我明白了一個(gè)道理作文常用[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我明白了一個(gè)道理作文，歡迎閱讀與收藏。

我明白了一個(gè)道理作文1

　　在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì )遇到困難，如果你膽怯——困難便會(huì )籠罩你的人生，如果集跟它頑強抗爭——困難便會(huì )甘拜下風(fēng)。我要做這第2種人，與困難頑強抗爭，把擋住我前進(jìn)道路的困難一一克服，讓它不再成為我人生的絆腳石。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。海倫·凱勒1880年6月27日出生與亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯客姆比亞的.城鎮。她19個(gè)月的時(shí)候因猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久就喪失勒語(yǔ)言表達能力。然而就在這黑暗而寂寞的世界里，她在導師安妮沙利文的努力下，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始與其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，從一個(gè)聾啞人成為了一個(gè)知識淵博的人。海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，在不懈努力下改變了自己殘酷的命運。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，諾貝爾就是一個(gè)這樣的人。他為了研究一種能夠安全運輸的炸藥，試驗了上百次上千次，結果他的試驗室卻在一聲巨響中化為灰燼。他的弟弟也因此被炸死，爸爸則被炸成了殘廢，面對這樣大的挫折，諾貝爾毫不氣餒，繼續試驗。經(jīng)過(guò)4個(gè)年頭上萬(wàn)次的失敗，他終于制造出能夠安全運輸的固體炸藥。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。困難并不可怕，可怕的是在困難面前低頭。只有戰勝困難，才能走出一條屬于自己的廣闊道路。這句名言，會(huì )一直激勵這我前進(jìn)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。

我明白了一個(gè)道理作文2

　　我今年上六年級，我的數學(xué)成績(jì)在全班可以說(shuō)是名列前茅，可是一次打擊卻讓我受到了巨大的挫折。

　　那是一個(gè)上午，數學(xué)老師上完了課，他決定公布班上參加數學(xué)競賽的名單。我心里樂(lè )滋滋的。心想一定會(huì )選到我的。當老師說(shuō)完第一個(gè)名字，第二個(gè)名字，第三個(gè)名字時(shí)，我的心撲通撲通地跳，我緊張了，“為什么老師還沒(méi)念到我的名字呢？恩，下一個(gè)一定是我吧！”可老師說(shuō)了第四個(gè)同學(xué)的名字卻還不是我，此時(shí)我的'心情更加緊張了，我想要是不是我怎么辦，下一個(gè)會(huì )是我嗎？還是別人，要是選不到我怎么辦？老師說(shuō)完了最后一個(gè)同學(xué)的名字，果真的不是我。我的心像摔在地上碎了，我那時(shí)真的很想哭，但是我咬緊牙根忍住了。此時(shí)我的腦子里出現了許許多多的問(wèn)號“我真的那么差嗎？是我自己高估了我自己?jiǎn)�？”一串一串的�?wèn)號出現在我的腦海中，我快崩潰了。

　　從那時(shí)起我開(kāi)始對數學(xué)產(chǎn)生反感，覺(jué)得數學(xué)特別煩。上課數學(xué)老師講課我也開(kāi)始不聽(tīng)了，寫(xiě)作業(yè)也開(kāi)始馬馬虎虎地寫(xiě)，見(jiàn)到數學(xué)就覺(jué)得特別地煩。

　　就這樣一天一天地過(guò)去了，考試也“逼近"了。當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我都蒙了，我幾乎不會(huì )，我使勁地回憶課本里的內容，絞盡腦汁，可還是沒(méi)用。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，果然沒(méi)有幾分，我大哭了一場(chǎng)。我也沒(méi)怨恨誰(shuí)，因為一切是我自己造成的。

　　從今以后，我發(fā)誓要認真聽(tīng)課，認真學(xué)習，也終于把成績(jì)提了上去。

我明白了一個(gè)道理作文3

　　人常說(shuō)："驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！蔽覍�這句話(huà)可有深刻的感受。

　　在一二年級的時(shí)候，我們的學(xué)習成績(jì)還算不錯在升三年級時(shí)，爸爸說(shuō)我跟姐姐倆人誰(shuí)考進(jìn)前三名就獎勵50，當時(shí)前段考試時(shí)我考了第一，所以掉以輕心。當考完過(guò)了三天，我早早的來(lái)到學(xué)校，并對同行的同學(xué)說(shuō)：“我這次肯定能行�！�

　　可當通知單發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼，通知單上寫(xiě)了兩豎，我才考了11名，頓時(shí)，我的腦子一片空白。怎么會(huì )這樣？我明明覺(jué)得這些題非常的簡(jiǎn)單嘛。我不敢相信。我奔跑著(zhù)回了家門(mén)口，我卻遲遲不敢進(jìn)家門(mén)口，耳邊想起了爸爸的'話(huà)，爸媽會(huì )不會(huì )打我呀。不吧…爸媽都是個(gè)開(kāi)明的人呀！不會(huì )吧�？墒侨f(wàn)一爸媽真生氣了，說(shuō)不定呀！我頭中的黑白天使開(kāi)始對抗了。哎……該怎么辦呢？這時(shí)媽媽出門(mén)來(lái)見(jiàn)了我，見(jiàn)我手中拿著(zhù)成績(jì)單，眼圈紅紅的。就知道了一切，沒(méi)想到媽媽沒(méi)說(shuō)我，而是把我哄著(zhù)回了家，到了家后爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，‘失敗乃是成功之母’只要仔細、努力、奮斗再高的砍也能被你打��！我相信我女兒是好樣的�！�

　　從此，我牢記爸爸的話(huà)，雖然每次都在前五名，但這已讓爸爸十分高興啦。我現在又老爸的話(huà)總結了一下：人生不管遇到多大的挫折，只要你鼓足勇氣，不放棄對生活得信心，就一定會(huì )克服困難，迎接更美好的明天。

我明白了一個(gè)道理作文4

　　童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗中，我真的明白了一個(gè)道理……

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我在學(xué)校打完羽毛球回家，已經(jīng)熱得大汗淋淋。想找杯冷水喝，沒(méi)想到，水是燒開(kāi)的，熱滾滾的，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來(lái)，更熱嗎？不行，一定得想個(gè)辦法才行。我的眼珠子“骨碌”一轉，有了！我用玻璃杯裝滿(mǎn)了水，然后放進(jìn)冰箱上層——冷凍。

　　我一邊望著(zhù)冰箱，一邊想著(zhù)，媽媽回來(lái)肯定會(huì )表?yè)P我，夸我是個(gè)聰明的`孩子，然后一定會(huì )獎勵我冰淇淋的！

　　正想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)得“砰”地一聲，玻璃杯打碎了！

　　我“哇”地一聲坐在地上哭了起來(lái)，想著(zhù)怎樣向媽媽交代，剛才那股神奇勁早已經(jīng)消失得一干二凈……

　　“咔嚓”一聲媽媽回來(lái)了，一看我滿(mǎn)臉淚水，再看看冰箱里，就已經(jīng)知道一半了。媽媽連忙把我扶起來(lái)，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次野褵崴�裝進(jìn)玻璃杯再放進(jìn)冰箱里，玻璃杯會(huì )打碎呢？”媽媽見(jiàn)我這副模樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈，你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎？這個(gè)就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是熱的，冰箱里出來(lái)的是寒氣，一熱一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”

　　通過(guò)這次親身體驗，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我就不會(huì )再犯這種錯誤了！

我明白了一個(gè)道理作文5

　　“學(xué)習擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習舞蹈也會(huì )邁錯腳步；年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯誤�！泵看巫x完這段話(huà)，我都會(huì )情不自禁地想起我永遠也忘不了的那次錯誤。

　　一個(gè)星期二的下午，慶元旦晚會(huì )節目終于要驗收了。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情走進(jìn)了音樂(lè )教室。但奇怪的是，我們等了一下午，老師始終沒(méi)有喊我們五（1）班表演。后來(lái)才知道，我們班的老師根本沒(méi)有把我們的節目報上去。那時(shí)，我的心情一落千丈。后來(lái)，雖然老師說(shuō)第二天上午再驗收我們的`節目，但是我心里的不滿(mǎn)卻一時(shí)難以消除�；氐郊�，我給我媽媽打電話(huà)，想把一肚子的苦水倒出來(lái)。誰(shuí)知，電話(huà)里傳來(lái)的卻是：“對不起，您所撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”我心中的“火山”終于爆發(fā)了。我把電話(huà)線(xiàn)拔了，把電話(huà)機摔在地上。我好心的妹妹安慰說(shuō)：“哥哥，別生氣了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧�！笨墒�，我卻不領(lǐng)情地罵她：“小屁孩，關(guān)你什么事，滾出去！”然后把門(mén)撲通一聲關(guān)上了。我在屋里聽(tīng)到了妹妹的哭聲，索性作業(yè)也不寫(xiě)了。

　　晚上，媽媽回到家里，把我狠狠地批評了一頓。慢慢冷靜下來(lái)，我知道不該對妹妹發(fā)脾氣。于是，我連忙去我妹妹的房間，負荊請罪�！懊妹�，請您宰相肚里能撐船，原諒我吧！”妹妹沖我做了個(gè)鬼臉笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥，我早忘了�！�

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：永遠不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

我明白了一個(gè)道理作文6

　　記憶的小河流淌在世界各個(gè)角落。在深幽的山洞中，在高大的榕樹(shù)邊，在陽(yáng)光灑進(jìn)世界的第一個(gè)角落邊。流淌在我腦海是那一張陌生的面孔。

　　記得那一天，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)30分了，我剛從表弟家回來(lái)，黑夜就像一個(gè)巨大的惡魔纏繞著(zhù)我，一而再，再而三地在幻覺(jué)之中襲擊我。我不得不打起十二分精神繼續走在回家的路上。突然，一個(gè)與夜色并不融合的影子出現在我的眼中，只見(jiàn)那個(gè)影子越來(lái)越大，我緊張的心都跳到嗓子眼兒了。我終于看清了他的真面目。

　　原來(lái)是一個(gè)人，我還是那么地恐懼，我一下子躲到了電線(xiàn)桿后面，我發(fā)現他長(cháng)著(zhù)一對賊眼，這立刻讓我想到了狡猾的狐貍。

　　我不應該出去玩的，我應該要聽(tīng)媽媽的話(huà)，要……我一直在心里念念有詞。他靜靜地走到了電線(xiàn)桿旁，等！等！他是不是要偷電線(xiàn)？我繼續注視著(zhù)他，他也繼續走向電線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)吧嗒一聲，路燈開(kāi)了，我又聽(tīng)見(jiàn)好幾次吧嗒，好幾次，他離我藏身之處只有幾米了。

　　我想一鼓作氣沖過(guò)去，可又沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，可以說(shuō)是想哭也哭不出來(lái)的'感覺(jué)。怎么辦？怎么辦？恐懼再一次纏繞了我，我終于有了這個(gè)勇氣。我的腳底像涂了油一樣，用風(fēng)一樣的速度“飛”過(guò)了他。我感覺(jué)他有著(zhù)蠟黃蠟黃的皮膚，眼旁有著(zhù)一圈濃濃的黑眼圈。

　　我突然明白了一個(gè)道理，我們所在的世界是相同的，可是如果用一顆不同的心感愛(ài)相同的世界，那這個(gè)世界就是不同的！

我明白了一個(gè)道理作文7

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我來(lái)到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)要考試我緊張得心怦怦直跳。

　　這次考試和以前都不一樣，老師給我們每個(gè)人分配了一個(gè)競爭對手。我越來(lái)越緊張，因為我的競爭對手是我們班的班長(cháng)——羅蓮。開(kāi)始考試了我認真的做完了每一道題，也仔細的檢查了一遍又一遍�？荚嚱Y束了但我的心任然怦怦直跳，回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲，原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。

　　回到家媽媽看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我：“怎么了？”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子沒(méi)事，媽媽相信你，你一定做得很好�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的'鼓勵我又振作起來(lái)了，第二天早晨到學(xué)校走進(jìn)教室，我看見(jiàn)老師正在發(fā)試卷。我便回到座位上坐下，老師念到小明的名字，小明便驕傲的跑上去拿試卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不過(guò)他。過(guò)了一會(huì )兒，老師念到我的名字了，我既緊張又著(zhù)急的走上去拿試卷，我一看我的分數驚訝極了——98。5分。當時(shí)我的心里變得既高興又激動(dòng)，就像心里燃起了一團火似的。

　　通過(guò)這次學(xué)習競爭，讓我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

我明白了一個(gè)道理作文8

　　每當看見(jiàn)螞蟻，我會(huì )想起一個(gè)讓我印象深刻的下午。

　　在二年級時(shí)，我考了一次80分。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心中的傷口被紅叉叉撕得越來(lái)越大。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一排排著(zhù)隊伍前進(jìn)的小螞蟻。好奇心促使我蹲下來(lái)觀(guān)察它們。螞蟻們順著(zhù)同伴們的路線(xiàn)雄糾糾氣昂昂地走著(zhù)。我看了一陣子，就決定給它們一些考驗。我先是把一塊石塊兒橫在了它們面前，領(lǐng)頭的螞蟻只猶豫了一陣就越過(guò)了“高山”，其余的螞蟻緊隨其后。我又把“沙漠”——一捧沙子把它們埋在了底下，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，它們就從里面鉆了出來(lái)。雖然灰頭土臉，卻依然向前爬去。我又把幾滴水倒在它們身上，它們卻沒(méi)花幾分鐘就渡過(guò)了“汪洋大�！�。

　　我不禁開(kāi)始思考，到底是什么使螞蟻如此勇敢？是它們的身體嗎？不，它們的身軀多渺小��！和米粒相差無(wú)幾；它們的'腿甚至比針還細；它們是那樣的脆弱，那么的渺��！但是，它們?yōu)槭裁茨茉谌绱说睦Ь诚露�不放棄？��！我終于明白了！是堅強！它們在關(guān)乎生命的困境中都生存下來(lái)了，而我只是考了個(gè)80分，干嘛要如此痛苦呢？所以，我應該在跌倒的情況下爬起來(lái)，繼續努力！

　　在人生的旅途中，我們總是會(huì )失敗。但是，失敗并不可怕，可怕的是沉浸在失敗帶來(lái)的痛苦中難以自拔！如果你失敗了，那么別沮喪，調整心態(tài)，讓自己做得更好！��！小小的螞蟻給了我多少啟示��！我們應該向螞蟻學(xué)習，越挫越勇！

我明白了一個(gè)道理作文9

　　開(kāi)始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見(jiàn)堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀(guān)“戰”。那棋子在棋盤(pán)上一來(lái)一回，還可以吃對方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著(zhù)爸爸，要他教我下象棋。

　　開(kāi)始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤(pán)上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法：“車(chē)”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，認認真真地記著(zhù)。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始和爸爸下棋了。開(kāi)頭幾盤(pán)，要不就是爸爸讓我幾顆棋子，要不就是我經(jīng)�；谄�，但最后，我還是輸得一敗涂地。幾盤(pán)下來(lái)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有了，覺(jué)得下象棋真沒(méi)勁。爸爸看穿了我的'心思，對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功！”爸爸的話(huà)給了我很大的鼓勵，我又開(kāi)始認真地學(xué)起了象棋。

　　后來(lái)，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車(chē)保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個(gè)象棋軟件，有空就下上幾盤(pán)。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高�，F在，爸爸成了我的手下敗將，經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。

　　從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅持不懈，就沒(méi)有什么事是你辦不到的。

我明白了一個(gè)道理作文10

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌覅s不這么認為，我覺(jué)得，就一本普普通通的書(shū)能給我帶來(lái)什么呢？既不能寫(xiě)作文，也沒(méi)有什么有趣的'事，所以我就不看書(shū)，但時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我的作文水平慢慢地下降。

　　這個(gè)大大的困難使爸爸太為難了。爸爸和媽媽又是給我找作文班，又是給我指導作文。奶奶跟我提議道：“孫女，你要是能看書(shū)，相信你的作文水平會(huì )提高許多�！蔽仪椴蛔栽傅乜磿�(shū)。爺爺看透了我的心思，對我說(shuō)：“孩子，如果你不愿意看書(shū)，可以上作文班呀！”太好了！太好了！我終于不用看書(shū)了�？缮狭俗魑陌�，要上3個(gè)小時(shí)，太沒(méi)意思了，回家還得寫(xiě)2篇作文，我的腦袋似乎爆炸了，實(shí)在堅持不住了。有一天，正在我左右為難的時(shí)候，爸爸走到我的身旁，跟我說(shuō)：“冉冉，其實(shí)你不用把書(shū)看的那么恐怖，其實(shí)書(shū)里面有很多知識，也有很多好詞好句，更有趣，相信我的，試一試�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，果然，一天天下來(lái)，我知道了很多不會(huì )的知識，作文水平也提高了許多。

　　我明白了一個(gè)深刻的道理，什么事都要先嘗試，再做決定。

我明白了一個(gè)道理作文11

　　我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間，那是一張八厘米的紙條教悔了我。

　　我是一個(gè)浪費時(shí)間的“高手，”有多余的時(shí)間就用在看電視或玩電腦了。一天，媽媽來(lái)找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對我說(shuō)：“女兒啊，這是一張八厘米的紙條，每一厘米代表十年�！蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑了，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您這么做什么意思？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你想想，從小到大你得念書(shū)吧，將來(lái)才能成為有用之材對嗎？可是念完書(shū)得多少年？大概二十年對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)媽媽把紙條剪了兩厘米�！斑�有，人人每天都得睡覺(jué)，中午晚上睡的時(shí)間就占了一天的一半，這樣，人生大部分時(shí)間都是睡覺(jué)的時(shí)間對嗎？”說(shuō)完，她又把紙條剪了兩厘米�！斑�有，吃飯娛樂(lè )等也得花不少時(shí)間�！北緛�(lái)就已經(jīng)剩下半截的紙條又被媽媽“狠心”地剪了一半，“女兒，還有``````”“不用說(shuō)了，剩下的`時(shí)間就沒(méi)多少了�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑�(huà)，媽媽苦口婆心地對我說(shuō)：“是呀，人的一生是很短暫的，在你有多余的時(shí)間內，你可以鍛煉身體或做做好事呀�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道了，我一定不�?huì )再浪費時(shí)間了�！�

　　我明白了一個(gè)道理，要珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑。

我明白了一個(gè)道理作文12

　　那是四年級秋季運動(dòng)會(huì )最后一個(gè)比賽項目：拔河。我們四二班輕而易舉地拔過(guò)了四一班和四四班，與此同時(shí)四三在班也在喝彩，因為就在前一天體育課上，我們和四三班同學(xué)比試了一下，他們干掉我們是綽綽有余的。

　　休息時(shí)間結束了，該我們班對四三班了，我們拖著(zhù)沉重的腳步上了賽場(chǎng)。他們班盡是四肢發(fā)達的肌肉男，我這里在心里抱怨。

　　第一輪開(kāi)始了，我們把繩子壓得很低，每個(gè)人都在用力地拉，再看他們班同學(xué)有的甚至用一只手拉著(zhù)繩子，結果我們贏(yíng)了。

　　第二輪四三班似乎意識到了什么，一下子把繩子拽了過(guò)去，贏(yíng)得了第二輪的勝利。

　　第三輪是最重要的一輪，我們用力地把繩子往后拉，繩中央的紅旗開(kāi)始慢慢地向我們這邊移動(dòng)；可四三班也不甘示弱，喊起了口號。紅旗又回去了一點(diǎn)，我的'臉上滲出了汗珠。紅旗左右搖擺不定，這時(shí)候，班主任王老師過(guò)來(lái)也為我們加油，我們發(fā)出聲嘶力竭的喊聲，終于把繩子拉了過(guò)來(lái)，取得了冠軍。

　　這次為什么我們會(huì )取得勝利，我認為他們輕敵了，也因為我們團結在一起戰勝了困難。

我明白了一個(gè)道理作文13

　　今天，我去培訓班學(xué)習。老師告訴我們，今天要進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽，我們個(gè)個(gè)都很高興。

　　規則是：4人一組，共分3組。第一個(gè)人夾起豆子傳給第二個(gè)人，第二人再給第三個(gè)，這樣再傳給最后一個(gè)人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時(shí)間為5分鐘。

　　比賽開(kāi)始了。第一組緊張地“進(jìn)入戰斗”了，豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來(lái)，5分鐘到了，他們夾了18個(gè)。到我們了，我又緊張又興奮，前面的同學(xué)接過(guò)豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間到了，我一數19個(gè)，比上一組多一個(gè)。到最后一組了，只見(jiàn)他們配合得不夠默契，幾乎夾一個(gè)掉一個(gè)，掉下來(lái)的豆子有的.好像說(shuō)：“呀！我們自由了！”有的好像說(shuō)：“哎喲！真痛呀！”落在杯子里的豆子像在歡呼：“太棒了！我們安全地搬了家！”時(shí)間到了，三組夾了15個(gè)，我們暫時(shí)領(lǐng)先。

　　第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓，都團結起來(lái)，認真地互相配合著(zhù)，都不說(shuō)話(huà)，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結果一組的總是是46，二組35，三組43分，我們輸了！

　　雖然我們輸了，但我下次一定會(huì )努力的，在這場(chǎng)比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團結協(xié)作才會(huì )成功。懂得團結協(xié)作的人才是智者

我明白了一個(gè)道理作文14

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)，使我明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理，讓我受益終生——

　　那是我一年級的時(shí)候。有一天，我在院子里玩，忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友騎著(zhù)自行車(chē)像風(fēng)一樣從我身邊“飛”過(guò)。我見(jiàn)了，羨慕極了，便一溜小跑跑回家，迫不及待地向爸爸提出：“爸爸，我要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职致�(tīng)了，似乎有些“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”：“你不是會(huì )騎自行車(chē)嗎？還學(xué)什么？”“��？！”我搔搔頭發(fā)，“不是啦！我是要學(xué)那種只有兩個(gè)轱轆的自行車(chē)�！薄芭��！卑职炙坪趺靼琢�，“你真要學(xué)��？”“當然�！卑职终f(shuō)：“那好，你等等�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸去抬來(lái)自行車(chē)�！皩W(xué)自行車(chē)要穩扎穩打，得用心��！要不然準會(huì )摔大跟頭！”“哦�？磥�(lái)我真要下番功夫了！”可是就因為這樣，我就更加要學(xué)好！

　　開(kāi)始學(xué)啦！我先看著(zhù)爸爸給我做示范�？赐炅�，我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，我接過(guò)自行車(chē)，扶住車(chē)把，用腳使勁地蹬，可是我沒(méi)抓好時(shí)機，結果摔倒了�？墒俏覜](méi)有灰心，“沒(méi)關(guān)系，我只是一時(shí)大意。再來(lái)！”我想著(zhù)，又開(kāi)始練習……“我一定能行！”我認真的'練著(zhù)�？墒�，不知我是怎么了，才過(guò)了一會(huì )兒，竟然又摔倒了！哎喲！這下摔得可不輕！我回家一看，呀！胳膊肘摔破了皮、大腿還好半天不能碰。這下我可灰心了。這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄班�。我一定能學(xué)會(huì )！”我決定，等好點(diǎn)了，接著(zhù)學(xué)！

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)成了！這句話(huà)，使我受益終生！

我明白了一個(gè)道理作文15

　　從小到大媽媽給我說(shuō)過(guò)很多話(huà)，其中有一段讓我印象深刻。

　　五年級上學(xué)期，學(xué)校舉辦了拔河比賽，而我也是選手中的一員。我們辛辛苦苦地練了一個(gè)星期，還和班主任一起立下要拿年級前三名的誓言。誰(shuí)知隔壁班的選手實(shí)在太“胖”，比賽時(shí)，我們連續輸了三場(chǎng)。不僅前三名沒(méi)拿到，還得了最后一名。

　　當天下午我們班同學(xué)的心情都不好，回到家后，我悶悶不樂(lè )地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，吃飯時(shí)心情也沒(méi)有好轉。媽媽早已從班級群里得知了比賽的情況，見(jiàn)我這樣，她放下筷子走到我旁邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我明白這場(chǎng)拔河比賽對你的打擊有多大，但是你要知道，失敗并不可怕，可怕的是你不愿再次去面對它。失敗乃成功之母，我們這一次雖然輸了，但下一次，只要和同學(xué)們團結一致、掌握技巧就能贏(yíng)。如果因為輸了一場(chǎng)拔河比賽就這樣垂頭喪氣，那么你以后人生中會(huì )有更多的障礙，到時(shí)你該怎么辦呢？所以當你遇到困難時(shí)，一定要想辦法去面對并克服，這才是最有效的辦法�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的`心情好了很多。

　　第二天，同學(xué)們還沉浸在不愉快的氣氛中，我用媽媽說(shuō)的話(huà)來(lái)勸慰大家，同學(xué)聽(tīng)了，都一致贊同。從此以后，我們經(jīng)常聚在一起討論隔壁班在拔河方面的弱點(diǎn)，還一有時(shí)間就約著(zhù)去戶(hù)外活動(dòng)、鍛煉身體。果然，在五年級下學(xué)期的拔河比賽中，我們班輕輕松松地就拿到了第一名。

　　從媽媽的話(huà)中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在怎樣的境遇里都不能向困難低頭，只要勇敢堅強地克服它，你就會(huì )迎來(lái)成功！

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