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課間活動(dòng)的文章
課間活動(dòng)的文章1
今天上午，老師給我們說(shuō)下午要進(jìn)行“陽(yáng)光課間活動(dòng)”。讓我們每人帶一根跳繩，周末再準備一個(gè)毽子，下周的課間活動(dòng)要用。
我們都好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有舉行“陽(yáng)光課間活動(dòng)”了。聽(tīng)到這個(gè)消息大家都很興奮。期待的時(shí)刻終于來(lái)了，大家都帶著(zhù)跳繩高興的來(lái)到教室外面。剛開(kāi)始時(shí)，大家都先練習一會(huì )兒。練習時(shí)，我發(fā)現有的同學(xué)在單腳跳、有的同學(xué)跑著(zhù)跳、有的同學(xué)跳大繩，還有的倆人同時(shí)跳······
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們男女生一對一的.排成兩行，進(jìn)行比賽：看誰(shuí)一分鐘跳的多。開(kāi)始是女生先跳，男生給女生數。我和徐清悅是一組，她跳了六十多個(gè)，我跳了一百零六個(gè)。比賽完后，我們又跳大繩了。剛開(kāi)始我以為我自己跳不過(guò)去，我試了一下，沒(méi)想到我跳過(guò)去了。心里想：挺簡(jiǎn)單的么。但后來(lái)，我又跳了幾次，有的跳過(guò)去了，有的沒(méi)跳過(guò)去。課間活動(dòng)結束了，大家都很開(kāi)心。
雖然我跳的不是最多，但我會(huì )多多練習，爭取下次有大的進(jìn)步。我還知道了，干什么都要自己去試，不然永遠都不知道自己是否能做好，或者回答對(比如上課回答問(wèn)題）。
課間活動(dòng)的文章2
第二節課下課了，正好是大課間，同學(xué)們都拿好跳繩、羽毛球、足球等飛快地跑出教室。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的小朋友在跳繩，比賽誰(shuí)能一分鐘內跳得多呢；有的小朋友在打羽毛球，只見(jiàn)他們揮舞著(zhù)手臂，開(kāi)心地玩著(zhù)；還有的小朋友在踢足球，兩隊都躍躍欲試、互不相讓。每一位同學(xué)都熱得滿(mǎn)頭大汗，興高采烈的玩著(zhù)，紅彤彤的小臉蛋上洋溢著(zhù)甜甜的笑容……
我參加了跳繩，和其它跳繩的小朋友一起玩耍。我們分三輪比賽：第一輪是單腳跳，同學(xué)們都努力跳著(zhù)，半分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的腿都酸了，但都沒(méi)有放棄還是堅持跳到最后。接著(zhù)開(kāi)始第二輪比拼了，第二輪是雙腳跳，這一次沒(méi)有第一輪那么累了，但我們依然很賣(mài)力地跳到最后。第三輪是交錯跳，同學(xué)們有的打著(zhù)臉了，有的'被繩絆倒了，有的奮力地跳著(zhù)……
大課間活動(dòng)真是太豐富多彩了，我愛(ài)大課間，更愛(ài)我們的學(xué)校！
課間活動(dòng)的文章3
“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場(chǎng)，玩起自己喜愛(ài)的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著(zhù)花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開(kāi)心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組，拿著(zhù)一個(gè)小皮球，來(lái)回搶個(gè)不停。還有一些頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉來(lái)轉去，挑逗著(zhù)別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續竭盡全力地搶著(zhù)球……玩得可來(lái)勁兒了！
這么多有趣的項目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái)，接著(zhù)又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽(tīng)“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個(gè)，快要達到自己的目標——二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著(zhù)毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀(guān)的.同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合……
啊，課間活動(dòng)可真是太有趣了！
今天第二節課后，是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運動(dòng)減肥啦！
做完武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光”后，便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動(dòng)中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開(kāi)展特色體育活動(dòng)，因為年級的不同，所以活動(dòng)的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時(shí)便跑接力賽，五年級：交叉跳長(cháng)繩，而我們六年級則是夾上一個(gè)海綿墊跳著(zhù)完成接力賽。
海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的那么順利，我心想，這個(gè)項目一定不會(huì )很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著(zhù)海綿墊，邊跳邊跑著(zhù)過(guò)來(lái)，他那個(gè)動(dòng)作把在場(chǎng)的所有人肚子都笑痛了。程老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了，通過(guò)他的這個(gè)“表演”使我真正認識到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過(guò)去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過(guò)了，一下子岔了氣，所以才無(wú)法呼吸。
這次課間活動(dòng)可真是有趣呀！
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