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盛夏再見(jiàn)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的盛夏再見(jiàn)作文，希望對大家有所幫助。
盛夏再見(jiàn)作文1
一晃，十五年過(guò)去了。我總是在想：一眨眼，怎么都已十五年了呢？時(shí)間為何不歇一歇腳呢！看它仍急匆匆的向前趕路，而追隨它的人，早已氣喘吁吁地呆坐在了路邊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上了�；貞浀劁鰷u緊緊地纏繞著(zhù)，吸附著(zhù)她。
那年夏季，天氣異常悶熱，站在毒辣辣的太陽(yáng)下，她毅然踏上了初一的旅程。在這個(gè)新集體中，她認識了C，并很快成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離的朋友。與此同時(shí)，她知道了J。他是個(gè)頭腦聰明，記憶力超強且思維活躍的羞澀男孩。不知不覺(jué)，她對他的關(guān)注日益加深。終于有一天，班主任將他調到了她后面的座位。那晚，她興奮地難以入眠。
他平時(shí)話(huà)很少，跟人說(shuō)話(huà)有時(shí)也不乏刻薄地以為，他的冷淡使大多數人都“敬而遠之”。但她卻并不怕他，畢竟她又不是被嚇大的。逐漸地，他和她的話(huà)越來(lái)越多。有時(shí)，他竟會(huì )主動(dòng)跟她說(shuō)話(huà)，分享快樂(lè )，分享秘密，這使她“受寵若驚”。她性格開(kāi)朗，猶如夏季的'太陽(yáng)。每當下課，她都會(huì )哈哈大笑，而他總會(huì )面帶微笑地補一句“白癡，又傻笑”。他溫柔多情，猶如圓圓的明月，她的憂(yōu)愁到了他那兒都會(huì )被化解的一干二凈。那年長(cháng)假，他成為了她的藍顏，她成為了他的光。她知道他喜歡喝草莓味奶茶，而他知道她喜歡吃棒棒糖...... 但，當她知道C喜歡J時(shí)，她又開(kāi)始退讓?zhuān)侵赖�！她的沉默讓他尤為沮喪，他開(kāi)始討厭C并以惡言相對。C開(kāi)始冷眼相對她，她再三解釋?zhuān)珔s無(wú)濟于事。C對她的猜測，對她的不信任終于激怒了她。她不再為那些本就沒(méi)有的事做任何解釋。她開(kāi)始變的冷淡，而當C用懷疑的眼光看她時(shí)，她會(huì )以怒目回敬。直至有一天，C對她道了歉，她們又回到了最原始最純潔的友誼，這讓她們明白了什么叫“朋友”，什么叫“信任”！而從那之后，她們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)J,她知道，J轉學(xué)了！因為，J向她道了別......
兩個(gè)女孩手牽手站在草坪上，相視而望，嘴角慢慢地拉開(kāi)了好看的弧度。她們知道，J只是她們生命中的過(guò)客，但也是J驗證了她們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的友誼，從而使它更加牢固！所以，她們由衷的感謝他。他們大聲呼喊：“J，祝你一路順風(fēng)！”。
也許，他聽(tīng)到了吧......
盛夏再見(jiàn)作文2
穿過(guò)一陣車(chē)水馬龍，走過(guò)一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠——那是滿(mǎn)滿(mǎn)的兒時(shí)繽紛。
我的小學(xué)，僅由一幢教學(xué)樓、一個(gè)操場(chǎng)與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴。最喜歡的，還數夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿(mǎn)了教學(xué)樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是渾然天成的綠色標志。
說(shuō)起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現在何處的向日葵。那時(shí)，在勞技老師的帶領(lǐng)下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認真而又歡喜�。褐豢匆�(jiàn)同學(xué)們不怕臟的用撿來(lái)的小樹(shù)枝刨起坑來(lái)，然后細數幾粒種子埋下，再仔細度量深度，掩好壓實(shí)。我更是“慎重考慮”幾個(gè)因素：要有陽(yáng)光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時(shí)，在花園的`一角，出現了兩圈用細樹(shù)枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著(zhù)它。放學(xué)路過(guò)澆水看望，上學(xué)經(jīng)過(guò)松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來(lái)，因為臨近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會(huì )有睡午覺(jué)的習慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個(gè)翹著(zhù)辮子的小女孩會(huì )在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂(lè )活動(dòng)——跳皮筋。
當陽(yáng)光不再刺眼，當微風(fēng)開(kāi)始清爽，當爬山虎露出它的腳……一群歡樂(lè )的孩子跑著(zhù)，笑著(zhù)，到了桑樹(shù)結果實(shí)了。茂盛的桑樹(shù)下落得滿(mǎn)是紫色、綠色，樹(shù)上的我們爭相地伸手摘下一個(gè)又一個(gè)甜美飽滿(mǎn)的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回——調皮的我們回到教室品嘗起來(lái)。雖刺激但也甜美，是這個(gè)夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說(shuō)聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)的是一段回不去的光陰歲月，但迎來(lái)的，是新的，充滿(mǎn)金黃色的秋季。
盛夏再見(jiàn)作文3
時(shí)光匆匆過(guò)去，我就像是從七月初的那個(gè)日子穿越到八月末的今天，眨眼間就這么恍惚過(guò)去了，意義談不上，和那些意氣風(fēng)發(fā)的朋友們不一樣，我沒(méi)什么計劃，也沒(méi)什么目標，只盼著(zhù)這個(gè)夏天能給我帶來(lái)一點(diǎn)快樂(lè )，找到自己喜歡的東西，并為此而欣喜不已。
回顧整個(gè)夏天，我似乎就是在空調西瓜冰淇淋中度過(guò)的，把喜歡的動(dòng)漫看了兩三遍也沒(méi)覺(jué)得膩，每一遍都能發(fā)現記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業(yè)和本該令人興奮的旅游反而沒(méi)什么進(jìn)度，作業(yè)拖到今天還是沒(méi)寫(xiě)完，定在七月的杭州之行因為連續的大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒(méi)什么興致了，看哪里都不順眼，就哪也沒(méi)去。
也許是因為上一個(gè)暑假被小學(xué)的突擊訓練和軍訓填滿(mǎn)，到了這個(gè)暑假反而不知道該怎么過(guò)了，不管做什么事情都會(huì )問(wèn)自己：這件事情適合暑假嗎？暑假究竟是該怎么過(guò)呢？不明白，所以就什么也沒(méi)做。確實(shí)，剛開(kāi)始那幾天我也興致勃勃的定了個(gè)計劃，但是從生下來(lái)除了上學(xué)吃飯睡覺(jué)之外我就沒(méi)堅持過(guò)幾件事情，這次計劃也在意料之中的流產(chǎn)了。我無(wú)奈，只能望洋興嘆。
不過(guò)這個(gè)暑假我倒是畫(huà)了幾幅稱(chēng)心的畫(huà)，淘到了合適的繪畫(huà)軟件，指繪也略有進(jìn)步，線(xiàn)條比以前要更柔和一些，指繪的整幅作品比以前要好上很多了。之前一時(shí)興起的橡皮章在這個(gè)暑假意外的被擱置腦后，現在想要拾起刀來(lái)繼續雕刻，也沒(méi)有那么多大好時(shí)光了。
眼看在這恍恍惚惚間時(shí)光已經(jīng)須臾過(guò)去，現在要做的不是懊悔，不是自責，而應該是認真的反省和展望未來(lái)，新的學(xué)期，新的學(xué)科，新的學(xué)習，新的人，這嶄新的`一切都在向我招手，就在不遠的前方，我們升了一級，幾百個(gè)在軍訓中曬黑的稚嫩笑臉就會(huì )補上七年級的缺，花開(kāi)花落又是一季，但花落必有花開(kāi)，同樣的，在這所學(xué)校謝幕的花朵沒(méi)有化泥護花，而是以嶄新的姿態(tài)走向新的征途，作為新的學(xué)校的花開(kāi)持續著(zhù)這永恒的生命。仲夏夜的喜劇已經(jīng)落幕，而盛夏已矣，金秋風(fēng)狂，新新的我們有著(zhù)新新的稱(chēng)號，作為后輩口中的“學(xué)長(cháng)學(xué)姐”，我們有著(zhù)我們的驕傲！十月的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，戰友們，新的征程已經(jīng)吹響號角，讓我們延續上一學(xué)年的驕傲，繼續前進(jìn)！
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