我的校園作文【通用15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的校園作文1

　　我有個(gè)十分美麗的校園。我的校園春天百花爭艷，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚。接下來(lái)就讓我來(lái)為你們講講我美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學(xué)樓。從遠處看，那幢教學(xué)樓呈“H”形。教學(xué)樓的頂上有個(gè)約5個(gè)黑板那么大的巨大屏幕，屏幕上一般會(huì )放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優(yōu)秀教師。在一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的大廳中，有兩根兩層樓高的柱子，柱子下滿(mǎn)是花草，十分美麗；柱子上總會(huì )張貼一些宣傳海報。大廳四周全是我們學(xué)校同學(xué)們的作品，每周都會(huì )換一批新作品，很有新意。

　　再往里走，就到了兩個(gè)實(shí)驗室大的`五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)四周滿(mǎn)是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，高得連枝條都長(cháng)到了3層樓的地方；香樟樹(shù)真綠啊，綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過(guò)一般。香樟樹(shù)真密啊，密得在夏天時(shí)你躲在樹(shù)下一定不覺(jué)得炎熱。也正是因為這些生機勃勃的香樟樹(shù)，使我們校園增添了幾分生機。五環(huán)操場(chǎng)正中間是由五種不同顏色所組成的五個(gè)環(huán)：：藍、黃、紅、綠、黑；這五種不同的顏色還對應著(zhù)五種不同的運動(dòng)：舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環(huán)。

　　繼續往前走就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的正右方就是我們學(xué)校最有特色的地方——九大行星。雖說(shuō)是九大行星，但數出來(lái)卻有10個(gè)圓石，所以我估計那10個(gè)圓石最中間、最大的那個(gè)圓石就是太陽(yáng)吧。

　　我的校園，有綠樹(shù)，有紅花，每天還有同學(xué)們歡快的笑聲。我們的校園，既是讓我們學(xué)到無(wú)窮知識的地方，又是我們玩耍的樂(lè )園。

我的校園作文2

　　我是一名小學(xué)生，母校是明德小學(xué)，我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué)，景色也十分迷人，下面，就跟著(zhù)我一起走進(jìn)明德校園吧！

　　如果你想看到萬(wàn)物復蘇的校園，就得在春天來(lái)！春姑娘播撒了多少生機呀！大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽，此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地，春色滿(mǎn)園，春色迷人了。

　　如果你想看到萬(wàn)紫千紅的校園，就得在夏天來(lái)！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉眼，就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當頭的時(shí)候，花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣，而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻著(zhù)。

　　如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來(lái)！田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè )園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著(zhù)，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開(kāi)心極了。

　　如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來(lái)！冬奶奶又帶著(zhù)潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的'衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了，簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……

　　春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過(guò)了四個(gè)春秋，如果可以，我多么想永遠呆在我們可愛(ài)的明德校園里呀！

我的校園作文3

　　我的校園，一年四季都五彩繽紛。

　　春

　　春天，在校園的一角，那些不起眼的小花簇擁在一起，鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個(gè)很美對的名字——藍楹花。它們紫色的花瓣，就像天空中的云彩。春風(fēng)溫柔拂過(guò)，藍楹花們就揮舞著(zhù)手臂，送來(lái)陣陣清幽的花香，迎接著(zhù)前來(lái)求學(xué)的同學(xué)們。

　　夏

　　夏天，你們如果問(wèn)我學(xué)校哪里最涼快？那就要數大榕樹(shù)了。這是一棵古老的榕樹(shù)，枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，每片葉子仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會(huì )想到巴金先生筆下的'《鳥(niǎo)的天堂》。

　　秋

　　秋天，秋姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，藍楹花落了滿(mǎn)地，學(xué)校迎來(lái)了收獲的季節：田徑運動(dòng)會(huì )捷報頻傳，福�；ê铣獔F喜訊不斷，繪畫(huà)書(shū)法競賽佳作頻現……一年級的新同學(xué)在積極適應學(xué)校的學(xué)習生活，而其他年級的同學(xué)們也不落后，他們正在緊張的學(xué)習呢！你瞧瞧：他們有的眉頭緊鎖思考問(wèn)題；有的嘴里嘟囔著(zhù)什么，應該是在熟背課文吧；還有的拿著(zhù)一疊考卷，也許是在分析錯因吧……

　　冬

　　冬天，它悄無(wú)聲息又不容商量地出現在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節奏，這不，有些人已經(jīng)開(kāi)始賴(lài)床了！但是校園內的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，從頭到腳都體現出了實(shí)小人的精氣神�，槵樀淖x書(shū)聲從教室里飄出來(lái)，玩耍的歡樂(lè )聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，悠揚的音樂(lè )聲在校園內各個(gè)角落自由穿梭著(zhù)。冬日的校園處處散發(fā)著(zhù)熱氣。

我的校園作文4

　　我在通化市東風(fēng)小學(xué)上學(xué)，我們的校園可美呢！現在我就帶你去看看它吧！

　　走到學(xué)校的門(mén)前就能看到顯眼的“東風(fēng)小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校園就是學(xué)校的操場(chǎng)，兩旁種著(zhù)一排排小樹(shù)，像草原的哨兵一樣在那里為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學(xué)校里就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，和老師的授課聲，那聲音就像清澈的小溪彈著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲，流進(jìn)了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毯子……同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)久久的回蕩在校園上空。

　　一橦六層高的教學(xué)樓矗立在學(xué)校大門(mén)的對面，走進(jìn)教學(xué)樓內，走廊內每個(gè)班級門(mén)口都有班主任照片及簡(jiǎn)介。還有同學(xué)們手工作品，手抄報，漫畫(huà)，書(shū)法……。琳瑯滿(mǎn)目[注: 琳瑯：精美的玉石。滿(mǎn)眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]，豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內，維持秩序，同學(xué)們井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]的進(jìn)出班級。

　　教室內是整齊擺放的桌椅這就是我們學(xué)習的`地方，老師就是在這里把我們帶進(jìn)了知識的海洋，教室后面墻壁上張貼著(zhù)同學(xué)的學(xué)習成果，和本班同學(xué)的手工作品。

　　這就是我美麗的校園，你也喜歡上它了吧！歡迎到我的校園來(lái)做客！

我的校園作文5

　　我的校園風(fēng)景優(yōu)美，是我們的搖籃，這里有我們快樂(lè )的童年！

　　校園外面有兩排柳樹(shù)，就像所向無(wú)敵的勇士，是我們的保護者，我們如果熱了，就可以在柳樹(shù)下乘涼，她會(huì )毫不客氣的撐起她的雙臂，為我們遮擋強烈的.陽(yáng)光。讓陽(yáng)光照不到我們。

　　我的校園，一進(jìn)門(mén)，就可以看到屹立在校園中央一面國旗，國旗周?chē)�是大理石做成升旗臺，國旗鮮艷無(wú)比，國旗上有四個(gè)小五星圍繞著(zhù)一個(gè)大五星，表示我們要團結一致，在老師的帶領(lǐng)下健康快樂(lè )的成長(cháng)！

　　五星紅旗旁邊是我們的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習的地方，在哪里我學(xué)到了很多知識，和做人的道理，需要擔負的責任，在教學(xué)樓的走廊里可看到很多名人名言，和很多小道理，那是我們生活和學(xué)習的指路明燈，我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì )從哪里經(jīng)過(guò)，都會(huì )看看它們，依它們?yōu)闇蕘?lái)約束我的行為，讓我不管學(xué)習和行為都向好的方面發(fā)展，將來(lái)做一個(gè)有用的人。

　　我的校園，操場(chǎng)是圓形的，草長(cháng)得很茂盛，到了夏天就會(huì )有很多蛐蛐和螞蚱，在哪里跳來(lái)跳去，唱著(zhù)歌兒

　　為我們加油！草兒，螞蚱，蛐蛐加在一起，就想一個(gè)“綠色的小世界！”

　　操場(chǎng)一年四季，都很美麗，春天小草剛剛探出頭，像害羞的小姑娘，慢慢長(cháng)大，到了夏天小草變成大草，風(fēng)兒吹過(guò)草兒就像波浪一樣美，秋天，小草變成了黃色，遠遠望去金黃金黃的很漂亮。到了冬天一場(chǎng)大雪，操場(chǎng)被白白的雪鋪蓋了，操場(chǎng)變的一片雪白，那時(shí)候我們就可以打雪仗堆雪人。

　　我們的校園是未來(lái)的起點(diǎn)，也是我們健康快樂(lè )成長(cháng)的搖籃！

我的校園作文6

　　我的校園坐落在二沙島西部，學(xué)校的東面是美國人學(xué)校，東南是嶺南會(huì )——新荔枝灣，南面是珠江，西面是一棟棟的豪華別墅，還有北面的省中醫院二沙分院。學(xué)校的占地面積大約為一萬(wàn)三千平方米。在這一萬(wàn)三千平方米的校園里大概可以分為：教學(xué)區、運動(dòng)區、生活區、宿舍區。

　　一進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看到我們的教學(xué)區—— 一座有三層高的'教學(xué)樓，教學(xué)樓里有六個(gè)班：一班是語(yǔ)文班，二班和六班是數學(xué)班，三班和五班是英語(yǔ)班，四班是計算機班。上課時(shí)，老師用多媒體教學(xué)設備，生動(dòng)的給我們講課，讓我們在班里學(xué)到各種各樣的知識，帶給了我們無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　每當到了體育課，我們就會(huì )來(lái)到我們學(xué)校西部的運動(dòng)區—— 一個(gè)200米的環(huán)形跑道運動(dòng)場(chǎng)。在這個(gè)200米的環(huán)形跑道里有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，此外，在教學(xué)樓下面的一樓大廳里還有四張乒乓球臺，上完了一天的課，在5：00—6：00這段時(shí)間內，是我們的活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內，我們可以自由地打乒乓球，打籃球，打羽毛球……

　　出了一身汗，我們就會(huì )到學(xué)校東北部的生活區——飯堂和小賣(mài)部。飯堂的阿姨們預備好了飯菜來(lái)迎接我們，在這么美的環(huán)境里，吃著(zhù)香噴噴的飯，又可以到小賣(mài)部買(mǎi)飲料喝，也可以算是一種享受。

　　辛苦了一天，最悠閑的時(shí)刻來(lái)了。在宿舍區的浴室里洗澡后，回到宿舍。躺在床上休息休息，伸伸懶腰，多么的舒服呀！

　　學(xué)校的綠化完善四面都有綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，還有四個(gè)草坪，在草坪的周?chē)�都有椅子，讓我們盡情的享受著(zhù)這優(yōu)美的環(huán)境。

　　學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓之間都有走廊連接著(zhù)，走上教學(xué)樓或宿舍樓的樓頂，你會(huì )看到學(xué)校的布局大概像“工”字。

　　這就是我們的校園，一個(gè)多姿多彩、環(huán)境優(yōu)美的校園。

我的校園作文7

　　崇文實(shí)驗學(xué)校，在錢(qián)塘江附近，那兒是我的校園。

　　走進(jìn)校園，最醒目的就是大操場(chǎng)。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運動(dòng)和游戲的地方。每天早上，我們會(huì )在操場(chǎng)上運動(dòng)，跳繩、跑步、仰臥起坐；一下課，同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥(niǎo)一般，飛一樣地奔向操場(chǎng)，大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　在操場(chǎng)的左邊，是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里，“生活”著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的`大鱷魚(yú)懶洋洋地趴在水池邊，張開(kāi)它那張血盆大口，樣子挺威武的；螃蟹揮著(zhù)大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著(zhù)食物的到來(lái)；茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽，它們相互頂著(zhù)，拼命地使著(zhù)勁，誰(shuí)也不放棄，到現在還分不出勝負呢！一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著(zhù)，仿佛在期盼我們的到來(lái)。

　　操場(chǎng)三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中，藍白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的；靠里的一幢是2號樓，那兒是我們三年級和四年級同學(xué)的“天堂”，我們在那里學(xué)習、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂(lè )的足跡；最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書(shū)的地方，也是我最向往的地方，因為那表示我長(cháng)大了。

　　這就是崇文――我們美麗的校園，它會(huì )陪伴著(zhù)我度過(guò)令人難忘的小學(xué)時(shí)光。

我的校園作文8

　　我的校園，是一個(gè)既快樂(lè )又熱鬧的地方。

　　早上，校園旁的小賣(mài)部非常熱鬧，一群小學(xué)生去那你擠我碰，爭著(zhù)要買(mǎi)早餐。有的同學(xué)已經(jīng)吃過(guò)過(guò)早餐了，就會(huì )走進(jìn)校園。

　　剛走進(jìn)校門(mén)，左邊是一個(gè)小亭子，正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)是最熱鬧的地方，每天早上都會(huì )有很多的同學(xué)。有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)拿著(zhù)書(shū)繞著(zhù)操場(chǎng)邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊在做著(zhù)早操。做完早操后，我們就要回到教室里上課了。小鳥(niǎo)們又聚在了安靜的操場(chǎng)旁的.大樹(shù)上，唱起了歌兒。

　　我們的教學(xué)樓是一棟4層的小樓，樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿(mǎn)了座椅，桌椅正前方就是老師的講臺和上課常用的黑板。我們平時(shí)就在這里邊上課。每當放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們總會(huì )飛快地沖出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那聲音驚散了操場(chǎng)上的小鳥(niǎo)。樓下，一位老師在管理著(zhù)下樓的同學(xué)，同學(xué)們沿著(zhù)右側下樓，一切都井井有條。下樓后，同學(xué)一個(gè)個(gè)向著(zhù)校門(mén)跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。

　　下午放學(xué)后，金色的夕陽(yáng)將一道道亮光投向校園的每個(gè)角落，校園里也慢慢變得安靜了。隨著(zhù)夜晚的到來(lái)，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來(lái)。

　　這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

我的校園作文9

　　我的校園是片美麗天地，它就是城關(guān)第四小學(xué)。

　　一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)一塊石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“厚德明理”這四個(gè)大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著(zhù)在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹(shù)挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛著(zhù)學(xué)校。

　　接著(zhù)往里走，看見(jiàn)的是我們的升旗臺。上面高掛著(zhù)三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊旗。每次升旗儀式，我們都敬著(zhù)禮，仰著(zhù)臉看著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心里都有莫名的激動(dòng)。

　　也許你會(huì )回頭看，就會(huì )發(fā)現一個(gè)籃球場(chǎng)和一條小路�；@球場(chǎng)每天都有人在里面打球，每次不在規定時(shí)間打球的同學(xué)都會(huì )被無(wú)處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場(chǎng)，路邊種滿(mǎn)了鮮花大樹(shù)。在操場(chǎng)上有一片是乒乓球臺和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場(chǎng)是操場(chǎng)的中心，它的周?chē)�是跑道，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓練。而足球�?chǎng)和普通的操場(chǎng)差不多，它唯一的特色就是四周的門(mén)都可以進(jìn)入。但籃球場(chǎng)只是學(xué)生練習籃球的`場(chǎng)地，而真正的籃球場(chǎng)是在升旗臺后面的大樓前。

　　這座大樓下面都是社團，而上面是比賽專(zhuān)用的籃球場(chǎng)，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學(xué)樓，在上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)課，就連窗外的鳥(niǎo)兒也安靜了許多。下課時(shí)，整個(gè)學(xué)校就都熱鬧了，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我的校園，美麗而快樂(lè )的天地。

我的校園作文10

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。

　　走進(jìn)校門(mén)，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現在你的眼前，拾階而上你會(huì )看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著(zhù)。其中西面的藝體樓上刻著(zhù)四個(gè)醒目的大字：愛(ài)滿(mǎn)天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內心都覺(jué)得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀(guān)：方堂、琢玉亭、長(cháng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長(cháng)城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的'大傘。荷葉上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛(ài)的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著(zhù)，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的右面還有一座雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城。長(cháng)城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著(zhù)一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見(jiàn)他右手拿著(zhù)茅，左手插著(zhù)腰，身上穿著(zhù)堅硬的盔甲，像在保衛著(zhù)我們的長(cháng)城，英姿勃發(fā)。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹(shù)，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農歷八月樹(shù)上便會(huì )開(kāi)滿(mǎn)了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來(lái)，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)我的校園。

我的校園作文11

　　我的學(xué)校是個(gè)很棒的校園。

　　進(jìn)了大門(mén)，左邊是門(mén)衛室，門(mén)衛是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。

　　繞過(guò)門(mén)衛室，左邊和右邊各有一個(gè)小花池，寒冷的冬天竟然長(cháng)出了又細又密的草坪，長(cháng)得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強��！我們要愛(ài)護它�！被ǔ乩镉腥�顆冬青樹(shù)，像草原上的哨兵挺立在山上一樣�；ǔ乩锏幕ㄒ呀�(jīng)拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。

　　有過(guò)花壇，就是古詩(shī)長(cháng)廊，那上面分為十幾個(gè)板塊，有詩(shī)中山、詩(shī)中水、詩(shī)中春、詩(shī)中夏、詩(shī)中秋、詩(shī)中冬、詩(shī)中日、詩(shī)中江、詩(shī)中河、詩(shī)中風(fēng)、詩(shī)中花、詩(shī)中鳥(niǎo)、詩(shī)中云、詩(shī)中鄉情、詩(shī)中別情……有好多，等著(zhù)你自己來(lái)看吧。

　　升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著(zhù)整齊的長(cháng)方形隊伍，穿著(zhù)黑白黃間的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，目送國旗在朝陽(yáng)的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學(xué)習，有朝一日能夠為祖國做一點(diǎn)力所能及的事情。

　　藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場(chǎng)上，是我們的樂(lè )園。

　　我們有三個(gè)教學(xué)樓。一個(gè)是綜合樓，兩個(gè)是教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書(shū)，左手托起一只潔白如雪的'和平鴿。他們仿佛每天都看著(zhù)我們在教學(xué)樓里進(jìn)進(jìn)出出，他們面向東方，看著(zhù)太陽(yáng)升起的地方。

　　��！美麗的校園！你是我成長(cháng)的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領(lǐng)我們在知識中遨游！我愛(ài)你，美麗的校園！

我的校園作文12

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校園，它坐落在松蔭溪畔，是一個(gè)現代化、花園式的學(xué)園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一座金碧輝煌的宮殿。

　　從教學(xué)樓出來(lái)，順著(zhù)彎彎曲曲的水泥路，就看見(jiàn)一幢五層樓高的高大建筑物，朱紅的墻，青色的瓦，白色的欄桿，在陽(yáng)光的照耀下使人心曠神怡，神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當中午，同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂，食堂立刻被圍得水泄不通，而且非常熱鬧：同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲；幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂(lè )乎。瞧，同學(xué)們有的`狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，還有的吃得津津有味······要是你進(jìn)去，口水一定會(huì )垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜，大家都小心翼翼地拖著(zhù)餐盤(pán)，放在盆里，才心滿(mǎn)意足地拍著(zhù)圓鼓鼓的肚皮，揚長(cháng)而去。

　　走出食堂，繞過(guò)羊腸小道，就來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課，操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的在玩有趣的游戲，有的在跑步······站在高處鳥(niǎo)瞰，人造草深淺相見(jiàn)，猶如紅色寶石中間鑲嵌著(zhù)碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥，瞧，這棵大樹(shù)高大挺拔，筆直的樹(shù)干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹(shù)枝，將密密匝匝的樹(shù)葉撐開(kāi)，像一把大傘。

　　哦，我的校園，你花團錦簇，是我們的搖籃，我們是祖國的花朵，我們在您的養育中茁壯成長(cháng)！

我的校園作文13

　　我的學(xué)�！�—柳泉小學(xué)，是我學(xué)習了5年的地方。這里我們充滿(mǎn)了學(xué)生回憶和樂(lè )趣，校園文化四季的美景方面最是讓我難以無(wú)法忘懷。

　　當細細的春雨灑在校園的花草樹(shù)木上，校園前的玉蘭花長(cháng)出嫩嫩的小芽。雨后的校園空氣特別清新，小草已經(jīng)出于好奇小腦袋了。輕柔的風(fēng)吹來(lái)，春姑娘帶著(zhù)春天的氣息來(lái)了��！花草樹(shù)木仿佛遇見(jiàn)了春姑娘，都露出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年的計劃就在春天，到了春天，我們的精神特別充沛，隨便走在校園的任何角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，這是最美的音樂(lè )。

　　夏天的校園格外安靜，你知道為什么嗎？因為我們有暑假��！只有蟬仍然耐心地哭了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照耀著(zhù)空曠的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門(mén)口木蘭找到了一個(gè)非常高大，葉色濃綠茂盛，像雄偉的士兵，因為人們錯過(guò)了壯觀(guān)的花園開(kāi)了花。

　　秋天提出來(lái)了！校園生活沸騰了！隨著(zhù)學(xué)生開(kāi)學(xué)學(xué)習而來(lái)的，就是通過(guò)一年級新生入校，我們要換教室，升新的`年級，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處發(fā)展都是他們重逢問(wèn)候的歡快以及聲音。樹(shù)上的葉子可以慢慢變黃了，像蝴蝶也是一樣在風(fēng)中飄舞，地上重新鋪了一層對于金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

　　秋天一送走，董爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常給校園換一塊漂亮的白紗布。下雪了！到處都是白色的，操場(chǎng)，樹(shù)枝，屋頂。剛下課，同學(xué)們就沖出教室，趕往操場(chǎng)。雪人，打雪仗，打雪仗……冬天的校園是歡樂(lè )的味道。

　　我很快就從小學(xué)畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我希望把這些美好的回憶永遠刻在我的心臟。

我的校園作文14

　　校園是專(zhuān)屬于孩子們的另一片歡樂(lè )小天地。在這里，快樂(lè )永遠都是主旋律。

　　春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來(lái)回跳躍，足球像一個(gè)不安分的小朋友在一群人的腳邊來(lái)回穿梭，羽毛球揮舞著(zhù)小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……

　　最熱鬧的，還要屬我們學(xué)校的“小樂(lè )園”。一群一年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個(gè)圈圈，笑成一團。

　　另一群小朋友在滑滑梯那兒排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊翹著(zhù)小腦袋，數著(zhù)還剩幾個(gè)人才到自己�；�滑梯上鮮紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了，滑道在陽(yáng)光的照射下，顯得更加光滑，一個(gè)小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開(kāi)心地歡呼著(zhù)又跑到了隊伍的最末尾去。

　　夏天，太陽(yáng)曬得花園里的小草仿佛都要燒起來(lái)了，可這卻難不倒同學(xué)們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著(zhù)電風(fēng)扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場(chǎng)面可真熱鬧！

　　秋天，最吸引人的就是操場(chǎng)上的那棵樟樹(shù)了，好幾個(gè)小伙伴牽著(zhù)手才能勉強抱著(zhù)那粗壯的的樹(shù)干。仰頭望，只見(jiàn)樟樹(shù)上掛著(zhù)金光閃閃的葉子，像一個(gè)金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖，那金燦燦的樹(shù)葉仿佛像成千上萬(wàn)只金色的'蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂(lè )章。

　　冬天，雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個(gè)一組，抱著(zhù)花園里的松針樹(shù)，使出九牛二虎之力搖晃樹(shù)干，“唰唰唰”雪花從樹(shù)上飛快地落下來(lái)堆成了一個(gè)小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學(xué)們趴在雪地里，個(gè)個(gè)都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽(yáng)光。

　　我愛(ài)這滿(mǎn)是歡樂(lè )的美麗校園。

我的校園作文15

　　校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了，它讓我學(xué)到豐富的知識，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。

　　春天，松樹(shù)把那件“白衣裳”脫掉了，換上了那件四季常穿的“綠衣裳”，顯得十分精神，花壇里的幾盆小花已經(jīng)開(kāi)出了花骨朵兒，含苞待放，有的花已經(jīng)開(kāi)放了，散發(fā)出一陣陣花香，令人心曠神怡，調皮的小草早就從土里鉆了出來(lái)，露出了一個(gè)小腦袋，把本來(lái)光禿禿的土地打扮得生機勃勃。

　　夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠綠的竹葉把竹林點(diǎn)綴得更加漂亮，花壇里的小花爭奇斗艷的開(kāi)放，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，一走進(jìn)校園就聞到一陣花香，小草更綠了，這里一片，那里一片，無(wú)邊無(wú)際，仿佛我們的整個(gè)校園都被綠色覆蓋了。驕陽(yáng)似火我們學(xué)校仿佛成了一個(gè)大火爐，知了不停的叫著(zhù)“知了，知了……”有的同學(xué)跑到樹(shù)下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。

　　秋天，校園里金燦燦的一片，地上鋪上了一層又一層樹(shù)葉地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黃了，一個(gè)個(gè)低下了頭。我們的`校園，又被黃色覆蓋了，一朵朵小花也凋零了，花瓣給“地毯”加上了點(diǎn)綴，竹子變黃了，竹葉落在草地上，為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾，真舒服��！

　　冬天，松樹(shù)穿上了那件銀裝，松葉上落滿(mǎn)了雪，把松樹(shù)枝都壓彎了，到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿(mǎn)了雪，一年級的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來(lái)，想用這些雪來(lái)堆一個(gè)雪人，花壇里落滿(mǎn)了雪，花盆里到處是雪，操場(chǎng)上也到處是雪，整個(gè)學(xué)校銀裝素裹。

　　這就是我們的校園，春天春回大地，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金黃一片，冬天雪花飛舞，多么美麗的校園風(fēng)光��！

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