（經(jīng)典）我身邊的小能人作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我身邊的小能人作文，希望對大家有所幫助。

我身邊的小能人作文1

　　小華是我們班的踢毽子達人，她留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的`大眼睛像兩顆紫色的葡萄，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，瘦高的身材。

　　有一次，學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )。踢毽子比賽開(kāi)始了，終于輪到小華出場(chǎng)比賽了，小華剛踢到29下時(shí)，不小心把毽子踢到了欄桿上。大家都為她擔心，只見(jiàn)她用腳輕輕一勾，就把鍵子勾到了腳上，她又繼續踢了起來(lái)。大家都開(kāi)始議論紛紛：

　　“你看，小華不愧是我們班的踢毽子達人！”

　　“是啊，是啊，你看她踢毽子一點(diǎn)都不累�！�

　　“小華踢毽子踢得那么好，應該會(huì )贏(yíng)得比賽吧�！�

　　正在這時(shí)候，小華突然間臉變了，因為她不小心把毽子踢到了乒乓球臺子上。大家都為她捏了一把汗，正在這時(shí)，只見(jiàn)他又用腳一勾，輕輕松松就把毽子勾到了腳面上，又開(kāi)始踢了。比賽結束了，小華贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，大家都為她鼓掌！

　　這就是我們班的踢毽子達人，你們喜歡她嗎？

我身邊的小能人作文2

　　我們班的楊宇。個(gè)子矮矮的，黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛上長(cháng)著(zhù)一道烏黑的睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。

　　別看他人小，可是，在體育課上還真有特長(cháng)呢。一次下課，我看見(jiàn)他和幾位同學(xué)一起做倒立的動(dòng)作。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)�？纱蟛糠滞瑢W(xué)卻無(wú)法做到。他不僅用力，還要保持身體的平衡，光有勁是不行的.。只見(jiàn)他把袖子一卷，雙手一搓，一個(gè)輕輕的小跳，就像燕子般飛了起來(lái)，雙腿像柱子一樣，筆直地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去，就是豎過(guò)了頭，倒在地上。直惹得旁觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑。

　　體育課上，只要老師叫我們跑步比賽，拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前，身邊的同學(xué)都羨慕他，我們也都為有這樣的小能人而感到高興。

　　我們應該學(xué)習楊宇那種事事?tīng)幍谝�，處處用腦子的精神。我們要注意學(xué)習的方式、方法，進(jìn)一步提高學(xué)習效率，不斷進(jìn)取，爭做一個(gè)小能人�！段疑磉叺男∧苋恕�

我身邊的小能人作文3

　　我有一個(gè)十分要好的朋友--李姿霏，她的眼睛炯炯有神，長(cháng)頭發(fā)烏黑亮麗，馬尾辮�；蝸�(lái)晃去，十分可愛(ài)。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多，如：學(xué)習好、體育好、古箏彈得好……其中，最讓我佩服的，就是她的作文寫(xiě)得特別好。

　　李姿霏的作文之所以寫(xiě)得好，是因為她平時(shí)特別喜歡看各種類(lèi)型白課外讀物，從小說(shuō)到報紙，看得多了，自然就能下筆如有神了，而且對讀書(shū)的迷戀程度到了如癡如醉的地步。

　　有一次，李姿霏看書(shū)又入迷了，我多次叫她出去玩，她也沒(méi)有動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好先出去玩了。上課鈴聲響了，我回到教室，看見(jiàn)李姿霏還在看書(shū)，我便用筆戳了她一下，她才猛然驚醒，不解的.問(wèn)：“怎么了？”我笑著(zhù)說(shuō)：“上課了�！边@樣，她才依依不舍的把課外書(shū)放了下去。

　　正是因為有了這種全身心投入的精神，她的寫(xiě)作水平才得以突飛猛進(jìn)，她獲得的獎狀可多啦！

　　她就是我身邊的小能人，如果我們班要評“小作家”的話(huà)，非她莫屬！

　　你佩服她嗎？

我身邊的小能人作文4

　　我身邊的小能人有許多，例如體育健將——劉易塵，小提琴能人——姚知步，古箏小能人——羅唅嫣……，而我最佩服的是我們班的一名學(xué)霸，大家都稱(chēng)她為背古詩(shī)小能人，別看她才12歲，會(huì )背的古詩(shī)可多著(zhù)呢！

　　一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，彎彎的月牙眉，水汪汪的.眼睛架著(zhù)一副眼鏡。

　　周四國學(xué)課上，我們準備了飛花令。一大早，那幾個(gè)學(xué)霸就在探討關(guān)于月的詩(shī)句，姚知步得意洋洋的說(shuō)：“琵琶行里也有關(guān)于月的詩(shī)句哦”。于是，徐逸興笑嘻嘻的說(shuō)道：“我可會(huì )背整首琵笆行呢”！接著(zhù)她就滾瓜爛熟的背了起來(lái)，“元和十年，予左遷九江郡司馬，明年秋……”。

　　徐逸興還把整本十二歲以前的語(yǔ)文背熟了，但人家也不是天生就這樣的呀，她也是慢慢積累，我們的那些古詩(shī)對她來(lái)說(shuō)張飛吃豆芽，小菜一碟，你們說(shuō)她是不是很厲害呢，忘了告訴你們，人家可是老師之家呢！

　　以后我也要向徐逸興學(xué)習！

我身邊的小能人作文5

　　我班里有個(gè)小能人，她叫魏菲，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她有著(zhù)一頭烏黑的齊耳短發(fā)，皮膚白白的，還有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)可愛(ài)極了！

　　魏菲她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她會(huì )畫(huà)很多種畫(huà)呢。她會(huì )畫(huà)水彩、素描、線(xiàn)描她不僅畫(huà)畫(huà)好，在班里的成績(jì)也是數一數二的，我真羨慕她，畫(huà)畫(huà)好而且不會(huì )影響學(xué)習，所以她有一個(gè)綽號，叫作“小畫(huà)家”。

　　今天，我們班里要舉行一場(chǎng)繪畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了，參加比賽的同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了，但大家都看著(zhù)魏菲畫(huà)畫(huà)，魏菲的眼睛緊緊盯著(zhù)畫(huà)板，兩只手嫻熟地在畫(huà)板上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，仿佛一對蝴蝶在畫(huà)板和顏料盤(pán)之間跳躍、飛舞。終于畫(huà)好了，她畫(huà)了一個(gè)大公園，大家忍不住贊嘆：

　　“魏菲好厲害呀！”

　　“畫(huà)得好好看呀！”

　　“魏菲我要向你學(xué)習！”

　　突然，在魏菲旁邊的'一位同學(xué)不小心把一個(gè)墨點(diǎn)甩到了魏菲的畫(huà)上，大家都驚慌失措的，可是魏菲卻十分鎮定，她在紙上畫(huà)了一只可愛(ài)的小狗，大家看了，都說(shuō)畫(huà)得好。最終，魏菲獲得了勝利。

　　這就是我班的“小畫(huà)家”魏菲，做起事來(lái)鎮定又認真。

我身邊的小能人作文6

　　橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的'，秀出一股聰明勁兒，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫(huà)畫(huà)高手木馨怡。

　　在我們班級的墻壁上，每一次手抄報都有她的身影。雖然每次做手抄報她臉上都心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì )兒功夫，一個(gè)可愛(ài)漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì )蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一著(zhù)名的漫畫(huà)家！”“木馨怡是我們班的才女！”……

　　別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細心了，再次畫(huà)完畫(huà)之后，她經(jīng)常會(huì )問(wèn)同學(xué)哪里畫(huà)得不好，請同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

　　最讓她開(kāi)心的課就數美術(shù)了，看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫(huà)的好就畫(huà)的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細的手，畫(huà)得又快又好。

　　古話(huà)說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫(huà)技上進(jìn)再上進(jìn)。

我身邊的小能人作文7

　　我身邊有許多小能人，如：成績(jì)優(yōu)異的秦丹妮，愛(ài)唱歌的袁思陽(yáng)，數學(xué)頂呱呱的劉垚森、范浩龍，英語(yǔ)班長(cháng)錢(qián)程——可我最欣賞秦丹妮，因為她不僅成績(jì)優(yōu)異，還對我們非常友好，而且有誠信。

　　秦丹妮差不多每次都考第一，我們想考小狀元，恐怕有點(diǎn)難嘍？我們班的男生還給她起一個(gè)關(guān)于學(xué)習的外號——書(shū)呆子。為什么叫她書(shū)呆子呢？因為她只要事情一做完，就看書(shū)，也許她看的書(shū)是最多的，而且知識可能是最廣的.。

　　每當我們女生心情晴轉陰的時(shí)候，丹妮都會(huì )來(lái)安慰我們。比如說(shuō)：有一次，老師讓我們去拔草，張道巖就不知怎么罵了一個(gè)女生。錢(qián)程就說(shuō)：“你為什么要罵她��？我告訴你我們女生不是好惹的�！睆埖缼r說(shuō)：“就罵，就惹，怎么了？不服？”而且還打了錢(qián)程，而且很重，當時(shí)錢(qián)程就哭了。丹妮聽(tīng)到了：“你個(gè)小壞張道巖——”說(shuō)了一些氣話(huà)。她還對錢(qián)程說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”——

　　丹妮還很誠信。差不多每次我們都把我們心里裝著(zhù)的東西——秘密告訴她，因為我們不把這些說(shuō)出來(lái)的話(huà)，憋在心里很悶。所以我們把秘密都告訴了她，她的秘密也告訴了我們。

　　我希望我和丹妮的友誼之火燃燒的更旺盛！我身邊有這樣的小能人，我真感到高興！

我身邊的小能人作文8

　　看到這個(gè)題目，你可能會(huì )想，怎么會(huì )有魔法師呢？哈哈，那就是我們班的小吳啦！

　　小吳畫(huà)畫(huà)在我們班可是No。1。她帶著(zhù)一個(gè)黑色的眼鏡，每天手上的畫(huà)筆幾乎都沒(méi)停下過(guò)。最有意思的是，她的身子里好像有用不完的繪畫(huà)素材。

　　她是我們班畫(huà)畫(huà)最好的人。一次，我們的美術(shù)老師讓我們畫(huà)家鄉的老房子。我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。這時(shí)，我看向小吳，她已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。

　　只見(jiàn)她手緊握著(zhù)鉛筆，眼睛緊緊跟著(zhù)線(xiàn)走。還時(shí)不時(shí)望窗外看一看。要是畫(huà)錯了，就會(huì )拿橡皮，輕輕地擦去，繼續作畫(huà)。不一會(huì )兒，一幅花石樓的輪廓就畫(huà)好了。

　　接下來(lái)，要給花石樓上色。小吳拿出了她的彩鉛包，選了幾只不同程度的.棕色，開(kāi)始涂了起來(lái)。她那神情，眼睛緊盯著(zhù)色塊，手握著(zhù)筆在“沙沙，沙沙”地唱歌。好聽(tīng)極了！嘴巴緊緊的抿了起來(lái)，好像在做什么緊張的事一樣。這樣，一幅花石樓就畫(huà)好了！

　　小吳畫(huà)的花石樓神了！好像我就站在真實(shí)的花石樓面前一樣。就連美術(shù)老師都給她點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。

　　這就是我們班名副其實(shí)的魔法師——小吳。

我身邊的小能人作文9

　　我身邊的小能人？當然是我們班的大隊委程文佳了！她有一頭短短的頭發(fā)，一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事，就開(kāi)始“發(fā)瘋”；一遇到傷心事，就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影，到了好看的地方，她會(huì )把整排座椅晃得搖搖欲墜；到了恐怖、傷心的地方，她就會(huì )痛哭流涕。

　　雖然程文佳有時(shí)候很“暴力”，但是她的學(xué)習成績(jì)在我們班可是名副其實(shí)的NO1。

　　有次上奧數課，程文佳講義一拿到手，不等老師講第一道題時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始做后面的題了。等我們講到一半時(shí)，除了一些她不會(huì )的題之外，程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了，包括測試題。

　　程文佳非常聰明，她不光數學(xué)好，語(yǔ)文和英語(yǔ)也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動(dòng)車(chē)去上英語(yǔ)課，在路上短短的十幾分鐘，她已經(jīng)熟練地背會(huì )了課文。她連續兩年獲得全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽一等獎，這次期中考試，她的語(yǔ)文又考了全班唯一的`100分。

　　程文佳前一段時(shí)間參加了楓楊外國語(yǔ)的小升初考試，并且進(jìn)入了復試。像她這樣五年級的學(xué)生已達到六年級水平的，在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。

　　我認為，我應該向程文佳學(xué)習，語(yǔ)數英三科都學(xué)好。這樣，將來(lái)長(cháng)大后，才能成為國家的棟梁之才。

我身邊的小能人作文10

　　我身邊的小能人說(shuō)到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂(lè )高手王xx，寫(xiě)字高手石xx，作文高手楊xx，畫(huà)畫(huà)高手李xx，電腦高手的xx等等。

　　我在這里還是說(shuō)xx吧！xx長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長(cháng)的可愛(ài)，還活潑開(kāi)朗，愛(ài)思考，成績(jì)也跟她的人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！以前，班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng)，都是xx從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來(lái)，用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái)，以方便我們唱歌，復習什么的。xx可是老師的好助手噢！現在講臺換了。老師要發(fā)個(gè)短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的時(shí)候，打一百分的`名字，可熟了！xx她教過(guò)我，她就是我的好小老師，每次有人不會(huì )，去問(wèn)她，她都會(huì )仔細、耐心的去教，知道教會(huì )為止！

　　我身邊最好的小能人就是她！成績(jì)一直名列前茅的xx同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！

我身邊的小能人作文11

　　許多人認為我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，其實(shí)，我們會(huì )的可多啦！

　　我們班有一位“歌神”：左琳蕓，她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且唱歌也非常棒。

　　左琳蕓的皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著(zhù)迷人的光芒，左琳蕓的嗓子很亮，被她保護的很好，每次唱歌，她的歌聲永遠是最甜美的，就像一只百靈鳥(niǎo)，又像一股清泉，那么清澈靈動(dòng)！

　　每當聽(tīng)到她的歌聲，我所有的煩惱好像就已經(jīng)消失不見(jiàn)了，她會(huì )的歌可多啦，有抖音上很火的《綠色》、《你的.小酒館對我打了烊》、還有學(xué)的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那么好聽(tīng)！

　　她只有在上課時(shí)才合攏嘴，下課了，她便又打開(kāi)了她的“音樂(lè )盒”，不要以為她這么愛(ài)唱歌，學(xué)習就很差，我告訴你，她可是體育、文藝委員和值日生呢！

　　雖然左琳蕓有一副天生的好嗓子，但她能成為小小歌唱家，最主要的還是因為她勤于練習。一年級時(shí)，她雖然嗓音好聽(tīng)，但她沒(méi)有控制好唱歌的氣息，所以歌聲并不是那樣動(dòng)聽(tīng)，于是她每天一有時(shí)間就練習，到了四年級，她都成了我們班的“小歌神”了！

　　現在的她依舊迷戀音樂(lè )，歌聲也越來(lái)越好聽(tīng)，她就是我身邊的小能人！

我身邊的小能人作文12

　　紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁 。她，就是我的知心好友——王子葉。別看她只比我大幾個(gè)月，她可是個(gè)小能人喲!

　　王子葉的古箏彈的特別棒!我很喜歡聽(tīng)她彈的曲子，輕快、歡樂(lè )!有一次我去她家玩，在她家的閣樓里放著(zhù)一把古箏，媽媽說(shuō):"子葉，彈首曲子給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎?""好的。"子葉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。她馬上帶上了指甲，給我們彈了一首《讓牧羊女》，曲子彈的特歡快，讓人想要翩翩起舞。彈完后，大家都熱烈的鼓起掌。

　　王子葉畫(huà)也畫(huà)的`很好，記得有一次，媽媽和阿姨帶著(zhù)我們在臺北小站吃飯，記得那時(shí)是冬季，玻璃上有一層熱氣，我對子葉說(shuō)：“我們在玻璃上畫(huà)畫(huà)吧，怎么樣?”“好啊!”子葉回答道。她只花了幾分鐘，玻璃上便出現了一幅很美的圖畫(huà)，栩栩如生，當時(shí)讓我敬佩不已。

　　我也一直在學(xué)古箏和畫(huà)畫(huà)，可她的水平都比我高多了，王子葉是我的榜樣，我一定要勤學(xué)苦練，爭取早日達趕上她的水平。

我身邊的小能人作文13

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！背燥埵俏业念^等大事，我可是一個(gè)標標準準的吃貨，一個(gè)大吃貨。有一個(gè)廚神級別的媽媽是個(gè)多么幸福的一件事��！

　　媽媽是一個(gè)做飯的大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作，就變成了美味佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃，只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)相貌很丑的土豆，在她的刀下轉幾下，土豆脫下“衣裳�！弊兂闪艘粋�(gè)個(gè)水靈靈的俏模樣。接著(zhù)媽媽拿出菜刀，一手拿刀，一手按著(zhù)土豆，一陣“篤篤”的聲音。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片，把土豆摞起來(lái)，變成了一根根細細的'土豆絲，猶如一根根火柴棒。

　　準備工作做好了，媽媽開(kāi)始點(diǎn)火、倒油、試油溫，再把淡黃色土豆絲放進(jìn)鍋里，土豆絲在鍋里不停地翻轉，發(fā)出“吱—吱—吱”的響聲。突然，鍋里燃起了火，我嚇得大叫：“��！著(zhù)火了！”我嚇得撒腿就跑，媽媽卻不慌不忙地拿起鍋，用力一顛，土豆絲又穩穩地落在鍋里�；饻缌�，不一會(huì )兒，香噴噴的土豆絲出鍋了，真是色香味俱全，我一連吃了三碗飯。

　　每當有客人來(lái)我家時(shí)，媽媽也會(huì )大顯身手，一盤(pán)盤(pán)色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上，客人連連稱(chēng)贊：“太好吃了�！�

　　有這樣一個(gè)會(huì )做飯的媽媽?zhuān)�我真幸福，也很自豪，她就是我們家的廚神。

我身邊的小能人作文14

　　我們班有許多小能人，比如：足球高手趙軒、學(xué)習達人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫(huà)能手楊煥蕊。

　　楊煥蕊有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容總是掛在臉上，顯得十分可愛(ài)。

　　楊煥蕊有一百分的`畫(huà)畫(huà)天賦。有一次，學(xué)校要展覽作品，每個(gè)班都要參加。于是，每個(gè)同學(xué)都積極地去畫(huà)，但卻名落孫山。這時(shí)候，楊煥蕊出場(chǎng)了。她先畫(huà)了一幅毛筆畫(huà)——《竹》，這些竹子底部很粗，越往上越細，竹葉更是栩栩如生，好像一顆翠竹就在人們眼前似的。楊煥蕊好像沒(méi)有畫(huà)夠，利用美術(shù)課時(shí)間又畫(huà)了一幅——《未來(lái)城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì )，作品初稿完成了，楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細細的涂色。沒(méi)多久，在楊煥蕊大師的巧手下，一幅作品完美誕生，同學(xué)們都贊不絕口。

　　楊煥蕊辦黑板報更是別具匠心。這里畫(huà)片葉子，那里花朵小花，中間寫(xiě)幾個(gè)大字……在楊煥蕊看來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，但每一筆都那么認真，那么特別。

　　這就是我身邊的小能人——楊煥蕊，你們喜歡嗎？

我身邊的小能人作文15

　　我們小區有一位“跑步小能人”他就是我們好朋友，他長(cháng)著(zhù)一張方方的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，棕黑色的皮膚，一個(gè)健康而俊俏的身姿，本身就是一個(gè)我們的跑步運動(dòng)員。

　　陽(yáng)春三月的一天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草在微風(fēng)中輕輕的跳舞，扭動(dòng)著(zhù)它那纖弱的腰肢。我們在苦苦的`思索：“我們到底玩什么呢

　　似乎有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我們難住了。突然，他站了起來(lái)對我們說(shuō)：“我們就來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧，繞停車(chē)場(chǎng)跑三圈，你們覺(jué)得怎么樣?”我們非常贊同他的話(huà)，要比賽了心情很緊張，像麻繩一樣繃得緊緊的，而他呢

　　十分輕松，嘴里還吹著(zhù)小曲。

　　比賽一開(kāi)始，他像一支離弦的劍，“嗖”的一聲沖了出去，一下子把我們甩在了后面，我們想在第二圈超越他，可是我們跑到第二圈已經(jīng)沒(méi)有力氣了，漸漸地慢了下來(lái)。而他呢卻像一只不知疲倦的馬，瘋狂地跑著(zhù)，越跑越快，雖然我們使出了所有的力氣，但是還沒(méi)有追上他。最后，他以風(fēng)一般的速度越過(guò)了終點(diǎn)，足足比第二名快個(gè)停車(chē)場(chǎng)。

　　比賽結束了，我們都累得大喘呼呼，豆大的汗珠從臉上劃過(guò)，而他好像剛剛沒(méi)有怎么運動(dòng)似的。大樹(shù)為他喝彩，小草為他跳舞，我們也為他高興。

　　他就是我們小區的跑步小能人。

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