猜猜她是誰(shuí)作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜她是誰(shuí)作文1
看，一位個(gè)子不高，長(cháng)得胖嘟嘟的女孩走了進(jìn)來(lái)，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，像清水里浸著(zhù)兩顆烏黑的棋子兒！她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，總是妙語(yǔ)連珠。最可愛(ài)的是她那圓嘟嘟的`臉蛋，白里透紅，就像睡蓮一樣美麗。
別看她長(cháng)得文文靜靜，她有一個(gè)外號叫作“尖叫女王”，每次老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她都會(huì )努力地舉起手，嘴里叫著(zhù)：“老師我會(huì )，老師我會(huì )！”雖然她個(gè)子嬌小，但是嗓門(mén)兒卻很大，每次說(shuō)話(huà)把我們的耳朵都快震聾了，“尖叫女王”這個(gè)稱(chēng)號非她莫屬。
她還很勇敢，開(kāi)學(xué)競選班長(cháng)的時(shí)候，她很勇敢地舉起手來(lái)，快步地走到講臺上，大方地說(shuō)出了競選臺詞。老師表?yè)P了她，我們也為她鼓掌，最后她竟然競選上了，她一改常態(tài)沒(méi)有尖叫，而是微微地低下頭，臉上露出了甜美的笑容。
她就是祁美溪，一個(gè)又可愛(ài)又勇敢的小女孩，有誰(shuí)見(jiàn)了不會(huì )留下深刻的印象呢？
猜猜她是誰(shuí)作文2
她高高瘦瘦的，頭上扎著(zhù)單馬尾和一個(gè)粉色的蝴蝶結，像一只真正的蝴蝶落在她的頭上。
她在班里的`表現一般，拿到的獎狀也不多，但是，她很溫柔，不論你跟她講話(huà)，還是只是看向她，她總是笑瞇瞇的。跟她鬧矛盾時(shí)，她只會(huì )發(fā)小脾氣，不會(huì )發(fā)大脾氣，而且她會(huì )很快忘記不愉快的事情。有一次，我和我的朋友一起去招惹她，想要和她一起玩，她知道我們故意逗她，她沒(méi)有跟我們生氣，只是跺著(zhù)腳，嘴里“哼”了一聲，就氣鼓鼓地不理我們了，但是過(guò)了一會(huì )，又笑了起來(lái)，和我們一起開(kāi)心地玩游戲。
在我心里她笑起來(lái)像春天的陽(yáng)光，像夏天的荷花，像秋天的果實(shí)，又像冬天的雪蓮……
這就是我描述的女孩，你能夠猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文3
她個(gè)子高高的，而且很瘦。有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，猶如黑色瀑布一般。下面有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴。
她是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人。有一次，下課了。她想把同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)的場(chǎng)面畫(huà)下來(lái)，她拿出畫(huà)紙和鉛筆，一筆一畫(huà)地開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。她先用鉛筆畫(huà)輪廓，畫(huà)錯了，就用橡皮擦掉，一口氣把橡皮沫吹掉。然后開(kāi)始勾線(xiàn)，接著(zhù)就給畫(huà)上色，開(kāi)始是輕松地涂，涂到邊上了，眼睛盯著(zhù)紙，輕輕地涂，生怕涂到外面。不一會(huì )兒，一幅完整的畫(huà)就畫(huà)完了。周?chē)耐瑢W(xué)看了，不由自主地豎起大拇指。
她也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，大家正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)課，“哇”的一聲，班上有人吐了，別人都捂著(zhù)鼻子，離得遠遠的。只有她去安慰生病的同學(xué)，還趕緊拿來(lái)拖把拖地，消毒……累得滿(mǎn)頭大汗，看到地上干干凈凈了，才松了一口氣。老師看見(jiàn)了，還獎了她一個(gè)金獎。
請你們猜一猜她是誰(shuí)，沒(méi)錯！她就是我。
猜猜她是誰(shuí)作文4
看！鏡子里的人是誰(shuí)，梳著(zhù)一條小辮子，眉毛像彎彎的小月牙，下面長(cháng)著(zhù)一雙小小的但炯炯有神的眼睛。一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，仔細看的話(huà)還能發(fā)現她耳朵旁邊長(cháng)著(zhù)一顆痣呢！
她有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是上課發(fā)言不積極。上課時(shí)，每次老師提問(wèn)題，她都不會(huì )立刻舉手，而是慢慢地想一想，會(huì )的話(huà)，就悄悄地舉手，但也不回舉過(guò)頭頂；不會(huì )的話(huà)，就避開(kāi)老師的目光，裝出在認真思考的樣子。有時(shí)候老師要請幾個(gè)同學(xué)來(lái)讀課文，她總是想：我得想個(gè)辦法躲過(guò)去才行。于是，她就會(huì )把什么東西故意弄到地上，彎下腰去撿，等把東西拿上來(lái)，早已有選好的.同學(xué)在那兒大聲朗讀了。
雖然她上課發(fā)言不積極，但是在課堂上，她的課堂筆記記得可是滿(mǎn)滿(mǎn)的，聽(tīng)課也很認真，小身板總是坐得端端正正，除此以外，作業(yè)、作文字也寫(xiě)得又快又好，經(jīng)常得A+。
看到這兒，你們一定特別奇怪，我怎么會(huì )這么了解她呢？哈哈，告訴你們吧，其實(shí)這個(gè)她就是我呀！
猜猜她是誰(shuí)作文5
她的臉只有巴掌大，她今天扎了一個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)小酒窩特別明顯，她可愛(ài)極了。她的'眼睛不是很大也不是很小，但是炯炯有神，她的小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她的小耳朵像豎起來(lái)的賽車(chē)車(chē)道。她經(jīng)常身穿一身白色的衣服，性格很外向，像一位活波的小天使。她喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)習可認真了。每次做完作業(yè)、考完試都會(huì )檢查一下。她課下調皮，課上認真，一上課就像變了個(gè)人似的。她的成績(jì)每次都很好，偶爾成績(jì)不怎么好，也不氣餒！你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)作文6
她的頭發(fā)短短的，和我一樣。鼻子扁扁的，瓜子臉，尖尖的'。她的眼睛大大的、圓圓的，美麗極了。
她的愛(ài)好是跳肚皮舞。二年級第二學(xué)期開(kāi)始，她每周星期六都去跳肚皮舞，她每次去跳肚皮舞的時(shí)候還會(huì )碰上我和她同班的同學(xué)鄒嘉燁呢。
她不但喜歡跳舞，而且還很喜歡唱歌。我們二年級和三年級都在同一個(gè)托管中心。每次吃飯的時(shí)候，她都和我一起玩猜歌名游戲，游戲規則就是每唱完一首歌，就讓對方猜歌名。我先唱，讓她猜，我一連唱了五首歌，令人驚訝的是，這五首歌，她全猜出來(lái)了！輪到了她唱，我猜，可是我居然一首也猜不出來(lái)。
好了，現在到你們猜了！你們能猜到這個(gè)既愛(ài)跳舞又愛(ài)唱歌的小女孩是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文7
她長(cháng)的瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，坐在第三排。她有平劉海，扎著(zhù)短短的馬尾辮，眼睛大大的。她經(jīng)常戴紫色的電話(huà)手表。
她是運動(dòng)健將，上次她參加我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，還得了銀牌呢！但她上課很文靜，總是很認真地聽(tīng)。下課的.時(shí)候喜歡和我一起玩、聊天，還去了二樓找我的妹妹。
她每天下課都會(huì )找我一起畫(huà)畫(huà)、剪紙和下大富翁的棋。她下棋可厲害了，每次下棋的時(shí)候，本來(lái)我快贏(yíng)了，她卻能反轉了。畫(huà)畫(huà)和剪紙我們不相上下。
她經(jīng)常來(lái)我家玩我的布娃娃，她第一次來(lái)我家的時(shí)候，是她幫我找了一個(gè)特別好的基地。
你們猜猜她是誰(shuí)吧！
猜猜她是誰(shuí)作文8
我有個(gè)朋友，她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，烏黑發(fā)亮。她很高，比我高一個(gè)頭，她身材瘦瘦的，像個(gè)竹竿。炯炯有神的宛如黑寶石般的眼睛總是閃爍智慧的光芒。她那張臉蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一只小油壺。
課堂上，她認真聽(tīng)講總能第一個(gè)舉手回答老師提出的問(wèn)題，并且贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。她不僅學(xué)習成績(jì)好，她的美術(shù)也非常突出，有好幾個(gè)同學(xué)找她畫(huà)動(dòng)漫里的人物，她都畫(huà)得非常逼真。有一次，班上美術(shù)比賽的時(shí)候，她為自己贏(yíng)得了人生第一個(gè)冠軍。這個(gè)冠軍的`背后有許許多多的努力，我經(jīng)�？吹剿约阂粋�(gè)人在位置上練習畫(huà)畫(huà)，她這種刻苦精神我一定要向她學(xué)習。
我心里想：要是別的女生是不會(huì )這樣練習的。
這就是她，我很喜歡她。你能猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文9
我的朋友有一張瓜子臉，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她的眉毛像小月亮一樣躺在她炯炯有神的眼睛上，鼻子低低的。她最喜歡穿帶白點(diǎn)的粉色衣服，就和她的性格一樣粉粉的、柔柔的，非常惹人喜愛(ài)，所以我最喜歡和她玩了。
她有一個(gè)親切的小綽號叫“開(kāi)心果”，她每次都能把和她玩的朋友逗得哈哈大笑。有一次我考試只考了93分，我傷心極了，她聽(tīng)到了這個(gè)消息，就慌忙跑來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，只要你努力，以你的`聰明才智說(shuō)不定下次能考到100分呢，”我被她搞怪的語(yǔ)言逗得喜笑顏開(kāi)，心情也從烏云轉變?yōu)榍缣炝恕?/p>
她還非常樂(lè )于助人。還有一次，我非常喜歡玩水，在我知道她會(huì )游泳后，我也想學(xué)，她知道后就主動(dòng)地教我，可是我太笨了，一直都學(xué)不會(huì )。她就一直重復弟耐心地教我，直到我學(xué)會(huì )了，才停下來(lái)。我非常感激的對她說(shuō)：“謝謝你”，她笑笑說(shuō)：“不用客氣�！笨�，她就是如此樂(lè )于助人。
這就是我的朋友，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文10
她，齊眉劉海扎著(zhù)兩根麻花辮，跑起來(lái)的`時(shí)候像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著(zhù)一個(gè)玉墜，跟紅領(lǐng)巾搭著(zhù)，十分顯眼。手上帶著(zhù)一根紅繩，非常喜慶。
她是個(gè)“小書(shū)呆”。一天上午，我和她在圖書(shū)館看書(shū)，時(shí)間可過(guò)得真快呀！轉眼間我一看手表，“呀，都11點(diǎn)了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說(shuō)：“你先回去吧，我一會(huì )兒就回去�！笨粗�(zhù)她聚精會(huì )神看書(shū)的樣子，我想了想就先回去了。
到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說(shuō)：“她還沒(méi)有回來(lái)呀！”我心想：可能還在圖書(shū)館看書(shū)吧！
我過(guò)去一看，那個(gè)捧著(zhù)書(shū)，如癡如醉的小女孩不是她，還能有誰(shuí)？��！還真在圖書(shū)館看書(shū)呢！我走過(guò)去對她說(shuō)：“已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，你怎么還在這里看書(shū)？你不餓嗎？”她驚訝地說(shuō)：“��？都兩點(diǎn)了？我看書(shū)看的忘記時(shí)間了！算了，我看書(shū)已經(jīng)看飽了，不用吃飯了�！�
這樣一個(gè)“小書(shū)呆”，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文11
這個(gè)人可愛(ài)極了。一雙圓溜溜的眼睛，顯得非常機靈；一張小嘴巴像葉子似的，一說(shuō)話(huà)，那片“葉子”一跳一跳的，顯得非常生動(dòng)。
去年夏天，我和她一起玩“大魚(yú)大魚(yú)幾點(diǎn)鐘”的游戲。當時(shí)，大家用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)當“摸”，結果她當了“摸”。她先背過(guò)身去，突然，她又回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我微笑，她的'圓眼睛和小嘴巴都向上翹著(zhù)，好像在說(shuō)話(huà)。這時(shí)我覺(jué)得她非�？蓯�(ài)，很想去跑過(guò)去摸摸她，但是我不能，如果我摸她的話(huà)我就會(huì )被她捉住，我就輸了，所以我只能等游戲結束才能去摸她。
沒(méi)過(guò)多久，游戲結束了，我立刻沖向前去摸了摸她的臉，她的臉肉乎乎的，摸上去非常舒服。我又摸了摸她的手，她的手背上有四個(gè)“梅花坑”，軟乎乎的，我忍不住在“梅花坑”點(diǎn)了點(diǎn)，點(diǎn)得她“格格”笑個(gè)不�！�
現在你猜到她到底是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文12
我有一個(gè)好朋友，她是我二年級認識的，一開(kāi)始我并不認識她，慢慢的我們就認識了。
她的.頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，有的時(shí)候散著(zhù)頭發(fā)，有的時(shí)候扎著(zhù)頭發(fā)，我很喜歡散著(zhù)長(cháng)發(fā)的的她。我今天看到她穿著(zhù)青綠色的衣服，上面有很多字母，穿著(zhù)綠色的褲子很漂亮。
你想知道我是怎么認識她的嗎？我馬上來(lái)告訴你，那時(shí)我不知道她的名字，她也不認識我，后來(lái)我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就成了好朋友，我們玩的很開(kāi)心！當然我還交好多好朋友，我就不多說(shuō)了，你能猜到她是誰(shuí)嗎？再見(jiàn)了。
猜猜她是誰(shuí)作文13
三五班有這么一個(gè)人，她是我的好朋友。她的臉小小的，有著(zhù)水汪汪的大眼睛，她長(cháng)著(zhù)小小的嘴巴和細細的`眉毛，留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)。
她是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的小女孩。記得有一次，在午托部，她把所有的作業(yè)做完了，我也把作業(yè)做完了，我對她說(shuō)：我們去玩吧？她卻拿起書(shū)，很認真地讀起來(lái)了，一直到她爸爸來(lái)接她。不過(guò)她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她不愛(ài)睡午覺(jué)，在午休時(shí)躺在床上，老師提醒她不要再看了，這樣看書(shū)眼睛會(huì )近視的。我覺(jué)得，愛(ài)讀書(shū)是個(gè)好習慣，但是不能影響健康。我很喜歡跟她玩。
怎么樣，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文14
我們班有一個(gè)女同學(xué)，她的個(gè)子高高的，是我們女生中最高的。頭發(fā)又黑又長(cháng)，總是扎著(zhù)一根馬尾辮，顯得特別精神。彎彎的'眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副粉色和黑色的眼鏡。她總是穿著(zhù)干干凈凈的衣服，脖子上還系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。她十分愛(ài)笑。每次我叫她的時(shí)候，
就會(huì )露出燦爛的笑容。玩游戲的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到她的笑聲。她學(xué)習非常好，我們都叫她“小學(xué)霸″一次期末考試，她語(yǔ)文竟然考了一百分，班里從來(lái)沒(méi)有人語(yǔ)文能考一百。她真給我們班爭光，我可佩服她了！她取得這樣好的成績(jì)，一定離不開(kāi)平時(shí)認真
聽(tīng)講的好習慣。老師講課的時(shí)候，她雙手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛緊緊地盯著(zhù)老師，生怕錯過(guò)老師講的知識。
她還是老師的好幫手。上課時(shí)，如果老師不在，她會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，維持班里的秩序。站路隊時(shí)，她監督著(zhù)同學(xué)們把隊排好，經(jīng)常受到老師的夸贊。
聽(tīng)了我的描述，你們都已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧？
猜猜她是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)好朋友，她的眼睛水汪汪的，頭發(fā)短短的，帶著(zhù)兩個(gè)銀色的手環(huán)。她寫(xiě)的字非常好看，可以說(shuō)是書(shū)寫(xiě)小女王。她除了寫(xiě)字好看，還可以說(shuō)是我們班最漂亮的女生。她走起路來(lái)，扭啊扭，就像一只可愛(ài)的'小天鵝。
我的這一個(gè)朋友不僅喜歡唱歌、跳舞，而且喜歡學(xué)習。上課的時(shí)候，老師一提出問(wèn)題，她馬上就能找到答案
我的這一個(gè)朋友也很有正義感，而且很勇敢。有一次，有一個(gè)同學(xué)踩到我的腳，他不道歉就走了。而我的朋友大膽站出來(lái)說(shuō)：“喂，這位同學(xué)，你踩到她的腳了，你不道歉的話(huà)我就告訴老師”。那位同學(xué)馬上跟我說(shuō)對不起
說(shuō)了這么多，大家能猜到她是誰(shuí)嗎？
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