèn)我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說(shuō)：“是啊，你一個(gè)人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說(shuō)完拉著(zhù)我的手就跑到同學(xué)們的.身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺(jué)融入不進(jìn)去�？此麄冃Φ媚敲撮_(kāi)心，我也不知道他們的笑容是從哪兒來(lái)的，可我就是笑不起來(lái)。這樣的日子不知道過(guò)了多久。
有一次，我被別的班同學(xué)欺負，這時(shí)我們班個(gè)子最高的同學(xué)看見(jiàn)了。連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準你們欺負我們班同學(xué)，要不然我去告你班老師�！彼麄円宦�(tīng)，嚇得趕緊走了。從那一刻開(kāi)始，我才真正感受到：他們把我當朋友了，其實(shí)我并不孤單。從那以后，我發(fā)現天空是那么藍，小鳥(niǎo)在天空中是那么快樂(lè )地飛翔。
我不再孤獨作文 篇11
人生中許多個(gè)“從此”，從此我不再傷心，從此我不再流淚，從此我不再害怕……“從此”就像一個(gè)大妖怪，永遠封閉在我的心中。
每當看到別人家庭中熱鬧非凡、有說(shuō)有笑、哭哭鬧鬧的時(shí)候，我的心中就不由自主感到羨慕。
我看看別人，又看看自己，是個(gè)獨生女，爸爸媽媽又在工作，沒(méi)有人來(lái)陪伴我，每當夜晚，我就莫名地產(chǎn)生一種寂寞感。
但在我的一次生日中，我就不再孤獨了。生日那天，我收到了親朋好友的各種各樣的禮物。其中令我最滿(mǎn)意而又欣喜的是——一個(gè)海馬娃娃，上面還留了張字條：涵，祝你生日快樂(lè )，海馬陪伴著(zhù)你長(cháng)大，希望你不再像以前那么孤獨了。
后來(lái)，每到夜晚，我都抱著(zhù)這只小海馬，對它說(shuō)：“馬，這個(gè)冷冷清清的屋子里只剩下你和我了，睡覺(jué)吧！”于是，就抱著(zhù)海馬睡覺(jué)了。這樣，會(huì )讓我感到一點(diǎn)溫馨，至少還有一個(gè)娃娃陪著(zhù)我。
到現在，這只小海馬依舊還在我的床頭，在那靜靜地躺著(zhù)，靜靜地躺著(zhù)。
這只海馬消除了我這一生的心理陰影，消除了我對孤獨的`恐懼，消除了我對其它家庭的羨慕。孤獨，已從我的心中飄去，永遠也回不來(lái)了。
我不再孤獨作文 篇12
雖然我不是獨生子，我還有一個(gè)弟弟，但我仍然感到孤獨。在家里，我的弟弟仍然可以和我聊天，但是當我到達學(xué)校？我不喜歡和別人交流，所以我朋友很少，很孤獨。
學(xué)期開(kāi)始時(shí)，情況發(fā)生了逆轉。
我遇見(jiàn)了我愛(ài)與約定。
她天生卷曲的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃著(zhù)橘黃色的光芒，她棕色的瞳孔里充滿(mǎn)了不可估量的智慧，有時(shí)她還戴著(zhù)一副紫色的眼鏡，這讓她顯得知識淵博，整個(gè)世界的樂(lè )觀(guān)能量都傾注在她身上“口袋”她是我的'快樂(lè )水果。
是的，因為她的存在，我不再孤獨，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和彩虹，我不會(huì )再陷入那種狀態(tài)，黑暗的深淵。
“如果你沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，你就看不到彩虹！”事實(shí)確實(shí)如此�，F在，我已經(jīng)度過(guò)了地獄般的孤獨，迎接我的將是令人眼花繚亂的“彩虹”。
是她把我從人生的低谷拉上了珠穆朗瑪峰。往下看，我當時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使這個(gè)地方變得小而深不見(jiàn)底，但當我想到這一點(diǎn)時(shí)，我感到欣慰。向上看，我發(fā)現還有很長(cháng)的路要走，但是朋友們的支持和幫助是不可或缺的。
什么是友誼？友誼是饑餓時(shí)的面包，用來(lái)充饑。友誼是口渴時(shí)的冰茶，能滋潤你的心。友誼是一本智慧之書(shū)，它帶給你精神食糧。友誼也是一把巨大的傘，它不會(huì )讓你淋濕一點(diǎn)......
我將永遠延續這份永恒的友誼。
這讓我不再孤獨。
我不再孤獨作文 篇13
孤獨是一種別樣的幸福，在每個(gè)寂靜的時(shí)刻，我都會(huì )忍不住去品味孤獨的真諦。孤獨是清泉，可以滋潤幸福的花草；孤獨是陽(yáng)光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨是火把，可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受，而只有在孤獨之后，才能真正感受和珍惜這份來(lái)之不易的幸福。
孤獨，總會(huì )令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景，事實(shí)上，它猶如長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰，盡管長(cháng)著(zhù)刺仍舊是玫瑰，撥開(kāi)冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。
孤獨，無(wú)數能人志士所伴隨的字眼。孤獨本身就是令人難以忍受的.。但孤獨的過(guò)程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福，乃至讓我體會(huì )到一個(gè)人獨立自主開(kāi)拓難以言傳的幸福，讓我充分實(shí)現自身價(jià)值的幸福。幸�？捎晒陋毝a(chǎn)生，但并不是說(shuō)追求幸福只能追求孤獨。孤獨好比一個(gè)人走過(guò)一臺漫長(cháng)的大道，看準了目標往前走！當驀然回首那段路時(shí)，幸福之情油然而生，因為你一個(gè)靠著(zhù)自己走過(guò)來(lái)了，不需要攙扶，不需要施予的幫助，靠著(zhù)自己的毅力沖過(guò)來(lái)了。
這就是孤獨，經(jīng)歷它，就能體會(huì )經(jīng)過(guò)艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨，要接受這種孤獨的磨煉，這樣才會(huì )使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶，孤獨的過(guò)程很艱難，而結果卻是幸福的。真正的孤獨，是一種生活的歹毒和人生境界，它能磨煉人的意志，經(jīng)受不住孤獨的人，也很難嘗到真正幸福的滋味。
我不再孤獨作文 篇14
小時(shí)候，山于性格孤僻，我沒(méi)有幾個(gè)朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂(lè )的天堂，卻從未留下過(guò)我孤獨的足印;含黛的青山，歡快的流水，因沒(méi)有林黛玉葬花的柔情，沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨一生，然而，就在生命的.列車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)騷站時(shí)，恍然間，我讀懂了那一份份對孤獨的詮釋……
喜馬拉雅山以千年、萬(wàn)年不變的執著(zhù)，用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜，伴偕著(zhù)歲月前進(jìn)的腳步以孤傲面對著(zhù)另一片孤傲，但是，它卻不孤獨，因為它與天地為伴，它永生、永恒。
蘇武寧死不背賣(mài)國罪名，在冰天雪地中過(guò)著(zhù)極端窮苦的生活，終年與羊為伴，孤獨至極!渴飲雪，饑吞氈，氣節不改，苦熬十九年，直至回到中原。他用十九年的執著(zhù)和忠誠診釋了孤獨，譜寫(xiě)了流傳千古的忠貞之曲。
人民的好兒子、好公仆孔繁森，在荒涼的草原浩瀚的沙漠，毫不保留地發(fā)揮了自身極致的光和熱。他的生命雖然留在了那片孤寂的荒漠，但他卻并不孤獨，因為他的生命得到了永生:人民會(huì )永遠記住他，他的名字閃耀著(zhù)永不熄滅的光芒，照亮高原，照亮荒漠，照亮藏族人民的心田……
用勇氣和信念戰勝孤獨，成就大業(yè)，名垂青史。今天，我一點(diǎn)小小的孤獨算得了什么?縱然沒(méi)有人伴我在月下散步，在青山綠水的美景中駐足，可我有對學(xué)習的執著(zhù)和對美好未來(lái)的不懈追求!真的，我不再懼怕孤獨，也不再孤獨!
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