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我的美好回憶作文5篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的美好回憶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的美好回憶作文 篇1
再也觸不到你蓬松柔軟的白毛,見(jiàn)不到你活蹦亂跳的身影,聽(tīng)不到你發(fā)嗲撒嬌的聲音……坐在窗前,望著(zhù)空蕩蕩的院子,我總會(huì )情不自禁地流下眼淚。
還記得那天,媽媽把你抱回家,你毛絨絨的一團,像狐貍一樣的.臉小小的,眼睫毛又長(cháng)又白,非常討人喜愛(ài)。
一天晚上,天氣很好,我們帶你出去散步,那是你第一次出門(mén)。我帶著(zhù)你來(lái)到公園的亭子里。因為媽媽幫你剪了指甲,所以你在瓷磚上站不穩,剛走到亭子里就滑了一跤,好不容易才站起來(lái),沒(méi)過(guò)多久就又滑了一跤。我們見(jiàn)了哈哈大笑,笑得腰都直不起來(lái)。
接著(zhù),我們又來(lái)到河邊。你可能是口渴了,把頭伸了下去?墒,你腳下一滑,只聽(tīng)“撲通”一聲,你掉進(jìn)了水里。你拼命的往岸邊游,眼睛瞪得大大的,望著(zhù)我們,好像在喊:“救救我!救救我!”我好不容易才把你拉上岸。你非常冷,連著(zhù)打了五個(gè)大噴嚏!因為你身上有水,所以你很難受,不停的甩身子,還甩了我一身水!
每天我放學(xué)回家,你總是守在門(mén)前。我一開(kāi)門(mén),你就向我身上撲來(lái),圍著(zhù)我轉圈,還一邊用你的舌頭舔著(zhù)我,好像在說(shuō):“你終于回來(lái)了,我好想你哦。我們一起玩吧!
后來(lái),家里有事,我們只好幫你找了個(gè)新主人。你在新家里過(guò)得好嗎?會(huì )想我嗎?和你在一起的日子是我最快樂(lè )的,我會(huì )深深地記在心里,讓它成為最美好的回憶。
我的美好回憶作文 篇2
人長(cháng)大了,不免有一些對往事的回憶。這些回憶,有委屈的,有好笑的,還有后悔的。但還是讓我講講那為數最多的,美好的回憶吧!
“啊啾!”一串亮晶晶的鼻涕掛在了我的臉上,在旁邊觀(guān)望的媽媽急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“咱們回家吧!”我把手作喇叭狀,對遠處的爸爸喊道:“老爸,回——家——了!”說(shuō)完,我便調皮地說(shuō):“媽媽抱我回去!”爸爸媽媽就和我回了家。
回到家已經(jīng)要吃晚飯了,我們一家人其樂(lè )融融吃著(zhù)飯,聊著(zhù)今天發(fā)現與發(fā)生的'事兒,而我也時(shí)不時(shí)地插上幾句話(huà),那場(chǎng)面甚是和諧!叭绻椰F在也有這等時(shí)間來(lái)這樣就好了!”現在想來(lái),還真是有些妒忌當時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,還沒(méi)有任何作業(yè),更沒(méi)有考試的壓力。我和爸爸媽媽吃完飯,便來(lái)到床上。
我的的力氣沒(méi)有用盡,我還不想睡覺(jué),我和爸爸在床上玩耍,在玩游戲。玩了許久,我累了,筋疲力盡地躺在床上。媽媽問(wèn)我:“你是睡中間還是睡兩邊?”我把被子包緊我自己,從被窩中伸出一個(gè)頭來(lái)說(shuō):“當然是睡中間拉!”爸爸媽媽便把我?jiàn)A緊,我神秘地問(wèn)道:“你們想不想和我說(shuō)什么?”“那為什么呢?”我笑了笑,說(shuō):“這都不知道,你們就像兩塊面包,我像一塊肉,家庭就像漢堡包,你們把我?jiàn)A緊,這才叫家庭嘛!”“哦,原來(lái)如此!”
童年一去不復返,可記憶一直停留在我們的心中,回憶起來(lái)依舊是那么甜蜜、美好。雖然我現在還能和爸爸媽媽睡一起,可還與從前一樣就不好意思了。
我的美好回憶作文 篇3
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。每當我看到那支精美的書(shū)簽,便喚起了我美好的'回憶。
這支書(shū)簽,是小學(xué)時(shí)我的朋友送給我的。那個(gè)時(shí)候,正是圣誕節,而這支書(shū)簽,也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉校時(shí)的第一個(gè)圣誕節。我是一個(gè)從深圳轉回來(lái)讀五年級的學(xué)生,那個(gè)時(shí)候,除了她,我一個(gè)同學(xué)也不認識,只有她對我伸出援助之手。本來(lái),我不太會(huì )用鋼筆寫(xiě)字,那時(shí),我用中性筆寫(xiě)字,被老師退了回來(lái),我覺(jué)得老師不喜歡我,便在座位上哭,她見(jiàn)了我在哭,又看了看我的本子,就對我說(shuō)了很多,她說(shuō):“你別哭了,你是新來(lái)的不懂,作業(yè)要用鋼筆寫(xiě),不然老師是不會(huì )改的。你有鋼筆嗎?我借給你,你再重做一遍吧!這樣,老師就不會(huì )罵你了”。她的這一番話(huà)讓我擁有了信心,我拭干了眼淚,很快地做完了作業(yè),她就拉著(zhù)我出去玩。就這樣,我認識了很多同學(xué),也知道了很多。
過(guò)了幾個(gè)月,圣誕節到來(lái)了。她送給我一張賀卡和這支精美的書(shū)簽。當時(shí),我很驚喜,因為我小時(shí)侯同學(xué)之間是不允許送東西的。因此,我很喜歡這支書(shū)簽,她一給我,就拉著(zhù)我去踢毽子,她很會(huì )踢,可是我太笨了。連兩個(gè)都踢不到,她就說(shuō):“別踢了,咱倆跳繩吧!”一會(huì )兒,嘻嘻,一會(huì )又哈哈,我和她因為一則笑話(huà),笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。
雖然事情過(guò)去了很久,但是我永遠不會(huì )忘記,它將會(huì )成為我記憶海洋中的浪花。書(shū)簽是我和她友誼的見(jiàn)證,每當看見(jiàn)它,便喚起了我美好的回憶。
我的美好回憶作文 篇4
秋天到了,落葉悠悠,我又回憶起了我7歲那年隨爸爸上山,那時(shí)也是秋,我還朦朧的記著(zhù)我和爸爸上山打果子……
那個(gè)時(shí)候,山上一片金黃又有很多果子成熟了,地里也黃了,我幫著(zhù)爺爺奶奶收完了一片片的稻谷后,就跟著(zhù)爸爸上山打果子去了。
我背著(zhù)一個(gè)小竹筐,爸爸背著(zhù)一個(gè)大竹筐,手里還拿著(zhù)兩根大竹棍。
一開(kāi)始,我們看見(jiàn)了一片橘子林,我首當其沖,跑過(guò)去,用棍子往樹(shù)上拍了幾下拍到了2個(gè)橘子,爸爸也趕過(guò)來(lái)了,我們左一個(gè),右一個(gè),一下子就打了一籮筐,爸爸的`籃子裝滿(mǎn)了,我的籃子也裝了一半。于是,爸爸讓我坐在這吃橘子,他下去再拿兩個(gè)筐子來(lái),我剛吃了4個(gè),爸爸就氣喘噓噓的跑來(lái)了,我們坐在那里,吃飽了橘子,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我們神清氣爽。
我們繼續前進(jìn),翻到第二座山上,我們發(fā)現了一片柿子林,我又沖上去,因為柿子是我的最?lèi)?ài),我又像上次一樣往柿子上就是一打,誰(shuí)知,一拍下去,竟被打爛了,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō);“柿子不能這樣打,因為柿子很軟!蔽艺f(shuō);“那該怎么打呀?”他說(shuō);“要用棍頂那個(gè)柿子的根,斷了柿子就下來(lái)了。我按爸爸說(shuō)的試了試,哈,真的下來(lái)了。我們又是滿(mǎn)載而歸。
當我們回家的時(shí)候,已是黃昏時(shí)期,我們一邊走一遍在山上望著(zhù)這美景,身上的疲勞仿佛都消失了,到了家,我們還目送著(zhù)太陽(yáng)回家。這真是我最美好的回憶呀!
我的美好回憶作文 篇5
每個(gè)孩子都有自己的美好的童年,我也不例外。在我的記憶中我的童年很美好,我在美好的童年中快樂(lè )的成長(cháng)。那是的么好生活現在想起還有中甜蜜的滋味在我的心里洋溢著(zhù)。今天,我一個(gè)人在床上思考著(zhù)小時(shí)候的美好事情。我細細的去體會(huì ),用心去感受,我美好的童年。
漸漸地,在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念想——我的童年與奶奶的相比誰(shuí)得更好呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里,不停地轉來(lái)轉去。真令我疑惑!我越想越入迷,最后到了忘我的境界。這個(gè)問(wèn)題的答案是什么?我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)問(wèn)奶奶吧!我問(wèn)奶奶,奶奶慈祥的對我說(shuō):‘我們小時(shí)候!經(jīng)常不上學(xué),都在忙著(zhù)耕種!那時(shí)候日本鬼子侵略中國。我們的日子都不好過(guò),那時(shí)我們吃的是紅高粱餅,穿的是滿(mǎn)是補丁的衣服,穿的是破布鞋或是草鞋。學(xué)也沒(méi)得上,天天都是幫人家干活,那時(shí)的日子別提有多苦了,現在想起來(lái)還真是苦!不過(guò)那些日子已經(jīng)過(guò)去了,快想起過(guò)去,真是有很大的變化!”聽(tīng)了奶奶這些話(huà)以后我才明白以前它們的`生活是有多么艱難了。我終于明白以前的人過(guò)的日子是有多么苦了。長(cháng)輩的童年真苦。我看著(zhù)奶奶,想起她們的童年生活,又看了看自己,哎!我真是不聽(tīng)話(huà),有這么好的條件還不好好學(xué)習。
現在我才知道我有多么幸福了,我現在應該好好珍惜這些美好的日子,我因該好好讀書(shū),以后也讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。
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