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我的小伙伴作文14篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文 篇1
小伙伴：
你好！
小伙伴，你知道嗎？我很想向你提一些意見(jiàn)，可礙于面子，我一直說(shuō)不出口。今天我把它提出來(lái)，希望你能接受，改正自己的缺點(diǎn)。
小伙伴，時(shí)隔一年，我倆又同班了。我很高興，因為我一直把你當朋友看待。之前，媽媽一直叮囑我：“又要跟那小魔頭同班了，課余時(shí)間別跟他玩耍，離他遠點(diǎn)�！蔽倚α诵�，心中不以為然。
是的，以前在班上，你是個(gè)混世小魔王，總是調皮搗蛋，在學(xué)校里，粗魯地頂撞老師，野蠻地欺負同學(xué)；在家里，總是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走馬燈似的換了一個(gè)又一個(gè)，同學(xué)們都當你是瘟神，敬而遠之，老師氣得罵你是害群之馬。
可是，那時(shí)候你還小，不懂事。如今，你已是小學(xué)五年級的學(xué)生，長(cháng)大了，應該慢慢學(xué)會(huì )自制。
但這幾周來(lái)，你的`所作所為讓我大吃一驚，我很難過(guò)。因為你不但沒(méi)有改正缺點(diǎn)，反而變本加厲了。
記得上個(gè)周末，我們去晨練。一路上，你邊走邊拍打著(zhù)籃球。大清早，“乒乒乓乓”的特別刺耳，你的保姆阿姨善意地提醒你：“別邊走路邊拍，又不安全，而且會(huì )吵醒睡覺(jué)的人們�！蹦阋粋�(gè)白眼，拋給保姆一句：“不關(guān)你事！”不一會(huì )兒，你覺(jué)得褲兜里插著(zhù)那瓶礦泉水礙事，卻不言語(yǔ)，掄起礦泉水瓶，劈頭蓋臉地朝保姆扔去，阿姨躲閃不及，被你砸中了肩膀，痛苦地“啊”一聲。你卻毫無(wú)愧疚之意，在一旁幸災樂(lè )禍地叫道：“砸死你！”這時(shí)，同路的一位阿姨立刻皺起眉頭，露出一臉的鄙視和厭惡。我默默地看著(zhù)這一幕，心里難過(guò)極了。
在學(xué)校里，你還是隔三岔五地闖禍。在教室里打籃球，砸破了日光燈，卻還百般狡辯；無(wú)緣無(wú)故地打同學(xué)；撞著(zhù)了老師不道歉，反而還惡語(yǔ)相見(jiàn)……同學(xué)們一見(jiàn)你就煩，不愛(ài)和你交往，老師見(jiàn)了你頭就大了。
小伙伴，你怎么能這樣呢？我們大家，人人都平等，沒(méi)有貴賤之分。我們應該先尊重別人，這樣才會(huì )得到別人的尊重。你應該學(xué)會(huì )尊敬老師，團結同學(xué)，對你身邊的人有愛(ài)心，這樣，原本聰明可愛(ài)的你才會(huì )受到更多人的喜愛(ài)，大家才會(huì )把你當朋友，你就不會(huì )離群、孤單。
小伙伴，我真希望你能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，改一改吧！別再調皮，做個(gè)有禮貌，有愛(ài)心的好學(xué)生。
祝：
學(xué)習進(jìn)步！
你的好友
我的小伙伴作文 篇2
我有好多小伙伴，其中最和我形影不離的小伙伴就是書(shū)了。我可喜歡它了。
媽媽告訴我，她六歲才認字，七歲才開(kāi)始讀連環(huán)畫(huà)。而我三歲就開(kāi)始認字讀書(shū)了。我記得我的第一本書(shū)，是媽媽幫我訂的《幼兒畫(huà)報》和《大灰狼》，至今還在我家珍藏著(zhù)呢。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我愛(ài)看的書(shū)也越來(lái)越多。像天文地理、歷史未來(lái)、童話(huà)現實(shí)我都愛(ài)看。我家的書(shū)柜也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。每天放學(xué)回到家，第一件事，就是看書(shū)。媽媽經(jīng)常問(wèn)我，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有。我總是說(shuō)：“馬上就去寫(xiě)�！边�經(jīng)常要等到媽媽“沒(méi)收”我的書(shū)，我才會(huì )馬上去寫(xiě)作業(yè)了。平時(shí)，為了能有更多的時(shí)間看書(shū)，我經(jīng)常利用課間時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，這樣一回到家，我就可以專(zhuān)心看書(shū)了。要是我一天不看書(shū)，心里總感覺(jué)空空的，總感覺(jué)有什么事沒(méi)完成。我還會(huì )問(wèn)自己：怎么今天沒(méi)看書(shū)呢？
平時(shí)逛街，我最喜歡的就是去書(shū)店了。到了書(shū)店，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽買(mǎi)這本書(shū)，買(mǎi)那本書(shū)。而通常一買(mǎi)回家，不到一二小時(shí)，我就看完了。后來(lái)，媽媽不常買(mǎi)書(shū)了，在學(xué)校圖書(shū)館幫我借書(shū)，說(shuō)：“書(shū)非借，不能讀也�！蔽宜贫嵌�。
暑假，爸爸幫我買(mǎi)了一本《小屁孩日記》。我把書(shū)翻來(lái)覆去看了好多遍了，就纏著(zhù)媽媽幫我買(mǎi)一整套了。媽媽開(kāi)始不同意，我很生氣。我不停地纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)麄儽晃依p得沒(méi)辦法，總算答應幫我買(mǎi)了。我高興極了。天天盼呀，盼呀。老是問(wèn)媽媽?zhuān)瑫?shū)什么時(shí)候到？書(shū)什么時(shí)候到？媽媽都被我問(wèn)得不耐煩了。到了周六，周日，只要一聽(tīng)到門(mén)響，我就如同火箭般沖過(guò)去開(kāi)門(mén)，想著(zhù)肯定是快遞來(lái)了。但每次都是失望而歸。我的寶貝書(shū)呀，你什么時(shí)候能到呢？周日下午，我在鄰居家玩的'時(shí)候，媽媽告訴我書(shū)到了。我都顧不上玩了，第一時(shí)間沖回家，迫不及待拆開(kāi)包裝，拿出我心愛(ài)的《小屁孩日記》，就像饑餓的人看到面包一樣。 后來(lái)，我經(jīng)常帶著(zhù)我的《小屁孩日記》到學(xué)校去，和同學(xué)交換看，這樣我就能看到更多的書(shū)了。
在書(shū)的陪伴下，我一天天長(cháng)大，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識，書(shū)也教給我做人的道理，書(shū)是我永遠的朋友。
我的小伙伴作文 篇3
我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，名叫小雪，是我最知心的朋友。她相貌平平，成績(jì)平平，卻討人喜愛(ài)。因為她有一個(gè)令人敬佩的優(yōu)點(diǎn)——助人為樂(lè )。
她長(cháng)著(zhù)一雙扁豆般又細又長(cháng)的小眼睛，清澈而明亮，雖小但卻有種很親切的感覺(jué)。頭發(fā)上的小綿羊發(fā)夾夾著(zhù)她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋后面，雖然有些參差不齊，但終究還算烏黑靚麗。她的臉上上常常掛著(zhù)寬厚的笑容，使人覺(jué)得有一種靠得住的感覺(jué)。
在五年級之前，小雪在我眼中的助人為樂(lè )就是掏些零錢(qián)給路邊的乞丐，或者給可憐的流浪狗喂骨頭，給災區小朋友捐衣服捐書(shū)什么。有時(shí)小雪還喜歡把飯后水果給校門(mén)外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩，因為小雪的家庭并不富裕，但是她卻能盡己所能幫助這些素不相識的人。
直到五年級的一天發(fā)生的一件事，讓我更加深刻地認識到，小雪的品質(zhì)已經(jīng)超越了助人為樂(lè )。
一個(gè)清早，天灰蒙蒙的，下著(zhù)帶寒意的小雨。我和小雪打著(zhù)雨傘，像往常一樣走在去學(xué)校的路上。馬路上濕漉漉的，卻依然車(chē)來(lái)車(chē)往。
一個(gè)小男孩正在馬路邊上，背頭書(shū)包慢悠悠的.走著(zhù)。這時(shí)，一部電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，不知是地上太滑還是開(kāi)得太快，電動(dòng)車(chē)竟偏離道路，撞向小男孩。
小男孩撲倒在地上。
開(kāi)車(chē)的男子先是在原地愣了一下，便慌忙地騎著(zhù)車(chē)飛馳而去。
小男孩的哭聲吸引了許多人，小雪忙拉著(zhù)我站一人群中。男孩的書(shū)包飛到了一旁，手肘上擦破了皮，褲子上也破了好幾個(gè)洞。他一邊用手扶著(zhù)地面，撐起上半身，一邊放聲大哭，淚水布滿(mǎn)了臉。
我一看時(shí)間不早了，便拉拉小雪的手說(shuō)：“咱們走吧，快遲到了，這時(shí)會(huì )有人幫他的�！毙⊙┖孟駴](méi)有聽(tīng)到我這句話(huà)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，背起小男孩就往醫院跑�！靶⊙�！”我抓起小男孩的書(shū)包向小雪追去。
到了醫院，我去給小男孩的媽媽打了電話(huà)，小雪則帶著(zhù)小男孩去包扎，小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車(chē)撞的不是一個(gè)素不相識的男孩，而是自己的親弟弟。
終于，她的媽媽趕來(lái)了，一見(jiàn)到我們，她便激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是不停的說(shuō)：“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑，拉著(zhù)我走了。
后來(lái)，我們遲到了整整兩節課。但小雪一直不后悔當初奮不顧身地救了男孩。
是的，在我眼里，小雪就是這么個(gè)可以為了別人而犧牲自己的人。
我的小伙伴作文 篇4
我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿(mǎn)了生氣與活力，抬起來(lái)亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛(ài)，但是那眼睛上架著(zhù)一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫(huà)就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來(lái)淡雅的、甜甜的，一頭直直的長(cháng)發(fā)輕松的垂落下來(lái)，構成了這么一個(gè)她。
她的主持能力非常強。由于，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，咱們班組織開(kāi)展暑假收獲展示會(huì )活動(dòng)，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開(kāi)展之前她非常用心的一邊又一遍的念著(zhù)串詞，在開(kāi)展時(shí)，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì )活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。
她特別愛(ài)幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學(xué)忙著(zhù)預習功課；有的同學(xué)在一起快樂(lè )的玩�！蠹业臍g聲笑語(yǔ)灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數學(xué)題發(fā)愁呢，只見(jiàn)他托著(zhù)這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，王若云面帶笑容的.輕聲問(wèn)白潔：“你怎么了？”白潔結結巴巴地說(shuō)：“我有一道數學(xué)題不會(huì )，半天也想不出來(lái)那�！�
只聽(tīng)見(jiàn)王若云關(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)給你講吧�！闭f(shuō)完，她就耐心的給白潔講起題來(lái)，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會(huì )了，她才轉身離去。班里有些同學(xué)說(shuō)她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。
她還非常會(huì )跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著(zhù)節奏揮灑自如，一會(huì )兒跳方步，一會(huì )兒跳庫克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導師呢，她真厲害。
這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強、愛(ài)幫助同學(xué)，、非常會(huì )跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長(cháng)的道路中，我和她結下了友誼的橋梁，她是我永遠的小伙伴，一個(gè)聰明可愛(ài)、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。
我的小伙伴作文 篇5
我的伙伴，閨蜜呂佳，她是一個(gè)愛(ài)哭，害羞，靦腆，有小脾氣，但時(shí)時(shí)又很堅強的一個(gè)妙齡少女，我們倆的關(guān)系就好似筷子，形影不離。
她有一張精致的臉蛋，細長(cháng)的眉毛好似被風(fēng)任意擺動(dòng)的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭，彎彎的如同兩個(gè)小扇子一般的睫毛下，長(cháng)著(zhù)兩顆炯炯有神的大眼睛，高挺的'鼻梁和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。
她看起來(lái)那么可愛(ài)動(dòng)人，可平時(shí)那真是“眼淚如雨水般波濤洶涌”，只要有一點(diǎn)事不順心她就開(kāi)始大哭特哭，之后同學(xué)們就特頒給她了個(gè)“玻璃娃娃”的稱(chēng)號，傳說(shuō)這位“玻璃娃娃”哭起來(lái)真的是可以驚天地泣鬼神��！就以一件事為例吧。在某一節體育課上，我們要測驗跳繩，是按身高來(lái)排序跳繩的，正不巧，呂佳是全班最矮的一個(gè)，她在臨跳的時(shí)候，五根手指還在緊緊地攥著(zhù)，當老師喊下跳的時(shí)候，呂佳渾身一抖，便開(kāi)始跳了，事故一而再再而三的降臨到她的身上，不是被絆了一下，就是卡住，終于60秒跳繩結束了，隨而代之的是同學(xué)們的嘲笑和諷刺。自尊心極強的玻璃娃娃終于又一次的脆弱了起來(lái)，大家知道圣經(jīng)中所記的大衛嗎，他所流的眼淚可以把床榻漂起．但呂佳流的眼淚簡(jiǎn)直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發(fā)出來(lái)了，哭得面帶梨花，任誰(shuí)看都會(huì )不忍心的，她一直哭，直到那幾個(gè)嘲諷她的人給他一一道過(guò)歉后，她的情緒才有所好轉。
呂佳雖然喜歡哭，又有些小脾氣，但她有時(shí)還是很堅強的。人稱(chēng)“玻璃小強"。記得我們有一回數學(xué)測驗，我是較早答完，我看呂佳還在悶頭寫(xiě)吶，她有時(shí)面帶愁色，好像是遇見(jiàn)難題了，不過(guò)她又思琢了一會(huì )，把答案填上空了。叮鈴鈴，一陣鈴聲響過(guò)，考試結束。下課，呂佳一直是魂不守舍的。直到發(fā)了成績(jì)，那時(shí)她好看的眉毛緊緊的皺在一起，我過(guò)去問(wèn)她怎么了，她說(shuō)考試沒(méi)考好，這次她居然沒(méi)有意料中的哭了，而反是安慰自己。接著(zhù)她就出了教室，我看著(zhù)這個(gè)嬌小的背影，不由得心酸佩服起她的堅強。呂家是我最好的朋友，她的軟弱，哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性，她的堅強讓我看到她還有不為人知的剛強的一面。不管怎樣，她都是我的知心閨蜜，知己。
我的小伙伴作文 篇6
我有許多小伙伴，但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發(fā)小，是形影不離的好伙伴。她長(cháng)得非�？蓯�(ài)：圓圓的臉上一雙小眼睛，一笑，眼睛瞇成一條縫。她個(gè)子不高，活潑可愛(ài)，是一個(gè)十足的小蹦豆。說(shuō)起金逸佳，發(fā)生在我們倆身上的`故事可多了。
記得有一次，我們全家和金逸佳全家結伴去云臺山旅游。早上天氣晴朗，我們開(kāi)車(chē)出發(fā)了。我有暈車(chē)這個(gè)毛病，金逸佳就主動(dòng)把前排靠窗戶(hù)的座位讓給了我。我非常感動(dòng)，連聲說(shuō)“謝謝”。一路上，金逸佳陪著(zhù)我，當我不舒服時(shí)，她就給我講一些有趣的事，或說(shuō)一些笑話(huà)逗我開(kāi)心。不知不覺(jué)中，我們就到了目的地。
吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始爬山。云臺山的景色美不勝收，特別是紅石峽獨特的地貌，果然名不虛傳，令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興，回到賓館時(shí)，天都快黑了，我們還覺(jué)得沒(méi)有玩夠。
吃晚飯時(shí)，不知怎么地，我感覺(jué)有點(diǎn)難受。坐在旁邊的金逸佳見(jiàn)我很少動(dòng)筷子，忙關(guān)切地問(wèn)我：“是不是飯不好吃？還是不舒服了？”我趕緊回答道：“沒(méi)事，可能是下午玩得有點(diǎn)累了吧！”“那明天還能玩嗎？”她一邊問(wèn)著(zhù)，一邊又摸了摸我的腦門(mén)，“呀，你好像發(fā)燒了，吃點(diǎn)藥吧，我那里有�！�
我們很快回到了各自房間里休息。不一會(huì )，金逸佳就來(lái)到我這里，她把帶來(lái)的退燒藥片掰成小快，讓我趕緊吃下去，還輕聲問(wèn)我：“水燙嗎？要不要再對點(diǎn)兒涼水？”看著(zhù)為我跑前跑后，一會(huì )兒拿藥，一會(huì )兒倒水，一會(huì )兒安慰我的金逸佳，我真是感動(dòng)。我想：“別看金逸佳歲數比我還小，個(gè)子也沒(méi)我高，卻像個(gè)大姐姐似得關(guān)心我，我一定要向她學(xué)習！”這次旅游，因為有了金逸佳，我過(guò)得非常開(kāi)心。
還有一次，我碰巧見(jiàn)到金逸佳的一位同學(xué)，她跟我聊起了金逸佳在學(xué)校的事情。她說(shuō)：“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班里不但學(xué)習很好，而且樂(lè )于助人，同學(xué)們有什么困難，她都會(huì )盡自己最大的努力去幫助同學(xué)。平時(shí)，她也非常關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡她�！�
這就是我那樂(lè )于助人、關(guān)心他人的好伙伴——金逸佳。我為我有這樣一個(gè)好伙伴而感到驕傲和自豪！
我的小伙伴作文 篇7
從小到大，我交過(guò)無(wú)數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學(xué)小婷了。
小婷的樣子長(cháng)得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)整齊地綁在頭的左側，還別了個(gè)精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無(wú)時(shí)不刻都掛著(zhù)淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長(cháng)褲，下面配一對運動(dòng)鞋，無(wú)不顯示出一種酷酷的'感覺(jué)。
小婷的學(xué)習成績(jì)很好，一直是班里的好學(xué)生，也是班里的班干部。但她高度的敬業(yè)精神是值得每一位班干部學(xué)習的。記得有一次，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師特意留了我們幾個(gè)班干部下來(lái)清理教室。待同學(xué)們一走完，教室里就炸開(kāi)了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著(zhù)掃把，卻絲毫沒(méi)有掃地之意。大家你一言我一語(yǔ)的，一會(huì )兒開(kāi)開(kāi)玩笑，一會(huì )兒滿(mǎn)教室地跑，一會(huì )兒又談?wù)撈饋?lái)，教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，實(shí)在看不出我們是留下來(lái)掃地的人。但就在大家鬧著(zhù)玩的時(shí)候，我似乎隱隱約約聽(tīng)到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是小婷，她沒(méi)有加入到我們開(kāi)玩笑的行列中來(lái)，而是一直在獨自默默無(wú)聞地清理著(zhù)教室，彎著(zhù)腰掃干凈同學(xué)們的一個(gè)個(gè)座位，她的眼神是那么地專(zhuān)注、認真，把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時(shí)不時(shí)抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來(lái)。掃完后，她又默默地提著(zhù)拖把去濕水，回到教室后又無(wú)聲無(wú)息地拖起地板來(lái)。我望著(zhù)她自己一個(gè)人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……
小婷就是這樣一個(gè)人，在工作上，無(wú)論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒(méi)有抱怨過(guò)一句不好聽(tīng)的話(huà)，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來(lái)，可真是天壤之別。小婷不但是我學(xué)習的榜樣，也是班干部們學(xué)習的榜樣，更是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣！
我的小伙伴作文 篇8
我和所有小學(xué)生一樣，有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現我們學(xué)校每個(gè)班級都會(huì )有一個(gè)同樣的現象：一下課，大家就三五成群的分散開(kāi)了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒(méi)什么要找別人的事，就直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年級時(shí)和雨馨在同一班，那時(shí)候我們一天到晚都粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒(méi)有這“先天”條件，這友誼的橋梁或許也不會(huì )是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)對方。
我們第一次相見(jiàn)是在學(xué)校楓樹(shù)下，那時(shí)楓葉正紅，地上也零零星星地擺著(zhù)許多楓葉，被太陽(yáng)曬得干干的，腳一踩上去，就會(huì )發(fā)出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背著(zhù)書(shū)包，在楓葉上悠閑地踏來(lái)踏去，嘴里哼著(zhù)流行歌曲，等待家長(cháng)來(lái)接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎么回事？
我想：都放學(xué)了怎么還有人在這兒？難道他的家長(cháng)也是在這兒接他的？我把頭探過(guò)去，呀！是個(gè)女孩�？粗�(zhù)嬌小玲瓏，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾，大大的'眼睛里有淚正欲滴下來(lái)。我走過(guò)去，不知道為什么，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠唇，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺(jué)。她牽強地揚起嘴角，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著(zhù)又尖又細的嗓音輕飄飄地說(shuō)了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過(guò)去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己都吃驚的話(huà)："哭出來(lái)吧！會(huì )好受些，我做你的傾訴者�！彼掏掏峦�、斷斷續續地向我傾訴，在她的話(huà)中，我知道了她叫楊雨馨，因為她和她的朋友不喜歡的人說(shuō)話(huà)，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。
我靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完后，我帶著(zhù)酸酸的鼻音，說(shuō)了個(gè)笑話(huà)逗她，看她破涕為笑的樣子，我心里也松了松，我對她說(shuō)：“我們也可以做朋友��！朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了，你應該快上四年級了吧？”雨馨遲疑了一會(huì )兒，一邊狂笑一邊說(shuō)：“我也快上五年級了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
這是我們第一次見(jiàn)面，也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。
我的小伙伴作文 篇9
“我怎么又成你師傅了！”劉師華風(fēng)趣地笑著(zhù)說(shuō)�！澳銋柡h！”我回應到。他又得意地一笑：“那好，你會(huì )握拍嗎？”見(jiàn)劉師華答應做我師傅了，我高興地答道：“會(huì )，直板�！薄澳悄銜�(huì )發(fā)球嗎？我先教你發(fā)球吧！”“好嘞！”我擺好姿勢，“開(kāi)始吧！”
劉師華既要發(fā)球、接球，又要跑來(lái)擺正我的姿勢，所以經(jīng)常奔忙于球臺兩側，我說(shuō)：“師傅，您這光說(shuō)不練那哪成��！開(kāi)打吧！別擺樣子了！”劉師華露出兩個(gè)大板牙：“哎喲！小子還不耐煩了哎！成，開(kāi)練！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，乒乓球從我身旁飛了過(guò)去�！斑@是上旋�！眲熑A得意地笑笑，“是旋球中最簡(jiǎn)單一種�！薄拔业膵屟�！最簡(jiǎn)單的都這么可怕！我還是跟師傅您好好練吧！”我羞愧地說(shuō)。
劉師華又開(kāi)始擺我的姿勢，笑著(zhù)說(shuō)：“好小子！對，球拍再往上傾斜九十度。左腿在前，右腿在后，發(fā)球時(shí)用力扭腰！”我擺好姿勢，握好了拍，但由于頭一次打，不免有些緊張�！芭椤币宦�，球打到了網(wǎng)上。我很是沮喪，但劉師華好像松了一口氣似的笑著(zhù)：“你這小子，不是說(shuō)傾斜九十度嗎？都歪到哪兒去了？能不打網(wǎng)上嗎？還有你這腰！必須發(fā)力，否則球軟綿綿的，達不到旋球出奇的效果，對手很輕易就接到了！”
等我練上旋球練得差不多了，劉師華讓我和他對打。沒(méi)想到，我的上旋很容易就被他抽了回來(lái)。劉師華招牌性的一笑，說(shuō)：“這球要跟我玩，沒(méi)戲！”但他看到我沮喪的樣子，詭秘地一笑：“但這球要是跟馬琳打——”他故意延長(cháng)了聲音，“準贏(yíng)！”這使我有些不能理解了，難道劉師華比馬琳還厲害？
這事離現在已隔了很長(cháng)時(shí)間了。如今，劉師華已經(jīng)移民到加拿大去了。缺少了這個(gè)小開(kāi)心果，我的生活不免有些乏味�？蔁o(wú)意間，我看到電話(huà)本上劉師華的電話(huà)時(shí)，我手一癢癢，撥通了電話(huà)：“喂——”我害怕地說(shuō)。電話(huà)那邊傳來(lái)一陣激動(dòng)的聲音：“李一驕!真的是你嗎？”“劉師華！你怎么知道是我？”“你的聲音我還能忘？乒乓球練得怎么樣了？”“把李越贏(yíng)了，十一比六�！薄安诲e呀！看來(lái)你又要過(guò)師了！”我仿佛看到了他的`笑，可我的淚卻模糊了雙眼……
后來(lái)我得知,劉師華又要啟程回加拿大了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里又不免有些空落落的……朋友��！雅魯藏布可以拉開(kāi)經(jīng)緯，珠穆朗瑪可以阻隔距離，卻隔不斷我對你深深的思念。這使我更加深刻地感悟到：千金易得，益友難求！
我的小伙伴作文 篇10
我大聲歡呼一聲：耶！我有寵物了，好耶！媽媽見(jiàn)我這樣，不刀忍心地說(shuō)：別吵，否則我馬上改變主意。那�？茨氵@樣，走吧。我已駿馬奔馳的速度，穿好衣服，穿好鞋子，說(shuō)：OK！媽媽這才不緊不慢地和我走出家門(mén)。
到了公園里的賣(mài)魚(yú)店一看，有的魚(yú)穿著(zhù)白衣裳游來(lái)游去，像一位穿著(zhù)婚紗的姑娘。有的是紫色的，像一顆小小的葡萄在水中飄蕩；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤魚(yú)，可愛(ài)極了。我的目光停留在一條頭帶小紅帽，身穿白衣裳的小魚(yú)上。我問(wèn)老板：叔叔，這條魚(yú)多少錢(qián)。老板看后，便從嘴里吐幾個(gè)字：這條小魚(yú)給你便宜點(diǎn)，就8.7元吧。
我用可憐的眼光看著(zhù)媽媽的眼睛，媽媽看了看我，又說(shuō)：那就買(mǎi)三條吧。我又說(shuō)：媽媽?zhuān)也灰龡l一樣的。我的'眼光又掉落在兩條一黑一紫的小魚(yú)身上。老板看出了我的心思，便說(shuō)：共23元。媽媽滿(mǎn)臉哭泣的付了錢(qián)。
我一臉陰笑，又說(shuō)：那。魚(yú)缸。媽媽說(shuō)：就用盆子！我們都板著(zhù)臉回家了�；丶抑�，我趕緊給我們的寶貝安家樂(lè )業(yè)。我給它們安家之后，指著(zhù)那條黑魚(yú)問(wèn)媽媽?zhuān)哼@只叫什么？又分別指了另外兩只它們叫什么？媽媽望了望我，說(shuō)：它們分別叫‘黑珍珠’‘鶴頂紅’‘紫珍珠’。我又分別叫它們：‘紅’‘黑’‘紫’。我每天放學(xué)都去喂它們，看它們。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現黑有一點(diǎn)毛，這是怎么回事？
我趕緊去查電腦，網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)什么，用鹽水泡一下就可以了。
我半信半疑用柜子里的一個(gè)紙杯，抓一大把鹽，放到紙杯里，再加上許多冷水。我把黑放進(jìn)紙杯里。大約過(guò)了兩天，黑就翻肚皮了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)肚皮笑著(zhù)說(shuō)：你把‘黑’馴成第一個(gè)能下死海的魚(yú)嗎？我這才反應過(guò)來(lái)。盆子里的‘紅’和‘紫’，我和媽媽一樣，張著(zhù)嘴，像是在嘲諷我。
我輕柔地對它們說(shuō)：討厭，有這么好笑嗎？哦，寶貝。
我和魚(yú)兒開(kāi)始了特別的生活。
我的小伙伴作文 篇11
小學(xué)期間，我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開(kāi)朗，白里透紅的臉上長(cháng)著(zhù)一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂(lè )天豁達，做什么事都很率直，不會(huì )猶豫，而且她十分幽默，時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。
有一個(gè)星期天，我和她，還有席雅璇去廣場(chǎng)玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個(gè)軟梯;4、是兩根豎杠，旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因為我不敢從一面翻過(guò)去。在前面玩了一會(huì )兒，楊旭硬拉著(zhù)我和席雅璇到了后面。她二話(huà)不說(shuō)，幾下就爬上那個(gè)鐵鏈，一翻身，從另一面下來(lái)了。她下來(lái)以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時(shí)她變得謹慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過(guò)去，又慢慢的下去，一下來(lái)，就畢露原形了，只見(jiàn)她得意的哼著(zhù)小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們去她姥姥家玩，在古坡村，我們都是走著(zhù)去的.。那時(shí)候是冬天，河上結了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著(zhù)一個(gè)地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒(méi)有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰(shuí)知——冰碎了，她的半條腿都沒(méi)入水中了，可她一點(diǎn)都不自認倒霉，她伸出腿，將褲子上的水擰干，又繼續帶我們走。走過(guò)冰，我們上了岸，都是農村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開(kāi)，讓我們走。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹(shù)那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了!
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠不會(huì )變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠在一起!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠相連，我們永遠是好朋友!
我的小伙伴作文 篇12
她，中等的個(gè)子，短短的黑發(fā)，圓圓的臉蛋。她生性活潑開(kāi)朗，有些男孩子氣，她從不穿裙子，喜歡穿休閑裝，經(jīng)常和男孩子一起打乒乓球，一起玩游戲卡，與男孩子一樣喜歡恐怖的玩具。她就是我們班里名副其實(shí)的“假小子”——橘子皮。
你別看她像男孩子一樣好動(dòng)，生活能力可強了。那是在三年級的時(shí)候，我發(fā)現橘子皮自己經(jīng)常在校門(mén)口打飯。我心想：她的父母不煮飯嗎？我按捺不住好奇心，就想去問(wèn)一下�？梢幌抡n，她飛快地走出教室。我連忙追了上去，望見(jiàn)她正在校門(mén)口飯館打飯。我便走了過(guò)去，拍了一下她的肩膀，好奇地問(wèn)：“你怎么連續幾天來(lái)打飯？你的父母不在嗎？”她說(shuō)：“我爸爸不在這工作，媽媽去上三班太忙，沒(méi)人煮飯給我吃，我只好來(lái)打飯吃嘍！”“那么你媽去上中班，夜班時(shí)誰(shuí)陪你呀？”她輕松地說(shuō)：“沒(méi)人啦，我經(jīng)常一個(gè)人在家�！蔽揖o張地問(wèn)：“晚上黑乎乎的，你自己敢一個(gè)人睡��？”“沒(méi)什么可怕的！剛開(kāi)始我也不敢一個(gè)人睡，慢慢地膽子就練出來(lái)了�，F在我學(xué)會(huì )了煮飯，炒蛋飯呢！”看著(zhù)她得意的'樣子，我不由得想到自己——“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主，完全被媽媽寵壞了。從那以后，我也學(xué)著(zhù)幫父母分擔一些家務(wù)活。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：待人熱情，樂(lè )于助人。有一天上美術(shù)課，我發(fā)現忘記帶做筆筒的材料，心里十分著(zhù)急。我連續問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)帶，當時(shí)我沮喪的樣子無(wú)法形容。正在這個(gè)時(shí)候，她向我走來(lái)，小聲地問(wèn)：“喂，你怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“忘帶美術(shù)課材料了，真糟糕！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我準備了好多呢！走，我拿給你去�！彼倪@句話(huà)對此時(shí)的我簡(jiǎn)直是雪中送炭呀！于是，我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”可她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“小問(wèn)題，不值一提！”
她就是我最好的伙伴——王藝橘。
我的小伙伴作文 篇13
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，名叫余芊羽，她不僅有點(diǎn)小心思，而且還很會(huì )撒嬌。
昨天，她到我家來(lái)做客，我和他一起吃飯，吃完飯后我們倆就開(kāi)始做作業(yè)。當我快寫(xiě)完之后，我口渴了，去拿牛奶。不禁看見(jiàn)她居然大半個(gè)身子埋在桌子下面用功，走近一看，才發(fā)現原來(lái)她是拿著(zhù)一個(gè)手機“用功”。正當我納悶她到底用手機研究啥呀時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)她媽媽大聲對她說(shuō)：“你寫(xiě)完沒(méi)呀？”她結結巴巴地說(shuō)：“還沒(méi)有呢�！薄霸趺催�沒(méi)有寫(xiě)完�！彼龐寢寶鈶嵉刭|(zhì)問(wèn)。
說(shuō)完，她媽媽立即走過(guò)來(lái)看她寫(xiě)到哪兒了，當她媽媽看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)手機，就大發(fā)雷霆說(shuō)道：“你怎么還用手機查答案呢！說(shuō)了要自己獨立思考的。這么小還有這些小心思！”接著(zhù)，她媽媽一直喋喋不休，而我可憐的好朋友余芊羽也為她的小心思付出了慘痛的.代價(jià)，只能乖乖在一旁“洗耳恭聽(tīng)”哦！
有點(diǎn)小心思的余芊羽，自然也是個(gè)撒嬌的高手哦！
有一次，余芊羽剛上完數學(xué)課，就來(lái)到我家，跟以前一樣，她媽媽和我媽媽談話(huà)。我便問(wèn)：“余芊羽你這次考試怎么樣？”“還可以，九十幾分！”她自信地答道�？伤龐寢屃⒓磳ξ覀冋f(shuō)：“什么九十幾分！本來(lái)是八十幾分，有一題錯了，但答案對了，她撒了一個(gè)嬌，老師就給她判一個(gè)對了�！蔽衣�(tīng)了真是不敢相信，我想，難道撒了一個(gè)嬌就能把一題改對
余芊羽好像看出了我的小心思，連忙上前湊到我的耳朵跟前：“想我傳授給你我的撒嬌大法嗎？”我連忙擺擺手道：“還是算了吧，你們小女生的那一套，我可使不來(lái)，我還是靠認真做題吧！”余芊羽一聽(tīng)可不開(kāi)心了，立馬跑到我媽媽面前撒起嬌來(lái)：“阿姨，他說(shuō)我不認真做題哦，我可沒(méi)這樣呢！嗚嗚”媽媽立馬瞪了我一眼，哇，可算是見(jiàn)識到這位女俠的功夫了。瞧，我的這位好朋友，還沖我調皮地眨眼了，又拉著(zhù)我媽媽的手說(shuō)：“沒(méi)哦，您別生氣，我開(kāi)個(gè)小玩笑呢！鄭蘅彬可是我的好朋友，他不會(huì )這么說(shuō)我的�！�
你們覺(jué)不覺(jué)得我的這位好朋友又愛(ài)撒嬌又有點(diǎn)小心思呢！
我的小伙伴作文 篇14
我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對清淡的眉毛，有兩個(gè)很會(huì )“聽(tīng)話(huà)”的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰(shuí)都拉不住他，但是，他高興的.時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，就是心平氣和時(shí)就少言少語(yǔ)，除非你自己去找他。
他很容易生氣，就像一個(gè)紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽(tīng)到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的吼聲。
你一定想問(wèn)我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧？我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)好了，其實(shí)我也是個(gè)這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛(ài)好相同，他也是我同班同學(xué)，我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，一直到現在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個(gè)經(jīng)�；煸谝黄�。
現在我為大家說(shuō)一個(gè)我和他的故事：事情發(fā)生在一年前，在那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波，我與溫思哲很快加入其中。那時(shí)，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮和曹楚瑩是一對玩轟卡組合，我和溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒(méi)牌了，就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏(yíng)回去是不會(huì )停的，就把卡還給溫思哲了。
那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借。也想把卡贏(yíng)回來(lái)，可是溫思哲不借，我說(shuō)：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會(huì )怎么樣��？”
溫思哲不動(dòng)身色的說(shuō)：“你什么時(shí)候給我卡了？”我生氣的說(shuō)：“不借就不借嘛，干嗎說(shuō)我沒(méi)給過(guò)你東西�！睖厮颊芰⒖谈鷼饬�，說(shuō)：“好全部給你好吧！”說(shuō)完，把卡片扔在地上，跑掉了。
這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)對不起他，后來(lái)，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒(méi)有了�！�
就這樣，在慢慢的分分合合、爭爭吵吵中我們的脾氣居然都好起來(lái)了！或許就是負負得正的緣故吧。
現在，我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是他成績(jì)很好，也愿意幫助我，所以我愿意和他做朋友。
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