【精華】走過(guò)，才明白作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的走過(guò)，才明白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走過(guò)，才明白作文1
在我們的成長(cháng)之路上，會(huì )有成功的歡喜，會(huì )有遇挫的失落。有些道理，也只有經(jīng)歷，才會(huì )明白。
最大的敵人不是別人，而正是你自己！”這句話(huà)，我總是在別人口中聽(tīng)到，可卻不是很理解，直到那天……
又到了我最害怕的體育課，要知道，我在體育方面真的與其他同學(xué)相差甚遠，也正是因為這樣，我內心對體育有了一種畏懼。這節課要測試排球，及格是四十個(gè)，可我平時(shí)連三十個(gè)都打不到，我又怎么能行？我不行，完了，又要不過(guò)了。我在心里不停地重復著(zhù)。我望向天空，陽(yáng)光大得有些刺眼。我抱著(zhù)排球走來(lái)走去，緊張使我的手不禁地顫動(dòng)，小汗珠像流水般劃過(guò)掌心�！拔�，你怎么了？”我的好朋友問(wèn)道�！拔矣X(jué)得我過(guò)不了，我真的不行�！蔽掖诡^喪氣地回答道�！皼](méi)事，你要相信你自己，你可以的！”她鼓勵我道。不一會(huì )兒，老師喊到了我的名字，我鼓足勇氣對自己說(shuō)：“加油！放輕松，你可以打好，一定可以的'！”當球被擊向空中，手心的汗被涼風(fēng)拂過(guò)，那一瞬間，我在心中不斷鼓勵著(zhù)自己，急躁的心也被風(fēng)拂平了。啪啪啪……球在空中飛舞著(zhù)，如同我心里的不自信，被一次次擊出了停。老師喊道。我拿穩了球，帶著(zhù)些許不敢相信的眼光看向了老師，“你過(guò)了，很好！”老師說(shuō)到。我拍拍自己的胸膛深呼了一口氣，好似把對自己的不相信都隨著(zhù)這口氣吐出。我慢慢走出場(chǎng)地，這才回過(guò)神來(lái)。我居然過(guò)了！我開(kāi)心地跑去與好朋友擁抱，“你看，我就說(shuō)你能過(guò)，要相信自己！”她說(shuō)。我望向天空，天是那樣藍，陽(yáng)光打在我身上，好似勝利的光芒披在我的肩膀上。那一刻，我終于理解了那句話(huà)：“你最大的敵人不是別人，而正是你自己！”其實(shí)，我可以打好，我克服了內心的畏懼和不自信，我戰勝了心中的自己！
有些話(huà)，經(jīng)歷了才理解；有些事，做過(guò)了才懂得；有些路，走過(guò)才明白。
我們要堅持不懈，走過(guò)我們曲折的成長(cháng)之路，因為只有這樣，我們才能明白在那時(shí)那刻的那人、那句話(huà)、那些事……
走過(guò)，才明白作文2
冬季寒冷刺骨，令人絕望，而走過(guò)這陣冬季才會(huì )明白春季的生機盎然。
考試前夕，我想我正是那個(gè)再旁人眼里愚昧無(wú)知的愚公，在克服那大山般的壓力，當然我定是敗給了那大山，想要放棄。
媽媽看到我這樣，便想反正我也學(xué)不進(jìn)去了，在家別悶壞了，于是帶我去塔山散散心，我也抱著(zhù)一絲希望，踏上了征途。
那天是霧天，那一層層面紗中不時(shí)還飄落下幾滴霧水，我也不知是樹(shù)上的還是正飄著(zhù)小雨。媽媽帶我往塔山的深處走走，走向了我從未走過(guò)的道路。但當時(shí)我并沒(méi)有懷疑，只是低頭一個(gè)勁的向前走去。這是聽(tīng)到了溪水流過(guò)的聲音，可真是“如鳴佩環(huán)”。那里有一座吊橋，媽媽說(shuō)雨下得稍大一些了，對岸有個(gè)涼亭，可以到那里稍歇息一下，我便跟著(zhù)她的腳步走到了橋的面前。那橋看起來(lái)有些年數了，中間部分有兩三塊木板殘缺，看著(zhù)并不結實(shí)。一走上去那鐵鏈吱吱作響，心里總會(huì )有一絲小顫。
“這橋不結實(shí)，我們換條路走吧�！蔽以孤暤卣f(shuō)道，只見(jiàn)媽媽大步流星地向前走去，沒(méi)有絲毫的緊張感，而我只好無(wú)奈地跟了上去。雖說(shuō)橋不高，但下面有溪水，一層薄霧籠罩在上方，也有一種千丈深淵的感覺(jué)，我還有些膽小難免心里會(huì )有些悸怕。那時(shí)腦子里可真得在想“一失足成千古恨”。我用手一把抓住濕漉漉的鐵鏈子，一步一步艱難的走了過(guò)去，馬上跑到?jīng)鐾ば睦镞�是有些余悸，但是從這里看那些秀麗的山水在霧氣的籠罩下顯得格外美麗，一覽這美景收獲的喜悅難于言表。
有時(shí)這道路艱難艱辛，但是走過(guò)才會(huì )明白這道路的.意義－－讓我收獲更大的風(fēng)景。學(xué)習也正如一條艱難艱辛的道路，只有走過(guò)這條路才會(huì )明白原來(lái)彼岸的風(fēng)景如此美麗，過(guò)程是如此收益終身。
不管腳下的路是巍峨的“大山”還是曲折的“小路”，我都要堅定信念的走下去，因為只有走過(guò)才明白，這段路值得，春天已向我招手。
走過(guò)，才明白作文3
翻開(kāi)那本記錄著(zhù)許多事的本子，不經(jīng)易間看到一句話(huà):哭得最慘的那天，你一定長(cháng)大了不少吧。想起那時(shí)記錄這句話(huà)的自己，明白不了，也許，走過(guò)，才會(huì )明白。
今天看到后，還真的是，走過(guò)，才明白。
回想起那個(gè)夏天的晚上，被母親趕出了家，我蹲在家門(mén)口，默默地哭泣著(zhù)，透過(guò)樓梯口的窗戶(hù)望著(zhù)窗外，零零碎碎亮著(zhù)幾盞燈，偶爾有汽車(chē)馳過(guò)，打破這沉寂的夜晚。
眼淚抑制不住地從眼中溢出，淚腺何時(shí)如此這樣發(fā)達了呢？心里不停地安慰著(zhù)自己:若現在就覺(jué)得無(wú)力，未來(lái)那么遠，你該怎么扛。以后要是再遇到了無(wú)法承受的事，也可以痛痛快快地哭一場(chǎng)，讓淚水將所有委屈和恐懼帶走，然后對自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，因為今后的人生里，這樣糟糕的事情還有很多呢，這一點(diǎn)小事又算什么？經(jīng)過(guò)一翻對自己的安慰后，眼淚終于止住了。窗外的燈都滅了，車(chē)子也越來(lái)越少，可以一個(gè)人靜靜的享受黑暗了。
我起身來(lái)到樓頂，今晚的風(fēng)很大，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星，臉上的淚被風(fēng)吹干了，感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。
長(cháng)大不是一個(gè)過(guò)程，長(cháng)大只是一瞬間，是你讓眼淚帶走過(guò)去的自己，小時(shí)侯總是盼望著(zhù)長(cháng)大，原來(lái)這般的快速和殘酷，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地將過(guò)往帶走，我們都在被迫長(cháng)大。經(jīng)歷了一個(gè)人去面對偌大世界的.敵意之后，才有可能站起來(lái)，假裝天不怕地不怕地朝著(zhù)這個(gè)世界宣戰，你也許迷茫也有心酸，也有獨自消化的悲傷和壓在日記本底的秘密，可是不可怕因為這是成長(cháng)的必經(jīng)之路啊。
走過(guò)，才明白，那長(cháng)大的瞬間。
走過(guò)，才明白作文4
青春，是每個(gè)人心中的無(wú)價(jià)珍寶，它承載著(zhù)淚水，充斥著(zhù)迷茫，記錄著(zhù)榮耀。
走過(guò)黑夜
是夜，不知名的鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書(shū)桌前，和前方似有排山倒海之勢的作業(yè)對視著(zhù)，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無(wú)可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵著(zhù)，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著(zhù)這漆黑的`天空，如山的作業(yè)，還有那永遠到不了的明天，心中便充滿(mǎn)絕望，為什么我要在這里受罪？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來(lái)，滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過(guò)路口
最后一次回小學(xué)，是去拿畢業(yè)證，看著(zhù)那空曠的教室，早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ)，那冷清的操場(chǎng)，也只有我一個(gè)人罷了，即將步入中學(xué)的我，心中充滿(mǎn)了迷茫，未來(lái)將會(huì )怎樣？新同學(xué)什么樣？老師什么樣？這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現，我從沒(méi)有像現在這樣恐慌，在這人生中的第一個(gè)路口，我是繼續砥礪前行，還是不斷回想過(guò)去？也許，很久以后，那答案才會(huì )揭開(kāi)吧。
走過(guò)榮耀
我的初中生活還算平穩，成績(jì)倒也還好，可是我總覺(jué)得應該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調味劑，我便努力學(xué)習，充實(shí)自己。終于，我在某一次大考當中，拿到了一張獎狀，這便是我初中時(shí)期的第一張獎狀，也是我最珍視的獎狀，它記錄著(zhù)我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，是我在無(wú)數個(gè)黑夜中默默努力的見(jiàn)證。因為它，我在后面的初中生活里，才能如魚(yú)得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構成了那人生路上的唯一——青春，走過(guò)了青春，我才明白，無(wú)奮斗，不青春！這些經(jīng)歷教會(huì )我成長(cháng)，構成了我人生中最大的財富！
走過(guò)，才明白作文5
立于山頂，方覺(jué)會(huì )當臨絕頂。
膩煩日復一日的宅，便隨父親一同來(lái)到一座不知名的山脈，立志要爬上山頂。
在山腳，望見(jiàn)“巍峨兮若泰山”的高大，便有些膽怯，有些打消了上頂的念頭。父親見(jiàn)狀，便“先斬后奏”，使我“背水一戰”。我無(wú)可奈何，便咬著(zhù)牙，自顧自的開(kāi)始了行程。
快步走嗎？不出二十步，便早已累的氣喘吁吁了。按自己的節奏嗎？過(guò)慢，指不定天黑也走不完。隨著(zhù)隊列一同吧。只見(jiàn)他們似乎精力過(guò)剩，完全不知疲倦，心中只想著(zhù)緊跟著(zhù)，注意力便從山頂轉移開(kāi)了。
另一邊，下山的游客禮貌備至。不斷有人面帶笑容，向每一位登山游客問(wèn)早。一一還禮，心情似乎也與初時(shí)的膽怯截然不同。不知幾時(shí)，似乎腿腳麻痹，全然無(wú)知覺(jué)，但回頭——原已不知不覺(jué)走過(guò)大半。
心中不再想那么多，只聽(tīng)父親說(shuō)道：“要趕在日落前的‘一覽眾山小’啊�！币幌蛏傺怨颜Z(yǔ)的'父親說(shuō)道。再看看父親，仍健步如飛，大氣不喘的樣子。暗暗下決心，又有了上山的氣力。
“宅在家體力不支了吧�！备赣H見(jiàn)我一副早已疲憊不堪的神情，有些幸災樂(lè )禍的問(wèn)道。不屈的逆反心理使我當然不能低頭。似乎專(zhuān)門(mén)與父親對抗一般，終是隨他上了山頂。
撐上山頂，不顧自身的疲倦，急急朝邊上走去，只有矮矮的簡(jiǎn)陋的護欄擋著(zhù)。我看了看，努力尋找著(zhù)出發(fā)點(diǎn)，找不到。便用相機記錄下山頂的風(fēng)景，權當“到此一游”。
走過(guò)，才明白山頂的風(fēng)景有多美好。不經(jīng)一番苦，怎得后時(shí)甜？走過(guò)，才明白，自身走過(guò)的腳印，才是風(fēng)景。
走過(guò)，才明白作文6
在通往成功的道路上，我們有過(guò)任性、有過(guò)無(wú)助、有過(guò)迷茫、有過(guò)恐懼，但往往只有克服他們，我們才終于明白成長(cháng)的意義。
傍晚了，海邊增添了幾分涼意。身邊的人在不斷的減少，每減少一個(gè)我內心的恐懼與不安就會(huì )增添幾分。我的眼睛死死地盯著(zhù)這次的擴展項目——走過(guò)水中橋。那是一根細細的鐵絲連接著(zhù)水中的兩塊浮板，每個(gè)人都要在鐵絲上走過(guò)，才能達到對岸，而頭頂上只有幾個(gè)看起來(lái)隨時(shí)都會(huì )落下把手。
我雙手緊緊地握住好友的手，雙腿不住地打著(zhù)顫，默默地在心里祈禱：求求你了，好心的教官，放過(guò)我這個(gè)平衡力極差、四肢又不協(xié)調的人吧！求求你了！
夕陽(yáng)泛著(zhù)溫暖的紅光，染紅了大半個(gè)天空。秋風(fēng)在不斷地吹動(dòng)那根鐵絲讓它看起來(lái)更加的“弱不禁風(fēng)”。教練大步向我走來(lái)，宛如一尊黑暗之神，即將把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我的'腳不由自主的向后挪動(dòng)著(zhù)。教練一把把我拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你內心的恐懼來(lái)自于對未知的害怕，來(lái)自于你習慣性的自我否定，來(lái)自于你的不自信，而你現在要做的是將這些雜念從你的腦中剔除，勇敢的走過(guò)那段浮橋�！甭�(tīng)到這里，我心中的那團烏云一下子就消散了許多，我平復了一下心情，做了幾次深呼吸，走向那根鋼絲。教練在旁邊給我帶上防護裝備，并告訴我“抓好扶手，目視前方走過(guò)去才是戰勝恐懼的唯一方法�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸手抓住把手，雙腳試探地走向那根鋼絲。它沒(méi)有想象中那么不結實(shí)，這時(shí)一個(gè)浪花打過(guò)，整根鐵絲都在劇烈搖動(dòng)。我的腿一下就軟了。教練在身后喊道：“沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)！抬起頭，目視前方，不去看它，勇敢地走下去！”我望向前方，突然發(fā)現夕陽(yáng)是如此的美，離我是如此的近，仿佛伸手就能觸碰的到。終于雙腳回到了松軟的沙灘上，心中的那團烏云豁的一下就散開(kāi)了。原來(lái) ，它沒(méi)有想象的那么恐怖。
躺在金色的沙灘上，望著(zhù)漸漸隱去的夕陽(yáng)，沐浴在夕陽(yáng)余光下，我突然明白了教練所說(shuō)的戰勝恐懼的秘訣：只有走過(guò)去掙脫害怕束縛，只有不言放棄才能明白勇敢的滋味！
走過(guò)，才明白作文7
合上案上的書(shū)，我走過(guò)了你的一生，才明白你是那么的平凡而又不平凡。
你從小便寄住在舅母家，舅母和你的兄弟姐妹對你百般欺凌，處處針對你，不讓你吃好穿好甚至打罵你，甚至因為你拿了表哥的一本書(shū)就把你關(guān)進(jìn)舅舅死時(shí)停放尸體的紅房子。但你毫不畏懼，勇于反抗。
還好有好心人把你送進(jìn)一所學(xué)校，雖然那是一所像孤兒院的學(xué)校，但你還是去了，即使你明白是舅母故意的。在學(xué)校里，你認識了好朋友海倫，不盡人意的是她因為疾病離開(kāi)了你，你的心情或許如坐過(guò)山車(chē)似的吧。雖然經(jīng)受了苦痛的折磨，為了不被人瞧不起，你努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成了學(xué)業(yè)。
走過(guò)你的童年，才明白，不易。
你受聘當家庭教師，在遠方的一幢華麗的房子里教一位小女孩，照顧小女孩的奶奶告訴你，這是房子主人的女兒，她只是負責照看的人，你也并沒(méi)有因此而放肆，而是規矩地教書(shū)，盡管小女孩時(shí)�！盁o(wú)賴(lài)”，你也不曾改變對她的態(tài)度。
房子的主人回來(lái)后認識了你，詢(xún)問(wèn)了教書(shū)成果以及你的個(gè)人情況，你不厭煩地回答，或許當時(shí)的你受到主人的幫助后，便對他產(chǎn)生了些許好感，但你的心始終不確定，所以決定將這些許好感藏于心內。
走過(guò)你的青年，才明白，堅強、努力和善良。
后來(lái)，你與主人羅切斯特相愛(ài)了，殊不知，他是已婚且有妻子的人。在婚禮上，他妻子的`家人阻止了婚禮。當你知道真相后，毅然決然地選擇離他而去，你的初衷絕非是破壞。
羅切斯特解決完所有的事情后，卻成了殘疾。你的心似乎明白了這一切，又將你送回了他的身邊，對于他的殘疾你表現得十分淡然，因為你愛(ài)他，所以無(wú)論他是否殘疾，你還是會(huì )一如既往的對他，只是多加了一項職責——照顧他。
走過(guò)你的成年，才明白，勇敢、自尊和初心。
你的名字不夠獨特，也不是很華麗，但在我心中卻是最美麗的——簡(jiǎn)·愛(ài)。
你的一生，說(shuō)平凡也平凡，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，我走過(guò)了，才明白你所有的美好，明白你的“不平凡”。
走過(guò)，才明白作文8
小時(shí)候的任性，咬了爺爺一口，留下抹不去的紅印，如今想來(lái)，不免有些慚愧。偶爾回鄉下，他的笑顏，深深刻在我的腦海中。走過(guò)了，才明白，爺爺愛(ài)我，愛(ài)得深沉。
小時(shí)候，父親常年出差在外，母親也要加班，所以我基本是爺爺奶奶一手帶大。那時(shí)，爺爺有個(gè)嗜好——吸煙，身上總帶嗆鼻煙味，他要抱我，被我一手推開(kāi)。有時(shí)，晚上睡覺(jué)，我也會(huì )捏著(zhù)鼻子，撅嘴鼓腮：“這被子好臭��！”爺爺雖一言不發(fā)，只是笑笑。但，若第2天放晴，他定會(huì )將被子拿出去晾曬。
剛上小學(xué)，一到長(cháng)假，我就收拾行李，回鄉下，那天，我洗漱后，上樓，和爺爺奶奶一塊看電視。具體是什么原因，我也記不清了，好像是爺爺為了挑逗我，將遙控器搶走。
一氣之下，我撲到他懷里，啊嗚一口咬下去，爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫，眼眶有些濕潤，皺著(zhù)眉頭，又咬緊牙關(guān)，不吭一聲。而一旁的奶奶，一巴掌打過(guò)來(lái)，將我抱起，丟在床上，指著(zhù)我，手指微微顫抖：“你這小孩怎么能咬大人呢？何況他還是你爺爺啊，我是這么教你的嗎？”“哇”的一聲，我哭了。爺爺見(jiàn)狀，立即抱起我，輕輕拍著(zhù)我的背，哄到：“好了好了，不哭了啊�！庇洲D頭看向奶奶，但眼神多出一絲怒意：“你也是，孩子還小，不懂事，再說(shuō)了，不就咬了一口嘛，也沒(méi)多大事�！碑敃r(shí)的`我，卻一心認為是爺爺的錯。
升入初中，我學(xué)會(huì )自己乘車(chē)，每次走之前和爺爺通電話(huà)，說(shuō)我出發(fā)了，快到鄉下，打他電話(huà)，那頭總是傳來(lái)嘈雜的聲音。后來(lái)才明白，那是因為他早就到車(chē)站等我。我一下車(chē)，他就猛地朝我揮手，眼睛亮閃閃，透著(zhù)一絲喜悅。但第二天，又要將我送上車(chē)，他雖也朝我揮揮手，眼神卻黯淡些，嘴角耷拉下來(lái)。
如今想來(lái)，爺爺逗我玩，是因為他想讓我多關(guān)注他一點(diǎn)，被咬以后，卻說(shuō)沒(méi)事，是因為他真的很愛(ài)我，只是不說(shuō)出來(lái)罷了。而他早早就到車(chē)站等我，是因為他對我的掛念太深了。她要的不多，只希望我平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。走過(guò)了才明白，爺爺愛(ài)我愛(ài)得深沉。
走過(guò)，才明白作文9
在高強度的學(xué)習生活中，幾乎每一個(gè)人，或是每一件事物，仿佛都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當下活著(zhù)的意義便是自己的成績(jì)，只是他們嘴上不是這樣說(shuō)的罷了。
我并不愿意認同。追求成績(jì)這種來(lái)自于他人的認可，我從來(lái)都不需要。盡管如此，我也并沒(méi)有去否定的理由，因為所有來(lái)自于我所見(jiàn)生活中的“理由”，都與自己的`意愿相悖。
這樣子的感覺(jué)十分令人迷茫，使人難以產(chǎn)生動(dòng)力去前進(jìn)。那段時(shí)間，便是如此的狀態(tài)支撐著(zhù)我的學(xué)習與生活。
老媽叫我出門(mén)，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當時(shí)為什么要做如此不理智的決定，于是更加郁悶了。
我一邊慢慢走著(zhù)，一邊想著(zhù)自己的事情。用空洞的眼神盯著(zhù)地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便僅是地面的顏色了。
一開(kāi)始是紅褐色的磚頭般的地板，時(shí)不時(shí)穿插著(zhù)一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無(wú)生氣的灰色了。
我對此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒(méi)有這個(gè)意愿，卻仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有動(dòng)力，迷茫也再次出現了。
然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的風(fēng)景。雖說(shuō)是夜晚，但也更能使明亮疊加于自身之上。夜晚的江面本該黯淡無(wú)光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神秘的美感，像是無(wú)比吸引人的那種幽深的未知。
江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時(shí)候便有印象，仿佛訴說(shuō)著(zhù)與之完全不相符，只能存在于想象之中的滄桑。
如此觀(guān)賞著(zhù)，我竟不由自主地向前走了很遠，然而也不知疲倦，甚至充滿(mǎn)了動(dòng)力，期盼著(zhù)前方的視野。
這才是我所能認同的，向前走的意義。如果只是為了盯著(zhù)地上的石板路，那根本不如不走。走過(guò)了沿途的風(fēng)景，才明白為何向前走。
此番徒步也是所謂沿途的風(fēng)景。走過(guò)，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見(jiàn)不一樣的人，形形色色的故事，從來(lái)都沒(méi)有必要在意腳下的路，是什么顏色。
走過(guò)，才明白作文10
每個(gè)人都終會(huì )走上屬于自己的一條道路，只有走過(guò)了這條路，才明白這條路為何值得走下去。
正如同我，曾經(jīng)走上了歡快的生活：放學(xué)后立馬奔向飯堂，再和一群人提著(zhù)食物瀟灑地走回宿舍。也正因此，每當看到教學(xué)樓中那幾盞孤燈，我總是不理解這種緊張，這種焦慮。
有一天，萬(wàn)分無(wú)聊的我突然興起，決定先將文質(zhì)彬彬從容不迫的生活放在一旁，體驗一下這種勤奮的生活。
我決定先從圖書(shū)館做起。先看它個(gè)一個(gè)半小時(shí)。一開(kāi)始，我坐在離門(mén)口最近的沙發(fā)上，看著(zhù)隨手拿來(lái)的漫畫(huà)書(shū)。幾分鐘后，我仍是放下了小人書(shū)，走到最遠的書(shū)架上取下了仰慕已久的《查拉圖特斯拉如是說(shuō)》�？粗�(zhù)密密麻麻的字和其后綿密的思想的急流，我的心跳漸漸趨于平緩，也將那因虛榮而生的一個(gè)半小時(shí)拋之腦后。
我發(fā)現可以將玩樂(lè )的時(shí)間用來(lái)閱讀。為了找書(shū)，我開(kāi)始在管理員拉閘時(shí)匆匆沖出；為了看書(shū)，我會(huì )讓教室里的燈比平時(shí)多亮半小時(shí)；為了與奔涌而前的時(shí)間抗爭，我會(huì )在校道上走得飛快，胃中消化著(zhù)食堂的最后一批飯菜。這可稱(chēng)得上是一種暴烈的行動(dòng)。初不習慣的我噩夢(mèng)中常有支鋼筆浮在天邊。
我開(kāi)始懂得了這種焦慮生活的意義。坐在面朝飯堂的窗前，望著(zhù)夕陽(yáng)金輝中熙來(lái)攘往的人群，想起書(shū)中說(shuō)過(guò)對于低速運動(dòng)的我們，時(shí)間流逝是一樣的.。坐在樓下階梯上看大電視的笑聲傳上來(lái)，我不禁有一絲落寞。但一想起那是以前的自己，心底卻泛起無(wú)止境的安慰。
是啊，若我還是那個(gè)虛度光陰的我，又怎能有談笑風(fēng)生的資本，又怎能有怒斥不同觀(guān)點(diǎn)的勇氣，又怎能有成為掐表小能手的魄力？
我走過(guò)了這緊張而充實(shí)的生活，我明白了從慵懶走向自律，遲早要來(lái)，毫不含糊！
周樹(shù)人寫(xiě)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁肫鋵�(shí)不止于此，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)路人。只要堅定走下去，何妨有沒(méi)有人走呢？
走勤奮的路，明白時(shí)間金貴的我，似乎也領(lǐng)悟了一些人生的經(jīng)驗了。
走過(guò)，才明白作文11
假期，表哥拉我去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)大得令人吃驚的，蛇形的風(fēng)箏，蛇頭很大，我張開(kāi)雙臂也抓不住。蛇尾在地上團成一團。把它撐開(kāi)能鋪滿(mǎn)一條小路。
那天下午，我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏，便塞給了我，自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了，風(fēng)箏線(xiàn)一下子被抻直了，可我卻不知怎么辦？只好看著(zhù)它在空中拖著(zhù)尾巴左右搖動(dòng)，我突然理解了它向上飛的愿望。于是，象征性地放了一點(diǎn)線(xiàn)，果然它借著(zhù)風(fēng)勢飛得更高了，我找到了竅門(mén)，于是開(kāi)始不停地放線(xiàn)。不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛遠了。太陽(yáng)一轉眼就落到山頂了，我們只好戀戀不舍的把線(xiàn)收起來(lái)。
第二天去放風(fēng)箏，我如法炮制，一直放線(xiàn)，可不一會(huì )兒，我發(fā)現線(xiàn)松了，我的風(fēng)箏也開(kāi)始搖搖晃晃地向下掉，我連忙去找表哥請教，表哥：“說(shuō)你的'線(xiàn)太松了，快收收吧。不然一會(huì )兒就更低了�！蔽乙烙嫸�，風(fēng)中飄動(dòng)的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩住了。
后來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)候，我突然發(fā)現表哥的風(fēng)箏比我的高了好多，他一下子就指出了問(wèn)題，你看你的風(fēng)箏，離你太近了。你要學(xué)會(huì )把線(xiàn)放長(cháng)，讓它飛遠。我努力追趕，可是最終也沒(méi)追上表哥，而且收線(xiàn)的時(shí)候，風(fēng)箏好像在使勁兒借著(zhù)風(fēng)向上飛，可是最終還是跟著(zhù)線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的落寞地下落。
我拉著(zhù)風(fēng)箏，走在鄉間的小路上，心想：其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣，應該抓住風(fēng)中的機遇，勇敢地借勢而上，也應有一個(gè)具體的目標，干什么都不能遠離自己的目標太遠。時(shí)間易逝，如果現在不努力，等將來(lái)感覺(jué)到牽著(zhù)自己的線(xiàn)忽然收緊，可自己卻一事無(wú)成，再后悔也來(lái)不及了。
走過(guò)，才明白作文12
照片中的輝煌，信件中的感動(dòng)，結果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過(guò)，才能明白堅持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著(zhù)的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽(tīng)到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下�！芭距币宦�，汗從我的額頭上掙脫下來(lái)。我遇到了攔路虎，最后的`一道數學(xué)題使我開(kāi)始抓狂。雨滴砸在窗戶(hù)上，嘲笑著(zhù)我；狂風(fēng)晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，諷刺著(zhù)我；閃電劃過(guò)了天空，鄙視著(zhù)我。我下樓想吹吹風(fēng)，讓自己的思路理順一點(diǎn)，走在路上，不知何時(shí)空中出現了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時(shí)，一只青色的毛毛蟲(chóng)吸引了我，它不停爬著(zhù)，對面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對面有十幾米遠的距離，途中有一大片積水。它不可能過(guò)去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時(shí)間到達了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開(kāi)始關(guān)注它：它是否想試試，能不能從積水中過(guò)去。但現實(shí)很快打破了它的想法，它停下來(lái)，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過(guò)去。出于調皮，我將它抓回了原地，這回，它會(huì )不會(huì )放棄？但它繼續爬行，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，它終于又到達了那片積水，這回我只靜靜觀(guān)察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負有心人，它終于成功了。它晃動(dòng)著(zhù)觸角，突然扭頭，像對我說(shuō)：“我的道路如同你的題一樣，只有堅持，才能品嘗成功的果實(shí)�！�
我趕忙回到家中，望著(zhù)桌子上的題，想到毛毛蟲(chóng)帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過(guò)風(fēng)雨，才明白彩虹的靚麗；走過(guò)磨難，才明白幸福的美好；走過(guò)困難，才明白堅持的力量。
走過(guò)，才明白作文13
走六小時(shí)寂寞的長(cháng)途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著(zhù)，長(cháng)夜漫漫，你卻臥聽(tīng)著(zhù)海濤閑話(huà)。
去往海邊的一處陵園，隨家人祭奠一位已逝的故人。路途遙遠，偏不是開(kāi)車(chē)就能到的，近海一點(diǎn)便只能步行了。
沿著(zhù)海邊小路緩緩而行，我知道這無(wú)邊的夜幕將與我度過(guò)整個(gè)黎明。天很暗，我瞥一眼海面，不見(jiàn)甚洶涌澎湃，唯濤聲擊中巖壁，回響與天涯，此刻水仿若一滴滴濕淋淋的靈魂，在呼喊著(zhù)誰(shuí)。我覺(jué)得多半是水融了陵園的魂，久久不息。
無(wú)邊的海，無(wú)窮的夜，海之彼方拂來(lái)徐徐清風(fēng)。我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群。趁著(zhù)天未亮，懷揣一朵紅山茶，任憑誰(shuí)也無(wú)法知曉。
到了陵園，那人的墓靠海一邊，我只先隨家人拜一下，接著(zhù)便坐到一旁賞景去了。
遠處，波濤聲依舊響徹天際，地平線(xiàn)忽被震破了一道口子，邊上的水立即被赤色染就，如流了一地朱血，也看似著(zhù)了一把紅隱隱的火，里面蓄滿(mǎn)了希望。
鷗鳥(niǎo)渾身白羽，鳴叫著(zhù)身似一支箭破空而來(lái)，迎接著(zhù)破曉。
我笑故人選了這兒，莫不是也想作那么一只鳥(niǎo)兒？多看看風(fēng)景？
也好，當一只鳥(niǎo)兒也自在，不必如人受世俗拘束。我眼微瞇，想起了作家三毛的一番話(huà)。
“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有紅火的'希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳�！�
故人選此地也多半如此。放下花，便走罷。
回去路上，思了半晌方完全了解故人的心思。人失去了生命，就同走出了時(shí)間。永久安息與地底，不見(jiàn)天日。憩于海邊，將靈魂贈于自然，延續于自然，她愛(ài)這片土地。在深海和朝陽(yáng)間，她的一個(gè)生命被染成了深藍，另一個(gè)是暗紅。還剩的一點(diǎn)點(diǎn)就被帶上了天，成了一只鳥(niǎo)，象征著(zhù)自由。
人死了，還想自由地美一次，不負世間美好的一切，這便是故人之心。
走過(guò)來(lái)時(shí)的路，我明白了一切。
不妨趁著(zhù)年輕，好好享受美好的一切。
“您真是個(gè)美好的人�！�
“可惜，下次你路過(guò)，人間已無(wú)我�！�
走過(guò)，才明白作文14
在有弟弟之前，我總認為當姐姐是一件特別痛苦的事——因為他會(huì )與你分享父母之愛(ài)，“無(wú)情”掠奪你的玩具、美食。但自從有了弟弟……
弟弟是個(gè)特別可愛(ài)的小帥哥，白白嫩嫩的皮膚，清澈無(wú)邪的眼睛，我最喜歡的是他那又彎又長(cháng)的睫毛。小區鄰居見(jiàn)了都說(shuō)：“多么帥氣的一個(gè)小男孩��！”弟弟也總是挺明白事，在別人面前很害羞，很靦腆；可是到了家里，得寵的他簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，脾氣很橫，胡攪蠻纏。
一段時(shí)間以來(lái)，我覺(jué)得自己總是最受傷的那一個(gè)：不論誰(shuí)對，永遠都是我的錯；弟弟犯錯，卻總在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�、哭泣。我換來(lái)的卻只是一片指責：“你那么大了，不知道讓一下弟弟的��！”“憑什么……”我的心里總是無(wú)數次的浮現出這個(gè)詞，心中有種“既生瑜何生亮”的委屈。
正因為家人的“寵溺”，造成了小家伙淘氣可愛(ài)的性格。但伴著(zhù)歲月的流淌，原來(lái)“相伴相克”的姐弟漸漸地“相愛(ài)相依”了——
當弟弟確實(shí)犯了不可饒恕的`錯誤時(shí)，面對爸爸嚴厲的眼神、厲聲的呵斥，弟弟眼圈慢慢泛紅，晶瑩的淚珠大顆大顆地滴落……然后這觸痛了我內心的柔軟處，心中悸動(dòng)著(zhù)莫名的痛苦，抱起弟弟逃離“暴風(fēng)驟雨”——也許，這就是姐弟之間的親情。
其實(shí)，他總歸還是個(gè)孩子，弟弟有時(shí)候也并沒(méi)有那么不可理喻。
那天晚上，我看到桌上有許多零食，便問(wèn)：“這些是誰(shuí)買(mǎi)的？”“媽媽買(mǎi)的�！痹诳措娨暤牡艿苻D過(guò)頭來(lái)�！拔页砸粋�(gè)�！庇谑俏冶隳闷鹨淮砥云饋�(lái)，媽媽卻故意和弟弟開(kāi)玩笑：“看，姐姐偷吃你零食了�！钡艿艿囊痪湓�(huà)讓我感動(dòng)許久，他說(shuō)：“我愿意給姐姐吃�！�
這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我感到了做姐姐的幸福！其實(shí)我在弟弟心中的地位是無(wú)可取代的，只是他年齡小，不善于也不可能表達出來(lái)。所以他的愛(ài)，現在還只是對于我的一種依賴(lài)吧！不，是一種依靠，是一份真實(shí)的依靠。
成長(cháng)的道路，嗅著(zhù)芳香，聽(tīng)著(zhù)鈴聲，伴著(zhù)歡笑……手足情深的滋味，妙不可言——只有走過(guò)，才明白！
走過(guò)，才明白作文15
一塊方木，散發(fā)著(zhù)淡淡的木香，縱橫交錯的線(xiàn)條上，載滿(mǎn)了歷史長(cháng)河中無(wú)數人對它的熱愛(ài)。小小的圍棋子，宛如一枚枚無(wú)瑕的玉，任時(shí)光打磨著(zhù)。
初遇圍棋，是在電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》上，圍棋世界冠軍柯潔滿(mǎn)懷激情地給大家講述他與圍棋的`故事。在此之前，我印象中的圍棋不過(guò)是一種娛樂(lè )的游戲。直到聽(tīng)完柯潔的故事，我才明白，圍棋不僅僅是游戲，它能流傳千古，自然有它的獨特魅力。
圍棋的魅力何在？我苦苦思尋著(zhù)。帶著(zhù)一份好奇，我開(kāi)始了學(xué)棋�？粗�(zhù)那小小的棋盤(pán)，我疑惑不解：這到底該怎樣下呢？是不是就是比黑白雙方誰(shuí)圍的地盤(pán)大就贏(yíng)了呢？事實(shí)就是如此，對，就是比誰(shuí)的地盤(pán)大，可這樣，又有什么奧妙在其中？
“圍棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn)，有成千上萬(wàn)種變化，就如這世間萬(wàn)物般，變化萬(wàn)千，每一步棋，都藏著(zhù)棋手的深思熟慮�！甭�(tīng)完老師的介紹，頓時(shí)明白了許多。
我心中懷著(zhù)一份熱愛(ài)，堅持著(zhù)對弈，在方圓世界里遨游，到如今，已有三年之久。＂一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，＂是圍棋，教會(huì )了我做任何事都要深思熟慮，因為稍不謹慎，就會(huì )前功盡棄；是圍棋，練就了我寧靜專(zhuān)一、不驕不噪，不管遇到什么困難，沉著(zhù)地應對。是圍棋，充盈了我那些空虛的日子，使每一刻都變得有意義。
看著(zhù)電視中對弈的棋手們，謙謙君子，溫潤如玉。執子、落下，每一個(gè)瞬間都令人著(zhù)迷。＂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。＂他們賦予了每個(gè)棋子獨特的意義，修長(cháng)的手指在棋盤(pán)上空來(lái)回穿梭，眼神緊盯棋盤(pán)，靜心思索著(zhù)最佳應手。
走過(guò)，才明白，讓圍棋流傳千古的是它獨有的魅力和人們對它亙古不變的熱愛(ài)。
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