花開(kāi)的季節作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的花開(kāi)的季節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花開(kāi)的季節作文1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝”別人都說(shuō)冬天過(guò)去了，春天到來(lái)了，可春天到底在哪里？

　　春天在高山上。冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。漫山遍野的積雪融化了，土地的種子正在努力生長(cháng)，好沖破因禁他們的牢籠——地面。一朵朵不知名的小野花也都正含苞欲放，流露出一種質(zhì)樸無(wú)華的美。

　　春天在田野上，“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽”。辛勤的農民伯伯臉上正在為秋天的收獲而耕耘。一粒粒種子跳進(jìn)泥中，它們的.使命就是發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果，為農民伯伯臉上增添一絲笑意，為秋天染上色彩。

　　春天到底在那里？它在高山上，在田野里，在人們的心里……

花開(kāi)的季節作文2

　　花：似乎早已被冠上開(kāi)放這一頂帽子'如果它不曾開(kāi)放/那它的一生就將是極其悲哀 水仙：我養的第一盆花。大概已經(jīng)養了3年了吧它從未開(kāi)放過(guò)、

　　它一直都只是個(gè),洋蔥頭"，在這三年里里我許多次想把它扔了--因為它一直只是占地方“浪費水、可是我始終沒(méi)有扔掉'

　　三年里;我終于按柰不住，我又養了幾盆/月季‘玫瑰……它們早早地發(fā)芽"早早地開(kāi)花。一直旅行自己的'世界的承諾"

　　那盆水仙在百花之中'顯的寒蹌,可是。兩三年來(lái)、它始終沒(méi)有枯萎：因為它堅信'一生守侯'終有花期‘

花開(kāi)的季節作文3

　　我看見(jiàn)了溪流，清澈幾乎沒(méi)有雜質(zhì)，就好像我們的友誼，細水流長(cháng)才是真，沒(méi)有盡頭。不需要轟轟烈烈，卻在平凡中脫顯友誼的魅力。

　　我看見(jiàn)了彩虹，但那不意味著(zhù)是終點(diǎn)，因為一旦陽(yáng)光消失，彩虹也會(huì )跟著(zhù)消逝。

　　愿一切安好。愿陽(yáng)光總是沐浴著(zhù)我們，愿白云為我們綻開(kāi)前進(jìn)的道路，此年今日的盛夏是一個(gè)短暫的結束，又是一個(gè)漫長(cháng)的'開(kāi)始。

　　每年的五六月，是鳶尾花開(kāi)的季節。你看，窗外的鳶尾花悄悄地綻開(kāi)了，流瀉出了一抹清新的藍色，流進(jìn)了我們的心田。

花開(kāi)的季節作文4

　　春天是一個(gè)花開(kāi)的季節，花開(kāi)的顏色真是五彩繽紛、燦爛奪目，叫人看得欣喜若狂，真是漂亮��！

　　春雨還下得真熱鬧，但我好希望春天的雨趕快停下來(lái)，這樣我就可以出去玩了，不會(huì )在家里孤孤單單的`；在家里不能出去打球，不能出去和小狗玩游戲，不能出去欣賞美麗的蝴蝶翩翩起舞，不能出去吹著(zhù)柔柔的春風(fēng)，看著(zhù)花兒一朵又一朵的綻放，所以我好希望春雨快快停。

　　春天不像冬天到處冷冰冰，像冷凍庫一樣。春暖花開(kāi)很熱鬧，到處都很有生氣。春天也可以帶我的小狗去草原上散步，丟狗骨頭和接飛盤(pán)游戲。有時(shí)候狗狗會(huì )在花叢里追著(zhù)漂亮的蝴蝶，樣子很可愛(ài)，也很有趣。

　　春天是花開(kāi)的季節，也是最美好的季節，我們要好好把握，好好欣賞喔！

　　我讀過(guò)一首有關(guān)春天的詩(shī)，就是“春曉”：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少？”老師說(shuō)我們不能愛(ài)睡大頭覺(jué)，不然美麗的花掉光了都不知道，浪費了美麗的春天時(shí)光最可惜。所以大家要好好把握春天喔！

花開(kāi)的季節作文5

　　春天小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，花兒綻放了，小草鉆出來(lái)了，種子發(fā)芽了……

　　春天氣溫暖和了，它趕走了冬天的寒冷，溫暖了大地上的所有生物，使他們從沉睡中醒來(lái)續成長(cháng)。

　　春天，一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，一個(gè)繁花似錦的季節，一個(gè)熱鬧非凡的季節，以個(gè)……

　　我們在春天的時(shí)光中走著(zhù)，看著(zhù)春天的美景，看的春天中的事情，看著(zhù)春天中萬(wàn)物生長(cháng)的過(guò)程，看著(zhù)那融化的積雪，看著(zhù)……

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節你看到了什么？在這個(gè)春暖花開(kāi)的`季節，我看到了萬(wàn)物的生長(cháng)，看到了那欣欣向榮的生機，看到了時(shí)光的匆匆離去，看到了……

　　在春天里我們迎著(zhù)微風(fēng)，帶著(zhù)喜悅的笑容，和著(zhù)溫和的太陽(yáng)一起朝著(zhù)學(xué)校前進(jìn)。

　　春天的學(xué)校到處也同樣充滿(mǎn)著(zhù)一片生機，讓人看了都不禁心曠神怡，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的壓力，反而感到很開(kāi)心。

　　我喜愛(ài)春天，它給我帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，帶來(lái)了許多的驚喜，帶來(lái)了開(kāi)心的心情。

　　用詞生動(dòng)形象，語(yǔ)句優(yōu)美，文筆順暢，文章首尾呼應,主旨突出。

花開(kāi)的季節作文6

　　花，似乎早已被冠上開(kāi)放這一頂帽子。如果它不曾開(kāi)放，那它的一生就將是極其悲哀， 水仙，我養的第一盆花。大概已經(jīng)養了3年了吧，它從未開(kāi)放過(guò)。

　　它一直都只是個(gè)"洋蔥頭"。在這三年里里，我許多次想把它扔了--因為它一直只是占地方，浪費水，可是我始終沒(méi)有扔掉。

　　三年里，我終于按柰不住，我又養了幾盆，月季/玫瑰……它們早早地發(fā)芽，早早地開(kāi)花，一直旅行自己的世界的.承諾。

　　那盆水仙在百花之中，顯的寒蹌。

　　可是，兩三年來(lái)，它始終沒(méi)有枯萎。因為它堅信：一生守侯，終有花期。

花開(kāi)的季節作文7

　　陽(yáng)春三月春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇，正是出游踏青好時(shí)節。三明市實(shí)小一年(2)班家長(cháng)和孩子們相約到沙縣馬巖山莊尋找春天，奔赴一場(chǎng)與春天的美妙約會(huì )。

　　脫去笨重冬裝的孩子們一到馬巖山莊，就像小馬駒一樣歡快地跑著(zhù)。他們驚奇地發(fā)現樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)出了新芽，迎春花迫不及待地綻開(kāi)了笑臉，火紅的桃花開(kāi)的是那么妖嬈，冬天枯萎的植物正在慢慢恢復生機。

　　感受過(guò)大自然的變化之后，就開(kāi)始了歡樂(lè )的親子游戲。拔河比賽、夾運氣球、胯下傳球，這些都是需要團體配合的競技游戲，孩子們玩得不亦樂(lè )乎，也從中感受到了集體的力量。家長(cháng)們也進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的`拔河比賽，孩子們的加油聲此起彼伏。

　　午飯過(guò)后，孩子們還進(jìn)行了一場(chǎng)“撕名牌”游戲。他們的笑聲、叫聲回蕩在馬巖山莊。家長(cháng)們一邊聊著(zhù)天分享育兒心得，一邊看著(zhù)活潑可愛(ài)的孩子奔跑在暖暖春光里，感受著(zhù)春天的氣息、生活的美好。

花開(kāi)的季節作文8

　　春天代表著(zhù)生機和希望，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐漸漸的來(lái)到人間。越過(guò)山峰、飄過(guò)海洋、趟過(guò)河流，穿流在世界的每個(gè)角落。她羞羞答答地隱藏著(zhù)自己的容顏，讓我們沿著(zhù)她的足跡滋潤著(zhù)春的氣息。

　　春留在了春風(fēng)里。那春風(fēng)，喚醒了大地沉睡地萬(wàn)物，讓無(wú)數小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。這讓我找到了春的足跡。

　　春留在了春雨里。那春雨滋潤這花草樹(shù)木，讓它們告訴你春的'到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面打量著(zhù)春景。垂柳讓春雨給它梳洗秀發(fā)�；▋簭堥_(kāi)了鮮艷的笑臉，好像在表達春的寓意。哦！我找到了春的足跡。

　　春留在了鳥(niǎo)兒們歡快的鳴叫聲中。那充滿(mǎn)活力而美妙的鳴叫聲，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱著(zhù)生機盎然的春天。哦！我又找到了春的足跡。

　　哦！我終于明白了，春的足跡留在了祖國各地，它把春意灑在了每一個(gè)角落。

　　有句話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春’’，我要在這美好的春日里，奮發(fā)學(xué)習。

花開(kāi)的季節作文9

　　風(fēng)起花香，花開(kāi)花謝的一切看只是一瞬間，卻已滄海桑田�！�—題記

　　梔子花又一次盛開(kāi)，又是一個(gè)離別的季節，風(fēng)帶著(zhù)梔子花香，游走在校園間，此刻的校園比任何時(shí)候的都要美麗，今年的梔子花比往年的都要香。

　　忍不住在校園里的走幾遍，校園里面的梔子花淡淡的香味，我的心中有著(zhù)淡淡的愁緒。曾幾何時(shí)，想對校園里的老樹(shù)說(shuō)，我走了，你還會(huì )記得我嗎？曾記得體育課時(shí)，我坐在樹(shù)下乘涼，跟老樹(shù)述說(shuō)著(zhù)過(guò)去，暢想著(zhù)未來(lái)。老樹(shù)斑駁的身影灑在了地上，也灑在了我的身上。

　　回到教室，還是那樣的溫馨。撫摸我的課桌，心中有感激與不舍，還記得曾經(jīng)在課桌上打過(guò)草稿，說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)，我的課桌只有我最熟悉。

　　梔子花又開(kāi)了，這注定是我們離別的季節。

　　沒(méi)關(guān)系，分開(kāi)總是有的.，以后總會(huì )再見(jiàn)的。我無(wú)數次對自己說(shuō)過(guò)，但惆悵卻無(wú)動(dòng)無(wú)衷，永遠都不想說(shuō)再見(jiàn)。此時(shí)此刻，我挽起陽(yáng)光的手，行走在漫著(zhù)梔子花開(kāi)的校園里，給校園里的所有一個(gè)微笑，也給自己一個(gè)微笑。

花開(kāi)的季節作文10

　　春夏秋冬�，F在已經(jīng)八月了，所有的花都開(kāi)了，形成了一道道生機盎然的景色�；ㄩ_(kāi)了，動(dòng)物們在草地上奔跑歡笑，人們在樹(shù)下休息，欣賞那些各色各樣的花。然而小朋友們，在草地里捉蜻蜓，可惜現在已經(jīng)沒(méi)有了。小女孩們，叫上伙伴，一起扮成小花仙，在花邊飛舞。

　　但是沒(méi)人會(huì )注意到，花的`快樂(lè )。她們花枝招展，吸引人們注意；她們在那嬉鬧，和著(zhù)秋風(fēng)伴舞；她們尋找著(zhù)風(fēng)，散發(fā)著(zhù)香氣帶給人們。哦！那可愛(ài)的花兒們，你們的美麗帶給了人們，你們的香氣分享給了人們，可他們不知道你們的生命如此短暫。但是沒(méi)有關(guān)系，只要我們知道你，就夠了。

　　還有多少個(gè)四季，還有多少個(gè)青春，還有多少個(gè)和你陪伴的日子。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)花開(kāi)的季節。

花開(kāi)的季節作文11

　　“日出江花紅勝火，春江水暖鴨先知�！贝禾斓墓适乱徊讲较蛭覀冏呓�，讓我們一起用心感受春天吧！

　　春天像一位害羞的小姑娘不讓人們發(fā)現自己就走了；春天像一把鑰匙幫我們打開(kāi)了花的世界；春天更像一位畫(huà)家渲染了整個(gè)世界。

　　春天又把她的好朋友——桃花，請了出來(lái)，它粉里透白，白里透紅像嬌美的女子，別有一番風(fēng)味。桃花一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的爭艷，有的全部開(kāi)放；有的只開(kāi)了兩三瓣，很不情愿的'樣子；有的只是花苞，好像還沒(méi)有休息夠呢！

　　春風(fēng)小姐出來(lái)了，它好像有了魔法一樣，吹一下小草破土而出；再吹一下樹(shù)葉一下子探出頭來(lái)；直到春風(fēng)吹了最后一下，花草就是一幅世界名畫(huà)。

　　花的季節——春天，是它讓我們開(kāi)闊世界，讓我們一次又一次接近大自然，要說(shuō)哪個(gè)季節美，我覺(jué)得還是春天美，因為春天桃花朵朵開(kāi)。

　　春天停留片刻就去了，我真希望永遠停留在那一天。

花開(kāi)的季節作文12

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)了。

　　燕子從南方飛回來(lái)了，小草從黑黝黝的泥土中鉆出來(lái)了，小花兒也全都開(kāi)放了，五顏六色的，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。冬爺爺把小河里那又涼又冷的冰帶走了，小河又開(kāi)始歡快地流淌了。水里的一條條小魚(yú)浮出了水面，嘴里不停地吐著(zhù)泡泡，似乎在迎接春天的.到來(lái)，迫不及待要感受春天的氣息了。大人們在公園里健身，孩子們在追逐打鬧，嬉戲玩耍，特別可愛(ài)，他們玩得特別愉快！走進(jìn)果園，眼前都是果樹(shù)，果樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵的花兒，紅的如火，粉的如霞，白的如玉，像給果樹(shù)穿上了美麗的衣裳。

　　春天你永遠是那么美！

花開(kāi)的季節作文13

　　花開(kāi)的季節，我遇見(jiàn)你，

　　在人群中找尋。

　　擦肩而過(guò)的秘密，

　　匆匆一瞥的心思，

　　都埋在我的`心底。

　　回眸，輕瞥，

　　只為你一閃而過(guò)的身影。

　　回蕩，流連，

　　只為你再次相遇。

　　你可曾記得，

　　那花開(kāi)的季節，你我相遇。

　　那時(shí)，我只是一朵含苞待放的晚櫻，

　　我顫抖著(zhù)蘇醒，

　　醒來(lái)第一眼便認定了你。

　　你匆匆走過(guò)，

　　我便等待下一次相遇。

　　迫不及待地綻放我的生命，

　　只為你的一瞥。

　　我將自己開(kāi)放到極致！

　　還是只能看到你匆匆的身影，

　　而你的眼眸，也沒(méi)能為我停留。

　　有一天，我終于遇到了你，

　　與你擦肩，與你相遇。

　　只是我不再存在。

　　那天，我隨著(zhù)清風(fēng)，

　　飄撒在你的身邊，

　　我終于與你相遇，

　　你也終于看了我一眼。

　　這是我用盡生命換來(lái)的一眼��！

　　你可知道，我是多么的愛(ài)你！

　　別了，愛(ài)人。

　　愿下一世，我們不再錯過(guò)……

花開(kāi)的季節作文14

　　花還是和往常一樣開(kāi)著(zhù)，下課的同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。在這晴朗的天空，一陣大雨競一瞬傾泄而下。在這突然的“襲擊”下，大家紛紛跑到別處避雨，唯有我，漫無(wú)目地地走在這早已沒(méi)人的街道，想起那些事情，孤寂，彷徨卻又無(wú)奈……

　　夢(mèng)想總是那么美好，希望卻那么渺茫。當這份保留在心中的美好破碎了后，才發(fā)現，這一切競如此遙不可及，當初那可憐的倔強如今卻變成諷刺�；ㄟ�在開(kāi)著(zhù)，心卻隨那凋謝了的曾經(jīng)而死去……

　　雨越下越大，路也越來(lái)越遠了，平時(shí)十多分鐘的路程，今天卻仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。天還是黑了，我的心卻還是停在那張臉上，那個(gè)諷刺的笑臉，像個(gè)屠夫般，割舍著(zhù)心靈的肉，折磨著(zhù)快喘不過(guò)氣來(lái)。要放棄了嗎？似乎真的'要放棄，現實(shí)的大雨沖刷著(zhù)夢(mèng)想的身軀，這一切終于要結束了�！案绺纭�，一個(gè)稚嫩的聲音召喚著(zhù)快死了的心，“你怎么在這淋雨��？”我抬眸一看，才知道12，3歲的小朋友在叫我。