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記一次游戲作文【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記一次游戲作文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文 篇1
盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了星期三下午的體育課。
我們在操場(chǎng)上排好隊，體育老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想玩兒丟沙包的游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，說(shuō)：“游戲規則是這樣，四位同學(xué)丟沙包，其余同學(xué)躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學(xué)可以通過(guò)接沙包來(lái)?yè)Q取一次重生的機會(huì )，或者用來(lái)救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學(xué)必須在半個(gè)小時(shí)內擊敗其余同學(xué)�！�
只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響，游戲開(kāi)始了。我是負責躲的同學(xué)，剛開(kāi)始我們一動(dòng)不動(dòng)，四個(gè)攻擊的同學(xué)把沙包胡亂一扔。把同學(xué)們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來(lái)。眼看我們處于下風(fēng)，四個(gè)負責攻擊的同學(xué)又朝我們發(fā)起了猛烈的'攻擊。這次我們沒(méi)有慌亂，而是站在原地不動(dòng)，等到他們發(fā)起攻擊時(shí)才開(kāi)始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開(kāi)了所有的攻擊，還獲得了一枚“重生藥”，成功地救回了一名隊友。
雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個(gè)人的手心里都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著(zhù)我，手里的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開(kāi)了沙包。
這時(shí)，哨聲再次響起，體育老師宣布：“恭喜躲避隊獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會(huì )到了堅持不懈帶來(lái)的成就感。
記一次游戲作文 篇2
伴隨著(zhù)優(yōu)美的上課鈴聲，熊老師走上了講臺，用“金箍棒”寫(xiě)上了四個(gè)耀眼的“傳話(huà)游戲”，這個(gè)舉動(dòng)如同一顆炸彈點(diǎn)燃了全班，所有人都沸騰了。
游戲規則很簡(jiǎn)單：老師把話(huà)告訴龍頭，龍頭要低聲細語(yǔ)的把話(huà)傳給下一個(gè)人，直到龍尾，最后由龍尾把聽(tīng)到的話(huà)告訴大家。
老師請陳芷涵上臺，跟她耳語(yǔ)了一句挺長(cháng)的話(huà)。滿(mǎn)載而歸的陳芷涵得意洋洋的把“吃的”傳給了朱正蓬，可他一接手就笑場(chǎng)了，引起了全班哄堂大笑。有的把頭伸進(jìn)桌子里偷笑；有的像賣(mài)冰糖葫蘆的大伯一樣嗓門(mén)高超；有的還在那里疑惑不解：我在哪？我在干什么？老師只好請大兔牙廖陳鋒上去，廖陳鋒把這句話(huà)悄無(wú)聲息地告訴了朱正蓬，他們的嘴型一會(huì )兒“O”，一會(huì )兒“一”，看得我眼花繚亂。
傳到我同桌了，他一臉疑惑地盯著(zhù)，我迫不及待的把耳朵探過(guò)去，生怕聽(tīng)不到。只見(jiàn)他緊皺眉頭，嘴巴瞇成了一條縫，告訴我溫羽欣的樣子，我聽(tīng)得很清楚，我一抬頭，只見(jiàn)全班眼巴巴的看著(zhù)我，我不敢出聲，趕緊傳給下一個(gè)人。
終于到龍尾王伊甸了，朱亦可眉頭緊鎖地巴望著(zhù)能聽(tīng)到什么。王伊甸看在了眼里，他站在全班同學(xué)的面前，勇敢地說(shuō)出：“溫羽欣的啥？”全班哄堂大笑。這時(shí)，龍頭大搖大擺地走上了講臺，大聲而又清晰的回答：“錯了，答案是外婆給我講了一個(gè)故事，一會(huì )兒學(xué)羊咩咩咩，一會(huì )兒學(xué)狼嗷嗷嗷�！比喽夹ε肯铝�。我說(shuō)呢！老師給他傳話(huà)時(shí)像唱一首歌一樣漫長(cháng)。全部開(kāi)始討論起來(lái)，有的.說(shuō)，是誰(shuí)把一句那么長(cháng)的話(huà)，變成了一句短話(huà)的？還有的說(shuō)：“是誰(shuí)傳的羊生了溫羽欣呢？”我聽(tīng)到時(shí)，笑得眼淚都掉下來(lái)了。
這次的游戲真過(guò)癮。
記一次游戲作文 篇3
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有太多太多有趣的記憶了。它們像一條歡快的小溪在我的記憶長(cháng)河時(shí)靜靜地流淌著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的已經(jīng)慢慢被淡忘了，有的卻越來(lái)越記憶猶新，其中有個(gè)活動(dòng)——水果蹲就是這樣。
一天晚飯后，姑姑一臉神秘地把我、弟弟、哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和姑爹召集中她家屋頂花園的空地上，把我四個(gè)分成一組，共兩組面對面站好。然后從兜里掏出一沓水果牌來(lái)，對我們說(shuō)：“我們全家一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧——水果蹲。好不好？”“好！”我們幾個(gè)小孩子興高彩烈地高聲響應著(zhù)。哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去搶了一個(gè)水果牌，興奮地說(shuō)：“怎么玩？”“規則很簡(jiǎn)單，和玩籮卜蹲一樣！”姑姑話(huà)音未落，手里的水果牌就被大家餓虎撲食般搶光了，可憐的我稍愣了一下神就沒(méi)搶到牌子。
第一局上場(chǎng)的爸爸、媽媽、哥哥和弟弟。媽媽和哥哥一副氣定神閑、勝券在握的樣子。面爸爸雖然臉上看似水波不驚，但微微抖動(dòng)地褲子已經(jīng)出賣(mài)了他，而弟弟直接就緊張得小臉通紅、眼睛不安地左右張望。這時(shí)，姑姑發(fā)出口令：“水果蹲，水果蹲，香焦蹲完蘋(píng)果蹲�！笔殖痔O(píng)果牌的爸爸一如既往回了半天神才小心翼翼地邊蹲邊唸：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完....西瓜蹲�！敝灰�(jiàn)機敏依舊的.媽媽一臉不屑地優(yōu)雅地邊蹲邊蹲說(shuō)：“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完哈密瓜蹲！”舉著(zhù)哈密瓜的弟弟竟然靈魂出竅般杵著(zhù)不動(dòng)，哥哥推他，他還盲然不惑地問(wèn)：“到誰(shuí)了呀？”“哈哈哈......”我們大家都被的萌態(tài)逗得樂(lè )不可支。姑姑宣布：“第一輪，多多被淘汰！媽媽獲得勝利！”
伴隨著(zhù)歡快的“水果蹲，水果蹲.......”聲音，第二輪比賽開(kāi)始了，意外的是我居然憑著(zhù)沉著(zhù)快速的反應輕松取得第二輪冠軍！
這次游戲活動(dòng)，讓我明白了：不管什么時(shí)候，只有保持沉著(zhù)冷靜，頭腦反應才能快速有效，才能取得成功！
記一次游戲作文 篇4
每當我拿起筷子，就不禁聯(lián)想起那次課堂的經(jīng)歷，內心瞬間思緒萬(wàn)千，心中像是有一只調皮的小兔在跳來(lái)跳去。
記得那天一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)老師正折著(zhù)紙盒，之后又往折好的紙盒中放了很多大米。老師告訴我們，上課要玩一個(gè)叫做“夾米大戰”的游戲。
簡(jiǎn)單了解了規則，我們就躍躍欲試。老師將我們分成三組后，給了我們10秒的體驗時(shí)間。我立馬拿起老師發(fā)下來(lái)的一次性筷子，試著(zhù)從紙盒中將細小的米粒夾出來(lái)，偶爾能順利夾出一兩粒，但大部分時(shí)候都失手了。于是，我心里有些忐忑不安，生怕輸掉了比賽。
很快，比賽開(kāi)始了。第一輪比賽計時(shí)5分鐘，哪一組夾出來(lái)的米粒更多，哪一組就獲勝。當老師喊出“開(kāi)始”時(shí)，大家都瘋狂地行動(dòng)起來(lái)。我和黃靖斯一粒一粒地夾著(zhù)紙盒中的大米，盡管我們一刻也不敢放松，卻收效甚微。最終，查雅菲和陳冉所在的第二組獲得了本輪的勝利。
我們正失落時(shí)，老師提醒我們：“這次比賽是三局兩勝制，繼續加油�！敝罄蠋熥尗@勝的小組分享取勝心得，查雅菲很大方地分享了她們的訣竅：把盒子的一個(gè)角撕開(kāi)，這樣筷子可以放得更低一些，避免夾得太高不好用力。而且還可以提前在筷子的表面沾上水，米粒就不會(huì )那么容易掉下去了。
聽(tīng)完她的分享，第二輪比賽便正式開(kāi)始了。我迅速采納了她們的建議，很輕松地取得了第二輪的勝利。接下來(lái)，我一直在用心觀(guān)察，不斷尋找更好的'方法夾出更多的米粒。在我和黃靖斯的共同努力之下，我們組和第二組并列第一，每個(gè)人都得到了積分獎勵，我的心情別提有多開(kāi)心了。
通過(guò)這次游戲，我從中得到了一個(gè)小小的啟示：只要用心觀(guān)察，善于總結經(jīng)驗，一定會(huì )有不一樣的收獲。
記一次游戲作文 篇5
今天早晨，天氣晴朗，微風(fēng)正溫柔地吹著(zhù)。我走在家附近的一條小路上，看著(zhù)風(fēng)吹草動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)陣陣風(fēng)聲，突然，一個(gè)聲音叫住了我。
我回頭一看，是我的一些好朋友，剛才叫住我的.是小玲。我忙問(wèn)他們：“你們有事嗎？”小玲笑著(zhù)回答說(shuō)：“我們想玩一個(gè)游戲，你要加入嗎？”小涵接過(guò)話(huà)說(shuō)：“我們決定在你家的院子里舉行！”我連忙答應了下來(lái)。
到了我家院子里后，小玲介紹了游戲規則：“我在你家院子你藏了一百個(gè)謎題，找到并想好答案后，來(lái)我這里報答，對了加一分，錯了不得分，若是答錯了那個(gè)謎題會(huì )把我收起來(lái)�！�
小玲宣布開(kāi)始后，我們大家便開(kāi)始忙碌了起來(lái)：有的趕緊翻翻土地、抬抬花盆；有的找了一兩處還是沒(méi)找到，有點(diǎn)不耐煩了；還有的慢吞吞地翻翻找找，一點(diǎn)也不著(zhù)急。忽然，一個(gè)洪大的聲音打破了這個(gè)寂靜的場(chǎng)面：“我找到了！”我一看，原來(lái)是小宇，喊完后，他開(kāi)始認真地琢磨其答案來(lái)。過(guò)了不久，他就想好了答案，蹦蹦跳跳地去小玲身邊報答案。小玲聽(tīng)了小宇的答案，興奮地對他說(shuō)：“恭喜你回答正確，可以加一分！”說(shuō)完便拿起本子記錄。我心想：他找的真快呀，我也要加油了！
忽然，我摸到了一張像紙一樣的東西，我拿出來(lái)一看“沒(méi)有一日得安生�！睕](méi)有一日得安生就是把寶蓋頭和女分開(kāi)吧可這是什么字��？我忙把本子拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，看看那個(gè)字合適些。突然我眼睛一亮：“這不就是宴嗎？”我連忙跑去小玲那里報答案�！皩α�！”太好了，對了！我努力控制住自己的興奮，愉快地跑去再找謎題。
最終，我答對了12張謎題，排在第二名。這次有趣的游戲不僅帶給我了歡樂(lè )，還鍛煉了我的思維能力。
記一次游戲作文 篇6
童年的游戲，就好似一把把鑰匙，打開(kāi)了我對童年的回憶與歡樂(lè )……
老鷹捉小雞絕對是一個(gè)很經(jīng)典的游戲，不受場(chǎng)地和人數的限制，邀四五個(gè)人一起玩是最好的。記得有一次，我和皓月、小豪、晨晨、軒軒一起玩這個(gè)游戲。首先，由皓月扮演兇猛的“老鷹”，軒軒則是那只可憐的“老母雞”。我們這些“小雞”想出了個(gè)絕妙的計劃：只要把這只“老鷹”包圍起來(lái)，我們一定能贏(yíng)！
游戲開(kāi)始，皓月展開(kāi)了攻勢。首先是晃來(lái)晃去，運用聲東擊西的戰術(shù)尋找我們隊伍的漏洞。在我們沒(méi)有防備的情況下沖了過(guò)來(lái)，軒軒這只勇敢的“老母雞”趕緊張開(kāi)雙臂，把“老鷹”擋在前面，不讓我們被捉住，我們三只“小雞”則尖叫著(zhù)躲來(lái)躲去。一次次地猛沖，一次次的閃躲，我們終究還是沒(méi)有逃過(guò)“老鷹”的利爪，晨晨第一個(gè)被抓走了。游戲繼續，雖然我們少一個(gè)人，但是閃躲起來(lái)卻更敏捷迅速了。過(guò)了一會(huì )兒，皓月累了，進(jìn)攻的`速度慢了下來(lái)，我們看準他的破綻，在“老鷹”攻入“雞群”的時(shí)候，大家一起把“老鷹”圍了起來(lái)，他左沖右突，最終還是沒(méi)有沖出我們的包圍圈。
第二回合開(kāi)始，我是“老鷹”，小豪是“老母雞”。我瞅準機會(huì )猛沖過(guò)去，一下抓住了軒軒。我得意忘形起來(lái)，竟然不顧一切地又撲了過(guò)去，另外的三只“小雞”一躲，順勢把我包圍了起來(lái)，我著(zhù)急了，猛沖猛撞了好幾次，使出了渾身解數，最終也還是沒(méi)有逃出他們的“鐵三角”。
雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，但是游戲帶給我們的快樂(lè )遠遠大于身體的勞累。這個(gè)游戲告訴我們人心齊泰山移，即使是最弱小的小雞們，只要團結起來(lái)，策略得當，也能迸發(fā)出強大的力量，只要團結一心，就能干成一事。
童年的游戲，帶給我快樂(lè )的回憶。
記一次游戲作文 篇7
今天，我們在作文課上玩了個(gè)有趣的游戲：畫(huà)方和畫(huà)圓。
剛上課，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們會(huì )畫(huà)方和圓么？”我們異口同聲地回答道：“會(huì )~”大家一副得意洋洋的樣子，心里想這種游戲，用腳趾頭畫(huà)都可以。然后，王老師宣布了游戲規則：“大家必須一個(gè)手畫(huà)方，另外一個(gè)手畫(huà)圓，要同時(shí)進(jìn)行，而且必須在10秒之內完成。誰(shuí)要來(lái)先試一下？”
話(huà)音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋。我們蹭蹭地舉起手，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。王老師先請了小雷同學(xué)，只見(jiàn)他胸有成竹，大步流星地走上了臺，絲毫沒(méi)有猶豫。一開(kāi)始，他信心十足，可是突然左手一抖，把線(xiàn)畫(huà)得彎彎曲曲，如同一條蜿蜒的小路。右手也不受控制，他一下子慌了神，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。小腦袋變得像個(gè)撥浪鼓，一會(huì )看看左邊，一會(huì )看看右邊。結果可想而知，畫(huà)的就像一個(gè)“四不像”，弄的'全班哄堂大笑，他的臉也霎時(shí)成了“烤地瓜”。
接下來(lái)，又有好多同學(xué)上去嘗試，不是畫(huà)成“雞蛋”，就是畫(huà)成“四不像”�？匆�(jiàn)大家表現的這么不理想，我想王老師怎么不叫我呢，讓我來(lái)給大家“露一手”。這時(shí)，王老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“大家接下來(lái)在自己的本子上畫(huà)！”說(shuō)完，我拿起筆立馬畫(huà)了起來(lái)。但是，左手畫(huà)的時(shí)候，右手不聽(tīng)“使喚”；右手畫(huà)的時(shí)候，左手又變得“不聽(tīng)使喚”。我急得像熱鍋上的螞蟻，無(wú)論我怎么強迫自己專(zhuān)注，都無(wú)濟于事。豆大的汗珠從我頭上冒了出來(lái)，結果費了九牛二虎之力，看著(zhù)自己的“大作”，真讓我哭笑不得。
這個(gè)游戲讓我明白了，做事要認真，一心一意，千萬(wàn)不要三心二意，否則，什么事情都做不好。
記一次游戲作文 篇8
今天上午，我剛吃過(guò)飯，這時(shí)“巾軒！”我順著(zhù)聲音走過(guò)去，原來(lái)是我在家鄉的一個(gè)好朋友在叫我，她騎著(zhù)自行車(chē)，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地走過(guò)去，她說(shuō)：“我們一起玩吧！”她一邊說(shuō)一邊從她的車(chē)上下來(lái)，我高興地說(shuō)：“好��！”
我在那里冥思苦想，想我們玩什么，她卻滿(mǎn)不在乎，我突然說(shuō)：“要不我們玩捉迷藏吧！”她同意了，我覺(jué)得兩個(gè)人玩沒(méi)意思，便叫上了我妹妹和我嬸嬸，我想四個(gè)人玩才高興。
我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就找。
第一局，嬸嬸找。她開(kāi)始數了，“一，二，…”我們趕緊藏，我們藏到了我叔叔的車(chē)后面，嬸嬸好像第一眼就能發(fā)現我們似的，為了不讓嬸嬸發(fā)現，嬸嬸一邊走，我們一邊轉，就這么圍著(zhù)車(chē)兜了好幾個(gè)圈子，最終，柳柳不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音來(lái)，嬸嬸就朝著(zhù)我們的方向跑過(guò)去，我們被發(fā)現了。
第二局，我找。我開(kāi)始數數，他們開(kāi)始在我后面走來(lái)走去，我只能聽(tīng)得到腳步聲，我數完了，我轉過(guò)身來(lái)，大聲喊：“藏好了嗎？”他們沒(méi)有回答，我本以為他們會(huì )上當呢！我只好開(kāi)始尋找，小胡同里有嗎？沒(méi)有，車(chē)子后面有嗎？我圍著(zhù)車(chē)子轉起來(lái)，我趴在車(chē)窗上看，發(fā)現他們都在圍著(zhù)我看呢！我把他們都找了出來(lái)。
第三局，是我妹妹找，我趕緊藏了起來(lái)，我藏到了廁所后面，那里有一個(gè)很大的一堵墻，很適合做掩護，我跑了過(guò)去，躲在了，那堵墻后面，一會(huì )兒，妹妹就了找到了我，并且把其他人都找到了，真是個(gè)聰明的小神童��！
第四局，我的`好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋里，妹妹藏在門(mén)后，嬸嬸也藏在那里，我藏在一個(gè)桌子后面，別人站在門(mén)口找都找不到，我一聲不吭的蹲在那里，結果她找到了她們兩個(gè)，就差我了，我給了他們一點(diǎn)提示，我小聲的叫：“喵，喵�！彼浜莒`，一下子就找到我了。我不得不說(shuō)她很厲害。
這時(shí)，我們的肚子提醒了我們，該吃飯了，我和好朋友依依不舍地告別，我送給她一袋小餅干，作為禮物，我們以后還會(huì )見(jiàn)面的。
今天我非常的開(kāi)心！
記一次游戲作文 篇9
今天，潘老師帶領(lǐng)我們玩游戲——兩人三足。
潘老師拿出了一袋紅線(xiàn)，發(fā)給每個(gè)小組，并說(shuō)道：“我們班分為5個(gè)小組，每組8—9人，2人一組用紅線(xiàn)綁把腳綁在一起走路，用時(shí)短的隊伍獲勝�！�
第一論是練習賽，我們組并不著(zhù)急。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快，但其他同學(xué)完成得并不算好。練習賽我們組倒數第一，但我們并不難過(guò)。
第二輪正式比賽開(kāi)始了。贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的話(huà)，小組可以加10份。為了我們小組的名次，我們組所有人都在卯足勁等待出發(fā)。比賽快開(kāi)始了，好緊張啊，小組間的火藥味越來(lái)越濃。潘老師一說(shuō)開(kāi)始，我們打頭陣的一組隊員就像離弦的箭一樣沖了出去，筆直地、快速地沖向終點(diǎn)。恩，第一隊成員表現不錯，接下來(lái)就要輪到我和諸建利了，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停，就像有個(gè)小孩在我身體里玩蹦床。我和建利就像火箭發(fā)射一樣嗖地一聲飛了出去�？墒�，走到一半的'時(shí)候，建利邁左腳，我也邁了左腳，我們差點(diǎn)兒摔倒。幸虧建利拉了我一把才穩住。聽(tīng)到我們組員大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油！”我們終于跨過(guò)了白線(xiàn)，我迅速轉了身，但是建利沒(méi)及時(shí)轉過(guò)來(lái)，我們配合還不夠默契，最后只能拼命跳著(zhù)回來(lái)，最后繩子都快要散了。
我們組其他成員表現很不錯，最后我們小組得了第一。這可把我們高興壞了，就像中了幾萬(wàn)億元的彩票一樣歡呼跳躍起來(lái)。再看看其他組，一個(gè)個(gè)好像泄了氣的皮球。我們體會(huì )到了團結勝利的喜悅，感受到了很強的集體榮譽(yù)感，更教會(huì )我們團結就是勝利的道理。
團結就是力量，勝利就是團結！
記一次游戲作文 篇10
秋末，外面的天氣已經(jīng)變得寒冷起來(lái)，教室里卻是一片熱鬧的景象。今天同學(xué)們和張老師一起玩了一個(gè)游戲。名字是：看誰(shuí)反應慢。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：按照節奏拍兩下手，拍兩下腿，拍的'過(guò)程中由張老師提出問(wèn)題。拍手時(shí)進(jìn)行思考，拍腿的時(shí)候回答，沒(méi)有答出來(lái)或者反應慢半拍一律出局。手、腳、大腦、同時(shí)調動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)真是太有益處了。
因為這個(gè)游戲我們之前都沒(méi)有玩過(guò)，所以老師讓我們先試玩一次�！芭钠饋�(lái)！”隨著(zhù)老師一聲令下，整體的節奏聲響了起來(lái)。第一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)物園里都有什么？“長(cháng)頸鹿”“大象”“猴子”……看著(zhù)就到我了，心想：這下完了，本來(lái)就不是我的強項，人還這么多，答案都說(shuō)的差不多了，估計我得被淘汰了！可沒(méi)想到，剛到我前一位“小酸菜”同學(xué)這里就結束了。
正式比賽開(kāi)始了。節奏響起，張老師的第一個(gè)問(wèn)題是：汽車(chē)里面都有什么？“滅火器”“方向盤(pán)”“座椅”……同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，生怕自己慘遭淘汰，還是和上次一樣沒(méi)到我，就有同學(xué)被淘汰了，一輪結束。到我了，問(wèn)題突然變了，給我來(lái)了個(gè)猝不及防�！皬N房里面都有什么？”剛聽(tīng)到這里，我的腦子一片空白，多虧我急中生智，想到了冰箱放在了廚房里，而冰箱里有好多好吃的，隨便一個(gè)不就完事了！“雞蛋！”我回答到。第三個(gè)問(wèn)題到第六個(gè)問(wèn)題，我全部答出來(lái)了。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，人慢慢變少，回答的問(wèn)題的次數越來(lái)越多�，F在場(chǎng)上就剩下了四名同學(xué)，競爭非常激烈，火藥味十分濃！最后一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)校里面有什么？”四個(gè)人轉了兩輪，不分勝負，答案越來(lái)越少，我已經(jīng)想不出來(lái)了�！岸嗵潯蔽仪耙晃煌瑢W(xué)慢了一拍，剩下的兩名同學(xué)為冠軍，我真是險中求勝��！
游戲結束了，緊張的狀態(tài)放松了下來(lái)。但是游戲過(guò)程中，我們不僅提高了反應能力，增強了身體的協(xié)調能力，還懂得了關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴沒(méi)有多么重要！真是一舉兩得，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
記一次游戲作文 篇11
端午節，是中國的傳統節日，那一天，大街上掛滿(mǎn)香包，每家每戶(hù)包粽子。我們學(xué)校也會(huì )舉辦活動(dòng)，那就是——張飛穿針。一聽(tīng)到這個(gè)游戲，全班都很高興，有點(diǎn)尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。
老師先拿著(zhù)針走進(jìn)教室，我們的家長(cháng)也拿著(zhù)細線(xiàn)，家長(cháng)和老師商量好，向我們這些“小張飛”宣布：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線(xiàn)在規定的時(shí)間內穿進(jìn)針。
首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動(dòng)。這時(shí)，我們的兩位班長(cháng)急匆匆送上來(lái)了針和線(xiàn)，只聽(tīng)王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個(gè)人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著(zhù)針，彎著(zhù)腰，一動(dòng)不動(dòng)地，眼睛絲毫不敢離開(kāi)針。麗麗手中緊緊地拿著(zhù)線(xiàn)，眉毛緊蹙，嘴都成“o”型了，可手中的線(xiàn)卻不聽(tīng)她的.指揮，忽左忽右，晃來(lái)晃去。終于，在最后一刻，她成功變成了“小張飛”。
接著(zhù)是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學(xué)大帥被選中了。他們一人拿著(zhù)針，一人拿著(zhù)線(xiàn)，手忙腳亂地將線(xiàn)往針眼里插，可是插了幾次都插不進(jìn)去，大帥把線(xiàn)調了個(gè)頭，還是插不進(jìn)去�？粗�(zhù)老師和同學(xué)們迫切的眼神，大帥不停念叨著(zhù)，針線(xiàn)似乎聽(tīng)懂了話(huà)，立刻就穿進(jìn)去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。
最后，我被選中了。全班同學(xué)都圍著(zhù)講臺看著(zhù)我，我一把抓住針和線(xiàn)，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線(xiàn)硬生生地被拉了出來(lái)，不甘心的我，低下身子繼續穿，突然，我想到了一個(gè)法子：將線(xiàn)頭沾了一下口水，捏了捏線(xiàn)頭，看準時(shí)機，成功穿針，成了三號“小張飛”。
張飛穿針，給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，讓我感到了自由與放松的感覺(jué)。下次，我們繼續。
記一次游戲作文 篇12
幾天前，我們在班級舉行了一場(chǎng)斗蛋。
第一場(chǎng)，朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著(zhù)徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開(kāi)豆腐店——人軟貨不硬，也斜視著(zhù)朱杭。突然，徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋�！斑@是要石頭打烏龜——硬碰硬�！蔽掖篌@，“會(huì )不會(huì )碎啊�！敝旌疾换挪幻�，做了個(gè)拉弓射箭的動(dòng)作。將蛋“射”去�！斑菄}！”一聲，徐琰濤的蛋碎了，他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。
第二場(chǎng)，徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門(mén)前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是，梅展豪握著(zhù)鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃，不過(guò)還是晚了些，鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點(diǎn)。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的'蛋碎了。不過(guò)徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運氣，由于鵝蛋殼硬，鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松，將剛才憋住的氣給吐了出來(lái)。徐鈺人成功晉級。
第三場(chǎng)，朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無(wú)回的氣勢。徐鈺人也盯著(zhù)朱杭，露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過(guò)去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神，不過(guò)他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來(lái)的太快了，徐鈺人根本來(lái)不及躲閃了，只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過(guò)身去，歡呼道：“沒(méi)碎！快點(diǎn)兒，繼續！”兩位猛士又將蛋撞在一起�！斑菄}”一聲，朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍！大家都鼓起掌來(lái)�！耙�！”歡呼聲在教室里回蕩。
希望斗蛋這個(gè)傳統習俗游戲能一直傳承下去，我們的歡樂(lè )也能一直隨之永存。
記一次游戲作文 篇13
今天早上，我來(lái)到金筆上課。老師說(shuō)：“今天咱們上活動(dòng)課�！蔽铱吹阶雷由嫌腥齻�(gè)小蘋(píng)果，在這時(shí)老師在黑板上這個(gè)頂天立地四個(gè)字，我心想：“這個(gè)游戲的名字可真鏗鏘有力，看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法�！�
這時(shí)，老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的，兩兩一組，頭上頂著(zhù)蘋(píng)果，而且還要抽簽做上面的動(dòng)作�！甭�(tīng)了老師說(shuō)了這話(huà)，我想：“啊，頂蘋(píng)果做動(dòng)作也不是很難��！”我心里這才平靜下來(lái)。
第一個(gè)出廠(chǎng)的居然是我和一名男同學(xué)王會(huì )喬出場(chǎng)，老師先讓我們抽簽，由王會(huì )喬先抽，他抽完輪到我抽了，當時(shí)我心里嘀咕著(zhù)，上天保佑！上天保佑呀！當我打開(kāi)紙條時(shí)，我大吃一驚，我要做的動(dòng)作是捉蜻蜓，一共有五個(gè)動(dòng)作。我心里想：“老天對我真不公平，讓我抽到了這么難的動(dòng)作�！蔽覀兿茸约壕毩暳艘粫�(huì )之后，比賽正式開(kāi)始了。
老師讓我先出場(chǎng)，我選了一個(gè)不大不小的蘋(píng)果，小心翼翼的放在頭上之后，對老師做了個(gè)ok的手勢，老師就開(kāi)始計時(shí)了，我先是慢慢的半弓著(zhù)腿，然后眼睛向上瞅了一眼，心里念著(zhù)：“小蘋(píng)果啊小蘋(píng)果你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀，要不然我們隊就輸了�！蔽矣行╈话�，當我要做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，剛伸出手，小蘋(píng)果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來(lái)，這時(shí)老師按住計時(shí)器，游戲結束，可惜的是我沒(méi)能給我們隊得分。
接下來(lái)輪到王會(huì )喬上場(chǎng)了，它選了一個(gè)小蘋(píng)果，慢慢的放在了他的頭上，也對老師做了一個(gè)ok的手勢，比賽開(kāi)始，王會(huì )喬先是穩住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的衣服之后，先穿上他右手邊的'袖子，當時(shí)我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看著(zhù)，生怕王會(huì )喬會(huì )贏(yíng)了，可她頭上的蘋(píng)果好像長(cháng)在了他頭上一樣，沒(méi)有要下來(lái)的意思呢。就在這時(shí)，我一吹氣，可笑的是王會(huì )喬頭上的小蘋(píng)果好像是被我的吹下來(lái)似的，居然掉了。他也沒(méi)能得分。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們的比賽結束了！最后是我們女生隊勝利了！真好！
記一次游戲作文 篇14
“預備——開(kāi)始！”“唉，這么快就輸了！”“哎！你作弊！”“偶贏(yíng)了！”……晚飯后的家里，激烈的掰手腕游戲比賽開(kāi)始了。
坐在舒服的沙發(fā)上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握著(zhù)右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽?zhuān)淖銡�，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來(lái)，手背上的'每一塊肌肉都繃起來(lái)了�？此驹诒氐玫臉幼�，一定會(huì )成功，可一搭上手，“1、2……10！‘大熊’爸爸贏(yíng)了！”爸爸一臉驕傲的樣子，好似得到了無(wú)上光榮的獎?wù)�。媽媽當然不服氣了，堅決要求再來(lái)一局�！爱敭�！”比賽又開(kāi)始了，媽媽專(zhuān)心地看著(zhù)被抓緊的手，一臉緊張；爸爸呢？他似乎露著(zhù)努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發(fā)上�！皨寢尗@勝！”姐姐大聲宣布�！鞍职质莻�(gè)善良人呀！”我暗地里尋思著(zhù)。
輪到姐姐對戰媽媽了！她伸個(gè)懶腰，支起胳膊，活動(dòng)活動(dòng)手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手繃得都像石頭似的了，一動(dòng)不動(dòng)的，稍久之，手還是不爭氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏(yíng)了！終于輪到我了。我抓著(zhù)媽媽的手，“應該很容易吧？”心里暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”，可連動(dòng)都動(dòng)不了，還談什么“金蟬脫殼”呢？根本就是陰溝里翻船嘛！我賴(lài)著(zhù)臉又跟媽媽來(lái)了一局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸得不像樣子�？磥�(lái)，媽媽是今晚的大贏(yíng)家！
炎炎夏日，什么家庭游戲最有趣？我會(huì )不假思索地告訴你，當然是掰手腕了，不但好玩、動(dòng)腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強的意志！
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