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假文盲作文【實(shí)用15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會(huì )心一笑，能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次，我在一本書(shū)中看到這樣的一副漫畫(huà)：畫(huà)中有一條母子通道，而站在里面的卻是一個(gè)個(gè)身強體壯的.小伙子，一位母親抱著(zhù)一個(gè)小幼兒卻站在了一旁。
小伙子們，我想對你們說(shuō)：你們這種行為是很不道德的。你們身體強壯，就不能等一等嗎？人家一個(gè)女子抱著(zhù)幼兒，雖然不是很重，但是他要等你們先上去以后再上去，這么久，手臂肯定會(huì )酸痛的。你們就不能幫一下忙，讓一下位置，讓給她們本來(lái)屬于她們的位置嗎？
當然，不只是他們，在生活中，"假文盲″的現象隨處可見(jiàn)：醫院里，大聲喧嘩，對"請保持安靜″是熟視無(wú)睹；公園里，"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對一些人早已形同虛，隨意踐踏者有之，無(wú)故采摘者有之；公共汽車(chē)上，有"老弱病殘孕專(zhuān)座″，可心安理得坐在上面的卻是身強體壯的小伙子就拿加油站那個(gè)來(lái)說(shuō)，明明寫(xiě)著(zhù)"禁止吸煙，可有人仍置不理。就算你煙癮再大，可是在生命面前，是哪一個(gè)重要呢？并且生命只有一次，沒(méi)了生命就什么都沒(méi)了。而且煙對我們的身體可已造成很大的傷害，能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫(huà)里的"假文盲″嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？
華君武先生的《假文盲》的漫畫(huà)，具有強烈的諷刺意味，真實(shí)的揭露了在現實(shí)生活中人們不道德的行為。
假文盲作文2
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)四個(gè)五大三粗的男人站在“母子上車(chē)處”等候上車(chē)，而有一位瘦小抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車(chē)處”等候上車(chē)。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著(zhù)棉大衣，雙手伸進(jìn)衣兜里，眼睛注視著(zhù)前方，對婦女是視而不見(jiàn)。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著(zhù)解放鞋，頭上戴著(zhù)一頂軍帽，他眼睛微微閉著(zhù)，心安理得，假裝沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字，顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，像個(gè)退休老干部，一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，身穿一件白色大褂，戴著(zhù)口罩，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：他們是真文盲還是假文盲呢？看他們個(gè)個(gè)都是一副有文化的樣子，怎會(huì )不識字呢？不會(huì )是假文盲吧！現在的人怎么這樣啊，為了自己的方便，不顧別人的利益！唉！想著(zhù)便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒(méi)有，無(wú)可奈何地站在一旁。
這四個(gè)大男人實(shí)在太可惡了，對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女不但不給予幫助，而且是漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)，冷酷無(wú)情，這些都充分表現了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。
難道那四個(gè)大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎？不！絕不！他們并不是不認識字，不是沒(méi)文化，而是缺少最起碼的'社會(huì )公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫(huà)，它嘲笑了那些沒(méi)有公德心、沒(méi)有愛(ài)心的人。他們?yōu)榱俗约耗艿玫叫⌒〉睦�，裝扮得像一個(gè)不識字的文盲，而忽略了在我們身邊應該受到照顧的人。其實(shí)，像這樣的“假文盲”還真不少。在我們生活中觀(guān)察，類(lèi)似的事情會(huì )常�？吹�。我們平時(shí)總能看見(jiàn)有些人對標語(yǔ)牌上的標語(yǔ)視而不見(jiàn)，好像一個(gè)不識字的人。比如，在“請勿大聲喧鬧”的標語(yǔ)下，他大聲地叫著(zhù)嚷著(zhù)；在“請勿吸煙”的標語(yǔ)下，他把空氣變成了云霧，大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子，那間房子住著(zhù)五個(gè)大男人，別看他們儀表堂堂，卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，他們卻在那高談闊論，吵得大家都不能睡。居委會(huì )都說(shuō)了：“請不要影響他人休息”�？伤麄儏s毫不在乎，難道他們也是文盲嗎？
因此，人們要努力提高自己的道德修養。真希望“假文盲”的現象越來(lái)越少，文明能開(kāi)遍大地，我們也要爭做一名文明社會(huì )的文明人。
假文盲作文3
我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò)，可是我印象最深的還是著(zhù)名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎？不是的'。那為什莫要裝作是目不識丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。
在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座，可上面卻坐著(zhù)年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù)：“小草有生命，請不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì )不需要他們，這些人最后是會(huì )被社會(huì )淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個(gè)設身處地，為他人著(zhù)想的人。
假文盲作文4
在生活中，很多人都會(huì )為了一己之力，充當假文盲”。那些沒(méi)有社會(huì )公德，只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕著(zhù)回家取暖。在母子上車(chē)處”，站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，無(wú)奈的看著(zhù)他們，因為那四個(gè)男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬，對那站牌上的字也視而不見(jiàn)。
四個(gè)男人顯得文質(zhì)彬彬。排在第一個(gè)的男人大腹便便，他目視前方，面無(wú)愧色，穿的衣服也特別厚實(shí)。他雙手插進(jìn)兜里，瞇縫著(zhù)雙眼，貌似這件事情與他沒(méi)有一絲一毫的關(guān)系。
排在第二個(gè)的男人穿著(zhù)一身軍大衣，戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽，緊閉著(zhù)雙眼，好像是在打瞌睡。其實(shí)，他是在裝作不是我不識字，而是我沒(méi)看見(jiàn)”。
排在第三個(gè)的男人是個(gè)小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿著(zhù)一件大棉襖，腳上穿著(zhù)一雙锃亮的皮鞋，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是個(gè)知識分子，只不過(guò)裝作不識字罷了。
排在第四個(gè)的男人，耷拉著(zhù)眼皮，戴著(zhù)口罩，他心里一定在想：前面已經(jīng)站了三個(gè)人了，我站在后面，應該也沒(méi)什么吧！”他滿(mǎn)不在乎，若無(wú)其事。
那對母子穿的十分單薄，而那四個(gè)人竟然還厚顏無(wú)恥的站在那里！對此，車(chē)站旁邊的.人也好像視而不見(jiàn)，不說(shuō)些什么，任憑他們違反社會(huì )公德。
難道在社會(huì )中，這些假文盲”現象還少嗎？在公共場(chǎng)合，本來(lái)掛著(zhù)禁止吸煙”的標牌，有人吞云吐霧；在草地上，本來(lái)有禁止踐踏草坪”的標牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧
我想，如果身邊假文盲”的現象越來(lái)越少，那我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好
假文盲作文5
我永遠也忘不了那一天......
在冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我走在上學(xué)的路上，路過(guò)車(chē)站，我被眼前的景象驚呆了－－＂母子上車(chē)處＂有４個(gè)身高體壯的大男人，而在＂母子上車(chē)處＂站牌外，卻有一位婦女，扎著(zhù)頭巾，個(gè)頭不高，懷里還抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的.孩子．
婦女懷里的孩子，眼圈黑黑，面色蒼白，一看就是個(gè)生了病的孩子．再看看＂母字上車(chē)處＂的幾個(gè)大男人．
第一個(gè)人挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，一看就是個(gè)吃國家俸祿的人，他一本正經(jīng)的站在那里，目視前方，好象站的心安理得．
第二個(gè)人穿著(zhù)厚厚的毛絨大衣，戴著(zhù)毛絨絨的＂鬼子＂帽，可能是心虛吧，他閉著(zhù)眼睛在那里裝聾做啞，這個(gè)掩耳盜鈴的辦法虧他想得出來(lái)．
第三個(gè)人是個(gè)老年人，頭戴鴨舌帽，好象是個(gè)老軍人，我心想，是個(gè)軍人就可以站在＂母字上車(chē)處＂嗎？他心里肯定想：當年我打仗的時(shí)候，你們還沒(méi)出生呢，沒(méi)有我們軍人，能有今天幸福的生活嗎？別說(shuō)車(chē)站沒(méi)有，說(shuō)不定連吃的都沒(méi)有呢．這樣，他就可以堂而皇之地站在這里了．
第四個(gè)人身上穿得嚴嚴實(shí)實(shí)的，還帶一口罩，他心里一定在沾沾自喜吧：我戴一口罩，還能站在候車(chē)處前排等車(chē)，你們那些在正常候車(chē)處，風(fēng)不把你們的口吹歪才怪呢！笨蛋！
嘀嘀嘀嘀，車(chē)來(lái)了，＂母字上車(chē)處＂的４個(gè)大男人大搖大擺的上了車(chē)，而抱孩子的婦女卻沒(méi)趕上那輛車(chē)．
望著(zhù)眼前的事情，我不由地想到了在我們日常生活中，＂假文盲＂的事情無(wú)處不在．例如：學(xué)校里，在每個(gè)樓梯旁都會(huì )有一個(gè)＂上樓要輕聲慢步＂的標語(yǔ)，可是同學(xué)們呢，視而不見(jiàn)，上下樓梯依然打打鬧鬧．還有草坪上往往立著(zhù)一個(gè)＂請不要踐踏草坪＂這樣的牌子．可是有些人，他們偏偏就想往里走，小孩們在草坪上踢足球，在草坪上放風(fēng)箏．大人們往草坪上停車(chē)，而一旁的牌子卻假裝看不見(jiàn)......他們視利己為高尚，卻違反了公共秩序．他們的行為與假文盲又有什么區別呢？
我覺(jué)得，我們應該自覺(jué)遵守公共秩序，那么，就再也不會(huì )有＂假文盲＂的事情發(fā)生了．
假文盲作文6
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，使我有了很多的感觸，想要表達出來(lái)。
這幅漫畫(huà)的名字就叫做《假文盲》，圖上畫(huà)的是一個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的的一塊牌子豎立在那里，那五個(gè)大字十分的明顯。但是在寫(xiě)著(zhù)字的牌子下面那個(gè)通道里面卻站著(zhù)四個(gè)高大的男人，一個(gè)懷里抱著(zhù)一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子母親卻被那幾四個(gè)男人擠到了通道的外面，那對母子則站在那里望著(zhù)那四個(gè)男人，似乎眼中還有著(zhù)一絲畏懼，而那四個(gè)男人則一副若無(wú)其事的站在通道里。
第一個(gè)男人穿著(zhù)一件大衣，雙手伸進(jìn)了口袋里面無(wú)表情的自己站在那里等車(chē)；第二個(gè)人戴著(zhù)帽子穿著(zhù)大棉襖，手伸進(jìn)了口袋里閉著(zhù)眼，眉頭還一直皺著(zhù)；第三個(gè)人帶著(zhù)頂帽子帶著(zhù)一副圓框眼鏡穿著(zhù)羽絨服，手也伸進(jìn)了口袋；第四個(gè)人也穿著(zhù)大衣，帶了個(gè)口罩。這四個(gè)人整整齊齊站在那里排隊，并沒(méi)有亂糟糟的站在那里，而是他們都一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，并沒(méi)有亂動(dòng)，說(shuō)明這幾個(gè)人都是文明人，都認得到字，不可能認不到字，他們只是假裝不認識字，假裝沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)告示牌，裝作自己是一個(gè)文盲。他們絲毫沒(méi)有在意那對母子倆的感受。
作者想要表達什么？作者想要表達的是母子上車(chē)處本來(lái)是用來(lái)尊讓母子先行上車(chē)的可是這幾個(gè)男人站在那里把本應該站在這里的母子擠到一邊去了，作者是想要告訴這些人這樣是不文明的，這樣的現象是不好的，這幅漫畫(huà)就是用來(lái)警告那些這樣做的'人，又用來(lái)提醒沒(méi)有這樣做的人們千萬(wàn)不要這樣做，這樣做是違反公德心的，是不文明的，作者還想讓人們知道有這種人存在，在遇到這種不文明的事情發(fā)生，也要阻止一下自己千萬(wàn)不要做這種不文明的事情。
看完這幅漫畫(huà)我想起了在生活中經(jīng)常有這種事發(fā)生，明明草地上面寫(xiě)的有不要踐踏草坪的標示語(yǔ)可是還是有人去踩，明明寫(xiě)了禁止吸煙可是到處都有人在吸煙，明明寫(xiě)了禁止采摘花朵，可是地上到處都是被踩爛了的花泥。這幅圖上的四個(gè)男人非常的可惡竟然把一位抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊去自己站在那里。有一些人可能認為這有什么呢？不就是插個(gè)隊么！這有好了不起嗎，那對母子還不是很好的站在那里么？你就錯了，這種現象是不文明的，是沒(méi)有公德心的。
這幅漫畫(huà)給了我很深的啟迪，如果你們遇到這種情況就阻止一下吧！
假文盲作文7
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱著(zhù)自己的小孩在“母子上車(chē)處”的牌子旁等車(chē)。
突然，一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆，仔細一看，原來(lái)是一群年近四十的男人正朝這兒走來(lái)。這一群人假裝盲人,站在“母子上車(chē)處”的牌子下，整整齊齊地站在兩排欄桿中間，若無(wú)其事地站在那兒吹口哨。這對可憐的母子被擠到了欄桿外停車(chē)的地方，可他們卻無(wú)能力去反抗，顯示出一副無(wú)可奈何的樣子，從母親的眼神中看出了自己的無(wú)奈與憤恨。
從這幾名男子的衣著(zhù)打扮看來(lái)，他們應該是一些知識分子或政府高級官員，可他們缺乏基本的人格，我行我素，無(wú)視這對弱母子的存在，這太叫人可恨了。難道在他們的`眼里就毫無(wú)“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？
這幅極具有諷刺性的漫畫(huà)狠狠批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人，沒(méi)有中國傳統的尊老愛(ài)幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過(guò)這種事。
一天，天氣格外差，下著(zhù)傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂(lè )學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車(chē)內全是水，稍不注意就會(huì )滑一跤。我們倆坐在最后一排，邊聊天邊哼著(zhù)小曲兒。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，還沒(méi)站穩，車(chē)就開(kāi)了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個(gè)空位子旁，一個(gè)大學(xué)生就連忙把它搶了，真不道德！最后，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感激萬(wàn)分！
這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西，那變是“愛(ài)”。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那這個(gè)世界將會(huì )變得更溫馨，更美好！
假文盲作文8
文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱(chēng)之“假文盲”。漫畫(huà)家華君武筆下的《假文盲》，呈現給我們的又是怎樣的畫(huà)面呢？
一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個(gè)很大的車(chē)站里，豎立著(zhù)一塊高大的牌子，上書(shū)五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。很明顯，這是為帶了嬰兒的.婦女專(zhuān)門(mén)設置的特權�？墒�，在著(zhù)赫赫大字的下邊，站了一群強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權利的人一對母子放在眼里，站在凜冽寒風(fēng)中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿(mǎn)了無(wú)奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個(gè)男人應該都是受過(guò)高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿著(zhù)光鮮體面的干部；有穿著(zhù)皮鞋套著(zhù)大羽絨服的老板他們難道不認識那幾個(gè)字？那為什么還要搶占母子上車(chē)處的位置呢？
究竟是什么原因讓他們放棄了善心呢？
答案非常簡(jiǎn)單，就是為了貪圖一時(shí)的方便！沒(méi)錯，他們是識字的，但他們?yōu)榱丝旖�，裝做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字！”導致主角靠邊站，配角來(lái)?yè)屜�！看�?zhù)這則辛辣的漫畫(huà)，我不由得浮想聯(lián)翩，腦海跳出了許多畫(huà)面：在最顯眼處貼著(zhù)“禁止吸煙”標志的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴禁照相 嚴禁亂涂亂畫(huà)”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過(guò)的痕跡，木柱上隨處可見(jiàn)的“到此一游”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院墻上的“觀(guān)影注意事項”視而不見(jiàn)這些都是假文盲的“戰利品”。
假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內心齷齪骯臟的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標語(yǔ)形同虛設，根本就不存在，就算是豎滿(mǎn)大街的警示牌也依舊毫無(wú)用處。同時(shí)，我認為越來(lái)越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關(guān)系，因為他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認假文盲無(wú)恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無(wú)忌憚起來(lái)如果這位母親能大膽站出來(lái)維護自己的正當權利，那假文盲也就不會(huì )在他人的地盤(pán)中橫行霸道了。
這群人，他們的真名不叫“假文盲”，應該叫做“道德文明盲”。
我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來(lái)會(huì )更加美好，正如歌中所唱：“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)心，地球就會(huì )有更好的明天！”
假文盲作文9
一幅漫畫(huà)就是一個(gè)故事，一幅漫畫(huà)就是一個(gè)啟示。在今天，我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫(huà)。
漫畫(huà)中有三個(gè)中年男子在“母子上車(chē)處”理所當然地在欄桿內排隊，然而，本應站在那里的母子倆卻被他們三“擠”了出去。那穿著(zhù)單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，是因為寒風(fēng)的冷，還是什么？
你瞧！為首的那個(gè)男人穿著(zhù)一身時(shí)髦的衣服，又高又瘦的身材，看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側，那對母子在他面前成了隱形人，而對于他正前方的“母子上車(chē)處”他更是視而不見(jiàn)，那眼神盡顯冷漠，似乎在呢喃著(zhù)：我是文盲，我怕誰(shuí)�？吹竭@里，我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉襖，腆著(zhù)一個(gè)將軍肚，蓄著(zhù)胡須，看著(zhù)就像某個(gè)工廠(chǎng)的老板。他的眼睛直勾勾地看著(zhù)前面那個(gè)人的后腦勺，似乎在向旁人證明他沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，也并不認識這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人，高個(gè)子，穿著(zhù)棉襖，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)個(gè)鴨嘴帽，像一個(gè)知識分子，可他卻故意彎著(zhù)腰，眼神使勁兒往下瞅。應該是沒(méi)有臉面去面對那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車(chē)處”了吧�？吹竭@里我就想問(wèn)一下他們：你們這么做良心不痛嗎？如果說(shuō)你們是文盲的話(huà)，根本就行不通，看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚，不可能不識字。因此，你們這樣做只是為了一時(shí)的'方便而裝作沒(méi)看見(jiàn)，故意違反規則。
我們的生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲，譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著(zhù)浪費可恥，可還有人和沒(méi)看見(jiàn)一樣。一股腦往自己餐盤(pán)里放食物，結果沒(méi)吃多少就走了。圖書(shū)館里，對“保持安靜”的宣傳語(yǔ)視若無(wú)睹，仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”，公交車(chē)“搶占座位”……這些行為都如漫畫(huà)中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。
又有誰(shuí)會(huì )相信他們是真的文盲？他們只不過(guò)是為了自己方便而損害他人利益，沒(méi)有公德心的人。
如果每一個(gè)人都能設身處地為他人想一想，我們的生活會(huì )變得更美好，真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì )規則，做文明人，讓社會(huì )的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。
假文盲作文10
“文盲”這個(gè)詞對于我們來(lái)講甚是陌生，但生活中，有些人明明受過(guò)教育，卻假扮文盲來(lái)滿(mǎn)足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做？讓我們來(lái)看看這幅漫畫(huà)吧——
一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著(zhù)，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)讓母子方便上車(chē)的候車(chē)站上，站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男子，而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊，抱著(zhù)孩子無(wú)奈地發(fā)著(zhù)抖。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我的心一如冬天般，感到深深的寒意。瞧，這四個(gè)男子，第一個(gè)長(cháng)得十分富態(tài)，挺著(zhù)個(gè)將軍肚，雙手悠閑地插在褲袋里，“心安理得”地站在這母子上車(chē)處；第二個(gè)是軍人，戴著(zhù)暖和的“大蓋帽”，神情坦然；第三個(gè)人穿著(zhù)厚厚的羽絨服，一雙皮鞋油光發(fā)亮；第四個(gè)人該是位醫生吧，戴著(zhù)個(gè)大口罩，漠然地等候著(zhù)。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁對漫畫(huà)中的四名男子產(chǎn)生了厭惡，天哪，他們可是受過(guò)教育的人呀！難道他們沒(méi)看到那個(gè)標著(zhù)“母子上車(chē)處”的醒目牌子嗎？難道他們把那對母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎？哦，他們不認識這幾字？！瞧，他們那冷漠的表情，“目空一切”的嘴臉，真叫人作嘔！這四個(gè)男子，看似頗有身份，可在人們眼中，他們的行徑又是何等的卑劣呢！
再想想我們的實(shí)際生活，這種無(wú)視道德、良知的人不在少數：公交車(chē)上，走上一位老人，司機播了好幾遍“請給老弱病殘讓個(gè)座”，仍是沒(méi)人動(dòng)一動(dòng)，一些青年扭過(guò)臉，望著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，裝作沒(méi)聽(tīng)到，任憑那位老人吃力地扶著(zhù)把手，顫巍巍地站著(zhù)；在圖書(shū)室里，墻上明明張貼著(zhù)“請勿大聲喧嘩”，卻依然有人旁若無(wú)人地吵鬧著(zhù)……
這些人，他們全都是“文盲”嗎？不，他們就是一個(gè)個(gè)十足的“德肓”，為滿(mǎn)足自己一時(shí)的`私念，丟掉了作為一個(gè)人的最起碼的道德。撿起一個(gè)攔在路上塑料瓶，為有困難的人讓個(gè)座，這困難嗎？這僅僅只是舉手之勞呀！當我們小小地付出后，收獲的不僅僅只是他人的感謝，更是尊嚴、良知、公德與愛(ài)心的復蘇和回歸。我們又何樂(lè )而不為呢？
現在，就讓我們以“假文盲”為鑒，人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧！這樣，“假文盲”這一讓人唾棄的現象將徹底消失，我們看到的將會(huì )是人與人之間和諧相處的美好畫(huà)面。
假文盲作文11
我平時(shí)喜歡看漫畫(huà)，看完會(huì )不由自主地笑起來(lái)。而今天我在語(yǔ)文課上看了華君武的一幅漫畫(huà)《假文盲》卻怎么也笑不出來(lái)，反而，心里倒有些難過(guò)。
你看，在停車(chē)站“母子上車(chē)處”的售票處卻站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男子，他們個(gè)個(gè)身強體壯，旁若無(wú)人地站著(zhù)。在他們面前豎著(zhù)一塊牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，但他們卻視而不見(jiàn)。而不遠處卻站著(zhù)一對母子，看上去挺可憐的'，她膽怯而無(wú)奈地望著(zhù)那四個(gè)男子，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫(huà)讓人看上去真可氣，真可悲。
這幅畫(huà)的落款是一九八四年，離現在已經(jīng)二十多年了，但在二十多年后的今天，這種現象還是屢見(jiàn)不鮮：在標有“未成年人不準入內”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正聚精會(huì )神地玩電腦、打游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的羊腸小道；“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所里，一個(gè)個(gè)假文盲正翹著(zhù)二郎腿“吞云吐霧”……是的，那些人并非沒(méi)有文化，目不識丁，他們是道德文盲，他們不懂什么叫道，什么叫德，什么事該做，什么事不該作。他們只顧自己的利益，不顧別人的感受，無(wú)視社會(huì )公德，早已把自己的良心拋到九霄云外。此時(shí)，如果我在這幅畫(huà)里，我一定會(huì )對那四個(gè)男子說(shuō)：“這是‘母子上車(chē)處’，請你們不要為了自己的方便，不顧別人的感受。你們站在‘母子上車(chē)處’，難道不覺(jué)得臉紅，羞愧嗎？”
最后，我還是希望這種假文盲越來(lái)越少。如果我們互相關(guān)心，互相理解，互相幫助，每一個(gè)人把別人的利益放在第一位，世界就會(huì )變得更加美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，讓文明之花遍地開(kāi)放吧。
假文盲作文12
我看過(guò)很多的漫畫(huà)，其中令我印象最深刻的是我在語(yǔ)文書(shū)上看的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容很短，卻給了我很大的啟發(fā)。
漫畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的早晨，車(chē)站里有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子，一對母子站在牌子的旁邊，而四個(gè)大男人站在那個(gè)通道里，第一個(gè)男人穿著(zhù)一身皮大衣，腳穿一雙發(fā)亮的.黑皮鞋，像是一個(gè)國家干部，第二個(gè)男人頭戴軍帽，兩只手揣在褲兜里，像是一名軍人，第三個(gè)男人戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，好像是一個(gè)知識分子，說(shuō)不定還是個(gè)教授呢，第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，大概是個(gè)醫生。他們不是文盲卻裝文盲，把那對母子擠到一邊，對她視而不見(jiàn)。
這幾個(gè)人非�？尚�，他們明明不是文盲卻裝文盲，假裝不識字，把真正需要幫助的那對母子擠到一邊，讓她們得不到應有的幫助，實(shí)在是太可笑了，我們不能學(xué)那四個(gè)人。
在我們的日常生活里同樣有類(lèi)似的人，比如說(shuō)：有些公共場(chǎng)合明明很清楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止抽煙”，卻仍然有一些人假裝沒(méi)看到，吞云吐霧，污染環(huán)境，影響周?chē)说慕】�，而且還有少數的人把沒(méi)吸完的煙，隨地亂扔，有可能會(huì )引起火災；在圖書(shū)館里，墻壁上貼著(zhù)“不許大聲講話(huà)”的示意圖，有些人卻還在大聲講話(huà)，甚至瘋逗打鬧，讓那些真正來(lái)圖書(shū)館學(xué)習的人學(xué)習不了；有的垃圾桶上面寫(xiě)了“分類(lèi)回收垃圾”，有些人卻還是在亂扔，讓回收站的叔叔阿姨們回收時(shí)變得非常麻煩。我們應該遵守公共場(chǎng)合的要求，堅決不違反，還要阻止別人違反。
現在是文明社會(huì )，我們不做文盲，更不應該做假文盲，我們應遵守社會(huì )公德，幫助需要幫助的人，而不是對他們視而不見(jiàn)。
假文盲作文13
在我們的日常生活中，有很多沒(méi)有受過(guò)義務(wù)教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個(gè)社會(huì )中也有很多假文盲。他們明明認識一些標語(yǔ)和警示語(yǔ)，卻當做沒(méi)有看見(jiàn)。假文盲這個(gè)詞現在是用來(lái)形容一些破壞紀律，不遵守公共道德的人。
比如在公交車(chē)上有一些座位是用給一些弱勢群體做的，上面標有老弱病殘孕專(zhuān)座的字樣，但是有一些人明明看見(jiàn)了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，并且上方也標有這樣的.標牌，但是依舊裝作沒(méi)有看見(jiàn)，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著(zhù)。這樣是還沒(méi)有公德心的，這些位置是車(chē)上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒(méi)有看見(jiàn)這些字樣，心里很心虛的，坐上去就想貪便宜。
在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫(xiě)著(zhù)禁止停車(chē)，但是有一些假文盲司機依然會(huì )將車(chē)停在旁邊，他們?yōu)榱素潏D方便，就好像沒(méi)有看見(jiàn)禁止停車(chē)的標語(yǔ)一樣，直接將車(chē)停放在那里。這些人是看不見(jiàn)嗎？當然不是他們很清楚的看見(jiàn)了上面的標語(yǔ)，但是依然裝作沒(méi)有看見(jiàn)這種人，就是假文盲是很沒(méi)有公德心的。
還有一些人，標語(yǔ)上明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，但卻還要在那里吸煙。眾所周知，吸煙是不利于身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會(huì )對他們的身體造成傷害，特別是在一些場(chǎng)合，比如加油站醫院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒(méi)有看見(jiàn)禁止吸煙的標識，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿(mǎn)足自己暫時(shí)的貪心。
我們每個(gè)人都不能增加文盲，并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。
假文盲作文14
繁榮昌盛的中國還有文盲？當然，文盲是還有的，但假文盲呢？雖然我不怎么喜歡看漫畫(huà)，但那一天在書(shū)上看到的著(zhù)名畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，我感到非常氣憤！
你看，在這幅畫(huà)里，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的候車(chē)攔里卻站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人。北風(fēng)呼嘯地刮著(zhù)，一個(gè)穿得很單薄，抱著(zhù)小孩的婦女被擠到牌子旁邊。她的眼伸是那樣的無(wú)奈，那樣的膽怯。為什么她不敢站出來(lái)叫那四個(gè)男人走開(kāi)呢？男人走開(kāi)呢？為什么那樣的軟弱呢？那四個(gè)男人真的是文盲嗎？不，他們并不目不識丁，他們難道連“母子上車(chē)處這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字特不認識嗎？在這幾個(gè)男人中，還有一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，像是學(xué)者似的男人，難道他會(huì )不識字？他真的不知道什么是公德心嗎？他真的這么沒(méi)有廉恥，他還算是學(xué)者嗎？在知識面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那個(gè)婦女，我一定叫他們讓讓的！
在現實(shí)生活中，也有很多這種不良的現象。什么所謂“假文盲”他們不是不識字，他們是可惡的自私人！例如：圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)：“不能帶東西來(lái)吃，不能高聲喧嘩�！钡麄冞�是硬著(zhù)頭皮地吃東西，有時(shí)甚至大吵大鬧。別人本來(lái)想著(zhù)圖書(shū)館比較安靜，可以認真地看書(shū)，做作業(yè)，想東西。但這么吵鬧，不但會(huì )影響別人的情緒，也會(huì )影響大家之間的關(guān)系。別人不得不投訴，別人不得不生氣。難道這樣做沒(méi)有錯嗎？那些愛(ài)帶零食的人醒醒��！難道在學(xué)校也可以帶零食嗎？雖然有時(shí)你實(shí)在抵擋不住零食的誘惑，但能夠吃完才回學(xué)校嗎？本來(lái)那清潔美麗的校園還像校園嗎？周?chē)献託�，零食袋等，掃也掃不完。別以為你有東西吃很好，這些東西很不衛生的，最后受害的'是你自己。如果你把吃完的東西周?chē)鷣G，日積月累，垃圾越來(lái)越多，會(huì )有許多細菌向你靠攏，你就會(huì )生病了。校園是我們的學(xué)習好地方，校園是我們快樂(lè )的地方，難道你想把學(xué)校搞得烏煙瘴氣嗎？別再帶零食回學(xué)校了，好好保護校園吧！
從漫畫(huà)上看，這四個(gè)男人的表情多么冷漠��！他們真的是不知廉恥！因此，我能不氣憤嗎？
我們應該有公德心，遵守公共秩序，處處為別人照相，不能自私。我想看到那時(shí)候的漫畫(huà)不再是有不好現象的漫畫(huà)，而是幅幅都助人為樂(lè )的！我們一起向美好的未來(lái)、社會(huì )展翅飛翔吧！
假文盲作文15
一個(gè)燥熱的下午，我不耐煩地站在長(cháng)長(cháng)的隊伍后面排隊等車(chē)。
太陽(yáng)高懸在天空，活像個(gè)大火球，灼熱，耀眼，大地像燒焦了似的熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái) 。我擦了把汗，望了望前面像蛇一般的隊伍，不禁嘆了一口氣。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，我摸了摸汗水涔涔的脊背，很想去旁邊的小店買(mǎi)瓶水，但又怕離開(kāi)后位子被人占去，只好忍著(zhù)驕陽(yáng)和干渴，在這兒等著(zhù)。
最終，還是沒(méi)忍住烈日帶給我的.干渴，我冒著(zhù)重新來(lái)過(guò)的風(fēng)險溜出了隊，奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻，我要等的車(chē)來(lái)了，慌得我來(lái)不及找錢(qián)就著(zhù)急往回趕，可車(chē)還是在我眼前開(kāi)走了。我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球一樣，后悔極了，又得頂著(zhù)烈日慢慢等。這時(shí)我看見(jiàn)有一處陰涼地有個(gè)上車(chē)口，去那兒等就涼快多了，人蠻多但至少不用這么熱了。等我走近看見(jiàn)了有個(gè)牌子，原來(lái)是照顧母子上車(chē)方便的地方，不過(guò)沒(méi)有要照顧的人，通道里排的卻是四個(gè)大男人，我也擠進(jìn)了隊伍。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，來(lái)了個(gè)抱著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)谂赃叞桶偷乜粗?zhù)這么多人的隊伍很是焦急，小孩也不時(shí)發(fā)出幾聲吵鬧，可隊伍里所有的人都沒(méi)有主動(dòng)騰出個(gè)位子讓這位媽媽先上車(chē)的意思，我看看最前面的叔叔漠然地注視著(zhù)前方好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。他頭上的那塊“母子上車(chē)處”牌子此時(shí)顯得更醒目。在母子乘車(chē)處站著(zhù)沒(méi)有一個(gè)母子的隊伍，我覺(jué)得好慚愧�？辞懊孢@幾位，第一個(gè)大腹便便，像個(gè)商人；第二個(gè)帶著(zhù)烏氈帽，穿著(zhù)長(cháng)衫，看起來(lái)很高貴；第三個(gè)帶著(zhù)眼鏡，看起來(lái)讀過(guò)不少書(shū)，是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人；第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，樣子像個(gè)醫生。他們應該都讀過(guò)書(shū)呀，但怎么都不在乎那塊牌子。是文盲嗎？不可能。中間兩個(gè)都閉著(zhù)眼，假裝看不到，但難道別人就看不到嗎？就像掩耳盜鈴的人，以為自己看不到別人也看不到。
我走出了隊伍。我不能改變別人的想法，但我首先要從自己做起，做一個(gè)有公德心、有社會(huì )責任感的人，獻出一份愛(ài)心去做一點(diǎn)力所能及的小事。有時(shí)我又在想：這個(gè)社會(huì )怎么了？這些人都怎么了？為什么舉手之勞都不愿去做？如果大家都多點(diǎn)兒愛(ài)心，我想生活會(huì )更加美好！
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