我就是我作文優(yōu)選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我就是我作文1

　　我就是我我就是我，一個(gè)獨特的我，一個(gè)任何人不能替代的我。我是一個(gè)大方的女孩子，因為在學(xué)校里寫(xiě)作文特別好，所以老師經(jīng)常讓我站在講臺上為同學(xué)們讀和講評我自己原創(chuàng )的作文。當老師叫起我的名字的時(shí)候，我就會(huì )大大方方地走到講臺前，以一口流利的標準普通話(huà)為大家朗讀我的作文，我從沒(méi)有膽怯過(guò)，害羞過(guò)......我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩子，有時(shí)候，我會(huì )躺在床上，想一些古怪不著(zhù)邊際的.事情。一會(huì )兒我想我坐在哈利波特的魔法毛毯上飛到了埃及，在金字塔前跳草裙舞，與考古學(xué)家一起探究金字塔的奧秘；一會(huì )兒我又會(huì )想在200年以后和爸爸媽媽在火星上正津津有味吃著(zhù)新鮮的無(wú)需用人工培育的五彩蔬菜哩！我一直把它當成一個(gè)夢(mèng)，雖然只是幻想，但我相信在不久的將來(lái)我的幻想就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的！我是一個(gè)超愛(ài)寫(xiě)作文的女孩子，我曾想像那些大作家一樣出版自己的著(zhù)作，可剛剛寫(xiě)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，就因為學(xué)習太忙而把寫(xiě)了沒(méi)多少的文章擱在一邊了。這就是我，與眾不同的我，我在努力挖掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，這都是我，一個(gè)真正的我。你是什么樣子的呢？

我就是我作文2

　　我并不是天空中獨一無(wú)二的太陽(yáng)，而是在繁星中的一小顆星星，那星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，卻給寂靜的天空增添了幾分情趣。我并不是那遼闊的大海，而是一條緩緩流淌的小溪，那小溪雖然沒(méi)有大海那么壯觀(guān)，卻彈出一首首美妙的樂(lè )曲。我就是我，一個(gè)平凡的我。

　　我爸爸的朋友見(jiàn)了我，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)我斯斯文文的，其實(shí)我并沒(méi)有像他們說(shuō)的.那樣，我有著(zhù)兩面三刀的性格。在大人面前，我總是不說(shuō)話(huà)，顯得文質(zhì)彬彬；在老師面前，我又變得很有禮貌，主動(dòng)向老師問(wèn)好；在朋友和兄弟之間，我就無(wú)拘無(wú)束，和他們談得口沫橫飛；在家長(cháng)面前更是瘋狂，有時(shí)邊洗澡邊唱歌，有時(shí)是蹲著(zhù)吃飯。嘿，這個(gè)是秘密，一定要保密呀！

　　我還有一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，那就是所有男生皆有的懶�；蛟S你會(huì )問(wèn)懶怎么會(huì )是優(yōu)點(diǎn)呢？那就是因為上一次數學(xué)老師叫幾個(gè)同學(xué)去批改作業(yè)，我原本是可以去的，可是心中的懶蟲(chóng)驅使著(zhù)我還是好好的坐在座位上，不要浪費自己的腦細胞和力氣。那些被叫去批改作業(yè)的同學(xué)都是語(yǔ)文不怎樣的。過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，看見(jiàn)那么多的空位置，疑惑的問(wèn)我們：“這些人去哪了呢？”我們異口同聲的回答：“去改數學(xué)作業(yè)了�！鳖D時(shí)，老師大發(fā)雷霆，便重重地拍了一下座子，自言自語(yǔ)：“都快期末考了，還去改作業(yè)！”

　　經(jīng)歷了這件事之后，我便明白了一個(gè)自理名言“魚(yú)，我所欲也；懶，亦我所欲也；二者不可同得，舍魚(yú)而取懶也�！�

　　我就是我，一個(gè)平凡的我，可又是獨一無(wú)二的！

我就是我作文3

　　每個(gè)人都是獨特的個(gè)性，從我們誕生的那時(shí)刻到此時(shí)，我們都有著(zhù)不同的生活環(huán)境和方式，有著(zhù)各自不同的際遇，也正因如此造就了我們的獨特，所以我就是我，不是他人。

　　在蕓蕓眾生當中，我是如此平凡，但生命賦予我們各自的思想，我堅信我們可以通過(guò)雙手去開(kāi)造不平凡的人生。若生活是個(gè)大大的金礦，我愿成為那勤勞的礦場(chǎng)工人，用汗水鑿開(kāi)屬于自己的寶藏；若生活是堵高高的圍墻，我愿以智慧編織成飛翔的羽毛，把它翻越；若生活是那縷明媚的'曙光，那我會(huì )小心翼翼地利用它的光芒。我就是熱愛(ài)生活的我。

　　漫長(cháng)的人生旅途，難免會(huì )有或狂風(fēng)暴雨或陰霾的日子。有人會(huì )在我失敗是雪上加霜，有人會(huì )在我抉擇錯誤時(shí)冷嘲熱諷，有人會(huì )在我失意時(shí)離我而去。但，皺緊眉頭，沉默不語(yǔ)又能改變什么呢？于是習慣性地拿出鏡子，輕輕一句“l(fā)et it be”再報自己一個(gè)勝利的微笑，陽(yáng)光便從陰霾里刺出耀眼的光線(xiàn)。在艱難的歲月里，我總是堅強樂(lè )觀(guān)的我。

　　我與別人有許多相似的地方，但我又是宇宙中最獨一無(wú)二的一個(gè)。無(wú)論是什么樣的我，是要堅信：做我就是我，做最好的自己。

我就是我作文4

　　藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。

　　生活是我的，前途是我的，命運是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分展現出來(lái)，不要總是偷覷他人，活著(zhù)就要亮出自己。

　　我就是我，前途自己開(kāi)拓，我的舞臺我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，讓別人瞠目結舌，自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚。我喜歡躬身于實(shí)踐，因為這樣才活得有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格。我就是我，不必尋寄托。

　　我就是我，活出自己的`本色，人生好似一張白紙，每個(gè)片斷過(guò)后，都要涂上應有的色彩，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以顏色也會(huì )大相徑庭。走自己的路學(xué)自己的知識，做自己的工作，不要步別人的后塵，更不能吃別人吃過(guò)的飯。我要開(kāi)創(chuàng )一片自己的天地。因為我就是我，世界需要的就是這樣的我。

　　齊白石老人說(shuō)的不錯“學(xué)我者生，似我者死”，努力去塑造一個(gè)嶄新的自我，不要再留戀，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴全世界：

　　我就是我

我就是我作文5

　　你好！我就是姬莉凡，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，但是，有時(shí)卻比較深沉的女孩子。

　　我，圓臉蛋，小眼睛，不是很挺拔的鼻子不偏不倚的長(cháng)在臉的中間。下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，但是近幾年，這張嘴漸漸的沉默了，不再像以前那么嘰嘰喳喳，他有些收斂。所以，我現在可不那么能說(shuō)哦!

　　還有啊，我在小學(xué)可是有“女漢子”之稱(chēng)的。這是因為，我比較粗魯，而且和男生也玩得來(lái)。帶式回到家里，又變成了一個(gè)乖乖女。和在學(xué)校判若兩人。而且，我只有在朋友面前像是得了神經(jīng)病似的亂吼亂叫，當一個(gè)人在家的.時(shí)候家里會(huì )靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我吧，性格較廣泛，喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還喜歡玩一些球類(lèi)運動(dòng)。比如，一個(gè)人在家沒(méi)事干時(shí)，我就會(huì )鋪上一張素描紙，拿出鉛筆在紙上描繪出美麗的景色，或者是畫(huà)上可愛(ài)的卡通人物。有時(shí)，又會(huì )拿起鋼筆在練字本事練字。有時(shí)又會(huì )拿起羽毛球或羽毛球拍還有籃球去玩。玩累了，又會(huì )回到家里捧起一本《笑貓日記》，體會(huì )他們的苦和樂(lè )。全然投入到書(shū)的精彩世界中。

　　我就是我，一個(gè)獨特的我。

我就是我作文6

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人、外向愛(ài)笑的女孩子。我長(cháng)長(cháng)的睫毛下面有著(zhù)一對黑寶石般閃亮的眼睛，高高的鼻梁，直的就像滑梯一樣。

　　我在班級里面成績(jì)優(yōu)異，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)以及其他學(xué)科我都很喜歡。每一門(mén)學(xué)科我都認真聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，科科成績(jì)都很不錯。我還特別能干，每當老師有事情需要幫助，總會(huì )第一時(shí)間想到要我幫忙。只要一接到老師的任務(wù)，我就會(huì )“飛”一般的跑去完成，做完了還會(huì )向老師匯報完成情況。老師們都親切地叫我“小總務(wù)主任”！

　　我的愛(ài)好也很廣泛，唱歌、彈琴、篆刻、輪滑……我樣樣都很喜歡。握起篆刻刀，我就成為了沉靜內斂的文人；拿起話(huà)筒，我就搖身一變成了能歌善舞的`歌唱家；穿上輪滑鞋，我又成了靈動(dòng)敏捷的運動(dòng)員；坐回鋼琴前，我又變回了優(yōu)雅嫻熟的鋼琴家……

　　我的人緣非常好，每天，我都不缺玩伴。走到哪里，叫上一個(gè)同學(xué)就能玩得風(fēng)生水起，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。

　　這就是我，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、能干、愛(ài)好廣泛、人緣好的我。我就是我，不一樣的煙火！

我就是我作文7

　　很灑脫的一篇文章. 藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍，我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。 生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現出來(lái)的。不要總是窺探他人，活著(zhù)就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的`某個(gè)片段，從不整篇背誦；還有開(kāi)放性問(wèn)題回答，我從不直接抄錄，我要說(shuō)出自己的看法。因為，我就是我，無(wú)人能夠替代。我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿掩蓋缺點(diǎn)。我能歌善笑，從不假裝淑女，讓別人了解我的本色。缺點(diǎn)嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來(lái)。我就是我，不必再懷疑。我就是我，前途自己開(kāi)拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實(shí)踐，因為這樣才能活得有價(jià)值，活出風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。 我就是我，活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰，但我不模仿他，步他的后塵。我開(kāi)創(chuàng )一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。 學(xué)我者生，似我者死。努力去塑造一個(gè)嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規，跳躍自我。

我就是我作文8

　　大家好！我叫陳奕涵，是個(gè)小女生，來(lái)自五年5班。我這個(gè)名字包含了爸媽對我的期望，希望我做個(gè)文靜、乖巧、聽(tīng)話(huà)和有涵養的女孩�？墒�，我的性格卻與這些詞恰恰相反。

　　文靜，別看我架著(zhù)副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實(shí)際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說(shuō)我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的，不是吃素的！只要一不如我的意，我就會(huì )狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個(gè)乖巧女生！

　　我的愛(ài)好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學(xué)藝，多次上臺獻藝，已過(guò)古箏九級，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因為她用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因為她可以使我的`聲音叩響每一個(gè)人的心靈，我喜歡朗誦，因為她使我的思想慢慢得成熟起來(lái)。朗誦，是從心里發(fā)出的呼喚，是一種快樂(lè )的享受。

　　當然！優(yōu)缺點(diǎn)我必不可少。優(yōu)點(diǎn)嘛，自然是做手抄報嘍（老師，您看清楚，不是黑板報）！朗誦也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧？還有作文，我寫(xiě)的也挺好的。

　　缺點(diǎn)嘛，當有點(diǎn)喜歡用力氣來(lái)解決某問(wèn)題（當然，現在我也正在改正）。有點(diǎn)懶，愛(ài)睡覺(jué)……

　　如果我再瘦一點(diǎn)，腿再細一點(diǎn)，脖子長(cháng)一點(diǎn)，眼睛大一點(diǎn)，頭發(fā)多一點(diǎn)，腳小一點(diǎn)，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？

我就是我作文9

　　雖然與這個(gè)世界格格不入，但我感覺(jué)自己還活的蠻自在。

　　高興時(shí)，我會(huì )盡情歡笑，亂瘋亂跑。悲傷時(shí)，我會(huì )哭個(gè)天崩地裂，黑白顛倒。我才不做那種“笑不露齒”的大家閨秀呢，我不會(huì )為了博得家長(cháng)、老師的喜愛(ài)而盡力約束自己改變自己，做一只他們的“小乖貓”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要瘋跑就瘋跑，不管別人怎么看待我，我都只做我自己，一笑而過(guò)，照樣輕松自在。

　　其實(shí)我表面有多不在乎都只是假的，我重視情感，朋友的失去讓我魂不守舍，家人老師的.不理解讓我心痛如割。

　　不過(guò)，一切過(guò)去的都過(guò)去了。如果我一直為失去星星而哭泣，那我會(huì )連太陽(yáng)也失去。不管什么悲傷我都走過(guò)來(lái)了，一切都會(huì )重新開(kāi)始。

　　“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿�！泵慨斆鎸�別人詫異的目光，我也會(huì )自問(wèn)，我到底屬于哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡；最可愛(ài)卻又最討厭；最文靜卻又最瘋狂；最傷感卻又最灑脫；最馬虎卻又最細心….

　　但我這個(gè)矛盾綜合體也有自己的愿望，那就是快樂(lè )的過(guò)每一天。不管快樂(lè )還是悲傷，一天總會(huì )過(guò)去，那還不如快快樂(lè )樂(lè )的呢。

我就是我作文10

　　我是我。是個(gè)普通的女孩。我沒(méi)有特異功能。通常是生活在地球上的——人。不大不小的雙眼，高的鼻子，不大也不小，但能說(shuō)話(huà)的嘴巴。我就是我，“兩面派”在陌生人面前表現的`溫文爾雅，通情達理。但是可以說(shuō)，一見(jiàn)到熟人就原形畢露。

　　我就是我，大致有“特點(diǎn)”。小學(xué)一年級的時(shí)候，老師讓我們填寫(xiě)自我介紹表格，原來(lái)是幾歲，我填了幾個(gè)班，因為我在一個(gè)班，所以就是這樣。年齡1歲，一半6班。老師讀的時(shí)候，我都嚇了一跳。

　　我就是我，不是學(xué)渣，但也不是學(xué)校霸權。我們小學(xué)一直是班長(cháng)，當然除了班長(cháng)還有別的官職。我的書(shū)法得了六級，古箏得了七級。這是值得我驕傲的。初中一年級的時(shí)候，我希望我的成績(jì)不要下降。當然，我會(huì )繼續努力學(xué)習，長(cháng)大后報答社會(huì )，報答父母。

　　我就是我，腦子里充滿(mǎn)幻想的女孩，我想象的都是不可思議的。這里，為了不嚇到大家，小女人在這里說(shuō)的不是很大。我想象所有令人驚訝的必需品都是從天而降的。不是下雨而是生活必需品但是不是每個(gè)人都能得到的。只要心地善良，就沒(méi)有欲望。會(huì )有的。

　　這是我，一個(gè)人，一個(gè)女孩。平凡的我。

我就是我作文11

　　在我的生活中，我不喜歡聊天。我只寫(xiě)作文里的所有內容。我沒(méi)有朋友，甚至我的同學(xué)，我從來(lái)沒(méi)有和他們交流過(guò)。老師說(shuō)我是這樣一個(gè)孤獨者，莫莫的性格不好，但是，我覺(jué)得這樣不太好嗎？在身體健康課上，我的同學(xué)像雕鷹一樣飛到操場(chǎng)，但我依靠大樹(shù)仰望藍天。這種與自然融合的感覺(jué)尤其美妙。

　　我真的很傻嗎？我只是不喜歡說(shuō)話(huà)。我也是一個(gè)人，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)生命！我不是外星人，我只是喜歡安靜，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)歌，我不是莫莫！

　　有一次，我無(wú)意中聽(tīng)到一些同學(xué)談?wù)撐�。什么，像冰一樣冷！”“是的。天氣太冷了，幾句�?huà)就能殺死你！”“也許他不喜歡聊天�！薄安幌矚g聊天嗎？！看看他，他整天都是一張冰冷的臉！”......有時(shí)我們默默地寫(xiě)作，因為我的`耳朵很好，我聽(tīng)到老師說(shuō)我“凌宇軒太不愛(ài)交際，無(wú)法融入人群�！耙苍S這就是大自然的樣子！”......因為我在默默地寫(xiě)作，所以我也沒(méi)有仔細聽(tīng)。以前，我也想過(guò)擺脫這種孤僻、不愛(ài)交際、內向的性格，但還是不太好。當我試圖聊天時(shí)，我會(huì )時(shí)不時(shí)地說(shuō)錯話(huà)。

　　我認為那些成功的人并不都是內向的？我為什么要改變它？

　　我就是我。我最好服從命運。這個(gè)MoMo，內向的性格可能是我成功的轉折點(diǎn)！

我就是我作文12

　　每個(gè)人一生都會(huì )扮演很多角色，從嬰兒，幼兒，兒童，青少年到成年再到老去。這就是我們平凡而又不平凡的一生。有人說(shuō)剛出生的嬰兒是一張白紙，我認為這再適合不過(guò)了。是啊，一張白紙你把它染上什么顏色，他就是什么顏色。

　　我們有三個(gè)家，第一個(gè)家是父母給我們的`家，它教給了我們生活的基本與判斷是非對錯的能力；第二個(gè)家是學(xué)校，它教給了我們許多知識和人生的道理；第三個(gè)家是社會(huì )，它教給了我們如何與人相處和獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗。但是，在這過(guò)程中也有人迷失了方向。

　　我是一名中學(xué)生。在學(xué)校，我扮演一名好學(xué)生，我是老師的左右手，是同學(xué)們的好榜樣。在家里，我扮演一個(gè)好女兒，不給父母添亂，去做一些力所能及的事，在社會(huì )上，我扮演一名好公民，不亂扔垃圾，自覺(jué)遵守公共秩序。但是，人不可能十全十美，是人就會(huì )有缺點(diǎn)，我也不例外。

　　比如，我的缺點(diǎn)有寫(xiě)字較慢，做事拖拉，判斷力較弱，總是猶豫，記憶力差，不怎么會(huì )唱歌等，但是我也有我的閃光點(diǎn)，像學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，跑步較快，畫(huà)畫(huà)也還好，做事情堅持不懈，不放棄，聽(tīng)話(huà)懂事等。其實(shí)，這才是真正的我。

　　我們雖不是十全十美，但可以追求十全十美，在一次次的失敗中，慢慢改善。這個(gè)世界上的我只有一個(gè)，我就是我，真正的我。

我就是我作文13

　　爸爸說(shuō)我不安分，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相，像一個(gè)按不住的葫蘆。想想也是，雖然我屬龍卻繼承了兔的活潑，怎么也達不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個(gè)境界。幾次考試，成績(jì)平平，因此總遭到望子成龍的爸爸“嗤之以鼻”。

　　每次放學(xué)回到家，爸爸就正顏厲色地喝到：“寫(xiě)作業(yè)去”，我只好遵命�？墒且蛔�下，就沉不住氣了。不知怎的，我既應用不了那成堆的數學(xué)公式，也背不下那拗口的.英語(yǔ)單詞，相反卻對故事小說(shuō)情有獨鐘。我的“偷天換日”只能換來(lái)一時(shí)平靜，這不《大宇》也被繳獲了。

　　一次，我在暑假預習物理，想著(zhù)看什么物體隔聲好，然后我便拿來(lái)家里僅存的雷炮，將其點(diǎn)燃放入倒扣的盆中，并美名其曰“包青天升大堂”。只聽(tīng)“咚”的一聲，不好，盆升天了而且被炸開(kāi)了個(gè)一大洞，爸爸出來(lái)一看，便狠狠地批評了我。

　　我還有一個(gè)嗜好：看電視。這是爸爸極力反對的，我則據理力爭，并聲稱(chēng)，老師曾說(shuō)看電視有利于日常學(xué)習，譬如“新聞30分”能幫助我們校正地方口音且讓我們知道國內國際新發(fā)生的大事，看電視能拓寬作文的思路，展開(kāi)想象的翅膀，雖有時(shí)看動(dòng)漫，但也能使我們走向快樂(lè )。爸爸讓步了，但也甩給我一串詞：巧舌如簧，滑天下之大稽，不過(guò)我不怕他，誰(shuí)叫我油嘴滑舌呢。

　　這就是不安分的我。

我就是我作文14

　　在生活中，我不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡聊天，只有在作文里我才會(huì )寫(xiě)出一切。我，沒(méi)有朋友，就連同學(xué)我也從來(lái)不去和他們交流。老師說(shuō)我這種孤僻，冷漠的性格不好，可，我覺(jué)得這樣不是挺好的'嗎？體健課，同學(xué)像雕鷹一樣飛向操場(chǎng)，而我卻依靠著(zhù)大樹(shù)，仰望著(zhù)藍天，這種與大自然融合的感覺(jué)特別奇妙。

　　難道我真的很冷漠嗎？我只是不喜歡說(shuō)話(huà)而已。我，也是人類(lèi)，也是同學(xué)，也有夢(mèng)想，也是生命！我不是異類(lèi)，我只是喜歡安靜，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)歌，我并不冷漠！

　　有一次，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了有些同學(xué)在談?wù)撐�，什么啊，冷得像塊冰似的！就是！那么冷，說(shuō)幾句話(huà)會(huì )死��！可能他不喜歡聊天吧。不喜歡聊天？！你看看他，一整天就一張冰塊臉！有時(shí)我們在默寫(xiě)，因為我耳朵好，我聽(tīng)到老師在說(shuō)我凌宇軒，性格太孤僻了，總是不能合群可能天性就是這樣吧！因為當時(shí)在默寫(xiě)，我也沒(méi)聽(tīng)得仔細。以前我也想過(guò)，改掉這孤僻，不合群，冷漠，內向的性格，可還是不怎么樣，我試著(zhù)去聊天時(shí)，時(shí)不時(shí)就會(huì )說(shuō)錯話(huà)。

　　我想那些成功人士，不都是內向的嗎？我為什么要改呢？

　　我就是我，還是聽(tīng)從命運的指令吧！這冷漠，內向的性格也許正是我成功的轉折點(diǎn)！

我就是我作文15

　　我是一個(gè)文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對著(zhù)穿衣鏡一照，嘿!1。55米的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著(zhù)，露出玉米粒似的白牙齒，充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。這就是我--一個(gè)初一年級的學(xué)生。

　　我的愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，讀英語(yǔ)······，但是我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)。我渴望讀遍天下所有的書(shū)籍，讓豐富的`知識充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾;張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿(mǎn)希望。

　　我性格開(kāi)朗，直率。我對自己充滿(mǎn)自信，多少次，我懷著(zhù)100%的自信參加各種競選，最終卻迎來(lái)200%的失敗。面對殘酷的現實(shí)，我感到失望和傷心，因為我的付出沒(méi)有得到回報。但是，我并沒(méi)有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來(lái)磨練我的意志�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”。我堅信，只要有不懈的努力，總會(huì )有一天回有真正屬于我的喝彩。

　　我堅持不懈的奮斗目標是考上北京外國語(yǔ)學(xué)院，以后當一名外交官，為祖國獻上我一點(diǎn)微薄之力。

　　這就是我，一個(gè)喜歡看書(shū)，一個(gè)充滿(mǎn)自信，一個(gè)有著(zhù)奮斗目標的小姑娘。

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