書(shū)香伴我行作文【熱門(mén)】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　書(shū)香伴我行作文 篇1

　　古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，它已經(jīng)成為了我生活中密不可分的好伙伴。在我剛剛識字的時(shí)候，一縷書(shū)香便在我的身邊散發(fā)開(kāi)來(lái)，伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。

　　書(shū)有兩面性，我們應學(xué)會(huì )“棄其糟粕，取其精髓�！北�心在憶讀書(shū)中提到“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！备璧乱苍�經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！弊x一本好書(shū)就像嚴冬里遇到炭火，他會(huì )使你冰冷的內心燃起澎湃與激情；讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天里襲來(lái)一陣涼風(fēng)，使你浮躁的心靈泛起清爽；讀一本好書(shū)就像迷途的帆船遇到了航標燈，揚起理想的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸。

　　書(shū)，各式各樣。小時(shí)候，陪伴我的總是許許多多的童話(huà)故事，為我曾為賣(mài)火柴的小女孩在平安夜里孤獨死去而感到傷心難過(guò)，也曾為白雪公主和灰姑娘得到自己的.幸福而感到開(kāi)心快樂(lè )過(guò)，現在想起，實(shí)在有點(diǎn)天真。慢慢地，長(cháng)大了：我翻開(kāi)《三國演義》，隨著(zhù)曹操在赤壁一戰；我翻開(kāi)《西游記》，與孫悟空師徒四人一起前往西天取經(jīng)；我翻開(kāi)《水滸傳》，與一百零八位梁山好漢結交；我翻開(kāi)《魯濱遜漂游記》，同魯濱遜一起漂流……

　　書(shū)，是“精神的食糧”、“進(jìn)步的階梯”、“文明的象征”。古往今來(lái)，多少人用最優(yōu)美的語(yǔ)言、最真摯的感情禮贊她。在書(shū)的海洋里遨游，一篇篇美文令我們美不勝收、流連忘返。

　　在暖暖陽(yáng)光下，在習習微風(fēng)中，聽(tīng)音樂(lè )，品名著(zhù)，讀美文，那該是多么美好的人生境界��！

　　即使我將來(lái)所讀的書(shū)會(huì )與以前不同，但我知道，那淡淡的書(shū)香依舊不變。一縷書(shū)香伴我行……

　　書(shū)香伴我行作文 篇2

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”……古今中外，有很多人認為書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。確確實(shí)實(shí)，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴我成長(cháng)。

　　從幼兒園的時(shí)候，我就和書(shū)打交道。我認識了除惡揚善的孫悟空；知道了兇惡的妖魔鬼怪。那替天行道的武松，是我最崇拜的對象。我巴不得有十八般武藝，為民除害。

　　自從上了小學(xué)以后，我走過(guò)祖國的名山大川，讀了許多古詩(shī)。走到池塘邊，我領(lǐng)略了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味；在大沙漠中，我明白了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的意境；茫茫大雪中，我體會(huì )到了岑參的`“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的朋友情誼。

　　隨著(zhù)年級不斷升高，我讀了很多的經(jīng)典名著(zhù)。我要勸勸林黛玉“花落人亡兩不知”，并告訴她“落紅不是無(wú)情物，化為春泥更護花”，叫她做人一定要開(kāi)朗，不要做一個(gè)悲涼的人。我還崇拜一代英雄曹操。很多人以為曹操是一代奸雄，但是我卻不這么認為。首先他重人才，認為英雄不問(wèn)出處；第二，他非常重情誼，對關(guān)羽情如手足，送他稀世寶馬赤兔馬一匹；第三，他重農田，不讓士兵破壞農民的莊稼。有一次，曹操的坐騎回了麥田，要以死謝罪，但大臣們個(gè)個(gè)都不同意讓曹操自殺。最后曹操只得割發(fā)代首。曹操還規定，一個(gè)人只要種田就不用當兵，只要當兵就不用種田。

　　書(shū)，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，伴我慢慢成長(cháng)……

　　書(shū)香伴我行作文 篇3

　　我們從一年級到四年級，我們已經(jīng)讀了很多很多的書(shū)，大家都對書(shū)有了很大的興趣，比如說(shuō)我們班的張××同學(xué)，她就被別人送了一個(gè)外號叫小書(shū)蟲(chóng)，所以我們班大多數人都喜歡看書(shū)，因為書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們應該認真讀書(shū)，不能不想讀書(shū)。

　　如果讀書(shū)會(huì )非常的有文化，這樣每次老師默寫(xiě)生字，我們都會(huì )，考試的時(shí)候閱讀理解還有作文，因為你看書(shū)看的多，所以你有很多的詞語(yǔ)可以寫(xiě)一篇字詞優(yōu)美的作文，長(cháng)大時(shí)可以為祖國增光添彩，你也可以跑到外國去留學(xué)。

　　而不好好讀書(shū)，不知道多少優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作文會(huì )干干巴巴跟流水賬差不多，到時(shí)候，就不會(huì )考一個(gè)好學(xué)校，到時(shí)候想為祖國增光添彩但文化度數不高，到時(shí)候做什么也是白搭，也就找不到生體力的工作。

　　還有一部分學(xué)生只是光讀讀熱鬧，不看里面優(yōu)美的詞句，我理解你們的意思，看完也是白搭，就算看100遍也不行，那照樣跟沒(méi)讀沒(méi)有什么區別。

　　所以我們大家應該好讀書(shū)，讀好書(shū)，也要書(shū)讀好，平常一些有用的書(shū)一定要多看看，那些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，在閑暇之余在看那些類(lèi)的'書(shū)，不能家長(cháng)在的時(shí)候你就讀那些學(xué)習之類(lèi)的書(shū)，而家長(cháng)一走，你立馬把漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)都打開(kāi)了，那是毫無(wú)意義的，只有一心一意的讀書(shū)，才能取得巨大的成就。

　　孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，敏而好學(xué)，不扯下問(wèn)，還有，曾經(jīng)讀過(guò)小古文里也有業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，荒于隨——韓愈。

　　書(shū)香伴我行作文 篇4

　　一盞清茶，一片綠蔭，一絲陽(yáng)光，一縷書(shū)香。在雨后的一方小亭坐下，掏出一本百讀不厭的書(shū)，等待陽(yáng)光穿透云層，照在書(shū)本上，暖暖的書(shū)香肆意。

　　我與書(shū)的首次邂逅，還是在很小的時(shí)候。偶爾在家中“探險”時(shí)，拾到一本小小的童話(huà)書(shū)，我翻開(kāi)來(lái)看，那些小小的螞蟻字好像有著(zhù)神奇的魔力，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著(zhù)，吸引著(zhù)我睜大了眼看。我把書(shū)拿給媽媽?zhuān)瑢儆谕��?huà)的香味在屋中彌漫。

　　待我大了一些后，有了足夠的知識，我便開(kāi)始讀中國文學(xué)的瑰寶——四大名著(zhù)。那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》，我深深地迷戀上了那個(gè)屬于作家吳承恩的奇幻世界。我喜歡跟著(zhù)孫悟空騰云駕霧，喜歡沉迷在作家的.無(wú)限想象中。那時(shí)，我最不喜歡《紅樓夢(mèng)》了，感覺(jué)里面的文字太過(guò)生澀難懂，于是，這部經(jīng)典的小說(shuō)便被我棄置在一旁了。

　　現在的我漸漸地被古詩(shī)文所吸引，我向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉景象；我會(huì )被“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”的小娃的天真逗笑；我陶醉在“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美妙景象中……有一次，我在讀“西北望，射天狼”時(shí)，偶爾看見(jiàn)小時(shí)因為“深奧難懂”所被我遺棄的《紅樓夢(mèng)》。我出于一時(shí)的好奇翻開(kāi)書(shū)本，便被書(shū)中的內容所震驚了，它曲折動(dòng)人的情節將我震撼，完全不同于小時(shí)的“生澀”的印象。很快，《紅樓夢(mèng)》便放上了我的床頭……

　　書(shū)如一盞清茶，以無(wú)窮的回味驅散我心中的苦澀；書(shū)如一片綠蔭，給炎炎烈日下的我提供一處小小的庇護；書(shū)如一絲陽(yáng)光，驅散我心中的陰云。一縷書(shū)香，伴我走過(guò)平凡而美好的一生

　　書(shū)香伴我行！

　　書(shū)香伴我行作文 篇5

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的話(huà)�！耙槐緯�(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬闊的海洋�！边@是海倫·凱勒說(shuō)過(guò)的話(huà)。而在我的心目中，書(shū)是一把鑰匙，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)還是一艘飛船，載著(zhù)我在知識的海洋里翱翔。

　　我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養。我常�？吹脽o(wú)法自拔，那優(yōu)美的詩(shī)句，美好的故事情節，就像磁鐵一般吸引著(zhù)我。

　　上了小學(xué)我更愛(ài)看書(shū)了。記得有一次，我關(guān)上房門(mén)在看《魯濱孫漂流記》，看得入了迷，連媽媽屢次敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽走近我身邊輕輕地叫了我一聲，我才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“有什么事嗎？沒(méi)事別來(lái)吵我，我還要去冒險呢”。媽媽聽(tīng)得“撲哧”笑了說(shuō)：“吃飯了，小傻瓜”。我一看時(shí)間真的很晚了，趕忙跑到飯桌前狼吞虎咽地把飯吃好，便又鉆進(jìn)小房間沉浸在書(shū)的海洋里。

　　讀書(shū)時(shí)，我就像在那文學(xué)知識的'海洋里暢游；讀書(shū)讓我受益匪淺，讓我懂得很多。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道碰到困難要堅強面對，讀《司馬光砸缸》讓我懂得了什么是友誼，讀《少兒百科》幫我解開(kāi)了許多科學(xué)奧秘。書(shū)是我的良師益友，當我在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，它會(huì )給我信心與鼓勵。

　　如果我是一片小舟，那么書(shū)就是風(fēng)，它會(huì )帶我駛向美好的未來(lái)。

　　如果我是一棵樹(shù)，那么書(shū)就是肥沃的土地，滋養著(zhù)我茁壯成長(cháng)。

　　讀書(shū)，是一種樂(lè )趣。它使我的生活更加絢麗多彩。

　　書(shū)，是我最真摯的朋友，謝謝了，我的朋友！

　　書(shū)香伴我行作文 篇6

　　著(zhù)名的高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【拖矚g看書(shū)�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：“我就是為了書(shū)而生的！”我常常徘徊在書(shū)的海洋里，快樂(lè )地游來(lái)游去。書(shū)本教給了我許多知識，它給我插上了一對天使的翅膀，讓我在知識的王國里自由穿梭。書(shū)本還給我灌輸了心靈之水，讓我的心靈種子開(kāi)出最美麗的花朵，綻放出最絢麗的'色彩！

　　一兩年級的時(shí)候，我特別愛(ài)看《格林童話(huà)》、《一千零一夜》這兩本書(shū)�？蓯�(ài)的小紅帽和慈祥的外婆、美麗善良的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主與小矮人，讓我懂得了人間的真情。當然也有代表邪惡的化身，就像壞王后、繼母與兩位姐姐，雖然外表光鮮靚麗，心靈卻是那么的丑陋，怎么能算美呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸長(cháng)大了。于是，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)。比如《愛(ài)的教育》呀、《淘氣包馬小跳》呀、《作文大全》呀等等。讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得了什么才是真正的好孩子，我決定要像馬小跳一樣誠實(shí)；讀《愛(ài)的教育》讓我感受到了什么才是愛(ài)，怎樣用愛(ài)去感染身邊的人，讓身邊的人能夠更好的解讀愛(ài)的含義；讀《作文大全》讓我對寫(xiě)作有了更深的了解，從而也使我的寫(xiě)作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友，雖然我對它不是那么廢寢忘食，但也算是手不釋卷。書(shū)如同一股清泉，洗凈了我的心靈；如同一杯清茶，讓我神清氣爽；如同一床棉被，溫暖我整個(gè)身體，直觸我的靈魂。我感受著(zhù)書(shū)香，它賦予了我想象的翅膀，讓我在文學(xué)的天際里自由飛翔、飛翔……

　　書(shū)香伴我行作文 篇7

　　高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！倍�我的生活里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了想像的翅膀。

　　在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽送的第一份兒童節禮物是一套精美的圖文并茂的《童話(huà)故事大全》，我喜歡得不得了，從此和書(shū)結下了不解之緣。每天晚上睡覺(jué)都要纏著(zhù)媽媽給我念，媽媽繪聲繪色地講，我豎直了小耳朵聽(tīng)，如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話(huà)境界里。聽(tīng)完一遍，意猶未盡，還不過(guò)癮，就會(huì )央求媽媽再念一遍，媽媽總是微笑著(zhù)滿(mǎn)足我的愿望，不厭其煩，一遍又一遍地念給我聽(tīng)。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙橫趣，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。有美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、可憐的`賣(mài)火柴的小女孩、阿里巴巴和四十大盜、勇敢的洋蔥頭歷險記……雖然，那個(gè)時(shí)候我目不識丁，但媽媽講過(guò)的故事，我都能捧著(zhù)書(shū)，看著(zhù)插畫(huà)，一字不漏地背下來(lái)。媽媽直夸我真棒!我的心兒也無(wú)比歡暢。

　　在媽媽朗朗的讀書(shū)聲中，我漸漸地長(cháng)大了�，F在，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，認識的字越來(lái)越多、書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。有讓我插上想像翅膀的《快樂(lè )星球》，有讓我捧腹大笑的《淘氣包馬小跳》，還有讓我愛(ài)不釋手的《楊紅櫻童話(huà)集》、《經(jīng)典寓言故事》、《作文大全》、《百科全書(shū)》、《美德故事》……數不勝數!我就像一只小蜜蜂，來(lái)到知識的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂(lè )地吸取營(yíng)養，積累更多更豐富的知識。

　　古人說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓縷縷書(shū)香伴著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，開(kāi)啟我的智慧，引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)精彩繽紛的世界。

　　書(shū)香伴我行作文 篇8

　　一個(gè)悠閑的午后，知了的叫聲低了下去，取而代之的是自己耳邊縈繞著(zhù)的呼吸聲。呼，吸；呼，吸之間溫暖便在心中悄然蔓延開(kāi)了，因為手中捧著(zhù)的那本《讀者》。

　　書(shū)，一直的人類(lèi)值得驕傲的一件事，它自發(fā)明以來(lái)就一直延續至今，并沒(méi)有產(chǎn)生斷絕的前兆，因為書(shū)的確給人們帶來(lái)了太多太多的好處。忽然想起高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�？梢�(jiàn)沒(méi)有了書(shū)，便沒(méi)有了這世界。而我最喜歡的書(shū)便是《讀者》。

　　《讀者》想必大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這冊書(shū)從創(chuàng )辦以來(lái)便在書(shū)籍屆有了自己獨特的影響。而我，在一次去親戚家中的過(guò)程中認識的它，接著(zhù)便一發(fā)不可收拾。家中如今已有半個(gè)我這么高的《讀者》了。而讀了這么多的故事，其中，最讓我有感悟的'是那篇《小錢(qián)大快樂(lè )》。

　　當我看到這個(gè)文章的時(shí)候，我不禁有些想笑，想必作者也許是有些窮吧。但當我看完故事后，想法已徹底改變。文中有一句十分像我“很多人情緒低落時(shí)往往采取瘋狂購物來(lái)調節，但這對我一點(diǎn)都沒(méi)用，反而會(huì )讓我更加的不安”�？吹竭@句話(huà)，讓我想起我讀3年級時(shí)候的一個(gè)事情。

　　那次，在放學(xué)的路上，我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，當時(shí)家中媽媽并不允許我買(mǎi)這些無(wú)益于學(xué)習的書(shū)籍，但買(mǎi)都買(mǎi)好了，也就硬著(zhù)頭皮回到了家，心中有種莫名的失落感。我總是覺(jué)的我會(huì )被查出來(lái)，連續過(guò)了兩天，實(shí)在受不了了，我便把書(shū)給仍了，至于仍哪了，我也不記得了，但當將書(shū)扔出去的那一霎那，心中一下子釋然了。沒(méi)有了任何負擔，后來(lái)每當我買(mǎi)書(shū)了，我便會(huì )想起這個(gè)故事，來(lái)激勵我錢(qián)不要浪費于無(wú)用的事，哪怕你再有錢(qián)。

　　讀了那篇文章后，我也明白了其實(shí)人的快樂(lè )不是鑒于物質(zhì)之上的，就好像我物質(zhì)享受的越多，我就越快樂(lè )，這其實(shí)是根本沒(méi)有的。而真正的快樂(lè )時(shí)每當你在精神上受到了鼓勵與安慰，便會(huì )快樂(lè )，而物質(zhì)只是達到這個(gè)目的第一個(gè)手段罷了。我記得我得到的第一筆錢(qián)是自己賺取的2塊1毛錢(qián)，是在我一年級到媽媽學(xué)校里去撿瓶子賣(mài)，他們正好在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有很多的廢塑料瓶子。當時(shí)我根本沒(méi)有想到我會(huì )被看不起或者被人蔑視，如果現在叫我去做我肯定不會(huì )去做，因為我的想法限制了我去做。所以我發(fā)現，每次獲得真正的快樂(lè )時(shí)我們其實(shí)沒(méi)有想得太多，那篇文章中也是這么講到的。

　　文中也有著(zhù)對那些揮金如土的人的評價(jià)，說(shuō)“從他們的表情看，他們是自得的，自負的，但他們很少說(shuō)‘快樂(lè )’這個(gè)詞。他們會(huì )說(shuō)很痛快，痛并快樂(lè )著(zhù)�！逼鋵�(shí)這便是為什么真正的快樂(lè )來(lái)自于小錢(qián)的原因吧。我想。

　　文章讀到這里，我收獲了很多，也想到了很多，想到其實(shí)書(shū)帶給我們的僅僅是文字上的含義嗎？不是的，它還叫我們學(xué)會(huì )了思考，思考我們不曾擁有的東西。這樣，才是書(shū)的真諦吧，我想。

　　終于從文中得到的感悟，我想其能影響我的一生，便是：我肯定不鄙視錢(qián)，但我只希望錢(qián)能帶給我的快樂(lè )，是那種良心安寧心中坦然下的快樂(lè )，而不是別的什么。

　　書(shū)香伴我行作文 篇9

　　書(shū)是一首歌，驅我沉寂；書(shū)似一片海，斂我癲狂；書(shū)像一座城，遮我流離；書(shū)如一樽酒；融我冰霜。

　　——題記

　　你的影子是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界的，我也不清楚了。只知道，你帶著(zhù)你的家人、伙伴入住在我家的一個(gè)大柜子。依稀記得，頂小頂小的時(shí)候，外婆摟著(zhù)我坐在院子里，讀詩(shī)給我聽(tīng)。她手里的那本頁(yè)邊發(fā)黃，打著(zhù)卷兒的小冊子，是我最早接觸的你了。也許，在那時(shí)起，你就在我的生命里駐足了吧。

　　斑斕之春，百花爭艷，蜂蝶翩飛。我于靜謐的亭子里，捧著(zhù)你，采拮香甜。太平洋中海豚狀的島嶼，它孕育了一位勇敢、堅強、勤勞、不屈、的妙齡少女——卡拉娜。她一次次的絕處逢生告訴我：天無(wú)絕人之路，只要有堅定的`信念，就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　蔥蘢之夏，晚風(fēng)習習，蟬噪蛙鳴。我于螢螢蟲(chóng)光中，托著(zhù)你，從字里行間捕捉那些亮點(diǎn)。紅發(fā)的女孩兒——安妮坐在白楊樹(shù)下，她與我一樣固執又倔犟，她與我一樣喜歡天馬行空的想象，她就像我的知音一樣深存在我腦海里。她告訴我：“任何人都無(wú)權抹殺我們美好的青春回憶�！�

　　火紅之秋，紅葉蕭蕭，果香陣陣。我于如火的楓林中感受你的火熱。細細品味保爾的經(jīng)歷。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�

　　素白之冬，雪花飛揚，銀裝素裹。我于結冰的小河邊，攜你而坐，細細體會(huì )。叛逆的少年，隨意的情節，讓我即便是在這漫天飛雪之中也是滿(mǎn)腔熱血。離經(jīng)叛道的優(yōu)等生森林，用自己的方式，實(shí)踐“長(cháng)大”的概念

　　就這樣，你帶著(zhù)真摯動(dòng)人的情感，喚醒了我沉睡的心靈，它像一片花瓣一樣綻放在你的沐浴下。

　　你帶著(zhù)我的心遨游世界：住進(jìn)布達拉宮，我是雪域至高無(wú)上的王。流浪在巴黎街頭，我是充滿(mǎn)浪漫情懷的異國詩(shī)人。徘徊在美國貧民窟的小巷，我是豪爽義氣的大姐大。這般環(huán)游世界，還真是方便、愜意呀！

　　你帶給我的還遠遠不止這些……

　　我問(wèn)你：“為何不是所有人都擁有傾世的容顏？”

　　汝曰：“那只是曇花的一現，用來(lái)蒙蔽世俗的眼。沒(méi)有什么可以抵過(guò)一顆純凈仁愛(ài)的心，可總有人讓它蒙灰�！�

　　我問(wèn)你：“世間為什么有那么多的遺憾？”

　　汝曰：“這是一個(gè)婆娑的世界，婆娑即遺憾。沒(méi)有遺憾，給你再多幸福也體會(huì )不到快樂(lè )�！�

　　我又問(wèn)你：“如何讓人們的心不再感到孤單？”

　　汝曰：“每一顆心生來(lái)就是孤單而殘缺的。多數帶著(zhù)這種殘缺度過(guò)一生；只因與能使它圓滿(mǎn)的另一半相遇時(shí)，不是疏忽錯過(guò)，就是已失去了擁有它的資格�！�

　　這些道理，我又豈會(huì )不知道，但是你讓我更加深刻的認識、記憶。

　　在你的清輝下，我勇敢邁出第一步。在你的灼熱中，我堅定邁出第二步。

　　你——書(shū)，將會(huì )是我一生中最忠實(shí)伴侶。

　　書(shū)香伴我行作文 篇10

　　當你走進(jìn)校園，定能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，洪亮而又整齊，聲聲入耳……當你閉目細聞，定能聞到夾著(zhù)桃花香氣的味道，沁人心脾……這便是書(shū)香，純潔如孩童的心靈！

　　書(shū)籍是人類(lèi)通往知識大門(mén)的鑰匙。知識浩如煙海，“書(shū)到用時(shí)方恨少！”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。當你遇到困惑時(shí)，打開(kāi)書(shū)籍，就可為你答疑解惑。書(shū)籍，這位無(wú)聲的老師，在默默地教我們生活的真諦。一遍，二遍，三遍，……讀書(shū)是那么地有趣！

　　走，讓我們一起到校圖書(shū)館讀書(shū)去！書(shū)架上有序地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，每本書(shū)都是通往知識寶庫的'鑰匙。瞧，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的書(shū)籍小精靈向我們招手，等待著(zhù)你翻開(kāi)它，細細品味，慢慢發(fā)掘……

　　咿！噍我們看到什么，圖書(shū)館里還可以上網(wǎng)喲。沒(méi)錯，我們還可以通過(guò)電腦來(lái)看電子書(shū)。通過(guò)電子搜索，我們可以輕松快捷地找到我們所要的書(shū)籍，簡(jiǎn)直就是信息高速路了。

　　書(shū)籍是精神食糧，我們的靈魂靠書(shū)籍哺育。知識印入我們的腦海，學(xué)到的本領(lǐng)是永遠拿不走的東西，將伴隨我們終身。書(shū)籍使我們的生活更加豐富多彩，思想羽翼更加豐滿(mǎn)，為我們實(shí)現心中的理想指引方向。

　　現在，我們正暢游在校園的書(shū)海中，像海綿一樣吸收著(zhù)書(shū)籍的精華。讓我們一起愛(ài)惜書(shū)籍，一起暢游知識的寶庫！

　　校園書(shū)香伴我行，就從現在起！

　　書(shū)香伴我行作文 篇11

　　課余，我最大的樂(lè )趣就是看書(shū)。書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現的萬(wàn)千氣象，會(huì )使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等傲岸、倔強！一本好書(shū)，能使我“樂(lè )而忘憂(yōu)”，使我達到如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì )到古人談起書(shū)來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書(shū)樂(lè )呀，樂(lè )就樂(lè )在“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè )�！�

　　小時(shí)候，我常常躺在小床上聽(tīng)媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會(huì )》……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中我經(jīng)常和善良的白雪公主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些美好的故事伴著(zhù)我漸漸長(cháng)大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠信的人。

　　我愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)。我家里有整整兩個(gè)書(shū)架的的書(shū)，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢(qián)一本一本買(mǎi)下來(lái)的。每一本書(shū)都是我的好朋友。我分門(mén)別類(lèi)地給它們在書(shū)櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時(shí)常站在我的小書(shū)櫥前，仔細檢視我的書(shū)朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開(kāi)書(shū)沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲：“還看，不怕累著(zhù)眼，還不歇歇�！边@時(shí)我只得戀戀不舍地合上書(shū)，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現著(zhù)書(shū)中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。

　　讀書(shū)有趣，買(mǎi)書(shū)更有趣。買(mǎi)書(shū)的樂(lè )趣就在于尋找和發(fā)現。在節假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書(shū)店。來(lái)到大小不同，檔次不一的書(shū)店，面對著(zhù)那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書(shū)架上陳列著(zhù)的樣式、厚薄、大小不一的書(shū)，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時(shí)候，抱著(zhù)媽媽買(mǎi)給我的第一本娃娃書(shū)——《幼兒畫(huà)報》依依呀呀地讀到現在，我已經(jīng)有將近十年的讀書(shū)史啦 ！書(shū)一直伴隨我的成長(cháng)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(cháng)成了一個(gè)癡迷讀書(shū)的.謙謙少年，十年來(lái)，我讀了很多的書(shū)，但還有更多的書(shū)等待著(zhù)我去發(fā)現，去品讀。

　　書(shū)是我的老師，告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識，書(shū)也是我的朋友，陪伴我一路走來(lái)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是人類(lèi)的精神食糧。好書(shū)會(huì )像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？有書(shū)香一路為伴，相信你我會(huì )擁有更加燦爛美好的明天。

　　書(shū)香伴我行作文 篇12

　　“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫愚�！泵慨斘衣�(tīng)到這句關(guān)于書(shū)的名言時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想到了我以前那些讀書(shū)的故事。

　　我10歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《五“話(huà)”八門(mén)》。里面的情節寫(xiě)得十分生動(dòng)，甚至每個(gè)字都是妙趣橫生，每段話(huà)都是妙語(yǔ)連珠。不用說(shuō)我被這本書(shū)吸引住了，晚上6：00了，“該吃飯了”老媽沖著(zhù)樓上喊到�？晌艺�在看我心愛(ài)的書(shū)呢！怎樣能先吃飯？我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老媽見(jiàn)我不應，又喊“兒子，吃飯了！”我心里不想去，但嘴上卻說(shuō)：“立刻來(lái)！等等我哦！”可這一等就是十幾分鐘。老媽實(shí)在忍不住了，跺著(zhù)腳沖進(jìn)了我的房間，氣呼呼地抓起我的《五“話(huà)”八門(mén)》，重重地摔在地上，火冒三丈地吼叫：“你到底吃不吃飯呀！不餓呀，還我們等你那么長(cháng)時(shí)間�！蔽也换挪幻Φ卣酒饋�(lái)，振振有詞地說(shuō)：“老媽?zhuān)瑒e生氣1看你把肚子氣得鼓鼓的，不是又要肥了么？嗎，消消氣，你想想，我怎樣會(huì )餓呢？我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上呀！再說(shuō)了，書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食，您想想看，我看了17頁(yè)書(shū)，等于吃了17碗飯，怎樣可能會(huì )餓呢？”老媽聽(tīng)了我的話(huà)，哭笑不得：“隨你吧�！闭f(shuō)完，便揚長(cháng)而去。我撿起書(shū)，摸了摸書(shū)面，說(shuō)：“你剛才還救了我一命呢！”（因為我剛才和老媽說(shuō)的話(huà)是書(shū)里的`）。隨即，我放下書(shū)，到餐廳大飽口福了。那天，我還真吃了17碗飯，但是碗里的飯比平時(shí)少的多了。我的行為讓老媽大吃一驚。晚上9：00了，“該睡覺(jué)了

　　”老媽又沖我叫到，“立刻”我興奮地叫道：“媽?zhuān)�我給你講個(gè)笑話(huà)。一個(gè)男的見(jiàn)了一個(gè)女的，這女的他認識，他就上前對她說(shuō)話(huà)……”等我把笑話(huà)講完，老媽早就不見(jiàn)人影了，我掃興地嘆了口氣，繼續看書(shū)。突然樓下傳來(lái)老爸的腳步聲，我一看鬧鐘，天那，11：30了。我趕緊把書(shū)藏進(jìn)衣服里，這時(shí)老爸走進(jìn)來(lái)：“燈還亮著(zhù)，怎樣你還沒(méi)睡覺(jué)？”“我去廁所”。我結巴地說(shuō)著(zhù)，急忙溜進(jìn)衛生間，不由自主地有把書(shū)拿了出來(lái)。但是“天有不測風(fēng)云”，突然，老爸破門(mén)而入，見(jiàn)我手里拿本書(shū)，坐在馬桶上，忙問(wèn)：“咋了？”我像熱鍋上的螞蟻團團轉，張口就說(shuō)：“沒(méi)有草紙了，我只好……所以，就……”老爸用可疑的目光看著(zhù)我，我靈機一動(dòng)，忙改口說(shuō)：“不是，大便時(shí)沒(méi)事，找本書(shū)看看�！崩习秩园胄虐胍�，沒(méi)有辦法，我只好裝著(zhù)夢(mèng)游的樣貌，沖進(jìn)自己的房間，爬上了床，而后假裝大睡起來(lái)，躲過(guò)了一場(chǎng)“災難”。過(guò)了幾天，我用零用錢(qián)偷偷買(mǎi)了一個(gè)小手電筒，躲在被子里看書(shū)，最后，還是被發(fā)現了。

　　如今，我這本《五“話(huà)”八門(mén)》已經(jīng)不翼而飛了，但是，它那陣陣書(shū)香，會(huì )永遠伴我成長(cháng)。

　　書(shū)香伴我行作文 篇13

　　手里拿著(zhù)筆，把文中寫(xiě)的好詞好句都畫(huà)出來(lái)，越畫(huà)越好；喜歡一本書(shū)，就能看透墨客所想的悲歡離合，眼淚灑在裙子上。多年來(lái)，書(shū)籍陪伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，把我從一個(gè)一個(gè)字都看不懂什么都不懂的孩子，變成了一個(gè)喜歡用文字表達感情的人。

　　我聽(tīng)我媽媽給我講了一個(gè)神話(huà)的故事，在一個(gè)明亮的月亮和涼爽的夜晚，稻香青蛙在漫游�！翱傆幸惶�，我會(huì )像嫦娥一樣生活在月球上！”小嘴一邊砸糖果，一邊談?wù)撟约旱膲?mèng)想。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在枕頭和桌子旁邊，我媽媽總是手里拿著(zhù)一本書(shū)，生動(dòng)地講述著(zhù)神話(huà)的傳奇，告訴我如何成為一個(gè)好男孩�，F在回想起來(lái)，童年的天真記憶讓我很依戀。

　　我看《白雪公主》，《睡美人》，《灰姑娘》，《唐詩(shī)宋詞》…我愛(ài)童話(huà)，一邊看，一邊幻想自己是公主，在華麗的大廳里飛翔。小時(shí)候年輕的想象力讓我很開(kāi)心。

　　拿一本0103010，像一只餓狼，在床上偷偷看著(zhù)，享受著(zhù)上帝的恩賜。我怕媽媽發(fā)現，在父母“搜店”之前，我抑制不住“飽眼�！钡挠�望�，F在，我對閱讀有了不同的想法，這讓我非常滿(mǎn)意。

　　童年天真的`回憶，青春的想象，獨特的想法，讓我意識到自己已經(jīng)融入了書(shū)本。我想，幾十年后，當我再翻開(kāi)書(shū)來(lái)讀的時(shí)候，我會(huì )回憶起那本書(shū)陪伴我走過(guò)的每一條路！

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