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沒(méi)想到作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的沒(méi)想到作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
沒(méi)想到作文 篇1
當我想起那件事時(shí),我都會(huì )難以忘記,這件事讓我十分懊悔與失望,這件事讓我怎么也沒(méi)有想到。
有一次,我還是早早的來(lái)到教室,看到教室內稀少的同學(xué)都在認真的復習,因為今天下午老師要測試我們學(xué)得怎么樣,所以同學(xué)們都很努力的復習,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,老師即將來(lái)臨,好像有一場(chǎng)大戰一觸即發(fā),我也在努力的復習中,這時(shí)候看見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們都非常緊張,“別復習了,上課不好好聽(tīng),光靠下課復習有什么用,把課本都給我收起來(lái),要是被我逮找,你就等著(zhù)完蛋吧!崩蠋熞宦暳钕,同學(xué)們都急忙把書(shū)收起來(lái),生怕別老師逮找。
考試開(kāi)始了,老師把試卷發(fā)了下了,一開(kāi)始我還是很緊張的,可看到試卷后,我的心一下子從嗓子眼又回去了,我不再是那么緊張,心想:太簡(jiǎn)單了,我一會(huì )就完成了,就這點(diǎn)小題,想難道我怎么可能,于是我邊玩邊做,我對自己充滿(mǎn)了信心。
到了第二天下午,數學(xué)老師一臉憤怒的走進(jìn)教室,同學(xué)們都不敢說(shuō)話(huà),連以前調皮的同學(xué)都安靜了下來(lái),我對自己非常有信心,我相信我一定可以取得好成績(jì),老師開(kāi)始宣布成績(jì),我很開(kāi)心,一百分以上的`宣布完了,我非常吃驚,竟然沒(méi)宣布到我的名字,我非常失望,內心充滿(mǎn)了恐懼,再回想一下我考試時(shí)的情景,我會(huì )想起來(lái),發(fā)現我有許多的題都是粗心造成的,我非常懊悔,當老師念到我的名字時(shí),我底下了頭,“80分”,我默默地留下了眼淚,當拿到試卷后,看到試卷上的紅紅的大大的叉號,如同一張網(wǎng)朝我走來(lái),使我無(wú)法移動(dòng)。
沒(méi)想到,真沒(méi)想到,數學(xué)成績(jì)一向比較好的我這次竟然考了80分,這大大的80給了我一個(gè)鮮明的教訓,以后我再也不會(huì )粗心了,就算再簡(jiǎn)單的題,不認真也會(huì )出錯。
沒(méi)想到,真沒(méi)想到,我以后再也不粗心了,要認真。
沒(méi)想到作文 篇2
生活中有很多意想不到的事情,有的讓人喜悅,有的讓人悲傷……我也分享一件讓我意想不到的的事情。
我很喜歡畫(huà)畫(huà),從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),一直堅持到現在,從兒童畫(huà)到國畫(huà),從花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)到山川河流,我都畫(huà)過(guò),我也想像畫(huà)畫(huà)老師一樣畫(huà)出祖國的'大好河山,畫(huà)出我心中的美好夢(mèng)想。
三年級的時(shí)候,我媽媽聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)“江南公交杯”全省少兒書(shū)畫(huà)大賽,媽媽問(wèn)我要不要報名,我很猶豫,害怕得不了獎,但媽媽鼓勵我說(shuō):“不去參加,怎么知道能不能獲獎,就算沒(méi)有得獎也沒(méi)有關(guān)系,重在參與!庇谑,我就答應了。我挑選了兩幅比較滿(mǎn)意的作品上傳到網(wǎng)站,沒(méi)想到過(guò)了幾天就有人通知我進(jìn)入決賽了,我太高興了,但聽(tīng)說(shuō)決賽要現場(chǎng)作畫(huà),我心里又開(kāi)始緊張了。
決賽那一天,我和媽媽趕到現場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,很多小朋友已經(jīng)擺開(kāi)筆墨紙硯,準備大顯身手了。聽(tīng)說(shuō)有兩百多人進(jìn)入決賽,我感覺(jué)壓力很大。比賽開(kāi)始了,比賽的主題是“環(huán)!,我苦思冥想,腦海中終于浮現出一個(gè)畫(huà)面:繁星點(diǎn)點(diǎn)的宇宙中,地球卻渾身傷痕累累,他的身上到處是冒著(zhù)黑煙的煙囪,臉上淌著(zhù)一道道被污染了的河水,地球上最后一滴干凈的水從他的眼睛里滴了下來(lái)……于是,我拿起畫(huà)筆開(kāi)始了打形、勾線(xiàn)、涂色,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,小朋友們陸陸續續地開(kāi)始交作品了,可我卻還沒(méi)有完成,我心里一陣打鼓,最后匆匆忙忙地涂完了顏色,交了作品,我心里想:“完了,肯定沒(méi)戲了!
就在我對比賽結果不報什么希望的時(shí)候,媽媽卻接到了大賽工作人員的電話(huà),通知我去參加頒獎典禮,當媽媽告訴我獲得的是金獎的時(shí)候,我都不敢相信自己的耳朵怎么回事?!
這不就是一個(gè)意外的驚喜嗎?不過(guò),這次比賽也讓我悟出了一個(gè)道理:勇敢一點(diǎn),就沒(méi)有什么不可能的!
沒(méi)想到作文 篇3
那一年的冬天,異常的冷。西北風(fēng)如刀片似的刮過(guò)這個(gè)世界,枯枝無(wú)力地吱吱作響,做著(zhù)最后的掙扎。那呼呼的風(fēng)聲,使人不寒而栗。
清早起來(lái),媽媽開(kāi)始照料家里的植物,我也在旁觀(guān)看。這時(shí),媽媽從花架的角落里翻出了一盆早已枯萎的花。那是我曾為了寫(xiě)觀(guān)察日記而買(mǎi)的一盆風(fēng)信子,時(shí)間也久了,想必它也是走到生命的盡頭了?梢唤z僥幸就在瞬間涌上心頭:說(shuō)不定它正積蓄力量待春天綻放呢?但這很快就被我否定了。我隨手將它放在花架外側,轉身便忘記了它。
日復一日,我多次瞥見(jiàn)風(fēng)信子,它總是一幅模樣:泥土因沒(méi)有水分而干裂,風(fēng)信子的球莖外殼枯了,變得又薄又脆,輕輕一捏,便可把它“摧毀”,它不但薄脆,也顯得干癟無(wú)力。我更加堅信了心中的推測:風(fēng)信子已經(jīng)不行了。
然而,當春回大地,萬(wàn)物復蘇,一派萬(wàn)象更新的景象時(shí),隨著(zhù)柳樹(shù)抽出嫩芽、河水歡快流淌,“枯萎”的風(fēng)信子竟奇跡般地有了生機:它看似干癟的球莖中,一點(diǎn)新綠躍然于眼前,點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)本毫無(wú)生氣的風(fēng)信子。那一抹新綠,是多么的鮮,多么的嫩,仿佛一個(gè)新生兒,為我家增添了一份樂(lè )趣。我驚訝的同時(shí),暗暗贊嘆著(zhù)風(fēng)信子。真沒(méi)想到,看起來(lái)弱不禁風(fēng)的風(fēng)信子,居然擁有如此頑強的生命力。
幾天后,風(fēng)信子已綻放出了它最美的一面:紫色的花一簇簇地擁在一起,這一團、那一簇,沒(méi)有規律,卻美得獨一無(wú)二。綠葉細細的,長(cháng)長(cháng)的,如“護花使者”般攏著(zhù)花朵。我湊近聞了聞,一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。我陶醉在這花的世界里。
真沒(méi)想到,小小的、不起眼的.風(fēng)信子是如此的堅強,如此的堅持。它雖不像玫瑰那般妖艷欲滴,也不似杜鵑那樣引人注目,但它卻努力生長(cháng),耐住了漫長(cháng)的時(shí)間,挺住了寒冷的冬天,最終優(yōu)雅地綻放美麗。
沒(méi)有一段或長(cháng)或短的沉寂期,沒(méi)有在沉寂中的反思與積淀,哪有成功都的喜悅,哪有勝利者的歡呼?這便是蘇軾所云“博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)!
真沒(méi)想到,風(fēng)信子的生命如此頑強;也沒(méi)想到,它給了我這么大的啟發(fā)。
沒(méi)想到作文 篇4
時(shí)光不老,我們不散。 ——題記
那年盛夏,我們相遇,從陌路人到形影不離。
然而,我們都沒(méi)想到,我們在這個(gè)陌生的地方相遇,為了一個(gè)共同的目標一起拼搏,我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)卻已各奔東西。真的沒(méi)想到,期待已久的中考落下了帷幕,沒(méi)有考完的瘋狂與歡樂(lè ),只有淡淡的憂(yōu)傷與沉默。
是的,沒(méi)想到,分別來(lái)得這樣突然,離別的話(huà)語(yǔ)此時(shí)顯得那樣蒼白無(wú)力;仡櫵崽鹂嗬钡娜,讓人哭,讓人笑……
初到這所學(xué)校,望看陌生的教室,面對著(zhù)陌生的你們,我顯得那樣格格不入。迷茫的`我,卻被熱情四射的你們“硬生生”融人那個(gè)在我看來(lái)并不團結、并不友愛(ài),卻又愿死心塌地待在那兒、不愿離開(kāi)的班集體?墒,沒(méi)想到,在這里,我與你們一同收獲了快樂(lè )與感動(dòng),成功與歡笑。真的沒(méi)想到,我遇上了最好的你們,擁有著(zhù)世界上最棒的初中同學(xué)。
還記得一起開(kāi)小差、吃零食、說(shuō)秘密的我們嗎?還記得運動(dòng)會(huì )上一起揮灑汗水的我們嗎?還記得為了一場(chǎng)完美的演出而樂(lè )此不疲排練的我們嗎?還記得百日宣誓后廢寢忘食學(xué)習的我們嗎?還記得最后一次班會(huì )上依依不舍的我們嗎?還記得曾經(jīng)最好的我們嗎?
那些總是打著(zhù)、鬧著(zhù)的日子,現在卻成了哭著(zhù)、沉默的相擁。我們總以為時(shí)間還有很多,卻不知它在我們的眼角眉梢就悄悄溜走了。真的沒(méi)想到,我們會(huì )分別,在不經(jīng)意間我們長(cháng)大了、成熟了。
當我們還在打打鬧鬧,為雞毛蒜皮的小事而拌嘴的時(shí)候,沒(méi)想到,從此我們天各一方;當我們還在叫嚷著(zhù)老師多么多么不近人情的時(shí)候,沒(méi)想到,今后再也聽(tīng)不到老師的嘮叨;當我們還在吐槽學(xué)校的飯萊多么多么難吃的時(shí)候,沒(méi)想到,連看一眼學(xué)校都變成了奢望……
我們曾經(jīng)相約要笑著(zhù)揮手作別,誰(shuí)料最后卻是相擁著(zhù)淚流成河。沒(méi)想到,畢業(yè)的一聲再見(jiàn)讓所有都戛然而止。
一切都沒(méi)想到會(huì )如此匆忙,而一切又都在發(fā)生著(zhù)。
今年初夏,我們分別,從朝夕相處到分道揚鑣。道一聲珍重,說(shuō)一聲走好。我們在夕陽(yáng)中,揮手說(shuō)再見(jiàn)。
沒(méi)想到作文 篇5
天哪!真沒(méi)想到,鋼琴考試提前了整整一個(gè)月!
這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像晴天霹靂一樣,瞬間將我擊暈了,我呆呆地坐在冰冷的琴凳上,仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈的“黑白深淵”。心里嘀咕嘀咕的,又有點(diǎn)忐忑不安。本來(lái)說(shuō)好去大連旅游的,那遼闊蔚藍的'大海,金黃松軟的沙灘,看來(lái)都要泡湯了。再說(shuō)了,就剩下二十天的時(shí)間,要把幾十頁(yè)的琴譜背熟,還要加上踏板、強弱流暢地彈奏出來(lái),這怎么可能?
“媽媽?zhuān)唤衲昃筒灰剂,明年我一定認真練習,一次過(guò)關(guān)!”我可憐巴巴地望著(zhù)媽媽?zhuān)⌒囊硪淼卣f(shuō)。
“害怕了,寶貝兒?沒(méi)關(guān)系,只要你認真練習,努力了,臨時(shí)抱佛腳,抱要比不抱好,不過(guò)關(guān)就當熱熱身呀!闭鏇](méi)想到平常對我要求嚴格、脾氣暴躁的媽媽居然和風(fēng)細雨起來(lái)。
可是,我,我這幾個(gè)星期都沒(méi)彈琴,已經(jīng)忘得差不多了,手都不知要往哪伸了,更別談流暢了,我做不到!我嘟著(zhù)嘴,一聲不吭地皺著(zhù)眉頭想。
“放心吧!還有二十天,只要你勤學(xué)苦練,努力了就一定有收獲,相信你一定行的!考好了我們再出去游玩!眿寢屗坪踝x懂了我的心事,對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真沒(méi)想到,漫長(cháng)而又短暫的二十天,每天五六個(gè)小時(shí),枯燥乏味地重復著(zhù)六首曲子,我竟然熬了下來(lái)。我的世界變成了黑白兩色,有時(shí)嘴巴里也默誦著(zhù)剛記的樂(lè )譜,甚至連做夢(mèng)時(shí)手指也在不自主地彈奏著(zhù)。終于,我看到了老師贊許的目光和滿(mǎn)意的笑容。有了贊許也就有了動(dòng)力;有了鼓勵,我也就更加努力了。真沒(méi)想到,模擬考試時(shí)我竟然能一氣呵成地彈奏下來(lái),完整、熟練,連我自己也不敢相信。原來(lái),真是眼怕手不怕,凡事只要下定決心,用心去做,堅持就是勝利。更沒(méi)有想到的是考試時(shí),平時(shí)嚴肅的監考老師用微笑安撫了緊張的我,雖然彈錯了三點(diǎn),但我竟能不受錯誤影響,不慌不忙地完成了彈奏,我覺(jué)得自己的心理素質(zhì)又有所提高。
真沒(méi)想到,通過(guò)這次考試,我收獲了這么多“沒(méi)想到”。
沒(méi)想到作文 篇6
“真沒(méi)想到呀——”班主任立于講臺上,一句痛徹心扉,講得我們是驚慌失措呀!
我驚奇地咽了咽口水,看著(zhù)臺上痛心疾首的班主任,可真是“丈二和尚”了,別急呀!聽(tīng)老班慢慢道來(lái)。
“同學(xué)們呀!我們班一向是紀律良好,學(xué)習優(yōu)秀!”老班起先是神采飛揚,同學(xué)們聽(tīng)得津津樂(lè )道!翱墒,最近,我經(jīng)過(guò)樓梯時(shí),發(fā)生了一件怪事!”老班話(huà)鋒一轉,挺令人毛骨悚然的!拔灏喟嚅L(cháng)找到我,竟然是向我投訴,說(shuō)我們班的個(gè)別同學(xué),將垃圾倒在他們負責的場(chǎng)地上呀!”這句話(huà),像是一把勺子,將我們班這鍋平靜的湯,攪得波瀾起伏。同學(xué)們,你看著(zhù)我,我我看著(zhù)你,個(gè)個(gè)抓腮撓頭的!斑@怎么可能!我們班同學(xué)可是一向負責任的`!蔽倚÷暤剜止。
“原本,我想這是不可能的,咱班的值日生可都是負責任的呀。我說(shuō)是不說(shuō)他們搞錯了,他們還說(shuō)不可能,那個(gè)值日生胖胖的,是我們班的同學(xué)。我當時(shí)就想,又不止咱班有胖的學(xué)生,那二班的A不就是‘威震四方’嗎?老師說(shuō)的那是個(gè)滿(mǎn)堂哄笑,瞧那個(gè)俯著(zhù)頭,一個(gè)勁兒抹眼里的淚花;看這個(gè)捂著(zhù)肚皮,生怕笑開(kāi)了花……”可是,經(jīng)我謹慎又謹慎地調查,行為人這是我們班的B!”老班緊鎖眉頭,就像一座過(guò)不去的山。同學(xué)們,都一副難以置信的摸樣,我瞪大了眼睛,接著(zhù)我們一齊用疑問(wèn)的目光轉向B君,B君面對我們質(zhì)疑的目光,就像面對一架架機關(guān)槍般的驚恐。最終,B君慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,我們沉默了。
此時(shí),班級像是籠罩了黑色的陰云般,我們個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋,唉聲嘆氣成為了班里唯一的主題曲。
“同學(xué)們,我們做每一件事都應擔當起自己的責任,切勿投機取巧只想走捷徑,我們應踏踏實(shí)實(shí)地做好自己份內的事呀!”老班的話(huà)意味深長(cháng),令人回味無(wú)窮。但此節課在老班的一句“真沒(méi)想到我們班的同學(xué)也有不負責任的人呀!”下結束了。
從老班的一句“真沒(méi)想到”,我悟出了責任心讓人踏實(shí)本分,而急功近利只會(huì )使人停滯不前。
沒(méi)想到作文 篇7
陽(yáng)光軟軟地,柔柔地灑在女孩臉上,像是籠罩上了一層淡淡的光暈。坐在窗邊的女孩秀氣可人的臉也微微泛紅。一陣風(fēng)吹過(guò),悄悄撥動(dòng)著(zhù)女孩的頭發(fā)。一切看起來(lái),是那么的美好。只是,窗臺上的那個(gè)已放多日的蘋(píng)果,癟得不像話(huà),真的是煞風(fēng)景。相比女孩,這個(gè)蘋(píng)果顯得丑陋而不堪。
又是一陣風(fēng),帶來(lái)了少年的清香。一位少年夾著(zhù)畫(huà)板出現在女孩面前。穿著(zhù)白襯衫的男孩似乎在細細打量著(zhù)女孩,而后微微一笑,開(kāi)始畫(huà)畫(huà),目光一直凝聚在女孩身上。
女孩的臉更紅了,她心想男孩一定是在畫(huà)她。她悄悄地坐直身子,攏了攏頭發(fā),露出甜美的微笑,低頭假裝看書(shū),可眼神總是時(shí)不時(shí)地往男孩那看。
女孩的腦子里胡亂地充斥著(zhù)各種念頭:這是哪位學(xué)長(cháng)!他畫(huà)我干什么呢?他這是喜歡我嗎?不不不,這是不可能的,我不能胡思亂想,我要專(zhuān)心看書(shū),對,我要專(zhuān)心看書(shū)!可她仍控制不住自己,斜著(zhù)眼看向一旁作畫(huà)的'男生。
空氣中彌漫著(zhù)一種浪漫的氣息,甜甜的。
男孩偏著(zhù)頭不知道在看什么,那極有穿透力的眼神一直盯著(zhù)女孩。他皺了皺眉,禮貌地說(shuō):“同學(xué),可以往旁邊挪一點(diǎn)嗎?”女孩的臉刷的紅了,靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭,往旁邊挪了挪,又露出微笑。男孩看向她繼續作畫(huà)。女孩的心“撲通撲通”地上下跳,她更加肯定了“男孩在畫(huà)我”這個(gè)想法。她按捺住內心的激動(dòng),坐正身子,擺出最優(yōu)雅的坐姿。
一分鐘,五分鐘,十五分鐘過(guò)去了……女孩一動(dòng)不動(dòng),僵著(zhù)的身子讓她十分疲憊,感覺(jué)微微一動(dòng)骨頭都會(huì )散架?伤粗(zhù)男孩手中的筆,咬咬牙堅持了下來(lái)。
又是半小時(shí)后,男孩終于露出舒心的微笑,整齊的白牙齒閃閃發(fā)亮。他放下畫(huà)筆,緩緩走向僵了身體的女孩。女孩欣喜若狂地想:他終于畫(huà)完了!他是要向我展示他的畫(huà)作嗎?啊,他、他走過(guò)來(lái)了!女孩的心撲通亂跳。
女孩往男孩的畫(huà)板望去。一瞬間,卻愣在那兒傻了眼。她要暈了!原來(lái)男孩畫(huà)的不是她!而是窗臺上那個(gè)丑陋的蘋(píng)果!那個(gè)蘋(píng)果在男孩的筆下卻顯得熠熠生輝,神氣無(wú)比,像是在看著(zhù)女孩,用獨特的光芒刺向女孩。
女孩尷尬極了,沒(méi)想到會(huì )是這樣的結果。
女孩的臉漲紅了,不知是被太陽(yáng)曬紅的還是因為尷尬。不過(guò),她的臉紅得就像……那窗臺上的蘋(píng)果。她喃喃地念著(zhù):“沒(méi)想到,真沒(méi)想到……!
沒(méi)想到作文 篇8
瀲滟春光,春色撩人。校園的樹(shù)木蔥蘢,濃密的枝葉被風(fēng)吹動(dòng),發(fā)出窸窸窣窣的聲響,春天的綠意在校園蔓延,還捎帶些許歡聲笑語(yǔ)。
晨光還未透過(guò)云層抵達校園,就見(jiàn)班上幾位同學(xué)滿(mǎn)臉焦慮地跑去辦公室!傲掷蠋!”一聲略帶心慌的聲音響起,坐在辦公桌邊的林老師抬頭看向幾位同學(xué),心中不免“咯噔”一下,似乎有什么不好的`事即將發(fā)生!傲掷蠋,不好了,我們班扣了好多分!”一位同學(xué)說(shuō)道,其余學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。林老師一驚,未經(jīng)三思,趕忙問(wèn):“怎么回事?在哪扣的分?”同學(xué)們皆搖頭,但好像在努力掩飾著(zhù)別的情緒。林老師知曉后,便叫他們先回教室,或許是內心焦急的緣故,沒(méi)太在意怪異的地方,林老師急急忙忙去問(wèn)清楚情況。
可輾轉多處,都沒(méi)發(fā)現有扣分的跡象,林老師覺(jué)得十分奇怪,正百思不得其解時(shí),突然意識到什么,林老師勾了勾嘴角,心中的石頭落了地,一身輕松。
上午第二節課是林老師的課,在即將下課之時(shí),林老師走上講臺,嚴肅地宣布了一件事,她因為嗓子的原因要動(dòng)手術(shù),所以不能教我們了,希望我們能好好聽(tīng)代課老師的話(huà)。教室里鴉雀無(wú)聲,就連平常喜歡調皮搗蛋的同學(xué)也安靜了下來(lái),氣氛低沉靜默,每一個(gè)人的臉上都流露出不舍與悲傷,大家都不想林老師離開(kāi)。
時(shí)間緩慢推移。黃昏薄暮,蒼蒼茫茫,夕陽(yáng)的余暉帶著(zhù)迷人的色調在校園的各個(gè)角落渲染著(zhù)溫情。要放學(xué)了,林老師步入教室,進(jìn)行最后的小結。同學(xué)們都沉默著(zhù),只能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)掠過(guò)的聲音與桌椅時(shí)不時(shí)發(fā)出的“吱呀”聲,教室里依舊持續著(zhù)還未消逝的低沉。有人忍不住打破了沉默的氛圍:“林老師,別走好嗎?”這句話(huà)像是觸發(fā)了所有的同學(xué),一時(shí)間,大家都說(shuō)著(zhù)挽留林老師的話(huà)語(yǔ)。
倏然,一聲淺笑在悲聲連連中顯得如此突兀,林老師終是繃不住臉上的表情,笑了。同學(xué)們錯愕不已,隨即,林老師轉身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字:愚人節快樂(lè )!“風(fēng)水輪流轉啊,早上你們還戲耍我來(lái)著(zhù),沒(méi)想到,你們也有被我耍得團團轉的一天呀!”林老師俏皮地感嘆道。同學(xué)們瞬間明了,彼此相視,開(kāi)懷大笑。
真是沒(méi)想到,愚人不成反被愚!
沒(méi)想到作文 篇9
那是我升入高中的第一次語(yǔ)文考試,大家都知道這意味著(zhù)什么!好的成績(jì)使老師刮目相看,壞的成績(jì)使心情跌落低谷,自然我是很重視這場(chǎng)考試的。
考試的前一夜,我自以為認真地復習了學(xué)過(guò)的知識,知道深夜復習完成才睡下,自以為什么都會(huì )了,但不知心情為何如此沉重。拿到試卷,本緊鎖的眉頭漸漸舒張了開(kāi),會(huì )心地笑了,筆尖“唰唰唰”地在試卷上滑過(guò),留下了我為夢(mèng)想奮斗的.痕跡?粗(zhù)表,離考試結束還有十分鐘,我自信地看著(zhù)試卷,似乎驕傲地翻閱著(zhù)它,自以為我可以考得很好,自以為……
下午,老師就改出了成績(jì),班中只有7名不及格,我驕傲地認定這7人中,決不會(huì )有我!自以為我的分數是一個(gè)可以讓我眉開(kāi)眼笑的分數……
夜是寧靜的,夜晚總會(huì )讓人想起很多事。在夜幕降臨時(shí),躺在星空下,舒展著(zhù)身體,閉上眼,白天的事就像一部電影一般,一幕幕地出現在我的眼前,心倏忽間“咯噔”了一下,一種莫名的悲傷感由心而生……
第二日早晨我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校,等待著(zhù)那欣慰的成績(jì)落入我手,突然同桌帶著(zhù)一番話(huà)的來(lái)臨,讓還沉醉在“夢(mèng)中”的我醒了。是的,我真沒(méi)想到,小學(xué)初中語(yǔ)文成績(jì)一向不錯的我,竟然沒(méi)有幾個(gè),那試卷上赤色的“58”深深地烙在心上,腦袋上像是裝了無(wú)數根韁繩,馬兒在向四面八方奔跑,不斷拉扯……我真沒(méi)想到,不及格竟然也會(huì )成為我的代名詞,我更沒(méi)想到的是,我竟然就是倒數之一。
走在街上,陽(yáng)光溫和地在撫摸著(zhù)剛受傷的我,可我卻感不到意思溫暖與安慰!想哭卻哭不出來(lái),不想笑卻又一直笑個(gè)不停。是的,我在嘲笑自己,嘲笑一個(gè)自負的自己,甚至還有些唾棄自己。心中似乎有一種聲音在告訴自己:“你以為你還是年段前幾啊!你以為還有人會(huì )考在你背后為你墊底啊!中考的失敗教訓還不夠?你的自以為是讓你中考成績(jì)比以往下降了20多分,你還在沾沾自喜?在這個(gè)人人都好強的班級中,倒一非你莫屬!路兩旁行走的人們,都笑著(zhù),我不自覺(jué)地地下了沉重的頭。但我并未氣餒,我會(huì )努力!
以后的以后,會(huì )是怎樣,我真想不到……
沒(méi)想到作文 篇10
“這玩意兒真好玩,你也試試吧!薄八憷,你可別傻,這玩意兒是坑人的!币惶,我走在放學(xué)回家路過(guò),在一十字路口的地攤旁,發(fā)現地攤被圍的水泄不通,他們的對話(huà)立刻引起了我的好奇,究竟是什么玩意兒吸引了這么多人圍觀(guān)呢?
“好,怎么又跑了?真晦氣!币粋(gè)少年從人群中鉆了出來(lái),滿(mǎn)臉沮喪的走了。我再也按捺不住內心的好奇,于是利用小學(xué)生身體矮小的優(yōu)勢,從人群中鉆了進(jìn)去,準備一探究竟。鉆進(jìn)去一看,原來(lái)是套圈兒的呀,我興致勃勃地站在一旁認真地觀(guān)看起來(lái)。場(chǎng)地中央整齊地排列著(zhù)許多物品,價(jià)格便宜的'如幾塊錢(qián)的香煙、小吃,價(jià)格昂貴的有幾百的耳機。中間的運動(dòng)手表最吸引人啦,他安靜的躺在那里,仿佛在召喚圍觀(guān)的人說(shuō),快來(lái)試試吧,我不會(huì )動(dòng)的,很容易就能套到。此時(shí),看見(jiàn)一個(gè)年輕小伙子“騰的”站了出來(lái),看來(lái)是觀(guān)察了很久,他摸了摸口袋,掏出了十元錢(qián),一把遞給老板說(shuō):”給,我來(lái)十元錢(qián)的圈兒!庇^(guān)眾們屏住了呼吸,仔細的盯著(zhù)小伙子手里的圈兒,小伙子擺足了架勢,他單眼瞄準把握力道,兩手相互揉搓了一下,然后呼吸一口氣,使勁一扔圈兒,運動(dòng)手表擦身而過(guò)了,小伙子沒(méi)套住。緊接著(zhù)他又試了幾次,還是沒(méi)套住。我將信將疑,但又不到黃河心不死,忍不住掏出口袋里僅有的2元錢(qián),決心也來(lái)賭一把。沒(méi)想到,也是乘興而來(lái),敗興而歸。
回家路上,我還一直在擔心那年輕小伙,晚餐有沒(méi)有著(zhù)落,心疼自己那2元錢(qián),就這樣瞬間不翼而飛啦,痛恨那個(gè)黑心老板騙術(shù)也太“高明”啦!
唉!真沒(méi)想到……
沒(méi)想到作文 篇11
商店門(mén)前的圣誕老人,熱情地招呼著(zhù)我,我心頭一緊,轉身離去。
“媽?zhuān)裉焓フQ節啊,有什么安排?”我小心翼翼的試探!澳苡惺裁窗才,沒(méi)事別老想這些,這是外國的節日,和你有什么關(guān)系,今天我和你爸都不在家,上完課自己回家”。媽媽淡淡地說(shuō)!翱伞蔽矣杂种。
我拼命地搖了搖頭,想把這些不悅的思緒甩開(kāi)。這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)小女孩,“媽媽?zhuān)裉焓鞘フQ節,我要去游樂(lè )園”。小女孩甜甜的聲音射進(jìn)了我的心里!昂冒,不過(guò)要乖哦!毙∨⒌膵寢寽厝岬孛嗣念^。我轉過(guò)頭去,這一幕我不想再看見(jiàn)了。圣誕節又怎么了,我不稀罕,可是小女孩蹦蹦跳跳的身影始終留在我的'腦海里,揮之不去。她的媽媽要帶她去游樂(lè )園啊,我的媽媽呢?她有事,她不在家,不在家……
天空泛出淡淡的灰色,對面總有一群一群的孩子和父母在一起,今天他們似乎在故意氣我。路邊周?chē)娜朔路鹋c我相隔一個(gè)光年,他們都沉浸在歡樂(lè )之中,而我這本邊卻是孤獨和悲傷。
打開(kāi)家門(mén),看著(zhù)空蕩蕩的家,忽地滋生了一種失落感,眼淚差點(diǎn)掉了出來(lái),我打開(kāi)音樂(lè ),企圖塞住我的念想,胡弄一點(diǎn)吃吃,也不知是什么味……
良久,爸媽回來(lái)了,太陽(yáng)早就落山了,他們卻一頭扎進(jìn)電腦房,好像在寫(xiě)著(zhù)什么,這個(gè)我管不著(zhù),也不想管。洗漱完畢,剛準備睡覺(jué),忽然床頭的一張白紙引起了我的注意,拿起一看,那是一封信,紙上還殘留著(zhù)打印機留下的余溫!昂⒆,爸媽首先說(shuō)聲對不起,今天實(shí)在有事,沒(méi)能陪你。再說(shuō)一句謝謝,你懂得事理了,沒(méi)有讓我們操心,你長(cháng)大了!笔,在不停的顫抖,似乎拿紙的力量都沒(méi)有了,剛才他們在電腦前是……?稍谝环昼娗拔疫……。近年來(lái),我和爸媽之間的交流越來(lái)越少,你不愿聽(tīng),我不愿說(shuō)。但我又何時(shí)想過(guò)他們的感受?這“對不起”“謝謝”不正是我應該說(shuō)的嗎?
淚濕了枕頭,沒(méi)想到爸媽把這點(diǎn)小事還掛在心上,沒(méi)想到爸媽為這點(diǎn)小事還向我道歉,更沒(méi)有想到有一天我和父母之間不得不靠一張紙來(lái)傳遞心中的想法……一幕幕往事涌上心頭,我仰望著(zhù)窗外天空的星星,許久許久……
沒(méi)想到作文 篇12
那日,精心地準備著(zhù)考試用品;那日,懷著(zhù)一顆忐忑的心邁入考場(chǎng);那日,耳邊只有筆尖劃過(guò)答題紙的聲音;那日,正為四年的初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號……
剛邁入考場(chǎng),心里突突直跳,像揣著(zhù)一只小兔子。做個(gè)深呼吸,默默鼓勵自己:"別怕,相信自己。"發(fā)下草稿紙,先用最喜歡的粉紅彩筆寫(xiě)下"必勝"二字,頓時(shí)感覺(jué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
試卷發(fā)下來(lái)了,我用心地做著(zhù)每一個(gè)題,生怕出一點(diǎn)差錯。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,標志著(zhù)還有15分鐘的鈴聲響起了,我卻還有幾道題沒(méi)做。我突然急躁起來(lái),只顧低頭急匆匆地做題。忘記了"題要仔細審,字要認真寫(xiě)"的自我要求。叮鈴鈴,交卷時(shí)間到了,手中的'筆卻不想放下,我的思緒還被困擾在幾個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題上。面對那刺耳的交卷鈴和監考老師粗獷的聲音,我不得不停下筆,乖乖地交上了試卷。
走出考場(chǎng),一陣陣的失落感襲來(lái)。我挪著(zhù)艱難的腳步一個(gè)人在操場(chǎng)溜達,十分鐘后開(kāi)始報中考志愿,我心亂如麻:"考得這么糟糕,我到底應該報哪個(gè)學(xué)校呢?報市重點(diǎn)高中吧,可萬(wàn)一考不上怎么辦?那就報普通高中吧!可是……"猶猶豫豫,拿不定主意,四處張望一下,發(fā)現有人波瀾不驚,有人抓耳撓腮,也有人和我一樣猶豫不決。最終,為了穩妥,我放棄了報我最喜歡的學(xué)校,報了一所普通高中。盡管決心已下,填寫(xiě)志愿時(shí),手還是緊張地直發(fā)抖。
等待出成績(jì)的時(shí)光是漫長(cháng)的。
終于,在7月5日,我忐忑不安地撥通了查詢(xún)電話(huà)。聽(tīng)著(zhù)一科科的成績(jì)。果然,有些科目考砸了。分數線(xiàn)緊接著(zhù)也出來(lái)了,真沒(méi)想到,我居然過(guò)了我最喜歡的學(xué)校的分數線(xiàn)!不由自主地一陣驚喜,繼而卻是沮喪,一次極好的機遇讓我錯過(guò)了。都怪自己當時(shí)沒(méi)有信心,白白錯失良機。整整一天,我垂頭喪氣,打不起精神?墒聦(shí)如此,苦惱又有何用?我必須正視自己的選擇,這是自己選擇的道路,無(wú)論再曲折,再坎坷,我都不能放棄。俗話(huà)說(shuō)"是金子總會(huì )發(fā)光的。"所以現在的我不再后悔,相信在未來(lái)的道路上,只要我繼續努力拼搏,我一定能考取一所我鐘愛(ài)的大學(xué),實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)!
沒(méi)想到作文 篇13
我感到麻木,坐在草坪的邊緣上,淚珠不停地在眼眶里打轉,可始終沒(méi)有奪眶而出。我的嘴巴抖動(dòng)著(zhù),明明已經(jīng)張開(kāi)了,卻欲言又止。
回想剛剛,我是多么自信,頭抬得老高,像是一種挑釁,還曾揚言道:“我肯定扔得比你們遠!苯Y果比賽結束,我敗得一塌涂地,還當眾出了丑。
“難道我注定就要失敗嗎?不,不!”終于,我站了起來(lái),用力抓起了地上的壘球,向著(zhù)那面熟悉的藍色墻走去!班,嘣……”我一次又一次地練習,將壘球使勁地朝著(zhù)那面墻扔去,漸漸的壘球都被我扔得變了形……
一天下午,一個(gè)偶然的機遇,我進(jìn)入了學(xué)校新組織的中段田徑隊。進(jìn)入校隊后,我更加努力勤奮地開(kāi)始訓練,一是因為不想辜負老師對我的期望,二是為了自己心中的那口氣,絕對要讓那些小瞧我的人對我刮目相看。
這天,田徑場(chǎng)的氣氛顯得與往常有些不同,因為要選撥參加區運動(dòng)會(huì )的隊員了,大家都異常興奮,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
“首先,我們來(lái)選拔參加壘球賽的隊員!苯叹毜脑(huà)音剛落,同學(xué)們就抬來(lái)一筐壘球。大家排著(zhù)隊,一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始投擲。眼看著(zhù)就要輪到我了,我的心情不由自主地緊張了起來(lái)。但就在這時(shí),腦海中突然浮現出往日刻苦訓練揮汗如雨的'場(chǎng)景,心中又漸漸充滿(mǎn)了信心。輪到我了,我堅定地走上前,從筐中拿起一個(gè)軟硬程度剛好的壘球,然后助跑,側身,用盡全力力氣使勁一投。只見(jiàn)那壘球劃出了一道美妙的弧線(xiàn),向著(zhù)無(wú)邊的天空飛去……
沒(méi)想到,真的沒(méi)想到!我竟然戰勝了那么多的強敵,成功入選了。這一刻,再也沒(méi)有同學(xué)取笑我了,他們紛紛投來(lái)了敬佩又羨慕的眼神。后來(lái),我成功代表學(xué)校取得了區運動(dòng)會(huì )壘球比賽第八名的好成績(jì)!耙环莞,一份收獲!”我終于深刻地領(lǐng)會(huì )到了這句話(huà)的真諦。
沒(méi)想到作文 篇14
生活中,往往有許多事會(huì )讓我們意想不到,從而帶給我們些許啟迪。那一幕,依然縈繞在我心頭;叵肽且豢,我再次發(fā)自?xún)刃牡馗锌?我真沒(méi)想到……
那是一個(gè)國慶節的上午,我去市區的新華書(shū)店。由于是節假日,解放路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往。我隨著(zhù)熙熙嚷嚷的人流,緩緩地走著(zhù)。突然我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他的'衣服很破舊,額角上滿(mǎn)是深深的皺紋,估計他已年滿(mǎn)八旬。老人正要過(guò)馬路,只見(jiàn)他有些吃力地將左腳跨出一步,“嘟——”一聲長(cháng)嘯,一輛汽車(chē)疾駛而過(guò),老人嚇了一大跳,連忙將左腳收了進(jìn)來(lái)。等了一會(huì )兒,老人又跨出了腳,可一輛汽車(chē)又飛馳而來(lái),刺耳的喇叭聲,將老人的腳又縮了回去。伸出、縮回,又伸出、縮回……如此幾個(gè)回合,老人始終都沒(méi)能過(guò)馬路。我這才注意到他是一位盲爺爺。我立刻跑過(guò)去,拉住盲爺爺的手,甜甜地說(shuō)道:“老爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!”“呵呵,好啊,好啊,真是個(gè)好孩子!”我小心翼翼地牽著(zhù)盲爺爺的手,過(guò)了馬路。
看著(zhù)街上如水般的人流,我不放心,又扶著(zhù)盲爺爺走了一段路。我和盲爺爺邊走邊聊,盲爺爺的臉上頓時(shí)掛滿(mǎn)了笑容。突然,我的腳不知被什么東西絆了一下,低頭一看,原來(lái)是一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋好。我氣哼哼地嘀咕:“哪個(gè)缺德的家伙,竟然把陰井蓋蓋成這個(gè)樣子!”我邊說(shuō)邊扶著(zhù)盲爺爺繞道而行?蛇@時(shí),盲爺爺卻皺了皺眉,并掙脫了我的攙扶,吃力地蹲下身子,雙手巍顫顫地摸索著(zhù)將陰井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)挪好。然后,盲爺爺雙手撐著(zhù)地,慢慢地直起身子,拍了拍手上的灰塵,用拳頭捶了捶腰,長(cháng)吐一口氣,裂開(kāi)那張沒(méi)有門(mén)牙的嘴,樂(lè )呵呵地說(shuō):“嗯,這樣子就行了,后面的行人就不會(huì )被絆倒了!”那笑容是多么真誠,多么淳樸!
剎那間,我愣住了,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我沒(méi)有想到這么多來(lái)來(lái)往往的健康人,都只顧著(zhù)匆匆趕自己的路,卻無(wú)暇停下腳步。我也沒(méi)有想到,這舉手之勞竟出自這位年過(guò)八旬的盲爺爺之手。我更沒(méi)有想到,在這段路上,我當了盲爺爺的引路人,但在人生的道路上,盲爺爺卻成了我最好的引路人!
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