我最好的朋友[優(yōu)秀15篇]

我最好的朋友1

　　“有朋友就是好，”他經(jīng)常這么說(shuō)。他是誰(shuí)？他就是讓我明白什么是真正的朋友的人——小劉。

　　小劉長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，笑起來(lái)紅里透白，如同一顆顏色鮮艷的蘋(píng)果。他的眉毛又粗又黑，活像《三國演義》里的關(guān)公。

　　他尤為喜歡運動(dòng)，但運動(dòng)成果卻事與愿違，但他仍然不放棄。小劉不但不瘦，反而一個(gè)字“胖”，別人嘲笑他，他卻置之不理，堅持運動(dòng)，堅持著(zhù)理想……

　　他也喜歡看書(shū)。不管是中國的還是外國的，還是故事神話(huà)，無(wú)論是古代的還是現代的，他都喜歡看，因此別人給他起了一個(gè)外號“小書(shū)呆”。小劉不僅沒(méi)有生氣，反而高興壞了，還夸自己上知天文，下知地理，大家都嘲笑他的”虛榮心”，覺(jué)得他夸大其辭，而我卻很佩服他的毅力。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn)，最令人印象深刻的`是愛(ài)裝酷，這令許多人都非常驚訝，紛紛議論：“這么小的孩子都喜歡裝酷，長(cháng)大還能得了�！逼鋵�(shí)，他只是每天用梳子把頭向后一梳，再?lài)婞c(diǎn)香水，就大功告成了。偶爾他還喜歡耍小聰明，每當上數學(xué)課，不管會(huì )不會(huì )，他都躍躍欲試，回答不上來(lái)時(shí)，驚慌失措，擠擠眼睛向我求助，唉，每當這時(shí)候我都替他捏把汗！

　　他十分狡猾。有一次，我給他顆糖，他也給我一顆糖，可糖剛一入嘴，居然是粉筆頭，等我回過(guò)神來(lái)，他早就溜了，氣得我直跺腳，你們說(shuō)，我這個(gè)朋友是不是很狡猾？

　　美好的時(shí)光總是短暫的，一起學(xué)習的課程也即將結束，每個(gè)人的成長(cháng)的道路上都會(huì )不斷結交新的朋友，但我們的這份友情，我會(huì )永遠珍藏……

我最好的朋友2

　　他，眼睛不大，但很有神。彎月似的眉毛，又黑又細。白白嫩嫩的臉蛋，撒了幾粒淡淡的雀斑，增添了幾分生機。薄嘴唇泛著(zhù)淡紅，有著(zhù)一對特別的招風(fēng)耳，顯得十分可愛(ài)。他就是小殷，我從小的玩伴，我最好的朋友。

　　小學(xué)時(shí)，我和小殷每天放學(xué)一起回家，周末一起玩耍，我們情同手足，像親兄弟一樣親密，小殷比我大一歲，所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天，灼熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，把廣闊的大地烤的發(fā)燙，田間的泥鰍翻白肚皮，連空氣也熱烘烘的。我與小殷來(lái)到溪邊涼快嬉戲，用手觸摸著(zhù)溪水感覺(jué)涼爽了許多，我們在水中打水仗，捉魚(yú)蝦。玩的不亦樂(lè )乎，忽然間，我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒，劃破了腳趾，小殷扶起我，從草叢中找到一種深綠尖尖的小草，給我搗碎，擦在腳上，他告訴我那種小草可以止血消炎，涂上藥后，我們沒(méi)有繼續玩耍，他扶著(zhù)我回到了家中。

　　小殷給了我很大的幫助，同時(shí)我也對他很感激，在一個(gè)周末，我帶著(zhù)媽媽給我剛買(mǎi)的新型變形金剛去找小殷玩耍，小殷見(jiàn)我來(lái)了，也開(kāi)心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰士騎著(zhù)一匹赤紅的戰馬，這個(gè)模型顯得十分威武，我們拿著(zhù)玩具，“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領(lǐng)地”最后在我離開(kāi)的時(shí)候我們互換了玩具，我給了他變形金剛，他給了我那威武的模型。得到模型我十分開(kāi)心。因為它包含了我們之間深厚友誼和童真的快樂(lè )。這個(gè)模型到現在還在我的床頭。

　　現在上了中學(xué)，由于中學(xué)生活的學(xué)習我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍，但是我們可以在周末一起討論學(xué)習中遇到的問(wèn)題，我們互相幫助，分享學(xué)習中的快樂(lè )，有時(shí)候，我們聊到以前在一起的'時(shí)光，都會(huì )哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級，遇到了不一樣的同學(xué)，但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷，我最好的朋友，上天給了我這溫暖的情誼，我又怎能放棄？小殷，我最好的朋友，你是我成長(cháng)道路上的不可失去的一盞明燈，永遠抹不去的亮光，小殷，我最好的朋友，真心的對你說(shuō)“謝謝”。

我最好的朋友3

　　我有一個(gè)最好的朋友，就是小盧。

　　我和他的最好朋友關(guān)系發(fā)生于三年級時(shí)。是因為我們兩個(gè)志同道合，所以才成了最好的朋友。我的課外特長(cháng)是軍事，可以說(shuō)是頂呱呱�？蓺v史對我來(lái)說(shuō)，只了解一九三九年到二零一九年；而小盧的軍事不算特別好，歷史卻是完勝。我們倆一互補，那真堪稱(chēng)是完美��！而語(yǔ)文課上，還是碰到歷史問(wèn)題的'時(shí)候多，所以，大家都覺(jué)得我比他差，其實(shí)不然。

　　我們倆非常好，下課時(shí)都在一起談軍事，談歷史，玩游戲……每天都有說(shuō)有笑，不知道的還以為我倆是一家人哩！

　　有一次，我的右耳被我班學(xué)生小劉給打傷了。我班班長(cháng)趕緊拉著(zhù)我的右手，向校醫室走去。小盧看著(zhù)我痛苦的樣子，也沒(méi)跟老師說(shuō)一聲，就追上了我倆，拉著(zhù)我的左手，一起去校醫室。我想：老師和同學(xué)們對我這么好，我有時(shí)間一定要報答老師和同學(xué)們��！從校醫室出來(lái)后，半路上又看到了小劉，我就和小盧一起圍攻小劉，把他圍攻的，簡(jiǎn)直是“手打腳爬”��！

　　還有一次，小盧的腳在家中受傷，斷定為骨折。馬上就期末了，正好趕上這種事。我想：怎樣才能幫助他呢？上學(xué)時(shí)，我求老師把我和他的考場(chǎng)調到一個(gè)班，這樣我就能幫助他了。終于，我們迎來(lái)了期末考試。小盧也來(lái)了，我決定幫他干一些事。該考試了，我先把考試用的東西給他拿出來(lái)，然后帶他上衛生間。放學(xué)時(shí)，我讓老師在我們前面走，這樣就能能保證小盧不受二次傷害了。最終，我們順利地完成了期末考試，平平安安地離開(kāi)了校園。

　　我覺(jué)得和小盧做朋友，感到很開(kāi)心。我希望和他永遠都是好朋友。

我最好的朋友4

　　是你陪我在知識的海洋里暢游，是你讓我在知識的世界里立足，就是你——我最好的朋友書(shū)。

　　你會(huì )陪我領(lǐng)略李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁不馴；你會(huì )陪我體會(huì )東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的曠達豪邁；你會(huì )陪我品味項羽“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。書(shū)，你是我最好的朋友。

　　還記得你與我在草地上手牽著(zhù)手散步嗎？輕輕翻動(dòng)著(zhù)你，樹(shù)影照在你我的身上。雖然表面看似平靜，但你與我的內心因你的內容變得澎湃。你帶我走到匈奴侵擾的漢代�？匆患堅t書(shū)，漢匈和親�？匆�(jiàn)在后宮佳麗中脫穎而出的美麗女子——昭君�？吹侥隳菆远ǖ谋砬�，看到那無(wú)私奉獻的女子，看到那旦旦的誓言“愿保匈奴當年好，直至獨留青冢向黃昏”。書(shū)，你是我最好的朋友，你帶我領(lǐng)略了漢代女子的無(wú)私。

　　還記得你與我在黃昏時(shí)坐在公園長(cháng)椅上的時(shí)刻嗎？輕輕翻動(dòng)著(zhù)你，夕陽(yáng)照在你我的身上。雖然表面看似美好，但你與我的內心以你的內容變得疑惑。是你，帶我來(lái)到白衣蒼狗的元朝，于是，我駐立于小橋流水之間，遠望那一抹孤獨朦朧的身影，耳畔還縈繞著(zhù)那句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。致遠，這是你如水的哀愁嗎？

　　你——是我最好的.朋友，中國古典文化，讓我們手拉手，心連心，在書(shū)林學(xué)海中漫步，是你讓我變得堅強，是你讓我變得不息。你如同那浩瀚的長(cháng)河，而我只了解你的開(kāi)端。你如同那與碧空白云相接的大海，而我只看到了你的無(wú)邊無(wú)涯。你如同那五彩繽紛的彩虹，而我只知道你永遠出現在雨后。

　　某年某月，某時(shí)某地，會(huì )永遠陪伴我的，就只有你。你的秘密如同漫無(wú)邊際的宇宙，我想要了解你的全部，實(shí)在是困難，但我愿意付出一生，去尋找這個(gè)秘密。

　　我愿把你當做我最好的朋友，與你一生為伴。

我最好的朋友5

　　與你相識孩童期

　　與你相識還是在無(wú)知的孩童時(shí)期。那時(shí)，我們對所有的新東西都充滿(mǎn)了好奇。所以，我們是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)的。但是，我們也會(huì )面臨許多第一次――第一次考試失利、第一次被老師批評、第一次與同學(xué)發(fā)生摩擦，在這個(gè)時(shí)候，我們往往會(huì )痛哭的，所以，我們也是脆弱的。

　　與你相伴的歲月

　　在小學(xué)時(shí)期，或多或少我都會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候。而你，就像一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，幫我趕走內心的晦暗。每每與你玩耍時(shí)，我都非常開(kāi)心。我們無(wú)話(huà)不談，彼此的心事都會(huì )向對方傾訴，生活中遇到的小事也會(huì )向對方討論。我不知道要用什么語(yǔ)言來(lái)形容你我之間的默契、和諧。我想，只因為，你是我最好的朋友。

　　對你外貌的評價(jià)

　　你有著(zhù)一雙明亮透澈的大眼睛，使我總會(huì )由你的眼睛而聯(lián)想到溪水。你有著(zhù)白皙的臉龐，時(shí)不時(shí)，我就會(huì )用反腔調的語(yǔ)氣對你說(shuō)：“哎！你說(shuō)，你一個(gè)男生，長(cháng)得那么白干啥？！”然后，你就會(huì )習慣性的沖我翻白眼。你還有一張櫻桃小嘴和一張圓圓的小臉。你也很瘦。這些特征和在一起，就讓我想到了林黛玉。此后，我就經(jīng)常稱(chēng)呼你為“林黛玉”。開(kāi)始時(shí)，你還會(huì )有些氣憤，到后來(lái)，你就對我無(wú)語(yǔ)了。

　　對你無(wú)限的思念

　　望著(zhù)窗外，看著(zhù)隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，風(fēng)吹著(zhù)，淡淡的吹著(zhù)，吹盡了的.悲傷不覺(jué)的又回到心頭，那種莫名的鼻酸，那種不知所措的感覺(jué)，伴著(zhù)略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶，微微抬起頭，為的是不讓著(zhù)一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著(zhù)，一幅幅畫(huà)面，一句句話(huà)語(yǔ)，一場(chǎng)場(chǎng)對白，猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過(guò)，直到眼淚奪眶而出止不住的流，我才發(fā)現，那些已都是回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，緩緩流去。但我知道，花已殘，但風(fēng)還在吹，我們是同一朵花上的花瓣，只是方向不一，而我們驀然回首時(shí)留下的只有快樂(lè )。――致我的藍顏，我最好的朋友。

我最好的朋友6

　　每一只折翼鳥(niǎo)都是一個(gè)憤青，因為它們失去了自己最引以為傲的東西——自由。而我，就如折翼鳥(niǎo)一般。

　　進(jìn)入初中，一切都變了，變得那么陌生，早已變得不是我向往的日子了�，F在的日子早已變得如工作一般——早出晚歸，并且每天本應是午休時(shí)間都用來(lái)趕作業(yè)了。有時(shí)候我很想去操場(chǎng)上，或者是在校園內與同學(xué)們聊聊天、散散步，可不行呢，早已堆成山的作業(yè)還會(huì )增多呀，這使我不得不又放下去“呼吸呼吸新鮮空氣”的念頭，繼續馬不停蹄地讓指尖在紙上盡情飛舞。作業(yè)啊，你為何如此自私？掠奪我的時(shí)間，侵占我最好的朋友，你何時(shí)才能將我的朋友還回來(lái)，使我不再被“囚籠”禁錮呢？

　　我真渴望變成缸中那一只小金魚(yú)，因為在它的世界里，一切都是新的。它的記憶只有三秒，而過(guò)了這三秒，一切食物便都是新的——缸底的小石頭，身旁的伙伴，每一株水藻……一切的一切，都將是煥然一新的。自然，也會(huì )擁有自由，這個(gè)我最好的朋友。

　　幻想著(zhù)，窗外飛來(lái)雁群，劃過(guò)了天際，打破了我那美好的幻想，使我又不得不提起筆，寫(xiě)那還未做完的作業(yè)……

　　自由這個(gè)朋友，這個(gè)我最好的`朋友整整陪了我十二年，這種感情是濃厚的，不亞于母親和我的感情，可為何一天過(guò)后，一切都變了，我的朋友已不再屬于我，它已悄悄從我身邊溜走，我怎么也抓不住它。它，只給我留下了一段美好的回憶以及堆成山的作業(yè)。

　　回想以前，我根本不必擔心作業(yè)太多做不完，每天一下課便與同學(xué)一起“撲”向操場(chǎng)，談心、跑步、打籃球……那段記憶是美好的，是難忘的，是我的朋友賜予我的。我多想回到以前，擁有你是快樂(lè )的，是美好的，可你為何要那么狠心，拋下我一人不辭而別呢？

　　朋友啊，朋友啊，我最好的朋友啊，你還能再回到我身邊嗎？我隨時(shí)歡迎你回來(lái)�？旎氐轿疑磉厑�(lái)吧，我最親愛(ài)的朋友。

我最好的朋友7

　　看那不間斷在操場(chǎng)上飛舞著(zhù)的是什么？看那在電視上、網(wǎng)絡(luò )上當紅的是什么？沒(méi)錯，

　　是籃球！

　　進(jìn)入了初中后，我的身高開(kāi)始猛長(cháng)，比一般同學(xué)要高出了一個(gè)頭，可我從小就被爸媽培養得文縐縐的，很少運動(dòng)。

　　一天，一個(gè)同學(xué)仰著(zhù)頭跟我說(shuō)：“你這么大的個(gè)，不去打籃球真可惜�！焙髞�(lái)我私底下一想，覺(jué)得他說(shuō)的也在理。從此，開(kāi)始了我的籃球歷程。

　　為了提高籃球技術(shù)，我拼命地練身體。俯臥撐、長(cháng)跑、跳繩這些從未接觸過(guò)的運動(dòng)逐漸成了我籃球歷程上的伴侶。半年之后，我就發(fā)現自己強壯了許多，從以前的文縐縐的“病態(tài)”，一下子突變?yōu)殛?yáng)光少年。

　　是籃球讓我擁有了活力。

　　后來(lái)，青春的叛逆到來(lái)了。我的性格變的急躁，時(shí)常無(wú)端地苦悶、煩惱�？擅恳淮挝也婚_(kāi)心時(shí)，籃球就會(huì )轉到我的跟前，讓我帶他去球場(chǎng)上玩耍。我只要抱起他在手中搖動(dòng)，一股強烈的'欲望便會(huì )涌上心頭——去球場(chǎng)。于是他就會(huì )蹦跳著(zhù)把一臉愁苦的我拉去球場(chǎng)，和更多的籃球迷一起在球場(chǎng)上馳騁。突破、三分、中投，那時(shí)的我無(wú)所不能，那醉人的成就感沁人心脾，哪兒還有什么煩悶？

　　是籃球讓我擁有快樂(lè )。

　　然后因為出眾的身高，優(yōu)秀的身體素質(zhì)，我被選進(jìn)了學(xué)�；@球隊。

　　在比賽中我時(shí)常會(huì )聽(tīng)到：“跑位”、“傳球”、“擋拆”這些籃球術(shù)語(yǔ)。尤其是在贏(yíng)得了比賽時(shí)，這些合作性詞語(yǔ)的重要更展現得淋漓盡致�；@球隊里的一切，就是合作精神的集中體現。

　　是籃球讓我懂得了合作。

　　現在，即使學(xué)習緊張得讓我無(wú)法喘息，即使我早已退出了籃球隊，但我仍不忘卻我的籃球。只要一有喘息的機會(huì )，我就會(huì )抱起他去征戰球場(chǎng)，享受快樂(lè )。

　　籃球，真是我最好的朋友。

我最好的朋友8

　　還記得第一次見(jiàn)到你時(shí)，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子。晚上，媽媽一手抱著(zhù)我，一手捧著(zhù)書(shū)輕輕地念給我聽(tīng)，清脆的嗓音像跳躍的音符，蹦進(jìn)了我的耳朵，進(jìn)了我的心里。從那以后，《龜兔賽跑》、《狐假虎威》這些故事便深深地刻進(jìn)腦海里，成了我的最?lèi)?ài)，我便在書(shū)的陪伴下逐漸長(cháng)大。

　　后來(lái)，我慢慢熟悉你。你由童話(huà)故事變成哲理故事，又變成歷史故事，但唯一沒(méi)有改變的是我對你的喜愛(ài)之情。你像一位學(xué)識淵博的學(xué)者，帶我走遍大江南北、古今中外，叫我感嘆歷史人物不同的成長(cháng)經(jīng)歷。在你的陪伴下，我不斷成長(cháng)。

　　現在，我再也離不開(kāi)你，讀書(shū)成了我的.必修課。泡上一杯熱茶，捧上一本美文，讓書(shū)香與茶香結合，如水花蕩層層水花，一圈一圈的彌漫。你如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人心如止水地聆聽(tīng)；你如一朵甜蜜芬芳的花朵，讓人不由自主地贊嘆。

　　不論何時(shí)不論何地，不論是以前還是現在，不論我開(kāi)心還是不開(kāi)心，你都陪伴在我身邊，第一時(shí)間安慰我、鼓勵我，或和我一同分享快樂(lè )。每當我考得十分理想時(shí)，一翻開(kāi)你，你就會(huì )祝賀并告誡我“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讓我不要驕傲，學(xué)習是無(wú)止境的，要不斷學(xué)習新知識，這樣才能達到新境界。每當我遇到一道題百思不得其解時(shí)，你就會(huì )安慰并告誡我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，告訴我當一道題試了幾遍都算不出來(lái)時(shí)，不如換個(gè)角度。

　　書(shū)，你是我最好的朋友。正是因為有你的陪伴，才使我在人生的道路上越走越遠。我最好的朋友，讓我們手拉手，迎來(lái)更美好的明天！

我最好的朋友9

　　生活中，有一種人人必不可卻的物質(zhì)：水。水，是生命之源；水，是人體重要的組成部分；水，更是我最好的朋友。

　　從小，我便與水結緣。喝水，是一種與生俱有的能力，我愛(ài)享受喝水時(shí)的暢快和舒適。閉上眼，感受那種晶瑩的液體一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過(guò)唇、吼、帶著(zhù)些許溫潤，暖暖滾動(dòng)。干燥和不適都在那奇妙的一瞬，消失。取而代之的，是說(shuō)不出的愉悅和美好。三歲，我學(xué)會(huì )了游泳。每每在水中，靜靜感受著(zhù)水滑過(guò)膚表，一滴滴重新融為一體，我的心也似乎被掏空，不見(jiàn)了各種煩雜念想，只剩一汪平靜。山中游玩，走到倦了，眼中瞧見(jiàn)一眼清泉，掬起些許透亮的液體，讓水珠悄悄從指尖溜走，一路積壓的熱氣和躁動(dòng)隨之散于云霧，心下寧靜了……

　　學(xué)校里，老師傳授我們知識，我漸漸對朋友“水”有了更為深刻的了解：她能澆花草，令植物更加茂盛，能是我們的食物水稻、玉米等長(cháng)得顆粒飽滿(mǎn)，也更有營(yíng)養；能舞動(dòng)曼妙的身姿，通過(guò)一些別的幫助，表演出千變萬(wàn)化的，被我們人稱(chēng)之為“噴泉”的舞蹈；海邊的沙灘上，時(shí)起時(shí)落的浪潮則更帶給人們身心共有的快樂(lè )……

　　家里，親愛(ài)的'朋友“水”還賢惠地給予我幫助：她用溫柔的大手小心地呵護我的其他小伙伴：小金魚(yú)、小烏龜。她將它們小心地保護在她懷中，任它們嬉戲，玩耍，又護它們周全，不出一點(diǎn)兒意外。

　　平時(shí)的學(xué)習中，她更是我的好幫手。朗誦得口干舌燥之時(shí)，水及時(shí)地給我甘甜，濕潤喉部；寫(xiě)到心煩意亂之時(shí)，臉上灑上些許涼水，又是我更加清醒……

　　水，我這位最好的朋友，在我的生活中，無(wú)時(shí)不刻都扮演著(zhù)重要的角色。水，無(wú)處不在，水，真是我的好朋友！

我最好的朋友10

　　朋友，你是上天賜給我最大的幸福。

　　——題記

　　我們曾手牽手走過(guò)繁花似錦的春天；曾看過(guò)驕陽(yáng)似火的夏天；曾靜靜地聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴似樂(lè )的秋天；曾提筆繪過(guò)白雪似夢(mèng)的冬天。你是我夜空上最亮的星星。

　　人海茫茫，初相遇

　　那一年，你我都含苞欲放，偶然的機會(huì )上帝讓你我相逢。不問(wèn)姓名，第一句話(huà)竟是，你能跟我們一起玩嗎？時(shí)間褪去，只是依稀記得你那水靈靈的眼睛不停地打量著(zhù)我。那一刻你便出現在我的世界里，閃著(zhù)微光。你圓圓的臉，微尖的下巴，不算迷人卻可愛(ài)的雙眼，再加上濃密的劉海兒，無(wú)一處不刻在我的心里，雖從未說(shuō)過(guò)，但我從心底承認你真的很可愛(ài)。從此我的.友情檔案被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一次，在人海茫茫中，你我初相遇。

　　攜手并肩，那些年

　　時(shí)光如梭，我們已經(jīng)一起走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。曾經(jīng)淑女的你我早已露出本來(lái)的面目，每天瘋瘋癲癲的一起上學(xué)放學(xué)，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談。一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作一句未說(shuō)出口的話(huà)。只要近在咫尺都能瞬間心領(lǐng)神會(huì )。我們一起哭過(guò)笑過(guò)，瘋過(guò)傻過(guò)，面對你我不需要任何偽裝，我們盡情的傻笑，縱情的哭鬧，沒(méi)有任何屏障。我們就像那首歌里寫(xiě)的一樣：“一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天，卻總能把冬天變成了春天……遇到一個(gè)人以后生命全部改變……那些年，我們一起牽手走過(guò)。

　　友情花香，淡而遠

　　這幾年，我們不在一個(gè)班，也不像從前那樣天天粘在一起。我總愛(ài)在夜晚閉上眼睛回想我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拾起那些珍惜的回憶。無(wú)論何時(shí)何地，最好的朋友都安穩的屹立在我心上，從未變過(guò)，就像這次，我毫不猶豫的提筆寫(xiě)出了你。我們的友情像花香一樣，越淡越好，越淡才會(huì )越長(cháng)久，越淡才會(huì )更使人留戀。

　　每個(gè)人內心都藏著(zhù)一個(gè)最好的朋友你——小朱，你是上天賜給我最大的幸福。

我最好的朋友11

　　她，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的小淑女——易蔓麗。

　　有一次，班里舉行了別開(kāi)生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵的眼神示意要我參加，我想：我哪會(huì )跳幾下繩，才學(xué)會(huì )點(diǎn)皮毛呢！于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說(shuō)：你沒(méi)有勇氣，不管輸贏(yíng)，你參加也是好的呀！易蔓麗用最后的眼神鼓勵我挑戰自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂(lè )乎的老師那報了名，她喜悅又激動(dòng)，走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩，欣慰的。說(shuō)：你太棒了！她的這句話(huà)，猶如一個(gè)紅色的太陽(yáng)照亮了我的'心靈。

　　還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難��！我一邊思考一邊飛快的做著(zhù)，到最后，我只有一道比較難的題目沒(méi)做了。一瞟她的，馬上來(lái)了勁——易蔓麗做完了這道題，哈，天助我也！我暗笑著(zhù)，傳了一張紙條給她，作為求救信號。一會(huì )，她動(dòng)筆了，紙條傳了過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：不知道，別再問(wèn)我！我氣憤難忍，寫(xiě)了一句絕交，不跟你玩了！本以為她會(huì )動(dòng)心，可換來(lái)的卻是一句再傳我告訴老師。我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著(zhù)頭皮冥思苦想起來(lái)。過(guò)不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著(zhù)怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：別生氣啦，你不是常說(shuō)‘誠實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！

　　在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最（省略N個(gè)最）好的朋友！

我最好的朋友12

　　妮妮是我最好的朋友，她有個(gè)特點(diǎn)——好“變臉”。我常戲稱(chēng)她為“變臉精”。

　　一個(gè)午間體藝活動(dòng)時(shí)間，我和妮妮一起在操場(chǎng)上找四葉草。我倆興致勃勃地尋找著(zhù)，享受著(zhù)這份小美好�！澳葑�，快看！我找到了！”有了驚人的發(fā)現，我開(kāi)始得意洋洋！可她并沒(méi)有我想象中的開(kāi)心，只將秀眉一皺，小嘴一扁，變出了一張“苦瓜臉”。此時(shí)的她多像那只被我捏扁了臉的布朗熊！緊接著(zhù)，她又把圓杏仁似的眼微微睜大，嘴一噘，手一叉，任誰(shuí)看了都會(huì )覺(jué)得她被欺負了！“滴答”聲里，她的眼睛里、臉蛋上，滿(mǎn)是熱淚！不要錢(qián)的“金豆子”似斷了線(xiàn)的珠子，源源不斷地往下掉。

　　妮子哭了？我嚇了一大跳，趕緊救場(chǎng)：“怎么了？身體不舒服？”她不言語(yǔ)，搖著(zhù)腦袋，哭得倒更厲害了。我便覺(jué)得她應該是想要我的四葉草了，就把四葉草送了她。奇了怪了！妮子的臉上剛才還是“梨花帶雨”，瞬間便“陽(yáng)光燦爛”了�！爸x謝富子，你最好啦！”她一面道著(zhù)謝，一面又親熱地拉著(zhù)我繼續尋找。我的天吶！她這臉變得真快！上一秒鐘還在嚶嚶哭泣，怎么這么快就好了？難不成她是學(xué)了四川的'“變臉”？一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，妮子這絕技簡(jiǎn)直神了！她若不去當演員，我覺(jué)得這絕對是演藝圈的大損失！服！

　　這還不是最牛的！記得那次她來(lái)我家。一見(jiàn)我媽?zhuān)�立變“乖乖女”。她用甜得齁死人的語(yǔ)調問(wèn)了好，還說(shuō)了一串客套話(huà)。她還眨巴著(zhù)杏仁眼，長(cháng)長(cháng)的睫毛跟著(zhù)撲扇幾下，柳葉眉戲劇性地動(dòng)了動(dòng)。若是那不知情的，定會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)乖巧、文靜的“小棉襖”！反正我媽確認無(wú)誤，對她贊不絕口！媽媽前腳走，她就化身女“張飛”�！皝�(lái)，我們去花園！”不待我回答，她便拉起我的手飛奔！勾著(zhù)我的腰，搭了我的肩，黑眼珠子頑皮眨動(dòng)，嘴角早變彎月。那痞痞的樣子，哪還有一點(diǎn)“小棉襖”的樣？天吶！她翻臉怎么比翻書(shū)還快！服！

　　瞧！這就是我的朋友妮妮！她的確是個(gè)“變臉精”吧！雖然她有些嬌氣，還是“變臉精”，但她永遠都是我的好朋友！

我最好的朋友13

　　書(shū)是我生活中必不可少的好朋友：人生旅途中，沒(méi)有書(shū)的陪伴，生活難免會(huì )黯然失色；挫折彷徨時(shí)，沒(méi)有書(shū)的啟迪，內心難免會(huì )驚慌失措。我的“好朋友”有很多：《長(cháng)襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《會(huì )飛的教室》、《悲慘世界》……但是我“最好的朋友”是《小淘氣尼古拉》。

　　乍看書(shū)名，你可能不屑一顧，但是它陪伴許多法國人度過(guò)快樂(lè )的童年，擁有無(wú)數的“小尼古拉迷”，這之中當然也包括我。一個(gè)小男孩拎著(zhù)手提包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)小馬褲，咧著(zhù)嘴笑著(zhù)跑來(lái)，沒(méi)錯，這就是法國勒內·戈西尼筆下的尼古拉。

　　這本書(shū)童聲童氣地描繪著(zhù)尼古拉讓人忍俊不禁的生活趣事，讓我讀得入迷。書(shū)中的文字簡(jiǎn)單直接，沒(méi)有什么特別，但當你再仔細回味時(shí)，保證讓你會(huì )心一笑，因為你一定能讀到自己的故事，自己的`快樂(lè )：沒(méi)有惡意的“惡作劇”、別出心裁的“搗亂”，讓我感到尼古拉仿佛就在我們的身邊。在讀這本書(shū)時(shí)，仿佛我也在書(shū)的世界里和主人公一起玩耍，把自己當成了他們的一份子享受快樂(lè )的時(shí)光。

　　這本書(shū)不僅僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，更帶來(lái)了改變�？戳恕缎√詺饽峁爬�》，我才明白同學(xué)間的紛爭和摩擦都是正常的。畢業(yè)的腳步匆匆，我們更加應該學(xué)會(huì )寬容，靠智慧、寬讓和情誼，解決同學(xué)間的小矛盾，因為這些摩擦都會(huì )像書(shū)中的故事那樣，成為美好的回憶。尼古拉的奇思妙想更是感染了我，幫我打開(kāi)了一個(gè)全新別樣的世界，原先那些司空見(jiàn)慣、無(wú)動(dòng)于衷的事情，現在覺(jué)得奇妙無(wú)比，這真是一種奇妙無(wú)比的感受呀！

　　是的，《小淘氣尼古拉》是我最好的朋友，感謝這份相識和友誼。它就像是一粒神奇的種子，把種子種在心間，長(cháng)大就會(huì )枝繁葉茂……

我最好的朋友14

　　我最好的朋友是我們班的劉青山，他是我們班的副班長(cháng)。他有一雙溫和的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃一樣的嘴巴。他知識豐富，上知天文，下知地理。他很喜歡幫助別人，也很善解人意。

　　有一次，一位一年級的小朋友奔跑的時(shí)候摔倒了，劉青山看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去，問(wèn)道：小朋友，你哪里受傷了？小朋友沒(méi)回答劉青山，他一臉痛苦的表情，還哭個(gè)不停。劉青山只好把他的褲子挽起，發(fā)現膝蓋擦破了皮，流了血。劉青山像哄小孩一樣吹了一口氣在小朋友的傷口上，輕輕地對他說(shuō)：一會(huì )兒就不疼了！然后把小朋友背起來(lái)，送到醫務(wù)室。因為這件事，我記得他還被老師表?yè)P了呢。

　　讓我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)關(guān)于劉青山善解人意的事情。一天上課時(shí)，老師拿了幾十張紙走了過(guò)來(lái)，我仔細一看，竟然是試卷。我的心臟變成了一只蹦蹦跳跳的'小兔子，跳個(gè)不停。上課了，老師略帶憤怒的說(shuō)：這次考試成績(jì)不是很好，有幾十個(gè)人沒(méi)有及格！我心里緊張極了，怕我自己就是沒(méi)及格的那個(gè)人。試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了70多分雖然及格了，可這是我有史以來(lái)最低的一次，我忍不住想哭了。劉青山看到我悶悶不樂(lè )，悄悄安慰我說(shuō)：你不要傷心，以后我來(lái)幫你吧。從那以后，他果然每天下課的時(shí)候都會(huì )來(lái)教我做作業(yè)，還幫我找出不會(huì )的地方，并講給我聽(tīng)每次他都講得口干舌燥，也從不叫累，在他的幫助下，后來(lái)又考了一次試，我的成績(jì)是80多分了！我太開(kāi)心了，這里面可少不了劉青山對我的幫助啊。

　　看了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我的好朋友劉青山特別的好？反正在我心中，他是宇宙第一好朋友。

我最好的朋友15

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽依斫膺@句話(huà)的意思就是：書(shū)讀得多了，拿起筆就能寫(xiě)出好的文章。

　　小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，偶爾看一些漫畫(huà)書(shū)，也只是看著(zhù)好玩兒，圖個(gè)熱鬧。記得我剛上小學(xué)的時(shí)侯，最怕老師布置看圖寫(xiě)話(huà)。我看著(zhù)書(shū)上極簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，心里也很明白是怎么回事，但是，腦子里確是一片空白，手中的筆也不聽(tīng)使喚。那天，我向哥哥求助，哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“凡蛋，知道你為什么怕寫(xiě)作文嗎？就是因為你平時(shí)不喜歡讀書(shū)，知識積累太少，腦子里沒(méi)有東西，也就寫(xiě)不出好的文章來(lái)。以后，你多讀書(shū)，各種類(lèi)型的書(shū)都要讀，多積累一些好詞、好句、好的寫(xiě)作方法，自然你的作文也能寫(xiě)得很好了�！蔽业母绺绶浅：米x書(shū)，知識也很廣泛。在哥哥的耐心啟發(fā)和熏陶下，逐漸的'我對讀書(shū)也有了興趣。

　　暑假的一天，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)學(xué)習資料。一進(jìn)書(shū)店，我就跑到了童話(huà)故事專(zhuān)賣(mài)區，選了好幾本，讓媽媽給我買(mǎi)。媽媽一看全是童話(huà)書(shū)，就有些生氣地對我說(shuō)：“今天，是來(lái)給你買(mǎi)學(xué)習資料，你卻挑了這么多本童話(huà)書(shū)，買(mǎi)這些書(shū)對學(xué)習又沒(méi)有用處，不買(mǎi)！”我一下就急了，可是我又知道媽媽的脾氣，講不出道理硬要買(mǎi)，肯定不行。我從中挑了一本《安徒生童話(huà)》的精裝版，再三央求媽媽?zhuān)瑡寢屵@才答應給我買(mǎi)。

　　從此，我就存起自己的零用錢(qián)，媽媽不給我買(mǎi)的書(shū)，我就自己買(mǎi)�，F在，我喜歡看的書(shū)很多，文學(xué)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、科幻類(lèi)等等。我讀書(shū)多了，文章也會(huì )寫(xiě)了。久而久之，書(shū)成了我最好的朋友，讀書(shū)成了我的一種習慣，也是我生活當中不可缺少的一部分。

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