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這樣的人讓我佩服作文（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我佩服作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我佩服作文1
沖破時(shí)空的枷鎖，抖落歷史的塵土，你，令我佩服！
不曾想，呂布縱橫沙場(chǎng)。
漫天黃沙，仿佛將眼下要塞吞噬，滿(mǎn)山遍野的敵人，如黑云壓城，令人窒息。戰神佇立風(fēng)沙之中，迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡，他握緊了手中的方天畫(huà)戟，拍了拍身旁的戰馬，重嘆一口氣，大手一揮，飛身上馬，旋即沖入漫天黃沙。這是呂布的承諾，即使萬(wàn)劍穿心，定會(huì )殺出一條血路，屹立不倒。
呂布成功了，一人一戟，沖鋒陷陣，如入無(wú)人之境，成就戰神之名�；蛟S呂布的結局并不完美，但他偉岸的身軀，必然成為每一段歷史的見(jiàn)證者眼里無(wú)法逾越的山，仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅毅地讓我折服。
不曾想，李白對酒當歌。
月下，寒風(fēng)凜冽，男子一襲白衫，手持一杯小酒，一把折扇，輾轉徘徊，仰天問(wèn)月。落寞的詩(shī)仙會(huì )孤獨嗎？不，他有明月相隨，詩(shī)酒相伴。盡管他偶爾被時(shí)光慮拋，也間或為消愁無(wú)力。但他“使力士脫靴，貴妃捧硯”之后決然拂袖而去，去來(lái)天地之間，仰天長(cháng)吟：“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼，更是“把酒問(wèn)青天”的詩(shī)魂，何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢？
不曾想，諸葛亮談笑風(fēng)生。
臥龍一襲青衫，一把羽扇，儒雅風(fēng)度與軍營(yíng)里的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼，手指軍事地圖，一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿(mǎn)志的戰術(shù)。河邊，一排草船搖晃歸來(lái)，身邊的將領(lǐng)紛紛夸贊軍師神機妙算。他撫了撫長(cháng)長(cháng)的胡須，望向江面的遠方，若有所思，帶著(zhù)神秘的微笑。他仿佛聽(tīng)到戰斗的`鼓響，看到凱旋的大軍。
后悔未能與這些英雄豪杰同戰、共飲、言談。但每一個(gè)英雄的影子，都觸動(dòng)著(zhù)我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人，無(wú)法讓我釋?xiě)�，怎能不讓我佩服�?/p>
這樣的人讓我佩服作文2
在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我嘆息……但是我有一個(gè)好朋友就讓我十分佩服。
他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，她還有著(zhù)高高的個(gè)子，看起來(lái)和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。
她非常愛(ài)看書(shū)，每次到我們家的.時(shí)候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書(shū)房去看我們家有沒(méi)有什么書(shū)，而她家的書(shū)多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書(shū)房，就不要指望她能出來(lái)，只有我去喊她，她才會(huì )出來(lái)，可手里依然拿著(zhù)一本書(shū)。并且經(jīng)常她拿的書(shū)都是之前她看過(guò)的�？擅看挝覇�(wèn)她難道看不膩嗎？她都會(huì )像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，根本沒(méi)理會(huì )。也許是她看得太入迷了，眼里只有書(shū)吧。她看書(shū)的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí)，我家的書(shū)，我都沒(méi)看完，她全都看完了。我很佩服她愛(ài)看書(shū)的精神品質(zhì)。
還有她如果不來(lái)我們家玩，她就會(huì )周末時(shí)在家刷題，有時(shí)2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會(huì )用她來(lái)刺激我�！八降资窃趺醋龅降难�！”我心里暗暗的想。而且她做試卷時(shí)從來(lái)都不抱怨，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦一聲累。她這種堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。
她一放假，每天早上就要5點(diǎn)起來(lái)練武術(shù)，“那么早，天還沒(méi)亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。
還有一些小事情，也能反映出她的精神品質(zhì)，比如說(shuō)，她和我出去散步時(shí)，我用一張紙擦嘴時(shí)，隨地一扔，她看見(jiàn)了，就逼著(zhù)我撿起來(lái)，接著(zhù)趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現我手上紙不見(jiàn)了，就趕緊回頭把紙撿了回來(lái)，后來(lái)這樣重復好幾回，最后她實(shí)在沒(méi)辦法，只好自己撿起來(lái)，一直帶回去扔到小區垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會(huì )管他。
從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！
雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文3
生活中總有一些讓人敬佩的人，他們或許只是大群體中的一個(gè)小小的存在，但卻令人敬佩不已。
我佩服的不是公務(wù)員，不是常說(shuō)的環(huán)衛工人，也不是父母，而是我的同學(xué)。因為軍訓我們相識，到現在，我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我佩服她，佩服她的堅持與自覺(jué)。這點(diǎn)體現在她的學(xué)習上，她的作業(yè)是工整的，干凈的，充實(shí)的，只需一眼，也可以想象到它的主人是多么認真。老師布置的每一項作業(yè)也好，任務(wù)也好，她總是最積極的，最先完成的，并且是做得最好的那一個(gè)。閑來(lái)時(shí)，我看過(guò)她的.心得本，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，群蟻排衙的字，只是看著(zhù)便是一種享受，或是深入的看她所寫(xiě)的內容，便知道她絕對不是在敷衍人，而是真情實(shí)感的，一字一句地寫(xiě)下生活中的一些瑣事，情感之細膩，令我贊嘆。我曾幻想過(guò)他她坐在書(shū)桌前，開(kāi)著(zhù)臺燈，挺直著(zhù)背坐在椅子上，如同被點(diǎn)了穴似的，認真寫(xiě)作業(yè)，不分神，也不亂動(dòng)的樣子。拿他與我做對比，實(shí)在是讓我面上如同被火燒了一般，因為我要是能夠安分地坐上半個(gè)小時(shí)，都是母親感到萬(wàn)幸的了。
我佩服她，佩服她超強的毅力與耐力。這一點(diǎn)則體現在體育課上。因為中考體育的緣故，每節體育課上都是挺能鍛煉，大家都不太喜歡上體育課，當然也包括我。跑步的時(shí)候，我有留心的觀(guān)察過(guò)她，她是真的從來(lái)都沒(méi)有停下向前跑的腳步，勻速的跑著(zhù)，不快，但卻超過(guò)了我們許多人。我曾有追趕過(guò)她，但還是因體力問(wèn)題由跑變?yōu)榱俗�。她難道不累嗎？不，她當然累了。大家都累，而我停下了，她還在繼續跑。轉眼間，我便再也追不上她了……
她叫申屠嘉，三生有幸遇到他她，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，歡迎你來(lái)發(fā)掘這個(gè)寶藏女孩兒，她會(huì )給你帶來(lái)更多的驚喜。
這樣的人讓我佩服作文4
初一十班是我所就讀的班級，也是一個(gè)普普通通的班級，它既不像七班藏龍臥虎，也不像一班叱咤風(fēng)云。在我們班上，同學(xué)們的成績(jì)差距很大，好的太好，差的太差，但就是這樣一個(gè)普通的班級卻有一個(gè)讓我十分佩服的人——徐佳樂(lè )。
徐佳樂(lè )身材瘦削，個(gè)子很高，頂著(zhù)一頭金黃色的.頭發(fā)，在人群中很好辨認。他不光成績(jì)好，還是一個(gè)身兼數職的班委，擔任著(zhù)英語(yǔ)和地理兩課的課代表之職。
他是我們班的“最強大腦”，在做題目的時(shí)候，很多同學(xué)都是半對半錯，甚至錯多對少，可到他這基本上就是標準答案了，特別是他的地理，每次考試都是我們班的最高分。我認為徐佳樂(lè )每每都能取得如此優(yōu)異的成績(jì)，應該是與他良好的學(xué)習習慣分不開(kāi)的。每次一打上課鈴，他就端坐在座位上，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，仔細聆聽(tīng)著(zhù)老師講的知識點(diǎn)，認真做著(zhù)課堂筆記。我每次翻開(kāi)他的書(shū)，無(wú)論是博大精深的語(yǔ)文，還是令人心馳神往的歷史，亦或是他每次都能考最高分的地理，都做了密密麻麻的筆記，猶如群蟻排衙，其細致程度真是讓人嘆為觀(guān)止。
他在考場(chǎng)也是十分的“與眾不同”。好幾次我在考試的間隙去找他，其他同學(xué)要么聚集在一起，熱烈地討論著(zhù)考試的戰況，要么去各班串門(mén)聊天，好不熱鬧，可只有他始終坐在那個(gè)屬于他的位置，端著(zhù)那滿(mǎn)是筆記的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，認真地看著(zhù)，積極備戰下一場(chǎng)考試。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，有付出便會(huì )有回報，他的努力換來(lái)的就是優(yōu)異的成績(jì)，這次期末考試，徐佳樂(lè )取得了全班第一，全校第五的好成績(jì)。
他像一條魚(yú)，在知識的海洋里快樂(lè )探索；他像一棵樹(shù)，在肥沃的土壤里盡情扎根；他像一只雄鷹，在無(wú)盡的天空中自由翱翔……。徐佳樂(lè )就是這樣一個(gè)努力上進(jìn)，不驕不燥的人，他是我學(xué)習的榜樣，也是我以后奮斗的目標，這樣的人讓我佩服！
這樣的人讓我佩服作文5
我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動(dòng)。
一天，我的爸爸邀請我的叔叔來(lái)我家做客，我細心的打量了他一下，他長(cháng)的特別的高大和威猛，不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業(yè)的人，盡管他的身體看起來(lái)是那么的健康，但是無(wú)論如何也掩飾不了他年紀的.增長(cháng)帶來(lái)的病痛，他的背略略的有一點(diǎn)點(diǎn)駝，仔細看不難發(fā)現他的秘發(fā)之間夾雜著(zhù)些許白頭發(fā)，他帶著(zhù)一副黑框眼鏡，讓人覺(jué)得他是很有學(xué)問(wèn)的人。
剛剛看見(jiàn)他的時(shí)候我笑著(zhù)笑臉和他打了招呼，他便對我笑臉相迎，并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我，我很開(kāi)心地收下了。從叔叔進(jìn)門(mén)那一刻開(kāi)始我就深深的喜歡上了他。我覺(jué)得他是很有意思的一個(gè)人。接下來(lái)他和爸爸的交談我都在場(chǎng)，我發(fā)現一個(gè)好玩的現象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對比起來(lái)完全感受不出來(lái)他們是一個(gè)年紀的人�？粗�(zhù)他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經(jīng)早早的萌發(fā)了。
這是我看見(jiàn)爸爸爸爸相冊里面有著(zhù)一個(gè)唱歌的人，我仔細一看原來(lái)這個(gè)人就是我面前的叔叔。我從網(wǎng)上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來(lái)叔叔是著(zhù)名的演唱家，到現在已經(jīng)獲獎無(wú)數了，并且在網(wǎng)上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問(wèn)爸爸叔叔的故事，他們中學(xué)同學(xué)，以前玩得最好的朋友。這個(gè)叔叔在爸爸最為苦難的時(shí)候幫助過(guò)他，這次回來(lái)專(zhuān)程來(lái)看的爸爸。
后來(lái)我又看了一些關(guān)于他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時(shí)出手相助，并且在自己出名的時(shí)候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學(xué)習和敬佩的對象。
這樣的人讓我佩服作文6
在我們班，男生比女生人數要多，并且男女生的成績(jì)的比例更是嚴重失調！別的班級，或以前的大多數班級中的女生要比男生學(xué)習好，而且女生要比男生更聽(tīng)老師的話(huà)�？墒窃谖覀儼�，男生要比女生學(xué)習好，甚至班級前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學(xué)，她的成績(jì)在前十四名，并且還是一位令人佩服的女同學(xué)！這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實(shí)的精神。
她平時(shí)打扮比較樸素、成熟，很少看見(jiàn)她穿過(guò)于花哨的衣服。冬日里，看到她時(shí)，她一般穿的都是藍色校服，加一個(gè)黑色的外套，梳起一個(gè)馬尾辮兒，整個(gè)人給人的'感覺(jué)是十分干練的。
她是一個(gè)做什么事都很沉穩的人。當遇到一個(gè)十分令人震驚的事后，我們都會(huì )發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如：“��！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會(huì )像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”
在校園生活中，她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習的事。課間也只會(huì )偶爾上個(gè)廁所，出來(lái)休息一會(huì )兒。大多數課間，她都在學(xué)習，只有學(xué)習完之后才會(huì )安心地出來(lái)休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩如泰山，做著(zhù)自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時(shí)，我才知道她經(jīng)常每天早上5點(diǎn)起來(lái)學(xué)習。5點(diǎn)！那時(shí)候我還在被窩里做美夢(mèng)呢！
祥一同學(xué)，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華，她做事向來(lái)穩重，她性格忠厚、平實(shí)，從不會(huì )想一些亂七八糟的事。這是一個(gè)多么令人敬佩的姑娘呀！
這樣的人讓我佩服作文7
說(shuō)起最讓我佩服的人，就不得不說(shuō)說(shuō)坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。
看！光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的`膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對天使的翅膀，好看極了。
她對待學(xué)習的態(tài)度讓人佩服。
上課時(shí)，每次遇見(jiàn)難題，班里都會(huì )鴉雀無(wú)聲，少數人躍躍欲試但最終都沒(méi)有舉手，這時(shí)她都會(huì )鎮定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過(guò)她每次做題的思路都非常清晰，講解的語(yǔ)言也非常的流暢，仿佛教室就是她的舞臺，老師和同學(xué)們都對她贊美有加。
課間，她稍微休息一會(huì )又繼續學(xué)習，每天除了上廁所就"基本"沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的座位了。她學(xué)習的時(shí)候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會(huì )受到影響，有時(shí)叫她好幾次她才會(huì )回過(guò)神來(lái)。她還有這樣一個(gè)習慣，如果她沒(méi)完成自己制定的計劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會(huì )停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。
我時(shí)不時(shí)覺(jué)得，我和她形成了鮮明的對比。上課時(shí)，我在開(kāi)小差，她在學(xué)習；下課時(shí)我在打鬧，她還在學(xué)習；放學(xué)時(shí)，我在玩樂(lè )，她仍舊在學(xué)習。
她的熱心腸也讓我佩服。當你遇到什么難題時(shí)，向她尋求幫助，她會(huì )讓你從不同的角度去分析和思考，如果實(shí)在解決不了，她也會(huì )盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動(dòng)，她也會(huì )默默幫忙。我現在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時(shí)，總會(huì )一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。
她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來(lái)的。當她做錯事時(shí)，她從不推托，不責怪他人，而是盡自己的全力彌補，反省自己不足。
這就是我的前桌，我的榜樣，一個(gè)讓我發(fā)自?xún)刃呐宸娜恕?/p>
這樣的人讓我佩服作文8
雖說(shuō)世間無(wú)完人，只有不斷變得更好的人。但當我拾起心中的記憶時(shí)，在大腦中總會(huì )驚喜地閃現出一個(gè)完人，這個(gè)完人并不是那么的奪目，她只是一個(gè)在我身邊默默進(jìn)步的人。
第一天跨進(jìn)初中的大門(mén)，班上一位身材高大，骨瘦如柴的老師站在講臺上。我不住地猜測她的教學(xué)是關(guān)于什么的�！绑w育老師！”我驚喜地說(shuō)�！安徊徊弧蓖瑢W(xué)們告訴我：她，是未來(lái)的數學(xué)老師，同時(shí)也是班主任——吳泓婕女士。
與吳老師相處了半年了，才發(fā)現她是一位集美貌與才華于一身的班主任。
耐心待人——半年的相處，讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時(shí)光，老師會(huì )每天考一次試，考試中遇見(jiàn)的難題都會(huì )在當天處理完。每當班里有同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，吳老師都會(huì )反復耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說(shuō)過(guò)：不怕我們不會(huì )，只要肯學(xué)，她講100遍都不會(huì )厭倦。
關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體育測試活動(dòng)。炎熱的天氣烤著(zhù)我們火熱的心。到我們班跑步了，大家站在起跑線(xiàn)上，都在使勁盯著(zhù)跑步的場(chǎng)地，生怕錯過(guò)同伴的身影。槍聲打響，小鳥(niǎo)的聲音從上空傳來(lái)。有些同學(xué)一個(gè)勁兒地往前面鉆，有的同學(xué)均勻地跑著(zhù)，一圈過(guò)后，前面的同學(xué)沒(méi)力了，逐漸地跑到了隊伍的后方，而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊伍的前方，最后一圈了！我忍不住替場(chǎng)上飛奔的同伴呼喊出來(lái)！大家都用完了十二分的精力，就算是最后一名，也還是堅持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力，很欣慰地笑了。終于我們全跑完了，她趕忙拿出跑到校門(mén)外給我們買(mǎi)的兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水�；蛟S是因為這火熱的天氣，那一刻，我們的心都快要被融化了。那時(shí)候我想：或許老師是用這樣的'方式鼓勵我們，每一個(gè)努力的同學(xué)都值得驕傲，而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會(huì )更好。
吳老師是我心中的完人，是我們班級精神的領(lǐng)導人，學(xué)習的榜樣，也是我學(xué)習的目標！
這樣的人讓我佩服作文9
他外表文質(zhì)彬彬，有著(zhù)高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有著(zhù)非凡的智慧，在班上的成績(jì)也是數一數二的。但這樣的他，在平時(shí)有著(zhù)“表里不一”的表現，生活的很快樂(lè )，我很佩服他。
我與他的第一次相遇是在老師分組的那會(huì )兒，他在我的隔壁組，因為同是組長(cháng)，又有可以聊的話(huà)題，我們就這樣認識了。
后來(lái)我以為他的成績(jì)與我差不多，但是我錯了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了個(gè)第七名。這個(gè)時(shí)候的我對他心生敬仰。我認為他十分的聰明，再加上他那文質(zhì)彬彬的'外表，我覺(jué)得他是一個(gè)完美的人，但是后來(lái)我又錯了。
接下來(lái)的一段相處時(shí)間，才發(fā)現他也并不是一個(gè)完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績(jì)完全不成正比，所以說(shuō)是我們班男生的倒一了。這個(gè)時(shí)候的我十分的開(kāi)心，因為我體育比過(guò)他了，我也并不是什么都比不過(guò)他。這事我明白了，上帝給他開(kāi)了一道門(mén)，然而也關(guān)上了一扇窗！我以為他會(huì )因此而沮喪，然而他并沒(méi)有，相反他十分的開(kāi)朗陽(yáng)光，依然笑著(zhù)面對生活，這讓我有一點(diǎn)佩服他。
再后來(lái)，他就神不知鬼不覺(jué)的悄悄的登上了我們班“快樂(lè )大王”的寶座！正因為有了他，我們班才有了不少的歡樂(lè )。
記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績(jì)，我們班的同學(xué)們都會(huì )拼盡全力的去爭取跑得一個(gè)好成績(jì)，可是輪到他跑時(shí)，他則是先擺出一副正經(jīng)的表情——神情嚴肅，好像要跑出世界紀錄一樣，但當他邁出第一步時(shí)，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時(shí)候，手舞足蹈，瘋狂的晃動(dòng)著(zhù)他的手臂，好像兩個(gè)風(fēng)火輪在旁邊轉動(dòng)著(zhù)，可惜的是這兩個(gè)風(fēng)火輪并沒(méi)有起到加速的作用，他在跑時(shí)也不忘給自己加油，瘋狂的喊著(zhù)：“啊啊��！”這可逗樂(lè )了我們全班，害的我口中的水都噴出來(lái)了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)霸。我很向往他的那種生活，每天都能快快樂(lè )樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這樣的人讓我佩服。
他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。
這樣的人讓我佩服作文10
細數時(shí)間長(cháng)流，有許多人讓我記憶猶新，或語(yǔ)重心長(cháng)，或平靜如水，或隱忍堅強，這些人都會(huì )或多或少的在我心中刻下印記，讓我維持本心，令我佩服不已。但我最佩服的，便是我的姐姐。
自幼起便總在父母的嘴里聽(tīng)到姐姐的名諱，耳濡目染，時(shí)間長(cháng)了不知為何也感到十分親近，加上只有這么一位表姐，可以說(shuō)我是在和姐姐的相處中長(cháng)大的。
姐姐在記憶中似乎總是一副云淡風(fēng)輕，瀟灑自在的模樣。五官并不出眾，但拼湊在一起卻是歲月靜好的最美詮釋。
我覺(jué)得，姐姐總是溫柔而強大的。
記得小時(shí)候，表哥總是喜歡不經(jīng)過(guò)我的同意就肆意亂動(dòng)我房間的東西，有時(shí)不滿(mǎn)意了還喜歡那拳腳欺負我。一次表哥欺負我時(shí)，姐姐板著(zhù)個(gè)臉，把表哥毫不留情的趕出去，然后把我的眼淚擦拭干凈，嚴肅的對我說(shuō)：“下次再有人欺負你，你就一點(diǎn)情面也不要留，欺負回去�！遍_(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)，卻讓我感覺(jué)有些愛(ài)護的意味。一個(gè)并不是很溫柔的女孩，每次對著(zhù)我卻都是一副溫柔的模樣，總能在我遇到困難時(shí)保護著(zhù)我，做著(zhù)我的英雄。
但英雄也有失去鎧甲的一面，英雄有時(shí)也是脆弱但隱忍的。
姐姐從幼兒園開(kāi)始起學(xué)習畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想去北京服裝學(xué)院，直到現在還一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。但是，沒(méi)有挫折的夢(mèng)想不叫夢(mèng)想。姐姐的'青春有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)，畫(huà)不完的速寫(xiě)、做不完的事。但這并沒(méi)有阻擋她什么，無(wú)論有多么累，她都笑著(zhù)面對。記得20xx年過(guò)年的前一天，姐姐剛完成一幅畫(huà)，熬了一整晚的夜，黑眼圈布滿(mǎn)了眼底，還是對我笑著(zhù)說(shuō)：“馬上就要過(guò)年了，今晚一起通宵啊�！�
我記得我問(wèn)過(guò)姐姐：“生活的不累嗎？什么都要做得最好”姐姐說(shuō)：“這才是我的生活。等到你有一天離自己的夢(mèng)想近在咫尺，等到你發(fā)現你與之前的自己完全不同了，你就會(huì )發(fā)現，你是你自己的英雄，是你自己的驕傲�！�
“我是我自己的驕傲�！蹦翘礻�(yáng)光正好，云柔風(fēng)軟，姐姐的笑顏以及她說(shuō)的話(huà)都深深刻在我心中。溫柔，強大，勇敢，堅持。這樣的人，令我心生佩服。
這樣的人讓我佩服作文11
在人生這漫漫長(cháng)河中，我們要不斷與周?chē)娜私佑|，這就有了“朋友”這兩個(gè)字。王梓聿是一個(gè)沉默寡言的人，說(shuō)話(huà)從來(lái)直入主題，不帶任何廢話(huà)。并且他從來(lái)不愛(ài)笑，一雙三角眼顯現出他的強勢。
每當下課后，同學(xué)們三五成群，有說(shuō)有笑，而他總是陰沉著(zhù)臉，一人獨自坐在角落里寫(xiě)作業(yè)，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語(yǔ)導致他說(shuō)話(huà)很“純”：有事從來(lái)不廢話(huà)，直入主題，一步到位。比起那些說(shuō)十籮筐話(huà)，有九籮筐廢話(huà)人，我實(shí)在是十分喜歡他的這個(gè)特點(diǎn)。
他的笑點(diǎn)大多數時(shí)候會(huì )極其的高，因為經(jīng)常找不到笑點(diǎn)，所以他從來(lái)不在一群同學(xué)中笑。 他也不喜歡開(kāi)玩笑，因為他認為被耍來(lái)耍去的感覺(jué)很不好，感覺(jué)非常過(guò)分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開(kāi)心，那么那一天的太陽(yáng)絕對是從西邊出來(lái)的。
雖然太久的`沉默使得他臉上永遠是萬(wàn)年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點(diǎn)與別人有差距，也可以讓有機會(huì )去冷靜客觀(guān)的思考，成為了一個(gè)三觀(guān)端正品行優(yōu)良，為人正直的人——他開(kāi)始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著(zhù)老成與穩重，他做事情也越來(lái)越嚴謹，有理有據。
和他交往的人都覺(jué)得他是個(gè)強勢的萬(wàn)年冰山。但如若讀懂他的內心世界，就會(huì )發(fā)現出他身上的陽(yáng)剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經(jīng)他與我說(shuō)“討厭這個(gè)世界”，換一個(gè)普通人聽(tīng)到后，肯定會(huì )覺(jué)得這個(gè)人一定很二，怕不是個(gè)傻子，但是我覺(jué)得：誰(shuí)又會(huì )曉得他說(shuō)的是什么事情呢？也許，正是因為沒(méi)有人理解，才只能自己理解自己，才會(huì )開(kāi)始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強勢。
無(wú)論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽(yáng)剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
這樣的人讓我佩服作文12
在300名個(gè)學(xué)生中，有著(zhù)為數不多的一些人，總能看到他們認真努力的身影。無(wú)論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會(huì )在我眼前浮現，讓我向著(zhù)他們而學(xué)習。
她的個(gè)頭不高，長(cháng)相也不突出。但不知為什么，我總能找到她的閃光點(diǎn)。
十分慶幸，開(kāi)學(xué)與她做了同桌。于是，原本在我心目中那個(gè)不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起來(lái)。記得上個(gè)學(xué)期，她的成績(jì)并不突出，所以我也根本沒(méi)有了解過(guò)她。只是看到她在座位上默默努力。而現在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。
在教室中，每當我看到她，她總是皺著(zhù)眉頭，神情嚴肅，眼神只盯著(zhù)一處，從來(lái)沒(méi)有飄乎不定過(guò)。而手呢？也從未閑過(guò)，右手拿著(zhù)筆在快速地拔動(dòng)。左手時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)，查找著(zhù)筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學(xué)習中無(wú)法自拔。每當我們跑操回到教室時(shí)，同學(xué)們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時(shí)，唯有她，雖滿(mǎn)臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過(guò)關(guān)任務(wù)推在桌面上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。好像對學(xué)習樂(lè )此不疲。
而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對比，無(wú)精打采，萬(wàn)分頹廢。我趴在桌上，側過(guò)臉看著(zhù)她，有幾絲細汗籠罩在她的額頭與鼻尖上，小巧的.嘴唇微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握著(zhù)筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺(jué)中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說(shuō)來(lái)可笑，她坐得像個(gè)小學(xué)生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風(fēng)范，真是讓我佩服！
在餐廳里，每當我坐在位子上將飯送入嘴中時(shí)，向排隊隊位望去，她總是排在最后一個(gè)。拿著(zhù)書(shū)，仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！
在宿舍里，每當同學(xué)們都在愉快地攀談時(shí)，唯有她，按時(shí)休息，按時(shí)起床，從不違反規則。真是讓我佩服！
你的勤奮，是你進(jìn)步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進(jìn)器。你的品質(zhì)，值得我學(xué)習、值得我佩服。繼續努力下去，一定會(huì )看到成功的彼岸！
這樣的人讓我佩服作文13
“這題是第三人稱(chēng)，所以我要用單三線(xiàn)……”
沒(méi)錯，這個(gè)正在講題的女生就是我的前桌——小睿。她面帶微笑、神情專(zhuān)注、輕言細語(yǔ)地正給小代同學(xué)講題�！芭�，我懂了，謝謝你睿睿！”小代同學(xué)感激地豎起大拇指�！癥ou are welcome�！毙☆Ｓ靡豢跇藴实挠⒄Z(yǔ)回應。作為英語(yǔ)課代表，平時(shí)冒幾句英語(yǔ)，大家都習以為常。
說(shuō)到這里，我先介紹一下小睿的學(xué)習成績(jì)。她在我們班上是典型的“巾幗不讓須眉”，尤其是英語(yǔ)成績(jì)往上面一擱，不用說(shuō)，又是第一。那作業(yè)，那質(zhì)量，那成績(jì)，在班上英語(yǔ)她稱(chēng)第二，誰(shuí)敢稱(chēng)第一！她的書(shū)寫(xiě)和準確率真是想要挑出一個(gè)錯誤，簡(jiǎn)直就是比登天還難呀。當然這所用的一切都離不開(kāi)她課前課后默默付出的努力。
課上，她認真地盯著(zhù)黑板，那專(zhuān)注的眼睛中似乎有光線(xiàn)要從中蹦出來(lái)。嘴巴不時(shí)地張開(kāi)，閉攏。似乎是在思考老師提出的問(wèn)題，果然不一會(huì )兒她就有了答案，只見(jiàn)她緩緩把手舉起來(lái)，兩眼注視著(zhù)老師，期盼老師給她機會(huì )，等老師把她點(diǎn)起來(lái)，她說(shuō)出了解答過(guò)程與答案。沒(méi)錯，又是正確。經(jīng)過(guò)我的多次計算，李梓睿的正確率高達百分之九十九點(diǎn)九九……畢竟“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有錯誤的！
課下，大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，而她不同，她默默地坐在座位上，解著(zhù)上課老師布置的難題�！鞍�，不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，這么難的題根本寫(xiě)不出來(lái)吧，還是等上課老師講吧�！蔽覍π☆Ｕf(shuō)�！霸傧胂氚�，說(shuō)不定就想出來(lái)了�！彼f(shuō)完就又一頭扎進(jìn)了題海。只見(jiàn)眉頭緊鎖，嘴角微微翕動(dòng)，十分認真。就連有一個(gè)同學(xué)把她的`杯子撞倒了，她也不知道。不一會(huì )兒，她的眉頭舒展開(kāi)了，嘴角也微微上揚，沒(méi)錯，她把題解出來(lái)了，我的心中不禁油然而出了一種佩服。
我被她的執著(zhù)深深地感動(dòng)了，并開(kāi)始向她學(xué)習。懶惰時(shí)，想想她，我就又會(huì )集中注意力聽(tīng)老師講課，果然在之后的周測中，我的成績(jì)又有了明顯的提高。
靜下心來(lái)學(xué)習，總會(huì )有收獲。尤其是你身邊有個(gè)值得你學(xué)習的榜樣。
這樣的人讓我佩服作文14
佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當時(shí)下著(zhù)大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣，或撐著(zhù)雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見(jiàn)一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì )是誰(shuí)在那兒呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位身材矮小，滿(mǎn)臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車(chē)里。我不禁問(wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來(lái)吧�！�
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏�！鞍�！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì )被雨水沖得滿(mǎn)街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì )有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了，只會(huì )關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì )關(guān)系到大家的`健康��！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒(méi)有怨言，依然默默無(wú)聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我佩服作文15
在進(jìn)入初中的大門(mén)時(shí)，我獨自一人，過(guò)了一段時(shí)間后我有了幾位朋友，她們各有所長(cháng)，其中一位姓司的女生，是我認為最應該深交、最適合我深交的人。
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！苯慌笥丫蛻撆c品學(xué)兼優(yōu)的人結交，但我認為這樣的人不多，而且不容易深交，真正能與自己共同學(xué)習、一起進(jìn)步的人才更應該交往。
跨年夜那一晚，十一點(diǎn)多了，大部分人都睡了，只有少部分在屏幕前等待著(zhù)“3，2，1”的新年倒計時(shí)�！皼_向市高”群里幾位同學(xué)分享著(zhù)自己的跨年夜，有的同學(xué)在看春晚，有的'在與家人、朋友打牌，只有一個(gè)例外在寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)姓司。這條消息一下激起了我的好奇心，我趕緊問(wèn)她：“你們小組過(guò)年都不休息嗎？”她回答：“早點(diǎn)做完學(xué)校的作業(yè)，就可以留更多的時(shí)間復習，準備考試了�！彼脑�(huà)，讓我有些羞愧，但心里更多的是敬佩和佩服。
她的話(huà)提醒了我，宛如一條清澈的小溪流入了我的心田。是��！與其在這里無(wú)聊的熬年，不如做一些有益于自己的事。我掏出了摘抄本和一本書(shū)，寫(xiě)起了作業(yè)，直到跨年的鐘聲響起。
她的努力注定會(huì )得到回報。果不其然，在開(kāi)學(xué)后的考試中。她進(jìn)步得像箭一樣迅速，年級排名進(jìn)步了100多名。一天下午放學(xué)，我和她漫無(wú)目的地聊天，不知怎么提到了考試，我以為她會(huì )同我說(shuō)說(shuō)進(jìn)步的原因，沒(méi)想到卻聽(tīng)她說(shuō)起了錯題分析。她說(shuō)如果這次考試應該得到的分都得到了，那么將會(huì )提升大約17分。聽(tīng)著(zhù)她滔滔不絕的分析，看著(zhù)她時(shí)而惋惜、時(shí)而激動(dòng)的表情，我心里的敬佩又多了幾分。
她并不是一個(gè)完美的人，也不是一個(gè)優(yōu)秀到令人羨慕的人，但她所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，是每一個(gè)人都應該學(xué)習和贊美的。所以我認為這位姓司的同學(xué)是我最想要深交、最想要學(xué)習的同學(xué)。她的優(yōu)秀不像年級榜首那樣人盡皆知，也不是優(yōu)秀到無(wú)法觸及，她很美，美在心里。她不驕傲自滿(mǎn)、勤奮好學(xué)的精神值得每個(gè)人學(xué)習，也讓我由衷地感到敬佩和贊美。
她，就是優(yōu)秀的司秦堯同學(xué)！
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