操場(chǎng)上的笑聲作文(熱)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的操場(chǎng)上的笑聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，那是我們班的`同學(xué)在玩丟沙包的游戲呢！
我們分了兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和小涵一組。游戲開(kāi)始了，我一拿到沙包就使勁往小璐身上扔，她還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)敗下陣了，只好垂頭喪氣地到一邊當觀(guān)眾去了。小涵拿到沙包猛地朝小李一扔，不料，沙包在空中拐了一個(gè)彎，什么也沒(méi)打著(zhù)。我和小涵不甘心，我在小李得意的時(shí)候一扔。哈，沙包像聽(tīng)了我的話(huà)，一下子就打中了，我和小涵一蹦三尺高，向她們扮鬼臉，說(shuō)道：“你們怕了嗎？你們怕了嗎？”“有本事?lián)Q角色再來(lái)比！”她們不服氣�！昂�！”我和小涵胸有成竹地說(shuō)。
第二輪比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小璐身子傾斜，手抬得好高，猛地，沙包像利箭一樣向我沖來(lái)，我往下一蹲，沙包飛到了后面。小李一拿到沙包，我就大聲喊：“小涵，快用螃蟹法！”她立刻和我交叉著(zhù)，像螃蟹一樣橫著(zhù)跑。讓小李眼花繚亂，隨手一扔，我們沒(méi)被打著(zhù)，沙包反而滾出去好遠，在我和小涵洋洋得意之時(shí)，我覺(jué)得身后好像有什么東西碰了一下，我轉過(guò)身，沙包已掉在地上，我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下小涵了，沙包往上扔，她往下蹲；沙包往下扔，她敏捷地一跳，躲過(guò)了沙包；沙包朝她身上扔，她就像一只靈貓，又躲開(kāi)了，幾分鐘過(guò)去了，她依然毫發(fā)未損，還邊躲邊說(shuō)：“燕子低飛�！薄鞍淄帽奶��！薄疤禊Z展翅�！惫室鈹[出一個(gè)個(gè)造型，讓對方無(wú)可奈何，胡亂打一通。結果打得氣喘吁吁，疲憊不堪，而小涵平安無(wú)事�！拔覀儎倮�，我們勝利了！”我們高興地喊著(zhù)�！跋麓斡袝r(shí)間再比！”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了帶給我快樂(lè )笑聲的操場(chǎng)。我多想再玩一會(huì )兒呀！
操場(chǎng)上的笑聲作文2
體育課上，當我們測試完五十米跑步的時(shí)候，一向對我們很?chē)绤柕耐趵蠋熅谷恍Σ[瞇地對我們說(shuō)： “我們來(lái)玩一個(gè)傳話(huà)的游戲吧！”老師的話(huà)音剛落，“耶！”大家樂(lè )得一邊拍手一邊跳了起來(lái)，有的還在地上翻起了跟頭。
我們每人相隔一定的距離，圍成了一個(gè)大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話(huà)時(shí)不要相互打聽(tīng)，更不要大聲說(shuō)話(huà)�！�
游戲開(kāi)始了。
只見(jiàn)王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說(shuō)了些什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)屏住呼吸，豎起耳朵，伸長(cháng)脖子，試圖能夠“偷”到點(diǎn)什么信息�？上趵蠋煹穆曇籼p了，根本聽(tīng)不到。
不一會(huì )兒，得意的沈蓓佳轉過(guò)身來(lái)，貼在朱雨菲耳邊重復著(zhù)王老師說(shuō)的話(huà)，眼睛還不時(shí)地瞄著(zhù)后面的同學(xué)，生怕被誰(shuí)偷聽(tīng)到似的。就這樣，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地向后傳話(huà)，終于傳到了最后一位同學(xué)——鄒巖的`耳朵里。
老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請鄒巖把聽(tīng)到的話(huà)告訴大家。鄒巖抿著(zhù)嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說(shuō)道：“我將是只小螞蟻�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)和老師笑得前俯后仰。當沈蓓佳宣布正確答案：我家有頭小毛驢時(shí)，大家這才恍然大悟。
這時(shí)，黃倩倩舉手說(shuō)道：“我聽(tīng)到的是我嫁了一個(gè)小妖女�！贝蠹矣质且魂嚺醺勾笮��！拔覍�(lái)是個(gè)小魔女�！薄拔壹矣袀�(gè)小搖椅�！薄瑢W(xué)們七嘴八地說(shuō)著(zhù)，五花八門(mén)的答案讓我們笑歪了嘴，笑彎了腰，笑得流出了眼淚�！囉忠魂嚨男β暬厥幵诓賵�(chǎng)的上空……
��！這操場(chǎng)上的笑聲給我們緊張的學(xué)習生活增添了歡樂(lè )，它永遠留在我記憶的深處。
操場(chǎng)上的笑聲作文3
“哈哈哈……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲，就會(huì )情不自禁地想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章——《操場(chǎng)上的笑聲》。
文章講述了這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)上午的課間，同學(xué)們都在玩跳山羊。有一個(gè)瘸腿的'同學(xué)叫杜小三。他跳的時(shí)候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒(méi)人去幫助他。這時(shí)，突然有一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)走了出來(lái)，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見(jiàn)這個(gè)高個(gè)同學(xué)兩腿跪地，手按在地上，做了一個(gè)最矮的山羊，杜小三知道怎么做了，于是他一次次地跳過(guò)去。同學(xué)們都佩服的笑了起來(lái)。
讀完這篇文章，令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學(xué)習。
記得有一次，爸爸有事出門(mén)，有一個(gè)人把一輛車(chē)子放在這里讓我家修�？墒羌依餂](méi)人，我只好自己親自動(dòng)手。于是我拿來(lái)工具，端來(lái)一盆水，把車(chē)子上的零件拆了下來(lái)，又把車(chē)子里的輪胎上的皮帶往水里浸，出來(lái)了一個(gè)小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當我準備把皮帶重新裝回去的時(shí)候，卻不知道怎么裝了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我把爸爸拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說(shuō)：“誰(shuí)拆的，誰(shuí)來(lái)裝。做事要有始有終�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，反復試了好幾次，怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵我：“只要堅持認真的去裝，就一定能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我沉下心來(lái)，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。
從這一事情中，我知道了只要堅強，遇到困難不退縮，就能成功！
操場(chǎng)上的笑聲作文4
“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會(huì )選拔賽呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著(zhù)球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋�(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線(xiàn)上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥�，老教師們眼睛俯視著(zhù)球，飛卷起的'頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。真像電視中的鐵拐李。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀(guān)眾十分著(zhù)急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)�！昂��！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑�。他右手忽高忽低，身子一會(huì )兒傾斜，一會(huì )兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著(zhù)笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗�(zhù)他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿(mǎn)臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機靈��！”大家高興地拍著(zhù)手，笑著(zhù)、贊嘆著(zhù)。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著(zhù)，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
“哈哈……哈哈哈哈”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲。
你知道我們正在干嘛嗎？你肯定猜不出來(lái)。還是由我來(lái)揭曉答案吧！我們其實(shí)是在班主任莊老師的帶領(lǐng)下玩丟手絹的游戲呢！丟手絹的規則很簡(jiǎn)單，首先全班的同學(xué)分成兩個(gè)小組，然后由每個(gè)小組各圍成一個(gè)大圈，再選出一位同學(xué)拿著(zhù)手絹在圈外跑，然后把手絹扔在某一個(gè)同學(xué)身后，圍成圈的同學(xué)集體唱丟手絹的歌。那歌聲，聽(tīng)著(zhù)就醉了。如果被選中的同學(xué)沒(méi)有追上扔手絹的那個(gè)同學(xué)，那輸的.就要表演一個(gè)節目。游戲開(kāi)始了。我們這一組首先拿著(zhù)手絹丟的是趙雯熙，趙雯熙轉啊轉啊在大家都不注意的時(shí)候扔到某個(gè)同學(xué)的背后，那個(gè)同學(xué)居然還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事，嘿嘿，沒(méi)辦法那位同學(xué)只能來(lái)個(gè)才藝表演。她背了古詩(shī)《詠柳》，然后輪到她開(kāi)始丟。但是她運氣沒(méi)有趙雯熙那么好，她好幾次都被人抓到，后來(lái)她都有點(diǎn)她垂頭喪氣了，終于有一次好運氣降臨到了她身上，她把手絹扔在了一個(gè)在地上盤(pán)腿休息的一個(gè)同學(xué)背后，等那個(gè)同學(xué)反映過(guò)來(lái)起身追過(guò)去的時(shí)候為時(shí)已晚嘍。因為扔手絹的那個(gè)同學(xué)早已舒服地坐到了她的位置上，哈哈，同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)。她只得愿賭服輸，她用歡快的歌聲唱了一首歌，真動(dòng)聽(tīng)啊。很快就輪到我了，但我怎么也追不上前面這個(gè)同學(xué)，而且每次我離他都只差一步之遙，于是，我也愿賭服輸，同樣我也背了一首古詩(shī)。最后我扔在了張可心的后面，她卻渾然不知，等她明白過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)晚了啦，我已經(jīng)安安穩穩的坐在的自己的位置上啦。
所以，最后她敗給了我，這下我可開(kāi)始“偷著(zhù)樂(lè )”了。在我們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲時(shí)間慢慢地畫(huà)上了句號。我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。等我們走后，校園里又恢復了往日上課時(shí)的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上的笑聲作文6
春天來(lái)了，校園裝扮成花的海洋、綠的世界。桃花露出了笑臉，芬芳撲鼻。春風(fēng)中，嫩綠的柳條輕快地跳起了舞蹈，小草也探出了綠茵茵的腦袋。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的造成，老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上玩“打野鴨”的游戲。
老師首先宣布游戲規則：同學(xué)圍成一圈當“獵人”，再選幾位同學(xué)站在圈中間當“野鴨”�！矮C人”用手中的“武器”——皮球去擊打“野鴨”，被擊中的“野鴨”自動(dòng)退出圈外，直到“野鴨”全部被打完，然后再互換角色進(jìn)行下一輪游戲。聽(tīng)老師說(shuō)完，我們一片歡呼，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始啦！首先由小董、小莊、(.)冰冰、小卜、小熊來(lái)當“野鴨”，剩下的同學(xué)圍成圈，虎視眈眈地準備向“野鴨”發(fā)起進(jìn)攻。小李第一個(gè)扔出皮球，就輕而易舉地擊中了小熊。小熊目瞪口呆，好像還沒(méi)明白怎么回事就下場(chǎng)了。同伴這么快就被“獵殺”，剩下的“野鴨”嚇得驚慌失措，尖叫著(zhù)在圈子里到處亂跑，小莊一邊跑還一邊做著(zhù)怪樣子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)，球正好落在思思旁邊，思思眼疾手快，撿起球砸向小莊。戲劇性的一幕發(fā)生了，球不但打中了小莊的肩膀，而且反彈又砸到了小卜的手臂上。一“槍”擊中兩只“野鴨”，我們連連稱(chēng)贊思思太厲害了，思思謙虛地說(shuō)：“只不過(guò)我運氣好而已�！�
圈里只剩下冰冰和小董兩只“野鴨”了。菲菲拿著(zhù)球向冰冰扔去，因為她力氣太小，球沒(méi)扔遠滾到了我的腳邊。早就摩拳擦掌的.我高興極了，迅速撿起球，看準了背對著(zhù)我的冰冰，用力向她砸去。等冰冰回過(guò)頭發(fā)現球在后面時(shí)，她已躲閃不及，“哎喲”一聲被我擊中了�！按蛑辛�，打中了，我也得到了一只美味的‘鴨子’”，我歡呼著(zhù)跳了起來(lái)。最后一只“鴨子”小董最靈敏，他左躲右閃，上蹦下跳，躲過(guò)了不少“獵人”的“子彈”，但最終這只“狡猾”的“鴨子”還是因為體力不支被“獵殺”，成為“獵人”的美味。
就這樣，我們一輪一輪地玩著(zhù)“打野鴨”的游戲，清脆的笑聲飄蕩在春意盎然的校園里。
操場(chǎng)上的笑聲作文7
周五，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，像一團團棉花糖飄蕩在學(xué)校的上空。我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的游戲節。您瞧！校門(mén)口那霸氣的“大黃蜂”是我們游戲節的形象代言人呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著(zhù)歡快的鈴聲下樓了。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們仿佛置身在歡樂(lè )的海洋中，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲。
我們游戲節安排了很多豐富多彩的節目。那邊是人山人海的充氣城堡，排著(zhù)一條大長(cháng)龍。我心想：快點(diǎn)輪到我！快點(diǎn)輪到我……我是興奮過(guò)度，鞋子都跑掉了，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，對于我來(lái)說(shuō)，玩才是最起勁的。玩好充氣城堡之后，我又迫不及待地去玩足球。比賽開(kāi)始了，我非常緊張，踢過(guò)去的時(shí)候，球不聽(tīng)使喚，一直來(lái)回轉，就是進(jìn)不了球門(mén)。我把它踢到了柱子上，沒(méi)想到，它竟然調皮地彈了回來(lái)，重重的砸在我的腦門(mén)上。旁邊的.同學(xué)再一次哈哈大笑起來(lái)，我尷尬極了。
操場(chǎng)的那邊正在舉行大型的義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛(ài)的物品，進(jìn)行義賣(mài)，所得的收入全額捐給山區的小朋友，希望他們能和我們一樣快樂(lè )地生活。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，因為他們獻出了自己的愛(ài)心，幫助了需要幫助的人。
玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)有點(diǎn)餓了。我走到了校門(mén)口，家長(cháng)們正在給同學(xué)們派發(fā)他們親手做的水果和點(diǎn)心。有多汁的橙子、解渴的西瓜、美味的漢堡、香甜的蛋糕、形狀各異的餅干…….這些點(diǎn)心都凝聚著(zhù)家長(cháng)的心血，因為都是家長(cháng)連夜為我們準備的，我們全變成了“小饞貓”。我們津津有味地吃著(zhù)，家長(cháng)開(kāi)心地笑著(zhù)。
操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一片，笑聲響徹著(zhù)整個(gè)校園……
操場(chǎng)上的笑聲作文8
今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。
游戲開(kāi)始前，體育老師郭老師在足球場(chǎng)上找了一塊圓圈地，讓我們一半人在圈里，一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人，在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨，野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發(fā)球給獵人。
第一局
游戲的第一局中，我的角色是獵人。當我接到球時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“扔到我這兒！”但我也不知道該扔給誰(shuí)。忽然，我靈機一動(dòng)，想：我和馬雯宣是朋友，就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過(guò)去。只聽(tīng)“砰”的一聲，她被打中了，“小馬”就被淘汰了。
過(guò)了一會(huì )兒，球又朝我這邊飛馳過(guò)來(lái)，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凱有時(shí)來(lái)騷擾我，都成了“仇人”了，為何不打他呢？我就瞄準了我們班調皮又靈敏的林明凱，狠狠地扔了一球。但他動(dòng)作敏捷，一下子就投出了我的“子彈”，煮熟的鴨子——飛了。
第二局
在第二局中，角色互換，上一局的獵人當野鴨，野鴨當獵人。我在被潘奕杰打中的時(shí)候，老師給我了一次機會(huì )，我就故意挑釁別人，但最后還是被張優(yōu)諾抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”：“陸徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比賽最后，吳懿顧等4人成了最后的贏(yíng)家。打野鴨游戲就這樣結束了。
第二個(gè)游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈，站在圈內的'為追人者，站在圈外的為逃跑者，逃跑者貼到哪個(gè)人的身后，他前面的那個(gè)人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面，陸子凡給我擺出了一個(gè)“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面，陸子凡只好逃跑了。
但沒(méi)過(guò)多久，下課鈴聲又響了，同學(xué)們只好依依不舍地結束了游戲。
真是意猶未盡��！
操場(chǎng)上的笑聲作文9
“哈哈哈哈......"操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲 。我們正在練習傳球，開(kāi)心著(zhù)呢。那一天是星期五，是陽(yáng)光活動(dòng)課。天上那火球似的太陽(yáng)放射出燦爛的光芒，同學(xué)們非常喜歡陽(yáng)光活動(dòng)課。今天的活動(dòng)是進(jìn)行傳球比賽。練習時(shí)，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀！老師真叫到了我。我和被叫到的同學(xué)心里都樂(lè )滋滋的。
在練習的過(guò)程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個(gè)人也都聚精會(huì )神。練了一遍又一遍，一開(kāi)始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過(guò)程中，有的同學(xué)接得慢了，有的同學(xué)傳得快了。球一會(huì )兒砸到了一個(gè)同學(xué)的頭上，一會(huì )兒又砸到了另一位同學(xué)的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經(jīng)非常熟練了�！翱┛┛�......” 我們都對后面的比賽充滿(mǎn)了信心。
比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都有點(diǎn)緊張。場(chǎng)下的同學(xué)為我們大喊：“加油！加油！”有個(gè)班的.同學(xué)開(kāi)了小差，在走神發(fā)呆，一會(huì )兒又回過(guò)神來(lái)，到處找球；有個(gè)班，連球也不知滾到哪里去了，那個(gè)同學(xué)拼命的追；還有個(gè)班的同學(xué)竟“吧嗒”一下滑倒了�？粗�(zhù)那狼狽樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。
比賽結束了，大家都玩得非常開(kāi)心。這一次，我們班得了冠軍。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場(chǎng)上一片沸騰�！昂呛呛�.....”我快樂(lè )得笑開(kāi)了花！
下課了，我們喜笑顏開(kāi)，意猶未盡，陽(yáng)光活動(dòng)課給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。我抬頭看了看天空，陽(yáng)光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會(huì )到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂(lè )。那時(shí)我別提有多高興了！
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“哈哈，打到你了嘍！快下來(lái)吧！”這是在干什么呢？告訴你們吧，我們這是在玩“打老虎”。
這節是體育課，曹老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，教我們來(lái)玩“打老虎”的游戲。曹老師首先給我們講了游戲規則：“同學(xué)們分成兩組，一組為‘老虎’，一組為‘獵人’，‘獵人’圍成一個(gè)圈，把‘老虎’包圍住，再用‘子彈’——球來(lái)攻擊‘老虎’，被‘子彈’擊中的‘老虎’必須退場(chǎng)。五分鐘后兩組角色互換。哪一組沒(méi)被打中的‘老虎’更多，哪組獲勝�！�
第一輪，我們男生當“獵人”。游戲開(kāi)始了，我擺了一個(gè)很搞笑的造型，趁她們笑的時(shí)候，小宸把手中的“武器”向小麗投去。小麗看見(jiàn)球向她飛來(lái)，趕緊往右一閃，小麗左邊的小瑩來(lái)不及反應，就被我們的“子彈”擊中了�！肮�！”我們得意地笑了。
球到我的手上了，我大喊一聲：“小菲，看球！”小菲以為我要“攻擊”她，緊張極了，高高地跳了起來(lái)。我呢，趁另幾個(gè)女生觀(guān)看小菲的.躲避動(dòng)作時(shí)，快速地把球攻向了小彤，小彤還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就被我擊中了�！鞍�，大意了�！毙⊥畤@著(zhù)氣下場(chǎng)。我們“獵人”組又爆發(fā)出一陣笑聲。
就這樣，我們“獵人”發(fā)動(dòng)了一次次攻擊，“老虎”紛紛“中彈”出局。
第二輪，女生們當“獵人”，我們男生當“老虎”。我們的警惕可高了，身體動(dòng)作也更靈活�！矮C人們”射出子彈的速度挺快，角度也稱(chēng)得上刁鉆，但是我們這些“老虎”硬是留在場(chǎng)上，一個(gè)也沒(méi)被“打中”。
“哈哈哈！”男生們得意洋洋，看來(lái)這次我們必勝。
“哈哈哈！”女生看到我們?yōu)榱硕惚堋白訌棥弊龀龅母鞣N動(dòng)作，也被我們逗笑了。
操場(chǎng)上回蕩著(zhù)久久不平息的笑聲。
操場(chǎng)上的笑聲作文11
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五這天。同學(xué)們，知道這是為什么嗎？哈哈，那是因為張老師告訴我們今天要放風(fēng)箏。
早上，同學(xué)們拿著(zhù)風(fēng)箏興沖沖的來(lái)到教室里，與前后同學(xué)愉快地交談著(zhù)。上午，在課堂上同學(xué)們都露出迫不及待的表情。
中午，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)風(fēng)箏走向操場(chǎng)，��！此時(shí)的天空中已經(jīng)有許多小動(dòng)物了“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“熊”......原來(lái)五（3）班也在放風(fēng)箏啊!同學(xué)們個(gè)個(gè)也趕緊放起風(fēng)箏來(lái)。有的.同學(xué)一個(gè)拿風(fēng)箏，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，兩個(gè)人一起跑起來(lái)；有的一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線(xiàn)在草地上狂跑；有的手拿風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏放在操場(chǎng)上拉，讓風(fēng)來(lái)吹動(dòng)它......
同學(xué)們放風(fēng)箏的方法真是多種多樣。我也不例外，拿出飛機風(fēng)箏開(kāi)始放了。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上飛奔著(zhù)�！败扳�！放——”聽(tīng)見(jiàn)怡如的聲音喊起，我趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)卷起來(lái)�！鞍ミ�！”我竟被風(fēng)箏線(xiàn)絆倒了。我沒(méi)有灰心，準備再來(lái)一次�！胺拧薄笆找稽c(diǎn)點(diǎn)！”聽(tīng)見(jiàn)怡如的話(huà)我一會(huì )兒放，一會(huì )兒收。不好，風(fēng)箏線(xiàn)打結了！我想：怎么總是飛不起來(lái)呢？先看看被人是怎么放的吧！只見(jiàn)林偉強拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，徐樂(lè )萱拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，“放——”風(fēng)箏飛起來(lái)了。不一會(huì )兒，這架飛機被一只風(fēng)箏撞了下去。
我看著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，放不起來(lái)的同學(xué)依然放不起來(lái)，放起來(lái)的時(shí)不時(shí)地被撞下來(lái)。我一邊看一邊想：如果在人多的地方會(huì )被撞下來(lái)，會(huì )被絆倒。如果快速放賢惠大姐，那么應在人少的地方慢慢的放！
我得出這個(gè)結論后，我就按著(zhù)去做�！帮w機”風(fēng)箏終于飛起來(lái)了！興奮，除了興奮沒(méi)有別的更能表達我的心情了。
風(fēng)箏在空中持續不久就下課了。通過(guò)這次放風(fēng)箏，使我明白了：失敗乃成功之母。同學(xué)們，讓我們把這句話(huà)記在心間！永遠記住這次放風(fēng)箏，永遠記住操場(chǎng)上的笑聲......
操場(chǎng)上的笑聲作文12
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都一窩蜂地涌了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，我們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球。
球場(chǎng)上，只見(jiàn)藍隊和紅隊像上了弦的箭，蓄勢待發(fā)。只聽(tīng)裁判吹了一聲口哨，兩隊的'人都飛奔起來(lái)，觀(guān)眾們吶喊：“紅前鋒，帶球，閃過(guò)藍后衛，射門(mén)，進(jìn)了！”全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的歡呼聲，雷公聽(tīng)了這聲音也要嚇得抖三抖，他們踢得越來(lái)越激烈，汗如雨下，誰(shuí)也不敢放松，生怕自己隊失敗，球場(chǎng)上的草地也好像被他們的汗水澆過(guò)一樣，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的青。
踢得最激烈的一次是在下半場(chǎng)的最后一小場(chǎng)，雖然雙方都疲憊不堪，但是沒(méi)有人休息。因為他們知道，如果這一局輸了，前面的努力就全部白費了。當時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：紅方中衛剛搶來(lái)球，就往藍方球門(mén)攻。跑了一會(huì )兒，紅方中衛有的體力不支了，他立刻把球傳給了紅方左前鋒，自己應聲倒地，左前鋒一路殺到藍方球門(mén)，結果藍方球員把紅方的左前鋒團團圍住，周?chē)募t方球員只剩累到在地的紅方中衛了，所有的希望都寄托在他身上了。于是，一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面出現了：紅方中衛掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去，紅左前鋒一看機會(huì )來(lái)了，趕忙把球傳給了紅中衛，紅中衛用盡渾身解數把球射向了藍方球門(mén)，自己又一次累倒在地。守門(mén)員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢的速度飛進(jìn)了球門(mén)，最終，紅方以勝利告終。
紅方球員們和啦啦隊員們跑過(guò)去把紅方中衛扶起來(lái)，把他高高拋起來(lái)，又讓他穩穩地落下。
我們的歡呼聲響徹天空。
操場(chǎng)上的笑聲作文13
“哈哈，快來(lái)看啦！”一年一屆的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。
你看，操場(chǎng)的跑道上，跑步接力賽就要開(kāi)始了。我們班最活潑的睢詩(shī)怡，站在起跑線(xiàn)上，一臉嚴肅，接力棒在她的右手旋轉。突然，接力棒頑皮地從她手中掉了下來(lái)，她連忙彎腰去撿：“別逃，你是逃不出我的如來(lái)佛掌的！”我們都哈哈大笑起來(lái)。小個(gè)子陳均松一本正經(jīng)地做著(zhù)準備活動(dòng)，伸伸腿，彎彎腰�！扒�，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動(dòng)員呢！”旁邊的同學(xué)邊笑邊打趣，頓時(shí)笑聲更大了。
“預備……”裁判員發(fā)出指令，“開(kāi)始！”跑道上的同學(xué)像離弦的箭一般射了出去。一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)隨風(fēng)飛卷，像一個(gè)快樂(lè )的小天使。我們激動(dòng)得一邊跺腳，一邊大喊加油，有的同學(xué)臉都漲紅了。嗬，我們班宋力辰的`接力棒一不小心從他手中掉下來(lái)，我急得恨不得跑過(guò)去幫他撿起來(lái)。正當大家抓耳撓腮時(shí)，他卻一個(gè)漂亮的“銀燕沾水”，把接力棒銜起來(lái)�！昂�！”大家拍手為他鼓掌、加油。他身子忽高忽低，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，真像電視上的鐵拐李，大家捧腹大笑，林小飛笑得直咳嗽，我揉著(zhù)笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)笑聲，原來(lái)那里正在進(jìn)行踢毽子比賽呢！這項比賽更是精彩，同學(xué)們四人一組圍成圓圈，先把毽子高高地向上一拋，當毽子快要著(zhù)地時(shí)，右腳一抬，毽子像長(cháng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)一樣向旁邊的隊友飛去。隊友不慌不忙，一個(gè)轉身，左腳向上一勾，毽子穩穩當當地跳到另一個(gè)隊友的面前……他們嫻熟的技術(shù)引得周?chē)男∮^(guān)眾們由衷地鼓掌、贊嘆！
操場(chǎng)的那邊，定點(diǎn)投籃、踢足球，也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著(zhù)，師生們的笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩！
操場(chǎng)上的笑聲作文14
每次玩丟手帕的游戲，我都玩得很高興。
那天，我們又到操場(chǎng)上玩丟手帕。大家先圍成一個(gè)圓圈兒，然后請小林先來(lái)丟手帕。大家唱起了輕快的歌：“丟手帕，丟手帕……”她一邊跑，一邊留心，看到?jīng)]人注意，也許她發(fā)現我正和小玲說(shuō)笑吧，就輕輕地把手帕放在我后面，然后飛快地跑了起來(lái)。我看到小林突然加速跑了起來(lái)，又發(fā)覺(jué)她手里空空的，心想：她肯定已經(jīng)把手帕扔在哪個(gè)人身后了，我得摸摸看，是不是扔在我后面了。我用手一摸，果然她把手帕扔在我后面了。我馬上拿起手帕緊緊地追著(zhù)她，可惜沒(méi)抓住。我無(wú)可奈何，只得重新開(kāi)始。我跑了一圈，看到小湯正在撿小石子玩。我心想：小湯正在撿小石子，假如我扔在她的后面，她肯定不會(huì )馬上發(fā)現；而且她比較胖，就算發(fā)現了，也肯定追不上我。于是，我偷偷地把手帕擺到小湯那里，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，心里生怕被她發(fā)現�？墒俏以趺匆惭陲棽蛔⌒睦锏�.緊張，眼睛不時(shí)地注視著(zhù)小湯，生怕被她發(fā)現，臉上露出不自然的神色。誰(shuí)知我臉上這些微小的變化，卻偏偏被她發(fā)現了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來(lái)，我連忙向前方跑去。當小湯快抓住我時(shí)，我已經(jīng)坐在她的位置上了。小湯嘆了一口氣，繼續丟手帕……
最有趣的是，小張把手帕丟到了小胖妞那里，盡管小胖妞全力追趕，可還是沒(méi)抓住小張。那個(gè)小胖妞靈機一動(dòng)，就把手帕又丟到全班最胖的小夏身后。于是，兩個(gè)胖子拼命追趕著(zhù)，像兩只小肉球在操場(chǎng)上滾動(dòng)著(zhù)。兩個(gè)人累的氣喘噓噓的樣子，逗得大家哈哈大笑，我笑得肚子都痛了。
這個(gè)游戲既緊張，又有趣，我們玩得可真高興！
操場(chǎng)上的笑聲作文15
“哈哈……”操場(chǎng)上再次傳來(lái)了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂(lè )時(shí)光。
一個(gè)晴天的早晨，我們興奮地沖出食堂，奔向操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始三三兩兩地玩游戲了�！皹O速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……
其中，我最喜歡的游戲就是“冰凍老鼠”了。游戲規則是：先“黑白配”，選出一個(gè)人當“貓”，其他人都是“老鼠”�！柏垺笨梢宰ァ袄鲜蟆�，“老鼠”可以冰凍自己，當“老鼠”冰凍自己時(shí)，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏(yíng)了。
我和小伙伴們“黑白配”，選出了一只“貓”；接著(zhù)，所有“老鼠”全都一哄而散，貓呢？她卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
“老鼠”們覺(jué)得很奇怪：為什么“貓”不來(lái)抓我們呢？她是在發(fā)呆嗎？于是，幾只勇敢的.“老鼠”試著(zhù)慢慢地接近并試探著(zhù)“貓”。
就當“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時(shí)，“貓”突然伸出了一只“爪子”，離“貓”最近的那只“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號似的，嚇得四散而逃。
“貓“的反應也不慢，她立馬轉身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然后長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
“立正！”這時(shí)，我們聽(tīng)到了整隊的聲音�！肮侵弧垺恢弧鲜蟆紱](méi)有抓到，這就是團隊協(xié)作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊，一邊哈哈大笑。
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