那個(gè)他作文集合[14篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的那個(gè)他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那個(gè)他作文 篇1

　　一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，一千雙眼睛當中也會(huì )有一千個(gè)不同的形象，而今天，我就想來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的那個(gè)他。

　　他個(gè)子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的時(shí)候總會(huì )瞇成一條縫，眉毛稍粗且雜。在他進(jìn)行各種面部表情時(shí)，那時(shí)上時(shí)下的眉毛總是格外引人注意。一副黑白相間的眼鏡架在如蒜頭般的鼻子上，倍顯知識的氣息�？傮w看起來(lái)是一個(gè)弱不禁風(fēng)，手無(wú)縛雞之力的人，不過(guò)在我心中卻有著(zhù)高大的形象，原因有兩個(gè)，其一是他對化學(xué)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)和對此了解知識的廣度、深度。這令我佩服得五體投地。

　　一次，我看到他正津津有味地翻閱著(zhù)一本藍皮書(shū)。我好奇地走近了一點(diǎn)，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看嚇一跳。只見(jiàn)那白紙黑字上一大串陌生的名詞沖擊著(zhù)我的視網(wǎng)膜。再一看書(shū)的'封面，“有機化學(xué)”四個(gè)大字赫然印在上頭。

　　我弱弱地問(wèn)道，“這書(shū)…………是大學(xué)化學(xué)課本吧？”，“恩恩”，他點(diǎn)頭。我又問(wèn)道“你能看懂嗎？這每個(gè)字我都認，但組合到一起就不認了……”他顯然是被我戳到了笑點(diǎn)，瞇著(zhù)眼說(shuō)，我其實(shí)也看得不太懂，只是覺(jué)得特別有意思。我想，這正詮釋了“興趣是最大的老師”這句話(huà)。

　　每當上化學(xué)課時(shí)，他都像舞臺上的主角。所有的聚光燈都打在他身上，化學(xué)老師會(huì )經(jīng)常問(wèn)一些比較難的問(wèn)題。在大家都抓耳撓腮冥思苦想時(shí)，他嘴角微微上揚，隨口說(shuō)出了他的答案。在得到老師的肯定和同學(xué)的驚嘆后，他又悄然退居幕后，頗像諸葛亮“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的風(fēng)格。

　　其二是他唱歌十分好聽(tīng)，這是我這種五音不全的音樂(lè )呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就會(huì )安靜下來(lái)。只剩下他那直入內心的嗓音回蕩在每一個(gè)角落，但因為在宿舍大家要休息，他為了不打擾到大家，就會(huì )到廁所放聲歌唱，他會(huì )唱的歌很多。從上世紀到這世紀，從經(jīng)典到流行，他都能信手拈來(lái)，因而得名4107廁所“歌王”的稱(chēng)號。

　　那個(gè)他作文 篇2

　　自從九月五號開(kāi)學(xué)那一天，我懷著(zhù)復雜的心情來(lái)到了那座讓我陌生的學(xué)校時(shí)，我發(fā)現一切都是那么陌生，新的學(xué)校，新的學(xué)習環(huán)境，新的老師——當然，也包括那個(gè)新的同桌——

　　他叫鄭悅琪，聽(tīng)到這個(gè)名字，你是否也和當初的我是一個(gè)樣的.呢？認為他是一個(gè)女同學(xué)。他就坐在我旁邊，我倆誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。我也老是時(shí)不時(shí)不自然的站起來(lái)，東張張，西望望。一時(shí)間我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想過(guò)我的同桌，她是個(gè)女孩，要么文靜，要么頑皮些�；蛘咚�是個(gè)男生，瘦些，淘氣或安靜，內向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而，我卻還漏了還有一種同學(xué)——胖子

　　現在總是和幻想有一些距離，我的同桌是一個(gè)肥頭大耳的小胖。兩個(gè)黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著(zhù)小眼睛，看上去文質(zhì)彬彬的。我們仍沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就這樣，一直到上課。

　　老師讓我們同桌互相交流一下，可對于一個(gè)內向的小女孩來(lái)說(shuō)，這確實(shí)有點(diǎn)不太好意思，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，就自己嘟嘟囔囔地自言自語(yǔ)。發(fā)書(shū)時(shí)，忽然有人開(kāi)口了，不知誰(shuí)和我說(shuō)話(huà)，我東瞧瞧，西瞧瞧，沒(méi)發(fā)現誰(shuí)叫我。于是，于是我便又埋頭數起書(shū)來(lái)了。就在這時(shí)，同桌拉了拉我的衣袖，問(wèn)道：“你有幾本書(shū)？”他吱吱嗚嗚的，天哪！他開(kāi)口了，那磁性的聲音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“這么有力的”漢子“竟然是個(gè)娘娘腔”！我有些吃驚，隨后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次張開(kāi)了他的“女音”般的嘴問(wèn)道：“是有14本書(shū)嗎？”我隨后有些遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，我才“知道”，他不是內向，而說(shuō)過(guò)于“娘娘腔”，所以他不愿意說(shuō)話(huà)，怕別人笑話(huà)他。因為我就是這么想的但是這不過(guò)只是我的假想，不過(guò)，我猜應該就是這樣！

　　這就是那個(gè)同桌，那個(gè)他！

　　那個(gè)他作文 篇3

　　現在，只有每年過(guò)年和清明上墳時(shí)，我才會(huì )突然意識到，他已走了兩年。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我與他并不親密。僅有的交談也只是每年過(guò)年見(jiàn)面的寒暄，以及到我父母不在家時(shí)問(wèn)我某某頻道怎么換，其余時(shí)候并無(wú)交流。

　　他很瘦，瘦到看上去皮包骨頭。他走路顫顫巍巍的，就好似剛學(xué)會(huì )走路的小孩兒，風(fēng)一吹就能摔倒。小時(shí)候，和父母擠火車(chē)坐大巴回去時(shí)，總能看見(jiàn)他坐在村口的石頭上，聽(tīng)著(zhù)老式的收音機里咿咿呀呀的唱著(zhù)戲，在那兒歇著(zhù)。他很喜歡那樣，我認為。因為他平日里閑來(lái)無(wú)事，便會(huì )呆在那里，一待便是幾個(gè)小時(shí)，是在聽(tīng)戲，也像在想些什么。金色的陽(yáng)光照下，照在他身上，照在他身邊的石頭上，照在周?chē)�的野花野草上，一切都如此和諧，靜謐又安逸。

　　又過(guò)了幾年，他得了肺病，時(shí)不時(shí)就會(huì )發(fā)病。全家人把他送到醫院，待了幾周后便住在我家，因為媽媽是醫生，平日里會(huì )照顧他。我們倆在許多方面都有些摩擦，比如看電視。我雖然喜好的電視劇種類(lèi)很多，但他喜歡的抗日劇卻恰好我不喜歡。我看的.許多綜藝都是很晚才播，但那個(gè)時(shí)間他和奶奶已經(jīng)休息，我也不能看到太晚。在這件事上，父母都不讓我和他搶?zhuān)�我只能每天和他一起坐在那里看�?zhù)那些打打殺殺。

　　他脾氣不好，經(jīng)常會(huì )跟奶奶大吵，然后把奶奶氣哭。不論是在鄉下還是之后到我家，他們還是這樣，為一些雞毛蒜皮的小事吵架，但都不至于動(dòng)手�，F在看著(zhù)奶奶一個(gè)人面對偌大的院子，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人休息，一個(gè)人去收拾院子時(shí)，我都很心疼。沒(méi)有了那個(gè)天天跟她吵架，把她氣哭的人，她每日卻很孤獨。

　　初三那年清明的前幾天。我早早起床，像往常一樣去了學(xué)校。

　　下午去學(xué)校的路上，車(chē)子突然壞了。狼狽地到了學(xué)校，還是遲到了，被老師責罵。晚上我回家時(shí)，便知，他和往常一樣，早早地睡了……

　　所有的事情都在變，我們不再用擠火車(chē)大巴回奶奶家了，村口石頭上也不會(huì )有人在坐著(zhù)了。

　　那個(gè)他作文 篇4

　　他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，理著(zhù)一個(gè)“蘑菇”頭，他有一對濃密的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛、高挺的鼻梁、一張能說(shuō)會(huì )道小巧玲瓏的嘴巴。他就是我小學(xué)時(shí)期的伙伴——壯壯。

　　這不，“叮、叮、�！币魂嚰贝俚纳险n鈴聲打響了，這節是體育課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都歡呼雀躍地喊著(zhù)“體育課！體育課！上體育課了！”接著(zhù)，我們站好隊，整齊的走了下去，完成了老師布置的任務(wù)，老師便讓我們解散了。

　　壯壯平時(shí)非常喜歡打籃球，一解散，他便和我們班上幾個(gè)也喜歡打籃球的同學(xué)，拿著(zhù)球飛奔向籃球場(chǎng)。我對籃球也比較感興趣，也跑了過(guò)去，在旁邊觀(guān)望著(zhù)他們，分好了隊伍，便開(kāi)始了。先由壯壯隊發(fā)球，隊友把球傳給了壯壯，壯壯旁邊緊貼著(zhù)以為對手，但壯壯一個(gè)假動(dòng)作就把對手騙過(guò)去了，緊接著(zhù)壯壯一個(gè)三步上籃，邁著(zhù)堅定的步伐，球碰到哦了籃板又彈進(jìn)了籃框，比賽愈來(lái)愈激烈，最后壯壯隊二十比十五戰勝了對手，壯壯高興的振臂一揮，大喊“我們贏(yíng)了！”臉上漏出燦爛的笑容。

　　壯壯不僅體育方面好，數學(xué)成績(jì)也十分優(yōu)秀。

　　有一次上數學(xué)課，老師給我們上新課。上完后，老師按照知識點(diǎn)給我們出了幾道題，讓我們寫(xiě)。只見(jiàn)壯壯迅速的把題目抄在作業(yè)本上，讀完題目后，便開(kāi)始計算。只見(jiàn)他的筆飛速的在作業(yè)本上動(dòng)著(zhù)，偶爾停一會(huì )兒，眉頭緊鎖，認真的看著(zhù)題目。手在草稿紙上快速的`動(dòng)著(zhù)。不一會(huì )兒他那緊縮的眉頭解開(kāi)了，臉上漏出燦爛的笑容。他把本交上去，老師批改了，告訴我們班人：這是目前為止，唯一一個(gè)全對的。再看看我的，才寫(xiě)到第三題。

　　他就是我的好伙伴——壯壯，在我眼中他是多么的優(yōu)秀，打籃球那么厲害，數學(xué)成績(jì)也十分的優(yōu)秀，打籃球那么餓厲害，數學(xué)成績(jì)也十分優(yōu)秀，簡(jiǎn)直是“文武全才”��！以后我也要向他多學(xué)習。

　　那個(gè)他作文 篇5

　　浮世三千，吾愛(ài)有三，日，月，卿。

　　——題記

　　山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

　　走舊巷，穿長(cháng)廊越過(guò)田野，見(jiàn)麥浪滾滾，樹(shù)木林立，過(guò)長(cháng)橋，走大道，見(jiàn)河水清澈，草色青青，家鄉的的景色永遠蕩漾著(zhù)青春的活力，悠遠的氣息。

　　看那高樓佇立，店鋪如蟻，遍布了家鄉，街道縱橫交錯，人潮川流不息，有多少的人整日忙碌著(zhù)，又有多少人整日奔波著(zhù)，時(shí)代在變遷，家鄉在改變。每個(gè)人都在為家鄉變的繁榮昌盛而付之努力，年年，家鄉又引來(lái)了多少游客慕名而來(lái)。啊，我的家鄉啊，我那現代化的文明古鎮啊，你就像你的名字般將研磨過(guò)的硯臺，用毛筆沾過(guò)后，書(shū)寫(xiě)在我的心頭。磨頭，我的家鄉，哺育我的母親，你若雨露，滋潤我茁壯成長(cháng)，你似荷葉，為我遮擋風(fēng)雨。

　　我想花上一整個(gè)春天為你寫(xiě)一封信，信里要有天涯孤煙，有楓丹白露，有十里荷花明艷，有馬蹄下的輕捷飛燕，有夜晚疲累的靠在岸邊休憩的漁船，最后再告訴你，對這一切的'眷戀加在一起，都抵不過(guò)我喜歡你。

　　無(wú)論時(shí)間的流逝會(huì )將你發(fā)生什么變化，我還是很喜歡你，像釵頭鳳擱下了最后一筆，相思成疾。我還是很喜歡你，像菩提樹(shù)下的青燈古佛，不愿渡己。我還是很喜歡你，像祭窯灼燒的瓷器，淡抹青花一筆。我還是很喜歡你，像青梅枯萎竹馬去，從此愛(ài)上的人便都是你。我還是很喜歡你，像大千人海巧遇，仿若傳奇。我還是很喜歡你，像江南煙雨拂柳堤，詩(shī)情畫(huà)意。我還是很喜歡你，像西樓忽聞?dòng)竦哑�，雁字歸依。我還是很喜歡你，像風(fēng)走了八千里，不問(wèn)歸期。我還是很喜歡你，像等了很多年故人的老城門(mén)，煢煢孑立。我還是很喜歡你，像鯨魚(yú)缺氧于六千四百米的深海，樂(lè )此不疲。我還是很喜歡你像炊煙裊裊幾許，棠梨煎雪又落雨�？傊�，吾心永恒，此生不變。

　　吾獨愛(ài)世間三物：晝之日，夜之月，汝之永恒。時(shí)光靜好，與君語(yǔ)；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。我欲與君相知，長(cháng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏萬(wàn)雪，天地合，乃敢與君絕！

　　那個(gè)他作文 篇6

　　相識

　　冬天，下大雪。好像世界上只有白色，一切都那么單調。在這樣的環(huán)境下，大家都會(huì )覺(jué)得荒涼。但我喜歡這一幕，很美好，現在我想，要是人的心那么純潔就好了。

　　我一個(gè)人在享受這一幕，想著(zhù)這么冷的天也不會(huì )有人出來(lái)吧？然而，一個(gè)身影突然出現在我面前，我大吃一驚。他是白人，似乎融入了這個(gè)世界，而我是黑人，似乎不屬于這個(gè)世界。

　　他跑過(guò)來(lái)和我打招呼。我看到了他的臉。是我同學(xué)。那時(shí)候我不喜歡交朋友，所以沒(méi)有朋友。我說(shuō)：“你也喜歡冬天？他說(shuō)：是的，感覺(jué)很美很純。我說(shuō)：“嗯。

　　我們坐在白色的地上，他說(shuō)：這一幕，我們?yōu)槭裁床话輦�(gè)兄弟？我說(shuō)：“嗯，好吧。他是我的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，所以我們一起回了學(xué)校。

　　一起

　　我和他在學(xué)校開(kāi)始形影不離。他喜歡白色，因為各種顏色的組合就是白色；我喜歡黑色，因為所有的顏色加起來(lái)就是黑色。

　　在學(xué)校里，我開(kāi)始變了很多，成為了一個(gè)談笑風(fēng)生的郎；我也交了很多朋友。我和他就像青梅竹馬，我也把他當哥哥，一起玩耍，一起學(xué)習。

　　我還記得有一次心情不好，躲在一個(gè)地方很難過(guò)，但是他來(lái)了，我問(wèn)：你怎么知道我在這里？他說(shuō)：因為我們是好朋友，這是我們第一次見(jiàn)面的地方。他跳到我身上，搔我癢，說(shuō)：“你再這樣，我就一直撓�！�。我笑著(zhù)說(shuō)：好了，別難過(guò)了。我們都躺下來(lái)，看著(zhù)無(wú)盡的天空

　　分別

　　我要小學(xué)畢業(yè)了，那一年的時(shí)間快得讓人感覺(jué)不到它的存在。我知道今年大家都會(huì )分開(kāi)，但沒(méi)想到他離我這么遠。我知道天下沒(méi)有不散的'宴席，但我還是跑過(guò)去問(wèn)他：你能不走嗎？

　　他低頭不回答我，我也不再問(wèn)了，因為我知道。我先說(shuō)：我們一起照張相吧？他說(shuō)：好的。我們帶每個(gè)人去了我們第一次見(jiàn)面的地方，這里仍然很美

　　到了冬天，再回到那個(gè)地方，還是那么美好，只是少了一個(gè)人。

　　相識是一種緣分，相伴是一種過(guò)程，異化是一種結果，兩者在一起是缺失的。

　　只希望你的心和我的心一樣，我不要承受相思的淚水

　　那個(gè)他作文 篇7

　　穿過(guò)陽(yáng)光灑滿(mǎn)的走廊時(shí)，抬頭看到的，是那塊小小的牌子——八年一班。從操場(chǎng)玩耍后，從家中休息后，從校外喧鬧后，不同的方向，不同的地點(diǎn)，但我們總會(huì )匯集到同一處，那是八一，我們的八一。班級教會(huì )我們許許多多，在班級中，我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　學(xué)生時(shí)代是一生中最美好，最值得回憶的年紀，我聽(tīng)見(jiàn)許多成年人這樣說(shuō)。學(xué)生時(shí)代的大半個(gè)世界就是班級，它就像一個(gè)暖暖的家。學(xué)路漫漫的一個(gè)又一個(gè)班級，童真的單純，跌撞的懵懂，模糊的成熟。身在班級，它見(jiàn)證了我們的'成長(cháng)，那些快樂(lè )幸福，那些難堪傷痛，那些幼稚可笑，那些感動(dòng)震撼，都是我們成長(cháng)的痕跡。這些痕跡，全部留在了我們的班級，留在了青春年華的家中。

　　遇見(jiàn)班級里的每一個(gè)人都很不易。多少個(gè)星球，多少個(gè)國家，多少個(gè)城市，多少個(gè)學(xué)校，如此難得，在一起組成了八年一班。三十個(gè)成員，可能默默，也許張揚，每個(gè)人也不是不可或缺，但因為有你有我有他，班級才完整，才閃耀著(zhù)一份獨存的光芒，在每一個(gè)人的心中閃閃發(fā)亮。

　　“波波”、“夏娃”、“美人”……我們叫著(zhù)叫著(zhù)，卻忘記了多久沒(méi)叫的本名；“歷史”、“地理”、“生物”……我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的四十五分鐘；“周三”、“周四”、“周五”……我們笑著(zhù)笑著(zhù)，時(shí)光在指縫間溜去，連畢業(yè)也不感覺(jué)遙遙無(wú)期。

　　每段求學(xué)路上的相伴人，每段青春時(shí)光的班級老師同學(xué)，那些微笑慌亂過(guò)的年華，路途上遇過(guò)的人，在過(guò)的班級，或許只是過(guò)客，或許偶然說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)就真的再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，或許多年后記不起聲音記不起容貌只記得一起過(guò)的某段時(shí)光，但看起來(lái)轉瞬即逝的光陰在記憶中永恒，是想起時(shí)感覺(jué)的不變。

　　在班級中，我們各自的人生軌跡移動(dòng)曲折最終有了這一個(gè)交點(diǎn)——八年一班。朝夕相處三年，不長(cháng)不短。請記住，我們在一起的紀念，就是這小小的八年一班，這里，承載了我們的希望我們的夢(mèng)想。

　　微笑著(zhù)抬頭，迎上那明媚卻不張揚的陽(yáng)光，我看見(jiàn)了——八年一班。

　　那個(gè)他作文 篇8

　　第一次看到戳爺的時(shí)候，我的腦海里蹦出了四個(gè)字：驚為天人。

　　連我自己都奇怪，一個(gè)男人，怎么能用這個(gè)詞來(lái)形容？但，他的容貌配得上。戳爺的皮膚白皙如星沙，卷卷的頭發(fā)染成淡金色，是柔軟的沙灘的顏色。那雙美麗而深邃的眸子染著(zhù)天空和深海的藍和海邊巖石的灰，透明而純粹，平靜而溫柔。兩簇濃密卷曲的棕色睫毛在臉頰上投下陰影，微微擋住眼睛。粉嫩的雙唇十分飽滿(mǎn)，軟軟的。這樣精致的五官，恐怕連女生也會(huì )自愧不如吧。我一邊想著(zhù)，一邊滿(mǎn)臉羨慕地看著(zhù)戳爺。

　　一開(kāi)始想要了解他，并不是因為他長(cháng)得好看，而是因為他唱的歌。好朋友給我發(fā)了一個(gè)鏈接，讓我聽(tīng)一聽(tīng)。于是，歌手慵懶的嗓音徹底把我征服了。那是一種不同于查理·普斯的.感覺(jué)，但那種隨意與收放自如又深深吸引著(zhù)我，讓我情不自禁地跟著(zhù)他唱起來(lái)，跳起來(lái)。如果說(shuō)查理的高音是一束金色陽(yáng)光驅散我心里的陰霾，那他的聲音就是給我動(dòng)力的鼓勵。

　　不過(guò)，真正讓我欣賞的，是戳爺的性格。他率真、誠實(shí)，勇敢而善良。

　　他的歌為愛(ài)而創(chuàng )作，為和他一樣的人而發(fā)聲。在攝像機前，他永遠是那么誠實(shí)，毫不做作，永遠保持自我。這是十分難得的。在一個(gè)音樂(lè )平臺的訪(fǎng)談中，主持人問(wèn)他對中國的什么印象最深刻，他撓撓頭，略微害羞地答道：“我記得，那個(gè)好像叫……臭豆腐？”隨后又一臉率真，不好意思地笑了。

　　其實(shí)，在知道戳爺喜歡男性時(shí)，我竟然還松了口氣。也是，這么好看的他，沒(méi)有女孩子配得上吧。但也有些悵然，他不喜歡女孩子呢！不過(guò)他喜歡誰(shuí)是他自己的選擇，他有權利選擇自己的愛(ài)人。只希望他會(huì )永遠幸福下去。

　　那個(gè)我所欣賞的他，優(yōu)秀而謙虛，誠實(shí)而勇敢，善良而率真。這樣的他，怎能讓人不喜歡呢？

　　那個(gè)他作文 篇9

　　她，是一個(gè)善解人意的女孩；她，是一個(gè)寬容大方的女孩； 她，是一個(gè)勤勞善良的女孩；她，有一頭烏黑的頭發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一個(gè)高挑的身材；她，有一口溫柔動(dòng)聽(tīng)的嗓音，她，就是我最好的朋友-----范凱迪。

　　在我傷心的時(shí)候，她總能出現，用溫柔的語(yǔ)氣安撫我，我說(shuō)什么，她就懂什么，特別善解人意。 有一次，我去她家做客，在喝水的`時(shí)候，我不小心打碎了一個(gè)杯子，她沒(méi)做什么，只是笑笑說(shuō)：“不要緊，不要緊，碎碎（歲歲）平安嘛！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“你也太大方了吧!要是別人給我家打碎了杯子,我得讓那個(gè)人賠!”怎么樣,說(shuō)她寬容大方,一點(diǎn)也不假吧!

　　還有一次,我生病請假啦,沒(méi)人給我打掃衛生區,她主動(dòng)跟老師說(shuō)幫我打掃,而且當時(shí)她是有衛生區的,垃圾也很多,可她不怕辛苦,把我的衛生區也打掃啦,說(shuō)她勤勞,一點(diǎn)也沒(méi)錯!

　　善良,每個(gè)人都可以做到,有的人是裝出來(lái)的善良,有的人是發(fā)自?xún)刃牡纳屏?范凱迪就屬于那種發(fā)自?xún)刃纳屏嫉娜�。那是在她上五級的時(shí)候，曾遇到過(guò)一位摔倒的老人，她看見(jiàn)啦這位老人倒在地上，馬上把這位老人扶起來(lái)，送去啦醫院，安慰老人。怎樣，她善良吧！

　　在我看來(lái)，這些都算不了什么，因為她做的好事太多啦。范凱迪，因為有她讓我感到自豪，因為有她樣的人，才讓世界上的好人延續下去，因為她善良，所以我永遠忘不了她，不論我們之間發(fā)生多少不愉快的事情，她永遠都是我的朋友。

　　啊，我的好朋友--------- 范凱迪，她于助人，喜歡幫助別人；成績(jì)雖然一般，可她的內心里卻藏著(zhù)一顆愛(ài)心。我為有這樣的小伙伴，而感到無(wú)比的驕傲。我也希望全天下的人能有有一顆火熱的心，一顆樂(lè )于助人的心，讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　如果你還想聽(tīng)關(guān)于范凱迪的各種事情，那么，來(lái)跟她交個(gè)朋友吧，來(lái)者不拒哦！

　　那個(gè)他作文 篇10

　　憶中的那個(gè)溫暖的他，猶如一道溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，讓我的身心都覺(jué)得很溫暖。

　　他會(huì )在我哭泣時(shí)，輕輕將我抱起，慢慢地、柔柔地拍打我的背；他會(huì )在我不開(kāi)心時(shí)，“神奇”地從身后拿出一顆充滿(mǎn)他手掌的余溫的汗津津的草莓味的糖果；他會(huì )在我發(fā)脾氣和媽媽?xiě)Y氣獨自走在林蔭小路上的時(shí)候，奇跡般的把我找到，拉著(zhù)我的小手陪我慢慢地走；他就是我的鄰家哥哥——狄凌宇。

　　那時(shí)的我只有四五歲，獨自一人在羊腸小道上奔跑、玩耍，不知是地上有一塊石頭把我絆倒了，還是自己一心幾用，我摔倒了。當時(shí)小道上沒(méi)有一個(gè)人，而我的膝蓋磕在了地上，剛開(kāi)始只是皮擦破了一點(diǎn)兒，慢慢的有了一塊血印子，不一會(huì )兒，血印子上就開(kāi)始“大片大片”開(kāi)始出血。童稚的我立馬就被嚇蒙圈了，眼淚頓時(shí)就像沒(méi)關(guān)住的'水龍頭一樣稀里嘩啦的“漏水”。我坐在地上哇哇地哭，怎么都停不下來(lái)。

　　就在這時(shí)，狄凌宇哥哥來(lái)了，他親切地問(wèn)我：“你怎么坐在這里呀，來(lái)，哥哥送你回家�！狈路鹨还汕辶髁鬟^(guò)農田，我的心頓時(shí)安定了下來(lái)。哥哥把我送回了家中，媽媽一見(jiàn)到我膝蓋上的血就擔心地問(wèn)我：“怎么了呀？斐斐，怎么會(huì )摔成這樣子呢？”我和我媽媽說(shuō)了哥哥幫助我的整個(gè)過(guò)程，媽媽對哥哥左一個(gè)謝謝，右一個(gè)謝謝。而哥哥卻微微笑著(zhù)：“雯雯是我的妹妹呀！”那笑容，像陽(yáng)光一樣刻在我的心里。

　　如今的他早已經(jīng)搬走了，他也成了我記憶中的一個(gè)故事，一段影像，漸漸模糊。但是，那種溫暖的美好，卻永遠留在我的心里，融進(jìn)我的血脈中……

　　那個(gè)他作文 篇11

　　在我度過(guò)的十二個(gè)春秋里，我見(jiàn)過(guò)的人不計其數，在那么多陌生面孔中，一位小男孩卻深深的留在了我的記憶里。

　　那天，天空中沒(méi)有一絲潔白的云朵，只有太陽(yáng)像大火球似的，懸掛在空中，無(wú)情的灑下一片片看不見(jiàn)的“火焰”。我正在我的小房間里吹著(zhù)舒服的空調，媽媽忽然推門(mén)進(jìn)來(lái)，一看我躺在床上，眉頭便緊緊皺成了天津大麻花，我的這位運動(dòng)主義者媽媽不滿(mǎn)的念叨著(zhù)：“看你，就知道躺床上，下去散散步吧！”無(wú)論我怎么反抗，媽媽還是固執得要我下去。最終，我拗不過(guò)她，只好極不情愿的下去。

　　天哪！外面也太熱了吧！流浪狗在樹(shù)下不停地吐著(zhù)舌頭，路過(guò)的紛紛用手當扇子扇著(zhù)自己，想涼快一些。大滴大滴的汗珠從我的背上流下來(lái)。無(wú)奈之下，我只能去小賣(mài)部用10元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)電扇和一瓶我最?lèi)?ài)的蜜桃汽水。邊喝邊感慨：“還是家里好！”

　　剛喝完汽水，我把汽水瓶隨便往地上一扔�！鞍パ�！尿急了”，我不管三七二十一，連忙往廁所跑去。尿完后，忽然發(fā)現錢(qián)包忘拿了，便拔腿往秋千的方向走去。

　　取完了錢(qián)包，我慢吞吞的往家的方向走去。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奶聲奶氣的聲音說(shuō)到：“媽媽這怎么有個(gè)瓶子��？”我一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的.小男孩指著(zhù)一個(gè)瓶子問(wèn)中年婦女，而那個(gè)瓶子，正是我的汽水瓶�！皯�該是別人丟棄的吧！我們不用管�！薄安恍袐寢�?zhuān)∪绻�每個(gè)人都扔垃圾，地球多臟��！我們把它撿起來(lái)吧！”聽(tīng)到這，我的心咯噔了一下，連這個(gè)小男孩都知道不能扔垃圾，難道我不如他？我好內疚，心里不油然的對小男孩產(chǎn)生了敬佩之情。

　　這個(gè)小男孩告訴我的道理，使我永生難忘。

　　那個(gè)他作文 篇12

　　和他在一起的那段時(shí)光，應該是我最快樂(lè )的時(shí)候，他給我帶來(lái)了快樂(lè )，也帶走了我的青春。

　　不知何時(shí)，他闖進(jìn)了我的生活，帶著(zhù)一抹陽(yáng)光的笑容，憨厚可掬的舉動(dòng)給我留下了十分深刻的印象。那時(shí)候我性格內向，不敢到人群中去交朋友，他，是第一個(gè)愿意和我交朋友的人。我們每天結伴上學(xué)，放學(xué)，盡管兩家不在同一個(gè)方向。他總是早早地在那個(gè)路口等我，我有時(shí)候會(huì )想比他早點(diǎn)到，不要總是讓他等自己�？晌覠o(wú)論起得多早，他總是比我先到。

　　有一次我問(wèn)他:“你怎么總是比我來(lái)得早��？”他的臉上依舊掛著(zhù)笑容，和我開(kāi)著(zhù)玩笑:“因為你腿太短了像個(gè)烏龜，哈哈！”我們有說(shuō)有笑，而打打鬧鬧地走在上學(xué)的`路上。班里的同學(xué)有時(shí)候會(huì )拿我倆開(kāi)玩笑:“喂，xxx，你總是和她走在一起，她該不會(huì )是你的小媳婦吧，哈哈哈哈哈�！蹦菚r(shí)候的小孩子被這樣說(shuō)多少都會(huì )有點(diǎn)不好意思，可他卻說(shuō):“她是我的朋友，我和她走在一起玩兒好像沒(méi)什么不對吧�！蔽液芨袆�(dòng)，他是除了爸爸媽媽之外第一個(gè)這樣對我好的人，我對他的好感也越來(lái)越多。

　　可這樣的生活持續到初中之后，家里告訴我我要轉學(xué)了，他知道后很傷心，就在我走的前一天，他也沒(méi)有來(lái)給我送別。我知道，這么多年的友情，我們倆誰(shuí)也舍不得，可時(shí)間就是喜歡和我們開(kāi)玩笑。就在我坐上大巴時(shí)，他給我發(fā)來(lái)了一條短信，“你要好好的，我等你回來(lái)�！蔽铱蘖�，眼淚止不住地往下掉，我別過(guò)頭，看著(zhù)窗外。忽然，我看到他在檢票口對我揮手，我捂著(zhù)臉，哭著(zhù)朝他揮手。

　　從那以后，我們沒(méi)有在見(jiàn)過(guò)面，但是我們的內心，也許都在思念著(zhù)對方。

　　那個(gè)他作文 篇13

　　請把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子“這聲音一直在我的腦海里浮現。他的聲音一直在我的腦海里。

　　那是一個(gè)暑假，我正走向回家的路上。今天的天氣非常炎熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐，直曬著(zhù)我的全身，讓我汗流浹背，我看到一只小狗趴在樹(shù)陰下，吐著(zhù)舌頭，搖著(zhù)尾巴，眼神郁悶。我想：這天氣熱得連動(dòng)物都受不了。這時(shí)，我口渴了，就拿水來(lái)喝，我喝的時(shí)候不小心將水灑了一地，那水碰到滾燙的地上，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就變成水蒸汽升上天了。

　　忽然，我眼里出現了一個(gè)人影：他穿破爛的上衣和短褲，穿著(zhù)一雙拖鞋，帶一頂破草帽，他正拿著(zhù)一個(gè)大麻帶在垃圾桶撿著(zhù)瓶子。大的、小的、長(cháng)的、短的，他都過(guò)去，不放過(guò)任何一個(gè)瓶子。雖然他帶著(zhù)草帽汗水還是弄濕了他的上衣。他弓著(zhù)背，用糙的手去撿瓶子，汗水滴在他手上，他也不會(huì )，他那種堅定的精神，讓我感動(dòng)。

　　這時(shí)，有幾個(gè)同齡人一邊喝飲料，一邊向他走去，他看見(jiàn)有瓶子，就上前對同齡人說(shuō)：“請把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子�！翱赡菐讉�(gè)同齡偏不聽(tīng)。還說(shuō)：”什么？哦，可以亂扔瓶子，那我就扔那去�！坝腥税哑孔尤拥竭h處，有人把瓶子扔到馬路上，有人……也沒(méi)有抱怨，而是慢慢走到瓶子旁，把瓶子撿起，接著(zhù)又來(lái)了幾個(gè)人，他又上前問(wèn)說(shuō)。每次有人來(lái)，不管幾個(gè)人，他都會(huì )上前去說(shuō)，問(wèn)。他撿的瓶子越多，他的背上的'汗就會(huì )越多，手也會(huì )越粗糙。我站在一旁靜靜看著(zhù)他撿瓶子，看著(zhù)他的背影，心里很感動(dòng)。從此，我就一直記著(zhù)他，想再見(jiàn)他一次。

　　我留在記憶深處里的他，是一位撿瓶子的爺爺，雖然他很普通，但他的品質(zhì)，卻不一般。

　　那個(gè)他作文 篇14

　　夏日的傍晚，我伏在書(shū)桌上仔細思索著(zhù)眼前這道令人頭疼的數學(xué)題，一照，又讓我想起了我生命中的那個(gè)人。

　　“唉，這次體育測試我又不及格�！蔽要氉砸蝗颂稍诓賵�(chǎng)上嘆氣，對著(zhù)那片黃昏的天空思索著(zhù)該怎么辦。

　　忽然，縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)折射到我的書(shū)桌上，目光一轉，我看到了桌子上的那張畢業(yè)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“我可以幫你啊�！蔽壹泵εゎ^，原來(lái)是他——我們班的體育委員，他也是我們班的長(cháng)跑冠軍。

　　“你怎么幫我？”我急切地問(wèn)道，他說(shuō)：“你現在在這里發(fā)愁沒(méi)有任何用處，還不如節省點(diǎn)時(shí)間去練習長(cháng)跑呢！”“對呀！”我忽地站了起來(lái)�！拔規湍阌嫊r(shí)�！彼�也精神百倍地站起身。

　　“開(kāi)始�！彪S著(zhù)一聲令下，我像被人踢出去的皮球，剛開(kāi)始非�？�，可漸漸地覺(jué)得力氣快用盡了，我的腿好像被綁上了千斤重的沙袋，速度自然變慢了。

　　我開(kāi)始想放棄了，突然聽(tīng)到他在一旁大聲叫道：“加油，想信自己，想信自己是最棒的！堅持，堅持就是勝利！”我的腦子里一片混亂，可心中只想著(zhù)堅持，我拼盡全力地向終點(diǎn)跑去�！爸皇０肴α��！彼�在一旁喊著(zhù)，此時(shí)我覺(jué)得我并不是一個(gè)人在跑步，而是和他一起拼搏。

　　到終點(diǎn)了，他的手迅速地按下了計時(shí)器，“三分零九秒，及格了�！彼�高興地喊著(zhù)，而此刻我的身體已不是自己的，全身輕飄飄的.。

　　媽媽忽然走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)了燈，我的思緒打斷了，媽媽說(shuō)：“這么黑你怎么寫(xiě)作業(yè)啊，想鍛煉近視眼嗎？”說(shuō)完又走了出去。

　　我思緒再次回到了那道數學(xué)題，想了半天仍沒(méi)想出來(lái)，正準備放棄又想到了他，于是我又開(kāi)始耐下心思索起來(lái)，不解決它我決不睡覺(jué)……

　　他是我小學(xué)生涯中重要的一個(gè)人，是我在黑夜中的一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的路。

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