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路作文600字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的路作文600字，歡迎閱讀與收藏。
路作文600字1
任你走遍千山萬(wàn)水，你終會(huì )發(fā)現：有一條路你走得最多、最遠，卻總也走不完，那便是心靈之路。
心路是一顆心向另一顆心伸出的手，心路是心靈的小世界與大世界串連的一條通幽曲徑，它連接著(zhù)山川、草木、宇宙和人類(lèi)精神世界永無(wú)窮盡的奧秘。
我放飛一只輕悠的風(fēng)箏，天空便是我的心靈之路；我疊一只小小的紙船，大海便是我的心路；我寄一張粉紅的小賀卡，綠色的郵途便是我的心路。心路是心靈的唱和，是仲夏夜一絲微風(fēng)與星星眨眼之間無(wú)聲的對話(huà)；心路是蛙聲十里獨享月光融融之時(shí)的恬靜與安謐。心路有時(shí)是快樂(lè )的，如快樂(lè )的彩球在節日里飄滿(mǎn)天空；心路有時(shí)是寂寞甚至是孤獨的，那是“高處不勝寒”的惆悵，那是“眾鳥(niǎo)高飛絕”、“惟有敬亭山”的落寞。
遠方的朋友，當你獨嘗一種憂(yōu)傷時(shí)，明月會(huì )捎去我的問(wèn)候；當你獲得企盼已久的成功時(shí)，我的祝福也從心路出發(fā)了。
有距離才有思念，有渴望才有交流，為了走通心與心之間的那段路，為了縮短心與心之間的距離，我學(xué)會(huì )了真誠的付出，付出了真誠才會(huì )有另一種對距離的理解：正因為真實(shí)的空間距離太遠，心路才顯得如此迅捷，你一閉上眼睛，我旋即來(lái)到你的`身旁；有時(shí)真實(shí)的空間也許很近，沒(méi)有真誠，心路便永遠阻隔著(zhù)兩道厚厚的墻。
夕日的朋友，很久不見(jiàn)面，音訊也漸疏，心路卻照樣永持鮮麗。因為心路有情作注釋?zhuān)袗?ài)的韻腳為點(diǎn)綴。
人生的路口，我們匆匆相遇，盡管我們素未謀面，然而當你發(fā)出一個(gè)會(huì )心的微笑，我知道，互不相識的我們心路已相通。
路作文600字2
我背著(zhù)書(shū)包，走在這條熟悉的路上：兩旁的樹(shù)木直直地挺立著(zhù)，路中間的花壇里，一朵朵花兒爭奇斗艷著(zhù)，馬路上是川流不息的車(chē)和行人。啊，到了，象山外國語(yǔ)學(xué)校。我輕快地跨進(jìn)校門(mén)，一幕幕熟悉的景象又映入眼簾：校門(mén)口的那棵高大的沙樸樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；校園里一排排桂花樹(shù)，香飄十里；一幢幢整齊的教學(xué)樓充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
每次，走在這熟悉而美麗的上學(xué)之路時(shí)，總會(huì )浮想聯(lián)翩：
感謝我的班主任張老師，是您，帶我走上了求學(xué)之路。一年級時(shí)，張老師帶我走進(jìn)了我們的班級。接下來(lái)的四年中，張老師教給我知識，幫我解決學(xué)校中的各種困難，教給我做人的道理，才讓我像現在這樣，成為一名知識淵博，成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練，是您們，帶我走上了籃球之路。三年級起，我進(jìn)入了籃球興趣班，是尹教練帶我學(xué)習一個(gè)個(gè)動(dòng)作，帶我認識一個(gè)個(gè)方法，帶我沖破一道道難關(guān)，讓我的身體強壯了起來(lái)，也讓我的籃球技術(shù)提高了不少。五年級時(shí)，我進(jìn)入了�；@球隊，經(jīng)過(guò)尹教練和小尹教練的.刻苦訓練，我參加了第一場(chǎng)正式的籃球賽。雖然比賽打輸了，但我們下次一定會(huì )再接再厲的！
也感謝我的二胡老師李老師，是您，帶我走上了二胡之路。二年級，我第一次握住二胡，開(kāi)始學(xué)習用二胡奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。李老師，雖然每個(gè)雙休日一整個(gè)白天都休息不了，但還是擠出時(shí)間教我。李老師教會(huì )了我許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，也教會(huì )了我許多拉二胡的技巧，還幫我順利地考上了六級。
人生之路還有很長(cháng)很長(cháng)，我將會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一條路！
路作文600字3
早晨，“咚咚咚咚”的敲門(mén)聲打破了家中的寂靜。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的大伯。他坐在沙發(fā)上，眉飛色舞地與我分享了他的童年的.往事——
小時(shí)候大伯家住農村，交通不便，要背著(zhù)背簍，走著(zhù)崎嶇的山路去鎮里趕集，就連上學(xué)也要經(jīng)歷每周走四十公里路的考驗。大伯讀初一時(shí)，有一天他吃了午飯，冬天的刺骨寒風(fēng)鉆進(jìn)了衣服，凍得他身板直發(fā)顫。十三歲的大伯從學(xué)校旁撿起了一根木桿子，一邊挑起鋪蓋卷，一邊挑起衣物和課本，與一大堆同學(xué)一起走在飄飛的雪中，幻化成一個(gè)個(gè)模糊的小黑點(diǎn)。
由小石子鋪成的路，硌得腳一陣陣刺痛�？v使腿酸了、腿麻了也不能停歇。為了抄近路，大家不時(shí)地爬坡，泥濘的黃土時(shí)常扒住鞋子不放，若陷入其中，又要花時(shí)間去掙脫。
“你們說(shuō)，我們啥時(shí)候能坐班車(chē)去上學(xué)��？”
“下輩子！這山旮旯，這七彎八拐的路，你做啥美夢(mèng)去坐班車(chē)？”
一行人，不知停歇地走著(zhù)。
總算到家了，頭發(fā)被凍成了一塊一塊的，眉毛上也有冰碴子，晶瑩剔透。手凍得通紅，像小胡蘿卜一樣，沒(méi)法動(dòng)彈。到家了也不能休息，要去放牛，要去喂豬……
“那時(shí)候想，可能一輩子都要走這樣的路，過(guò)這樣的生活了�！贝蟛卣f(shuō)著(zhù)。
后來(lái)，不知從何時(shí)起，工人們帶著(zhù)工具，辛勤地在這盤(pán)旋的山前修起了路�？吹綅湫碌乃嗦泛桶赜吐废窠z帶般穿梭在山間時(shí)，大伯說(shuō)他當時(shí)很激動(dòng)，“簡(jiǎn)直是不敢想象，走了三年的山路，總算可以坐上班車(chē)了！”
“第一次坐上班車(chē)時(shí)，車(chē)在大風(fēng)間行駛著(zhù)，自己在車(chē)內感受到暖風(fēng)，恍惚間，好像不是在一個(gè)世界�！贝蟛f(shuō)。
鄉村的小石子路變成康莊大道，這讓我看到，我們的國家，也正在不斷地發(fā)展與振興。
路作文600字4
星星出來(lái)了。月下、林邊，一條小路蜿蜒著(zhù)，蜿蜒著(zhù)，消失在地平線(xiàn)盡頭……
天空從紫黑逐漸淡化成青灰，一抹金光為路的盡頭鑲上燦爛的邊緣。小路旁的薄霧中，隱隱有雞鳴傳來(lái)，“喔——”。太陽(yáng)仿佛呼應天空的召喚，緩慢地自天邊露出半邊腦袋。瞬間，溫暖的陽(yáng)光像熔化的金子，淌滿(mǎn)了整條小路，枝頭、腳下，皆是充滿(mǎn)活力的金芒。
小路迎著(zhù)朝陽(yáng)，浸潤在潮水般的金光中，向著(zhù)遠方蜿蜒而去……
第一滴水珠從穹頂落下�；一业奶炜�，低垂的烏云，透明的雨滴，像一幅水墨畫(huà)�！吧�、沙沙……”葉片隨著(zhù)雨滴輕輕在枝頭彈跳，泥土與水珠混合在一起，變成褐色的泥漿�！芭尽�，一只白鞋踏在路上，鞋幫濺上大地的色彩。短發(fā)少年把書(shū)包護在胸口，彎腰疾行，背上衣物已呈深色，頭發(fā)緊緊粘在臉頰�！芭九九尽鄙倌曛饓�(mèng)的腳印，在一片泥土中留下鮮明的痕跡，向遠方延伸。
小路在雨中靜默，漫延于天地間朦朧的幕布中，泥濘著(zhù)蜿蜒而去……
無(wú)數銀蝴蝶在凜冽的寒風(fēng)中翩翩起舞，折射著(zhù)柔軟嫵媚的陽(yáng)光，美麗而璀璨�！翱┲�、咯吱、咯吱……”一個(gè)臃腫的'紅色身影踩著(zhù)雪緩緩走近�！奥闊�，路又沒(méi)有了！”行人嘟囔著(zhù)，未被圍巾遮住的眉眼蹙起，嘆出一口白色的霧氣�！皼](méi)辦法，還得往前走啊……”鮮紅的棉衣閃了一下，人影蹣跚著(zhù)，走得艱難卻無(wú)比堅定，向著(zhù)已看不真切的地平線(xiàn)繼續前行……
小路被大雪覆蓋，隱匿在天地間的銀白之中，模糊縹緲，蜿蜒而去……
一條小路蜿蜿蜒蜒，在我們腳下，向遠方、向地平線(xiàn)、向美好的未來(lái)而去……
路作文600字5
“路”，一個(gè)深奧得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷選擇又不斷放棄的過(guò)程。萬(wàn)事萬(wàn)物，從小到大,都在上路，人也是。
小時(shí)候學(xué)走路，媽媽一直牽著(zhù)我的手，讓我腳蹬前踏后，全仰仗我親愛(ài)的媽媽給我掌控平衡。我“練習”了許久，早就想叫媽媽讓我放手一搏了，在鼓足“勇氣”后，我身子一扭、手一晃，----我當時(shí)還只會(huì )用肢體來(lái)表達意愿。媽媽在一旁“苦苦相阻”，可我依然“不領(lǐng)情”，硬是要掙脫這束縛我的障礙物-----媽媽的手，結果媽媽剛一松手，我就后腦著(zhù)地，摔了個(gè)四腳朝天，我感到很疼，我甚至有幾分害怕，可是這是我咎由自取，我不能哭。在面對分叉路時(shí)，我勇敢地選擇了嘗試。
剛上小學(xué)一年級時(shí)，我不明白為什么看不清老師黑板上寫(xiě)什么。爸爸猜想到應該是近視了，要去配眼鏡，最終在老爸的兩個(gè)大嘴巴子的震懾下屈服。老板給我的眼睛做好檢查，并配好了一副眼鏡，我猶豫不決，到底戴，還是不戴？班級都沒(méi)有人佩戴眼鏡，這樣我將成為一個(gè)怪物，成為同學(xué)們取樂(lè )的對象，不戴，我的知識將在我模糊的`世界里堆積、掉隊。于是，我經(jīng)歷了一番心理斗爭，權衡利弊，選擇佩戴。在面對分叉路時(shí)，我學(xué)會(huì )了評判孰重孰輕。
上了高年級后，知識的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個(gè)問(wèn)題，正當班里同學(xué)都在“沉思”時(shí)，我腦子里已經(jīng)有算式了，可信心不足，只能將我原本該舉起的手收了回去，開(kāi)始反復驗證。有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，準備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮，時(shí)而舉手，時(shí)而放下。結果答題機會(huì )被搶了，答題同學(xué)被老師大大表?yè)P一番，于我，真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對分叉路時(shí)，我學(xué)會(huì )了承擔后果！
即將小學(xué)畢業(yè)了，我也將面臨許多的“路”。我深知，面對更多的“分岔路”時(shí)，我也將熱情迎接自己的選擇。
路作文600字6
清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈詳的笑。生活中，總會(huì )回憶起祖母與兒時(shí)我嬉耍的情景，回憶起曾與祖母一共踏過(guò)的那條路，那條溢滿(mǎn)過(guò)笑容，出現過(guò)背影的路…….
祖母在我的腦海中，最深的便是笑容，那種笑是那么澄清，似乎一捧清泉，凈化我的心靈；又是那么樸實(shí)，似陣陣春風(fēng)，吹拂我的心田。
走出這個(gè)小鎮，最無(wú)法割舍的，還是那笑。祖母陪我走過(guò)的那大片油菜田，給我說(shuō)的那已經(jīng)講爛了的故事，她似乎有著(zhù)魔力，令我無(wú)法抗拒。
記得還是在那條路上，我和祖母起了爭執，為的是一包衣服。因為我們彼此都不想讓對方過(guò)于勞累，我拗不過(guò)她，她還是拿走了，我跟在她后面，歲月的年輪在祖母身上刻了許多記號，祖母已年過(guò)半百，步伐也便得沉重，袋子換了左手又換右手，手環(huán)上出了一條紅紅的印子，看著(zhù)祖母憔悴又吃力的樣子，仿佛似針般刺痛我的心：奶奶，別這樣，你給我，別累壞自己！奶奶可沒(méi)老，你看，我這身子好著(zhù)那！祖母并沒(méi)有理會(huì )你這一要求，繼續前行，到了目的地，祖母吃力地踏上車(chē)梯，對我千叮萬(wàn)囑：悅悅啊，回去之后，好好讀書(shū)，別整天玩電腦，也別老想著(zhù)我，把重心全放在學(xué)習上….。祖母臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，在陽(yáng)光中，她的笑越來(lái)越大，如溫暖的光環(huán)繞著(zhù)我。
祖母是筆，而我是紙，祖母用她的樂(lè )觀(guān)和慈愛(ài)，在我的人生紙張上描繪了美妙的圖畫(huà)，畫(huà)上是濃濃的親情和對我的愛(ài)。
清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈詳的笑。生活中，總會(huì )回憶起祖母與兒時(shí)我嬉耍的情景，回憶起曾與祖母一共踏過(guò)的那條路，那條溢滿(mǎn)過(guò)笑容，出現過(guò)背影的路…….
祖母在我的腦海中，最深的便是笑容，那種笑是那么澄清，似乎一捧清泉，凈化我的心靈；又是那么樸實(shí)，似陣陣春風(fēng)，吹拂我的心田。
走出這個(gè)小鎮，最無(wú)法割舍的，還是那笑。祖母陪我走過(guò)的那大片油菜田，給我說(shuō)的那已經(jīng)講爛了的故事，她似乎有著(zhù)魔力，令我無(wú)法抗拒。
記得還是在那條路上，我和祖母起了爭執，為的是一包衣服。因為我們彼此都不想讓對方過(guò)于勞累，我拗不過(guò)她，她還是拿走了，我跟在她后面，歲月的年輪在祖母身上刻了許多記號，祖母已年過(guò)半百，步伐也便得沉重，袋子換了左手又換右手，手環(huán)上出了一條紅紅的.印子，看著(zhù)祖母憔悴又吃力的樣子，仿佛似針般刺痛我的心：奶奶，別這樣，你給我，別累壞自己！奶奶可沒(méi)老，你看，我這身子好著(zhù)那！祖母并沒(méi)有理會(huì )你這一要求，繼續前行，到了目的地，祖母吃力地踏上車(chē)梯，對我千叮萬(wàn)囑：悅悅啊，回去之后，好好讀書(shū)，別整天玩電腦，也別老想著(zhù)我，把重心全放在學(xué)習上….。祖母臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，在陽(yáng)光中，她的笑越來(lái)越大，如溫暖的光環(huán)繞著(zhù)我。
祖母是筆，而我是紙，祖母用她的樂(lè )觀(guān)和慈愛(ài)，在我的人生紙張上描繪了美妙的圖畫(huà)，畫(huà)上是濃濃的親情和對我的愛(ài)。
路作文600字7
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。路是彎彎曲曲的，有的長(cháng)，有的短，而我的一生就好似一條曲折的路。
在一個(gè)天剛亮的早晨，一開(kāi)門(mén)，我就聞到了清晨的味道，這么迷人的味道，不得不讓我想出去走走。我向著(zhù)一條路走去。一路上，我看見(jiàn)許多剛出頭兒的.花兒，它們一個(gè)個(gè)扮成小姑娘在跳舞，真是美極了。又嫩又綠的小草也醒了，伸了個(gè)懶腰，向著(zhù)路看了看，別的伙伴都沒(méi)醒，還想睡似的，可愛(ài)極了�？墒窃谖铱吹竭@些美景正要入迷時(shí)，前面的路是岔路了，從一條分出了兩條，這時(shí)我愣住了，不知該走哪一條。最后猶豫了一會(huì )兒，決定走左邊的一條。說(shuō)走就走，我又帶著(zhù)美好的心情走進(jìn)了我所選擇的路。
走進(jìn)這條路，路上什么都沒(méi)有，我的好心情也沒(méi)有了。這是一條荒草萋萋，十分幽寂的一條路。我正想返回時(shí)，不知為什么停了下來(lái)，站在這條安靜的小路上，自言自語(yǔ)道：“也許這就是一條決定我一生的道路吧！”后來(lái)，我又一直向前走，因為我一直堅信這路上不會(huì )沒(méi)有小花小草。我走了很久，一個(gè)人也沒(méi)見(jiàn)到，小花小草也沒(méi)看到，難道這真是決定我一生的路嗎？即使是這樣，我仍堅持地向前走，因為這是我所選擇的路，就算是荒草萋萋，我也要堅持自己的選擇。走了很久我才想起另外那條路，我心想：“也許那條路是一條很美的路吧，是一幅很美麗的畫(huà)吧！”可是我想這些又有什么用呢？既然我選擇了這條路，我就要堅持不懈地走完，這樣人生才有價(jià)值。
這世上是沒(méi)有后悔藥的。當你選擇了你覺(jué)得是正確的選擇時(shí)，你要堅持你所選擇的，無(wú)懼風(fēng)雨，也就無(wú)損晴朗。
路作文600字8
我從小生活在農村，我最熟悉的就是我家門(mén)前的小路了。
昔日的小路是泥巴路，晴天是還好，只要一起風(fēng)，人們就不敢在外面走路了，因為，而只要一不留神，灰就會(huì )鉆到眼睛里去，很不好受，在外面走一會(huì )兒后，你就會(huì )變成白發(fā)老叟了！雨天就更倒霉了，到處都是稀泥，弄不好，一腳踩上去，你就陷在里面了。下雨天的我們，只要一出門(mén)，衣服上就會(huì )多了許多小黑點(diǎn)。這可害苦了我們！
在我四歲那年，一群叔叔扛著(zhù)鋤頭什么的，在我家門(mén)前“叮叮當當”的`工作起來(lái)了，然后我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄冊诟墒裁窗�？”媽媽笑�?zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“他們在修路��！以后啊，你就可以看見(jiàn)大汽車(chē)了！”“媽媽大汽車(chē)是什么��？”媽媽說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了��！”隨后又像在自言自語(yǔ)似的說(shuō)：“這一天不遠了�！痹谖业呐瓮�，路終于修好了，汽車(chē)也終于可以來(lái)了。那時(shí)我正在和小伙伴們玩，忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)尖叫著(zhù)的“大怪物”像我沖來(lái)，我和小伙伴們都嚇壞了，忙跑進(jìn)了家里，我硬把正在洗菜的媽媽拉了出來(lái)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧炜�，這兒有一個(gè)大怪物！”媽媽順著(zhù)我手指的方向一看，又驚又喜的說(shuō)：“這就是大汽車(chē)��！”我聽(tīng)后，開(kāi)心的大叫：“哦！大汽車(chē)來(lái)了哦！”邊叫邊向大汽車(chē)跑去，許多小伙伴們都和我一樣，興奮極了，一會(huì )兒摸摸大汽車(chē)的“眼睛”，一會(huì )兒摸摸大汽車(chē)的“腳”，心里開(kāi)心極了，直到大汽車(chē)開(kāi)走了，我才戀戀不舍的離開(kāi)了，從那以后，大汽車(chē)已不再新鮮，我也漸漸的習慣了每天聽(tīng)“嘀嘀”的喇叭聲了，可是好景不長(cháng)，過(guò)了一年，我們發(fā)現車(chē)開(kāi)過(guò)去后揚起的灰塵真讓人受不了，可不舒服了！
近些天，又有好些叔叔在我家門(mén)前“叮叮當當”的工作開(kāi)了，這次修的可是水泥路，以后就再也不會(huì )有灰塵漫天飛舞了。讓我們一起為那些叔叔們加油吧！
俗話(huà)說(shuō)：要致富，先修路。我的家鄉一定會(huì )越來(lái)越繁榮的！我愛(ài)我家門(mén)前的小路，因為它是我家鄉繁榮的一個(gè)標志，更愛(ài)我的家鄉，因為她是我的根！
路作文600字9
人生道路有千條萬(wàn)條，但是最后所走的，只有一條路。每一個(gè)人的生活都是不同的，但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝：“我的一生平淡無(wú)奇，您說(shuō)我活著(zhù)有什么意思？”上帝回答說(shuō)：“你的一生平淡無(wú)奇，這不正是你人生最特別的事嗎�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟，后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現，才讓自己一生都消極。
我們人的一生最常做的事便是選擇，這是我們無(wú)法逃避的，一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗，才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)。因為在這一次次的選擇過(guò)后，可能會(huì )后悔，從而害怕再度選擇，害怕選擇錯誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì )期望選擇，希望在選擇后能改變自己的命運�？墒菬o(wú)論自己的選擇是對與錯，這都沒(méi)關(guān)系，至少自己努力去嘗試了，總比那些害怕者強。
但是，假如不去選擇的話(huà)，那么一個(gè)人的人生恐怕就是要荒廢了，那是多么發(fā)可惜啊。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì )去選擇一次，這樣的人是不存在的，因為一個(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇：選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了
現在的我只是一名中學(xué)生，有無(wú)數的學(xué)生和我一樣在學(xué)習，也許有人把學(xué)習當作一種折磨，但事實(shí)確實(shí)如此，學(xué)習是折磨，是學(xué)生的宿敵，但是在這學(xué)習過(guò)后，我們便把他當成了朋友，因為在今后的'生活中，我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習上的知識，就像我寫(xiě)的這篇文章，是語(yǔ)文的最終表現，是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現，我們能有他來(lái)表達我們內心深處的那種情感：快樂(lè )、憂(yōu)傷、寧靜、悲憤……那是多么美麗啊
學(xué)習是我們必須的選擇，即使那再痛苦，那也是暫時(shí)的，熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè )了。
選擇就是那么的平凡，而又偉大，現在的我們不要太抱怨人生的選擇，因為，在我們后面的路，還很長(cháng)……
路作文600字10
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！�
我們的一生就像走在一條沒(méi)有盡頭的路上，追隨所謂的遠方，奔波在或坎坷或崎嶇的道上，理想，或是家，或是別的什么，似乎近在咫尺。
每個(gè)人走的路總是不一樣的，或一帆風(fēng)順，或百般挫折。有的人行駛在陽(yáng)光大道上，卻扔下了大好前程，優(yōu)柔寡斷，停留在了暫時(shí)美好的.風(fēng)景之中，不求上進(jìn)；有的人走的卻是荊棘小路，補滿(mǎn)著(zhù)危險，禁不起考驗的人，他的尸骨就埋沒(méi)在了茫茫的大漠中，肉體活著(zhù)，心死了，他們永遠不知道前方會(huì )是什么，是陽(yáng)光，還是又一片的荊棘？他們一定想著(zhù)是后者。
每個(gè)人總是不同的，有著(zhù)不同的個(gè)性，不同的外貌，走在不同的路上;但我們有如此的相似，都是如此的平凡。我們不能改變世界，我們不能創(chuàng )造未來(lái)。也許你心中想的是馬云、馬化騰、喬布斯這樣的人。也許他們是成功的改變了世界，但那不是我們。我們，連改變自己似乎都很難做到。喬布斯憑借蘋(píng)果手機改變了世界，是他先改變了自己，他是不同于我們的，但也是同于我們的，都在逐夢(mèng)的路上不斷前行。
所謂的詩(shī)和遠方，那是走在沒(méi)有盡頭的路上的人對自己的一種安慰罷了。心靈雞湯也許是有用的，他確實(shí)能給人以激勵、鼓舞。但又反之一想，遠方，似乎是在哪沒(méi)有盡頭的盡頭處�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大�！钡枧_你絕不僅僅只有你一人，有更大的舞臺，有野心更大的人，野心與實(shí)力成正比，這片舞臺才會(huì )是你的天地。
我也是無(wú)數個(gè)平凡人中的一員，只不過(guò)我，透過(guò)這個(gè)世界，看清了自己的渺小。
路作文600字11
這是一條古道，很長(cháng)，很長(cháng)……
路面崎嶇不平，路徑九轉回腸。
小路的兩側，坐落著(zhù)一個(gè)小小的村莊，老人們說(shuō)，他們用這條路挑水、運糧，已經(jīng)很久了，只因為道旁的青蔥樹(shù)木，雨后的泥土芬芳，使他們不愿離開(kāi)，久久徘徊在這羊腸小道上。
不久前，一輛工程車(chē)顛簸地來(lái)到這兒，幾個(gè)工人走下車(chē)，對路面指手畫(huà)腳，拍了幾張照，便匆匆離開(kāi)了。在那之后，村子里的一個(gè)年輕人，從城里跑回來(lái)，興沖沖地告訴大家，這條小路已被規劃在市級交通要道上，小路不僅要整平，鋪上瀝青，連整個(gè)村莊都要拆遷，改成馬路和收費站。而所有的村民，會(huì )因此獲得一筆不小的拆遷費。
村頭的老漢先不同意，嚷道：“這條古道我們走了數十年，在這上面走，我就覺(jué)得舒坦，聞著(zhù)這泥土味兒，干啥都有勁！”
旁邊的小伙子，勸他說(shuō)，“王大爺，搬到城里去可好嘞，就這小路，城里公園里有的是�！�
“對啊，去城里，交通也方便！”大家七嘴八舌的附和著(zhù)。
老漢嘆了囗氣，默默走到古道邊，慢慢蹲下身子，掏出旱煙在腿上磕了磕，塞上煙葉，點(diǎn)著(zhù)后輕輕地嘬了兩口。他不能忘懷那烈日下的日子，收完了莊稼，鐮刀立在樹(shù)邊，坐在這古道上，看著(zhù)那金黃的谷倉。如今，麥苗剛剛泛青，倒可惜了那一步步路，一句句話(huà)了。
傍晚，一個(gè)孩子在村口玩耍，看見(jiàn)老漢還坐在那兒，便跑過(guò)去，“爺爺，這么晚了，你還不回家嗎？”老漢撫著(zhù)孩子的`頭，自語(yǔ)道：“那路，多美呀！”孩子聽(tīng)見(jiàn)了，撓了撓頭“美？”“這路，是我們祖輩開(kāi)辟的，人們走在上面，生活輕松悠閑，國家發(fā)展了，社會(huì )進(jìn)步了，可是有承載了優(yōu)良傳統和人的本分的東西，不能忘��！你看這夕陽(yáng)，多美呀！高樓蓋上，可就看不到了�！薄盃敔�，等我長(cháng)大了，一定再給您修一條這樣的小道”。
老漢撫了撫孩子的頭，沖他一笑，扶起拐杖，慢悠悠地沿著(zhù)這條小路走去，走啊走，老漢化成了一個(gè)黑點(diǎn)，隱匿在夕陽(yáng)之中……
路作文600字12
汽笛一聲?shū)Q，火車(chē)在鐵路上飛奔，一條鋼鐵巨龍出現在中華大地上。是它為我們提供了方便，為我們提供了許多便利。
它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。 在祖國的西部有一座雪域圣城拉薩，在沒(méi)有修筑青藏鐵路之前，它是我國唯一一座沒(méi)有通火車(chē)的城市，使許多物資運不進(jìn)拉薩，給群眾的生活帶來(lái)了很多不便之處。20xx年7月1日，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤(pán)旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天蜇，為促進(jìn)高原地區的經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的作用。 同學(xué)們，您們知道嗎如果沒(méi)有鐵路，我們的祖國就不會(huì )有繁榮富強的今天，不僅這樣，還會(huì )陷入前所未有的困境，首先煤炭運不出去，工人們就生產(chǎn)不了鋼鐵，我們就不會(huì )生產(chǎn)出飛機和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒(méi)辦法保衛我們的祖國。不僅這樣，我們很多行業(yè)都不能正常運轉。 所以從先在開(kāi)始，我們一定要挑起愛(ài)路護路的.責任，從小培養愛(ài)路護路的責任心。首先我們要做到不損害道路設施，不在道路上打地洞，不把下水道井口打開(kāi)，從而造成交通事故，使路面坑坑洼洼。護路的方法有，如果見(jiàn)到道路上有垃圾應在車(chē)輛較少是清理垃圾。如果井蓋掀開(kāi)了主動(dòng)合上，如果旁邊有人有意要破壞道路設施，一定要上前阻止。
翻開(kāi)地圖，看到縱橫交錯的鐵路，使我想到了這樣一句話(huà)‘交通是經(jīng)濟之母，鐵路是經(jīng)濟之父�！�
他是我們國民經(jīng)濟的大動(dòng)脈，同學(xué)們聽(tīng)了我的描述，您們一定有許多感想。讓我們一起呵護這條苦不堪言的鐵路吧！
路作文600字13
路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬�！}記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺燈，發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好似它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的.螞蟻首先爬上了筆，這就似一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花與掌聲在等待著(zhù)我們。要知道，人生是無(wú)數道選擇題，而選擇權掌握在我們手中！
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)！
路作文600字14
常走這路，并不是抱怨這路太濘，也不是為了節省那幾分鐘的路程，而是為了滿(mǎn)足我的小小心靈。
六月，家鄉才步入夏，時(shí)常微雨連綿，只不大幾天的功夫，家鄉，包括這條小路，全綠了。今晨，我又漫步在這條崎嶇的路上。這條不知名的河邊小路，就靜靜地躺在眼前，其實(shí)，這河也不算是什么河，只是一條微大點(diǎn)兒的溪流罷了，這路，也不知是不是沒(méi)人修繕，一直處于泥濘的`狀態(tài)，但它卻從不像華街那么臟，除了天然，沒(méi)有別的。
身旁，幾顆柳樹(shù)搖搖擺擺，那些后山里的五顏六色的雀兒一只只唱著(zhù)，跳著(zhù)，來(lái)到小路上覓食，它們晃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾羽，“唧唧”地走來(lái)走去。我停住了腳步，看著(zhù)它的一舉一動(dòng)，一會(huì )兒，它飛離小路，飛到了不遠的桃樹(shù)上;一會(huì )兒，它飛離桃樹(shù)，飛到了小河里…
細雨連綿不斷，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)，但他們的神情似乎都是美好的，并不是華街那種人們不愉快的表情，而是一種極其享受，賦予了自然與早春的美。那邊，幾棵芳香馥郁的桃樹(shù)沙沙作響，那美麗又不雍容的淡淡粉色，宛如幾只蝴蝶，輕輕落在路間，我作為拜訪(fǎng)者，只輕輕摘下一朵系在發(fā)間。
繼續向前，只有幾戶(hù)人家冒出了炊煙，山上幾只綠色的小松鼠還竄到路上來(lái)，我一不留神，路上的水洼濺出的泥漬灑到了我的褲腳上。也許一般人會(huì )厭惡地說(shuō)：“太討厭了，這路太不好走了!”我卻會(huì )說(shuō)，這就是大自然吧!
正是上午，幾戶(hù)河邊人家的小孩都跳到水里，挽起褲腳，盡情地玩耍，只待家里的父母喊話(huà)了。我邊走著(zhù)，便戀戀不舍地走到了離開(kāi)這路的一棟居民樓。
也許再過(guò)多少年，這里也會(huì )變成一條繁華的街道，那些山、河、樹(shù)、鳥(niǎo)都會(huì )不復存在，但是也請人們留連，并珍惜這條路吧，因為這也是我，甚至所有愛(ài)著(zhù)這條路的人們一點(diǎn)兒美好心愿吧。
路作文600字15
外公有只木船，在河上飄蕩。
外公是村中的“鴨司令”竹篙底下有成群群的白鴨。小船與鴨群，便常在河中逆流而上或順流而下。外公每天要來(lái)鴨群從水路逛一圈，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，時(shí)間就這般流過(guò)。
我去之后，船上便多了一個(gè)我，外公將我抱上船頭，自個(gè)兒持蒿站在船尾。小船駛在河上。兩岸朦朧的山像后疾速退去，河岸上是大片的稻田，清明時(shí)秧苗稀落的，這稀奚落的嫩綠被晨霧裹在懷中。頭上黑發(fā)白發(fā)交揉的外公，并著(zhù)淡墨抹成的山，濃墨擦成的河，還有留白的白鴨，是一張頗有意境的水墨畫(huà)，木船穿梭于晨霧之間，我便覺(jué)得時(shí)間飛快的掠過(guò)了。
直到有一天，“上面”要求拆除鴨棚豬圈，維護鄉村景觀(guān)。
拆鴨棚的前一天，我又回來(lái)，伴外公最后一次與僅剩的鴨，重走那條水路。
穿過(guò)碎石鋪成的小道，外公拾起靠在墻邊的竹蒿，趕鴨子下水，我獨自走上船頭，外公持蒿站船尾。不知是船慢了，還是怎的，以往掠目而過(guò)的岸，在眼中停了好一會(huì )。被橙紅落日照著(zhù)的水面上，只剩幾只孤零零的`白鴨，漸漸地，日在河流盡頭沉下去了，西邊迸出數縷余暉。
船將返航時(shí)，回頭望去，兩鬢斑白的外公撐著(zhù)竹蒿，趕著(zhù)慵懶的鴨子回頭，此時(shí)岸邊的草在風(fēng)的扶持下?lián)u擺，遠山通紅了。
船靠岸，落日之后的余暉也已沒(méi)去，外公彎腰將船拖上岸，再將竹蒿輕輕放下，誰(shuí)知這竹蒿在半空中半脫手，滾入河中，飄遠了。外公，他挺了挺微駝的背，凝望著(zhù)蹲坐的鴨子，靈光閃爍的河面，破舊的鴨棚等多年來(lái)的相伴的事物。一時(shí)無(wú)聲。
這本是同一段路，然而時(shí)間過(guò)去了，人變大了，老了。所情所感自然也變了，可是這路卻扔將延伸。
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