小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)（優(yōu)選15篇）
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)1
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在練習自己的才藝。
小猴想：我們猴子家族都有自己的才藝，我可不能拖它們的后腿呀。
忽然，他想到自己的鄰居小兔是個(gè)文學(xué)家，小猴子想了想，覺(jué)得這個(gè)辦法不錯。于是一口氣跑到小兔子家，它進(jìn)來(lái)一看，小兔正在書(shū)桌邊寫(xiě)作文，小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫(xiě)文章。剛開(kāi)始，小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過(guò)了一會(huì )兒，他覺(jué)得越寫(xiě)越?jīng)]勁，只要外面有風(fēng)吹草動(dòng)，它的神就飄了出去，它覺(jué)得寫(xiě)作文太難了。于是，它扔掉作文本，跑出去玩了。
小猴玩得正起勁，聽(tīng)到一陣繞梁三日的天籟之音——喇叭聲，他爬到樹(shù)上循聲望去，喜鵲正在樹(shù)林里練習吹喇叭，刺溜一聲，小猴子滑了下去，跑到了喜鵲面前說(shuō)：“喜鵲你教教我吹喇叭吧�！庇谑�，它每天都鼓著(zhù)腮幫子練習吹喇叭，幾天下來(lái)，小猴的'腮幫子越來(lái)越痛，最后想：算了我還是去學(xué)別的吧！
這時(shí)，它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過(guò)去，小猴說(shuō)：“您教我吧！”于是，他和小鹿學(xué)了起來(lái)，他剛跑了幾分鐘，就累得上氣不接下氣。他想：這樣學(xué)太耗體力了，我不學(xué)了。
一年一度的才藝大賽終于開(kāi)始了，小動(dòng)物們都八仙過(guò)�！黠@神通，都得獎了，只有小猴子哭喪著(zhù)臉，想：我當時(shí)不應該三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)2
森林里一年一度的才藝節到了，小動(dòng)物們都做了充分的準備，都在練習中。小兔在寫(xiě)寫(xiě)，小熊在吹小號，小鹿在練習長(cháng)跑。就在這時(shí)，小猴出現了，它看見(jiàn)動(dòng)物在練自己的擅長(cháng)的本領(lǐng)，它也想學(xué)，于是一起練習。
小兔在認認真真的寫(xiě)章，小猴看到小兔的`文章寫(xiě)的很棒，也想上去學(xué)，便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，但寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，它伸了伸懶腰說(shuō)道：“還反正還早呢！學(xué)其他它的吧�！�
它看見(jiàn)小熊正在吹小號就上去學(xué)，但學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)它卻右手扶腦，左手拿著(zhù)小號，腳抬得高高的，三心二意的玩著(zhù)皮球，一點(diǎn)也不想學(xué)。
才藝節很快就結束了，小兔戴著(zhù)帽子變成了著(zhù)名的文學(xué)家，小熊拿著(zhù)小號笑容滿(mǎn)面，小鹿贏(yíng)得了森林跑步之王，都很興奮，小猴卻沒(méi)精打采一點(diǎn)也不開(kāi)心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)3
森林里住著(zhù)幾個(gè)大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領(lǐng)可是小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)有，它想：我要學(xué)什么本領(lǐng)呢？
有一天，小猴在森林里散步看見(jiàn)小兔在寫(xiě)書(shū)法，就跑過(guò)去問(wèn)小兔：小兔，你在干什么？小兔說(shuō)：我在練書(shū)法，有事嗎？小猴說(shuō)：沒(méi)什么，就是想問(wèn)你能教我書(shū)法嗎？小兔說(shuō)：可以。寫(xiě)書(shū)法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫(xiě)好書(shū)法。一天過(guò)去了，小猴對小兔說(shuō)：我不學(xué)了，太累了。
小猴在睡覺(jué)，可是被一陣音樂(lè )吵醒了，小猴尋著(zhù)聲音找到了源頭，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀，小猴對小熊說(shuō)：小熊，你能教我吹喇叭嗎？小熊說(shuō)：可以。過(guò)了一天，小猴對小熊說(shuō)：我不學(xué)了，太費力氣了。小熊勸它，它也不聽(tīng)。
又有一天，小猴在吃桃子看見(jiàn)了小鹿在跑步，就跑過(guò)去問(wèn)：小鹿，你能教我跑步嗎？小鹿說(shuō)：可以。小猴就開(kāi)始跑步了，小鹿在一邊指導著(zhù)，可是小猴才跑了一半就對小鹿說(shuō)：我不學(xué)了，實(shí)在是太累了。小鹿勸它，小猴還是不聽(tīng)。
森林里一年一次的才藝比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都參加了，小兔參加了書(shū)法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什么也沒(méi)有得到。小猴回到了家，猴爸爸問(wèn)它都得了什么獎，小猴說(shuō)什么也沒(méi)得。
后來(lái)，猴爸爸告訴小猴：做什么事都要堅持，不能半途而廢。小猴聽(tīng)了爸爸的.話(huà)開(kāi)始堅持爬樹(shù)，最后小猴爬樹(shù)得了第一名。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)4
又是一年一度的才藝大會(huì )，小動(dòng)物們都很開(kāi)心的在樹(shù)林里的空地學(xué)習本領(lǐng)。小兔在認認真真的寫(xiě)作文，小熊在邊拍打拍子，邊吹小號，小鹿在跑步，跑得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。小猴在那玩，心想：想學(xué)才藝不快嗎，到最后在學(xué)才藝。
它開(kāi)始學(xué)了，被小兔那認真的`樣子所吸引，也跟著(zhù)學(xué)，它拿了兩張長(cháng)方形大白紙，又拿了一支筆，跟小兔一起寫(xiě)。小兔認真的寫(xiě)著(zhù)，而小猴卻寫(xiě)了兩個(gè)字就伸懶腰，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文太累了，睡一會(huì )兒吧！”它一下子睡著(zhù)了，一小時(shí)之后小猴醒了，看見(jiàn)了紙上有好幾條線(xiàn)。
它又聽(tīng)到小熊的小號好好聽(tīng)呀，它又開(kāi)始學(xué)小號，它一吹，好難聽(tīng)呀！它又躺在地上抬著(zhù)腿，在轉籃球，小熊開(kāi)心的說(shuō)：“今天的晨練完了，好開(kāi)心呀！”小猴說(shuō)：“籃球真好玩呀！”最后它也沒(méi)有了才藝。
在比賽的時(shí)候，小猴什么都不會(huì )。小兔是學(xué)霸，小熊是小號高手，小鹿是跑步冠軍，小兔。小鹿和小熊都很開(kāi)心，小猴傷心的撇了嘴，小猴說(shuō)：“我會(huì )改掉這個(gè)毛病的�！�
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)5
秋天的'一個(gè)早晨，小鹿，小熊，小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書(shū)，小熊在吹小號。小路在練習長(cháng)跑，原來(lái)他們在迎接一年一度的才藝比賽，小猴看見(jiàn)了也想跟它們學(xué)。
于是，它就去找小兔，小兔說(shuō)：“你要不要跟我一起寫(xiě)作文啊!”小猴說(shuō)：“要!”小兔帶著(zhù)小猴開(kāi)始寫(xiě)作文，一開(kāi)始還好好的，寫(xiě)了一會(huì )，小猴不耐煩了，它打了一個(gè)大哈欠說(shuō)：“我不寫(xiě)了，太無(wú)聊了!”于是它走開(kāi)了。
它看到小熊吹著(zhù)小號，它就說(shuō)：“我也想學(xué)!”小熊說(shuō)：“好啊，我很樂(lè )意!”它倆就開(kāi)始吹小號了，吹了一分鐘不到，小猴又不耐煩了，它說(shuō)：“無(wú)聊�！彼湍昧艘粋�(gè)氣球玩，它側著(zhù)身，腳抬得很高。
才藝比賽結束后，小鹿拿了獎杯，小熊拿了獎?wù)�，小兔得了獎狀，小猴卻一無(wú)所有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)6
森林才藝大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始了小動(dòng)物們都在樹(shù)林里練習自己的才藝只有小侯覺(jué)得反正還有幾天先玩會(huì )兒吧。
小兔在認認真真的練習書(shū)法很安靜小猴看見(jiàn)了留下學(xué)一學(xué)小兔的書(shū)法小侯欣小兔寫(xiě)的那么好看他肯定也能寫(xiě)得這么好看小猴拿來(lái)紙和筆開(kāi)始練習了可是沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒小猴就開(kāi)始犯困了小偷看了小小猴繼續寫(xiě)了
小熊在開(kāi)心的吹著(zhù)小號也很認真小何看見(jiàn)了一項協(xié)議小熊的'小號小紅心小熊吹能吹得那么好我肯定也能吹得那么好小號拿來(lái)小號剛吹一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始玩皮球了，小何一手拿著(zhù)小號一手伸著(zhù)下巴腳在轉著(zhù)皮球小熊看了看小猴繼續退出小號了
最后，小動(dòng)物們都達到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號家，小鹿也得到了獎杯，只有小猴什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)7
有一天，森林之王老虎召開(kāi)森林會(huì )議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場(chǎng)才藝大賽，大家這幾天可要好好準備！賽出水平！”
會(huì )議結束后，小動(dòng)物們紛紛回家練習自己的`才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家，發(fā)現小兔子在寫(xiě)作文。小猴問(wèn)小兔子說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔興高采烈地說(shuō)：“可以呀！這是我的強項！”學(xué)了沒(méi)多久，小猴聽(tīng)見(jiàn)窗邊傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè )，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂(lè )來(lái)源之處。
原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！小猴買(mǎi)了個(gè)喇叭，興致勃勃地找小熊學(xué)習，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴便覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“吹喇叭可真簡(jiǎn)單，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！”小猴告別了小熊，準備回家。
回家的路上，小猴走著(zhù)走著(zhù)，面前閃過(guò)一道黑影，原來(lái)是小鹿在練習跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學(xué)跑步吧！小猴叫住小鹿說(shuō)：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開(kāi)心地說(shuō)：“可以呀，我很愿意教你跑步�！笨墒菦](méi)想到，才過(guò)了一會(huì )兒，小猴又半途而廢了，又不學(xué)了。
才藝大賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無(wú)所獲。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習要一心一意、堅持到底，不能三心二意、見(jiàn)異思遷。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)8
一天天氣晴朗小陸小和小兔和小熊來(lái)到茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)因為馬上就要開(kāi)始比賽了。小熊拿了一個(gè)小號小兔子拿來(lái)一本筆記本和一本鉛筆坐在地上在記著(zhù)筆記，小路在地上跑步而小猴卻樹(shù)枝上蕩秋千
小猴看見(jiàn)小兔在記筆記覺(jué)得挺好小侯爺一張紙和一支鉛筆坐在地上寫(xiě)起字來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)覺(jué)得太熱鬧了就生了一個(gè)懶腰站了起來(lái)走了
它又看見(jiàn)小熊在吹小號，就覺(jué)得小號很好玩，就拿了一個(gè)小號也吹了起來(lái)。吹著(zhù)，吹著(zhù)，它覺(jué)得吹得太難聽(tīng)了，然后玩了起來(lái)，它抬起腿，轉起球來(lái)。
過(guò)了幾天，小兔子戴了博士帽，小熊吹小號得了一等獎，小鹿跑步也得了一等獎，而小猴卻什么也沒(méi)有學(xué)到。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)9
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習著(zhù)。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫(xiě)作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧�！睕](méi)寫(xiě)幾句，小猴的`注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀(guān)。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊�！毙『飫偞盗藘墒�，就說(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了�！毙⌒苷f(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好��！”可是才跑了幾十米，小猴說(shuō)：“我不適合練習跑步，實(shí)在太累人了�！�
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)10
在一片美麗的森林里，住著(zhù)很多的小動(dòng)物，這里將要舉行一年一度的.才藝大賽了。
小兔、小熊和小鹿都想取得好成績(jì)。
但是小猴卻在家里愁眉苦臉的想：“我什么才藝都不會(huì )，我還要不要去參加才藝大賽呢？”
第二天，小猴出去散步時(shí)，經(jīng)過(guò)小兔家的窗前，它看到小兔正在寫(xiě)作文。小猴想：“我要是會(huì )寫(xiě)作的話(huà)，將來(lái)也許可以當作家，也可以在比賽中取得好成績(jì)�！毙『镞@么一想啊，眉頭舒展了，笑彎了腰�？墒切『镏痪毩暳艘惶�，就說(shuō)：“寫(xiě)作文就是寫(xiě)幾個(gè)字嘛，這不用天天練，太簡(jiǎn)單了。
這時(shí)小猴聽(tīng)到對面的小熊在吹喇叭。小猴心想：“我要是會(huì )吹喇叭的話(huà)將來(lái)就可以成為音樂(lè )家，也可以在比賽中取得好成績(jì)。
第三天，小猴拿著(zhù)喇叭到花園吹，吹著(zhù)吹著(zhù)，一只小鹿從小猴身邊跑過(guò)去，小猴又想：“我要是會(huì )跑步的話(huà)，將來(lái)我也許可以當一名運動(dòng)健將，還可以在比賽中取得好成績(jì)�！�
可是小猴想了想，覺(jué)得跑步還是太累了。
日子一天天過(guò)去了，結果，到了才藝大賽，小兔、小熊和鹿都獲獎了，它們還成為了好朋友，只有小猴一個(gè)人蹲在那里，垂頭喪氣的。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了，不管做什么事都不能半途而廢，一定要堅持不懈，才能有所收獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)11
動(dòng)物才藝比賽就要開(kāi)始了，小兔在全神貫注的寫(xiě)作文，小熊在吹小號，吹出了好聽(tīng)的音樂(lè )。小鹿在跑步，呼哧呼哧的喘著(zhù)氣兒，小猴在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，玩得很快樂(lè )。
小猴看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)著(zhù)作文，小猴也想學(xué)本領(lǐng)，就跑到小兔子身，旁讓小兔子教它。但學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，小猴子就盤(pán)腿坐著(zhù)，打著(zhù)哈欠，很不耐煩的`放下了筆。
小猴就看見(jiàn)了小熊在吹小號，它聽(tīng)著(zhù)美妙的聲音很羨慕小熊，自己也想去學(xué)習一下，它跑到了小熊旁邊，讓小熊給它一個(gè)小號。小猴覺(jué)得吹小號很簡(jiǎn)單，就開(kāi)始玩起來(lái)，小猴左手拿著(zhù)小號，右手撐著(zhù)頭，就玩起球，它準備不學(xué)小號了。
比賽過(guò)后，小兔成為了文學(xué)家，戴著(zhù)博士帽，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成為了運動(dòng)家，它們都很開(kāi)心，但小猴很后悔，它現在知道做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)12
放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請大家做好準備�！�
小兔在學(xué)寫(xiě)作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天，覺(jué)得很無(wú)聊，就不想寫(xiě)了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺(jué)得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺(jué)得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎牌，只有小猴沒(méi)有獎牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)13
在美麗的`森林王國里，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。
上課了，小兔子和小猴子在學(xué)校里寫(xiě)作文，老師夸小兔寫(xiě)的作文好。下課了，小猴子說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！庇谑窃谂赃呏v作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。小猴子心想：寫(xiě)作文太難了。
第二天，小猴子跟小鳥(niǎo)比吹喇叭。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)吹喇叭可好聽(tīng)了，就對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可以教我嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，不過(guò)學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的�！毙『镒诱f(shuō)：“我不怕�！庇谑蔷透�(zhù)小鳥(niǎo)學(xué)。小猴子吹得可難聽(tīng)了，于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天，小猴子看見(jiàn)小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過(guò)去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以�！庇谑切『镒泳透�(zhù)小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學(xué)了。
開(kāi)始發(fā)獎了，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都有了金牌，小猴沒(méi)金牌，小猴歪著(zhù)嘴難過(guò)地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)14
森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準備。小猴聽(tīng)說(shuō)了，它想猴子家族這么聰明，獎杯肯定非我莫屬，可是我什么本領(lǐng)都沒(méi)有，我的去找遠近聞名的小兔。它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，就進(jìn)去對小兔說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！毙『锱d致勃勃地拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，小猴覺(jué)得很無(wú)聊。
小猴聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的'聲音，它轉過(guò)去一看，原來(lái)是一只喜鵲。還看到很多人圍著(zhù)喜鵲聽(tīng)它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了，它看見(jiàn)喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子�？墒撬档萌鶐妥雍芴�，它就放棄了。
就在猴子要走的時(shí)候，一只健步如飛大的小鹿，從它面前沖了過(guò)去。小猴也追了上去，過(guò)了一會(huì )兒小猴跑累了，兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。
才藝大賽的日子到了，小動(dòng)物們都展示著(zhù)自己的本領(lǐng)，只有小猴什么也不會(huì )，最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎，只有小猴沒(méi)有獎，小猴很后悔。
這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專(zhuān)心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)15
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準備起來(lái)。
小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)�！毙『飫倢�(xiě)了幾個(gè)字，聽(tīng)到窗戶(hù)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的.喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苷f(shuō)：“好��！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的是力氣�！毙『飫倢W(xué)會(huì )吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了�！毙⌒軇袼f(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì )，還是繼續學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì )兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)�！黠@神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌�？尚『锬�？只能眼睜睜看著(zhù)他們得獎，自己的口袋，空空如也。
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