彩虹的作文常用【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的彩虹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彩虹的作文1

　　每當雨過(guò)天晴，望向天空，總是會(huì )感到一絲溫馨，因為會(huì )想起那個(gè)人。他就像是我心中的彩虹。

　　那是在十二月中旬，已是寒風(fēng)瑟瑟的季節。早晨六點(diǎn)多，奶奶便帶著(zhù)我去車(chē)站買(mǎi)火車(chē)票。天剛蒙蒙亮，空中還飄著(zhù)細雨。到了車(chē)站，售票點(diǎn)還沒(méi)開(kāi)門(mén)，售票處前已是人山人海，人們摩肩接踵。我不禁感到很不自在，心中也下起小雨。為了能夠快些買(mǎi)到火車(chē)票，大家都拼命往前擠，我和奶奶站在人群中被人群擠來(lái)擠去。我想：完了，今天白起了，指定買(mǎi)不到票了。

　　正在這時(shí)，一個(gè)相貌平凡的中年男子占到高臺上，大聲喊道：“各位同志，你們這樣擠，可會(huì )更浪費時(shí)間，為什么不遵守紀律，排隊買(mǎi)票呢？”聽(tīng)了他的話(huà)，有些人開(kāi)始松動(dòng)排在別人后面，也有一些人仍舊往前擠。他走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，并按照先來(lái)后到的次序將別人安置好，這時(shí)，有一些熱心的人來(lái)幫助他一起維持排隊的.秩序。于是凌亂的人群逐漸排成了一條整齊的隊伍。后面來(lái)的人見(jiàn)前面的人排隊，也自覺(jué)排在隊伍后面。有些人仍想插隊，經(jīng)過(guò)他的勸說(shuō)，也都去排隊。有的人因為有急事，想快些買(mǎi)票，他便和排在前面的人商量，讓他插隊�？粗�(zhù)這一切，我心里暖暖的：這名中年男子在我眼中儼然成了一名志愿者的形象。

　　等我和奶奶買(mǎi)完票已經(jīng)九點(diǎn)多了，那名男子仍在那里維持秩序。雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)升到高空，天空中浮現出道美麗的彩虹，我的心中也出現了一道美麗的彩虹。

　　至今，這名中年男子的熱心仍時(shí)時(shí)影響著(zhù)我，他愿意舍棄自己的利益來(lái)幫助我們，我也應該向他學(xué)習�？�！上海世博會(huì )馬上就要開(kāi)展了。在世博期間，將會(huì )有很多外國游客來(lái)上海參觀(guān)，我要像這名中年男子一樣做一名志愿者，幫助他人，為社會(huì )做出貢獻。

　　抬頭看看雨后的天空，湛藍而美麗。天邊高掛著(zhù)一道由“奉獻”組成的虹。我知道，我將成為這道彩虹的一部分。

彩虹的作文2

　　我撐著(zhù)傘走出門(mén)，大雨‘嘩啦啦’地下著(zhù)，好似一串串斷了線(xiàn)的珍珠，打在雨傘上發(fā)出有節奏的“答答”聲。經(jīng)過(guò)無(wú)數轉角，我來(lái)到了學(xué)校。

　　昨天剛考完的試卷，聽(tīng)說(shuō)今天就要發(fā)下來(lái)，大家議論紛紛。老師邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室門(mén)口，眉頭緊鎖著(zhù)看著(zhù)我，我似觸了電一般，直哆嗦，心想：大事不妙，莫非是我考差了？我額頭直冒冷汗�！巴蹙ЬА苯K于到我了，“你這次考得不太理想呀！”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我打開(kāi)卷子，天呀！我完蛋了！我懸在懸崖邊的心一下子掉在谷底里砸碎了。我不敢面對這張試卷，面對這么多的大馬叉，更不敢面對對我寄予極大希望的父母，要知道，平時(shí)我都是他們用來(lái)教育妹妹的教材呀！看著(zhù)那些考了好成績(jì)的同學(xué)的燦爛笑臉，我的眼淚再也忍不住涌了出來(lái)，心里不由得埋怨自己當初為什么沒(méi)認真聽(tīng)課，埋怨自己腦子長(cháng)得太笨，埋怨自己……

　　下課后，老師把我叫到辦公室，和我分析了原因，講了很多道理，并叫我請家長(cháng)�！罢埣议L(cháng)！”這怎么可以呢，爸媽昨天還因生意上的事鬧得雞犬不寧，怎么請得來(lái)呢？老師似乎看出了我的為難，說(shuō)：“孩子，別緊張，只是和你的`父母聊聊�！�

　　可令我驚呀的事發(fā)生了。爸媽居然在第二節課之前就笑嘻嘻地出現在我的面前。他們與老師交談了后，又面帶笑容地牽著(zhù)我的手回家，他們撐傘為我遮雨，我還是不敢面對他們，一直埋著(zhù)頭。媽媽用手輕輕地把我的頭向上一抬，親切地說(shuō)：“孩子，我們并不怪你……你知道考差了就行了，下次一定努力，好嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶也濕潤了。我這才發(fā)現他們的肩膀都被雨淋濕了，似乎一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。

　　我緊緊地依偎著(zhù)爸爸媽媽在雨中前進(jìn)，雨漸漸笑了，太陽(yáng)出來(lái)了，在經(jīng)過(guò)最后一個(gè)轉角時(shí)，天空中盡出現了彩虹，它是那般的美麗、絢爛……

彩虹的作文3

　　在生活中，我們不時(shí)會(huì )看見(jiàn)天空上有美麗的七彩彩虹�？墒�，你們注意了沒(méi)有？這美麗彩虹往往是在風(fēng)雨后才會(huì )出現。

　　看，我現在騎著(zhù)自行車(chē)在大街小巷里來(lái)回穿梭，可是，想起我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，還是讓我記憶由新。

　　還是前幾年。有一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我此時(shí)心血來(lái)潮，硬是拉著(zhù)爸爸帶我到廣場(chǎng)去學(xué)騎車(chē)。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，那兒的人真多��！跑步的，玩游戲的，打門(mén)球的，數不勝數。我迫不及待的條上自行車(chē)。一坐上自行車(chē)我就變得六神無(wú)主，好像四肢完全失去控制。

　　突然，“叭”的一聲，我和大地接了一個(gè)吻。小手上出現了一個(gè)小傷痕。自行車(chē)是剛做的，它是摔不痛的，可我人是肉長(cháng)的呀，這一跤下去，可夠我受的了。我對爸爸說(shuō)：“咱們回家吧！我不學(xué)自行車(chē)了�！卑职质�分嚴肅的`對我說(shuō)：“挫折是成功的必經(jīng)之路。你不能因為遇到一點(diǎn)困難而半途而廢��！要知道男子漢流血不流淚。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才是彩虹”

　　聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我抖擻抖擻精神，又坐上了自行車(chē)。

　　這次，我再三囑咐爸爸要抓住車(chē)的坐板。我騎了一次又一次，也是失敗一次再來(lái)一次。也唯有那一次，我騎上車(chē)，爸爸抓住了坐板，我感覺(jué)到我自己已經(jīng)騎得很穩了，叫了一聲爸爸，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸回答我。我停下車(chē)來(lái)回頭一看，爸爸在百米之外向著(zhù)我招手。原來(lái)，由于我過(guò)于緊張，連爸爸什么時(shí)候就松開(kāi)了手都不知道。

　　我成功了！是的，彩虹只有經(jīng)過(guò)雷電激戰后才會(huì )出現！我們不要害怕眼前的困難，我們要想到：“風(fēng)雨的后面是彩虹，困難的后面是成功！”

彩虹的作文4

　　斯人若彩虹，遇上方知有。

　　——題記

　　窗外的枝丫蔓延，柔和的晨光從天邊接近我們的臉，電視里傳來(lái)韓寒老師：“斯人若彩虹，遇上方知有�！蔽覄t轉頭望向桌上的一疊書(shū)籍，唇角勾起，想道：“我的彩虹近在眼前�！�

　　幼時(shí)，剛識些字，回到家便滿(mǎn)懷好奇地捧起書(shū)架上的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這一讀可不得了，我一下就被書(shū)中的情節給迷了魂�？春�(jiǎn)·愛(ài)據理力爭，追求愛(ài)情的身姿，不知不覺(jué)間，獨立與自尊竟也被嵌入了我的心間，無(wú)法抹去。

　　那天，我一口氣讀完了整本書(shū)，彼時(shí)已是太陽(yáng)略藏于地平面，小小的我卻在云層的縫隙間窺見(jiàn)了一抹霞色。

　　后來(lái)稍微長(cháng)大些，我又執起了那本家喻戶(hù)曉的《水滸傳》。讀《水滸》，我結識了神機妙算人稱(chēng)“智多星”的軍師吳用，也看著(zhù)武二郎打虎的颯爽英姿，書(shū)中英雄好漢間的深厚情誼和俠義之舉更讓我讀來(lái)蕩氣回腸，意滿(mǎn)胸腔。

　　讀完剛是雨過(guò)天晴，我從窗邊望見(jiàn)了彩虹的痕跡。

　　如今，博大精深，讀來(lái)讓人齒頰留香的中國詩(shī)詞也融入了我的血脈。我曾在淅瀝小雨后凝視學(xué)校的人工湖，不禁發(fā)出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詠嘆，也有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的壯志凌云，“生當作人杰，死亦為鬼雄”亦是成了我的人生信條！

　　書(shū)籍帶給我的不僅僅是獨立自愛(ài)，不僅僅是俠肝義膽，也不僅僅是詩(shī)詞積累，它更是我人生中，時(shí)光中的彩虹，是中華民族古往今來(lái)的文化之根！

　　此時(shí)天邊的'那道七色橋梁，在我眼中已黯然失色。固為我已經(jīng)有了屬于自己的彩虹，手中的書(shū)籍承載人生的璀璨。我更知道，天上的彩虹會(huì )消失不見(jiàn)，而時(shí)光中的彩虹卻亙古不變。

彩虹的作文5

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹�！边@是我最喜歡的一句話(huà)！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì )好點(diǎn)，能再應付媽媽的一頓批就行了。 當我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現有什么不對：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著(zhù)這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里，因為氣氛有點(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái)，卻發(fā)現我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。

　　我想試一試把鞋脫下來(lái)，但卻又發(fā)現我今天竟專(zhuān)門(mén)把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來(lái)是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行��！”好心叔叔開(kāi)著(zhù)玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍�，把成績(jì)考砸的.事全忘了。因為誰(shuí)看見(jiàn)他都會(huì )有好心情。 “好了，拔出來(lái)了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后，便離開(kāi)了。我站了起來(lái)，看著(zhù)他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂(lè )呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗，下次肯定會(huì )更好！” 對��！人生總會(huì )有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因為后面一定會(huì )有彩虹的出現！

彩虹的作文6

　　“人生總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”歌中已詮釋的很好：彩虹固然很美，但要飽受風(fēng)雨的摧殘……

　　夏季的天氣確實(shí)是像娃娃的臉一樣陰晴不定，雨來(lái)得快，去得也快。起初只聽(tīng)見(jiàn)悶雷隆隆幾聲，閃電接踵而來(lái)，不一會(huì )兒傾盆大雨直瀉而下，天空像是被密封了似的，昏昏沉沉，風(fēng)又在呼嘯著(zhù)，黃沙滿(mǎn)天，這風(fēng)雨肆虐的天氣仿佛毀壞了人們的好心情。大雨持續了一會(huì )兒，一切的景象就又恢復了常態(tài)，樹(shù)木因被重新洗刷過(guò)而更加耀眼，天空顯得更加湛藍。天邊隱隱約約地掛起了一縷彩虹，多彩而不失淡雅，給人以一種神秘感，為風(fēng)雨過(guò)后的天際抹上了一層絢爛的色彩。

　　生活亦是如此，上天總是在我們的人生道路上設置了許多磨難，但他不會(huì )保佑你次次都得以順利度過(guò)。成功的喜悅只有勝者才可以獲得，正如經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能享受彩虹的光芒。生命并非演習，而是真刀真槍的實(shí)戰，生活也不會(huì )給我們“打草稿”的時(shí)間和機會(huì )，人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫(xiě)下的“草稿”，都會(huì )成為人生無(wú)法更改的.答卷。然而答卷是終究無(wú)法打分的，因為誰(shuí)也不必擔心未知的事情，因為誰(shuí)都能得到他期望和需要的一切。

　　“人們的所謂煩惱，多數是因為將能力與困難相比，能力顯得太脆弱而形成的沮喪�！边@會(huì )使許多人都停止不前。比如說(shuō)：兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，青年時(shí)的夢(mèng)想是當一名有錢(qián)人就好，等人到中年就會(huì )想：要是每天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子就足矣了。因為人們都不明白害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身還要可怕，其實(shí)沒(méi)有一顆心在追求夢(mèng)想的時(shí)候感到痛苦，要相信在追夢(mèng)的過(guò)程中上帝與永恒同在。

　　天邊的彩虹并不是那樣觸不可及，成功的喜悅也不是那樣遙遠而迷茫，只要勇于追求，那一縷最絢爛的彩虹必將會(huì )是我們的。

彩虹的作文7

　　“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫�！蹦銈冇X(jué)得這個(gè)謎底是什么呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！不過(guò)，你們都看見(jiàn)過(guò)嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！

　　那是一個(gè)炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著(zhù)狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，可太陽(yáng)公公還在空中耀武揚威�！皣W啦啦”，“嘩啦啦”，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)雨滴正敲擊著(zhù)大地，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂(lè )！大樹(shù)在狂風(fēng)中手舞足蹈，好像在歡迎這場(chǎng)大雨的到來(lái)，讓他們喝到了這大自然的甘露。

　　暴雨來(lái)得快，去得也快，一會(huì )兒雨過(guò)天晴。我走出家門(mén)來(lái)到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發(fā)現了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美��！”我一邊欣賞著(zhù)這震撼人心的一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發(fā)現又一道彩虹在空中架了起來(lái)，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！

　　過(guò)了一會(huì )兒，彩虹不見(jiàn)了。我疑惑不解：為什么雨后會(huì )有彩虹呢？為什么彩虹又會(huì )馬上消失呢？我問(wèn)了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的'顆粒時(shí)形成的。因為光是筆直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)。因此，太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講解，這才恍然大悟。

　　大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛(ài)動(dòng)腦筋，就能發(fā)現大自然的奧秘！

彩虹的作文8

　　太陽(yáng)雨后的天空凝聚著(zhù)一道彩虹，美麗的彩虹微笑著(zhù)，仿佛有許多話(huà)想對你說(shuō)。清風(fēng)拂過(guò)，傳播彩虹凝聚的消息。

　　說(shuō)到彩虹，我禁不住要發(fā)問(wèn)：“彩虹的美麗從何而來(lái)？彩虹如何讓天空變得不迷茫？”

　　“這種美麗并不是我自己的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，我就不會(huì )變色；如果沒(méi)有雨滴我將無(wú)法形成。我的美麗像花兒一樣需要綠葉的襯托，在雨后，藍天為我襯托出了美麗。我并沒(méi)有魔力，天空之所以不迷茫，是因為你的心中不迷茫。雨后的天空，喚醒了你被封印的活力，活力被釋放了，心中便不再迷茫，天空也散發(fā)著(zhù)活力�！辈屎绲倪@番話(huà)直達我內心深處。

　　美麗總是短暫的，彩虹出現不久之后便會(huì )消失。彩虹的逐漸消失，我便會(huì )開(kāi)始懷念。嘴里小聲地嘟著(zhù)：“美麗為什么只有一瞬間？彩虹為什么會(huì )消失？”這句話(huà)大概被彩虹聽(tīng)到了，另一條彩虹的出現，意味著(zhù)另一次美好的'回憶。美麗并不是一瞬間的，因為美麗讓你留在了心里，當你再次見(jiàn)到彩虹時(shí)，你就會(huì )想起那美麗的瞬間，自然就不是瞬間的美麗了�！�

　　“那你告訴我彩虹為什么會(huì )消失？”帶著(zhù)沉重的心情，我又問(wèn)了彩虹這個(gè)問(wèn)題。彩虹只是微笑著(zhù)，保持沉默。

　　彩虹始終沒(méi)有回答我“彩虹為什么會(huì )消失？”這個(gè)問(wèn)題。她是想讓我自己去尋找原因，尋找美麗事物消失的理由。這就是彩虹要留給我的最后一句話(huà)。

　　彩虹我看見(jiàn)了，那微笑中的彩虹。她不是不會(huì )說(shuō)話(huà)，而是用心靈傳遞著(zhù)話(huà)語(yǔ)。她告訴了我很多。有彩虹的雨后為什么不迷茫，那是因為心里的活力沖破了迷茫；美麗不僅是瞬間的，也是永恒的，這些都是在對話(huà)中彩虹告訴我的。

　　天下之大，無(wú)奇不有。每種事物的源頭都蘊含著(zhù)真理。

彩虹的作文9

　　有生以來(lái)，我第一次看到兩道彩虹同時(shí)出現在天空中，感到無(wú)比幸福，快樂(lè )。

　　屋子里，我在靜靜地看書(shū)，忽然聽(tīng)道滴答滴答的聲音。哦，下雨了，那就下吧。關(guān)上窗，繼續讀書(shū)，我對外面的世界一點(diǎn)興趣也沒(méi)有�！敖憬�，姐姐，快出來(lái)！彩虹！彩虹！”一篇文章還未讀完，就聽(tīng)到妹妹歡呼的聲音。彩虹，很久沒(méi)見(jiàn)了，不如出去一覽為快。

　　我走出屋子，猛一抬頭，竟看一抬頭，竟看到有兩道彩虹橫跨在空中，較大的把較小的包圍在內。咦？它們什么時(shí)候出現的？?jì)傻劳�出，還是一先一后？很遺憾沒(méi)有看到彩虹出現的全過(guò)程。

　　起初，兩道彩虹都是那么美麗，色彩鮮明，楚楚動(dòng)人。從上到下依次是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，看得一清二楚。接著(zhù)，外圍的那道彩虹逐漸消失，取而代之的是正在向下降的烏云。是空中的小水滴蒸發(fā)了嗎？那么它應該是先出現的.吧。慢慢的，空中只剩下了一道彩虹。我知道，很快，它也會(huì )向先前那一道彩虹從這個(gè)世間消逝。于是，我努力地欣賞著(zhù)，不放過(guò)它在我眼前的一分一秒。這位美麗的彩虹天使仿佛在召喚著(zhù)我的心靈，我多想飛上天去，仔細地看個(gè)夠。這個(gè)強烈的欲望促使我登上花壇的邊沿，可我怎么也飛不起來(lái)。如果是孫悟空的話(huà)，這應該是最輕而易舉的吧！雖然我沒(méi)有翅膀，但我可以用幻想飛翔。我閉上雙眼，感覺(jué)自己已經(jīng)走在彩虹橋上了，我走呀，走呀，走到了最頂端，低下頭就可以俯看全世界，這種居高臨下的感覺(jué)真是妙不可言。等我睜開(kāi)眼和天空再見(jiàn)，彩虹已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了�！懊篮玫臅r(shí)光總是這么短暫而易逝，我總是把握不住這稍縱即逝的幸福�！蔽已诿鎳@息，但這又有什么用呢？

　　我跳下來(lái)，落到地面上，再次仰望天空，此時(shí)的天空宛如一片藍色的海洋。上面是還未散開(kāi)的云朵，而下面卻一片湛藍，這不像是海洋嗎？

　　我累了，揮了揮手，和天空告別，隨即跑到屋里，倒頭便睡。

彩虹的作文10

　　我平生第一次“見(jiàn)”彩虹是小學(xué)三年級。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹，也是此生最難忘記的彩虹。

　　那是一個(gè)雨天，我們像往常一樣上著(zhù)語(yǔ)文課，幾個(gè)不安分的同學(xué)看著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲。不一會(huì )，雨卻停了，太陽(yáng)露出了笑臉。突然一聲尖叫——“彩虹”壓過(guò)了老師的講課聲。我們循聲望去，窗外，一條美麗的彩虹懸在空中。隨即又猛然驚醒，這是在課堂上。一顆顆充滿(mǎn)好奇的童心此刻忐忑不安，既害怕剛才的失禮會(huì )使老師大發(fā)雷霆，又特別希望再多看幾眼彩虹。我們小心翼翼地抬起頭，看著(zhù)老師的臉，恐懼中夾雜著(zhù)渴望。出乎意料，已近中年的語(yǔ)文老師竟然扔下課本，一邊跑下講臺一邊喊著(zhù)：“走，看彩虹去！”我們不顧一切地沖出教室，像一群出籠的小鳥(niǎo)，歡快地叫著(zhù)。我無(wú)法形容當時(shí)激動(dòng)的心情，只記得我們不住地跳著(zhù)、叫著(zhù)。陽(yáng)光下，一張張稚氣的臉上肆無(wú)忌憚地綻放笑容。一條絢爛的彩虹讓我們成為了世界上最幸福的人。

　　時(shí)過(guò)幾天，心中仍裝著(zhù)那條美麗的彩虹。時(shí)過(guò)幾年，當我稍諳世事時(shí)，內心多了幾分對老師的感悟。那是一種怎樣的胸襟啊，容忍少兒的無(wú)知與鹵莽，理解童心的沖動(dòng)與好奇。雨后的露珠，折射的不僅僅是太陽(yáng)的`光彩，更是折射出一顆博愛(ài)、偉大的心靈。老師是我們人生的指南針，在成長(cháng)的道路上，每一句關(guān)心、每一次呵護，每一點(diǎn)理解、每一份支持，都引導著(zhù)我們向更加開(kāi)闊的境界前行。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步的身后是老師的道道皺紋，絲絲白發(fā)。他們像三級火箭一樣，把我們送上萬(wàn)里碧空。

　　一顆紅心，拓平我們求學(xué)之路的坎坷。一盞紅燈，指引我們輝煌人生的征程。

彩虹的作文11

　　“太美了！”我邊欣賞邊感嘆，我沉浸在這優(yōu)美的景色中，流連忘返�！斑�，怎么又水滴到我的頭上？”我百思不得其解，隨之水滴多了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)是下雨了，以最快的速度躲到一個(gè)小亭子里，我不停地抱怨，讓我原本愉快的心情被這突如其來(lái)的大雨給沖得無(wú)影無(wú)蹤，失落地望著(zhù)那無(wú)情的雨點(diǎn)。

　　不知過(guò)了多久，烏云散開(kāi)了，天空停止了哭泣，綻放出笑容，我的.心情也隨著(zhù)好了起來(lái)�！把�，彩虹！”我驚叫道，只見(jiàn)一道彩虹從深壑中躍出，在天際間畫(huà)了一個(gè)弧線(xiàn)，有墮入另一個(gè)深壑，如同一座橋梁在蔚藍的天空中；又如一條彩帶在藍色的裙子上，煞是好看，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，吸引著(zhù)游客們的眼線(xiàn)。

　　瞧！彩虹又像是一個(gè)展開(kāi)的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色和諧融洽地出現在天橋上，漸漸變得那么低自然，那么低美麗，七彩繽紛，在陽(yáng)光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以從這長(cháng)虹之腳，拾級而登，臨虹款步。

　　不知過(guò)了多久，彩虹消散了，我卻陷入了沉思，這傾盆大雨不像是我們在生活中、學(xué)習中遇到的種種困難嗎？這絢麗的彩虹不像是我們歷盡艱辛后的成功嗎？絢爛的彩虹只有在一場(chǎng)大雨后才出現，居里夫人在簡(jiǎn)陋的工作室里研究，提煉礦石。夏天，炎熱的倉庫內彌漫著(zhù)濃濃的煙霧，眼睛、喉嚨被煙熏得刺痛；冬天，為了防止中毒，窗戶(hù)必須打開(kāi)，凍得連握筆做筆記都成問(wèn)題，還要照顧孩子和年邁的公公……。正是這些困難讓她堅持不懈，取得了輝煌的成就——一生兩次獲得諾貝爾獎，看見(jiàn)了美麗的彩虹，讓世人敬佩。像這樣的例子數不勝數，而我們遇到一點(diǎn)小困難，小挫折就叫苦連天。其實(shí)，我們每一個(gè)人的心中都有一道彩虹，只是苦于太遙遠、太困難而無(wú)法實(shí)現，正如歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”，不戰勝困難，怎能見(jiàn)到彩虹？從現在起，讓我們?yōu)榱宋覀冃闹械牟屎�，努力�?/p>

彩虹的作文12

　　人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔每個(gè)過(guò)程。

　　——題記

　　如果要我用天氣來(lái)形容我的學(xué)習生涯，那便是我走過(guò)了小學(xué)越發(fā)寒冷的陰天，正勻速跑在初中越來(lái)越大的陣雨中，心中準備著(zhù)在高中的暴雨下來(lái)一場(chǎng)沖刺……最后，我會(huì )見(jiàn)到彩虹。是的，只要我不放棄，終有一天會(huì )見(jiàn)到心中無(wú)限期待的彩虹，但彩虹遙遙無(wú)期，現在的我正迎著(zhù)風(fēng)雨。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就一直有摘抄文段的習慣，但作為一個(gè)準初二生的我，翻到我以前摘抄的內容，覺(jué)得那時(shí)的我蠢極了也幼稚極了，翻著(zhù)翻著(zhù)便覺(jué)得這些年我的變化真的很大。實(shí)際上，不只是我自己變了，我身邊的環(huán)境，周?chē)�的人，想事情的思路，以及我的心，一切都變了�?/p>

　　對我來(lái)說(shuō)，初中就是一直不停下的雨，均勻的打在我的.臉上，卻一下比一下重�？晌也荒艽騻阋膊荒芏�，因為一旦退縮，就會(huì )被超越。在這樣的環(huán)境下，我們必然會(huì )在心中種上盔甲，無(wú)比堅硬的盔甲仿佛在宣告著(zhù)：我決不認輸！

　　我就是這樣變了啊，在風(fēng)雨下變得剛毅了。

　　記得從前我總是畏畏縮縮，做事情猶豫不決。也許是時(shí)間太緊促，急到我來(lái)不及再猶豫一次，現在我已經(jīng)是一個(gè)能夠控制理性與感性的人了，大多時(shí)候，我會(huì )遵循自己內心所判斷，而不是那些無(wú)意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”，一旦認定了什么是值得做的，便馬上去做，不要有半分猶豫，因為結果在大多時(shí)候都不是最重要的。

　　在急促的風(fēng)雨下，我變得果斷了。

　　后來(lái)的后來(lái)，一切值得嗎？

　　當然。

　　我們在風(fēng)雨中朝著(zhù)彩虹的方向奔來(lái)，當我們熬過(guò)了一切見(jiàn)到彩虹時(shí)，我們會(huì )比彩虹更美。

彩虹的作文13

　　大家先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：雨過(guò)天晴掛天上，身材細彎像座橋，讓我仔細數一數，七種顏色真漂亮。當我說(shuō)出謎面后，我想大家都應該猜出來(lái)了吧，沒(méi)錯是彩虹。

　　小時(shí)候的我，每次見(jiàn)到天空中的彩虹都會(huì )歡呼跳躍，在驚嘆彩虹美麗的同時(shí)，不禁也生出了疑惑：這是怎么形成的呢？我纏著(zhù)知識淵博的爺爺給我講彩虹的由來(lái)，記得爺爺當時(shí)給我講了關(guān)于彩虹的兩個(gè)傳說(shuō)：西方傳說(shuō)是有一天羅馬大帝屋大維和他妃子去宮殿巡視，在途中下起了大雨，他們去大殿避雨時(shí)，妃子的七彩戒指不小心掉在地上變成了云彩飛上天空形成了彩虹。而在我們中國的傳說(shuō)是由女?huà)z娘娘補天的五彩石所發(fā)出的光彩。

　　一次偶然的機會(huì )，讓我發(fā)現，原來(lái)彩虹是可以自己創(chuàng )造出來(lái)的。不相信嗎？那就讓我來(lái)證明給你看吧！冬日的某個(gè)中午，我趁著(zhù)溫暖的'太陽(yáng)，端來(lái)一盆熱水來(lái)到陽(yáng)臺上準備洗頭發(fā)。走到陽(yáng)臺上，我發(fā)現我這個(gè)忘事佬竟然沒(méi)拿洗發(fā)水，于是我便順手把手中的一面小鏡子和梳子放在了水盆里，返回洗漱間去拿洗發(fā)水。當我返回陽(yáng)臺時(shí)，不經(jīng)意間，抬頭看見(jiàn)陽(yáng)臺的天花板上有很多不同顏色的像彩虹一樣的光圈在晃動(dòng)著(zhù)，漂亮極了。這是怎么回事呢？

　　強烈的好奇心使我完全忘記了洗頭這回事兒，穿著(zhù)單薄衣服的我興沖沖地來(lái)到書(shū)房，翻看媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)�？释麖闹姓业酱鸢�，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一番細致地查找，我終于在書(shū)中找到了答案：原來(lái)彩虹是氣象中的一種光學(xué)現象，當太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線(xiàn)被折射及反射，就會(huì )在天空上形成拱形的七彩光譜，一般要雨后才能看得到。我恍然大悟似的來(lái)到水盆邊，看見(jiàn)小鏡子像一條失去航向的木船在水盆里飄蕩著(zhù)，照耀在小鏡子上的太陽(yáng)光像音符一般歡快地跳躍著(zhù)，經(jīng)過(guò)鏡子上水滴的折射和反射就在天花板上形成了美麗的彩虹�？粗�(zhù)天花板上的美麗景象，我心里樂(lè )滋滋的。

　　雖然那天我最終因為衣服穿得太少而感冒了，但我一點(diǎn)也不后悔，因為我在這個(gè)過(guò)程中體會(huì )到了求知的樂(lè )趣。

彩虹的作文14

　　天，如娃娃的臉，下起陣雨。妹妹總是肚子痛，她的爸爸媽媽陪她到杭州去檢查，發(fā)現肚子里面長(cháng)了一個(gè)鼓鼓的肉肉″，需要動(dòng)手術(shù)切割。沒(méi)幾天，妹妹的手術(shù)被安排好了。

　　妹妹，她很勇敢，手術(shù)前不哭，也不鬧，纏著(zhù)跟我打電話(huà)，心平氣和報告：姐姐，我待會(huì )兒要進(jìn)手術(shù)室了，我很乖，沒(méi)哭也沒(méi)鬧。似春天的小河，靜靜流淌。我不禁點(diǎn)贊："哇！長(cháng)大了許多，現在都那么棒了。"她笑了笑，像布谷鳥(niǎo)似的跟我說(shuō)拜拜：很快就可以給你打電話(huà)啦！我的心中對她充滿(mǎn)了敬佩，一個(gè)幼兒園的那么勇敢，我都快小學(xué)畢業(yè)了也沒(méi)有她這種勇氣，得好好向她學(xué)習了！

　　杭州的雨，如牛毛，如煙花，斑斕。舅媽娓娓講起妹妹的故事：

　　進(jìn)手術(shù)室了，要打麻藥，她緊緊閉著(zhù)小嘴唇，握著(zhù)小拳頭，不愿擠出一個(gè)字，自然沒(méi)哭也沒(méi)鬧，安安靜靜地笑著(zhù)，連這場(chǎng)手術(shù)的醫生也夸獎。我有些納悶，她是要熱鬧的人啊，可關(guān)鍵時(shí)刻，她絕對是最沉著(zhù)冷靜的一個(gè)。

　　推出手術(shù)室，轉移到病房的時(shí)候，她那副可愛(ài)的臉和內心的沉著(zhù)冷靜像個(gè)美麗的小天使。在術(shù)后的六個(gè)小時(shí)不吃，不喝，不哭，不鬧，不生氣。她平時(shí)特別開(kāi)朗，有她在，那氣氛是永遠安靜不下來(lái)的，把笑聲填得滿(mǎn)滿(mǎn)。這次，她卻安安靜靜地在病床上睡了整整六個(gè)小時(shí)，整整360分鐘��！

　　妹妹終于熬過(guò)了6個(gè)小時(shí)。她很想跑，很想跳、哈哈大笑，但她不能。去吃飯了，她那饑餓的模樣和迷人的小饞嘴，大伙兒忍不住笑了。隨后，她悠然去了超市，沒(méi)想到她竟然是挑禮物去了�？粗�(zhù)她的.笑容，看著(zhù)她天真可愛(ài)的小模樣，把超市阿姨給迷住了。

　　雨停了，天也明朗起來(lái)，她回到了新昌，第一件事就是把禮物送給我，然后那細小的手拉著(zhù)我巨人般的大手一起去玩，取出杭州帶回來(lái)的僅僅只有的兩瓶牛奶，分給我一瓶。她興高采烈地拉著(zhù)我走在小道上，那副笑臉可不一般，如同綻放的映山紅一般。突然，天空出現了一道彩虹！

　　愛(ài)，就是妹妹綻開(kāi)的笑臉，仿佛天空的一道彩虹，總能讓你在絕望當中看到新的希望！

彩虹的作文15

　　下午，我剛走出家門(mén)，天氣突然變化。剛才還是晴空萬(wàn)里，可一會(huì )兒，滾滾烏云就從四周聚攏過(guò)來(lái)。黑壓壓的，如層層黑紗，似條條大龍，張牙舞爪，盛氣凌人。老天的性格可真怪，火還沒(méi)發(fā)完，就喘起了粗氣，還忍不住掉下了眼淚，先是悄然落淚，隨即號陶大哭，淚珠打在地上“啪啪”作響；打在身上隱隱發(fā)痛。

　　還好，當我剛發(fā)覺(jué)老天要變臉時(shí)，就跑回了家，這才躲避了一場(chǎng)風(fēng)雨的吹打。

　　我站在陽(yáng)臺上舉目四望，無(wú)數滴雨點(diǎn)兒迎著(zhù)雷聲的召喚，跳下天梯，構成一塊巨大的白紗巾，罩住人間。突然，在眼睛的余光中閃過(guò)一個(gè)彩色的東西。我仰起頭——哇！好一條美麗的彩虹，不！還是兩條呢：一條亮亮的，一條淡淡的，像是座拱形的獨木橋，橫跨南北的天空，只不過(guò)一個(gè)在前邊，一個(gè)在后邊。前邊的是那條色彩暗淡的彩虹。它仿佛離我很遠，看起來(lái)模模糊糊，我可真想長(cháng)雙千里眼，把它看得明明白白。最令我欣喜的是后邊那條鮮亮的`彩虹，簡(jiǎn)直就像安徒生這位童話(huà)大師筆下的美麗公主！它身著(zhù)紅、黃、綠、紫四色的彩衣，修長(cháng)的身材美麗多姿，連太陽(yáng)公公也被它迷住了，把自己的光芒全部射在了它身上，急切地要讓全世界的人都發(fā)現這位秀氣的彩虹姑娘，都來(lái)贊賞它：“好美！”

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，太陽(yáng)公公不知為何躲進(jìn)了厚厚的云層中。兩條彩虹的顏色都漸漸昏暗了。緊接著(zhù)，彩虹開(kāi)始慢慢消失了。我的兩眼緊緊地盯住她們，心急如焚，太陽(yáng)公公怎么還不出來(lái)呀？彩虹的顏色又淡了些，又脫去了一層紗衣。此時(shí)，我真想立即長(cháng)出一對寬大的柔軟的翅膀，飛到彩虹身邊，無(wú)論如何也要挽留住她們。時(shí)間又走了幾步，好像是它把彩虹帶走了。彩虹只剩下短短的一部分，好像在向我揮手告別：“再見(jiàn)了！”無(wú)奈的我，眼睜睜地望著(zhù)彩虹拖著(zhù)一條小尾巴，然后就消失了……此時(shí)，我還久久地、久久地望著(zhù)天空。

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