書(shū)香伴我行作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書(shū)香伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我行作文 篇1
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)�！蔽乙蚕矚g讀書(shū)。打開(kāi)記憶的盒子，有美好的，高興的，難過(guò)的，還有的甚至褪了色，但我最喜歡的，還是“書(shū)香童年”那頁(yè)。
小時(shí)候，媽媽愛(ài)在我睡前給我念童話(huà)。我也很愛(ài)聽(tīng)，每每聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我還會(huì )出現在童話(huà)里呢！
我上幼兒園時(shí)，媽媽會(huì )給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報》，我可喜歡了！每次一有時(shí)間便會(huì )看看。
在我一年級以前，是安徒生的童話(huà)伴我成長(cháng)。在一至四年級期間，我愛(ài)看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《一年級的小豆豆》；楊紅櫻的《笑貓日記》、《校園系列童話(huà)》；伍美珍的《單翼天使不孤單》、《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》……還有一些小公主的小說(shuō)。五至六年級，我突然喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)與破案小說(shuō)，好幾次我都忘了吃飯。
有一次，我正在看“動(dòng)物大王”沈石溪的《雪豹悲歌》，被里面的內容深深地吸引了：雪妖是如何做到不吃飽飯就在外面待了一下午的'呢？因為太入迷，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽突然把我手里的書(shū)抽走，讓我先去吃飯。
我的童年很孤獨，因為父母忙，沒(méi)人和我玩。人緣不好，社交能力也不強。所以，你總能看見(jiàn)我一個(gè)人待在房間里不知干些什么。但書(shū)代替了它。我一無(wú)聊就看書(shū)，孤獨什么的，全忘后腦勺了。我想象力很豐富，所以在讀書(shū)的時(shí)候，我就想象出了書(shū)里的畫(huà)面，這可以讓我更深地理解書(shū)中的意思。家里的書(shū)怎么可能滿(mǎn)足我？所以一沒(méi)事，我就會(huì )奔向圖書(shū)館，我常�！芭荨痹趫D書(shū)館一個(gè)下午或一整天。
平時(shí)吃午飯、晚飯時(shí)，我會(huì )聽(tīng)“一米閱讀”，寫(xiě)完作業(yè)后會(huì )讀我喜歡的書(shū)，書(shū)已經(jīng)融入了我的生活。就算沒(méi)辦法看書(shū)時(shí)，家長(cháng)的故事我也聽(tīng)不夠，爸爸講的《三國演義》可生動(dòng)了！
一書(shū)一世界，等你來(lái)發(fā)現。書(shū)是我們的糧食，物質(zhì)上可以窮，但精神上決不能。閱讀吧！讓智慧充實(shí)我們！書(shū)就是我們的“長(cháng)生果”！
書(shū)香伴我行作文 篇2
轉眼之間,一個(gè)月的寒假時(shí)間轉瞬即逝。站在寒假的末尾,新學(xué)期的開(kāi)端,不由感慨:“逝者如斯夫!”一個(gè)月的時(shí)間雖快,但書(shū)香伴我留下了一串串美好的回憶。
品味濃濃書(shū)香
在寒假里,有了很多閑暇的時(shí)光,對于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水,我可得抓緊這些時(shí)間讀書(shū)。
我從閱讀空間借了好多書(shū):《斗羅大陸》(1—10);沈石溪的《兵猴傳奇》、《雄獅去流浪》、《牧羊神豹》;“冰心文學(xué)獎”得主李志偉的《天鵝夢(mèng)見(jiàn)丑小鴨》、《校園名探艾因坦》、《優(yōu)等生計劃》、《戒網(wǎng)夏令營(yíng)》、《男生女生對對碰》等十二本校園小說(shuō);“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的一套《同桌冤家》(4本)、《我的同桌是班長(cháng)》(1—6輯)。
從《斗羅大陸》主人公唐三身上學(xué)到了做事要堅持不懈的道理,我們每個(gè)人都有那百分之一的天分,只要有那百分之九十九的汗水都能成功;重溫沈石溪的作品,再次體驗動(dòng)物之間的情感,再次激起我愛(ài)護動(dòng)物的'熱情,呼吁人們要和動(dòng)物和諧相處;校園生活小說(shuō)把我們的校園生活描寫(xiě)的栩栩如生,人物個(gè)個(gè)活靈活現,同學(xué)之間的玩鬧說(shuō)笑惡作劇,仿佛就是真實(shí)生活的再版,讀這些小說(shuō)使我在假期中仍能感受到校園生活的樂(lè )趣。
過(guò)年那幾天閱讀空間關(guān)門(mén)了,我就讀媽媽從學(xué)校圖書(shū)館給我借的經(jīng)典名著(zhù)�！陡概c子》、《童年》、《在人間》、《所羅門(mén)王的寶藏》、《湯姆·索亞歷險記》、《時(shí)間機器》等等讓我更是如飲甘泉。還有一些名人傳記《貝多芬傳》、《愛(ài)因斯坦傳》、《孔子傳記》、《李世民傳》、《韓信傳》、《張良傳》等等。讀這些書(shū),我汲取了很多知識,懂得了很多道理,從偉人身上學(xué)到了很多為人處世的方法,成功的經(jīng)驗,讓我受益匪淺。
書(shū)香伴我行作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼里，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一匹駿馬，帶我周游世界；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。
一個(gè)偶然的機會(huì )，爸爸帶我去深圳書(shū)城“博覽群書(shū)”，我看了一篇精悍小說(shuō)——《丑小鴨》，于是我是我伴著(zhù)《小紅帽》編織著(zhù)《紅樓夢(mèng)》……隨著(zhù)歲月的增加，連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的'小人書(shū)不能使我滿(mǎn)足。最近，我喜歡上了娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，寓意深刻的小說(shuō)和優(yōu)美的散文。
我盡情地遨游書(shū)海，四面八方都讓我自由飛翔。我和朱熹一起去欣賞春日的風(fēng)光，和李白一起去登天門(mén)山，和蘇軾一起去看西湖的美景，和李白一起去看廬山瀑布，我和高爾基一起大聲呼喊，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧，和朱自清一起感嘆時(shí)間的匆匆：聰明的，你告訴我，我的時(shí)間為何一去不復返了……
我喜歡讀小說(shuō)，思緒常常和書(shū)中的人物一起飛翔，我的意志好似“鋼鐵”，我的性格好似“海燕”；我喜歡優(yōu)美的散文，那如詩(shī)如畫(huà)，引起我對生活無(wú)限遐想；我喜歡寓意深刻的小說(shuō)，那各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚……。
古人云：“開(kāi)卷有益”，詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。一眨眼，我已經(jīng)是五年級的一名學(xué)生了，讀書(shū)令我生活十分充實(shí)，我吮吸著(zhù)書(shū)中豐富的營(yíng)養，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象變得豐富多彩，使我的知識水平變得非常廣闊……
我記得老師說(shuō)的那句話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�
書(shū)香伴我行作文 篇4
看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(cháng)談。你可以與一切偉人對話(huà)，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì )變得高雅，談吐不凡；看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的`垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。
從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
小時(shí)候我一有空，便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等名著(zhù)讀得津津有味。
從那時(shí)起，書(shū)就如一根細絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈……
翻開(kāi)《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界；翻開(kāi)《水滸傳》，眼前出現了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢；翻開(kāi)《三國演義》，我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰場(chǎng)……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著(zhù)，在細細的品味中，讓我體會(huì )到了李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強……
我認為書(shū)是那樣富有樂(lè )趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。因為有書(shū)，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
書(shū)香伴我行作文 篇5
人生之快事，莫如讀書(shū)。因為讀書(shū)能讓我們識天地之廣，曉人生之道。書(shū)籍是精神食糧，是生命的禪床。
我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事。每當去書(shū)店時(shí)，媽媽總會(huì )買(mǎi)很多故事書(shū)回來(lái)講給我聽(tīng)。當時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，從媽媽的話(huà)中和豐富多彩的童話(huà)故事書(shū)中，感受著(zhù)神奇的世界。后來(lái)買(mǎi)的是一些小人書(shū)，或者漫畫(huà)書(shū)，如《兒童漫畫(huà)》、《漫畫(huà)大王》等。這些書(shū)刊給了我無(wú)窮的快樂(lè )，成了陪伴我的`好朋友。再稍大一點(diǎn)兒，媽媽給我買(mǎi)了一些中外名著(zhù)。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《綠野仙蹤》。多蘿茜的善良，稻草人的勇敢，鐵皮人的純真，獅子的憨厚，都讓我印象深刻。
在書(shū)中，我獲取了很多知識，在課外，我喜歡看一些關(guān)于搞笑、推理和真情類(lèi)的書(shū)�，F在，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《智慧背囊》這里面的每一則小故事都蘊含著(zhù)大道理，每一段小經(jīng)歷都濃縮著(zhù)生命的真諦，它會(huì )讓人感受到心靈的陽(yáng)光。這本書(shū)中，令我印象最深刻的一篇故事是《天使的失誤》，主要講了：一個(gè)盲人帶著(zhù)他的導盲犬為了守護主人，也死了。他們一起來(lái)到天堂門(mén)前，天使告訴他們，天堂只剩一個(gè)名額，其中有一個(gè)人要去地獄，因為盲人已經(jīng)死了，所以他看得見(jiàn)。需要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)跑步比賽來(lái)決定誰(shuí)去哪，誰(shuí)先到天堂大門(mén)，誰(shuí)就去天堂。比賽開(kāi)始了，主人慢吞吞地走，導盲犬因成習慣，跟著(zhù)主人，所以走得也很慢。在離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，主人讓導盲犬向前走，自己落下地獄。在狗到終點(diǎn)的時(shí)候，也向地獄落去。導盲犬又跟主人在一起了，即使是地獄，導盲犬也永遠守護者它的主人。真正的友誼是靈魂的相守，它不是在嘴上說(shuō)出來(lái)的，而是像導盲犬一樣，表現在行動(dòng)上。
書(shū)——讓我增長(cháng)了知識，不斷成長(cháng)，我在書(shū)中長(cháng)大，愿好書(shū)相伴永遠！
書(shū)香伴我行作文 篇6
書(shū)，是知識的海洋；是進(jìn)步的階梯；是無(wú)聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時(shí)候，我是非常不愛(ài)讀書(shū)的。直到有一天，爸爸從書(shū)店給我和弟弟買(mǎi)了許多書(shū)，我見(jiàn)了，便隨手拿了一本《格林童話(huà)》來(lái)看。我剛翻到第一頁(yè)，就被書(shū)里精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不一會(huì )兒，我就把一本書(shū)看完了。從這本書(shū)中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報，惡有惡報的道理�！缎〖t帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
后來(lái)，爸爸為了我們擁有更好的學(xué)習環(huán)境，就把我和弟弟轉入了鎮里的學(xué)校。在這里，有省里一流的圖書(shū)館，我們在這里可以閱讀到更多的書(shū)籍，得更多的知識。在《假如給我三天光明》中，我知道了什么是自強，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什么是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什么是自立！所以，書(shū)是知識的海洋！
有一次，我在圖書(shū)館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。，從這本書(shū)中讓我知道了許多在課本上學(xué)不到的知識。如月亮為什么有時(shí)圓有時(shí)缺？植物為什么會(huì )開(kāi)花？地球到底有多大？等等一些問(wèn)題。所以，書(shū)是無(wú)聲的'老師！
從幼兒園到現在，我讀了不少書(shū)，漸漸地，我和書(shū)也成了形影不離的伙伴了。不管在哪里，我的手中總是拿著(zhù)一本書(shū)。有一次，我和媽媽一起回老家，走的時(shí)候我拿了一本書(shū)，在小路上，我邊走邊看，已被書(shū)中的內容深深的吸引了，所以沒(méi)有看路，結果一不小心就摔了個(gè)狗啃泥�？晌也⒉挥X(jué)得痛，馬上爬起來(lái)，小心翼翼的拍拍書(shū)上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因為我深深的知道，既然喜歡讀書(shū)，就要更愛(ài)惜書(shū)！
書(shū)，不但伴我成長(cháng)，而且還使我明白了一個(gè)個(gè)道理，讓我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。所以我喜歡讀書(shū)！
書(shū)香伴我行作文 篇7
年華易逝，斗轉星移，白駒過(guò)隙之間，我已凜然長(cháng)大，品味時(shí)間的風(fēng)鈴，回顧那腳印串串，驀然發(fā)現，陣陣書(shū)香伴隨我生命中所有的往昔。��！書(shū)香，我的朋友！我的生命中處處可以看見(jiàn)她的足跡。
我的四季中有她的聲音，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”打開(kāi)了春之門(mén)；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”撥動(dòng)了夏之弦；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”推開(kāi)了秋之窗；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”吟起了冬之詩(shī)。
我的'夢(mèng)想中有她的足跡。取經(jīng)路上的天馬行空，水泊梁山的浩然正氣，三國戰場(chǎng)的風(fēng)云變幻，大觀(guān)園內的捧腹大笑，無(wú)處不藏著(zhù)她的面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”，岳陽(yáng)樓上高歌“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，長(cháng)江口岸吟誦“唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”，黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。東臨碣石，訴神龜之壽；黃沙道中，聽(tīng)蛙聲一片。桃花源里可耕田，南山腳底可采菊。
書(shū)香里有如水般的聲音，泠泠作響，在我的耳畔久轉不絕，讓我在四季，在自然中細細品味。
看人物傳記時(shí)，項羽的遭遇讓我痛心。
他在聽(tīng)到天下百姓的哀鳴時(shí)，挺身而出，帶領(lǐng)江東子弟破秦兵，殺秦王。當他和劉邦爭天下時(shí)，在鴻門(mén)宴有不殺劉邦的大仁大義，也有在巨鹿、垓下大戰的智勇雙全。但他換來(lái)的是小人的十面埋伏，當他走到烏江邊時(shí)，他退縮了，他并沒(méi)有再逃，而是自刎于烏江邊……
而當我看到陶淵明時(shí)，卻又讓我敬佩。
陶淵明生活在那個(gè)黑暗的東晉時(shí)代，他在官場(chǎng)里看不到光明、希望，所以“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。他在南山上寫(xiě)下了千古名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，被后人傳頌。
我沉迷于書(shū)香中，從漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲至明清小說(shuō)，它們宛若清泉，一點(diǎn)一滴伴我成長(cháng)，他們領(lǐng)我去愛(ài)自然，去尋找一種偉大的精神來(lái)豐富我的生活。
書(shū)香，我的朋友，與我作伴，直到永遠。
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