盛夏的作文優(yōu)秀（精選25篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的盛夏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 1

　　夏天是個(gè)美麗的季節，樹(shù)木繁茂，百花盛開(kāi)，百花叢中我偏愛(ài)荷花。

　　走在荷塘附近，遠遠的就能聞到荷花的芳香，使人心曠神怡。荷塘中的荷花有盛開(kāi)怒放著(zhù)，像觀(guān)音的蓮花寶座，粉里透白，極為可愛(ài)。還有的是花骨朵兒含苞待放中，尖尖的荷苞時(shí)不時(shí)有一只蜻蜓�？�，這時(shí)，我便想起南宋大詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙扇~像一把綠色的'大傘，據說(shuō)魯班就是根據荷葉的形狀發(fā)明了雨傘。

　　近看，荷花更是美若天仙，白得像雪，粉得像霞，盛開(kāi)的荷花托著(zhù)她的“短裙”，特別美麗。但無(wú)論是什么顏色，都是純潔無(wú)暇的。周敦頤說(shuō)的沒(méi)錯，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇旰�，荷葉上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透水珠，微風(fēng)一吹，調皮的小水珠像滑滑梯一樣從荷葉上滑了下來(lái)。荷花快速地成長(cháng)著(zhù)，荷花旁邊還有蓮呢！蓮中有成百上千個(gè)小洞，小洞里有蓮子，蓮子雖有點(diǎn)苦，但還是蠻好吃，而且還降火�？粗�(zhù)蓮，我不禁想起了采蓮的故事：采蓮是江南的習俗，南朝時(shí)就有，從詩(shī)句中就可以得知，梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好：“于是妖童媛女，蕩舟心許……”

　　突然有一個(gè)綠色的東西跳到荷葉上，還發(fā)出“咕咕”的響聲，那便是捕蟲(chóng)高手——青蛙。它是荷花的保衛者，只要有蟲(chóng)子飛到荷花附近，青蛙就會(huì )毫不猶豫的把它吞進(jìn)肚子里。

　　遠處，一群蝴蝶在荷塘上似乎在與荷花相媲美，而蜜蜂卻在荷花上辛勤地勞作采蜜。

　　荷花一身全是寶，荷花荷葉可以制作成茶，荷梗不但可以做中藥，而且還可以減肥，新鮮的荷葉還可以治瘡呢！

　　盛夏是荷花的舞臺，荷花無(wú)與倫比的美麗是夏季獨特的美，我愛(ài)荷花。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 2

　　十年飲冰，難涼熱血。我愿以十年磨礪換一燦爛盛夏。

　　---題記

　　等待。勾踐

　　零亂的茅草間，隱隱搭起一簡(jiǎn)陋的房間，房間中只有一桌一椅，再有便是那遍地的雜草鋪成的一張床。這，便是勾踐的房間。國破家亡，淪為俘虜，憑著(zhù)假意的忠心才能保全性命。重歸故土，此等侮辱，怎能忍？何不殺回吳國，手刃那吳王泄憤？無(wú)數聲音在他心中叫囂，他卻猛然清醒：以今之力，何以敵吳？惟有等待，方能復仇�！翱嘈娜�，天不負，三千越甲可吞吳！”數十年來(lái)臥薪嘗膽，勾踐結束了漫長(cháng)的等待，迎來(lái)了人生的盛夏！

　　等待。宋廉

　　大雪紛飛。天寒地凍，天空不留余力地為這天地間帶來(lái)寒冷。擁擠的村莊間，不見(jiàn)人影，偶爾出現幾個(gè)行色匆匆的人向家的方向走去。在簡(jiǎn)陋的茅草屋中，有一清秀少年，用通紅的雙手飛快地抄錄著(zhù)一旁的`書(shū)籍。寒冬臘月，硯臺中的墨水早已凝成堅冰，惟有少年通紅的雙手在雪白的天地間分外顯眼。

　　是啊，家境貧困，無(wú)法給予他良好的學(xué)習環(huán)境，所以他學(xué)會(huì )了等待，在等待間不斷努力�！笆�年飲冰，難涼熱血”，憑著(zhù)這份堅韌，他成為了明朝開(kāi)國文臣之首。

　　等待。我

　　眼前是老師忙碌的身影，一會(huì )兒耐心講解，一會(huì )兒環(huán)顧四周。窗外是自由的鳥(niǎo)兒，在藍天間遨游。

　　我不渴望自由嗎？不是的，只是現在自由，將來(lái)如何自由？生活教會(huì )了我等待，等待盛夏的到來(lái)。無(wú)數個(gè)挑燈夜讀的夜，為我提供了樹(shù)木的種子；無(wú)數奮斗的汗水，為我帶來(lái)了充足的雨水；無(wú)數失敗后的堅持，帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光！我相信，盛夏那樹(shù)木蔥蘢的景象不再遙遠……

　　十年飲冰，難涼熱血。在無(wú)數寒冬，惟有等待，方能造就人生的盛夏！

　　盛夏的作文優(yōu)秀 3

　　盛夏那年，奇妙的邂逅……淘氣的你說(shuō)要帶我去旅行。

　　輕巧的小裙擺，在迎著(zhù)風(fēng)騎著(zhù)自行車(chē)奔跑的你身后，不停掀起波浪。我坐在單車(chē)后哼著(zhù)歌，那由五個(gè)音符組成的音調，輕輕隨風(fēng)飄走。后來(lái)你告訴我，那首歌歡快中卻夾雜著(zhù)太多的憂(yōu)傷。后來(lái)的后來(lái)，才明白，那天的快樂(lè )是流星所現的瞬間，出現后沒(méi)來(lái)得及體會(huì )便被認為成快樂(lè )的瞬間！其實(shí)那天我很傷痛，才明白，我的快樂(lè )在傷痛中，不停飛翔……不停徘徊。

　　記得，你說(shuō)過(guò)的'旅行中有小巧的風(fēng)車(chē)。有迎著(zhù)風(fēng)飛翔的蒲公英，那是白天使不小心脫落的羽毛，會(huì )迎風(fēng)飛向那些希望。有無(wú)盡頭的草坪，，在微風(fēng)中私語(yǔ)。還有淘氣的我，從不停止微笑，一直在奔跑……于是，我賭博了快樂(lè )，開(kāi)始在邊緣線(xiàn)奔跑，尋找愛(ài)幻想的那個(gè)世界，直到你離開(kāi)后世界破裂。

　　有人說(shuō)?－謊言說(shuō)一千遍便是真理……

　　于是，我迎著(zhù)沿壁爬滿(mǎn)的薔薇迷失，一字一句昵念著(zhù)……盛夏那年，我曾奇妙遇見(jiàn)擁有相同的你……直到字散風(fēng)中，才明白，十三歲的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間走散，盛夏那年，你曾出現在我的記憶中。錯誤的時(shí)間，錯誤的地點(diǎn)。

　　那年盛夏，曾經(jīng)相遇的我們，會(huì )隨時(shí)間走遠；那年盛夏，十三歲的友誼，不會(huì )再次隨夢(mèng)想展翅飛翔。

　　那些流星般的快樂(lè )后……我們習慣向相反處行走。

　　你是左，我是右。在那年盛夏奇妙的相遇中，我們會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )在錯誤中。

　　那年盛夏，奇妙的邂逅，你說(shuō)你要帶我去旅行，但是我說(shuō)，錯誤的相遇后的快樂(lè )叫終將痛……

　　盛夏的作文優(yōu)秀 4

　　責怪夏日香車(chē)系那家樹(shù)時(shí)的惆悵；責怪畫(huà)角聲殘風(fēng)吹醒時(shí)的孤獨；責怪蜻蜓點(diǎn)水一飛而過(guò)的不肯逗留……

　　——題記

　　臥在下午三點(diǎn)半陽(yáng)光的午后，嘴里含著(zhù)香草味的棒棒糖，盛夏的風(fēng)穿越村莊的每個(gè)罅隙，那些細小的沙粒不小心摻入眼里，逼迫我流下那顆屬于回憶的淚。

　　中考后的盛夏，收拾完行李的頹廢，轉身離開(kāi)的不舍，一切的`一切，像倒帶電影一樣重播在腦海。

　　六月，知了在樹(shù)椏上歇斯底里地鳴叫，拉長(cháng)的鳴叫聲中聽(tīng)見(jiàn)盛夏冗長(cháng)的呼吸，在繁雜的數理化習題試卷中偶爾抬頭，看那些發(fā)白的陽(yáng)光落在壘高的書(shū)堆上，變得有些落寞。書(shū)桌上用小刀刻了“奮斗”倆個(gè)沉重的字，每天老師沒(méi)有表情地站在講臺上講解習題，黑板總在老師離開(kāi)后寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的阿拉伯數字或文字。當三年的努力被濃縮成三天，我發(fā)覺(jué)盛夏已逝去了二分之一。

　　剩下的盛夏，我在沉悶的等待中數日子。帶著(zhù)小小的恐懼和憂(yōu)傷期待結果，結果在風(fēng)中聽(tīng)見(jiàn)一種破碎的聲音，如同心的斷裂。父母在旁邊看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的我，沉默的走開(kāi)。獨自一人呆在房間盯著(zhù)天花板，淚水順臉頰滑落，流過(guò)脖子，有種滲透心的涼。

　　夏天的跡象一天一天地褪去，我重新收拾心情，背上書(shū)包向前方走去。未來(lái)路還很長(cháng)，我要笑著(zhù)去面對一切風(fēng)雨。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 5

　　夏天就像一塊多姿多彩的調色盤(pán)，它為我們調制出了五彩繽紛的顏色：有深邃的天空藍，有火熱的太陽(yáng)紅，有棉花般的云朵白，有蔭涼的樹(shù)林綠，有奪目的向日葵花黃，有嬌艷的荷花粉，有誘人的葡萄紫......但我最?lèi)?ài)的還是饞嘴的西瓜紅。

　　盛夏季節，一提起西瓜，你可能會(huì )眼前一亮，精神為之一振，腦海里可能會(huì )想到這樣一幕：打開(kāi)冰箱門(mén)，已經(jīng)冰好的大西瓜似乎在向你招手。當你把滾圓的大西瓜一刀切開(kāi)，伴隨著(zhù)清脆的咔嚓聲，鮮艷的兩塊西瓜紅立刻映入你的眼簾，舒爽的涼氣也一瞬間撲向你的臉，那感覺(jué)要多爽有多爽。

　　西瓜是盛夏消暑解渴的佳品，當你又熱又渴的時(shí)候，無(wú)論你是用刀切成大小合適的.塊狀一塊一塊地大口消滅，還是用勺子一勺一勺地挖著(zhù)慢慢品嘗，它總能讓我們滿(mǎn)開(kāi)口生津、消暑止渴、渾身舒暢，那感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。單就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這是夏季其他顏色各異的水果無(wú)法相比的：紅蘋(píng)果香甜可口，黃香蕉香糯宜人，紫葡萄酸甜爽口，青梨脆爽多汁，粉桃子清香甜美......但那饞嘴的西瓜紅才是盛夏最受歡迎的顏色。

　　我喜歡盛夏的西瓜紅，因為它不再僅僅是簡(jiǎn)單的一種紅色，它代表著(zhù)盛夏的果實(shí)、盛夏的味道、盛夏的顏色，它讓人向往、讓人快樂(lè )、讓人舒爽。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 6

　　回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許，只有在盛夏這一天，才能盛開(kāi)，怒放吧。

　　天氣漸漸燥熱了起來(lái)，遍山的樹(shù)木，卻也顯現出了些許深沉的味道。處在鄉野，雖沒(méi)有想象中的喧囂，但也感受到了生命的熱烈與一時(shí)的繁華�；脑�上的野草，在盡力的生長(cháng)著(zhù)，在這些短暫的輝煌里，能看到的，也只有生命，和微笑了。

　　高大的桐樹(shù)挺立著(zhù)，樹(shù)葉清綠清綠的，透出一絲清涼。以前，我和朋友在這里，笑著(zhù)，感受山林那獨特的美。那時(shí)，天很明凈，站在太陽(yáng)照耀的`原野上，心，或許已經(jīng)和天地連在一起了吧。

　　笑容長(cháng)存，在這片土地上，我們還在不斷的感受著(zhù)，感受著(zhù)真正的美好，與活下去的信念。

　　但我們每一天的生活卻還是一成不變，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著(zhù)世俗的束縛，無(wú)論那束縛是外物，還是自己強加的，我們似乎都很難擺脫。但如果我們沉浸在生命的喜悅中時(shí)，笑一下，或許就忘了一切吧。

　　那片山谷中，茂密的林木遮蓋著(zhù)一處山泉。泉水滋潤著(zhù)大地。萬(wàn)物的生命，也就因此而起了。泉水沖在手心里，呵，很清涼。

　　但在山野上，我還是能看到些許燒焦的痕跡，在這片土地上，有些生命的毀滅在人們看來(lái)微不足道。

　　但他們也是生命啊，生命，理應獲得人們的尊重。

　　人們對于這片山林的理解，不盡相同。我想，他們的想象希望盡量美好些吧。

　　盛夏的原野，各種草木茂密地生長(cháng)著(zhù)，在這一生中僅有的一次繁華里，那些生命都演繹出了自我的奇跡。無(wú)論世事如何變遷，那些草木的種子卻還是傳承了下來(lái)，在這片美麗的土地上繼續開(kāi)始新的傳奇。日復一日，年復一年，我們或許早已忘卻了那年，在盛夏的荒野上，一同見(jiàn)證的生命的美麗。

　　但，那些草木，還在那里啊。

　　只要有生命，就會(huì )有希望，就會(huì )有發(fā)自心底的感動(dòng)。

　　情誼久長(cháng)。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 7

　　今兒個(gè)下午，因為伙伴的爽約，我偶遇了一場(chǎng)盛夏的雨。

　　起初，我隔著(zhù)肯德基透明的窗子看到細綿的雨絲飄在葉尖兒上，停留一會(huì )兒，聚成一滴圓珠兒，再留戀的滴下，如若江南青石巷里撐油紙傘的女子，藏著(zhù)滿(mǎn)懷的心事。

　　突然的，雨就大了起來(lái)，宏大而壯觀(guān)。落在樹(shù)上，樹(shù)更綠了，落在腳下，路明亮起來(lái)。顧不得打濕的衣服，跑出去停留在雨中。雨給我帶來(lái)驚喜，遠處的樹(shù)，腳下的草像我一樣興奮。我像一株青竹，伸出雙手去迎接，雨在我的手里開(kāi)出千朵萬(wàn)朵的花。

　　雨中未名園的不知名的花兒，靜待生命的考驗，接受風(fēng)雨的洗禮，睡醒的，沒(méi)睡醒的，此刻間，朦朧中，都睜開(kāi)了惺忪的睡眼，手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，圍成了一個(gè)個(gè)生命的圓暈，勇敢的接受生命的挑戰。風(fēng)雨不時(shí)的親吻了你的笑臉，你依然清新的綻放馨香的花瓣。這個(gè)盛夏的雨中，你靜觀(guān)其變，靜待陽(yáng)光的燦爛，這個(gè)盛夏的雨中，你回放生命的.璀璨，更努力的演繹一場(chǎng)繁華的花事。

　　這盛夏的雨沒(méi)有消停的意思，順著(zhù)房檐、長(cháng)廊，或傾瀉，或直流，盛夏的雨花，是剪不斷、理還亂，是無(wú)數根相互牽連的線(xiàn)，密密麻麻，細細如絲，絲絲如織，是一頭連著(zhù)天，一頭連著(zhù)地，一頭連著(zhù)你，一頭連著(zhù)我，是落到地上，揉進(jìn)心中。

　　這個(gè)夏天，我欣喜偶遇了這樣一場(chǎng)愜意的雨。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 8

　　我的家鄉是長(cháng)沙，我最喜歡的是長(cháng)沙的夏天。

　　清晨，天空給大地披上了一層薄薄的輕紗。霧中，隱隱約約能夠看到一些早起的老人在院中乘涼。晨練。吃完早飯，暖風(fēng)吹的池塘叮叮咚咚地奏樂(lè )，小孩子們在歡快的游戲，嬉戲聲在院子里婉轉。

　　早上的沿江風(fēng)光帶是老人們的天堂。早晨，綠樹(shù)成陰，夏風(fēng)習習，石凳燙得像一只笑面虎，表面看上去是冰冰冷冷的，其實(shí)，坐上去的滋味也不好受。你要是想體驗一下的話(huà)，也可以來(lái)長(cháng)沙參觀(guān)參觀(guān)。

　　江面上波光粼粼，漣漪翩翩，小孩子喜歡在小沙坑里玩沙；大人們喜歡邊坐在湖上的`小木船上，一邊在上面喝茶。

　　中午，沿江風(fēng)光帶真是酷暑炎炎，巨熱難忍。強烈的陽(yáng)光筆直的射在人們的頭頂�？�，那個(gè)老爺爺皺著(zhù)眉頭，便搖著(zhù)扇子邊說(shuō)：今天怎么這么熱��？！許多汗珠從老爺爺的頭上滾落，看樣子，你一定也想嘗嘗酷熱難忍的感覺(jué)吧！

　　其實(shí)，夏天不僅熱，更好玩。今年，江里的水都被吸干了，有些小孩冒著(zhù)炎熱，；拉著(zhù)小伙伴們跳進(jìn)坑里，去里面玩。嘩啦！只聽(tīng)一聲響，小孩子們都拿著(zhù)石頭你追我打，快樂(lè )無(wú)比，炎熱在他們心中已經(jīng)煙消云散，取代的，只有勁情玩耍的歡快。

　　晚上，夜空上星星點(diǎn)點(diǎn)，更美了……

　　��！我愛(ài)家鄉盛夏，我愛(ài)盛夏中玩耍。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 9

　　天還未亮透的微風(fēng)，稍稍發(fā)涼的清晨，出行者的臉上，亢奮趕走了睡意。步上旅游大巴，初升的太陽(yáng)擴散著(zhù)紅紅的亮光，燃起了我們對杭州的更多憧憬……

　　到達魯迅故居——紹興之時(shí)，已是下午四點(diǎn)多。望著(zhù)“魯迅故里”的字眼，我們們全然不顧行車(chē)十幾小時(shí)的勞累，從慵懶中一躍而下，跟著(zhù)導游，要去了解那個(gè)給過(guò)國人吶喊和警醒的偉大作家的少年生活。

　　首先，映入我們眼簾的便是刻著(zhù)“魯迅故里”的大幅浮雕，魯迅先生氣宇軒昂，一如他往日的嚴肅、莊重，濃密的頭發(fā)稍向后揚著(zhù)，濃黑的眉毛下是一雙深邃的眼眸，濃密的胡須形成了隸書(shū)的“一”字，穿一件樸素的中式黑衫，手里叼著(zhù)的香煙，正縷縷地冒著(zhù)青煙。眼前的魯迅先生似在凝視、沉思，又似在聆聽(tīng)……我久久地注視著(zhù)，腦海里不禁閃現出少年閏土、孔乙已、豆腐西施楊二嫂等形象，這就是他們生長(cháng)的地方，也是他們的故鄉。他們如魯迅先生一樣，永遠不老。

　　石板路吸足了陽(yáng)光的灼熱，不緊不慢地向我們腳底傳遞多余的熱量�！拔覀兊谝粋�(gè)參觀(guān)的，是魯迅的三味書(shū)屋……”導游還算甜美的聲音，散在悶熱的`空氣中。過(guò)了一段小橋，我看見(jiàn)烏蓬船正靜靜地躺在河中，幾位年余花甲的擺渡老人安詳的坐在船頭，等待游客上船。耳旁不絕于耳的快門(mén)聲，告訴我們離一代宗師又近了一步。

　　跨進(jìn)木質(zhì)門(mén)檻，我分外小心腳下的每一步，生怕自己踏碎了“迅哥兒”的童年記憶�！叭�味書(shū)屋”四個(gè)字遒勁有力，懸掛在廳堂正中�！叭�味書(shū)屋”是清朝著(zhù)名書(shū)法家梁同書(shū)所題�！叭�味”就是讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢。匾額下掛著(zhù)一幅栩栩如生的《松鹿圖》，兩邊的柱子上還有一副對聯(lián)——“至樂(lè )無(wú)聲唯孝悌，太羹有味是詩(shī)書(shū)”，大約是在揭示讀書(shū)的真諦吧！環(huán)顧四周，幾張已經(jīng)破舊的木桌子，便是整個(gè)小書(shū)塾的全部。在一角，我看到魯迅先生曾經(jīng)的書(shū)桌，桌面上的“早”字，這不就是魯迅因故遲到，在受到塾師的嚴厲批評后，刻下“早”字，用以自勉的書(shū)桌嗎？我認真地觀(guān)察著(zhù)，腦子里不由得浮現出小時(shí)候的魯迅一筆一畫(huà)刻字的模樣與勤勉學(xué)習的樣，這里是魯迅成長(cháng)的搖籃，也是塑造魯迅“民族魂”的地方。我不禁深深地呼吸著(zhù)這里的空氣，貪婪地搜索著(zhù)魯迅的聲息，渴望帶走這里的一切，把它融入我的生命中。同學(xué)們也一擁而入，“咔嚓咔嚓”，拍照個(gè)不停。

　　又穿過(guò)幾道門(mén)，“魯迅故居”便再一次成為焦點(diǎn)了。不過(guò)是張懸掛了白色帳子的木床，簡(jiǎn)陋的木桌。我又怎能想象的出來(lái)“望著(zhù)四角天空”的迅哥兒富庶的生活呢？想起魯迅先生奮斗的一生，想起他如椽巨筆，如匕首如投槍刺向敵人的胸膛，因而樹(shù)起的“民族魂”的旗幟，眼前的簡(jiǎn)陋又如何？

　　接著(zhù)我們來(lái)到了“百草園”，我迫不及待地循著(zhù)魯迅當年的描敘，去感受他當年的歡樂(lè )。 先生說(shuō)：“我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園�！�…其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè )園”，“不必說(shuō)碧綠 的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；……單是周?chē)�的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味�！边@里已經(jīng)被后人按照季節種上時(shí)令蔬菜，盡管我看不到他筆下的童年歡樂(lè )，但一旁的皂莢樹(shù)，依舊高大茁壯，我們似乎也分享到了他當年的歡樂(lè )。

　　再次走在這窄窄的青石板路上，已經(jīng)是品嘗完了“唐宋人家”的梅菜扣肉、留香于唇齒之間的傍晚，趁著(zhù)夜色未近，我們漫步到了這街的盡頭，這里便是魯迅筆下的“咸亨酒店”�！皽匾煌氪枷愕狞S酒，來(lái)一碟入味的茴香豆”，這個(gè)在魯迅著(zhù)作中多次提及的酒館，已成為紹興的旅游“名片”，已不再是孔乙己排出三文大錢(qián)站著(zhù)喝酒的簡(jiǎn)陋小鋪了。巨大的“咸亨酒店”招牌立在街的中央，以此為名的商業(yè)連鎖店遍布這古色古香的街道。有著(zhù)各種姿勢的孔乙己的黑色塑像，在余暉中發(fā)亮。品了黃酒，買(mǎi)了茴香豆，再與孔乙己來(lái)個(gè)親密合照，算是再一次對魯迅先生的熱切追隨吧！

　　幾個(gè)小時(shí)在一群人的步伐里，消散了。盡管意猶未盡，我們也只能隨車(chē)踏上前往杭州之路。華燈初上的紹興，魯迅故里，漸漸離我們越來(lái)越遠。

　　車(chē)上的我們依舊興奮地討論著(zhù)剛才所見(jiàn)所聞，談?wù)撝?zhù)紹興，談?wù)撝?zhù)魯鎮，談?wù)撝?zhù)那個(gè)被稱(chēng)為“民族魂”的偉人。在這里，看到了夢(mèng)的支點(diǎn)——你的民族氣魄。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 10

　　一陣微風(fēng)從窗外吹來(lái)，攜帶著(zhù)一陣茉莉花的香味，回頭一看，映入眼簾的是朋友送給我的那串香味吊墜，不由地，我陷入了深深的回憶。不覺(jué)地笑了，我想我此刻的笑容，一定像茉莉一樣，燦爛開(kāi)放。

　　這還是我生日時(shí)，朋友送給我的呢，想想都已經(jīng)快半年了，不知道朋友現在過(guò)得可好，畢竟有一段時(shí)間沒(méi)聯(lián)系了。

　　那個(gè)夏天，陽(yáng)光懶洋洋地照著(zhù)大地，所有的'生物好像都產(chǎn)生了“睡意”。那天我生日，所以興奮地連覺(jué)都沒(méi)睡。朋友很早就來(lái)找我，說(shuō)要我去陪她買(mǎi)東西，我心里想著(zhù)：她忘記我的生日了，不，她是不會(huì )忘記的，我的大腦立刻否定了我的這個(gè)想法。最后，我還是和她一塊去了。

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，卻完全沒(méi)有提到我的生日，心中似乎涼了下來(lái)，朋友（我愛(ài)你我的朋友——自行車(chē)）說(shuō)：“不知道該買(mǎi)什么好？”“是嗎？你要幫誰(shuí)買(mǎi)��？”我問(wèn)道�！斑@個(gè)保密”朋友得意的說(shuō)著(zhù)。

　　“哇，好漂亮！”我一眼便看中了這個(gè)這個(gè)帶有香味的粉紅色吊墜�！笆峭ζ�亮的，呵呵�！迸笥褲M(mǎn)意地說(shuō)著(zhù)，最后就準備掏錢(qián)�！拔�，是我先看中的，你怎么……”這時(shí)，朋友已經(jīng)拿著(zhù)吊墜走出了幾米遠，我很生氣，嘟著(zhù)嘴，快速地走開(kāi)了！

　　快到了吃晚飯的時(shí)間，門(mén)鈴響了，是朋友她把禮物送給了我，“生日快樂(lè )！”她大聲地說(shuō)，弄得我心里美滋滋的，打開(kāi)一看，原來(lái)是那個(gè)吊墜。我假裝生氣地說(shuō)：“哼，原來(lái)不告訴我，我才不要哩�！迸笥岩�(jiàn)狀忙說(shuō)：“好啦，對不起昂�！蔽依�起她的手笑呵呵地說(shuō)：“真傻，我逗你的�！�

　　現在我和她有半年不見(jiàn)了，她去了很遠的學(xué)校，不知道她現在過(guò)得怎么樣，不過(guò)在這盛夏的早晨相信她也和我一樣把清香送給每一個(gè)人。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 11

　　盛夏的白天灼熱的太陽(yáng)把人們逼在家中。傍晚時(shí)的街道，成了一天中最熱鬧的時(shí)刻。瞧，路邊的商品琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂，目不暇接。

　　看，賣(mài)衣服的阿姨正在叫賣(mài)“衣服便宜了，衣服便宜賣(mài)了，全場(chǎng)五折，全場(chǎng)五折�！辈灰粫�(huì )兒許多的人都來(lái)?yè)屬徱路�了。賣(mài)西瓜的叔叔吆喝著(zhù)“西瓜便宜了，不沙不甜不要錢(qián)�！焙芏嗳硕紘�上去買(mǎi)。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)抱著(zhù)西瓜的人從我旁邊走過(guò)，我口水直流三千尺，想讓媽媽買(mǎi)一個(gè)回家享用。媽媽爽快同意了，可媽媽說(shuō)西瓜讓我自己抱，我接過(guò)西瓜就像一個(gè)大鐵球似的壓在我身上，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幸好大力士老爸跟上來(lái)了，接過(guò)了這個(gè)“誘人的重擔”。前面不遠處有個(gè)賣(mài)平衡車(chē)的叫著(zhù)“平衡車(chē)便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了，原價(jià)五百元，現在只要兩百九十九元，現在只要兩百九十九元，機不可失，時(shí)不再來(lái)，趕緊搶購一輛吧！”。我央求媽媽給我買(mǎi)一輛，可媽媽說(shuō)“不”。我只好央求爸爸，還是爸爸好，給我買(mǎi)了一輛。登上平衡車(chē)，我一邊前進(jìn)，一邊欣賞。

　　跳街舞的'老奶奶，舞動(dòng)著(zhù)手中的彩色扇子，在歡快的音樂(lè )聲中翩翩起舞。

　　街道兩旁的美味小攤，此時(shí)，也成了大人小孩喜歡光顧的地方。新疆的羊肉串在白煙中滋滋飄香；四川的麻辣燙讓人饞涎欲滴；各色冷飲透過(guò)玻璃誘惑著(zhù)孩子們的眼睛……

　　阿姨的叫賣(mài)聲，叔叔的吆喝聲和街上飄著(zhù)的優(yōu)美音樂(lè )聲，匯成了一曲盛夏傍晚美妙的交響曲。

　　哈哈，盛夏傍晚的街道，真像老天給人們留下的放風(fēng)時(shí)間！

　　盛夏的作文優(yōu)秀 12

　　是誰(shuí)在炎炎酷暑下“嘩、嘩”地歌唱？看！那是夏日的大海。

　　早晨，人們早早地就來(lái)到了海邊。大家都提著(zhù)包，撐著(zhù)傘，挎著(zhù)游泳圈。有的人直奔蔚藍的大海而去，將自己浸在清涼的海水里；有的人在沙灘上支起躺椅，趁著(zhù)初升的太陽(yáng)還不是那么令人酷熱難耐，躺在陽(yáng)光下曬起了日光��；還有的'人躲在大傘下吃起了冰淇淋。

　　臨近中午，太陽(yáng)露出它的本性，愈發(fā)地毒辣起來(lái)。曬日光浴的人受不了啦，皮膚被太陽(yáng)曬成了小麥色，背上的汗也像流淌的小溪。這時(shí)，大部分人都在大海里享受難得的清涼。小部分沒(méi)下海的也要去游泳，不會(huì )游泳的便在金黃的沙灘上找一處陰涼的地方，吹吹海風(fēng)也是不錯的選擇�？梢�去游泳的人一起身，汗直直地往下淌，仿佛一下變成了一座瀑布一般。一踩到沙灘上就直跳腳，因為沙灘被太陽(yáng)曬太久了，沙子都變得滾燙滾燙的了。于是人們只得穿上鞋，或者像兔子般跳躍著(zhù)去海里。

　　正午的太陽(yáng)閃耀著(zhù)它獨有的光芒，將所有人都逼進(jìn)了海里。人們在海里像魚(yú)兒一般游泳、嬉戲，享受大海的涼爽。

　　傍晚，太陽(yáng)快要落下了，可它的余輝還是照得人流汗。許多人依依不舍地走了，可有些人仍留戀海的清涼，在沙灘上搭起了帳篷，準備過(guò)夜。

　　晚上，夜風(fēng)帶走了太陽(yáng)的炎熱。帳篷里，人們點(diǎn)起的燈像星星般撒落在沙灘上。

　　盛夏的大海，帶給了人們許多清涼。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 13

　　今年盛夏，我們在驕陽(yáng)似火的日子里，結束了六年來(lái)的小學(xué)生涯。說(shuō)不上多刻苦，但卻非常的難忘。

　　想想那時(shí)剛一年級進(jìn)入小學(xué)，稚嫩的我們懷著(zhù)憧憬的來(lái)到校園；如今，早已茁壯成長(cháng)的我們離開(kāi)我們的幼時(shí)學(xué)習之地，去向心中向往的中學(xué)學(xué)習，心中百感交集。

　　我能記起曾經(jīng)上學(xué)時(shí)怎么叫都叫不醒，真想多睡會(huì )兒可醒來(lái)卻是欲哭無(wú)淚；我能記起曾經(jīng)因為遲到而被一起罰站的幾個(gè)“鐵哥們兒”；我能記起曾經(jīng)上課調皮搗蛋，老師叫帶家長(cháng)，把老師搞得欲哭無(wú)淚的場(chǎng)景；我能記起曾經(jīng)一下課第一個(gè)沖向學(xué)校操場(chǎng)；我能記起曾經(jīng)中午放學(xué)排隊時(shí)早已人跑沒(méi)影了；我能記起曾經(jīng)一起小組合作獲得了表?yè)P；我能記起曾經(jīng)犯錯全校批評······我能記起曾經(jīng)的曾經(jīng)，但如今卻回不去了······

　　約定好的一起上哪所初中結果卻因為種種原因分的七零八落，所以哭的稀里嘩啦。如今，各自有了自己的歸處，可依舊懷念曾經(jīng)在一起小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子；盡管會(huì )遇到新的同學(xué)可曾經(jīng)的誰(shuí)也無(wú)法替代。

　　早已預料到小學(xué)畢業(yè)會(huì )分開(kāi)，明明做好了心里準備。畢業(yè)那天微笑著(zhù)，背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)最后的.小學(xué)班級，可誰(shuí)都不舍誰(shuí)都想多呆一會(huì )兒，不管是誰(shuí)，誰(shuí)都在最后哭的稀里嘩啦，畢竟這一生都不會(huì )再有。

　　雖然分開(kāi)，但不意味著(zhù)永遠分別，說(shuō)不定哪天在一個(gè)小巷轉口就會(huì )遇見(jiàn)；在哪個(gè)不起眼的地方就會(huì )相遇······有點(diǎn)自欺欺人，但畢竟誰(shuí)也不愿意面對。

　　但還是面對了，童年在六年級的6月1日最后一個(gè)兒童節結束，告別了童年，感覺(jué)魂不守舍，眼神空虛無(wú)光。

　　告別了童年，告別了同學(xué)，告別了母校，告別了老師，告別了曾經(jīng)的自己。

　　曾經(jīng)，再見(jiàn)!

　　盛夏的作文優(yōu)秀 14

　　那年盛夏，蟬鳴的清脆鳴叫還交錯在綠樹(shù)成陰的樹(shù)中，明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)我們，我們卻在……

　　在那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的回憶中，陽(yáng)光格外明朗的記憶碎片中。我正在對著(zhù)鏡頭展顯出苦澀的笑容，因為一張畢業(yè)照，卻定格了我們珍貴的六年回憶，定格了我們瘋狂了六年的回憶。

　　還記得那年，一切都是愜意的模樣，蟬兒在歌唱，樹(shù)中鳥(niǎo)兒傳來(lái)了此起彼伏的美妙聲響，令人神清氣爽，而當時(shí)的我們卻沒(méi)想到，曾經(jīng)稱(chēng)兄道弟的'朋友，轉瞬間只能說(shuō)晚安，曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談，現在只能幾句話(huà)，就了了完事，曾經(jīng)的難兄難弟，現今不知在哪。

　　還記得那年，我們的臉上還是咿咿學(xué)語(yǔ)的幼稚模樣，現在卻成為了壯志凌云的少年，當初在課堂上扭扭咧咧的男孩，現在已是放飛理想的有志少年，還記得當年你背地下埋怨的園丁，現在才明白了他的用心良苦，不知是什么時(shí)候，我們以前叫今天，現在卻在叫那年。

　　還記得那年，忘不掉的是什么，我也不知道，只知到現在一張褪色的照片，好像帶給了我一點(diǎn)點(diǎn)懷戀，還記得那年，同學(xué)傳給你的小紙條，安靜的躺在課桌里。

　　哎，我總是勸自己，慢慢的忘了吧，因為回不去了，現在只能在夢(mèng)里回味了，還記得，從前有人說(shuō)過(guò)，小時(shí)候枕頭上全都是口水，但現在卻晶瑩剔透的眼淚，不知是什么時(shí)候，總是拿著(zhù)那快褪色的畢業(yè)照發(fā)呆，不知不覺(jué)，又是短暫的一天。

　　只是現在還記得，那年盛夏，蟬鳴的清脆鳴叫還交錯在綠樹(shù)成陰的樹(shù)中，明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)我們。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 15

　　盛夏時(shí)節，赤日炎炎，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭走，怕毒辣的陽(yáng)光傷了自己的翅膀�？罩袥](méi)有一絲云彩，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的.樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋 地站在那里。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，腳踏路上一步一串兒白煙……

　　一眨眼，天邊忽然涌來(lái)幾朵烏云，把天蓋得烏黑烏黑的。一陣狂風(fēng)平地而起，把地上的沙子、樹(shù)葉一起卷到半空中。霎時(shí)，天昏地暗，人們看樣子要下大雨了，都匆匆忙忙趕回家。不一會(huì )兒，就下起狂風(fēng)暴雨來(lái)，雨點(diǎn)兒大得像黃豆。轟隆隆轟隆隆，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，夾著(zhù)排山倒海之勢涌來(lái)，好似一頭脫韁的野馬，奔騰著(zhù)，呼嘯著(zhù)……那連連巨響，好似山崩地裂，怎么不叫人心慌意亂。驟雨抽打著(zhù)地面，水濺塵飛，眼前一片迷茫。這持續不斷的節奏，仿佛深陷敵陣、十面埋伏、腹背受敵，怎么不叫人膽戰心驚、驚慌失措。天地間演繹這段“狂雨曲”實(shí)在令人佩服，雨的演繹技術(shù)，無(wú)與倫比！

　　雨后，一切變得生機勃勃，天空中出現了彩虹，一陣陣微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，把涼爽傳遞給了人們。人們都走出家門(mén)，呼吸新鮮的空氣，年輕人在樹(shù)下開(kāi)始了有趣的談話(huà)；孩子們在一起追逐打鬧；老人們搬出各自家的椅子，在空曠的土地上開(kāi)始了圍棋比賽，所有人臉上洋溢著(zhù)笑容……

　　盛夏的作文優(yōu)秀 16

　　我的家鄉是長(cháng)沙，我最喜歡的是長(cháng)沙的夏天。

　　清晨，天空給大地披上了一層薄薄的輕紗。霧中，隱隱約約能夠看到一些早起的老人在院中乘涼。晨練。吃完早飯，暖風(fēng)吹的池塘叮叮咚咚地奏樂(lè )，小孩子們在歡快的游戲，嬉戲聲在院子里婉轉。

　　早上的沿江風(fēng)光帶是老人們的天堂。早晨，綠樹(shù)成陰，夏風(fēng)習習，石凳燙得像一只笑面虎，表面看上去是冰冰冷冷的'，其實(shí)，坐上去的滋味也不好受。你要是想體驗一下的話(huà)，也可以來(lái)長(cháng)沙參觀(guān)參觀(guān)。

　　江面上波光粼粼，漣漪翩翩，小孩子喜歡在小沙坑里玩沙；大人們喜歡邊坐在湖上的小木船上，一邊在上面喝茶。

　　中午，沿江風(fēng)光帶真是酷暑炎炎，巨熱難忍。強烈的陽(yáng)光筆直的射在人們的頭頂�？�，那個(gè)老爺爺皺著(zhù)眉頭，便搖著(zhù)扇子邊說(shuō)：今天怎么這么熱��？許多汗珠從老爺爺的頭上滾落，看樣子，你一定也想嘗嘗酷熱難忍的感覺(jué)吧！

　　其實(shí)，夏天不僅熱，更好玩。今年，江里的水都被吸干了，有些小孩冒著(zhù)炎熱，；拉著(zhù)小伙伴們跳進(jìn)坑里，去里面玩。嘩啦！只聽(tīng)一聲響，小孩子們都拿著(zhù)石頭你追我打，快樂(lè )無(wú)比，炎熱在他們心中已經(jīng)煙消云散，取代的，只有勁情玩耍的歡快。

　　晚上，夜空上星星點(diǎn)點(diǎn)，更美了……

　　��！我愛(ài)家鄉盛夏，我愛(ài)盛夏中玩耍。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 17

　　那一個(gè)盛夏、盛夏的只有蒼白無(wú)力的文字、——題記

　　夏季總是來(lái)得那么快，帶著(zhù)屬于它的熱情，殘酷的逼迫著(zhù)我去奔跑，致使我無(wú)法跟上時(shí)間的腳步，有著(zhù)青春的悲傷、淡淡的，淡淡的。

　　終于我們來(lái)到這個(gè)所謂的補習班，沒(méi)有想象的`那么繁華，更沒(méi)有想象的那么熱鬧，有的只是陌生的臉孔充斥著(zhù)這個(gè)炎熱的夏天。

　　第一天晚上我們失眠了。

　　徹徹底底的失眠了。

　　時(shí)間就那樣的過(guò)去了，我們的生活就那樣的淡淡的，沒(méi)有味道。直到我遇到了他們�；蛟S這就是個(gè)不好的開(kāi)始。我們成了朋友。是朋友么？應該吧、會(huì )一起玩，一起說(shuō)，一起鬧�？墒亲罱K的最終帶來(lái)的只是憂(yōu)傷。其中一個(gè)男生叫明，他很帥氣，很優(yōu)秀，我很喜歡。呵呵，這就是幸福的開(kāi)始吧。但是我知道這持續不了多久，因為我們還是個(gè)孩子，什么都不懂的孩子。我和他有過(guò)話(huà)，有過(guò)笑，有過(guò)哭，就是沒(méi)有依賴(lài)，這也許就是青春的無(wú)奈吧。

　　一個(gè)月就那樣的過(guò)去了，我回家了，沒(méi)和他做任何的告白，沒(méi)有。就那樣輕輕的走了。漸漸的我們失去了聯(lián)誼，只是在某個(gè)時(shí)刻有段回憶被定格了，然后再隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢的腐蝕，最好泯滅。

　　總以為時(shí)間能夠淡漠一切，才發(fā)現傷痛依舊刻苦，依舊纏繞。

　　我們十五歲，十五歲的年華被情感慢慢的刺進(jìn)了一刀，深深的深深的。

　　我們十五歲，十五歲的天真被向往慢慢的侵占住所有，痛痛的痛痛的。

　　記不起那個(gè)盛夏帶來(lái)的是什么，亦或是又有什么。

　　有時(shí)卻在記憶里那凌亂的片段扯動(dòng)——他說(shuō)他喜歡著(zhù)我，朋友般的喜歡。他說(shuō)他喜歡白色，朋友般的喜歡。他說(shuō)我們一起考二高，朋友般的喜歡。他說(shuō)。

　　我們只是友誼，而這個(gè)盛夏過(guò)后什么都沒(méi)有了。

　　一個(gè)盛夏，剩下的只有蒼白無(wú)力的文字

　　——后記

　　盛夏的作文優(yōu)秀 18

　　炎炎烈日的夏季，大地被太陽(yáng)燒成了蒸籠似的，大樹(shù)垂著(zhù)頭，小草彎了腰，連街上的小狗也趴在地上，躲在樹(shù)蔭下，伸著(zhù)舌頭喘氣，河里的河水也被曬熱了，太陽(yáng)把地皮曬得發(fā)燙，我嘗試著(zhù)光著(zhù)腳去踩。

　　果不其然差一點(diǎn)就把我的腳燙出水泡。早上，我今天比家里誰(shuí)都起得早。起床后，我早早的來(lái)到陽(yáng)臺上，伸長(cháng)脖子看我們美麗的小區，這時(shí)不時(shí)有晨練的人們經(jīng)過(guò)，從他們的精氣神可以看出早上的空氣是多么好。我深深的吸了口氣，好清新。早晨是一天中最涼爽的時(shí)候。這時(shí)太陽(yáng)還只露了半個(gè)小臉，但也早已把旁邊的云彩染紅了，它伸出它的雙手輕撫著(zhù)它的孩子們，陽(yáng)光透過(guò)小區茂密的樹(shù)葉給大地也染上了金黃。

　　趁著(zhù)涼意，小鳥(niǎo)兒們也爭先恐后的嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。到處充滿(mǎn)著(zhù)生機。這時(shí)我也不覺(jué)得中午的'太陽(yáng)有多討厭了，伸出臉龐，讓陽(yáng)光輕撫我的小臉。隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)越升越高，溫度也越來(lái)越熱，街上的行人慢慢變少了，既使有行人，他們也多半是步履匆匆，這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有閑心情在街上閑逛了。我在家里，一會(huì )兒坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒躺在沙發(fā)上，反正站坐不定的。電風(fēng)扇不停的扇著(zhù)，但沒(méi)讓我感到一絲絲涼意。我真盼著(zhù)要是能隨時(shí)都呆在空調房里就好了。但爸爸和媽媽說(shuō)過(guò)了，在空調房里呆的時(shí)間不能太長(cháng)，容易生病。人要有自己的協(xié)調能力，夏天本來(lái)就熱，出點(diǎn)汗會(huì )幫助人的新陳代謝。聽(tīng)著(zhù)這么有道理的話(huà)，我也沒(méi)有一點(diǎn)反駁的理由，再不情愿也只有忍著(zhù)。

　　我特別愛(ài)喝水，所以每天我都要喝一大瓶冰水，再加上媽媽給我做的一些涼的飲料，冰糕等等，媽媽他們都說(shuō)愛(ài)喝水好，我聽(tīng)著(zhù)也挺高興。晚上總算是降了一點(diǎn)溫了，出來(lái)乘涼的人們也多了，街上漸漸變得熱鬧起來(lái)，乘涼的，散步的，溜狗的，比比階是，但溫度還是沒(méi)降多少，我跟爸爸，媽媽也出來(lái)散步，但走得滿(mǎn)身大汗，一點(diǎn)都不舒服。河邊好像要涼爽些，這里有好多人在健身，跳舞的，舞劍的很是熱鬧。我們也在河邊小坐了一會(huì )兒，不時(shí)有河風(fēng)吹過(guò)，的確涼爽不少。天空中的星星一個(gè)比一個(gè)亮，相互眨著(zhù)眼睛，像一個(gè)個(gè)小精靈，可愛(ài)極了，給盛夏的夜晚增添了不少光彩。今年的夏天是百年不遇的，氣溫高達４０多度。

　　引起的旱災也是令人伸目擊者結舌。農村有的地方可以說(shuō)顆粒無(wú)收，我們這里還算比較好的，但減產(chǎn)一半都是好的了。所以，大家一定要愛(ài)護好環(huán)境，提倡環(huán)保，我們要從小做起，從自己做起，我不想再遇到這樣的夏天，更希望以后的生活環(huán)境會(huì )更好家里，一會(huì )兒坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒躺在沙發(fā)上，反正站坐不定的。電風(fēng)扇不停的扇著(zhù)，但沒(méi)讓我感到一絲絲涼意。我真盼著(zhù)要是能隨時(shí)都呆在空調房里就好了。但爸爸和媽媽說(shuō)過(guò)了，在空調房里呆的時(shí)間不能太長(cháng)，容易生病。人要有自己的協(xié)調能力，夏天本來(lái)就熱，出點(diǎn)汗會(huì )幫助人的新陳代謝。

　　聽(tīng)著(zhù)這么有道理的話(huà)，我也沒(méi)有一點(diǎn)反駁的理由，再不情愿也只有忍著(zhù)。我特別愛(ài)喝水，所以每天我都要喝一大瓶冰水，再加上媽媽給我做的一些涼的飲料，冰糕等等，媽媽他們都說(shuō)愛(ài)喝水好，我聽(tīng)著(zhù)也挺高興。晚上總算是降了一點(diǎn)溫了，出來(lái)乘涼的人們也多了，街上漸漸變得熱鬧起來(lái)，乘涼的，散步的，溜狗的，比比階是，但溫度還是沒(méi)降多少，我跟爸爸，媽媽也出來(lái)散步，但走得滿(mǎn)身大汗，一點(diǎn)都不舒服。河邊好像要涼爽些，這里有好多人在健身，跳舞的，舞劍的很是熱鬧。

　　我們也在河邊小坐了一會(huì )兒，不時(shí)有河風(fēng)吹過(guò)，的確涼爽不少。天空中的星星一個(gè)比一個(gè)亮，相互眨著(zhù)眼睛，像一個(gè)個(gè)小精靈，可愛(ài)極了，給盛夏的夜晚增添了不少光彩

　　盛夏的作文優(yōu)秀 19

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)窗前的簾子，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲傳入耳內，那年盛夏，我們頂著(zhù)驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，背著(zhù)碩大的書(shū)包，大步流星的走進(jìn)校園。

　　那年盛夏都還是小孩子的我們，緊張的拉著(zhù)爸爸媽媽的手走進(jìn)校園，和一群不認識的小朋友打個(gè)招呼。那年的我們萌懂無(wú)知，只知道要在這所美麗的小學(xué)待上六年，那時(shí)候的我們認為這六年時(shí)光非常的長(cháng)久，還是一年級的我們抱著(zhù)爸爸媽媽不肯撒手，緊張的哇哇大哭，眼淚鼻涕糊一臉，也不管不顧，認為學(xué)校里是枯燥的，因為要寫(xiě)堆成山的'作業(yè)和枯燥無(wú)味的課。在一年級的時(shí)光里，我們下課時(shí)總是會(huì )翻花繩，跳皮筋，而男生們總是趴在地上玩彈珠，彈珠在平坦的地面上滾來(lái)滾去，時(shí)間也很快的流轉。一轉眼就到了五年級。

　　我們已經(jīng)在這個(gè)美麗的小學(xué)里度過(guò)了5年的時(shí)光，我們見(jiàn)證了一次次班級創(chuàng )造出的奇跡，一次次個(gè)人獎項，一次次大家團結一心奪得的冠軍，一次次被全校師生仰望的感覺(jué)。我們看著(zhù)老師在5年的時(shí)光里不停地在黑板上寫(xiě)的知識點(diǎn)，在這5年時(shí)光里，老師不停的反復強調重點(diǎn)。在這5年的時(shí)光里，老師一次次的教誨。

　　還有一年的時(shí)光，我們就即將離開(kāi)這所待了許久的母校，走向初中，在初中里我們的學(xué)業(yè)會(huì )更沉重。未來(lái)也會(huì )有著(zhù)更沉重的擔子，需要我們挑起。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 20

　　夏天一來(lái)，空氣里都彌漫著(zhù)一股熱氣兒，不管你是在樹(shù)蔭下，還是在房子里，那種悶熱總是不依不饒的追隨著(zhù)你，但是在萬(wàn)般無(wú)奈下，我還是只得頂著(zhù)炎炎烈日蹬著(zhù)自行車(chē)去上舞蹈班。

　　剛騎出家門(mén)，耀眼的陽(yáng)光就刺得我睜不開(kāi)眼，好像有幾千個(gè)手電筒同時(shí)射向你。我邊騎邊嘆：“夏天的'太陽(yáng)太大方了，它毫不吝嗇每一縷陽(yáng)光。讓那刺眼的陽(yáng)光充分照耀每一寸土地，每一個(gè)角落都是它最樂(lè )意的事情�！�

　　晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)像個(gè)大火球把地面烤的滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地面卷起一股熱浪，火燒火燎般的使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)暴曬，葉子都卷成細條了，那成天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的鳥(niǎo)兒也熱了，都張著(zhù)嘴巴歇在樹(shù)上。

　　我騎車(chē)盡量的避在樹(shù)蔭底下，雖然免了烈日當頭，但是這盛夏獨有的燥熱我是別想躲過(guò)。

　　在這難熬的七月，你用放大鏡點(diǎn)火絕對比打火機快。人們都累了，動(dòng)物也累了，可太陽(yáng)卻不知疲倦，像個(gè)得勝將軍似的站在瓦藍瓦藍的天空炙烤這大地。

　　這炙熱的七月盛夏，可真是河里水燙手，地里土冒煙��！

　　盛夏的作文優(yōu)秀 21

　　不知是不是你聽(tīng)過(guò)那樣一首歌《剩下的盛夏》，它是不久前新發(fā)布的歌，這歌道出了眾多芊芊學(xué)子的高三氣氛，另外也講出“盛夏”這一最幸福的時(shí)節。

　　春去夏來(lái)，由溫柔的春天的腳步送去火熱的夏親哥哥，使天地萬(wàn)物更為茂盛，更為翠綠，更為活力四射的氣場(chǎng)。從院校里勤奮努力的高三莘莘學(xué)子到田里辛勤工作的眾多農戶(hù)，由并不是在這個(gè)激情的夏季，拼搏著(zhù)，勤奮著(zhù)，盡管每日大汗淋漓，的身上粘乎乎的，但也阻攔不了大家的激情，對盛夏的激情。

　　在鄉間的小路上，綠意盎然的花草植物布滿(mǎn)全部小道的兩側，讓人看過(guò)不容得喜悅和高興；在看遠方的山頂，布滿(mǎn)了森綠的桃樹(shù)，征兆著(zhù)這一金黃色的秋季會(huì )獲得豐厚的iPhone；在每家各院里種滿(mǎn)了身心健康翠綠色的農家飯，自身澆灌，滅蟲(chóng)，直到如今能吃到自身家里的絲瓜，番茄，心里不知是多么的的高興和考慮。

　　來(lái)到農村的夜里，星辰布滿(mǎn)全部天上，好像在眨著(zhù)雙眼，對著(zhù)你笑；在樹(shù)林中擁有光亮的螢火，一閃一閃的，好像在夢(mèng)里夢(mèng)幻仙境，也有那蟬鳴聲的鳴叫聲‘知——了，知——了’的叫個(gè)不停，剩余大家在村內的中央廣場(chǎng)處踢毽，滑旱冰，跳皮筋，也有的在廣場(chǎng)舞，也有老人在看電視劇，甚為說(shuō)不出來(lái)的繁華和高興。夏季的'火熱把大家都集聚在一起，體會(huì )不一樣的夏天。

　　直到如今的我，仍然戀戀不舍農村的夏季，盡管它沒(méi)有城市的熱鬧和繁華，沒(méi)有城市中的燈火輝煌和一夜的人燈不斷，沒(méi)有像城市中的礦酸場(chǎng)地，但它卻擁有一份恬靜，一份簡(jiǎn)易，一點(diǎn)翠綠色和一份平靜。農村的生活是最讓人神清氣爽的，可以把一切都扔下，學(xué)會(huì )放下，只保存一份純真和無(wú)邪。

　　在這個(gè)絢麗多彩的盛夏，把我心飄向了遠處，交給我一份火熱的夏季。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 22

　　知了毫不停歇地叫著(zhù)，太陽(yáng)也不曾休息，天兒熱的令我們無(wú)法忍受，也許，這就是盛夏的寫(xiě)照吧……

　　盛夏的夜晚是我最喜歡的了，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，很是愜意！晚上，天空小姐披上了他那妖嬈的黑色的睡衣，還有一顆月亮的點(diǎn)綴，星星的陪襯。一絲涼風(fēng)劃過(guò)我的面孔，涼爽極了！一家人圍著(zhù)小桌子坐在院子里拉家常，猜謎語(yǔ)，品著(zhù)沁人心脾的茶，不時(shí)的傳來(lái)爽朗的笑聲，葡萄架﹑香椿樹(shù)，一切都在風(fēng)兒的搖曳下進(jìn)入夢(mèng)鄉，只有藍精靈陪伴在它們的身邊，月亮依舊照耀著(zhù)大地，走在灑滿(mǎn)月光的校園里，我在想：遙遠的月亮上，是不是有一個(gè)叫嫦娥的仙女……而此時(shí)的夏是溫順妖嬈的，它拋棄了白天的嚴酷，讓我們享受著(zhù)涼爽與歡樂(lè )！

　　夏天是多雨的季節。伴隨著(zhù)電閃雷鳴雨下了起來(lái)，雨淅淅瀝瀝地飄著(zhù)，橫的、豎的、斜的，密密麻麻，像斷了線(xiàn)的珠子，又像一塊巨大的`綢緞，在天與地之間飄舞著(zhù)。而我，則喜歡坐在窗前，望著(zhù) ，人們打著(zhù)色彩鮮艷的雨傘，放眼望去，只見(jiàn)雨中傘動(dòng)，色彩斑斕，宛如一幅美麗的水彩畫(huà)。雨珠毫不留情地打在傘面上，此時(shí)的夏爆發(fā)了，她像婦女一樣潑辣……

　　雨過(guò)天晴，空氣是那么新鮮，孩子們有的出來(lái)晚睡了，小腳丫踩在雨水里，臉上洋溢著(zhù)天真的笑容。我把書(shū)翻開(kāi)了新的一頁(yè)，仔細的品著(zhù)，此時(shí)的夏又很慈祥！

　　夏，有她白天熾烤著(zhù)我們的嚴酷的一面；夏，有她夜晚嫵媚妖嬈的一面；夏，有她“哭泣，宣泄時(shí)”爆發(fā)的一面；夏，有它沐浴后慈祥的一面；夏，有她……

　　夏，是一首小詩(shī)，一首永遠讀不完的小詩(shī)，細細品味，它有許多樣子，我并不是熱愛(ài)夏天，而是欣賞罷了……

　　盛夏的作文優(yōu)秀 23

　　告別是為了更好的開(kāi)始。題記

　　窗外，南風(fēng)撲面，帶來(lái)了秋的味道，空氣中仍浮漾著(zhù)幾分盛夏的燥熱，樹(shù)上的葉子不知什么時(shí)候開(kāi)始變黃。片片落葉在街邊的甬道中起落翻滾，直至遠去。

　　我愣愣地看著(zhù)桌上滿(mǎn)是紅叉的試卷，心里充滿(mǎn)委屈，為什么我這么努力卻還是只能取得這樣的成績(jì)？我攥緊試卷，鋪天蓋地的挫敗感朝我襲來(lái)，眼里蓄滿(mǎn)淚水，想到一周的不眠不休終是徒勞，失意的無(wú)奈與傷感溢滿(mǎn)心田。

　　為了躲避父母失望的目光與喋喋不休的嘆息，乘著(zhù)周末，我跟著(zhù)奶奶回了老家。

　　秋霧彌漫的大地上，像有層薄紗把田野、谷穗、村莊都籠罩起來(lái)。悠悠的白云像綢帶飄舞著(zhù)，枝條褪去了青春的容顏，和著(zhù)秋風(fēng)飄蕩。

　　漫不經(jīng)心的走著(zhù)，突然，我發(fā)現了路邊一叢盛開(kāi)的野菊花，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，它們小巧玲瓏，一直只有指甲蓋般大小，每片花瓣像被拉長(cháng)的愛(ài)心，嫩綠的枝葉襯托著(zhù)金黃的花朵，樸素又自然，它不如牡丹的雍容華貴，也不如月季的多彩絢麗。初春，它從不過(guò)早的展露自己華麗的外衣。只是默默的生長(cháng)著(zhù)。

　　他從不擇地而生，懸崖峭壁，田間山頭，高原矮坡，不論貧疾與肥沃，處處都有它的影子。他只是默默的熬過(guò)臘月的寒冬，熬過(guò)八月的酷暑，只為等秋風(fēng)起，昂首怒放。

　　我真的努力了嗎？

　　盛夏，當太陽(yáng)升起，當父母開(kāi)啟一天的忙碌，當小區里的空氣中蘊含著(zhù)早餐的芳香時(shí)，我仍在酣睡。即時(shí)父母費盡心思讓我早起時(shí)。我也只是渾渾噩噩的混過(guò)一天，我總想著(zhù)暑假的`漫長(cháng)。卻丟失了最初的目標。

　　九月已經(jīng)過(guò)了大半，可暑假后遺癥的留下讓我手足無(wú)措，沉浸在電子產(chǎn)品中無(wú)法自拔。想找回最初的斗志，才發(fā)現已被欲望磨得蕩然無(wú)存

　　抬起頭，一片金黃，在這天地為之變色的季節里，秋風(fēng)吹過(guò)，濃郁而微苦的氣息經(jīng)久不絕。漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)肅殺的秋，秋風(fēng)吹過(guò)，濃郁而微苦的氣息經(jīng)久不絕，漫山遍野的金黃，怎能不讓人為之心頭一震。

　　偏西的太陽(yáng)傾吐著(zhù)火紅的余暉，使悠然的白云鑲上一道金邊，晚霞在紫紅色的天空中懷抱里悠悠地聚散，仿佛是掛在空中的一幅油畫(huà)。捧起一朵野菊，終是笑靨如花。

　　告別，不是遺忘，而是轉身；告別，不是放棄，而是另一種開(kāi)始；告別盛夏，即便開(kāi)啟了嶄新的秋季，迎來(lái)一個(gè)豐收季節。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 24

　　他是美術(shù)生，他只想平平淡淡地生活下去，直到遇見(jiàn)他。

　　他們宛如兩條平行線(xiàn)，明明可以不遇見(jiàn)，正是那年盛夏，卻相交了。盛夏，聽(tīng)起來(lái)很美好的名字，現實(shí)卻是很殘酷的�！罢l(shuí)說(shuō)盛夏是一個(gè)節氣？！我看還不如在家里待著(zhù)好呢！”安靜的小道傳來(lái)少年的抱怨聲。少年不停地向同學(xué)抱怨著(zhù)，沒(méi)看前面，就這么戲劇性地撞上了一個(gè)人。少年抬頭，定住。少年明白為什么盛夏是一個(gè)好節氣了。也就是那時(shí)候，兩條平行線(xiàn)，逐漸傾斜，最終相交，兩個(gè)人正式相識。

　　那年盛夏，少年過(guò)得非常開(kāi)心。初遇之后，便是熟識。兩人在一起讀書(shū)，一起睡覺(jué)，一起吃，一起喝……什么都在一起。這就是所謂的兄弟情吧！少年這樣想。然而在往后的日子里，這種感情像是變了質(zhì)，似乎不像是單純的兄弟情那么簡(jiǎn)單。這一切，在兩個(gè)少年畢業(yè)時(shí)揭開(kāi)了答案。

　　盛夏即將過(guò)去。這時(shí)也是他們的畢業(yè)之時(shí)。少年舍不得他，他想和他在一起。這也只是想。少年送他去機場(chǎng)，他們可能再也見(jiàn)不到對方，但也有可能會(huì )發(fā)生奇跡。少年那時(shí)才明白他對他的`感情：兄弟情之上，愛(ài)情之下，不多不少，剛好適合他和他。到機場(chǎng)時(shí)已是黃昏�！暗戎�(zhù)我�！�

　　“我等你�！�

　　你我都會(huì )等到再見(jiàn)的一天。再見(jiàn)，就是再次見(jiàn)面。這不是結束，這才是開(kāi)始。夕陽(yáng)西下，將兩位少年襯托得格外美好。許下的諾言一定會(huì )實(shí)現。

　　兩條平行線(xiàn)，現在才正式相交。

　　那年盛夏，迷失，收獲。屬于我的，我不會(huì )放棄。

　　盛夏的作文優(yōu)秀 25

　　盛夏濃郁的氣息在空氣中不安分地波動(dòng)著(zhù)，初中生活從此便劃下一個(gè)完美的句號。只記得最后一天曠課出去玩瘋了，所有美好所有瘋狂所有壓抑都揮霍在了笑到哀傷的揚起的弧度中。

　　我們畢業(yè)了。打下畢業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，心微微被扯了一下。巨大的空洞感蔓延到大腦麻痹整個(gè)神經(jīng)。原來(lái)人與人之間是個(gè)輪回。日復日，年復年。永無(wú)止境。

　　畢業(yè)照上印這一張張不同的面容，我不保證我以后不會(huì )忘記這些曾經(jīng)在我人生陪伴了我三年的.面容，但是至少我可以保證現在我不會(huì )忘記你們。我們會(huì )在未來(lái)有各自的生活各自的精彩，如果有一天我與誰(shuí)相遇在某個(gè)街角，會(huì )不會(huì )陌生到除了打招呼就是緘默？

　　我還清清楚楚記得星期五下午踏進(jìn)校園門(mén)衛笑著(zhù)說(shuō)：只剩下幾個(gè)小時(shí)了。我微笑著(zhù)沒(méi)有回答，只是誰(shuí)都不知道，最后那幾個(gè)小時(shí)幾乎是倒數著(zhù)日子過(guò)的。

　　抬頭看了一下電子時(shí)鐘，安靜顯示著(zhù)6—16，原來(lái)20年已經(jīng)過(guò)去一半了。時(shí)間就像伏在校園角落里那棵香樟葉上的露珠，可惜我們再等不到它下一次的晶瑩。從今以后，還會(huì )不會(huì )有那樣一個(gè)人，讓我祈禱，讓我苦惱，讓我庸人自擾？還會(huì )不會(huì )有那樣一個(gè)人，讓你悴憔，讓你哭鬧，讓你無(wú)可救藥？

　　以后我會(huì )不會(huì )用一夏的青春去緬懷某一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人，用一世的年華去銘刻某一顆碎裂的心？而那些曾經(jīng)生命中戀戀不忘的夢(mèng)，終于也越發(fā)得變得膨松，就像是那些小孩手中的棉花糖，看上去鼓鼓的，卻有著(zhù)大半的空洞。那么你們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)，如今還在么？

　　每一個(gè)現在，都是我們以后的記憶。我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，都是我們以后的回憶。認真地過(guò)好每個(gè)今天，說(shuō)能說(shuō)的話(huà)，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。

　　我記性一直很差，所以初中三年我也僅僅記得一些零零碎碎的片段，可是足夠了不是么？還是感謝你們，陪我走了三年。

　　剛剛下了一場(chǎng)大雨，沖刷掉了所有抑郁所有灰塵所有不安。生活還得繼續。

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