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心兒怦怦跳作文（常用15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心兒怦怦跳作文1
這是學(xué)校大隊委的競選現場(chǎng)。此時(shí)，五（4）班的中隊長(cháng)正在臺上演講。 “下一個(gè)就是我了！”我默默地想著(zhù)，坐在座位上趕緊重溫我嘔心瀝血寫(xiě)的大隊委競選稿，心里既緊張又有點(diǎn)興奮，心兒“怦怦”地跳個(gè)不停。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間悄悄地流走。我緊緊地攥著(zhù)稿子，手心的汗一個(gè)勁地往外冒，把稿子弄濕了一大片。我的競選能成功嗎？萬(wàn)一演講時(shí)忘詞了怎么辦？豈不是都要被別人笑話(huà)？我感覺(jué)心里一團亂麻，心似乎跳得更快了。時(shí)間啊時(shí)間，你就在這時(shí)停止吧，這樣我就不用上臺演講了，我默默地祈禱著(zhù)。
可是，時(shí)間老人根本不聽(tīng)我的，這一刻還是不如我所愿的'來(lái)了。我趕緊站起來(lái)，接過(guò)話(huà)筒，慢慢地走向演講臺。我清晰地聽(tīng)到自己心跳的聲音，好像有一個(gè)調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣。雖然會(huì )議室只有八十多名學(xué)生，但是我感覺(jué)似乎有數不清的人在聽(tīng)我演講。我向下望了望，感覺(jué)那八十多雙眼睛的焦點(diǎn)都落在我身上。會(huì )議室里靜得出奇，空氣好像凝固了一般。我深吸了一口氣，再清了清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵著(zhù)桌子，雙手用力地抓著(zhù)褲腿，開(kāi)始了我的大隊委競選演講。剛開(kāi)始的時(shí)侯還算順利，“老師們，同學(xué)們，大家好！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩……”我一邊演講，一邊看著(zhù)臺下同學(xué)們平靜的臉，自己的心卻忐忑不安起來(lái)，心跳得越來(lái)越快。于是我的手越抓越緊，演講速度也越來(lái)越快，額頭上汗都要流出來(lái)了。突然我看見(jiàn)，我的好朋友鄒岱庭在對我作著(zhù)加油的手勢；大隊部的張老師也親切地看著(zhù)我，她的目光里充滿(mǎn)了鼓勵；還有一些平時(shí)熟悉的同學(xué)不時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們仿佛在說(shuō)：“你能行的！”是的，相信自己，你是最棒的！ 在他們的鼓勵下，我的心漸漸平靜了下來(lái)�！跋Ｍ瑢W(xué)們能把你們手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會(huì )辜負大家的期望！謝謝大家！”大隊委競選的演講結束后，我深深地鞠了一躬，從容不迫地走下了臺。
直至現在，回味起大隊委競選的場(chǎng)面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)時(shí)刻。如果下次再參加比賽，我一定會(huì )信心倍增的！
心兒怦怦跳作文2
一天下午，老師下令，在星期五的班隊課將要開(kāi)展一年一度的班干部競選，讓同學(xué)們都去做好準備。
到星期五那一天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上臺演講，我捂住了劇烈起伏的胸口，忐忑不安地坐在了座位上，我雖然在家中已經(jīng)練習了可很多次，可我還是不停地問(wèn)自己：我可以嗎？
我拿出了稿子，默默地背誦起來(lái)，可我的.記憶力似乎衰退了，背得斷斷續續，結結巴巴，可我明白，這是害怕搞的鬼，于是我正色對自己說(shuō)：“我又不是在干壞事，我是參加班干部競選，你可不許吵�！笨尚呐K不聽(tīng)我的，依舊“怦怦”跳得歡，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮上了。
就要輪到我了，我慢慢地挪向講臺，腿沉得似乎提不起來(lái)，身上的汗漫透了后背，心中后悔著(zhù)，早知道這氣氛緊張，殘酷像競選美國總統，我為什么還上來(lái)呢？可這世上沒(méi)有后悔藥可以吃。我低著(zhù)頭，把短短的幾米硬是走出了十萬(wàn)八千里的感覺(jué)。
我走到臺上，掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現有好多人竊竊私語(yǔ)，我的心一下子縮緊了，猶如一個(gè)腫塊堵在我的脖子里，我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭。我想哭，卻哭不出來(lái)，我咽了一口口水，心中一萬(wàn)遍地對自己說(shuō)：“你不要緊張，微笑�！笨晌以趺匆残Σ怀鰜�(lái)，嘴皮于似有千斤重，鼻孔倒是不甘寂寞，發(fā)出了一長(cháng)串“嗯……”。同學(xué)們發(fā)現我沒(méi)有下文，期待的延伸變成了疑惑。只聽(tīng)這時(shí)，金老師微笑著(zhù)說(shuō)：“請大家給小王同學(xué)鼓掌！”臺下掌聲雷動(dòng)，我的心莫名的放松了起來(lái)，開(kāi)口演講起來(lái)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好……”
當最后一位同學(xué)講完后，老師讓我們去上體育課，讓兩個(gè)同學(xué)唱票，我一節課都心不在焉，老想著(zhù)班干部競選的事兒，甚至被籃球砸到了也不在意。
到了教室，老師宣布競選結果，我當選了中隊長(cháng)！我閉上眼，自豪地撫摸了一下那顆仍在怦怦跳動(dòng)的心……
心兒怦怦跳作文3
有一年的元旦，老師說(shuō)要全班上臺表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽(tīng)到這話(huà)立馬就慌了神。我可是五音不全的人呢，我一想站在臺上，臺下都是人，我的心吶怦怦怦跳的個(gè)不停。連走路回家時(shí)腦子里還是重復飄著(zhù)要唱歌了，怎么辦？
一回到家，我就讓媽媽在手機上找出這首歌，我先單曲循環(huán)聽(tīng)了好多遍，等到音調熟悉了，再慢慢地跟著(zhù)它唱起來(lái)。然后開(kāi)始記背歌詞，那幾個(gè)星期的晚上，只要一有空我就打開(kāi)手機跟著(zhù)練習唱。終于皇天不負有心人，我學(xué)會(huì )啦！我按捺不住激動(dòng)的心情，飛奔去告訴媽媽。伴隨著(zhù)怦怦的心跳，用斷斷續續的聲音跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇獣?huì )—唱—了—”。媽媽也很高興繼而說(shuō)“寶貝，你光唱給我聽(tīng)還不行，表演的時(shí)候你是要唱給大家聽(tīng)的，所以今天你先唱給叔叔阿姨他們聽(tīng)一下�！薄鞍”“好吧~”來(lái)到了他們面前，我唯唯諾諾用極小的聲音把這首歌給說(shuō)完了，對是說(shuō)不是唱，因為我的心又怦怦跳啦。我甚至連頭都不敢抬起來(lái)看他們一眼，全程低頭看腳。哎！怎么辦好呢？
到了元旦的那天，我一早就到了學(xué)校。發(fā)現其他同學(xué)都在玩耍，好像忘記了今天下午要表演一樣。我問(wèn)了同桌：“你緊張嗎？”他回答：“還好，你只要不去想這件事情，跟平常一樣，表演的'時(shí)候眼睛看正前方別亂動(dòng)，大家一起唱這樣就好了�！蔽依卫蔚挠涀×怂f(shuō)的話(huà)。到下午了，全校學(xué)生排好隊跟著(zhù)老師前往柳坡文化大禮堂。到了那里，不久后就輪到我們班表演了，我好不容易平靜下來(lái)的心又開(kāi)始動(dòng)蕩起來(lái)。臉也慢慢轉變成血紅，還好燈光比較暗，人也多，不容易發(fā)現我。我們走上了舞臺，排好隊伍，我瞄了一下底下，真是黑壓壓的一片全是人吶。心怦怦怦跳的更厲害了，連鎖反應到腿也開(kāi)始抖動(dòng)。我在心里告訴自己：不要緊張、深呼吸、眼睛看正前方盯準一個(gè)目標、加油、你是最棒的！身體好像接受到了我發(fā)出的信號，一切似乎回歸了正常。我大聲的起來(lái)：紅星閃閃，放光彩……
伴隨著(zhù)臺下轟轟烈烈此起彼伏的掌聲，我的心兒次怦怦跳，這次是激動(dòng)的跳，是喜悅的跳，是無(wú)比燦爛的跳。
心兒怦怦跳作文4
今天的作文課有點(diǎn)特別，王老師上課后不僅沒(méi)有公布要寫(xiě)的作文題目，還笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們，說(shuō)要讓同學(xué)們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，等待著(zhù)……
第一張照片出現在了大屏幕上，同學(xué)們發(fā)現那是一個(gè)張大嘴巴、瞪大眼睛的`小女孩，驚訝的表情寫(xiě)在臉上，仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個(gè)大叔，繃著(zhù)臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過(guò)眼神表露無(wú)遺;第三張照片是一個(gè)看起來(lái)天真活潑的小男孩，臉上帶著(zhù)微笑，笑瞇瞇的眼神中隱藏著(zhù)調皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。
照片展示完畢，同學(xué)們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問(wèn)道：“同學(xué)們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設想出他們當時(shí)遇到了什么事情？他們在想什么嗎？”
“當然能��！”同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。
“第一個(gè)小女孩是驚訝，第二個(gè)中年人是憤怒，第三個(gè)小男孩是驚喜……”王老師還未點(diǎn)名，快嘴的小李就噠噠噠說(shuō)了一大串。
王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“小李分析得不錯，其實(shí)老師就是想告訴大家，描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)可以通過(guò)表情、動(dòng)作呈現出來(lái)，用一句話(huà)來(lái)總結就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學(xué)們能否在寫(xiě)作文時(shí)，通過(guò)描寫(xiě)人物的神態(tài)、動(dòng)作等，來(lái)展示人物的心理活動(dòng)呢？”
同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，都對自己充滿(mǎn)了信心。
王老師繼續說(shuō)道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”
心兒怦怦跳作文5
生活中處處有驚喜，今天我們的班主任就送了個(gè)特大的“驚喜”給我們。
“上課時(shí)，我會(huì )抽一部分同學(xué)起來(lái)背書(shū)，相信你們昨天都在組長(cháng)那背過(guò)了，那么這次抽背對你們來(lái)說(shuō)也是小菜一碟吧！”李老師拿著(zhù)教學(xué)書(shū)走了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)道。
頓時(shí)“一把刀”插進(jìn)了我的心，把我一天的好心情全毀了�！霸趺崔k��？”我自言自語(yǔ)道，“雖然在組長(cháng)那背過(guò)了，可當時(shí)也是死記硬背的，內容哪還能記得清呢！”我雙手托著(zhù)下巴，嘆了口氣�！胺_(kāi)課本讀吧，你嘆氣也沒(méi)用！”同桌看我愁眉苦臉的`樣子，一本正經(jīng)地念叨著(zhù)。
語(yǔ)文課開(kāi)始了，李老師走了進(jìn)來(lái)，一句話(huà)拋了出來(lái)“那么下面開(kāi)始抽查背誦情況�！蔽矣珠_(kāi)始緊張了，緊握拳頭，不停地抖著(zhù)腿。也不知道是怎么了，這腿竟不聽(tīng)使喚。我一邊仔細聽(tīng)著(zhù)老師對其他同學(xué)的提問(wèn)，一邊低下頭躲避老師的眼神，生怕她瞄準我。手也不知不覺(jué)的出汗了，再瞄一眼周?chē)瑢W(xué)：一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，臉色蒼白。哈哈，看樣子，他們也害怕被點(diǎn)。我望了望鐘表，才過(guò)去十五分鐘。我的天哪！什么時(shí)候才結束，可千萬(wàn)不要叫到我��！我心中暗暗祈禱著(zhù)。不知過(guò)了多少個(gè)世紀，李老師終于宣布這次抽查結束。嘿，沒(méi)我！沒(méi)我！我拍了拍胸口，松了口氣。
陽(yáng)光溫暖地向我撲來(lái)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱起了歌，一天的好心情又回來(lái)了。
心兒怦怦跳作文6
“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠遠望著(zhù)正在焦急等待朗誦的同學(xué)們，自言自語(yǔ)。按說(shuō)，不上臺表演，不做領(lǐng)讀，我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機大戰”。
一個(gè)星期前，老師布置給我一項特殊的任務(wù)：為即將開(kāi)始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。
本想著(zhù)制作它是一件易事，但三段音樂(lè )的.裁剪、插入，自動(dòng)放映對于時(shí)間的嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫(huà)，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應了，就下定決心，為班級的詩(shī)朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上，我就開(kāi)始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂(lè )剪切下來(lái)。
為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上，網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè )的播放問(wèn)題，常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了，但音樂(lè )卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此，晚上10點(diǎn)多，爸爸電話(huà)請教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后，我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調整、修復，力求精益求精……終于，這份PPT達到了預想的效果。
從回憶中回過(guò)神來(lái)，我這才意識到：我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置，檢查設備，做好放映準備。我的心怦怦直跳，檢驗我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知，任何一個(gè)小小的疏忽，都會(huì )導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。開(kāi)始了!劇場(chǎng)回蕩著(zhù)悠揚的配樂(lè )，大屏呈現著(zhù)精美的畫(huà)面，同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當最后一個(gè)音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿(mǎn)成功!
站在幕后，做班級朗誦的技術(shù)支持，對我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì )忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會(huì )成功。
心兒怦怦跳作文7
10月10日，星期三，同往常一樣，洗漱完畢，我背起書(shū)包就匆匆出門(mén)了，因為我家住得離校遠，早上總是由爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。
我在車(chē)上細嚼慢咽地吃著(zhù)早飯，可車(chē)剛開(kāi)到半路時(shí)，我突然想起，今天因為王老師有事，最后一節課，臨時(shí)換成美術(shù)課，昨天老師反復叮囑我們帶好水粉顏料，可是我還是忘了。頓時(shí)，我的心怦怦直跳，怎么辦？我不由急得哭了起來(lái)，連早飯也不吃了，坐在駕駛座的爸爸連忙問(wèn)我：“寶貝，你怎么了?為什么哭？”我不好意思地告訴他，并央求他回家拿一下�！澳氵@個(gè)‘馬大哈’，現在都幾點(diǎn)了，怎么來(lái)得及？你現在已經(jīng)四年級了，該改改這丟三落四的'毛病了！”爸爸邊說(shuō)邊把我帶到附近的一家超市，可下來(lái)一打聽(tīng)，超市里沒(méi)有賣(mài)水粉顏料，我剛剛放下的心，又一下子提到了喉嚨口，這次肯定要被老師批評沒(méi)有水粉顏料賣(mài)又不能回家拿，我只好垂頭喪氣地跟著(zhù)爸爸來(lái)到校門(mén)口，爸爸安慰我說(shuō)：“你快進(jìn)去吧!要不然就遲到了。我回家打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗形绯榭战o你送過(guò)來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“你別忘了！”一邊說(shuō)一邊快步走進(jìn)了學(xué)校。
好不容易等到了中午吃飯的時(shí)間，媽媽怎么還不來(lái)？她到底會(huì )不會(huì )來(lái)？我的心兒怦怦直跳，真可謂十五個(gè)吊桶打水——七上八下，就在我忐忑不安時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，“馬大哈”我抬頭一看，媽媽笑吟吟地就在教室門(mén)口，她手上拿著(zhù)我的水粉顏料，“哦，萬(wàn)歲！”我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，揪著(zhù)的心終于放了下來(lái)�！皨寢��！蔽遗艿浇淌议T(mén)口，一把抱住她�！爸x謝你，媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地從她手里接過(guò)水粉顏料。
這一次的經(jīng)歷讓我得到了教訓，我要跟你——“馬大哈”永遠說(shuō)再見(jiàn)。
心兒怦怦跳作文8
看著(zhù)眼前的這一個(gè)小小的蘑菇水壺，我的心，又開(kāi)始怦怦跳了。
舞蹈比賽即將開(kāi)始，那是一場(chǎng)十分重要的比賽，每一個(gè)參賽的隊員都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選的優(yōu)秀學(xué)員。而我不僅被老師選中參賽，還被選中當排頭第一位。這可不是什么好事情，對于當時(shí)那個(gè)連見(jiàn)到陌生人都會(huì )害怕的我來(lái)說(shuō)，這讓我十分緊張。但看著(zhù)老師那期待的目光，我還是接受了這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的`專(zhuān)項訓練，我們的舞臺感覺(jué)越來(lái)越好，老師為此十分欣慰�！氨荣悤r(shí)，只要大家正常發(fā)揮，我們就有機會(huì )得獎！”老師大聲鼓勵著(zhù)我們�？晌覅s越來(lái)越害怕，害怕看見(jiàn)老師那充滿(mǎn)期待的目光，害怕聽(tīng)到同學(xué)責備的話(huà)語(yǔ)。
在忐忑不安中，比賽的日子還是近了，現場(chǎng)來(lái)了很多的人，熱鬧極了，人們在臺下愉快地交談。令我印象深刻的是旁邊的幾位專(zhuān)業(yè)的裁判說(shuō)的“聽(tīng)說(shuō)舞之戀的隊員們這次準備的舞蹈很精彩哦！還真有點(diǎn)期待呢！”我心里一驚：我們就是舞之戀��！糟了糟了，好緊張��！我現在真想找輛車(chē)立刻回家，不表演了。候場(chǎng)時(shí)，我看著(zhù)前面幾組那精彩的表演，心里更加緊張起來(lái)，那顆小心臟怦怦跳個(gè)不停，就像在肚子里裝了只小兔子。兩只手不斷搓著(zhù)衣角，演出服都快背我搓爛了。不過(guò)我還是強作鎮定。我在心里不斷地鼓勵自己，告訴自己不要緊張，不要緊張。
老師似乎看出了我的心思，把我叫到她面前，和藹地對我說(shuō)：“諾藍，加油！老師教你一個(gè)小秘訣……”我堅定地說(shuō)：“老師，我知道了，我會(huì )努力的！”嘴上這么說(shuō)，可心里卻不是那么想，看著(zhù)前面幾組精彩優(yōu)秀的表演，我的手早已被冷汗覆蓋，心跳得更快了。
到我們出場(chǎng)了，可能大家都對我們寄予厚望，一上臺，掌聲明顯熱烈了許多，我站在第一位，全身都在顫抖，老師對我笑了笑，才勉強使我有所放松。音樂(lè )緩緩響起，我隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，心里打著(zhù)節奏，整個(gè)過(guò)程，我沒(méi)有想著(zhù)臺下的觀(guān)眾，只是沉浸在音樂(lè )之中，沉浸在這段舞蹈之中。
……
只是，當評委宣布我們獲得了第一名時(shí)，我腦海中又一下子想起了這段時(shí)間辛苦的訓練，剛剛平靜下來(lái)的心又開(kāi)始怦怦跳。
心兒怦怦跳作文9
這個(gè)星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來(lái)我校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，我們排練了很久的節目也最終要表演了，我們都很激動(dòng)。
因為有了多次彩排的經(jīng)歷，正式表演的時(shí)候，節目按計劃一個(gè)之后一個(gè)，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺(jué)得無(wú)味，而是有了一種新的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而短暫的等候，最終輪到我們的節目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽(tīng)得幾乎耳朵都要長(cháng)老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著(zhù)流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場(chǎng)，在市里、省里拿過(guò)不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅持著(zhù)燦爛的笑容，很是放松。因為沒(méi)帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著(zhù)隱隱約約、迷離變換的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長(cháng)草——慌了神。我的心開(kāi)始怦怦跳，心中像揣著(zhù)一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮，可是我只能看見(jiàn)她兩只手在我眼前胡亂地擺動(dòng)著(zhù)，似有若無(wú)的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的.內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個(gè)個(gè)都那么鎮定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無(wú)形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來(lái)得那么及時(shí)，我調整氣息又開(kāi)始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，不知不覺(jué)冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺(jué)真令人發(fā)憷��！
心兒怦怦跳作文10
雖然那件事已經(jīng)過(guò)了許久，但每當想起我的心兒都會(huì )怦怦跳。
在我8歲的某個(gè)周末晚上，媽媽帶著(zhù)我與同事們去超市購物。阿姨們歡歡喜喜去采購，而我，則與媽媽的同事的兒子小凱哥哥，一起在圖書(shū)角看書(shū)。
大概看了差不多一個(gè)小時(shí)，我的眼睛有些酸了，便想讓小凱哥哥帶我回去找媽媽?zhuān)胰嗔巳喟l(fā)酸的眼睛，走到他原本坐的`那一排，“咦？人呢？”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，倒吸一口涼氣，盡量不往壞的方面想。心兒怦怦跳的我，又走到了另一排。一陣風(fēng)悄悄地吹向我，我的汗毛豎了起來(lái)，還是沒(méi)有！此刻我的腿像沾了水的面條一樣，軟得站不起來(lái)了。
我憑著(zhù)記憶緩緩地站了起來(lái)，走到最后和媽媽走過(guò)的區域�？衫@了一大圈，并沒(méi)有發(fā)現他們的身影�！皳渫�，撲通！”我的心跳逐漸加速，心都提到了嗓子眼。媽媽是不是丟下我回家了？她是不是把我忘了……一個(gè)個(gè)不好的念頭在我頭腦中浮現了出來(lái)。
我走到收銀臺，各種陌生的臉龐在我身邊來(lái)回穿梭著(zhù)，人越多，我越是忐忑不安。我等一下會(huì )不會(huì )遇到一個(gè)看起來(lái)很慈祥的老阿姨，然后她熟練地把我抱起來(lái)，像奶奶一樣哄著(zhù)我，在這個(gè)地方，除了我，別人可能都會(huì )以為她就是我的奶奶，我可能就這樣被拐走。也許她還會(huì )把我抱進(jìn)衛生間，用一塊布，蒙上我的嘴鼻，最后我便會(huì )沉沉地睡了過(guò)去。等我再睜開(kāi)眼，可能會(huì )是一個(gè)昏暗的地下室，她已卸下了偽裝，沒(méi)有了先前的慈祥，而是無(wú)情地據掉我的雙腿，血液淋漓……
我越想越害怕呀，怎么辦？“撲通撲通”的心跳聲聽(tīng)在我耳朵里格外的清楚，深呼吸，深呼吸，不要緊張，我不斷地提醒自己冷靜下來(lái)，漸漸的，漸漸的，我的心跳慢了下來(lái)。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果在某個(gè)場(chǎng)所走散了�？梢匀フ夜ぷ魅藛T。
我找到了工作人員，她先是詢(xún)問(wèn)了我的名字，又詢(xún)問(wèn)了媽媽的名字，利用廣播尋找媽媽?zhuān)墒呛脦追昼娺^(guò)去了，還是見(jiàn)不著(zhù)媽媽?zhuān)倚募比绶�，緊張得直跺腳。工作人員又問(wèn)了媽媽的手機號碼，打了電話(huà)給她，可連打三個(gè)電話(huà)，還是沒(méi)有人接聽(tīng)，我想：?jiǎn)鑶�，媽媽不要我了怎么辦？正在工作人員準備再次撥打時(shí)，一個(gè)女人奔跑了過(guò)來(lái)，是媽媽?zhuān)∥覀z緊緊地擁抱在一起，熱淚盈眶。
那一次的經(jīng)歷真驚險，我差點(diǎn)以為再也見(jiàn)不到媽媽了，現在回想起來(lái)心兒怦怦跳……
心兒怦怦跳作文11
一看到這個(gè)題目，我就想到了自己第一次睡覺(jué)的情形。
那是一個(gè)周末的晚上，爸爸媽媽都不在家，只有我在那學(xué)習。已經(jīng)九點(diǎn)半了，我左等右等，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。家里安靜的嚇人，我心里念叨著(zhù)：上床睡覺(jué)吧，睡著(zhù)了就不害怕了�？晌姨稍诖采显趺匆菜恢�(zhù)，總感覺(jué)床底下有人，門(mén)后有人，屋外也有人，這簡(jiǎn)直恐怖極了。
我在床上翻來(lái)覆去，突然“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，一道黑影閃過(guò)。我嚇著(zhù)不得了，大喊：“救命啊，鬼來(lái)吃我啦！”我趕緊鉆到被子里，嚇得渾身哆嗦，我大氣也不敢出，豎起耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)外面的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，我壯著(zhù)膽子把眼睛露出來(lái)，左看看，右看看，可除了被風(fēng)吹動(dòng)的窗簾，什么也沒(méi)有。
外面的雷電“隆隆”響，雷電的樣子就像惡魔的'大爪子。這時(shí)，樓梯里傳出了小孩的叫聲和哭聲。我想：會(huì )不會(huì )鬼來(lái)了，鬼來(lái)吃我了。我的心兒怦怦直跳，手心冒汗，背后發(fā)涼，好像背后有人給我吹涼氣一樣，因為害怕，我只好再次把自己蒙到了被子里�！岸＿硕＿�！”大廳的門(mén)突然響了，我小聲地問(wèn)：“誰(shuí)��？”門(mén)外說(shuō)：“小然，爸爸媽媽回來(lái)了�！蔽亿s緊跳下床，跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，我一把抱住了媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銈兘K于回來(lái)了�！�
��！真是一個(gè)恐怖的晚上啊，我再也不敢自己睡覺(jué)了。
心兒怦怦跳作文12
“呂宗意加一票，周彥希加一票，潘羿妤加一票……”
怎么辦？怎么辦？怎么辦？坐立不安的看著(zhù)與我一起競爭“十佳少年”的同學(xué)一票票增加，心兒怦怦跳起來(lái)，——“十佳少年”可是我一直的夢(mèng)想！
滴滴答答……
轉眼間己經(jīng)進(jìn)入了第三輪投票，我搓著(zhù)手，手心的汗越來(lái)越多，雖然我進(jìn)入了第三輪，最差也是一個(gè)榜樣少年，可我還是更希望自己可以當上十佳少年�！凹佑桶�！”我不斷給予自己鼓勵，同桌也感覺(jué)到了我的.緊張，悄悄地對我說(shuō)，“我們幾個(gè)把票都投給你了，你還怕什么！”是的，我的朋友，我周?chē)耐瑢W(xué)都把票投給了我，只是，從第一輪開(kāi)始到現在，我的心兒依然是怦怦跳個(gè)不停。
其實(shí)我并沒(méi)有想到，我會(huì )成為十佳少年候選人之一。哪道是那次考了一個(gè)全班第一，只是，那偶爾的一次，卻如何與他們相比��？
越想越怕……
越怕越想……
第一輪投票開(kāi)始，我只能算可以湊合一下吧！票數始終不是領(lǐng)先的，內心忐忑不安。雖然開(kāi)著(zhù)空調，可汗水已經(jīng)完全滲透衣了。問(wèn)題是記票的同學(xué)總是記錯，又得重新記，好不容易領(lǐng)先卻又記錯了。一遍一遍地重新記，內心越來(lái)越來(lái)不安，越來(lái)越害怕。
好不容易過(guò)了第一輪。我的票數與小潘的票數竟然是一樣的，那就意味著(zhù)又要來(lái)一輪。我的手緊緊抓著(zhù)衣角，總感覺(jué)我會(huì )落選，平時(shí)我在班里人氣并沒(méi)有小潘高，無(wú)論在哪，都可以看到她那高挑的身影，她會(huì )跳舞，各種展示都有她優(yōu)美的舞姿，是我們公認的舞蹈公主。而且自信大方，不會(huì )像我一樣害羞，和誰(shuí)都玩得來(lái)。
等我回過(guò)神時(shí)，我的票已經(jīng)增加了不少，我長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，卻還是不能壓抑內心的不安，不知是恐懼還是什么，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，我只能努力克服不讓它滴下來(lái)。
一票，兩票，三票……
最終，我與“十佳少年”擦肩而過(guò)。
如今，每次想起投票的過(guò)程，我的心依然在怦怦跳：雖然，我只當選了“榜樣少年”，但對我來(lái)說(shuō)，這依然是個(gè)不小的鼓勵。我相信，只要不放棄夢(mèng)想，總有一天，我會(huì )贏(yíng)得更多的榮譽(yù)……
心兒怦怦跳作文13
在我的記憶中，讓我心兒怦怦跳的事有很多。但最讓我印象最深刻的還是——
記得有一次，爸爸媽媽要去親戚家玩。他們走之前，還專(zhuān)門(mén)叮囑我，一定不要給陌生人開(kāi)門(mén)，讓我將房間整理干凈，不要搗亂。說(shuō)完，爸爸媽媽就提著(zhù)禮物下樓了。
我當時(shí)很生氣，也覺(jué)得他們很煩，去親戚家都不帶我，還讓我整理房間。于是，我一下就把門(mén)關(guān)了。關(guān)了門(mén)以后，我氣沖沖地躺在了沙發(fā)上，然后拿起搖控器打開(kāi)了電視，我心想：“算了，我不跟你們計較，我正好可以痛痛快快地看一回電視，還沒(méi)有人跟我搶頻道呢！”
我一打開(kāi)電視，屏幕上就呈現出一部鬼片——《貞子大作戰》！我一看，心里就開(kāi)始直打鼓�！拔业降滓灰茨�？平時(shí)爸爸媽媽都不讓我看鬼片，機會(huì )難得��！”“可萬(wàn)一女鬼從電視機里爬了出來(lái)，我該怎么辦？”這時(shí)，我的心就像十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的。
鬼片我只看了一半，就再也不敢往下看了，因為實(shí)在是太嚇人了。我一邊回想著(zhù)電視里的`情節，一邊緊閉著(zhù)眼睛自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不會(huì )的，世界上根本就沒(méi)有鬼，不要再胡思亂想了！”
然后，我準備去自己的臥室整理房間，奇怪的是，我一走到門(mén)口，門(mén)一下子就自己開(kāi)了。我很疑惑，我沒(méi)去開(kāi)門(mén)呀，門(mén)怎么就自動(dòng)開(kāi)了呢？也就在這時(shí)，我突然想起了《貞子大作戰里》的一個(gè)畫(huà)面：那扇門(mén)也是自己開(kāi)的，然后里面就鬧鬼了。想到這，我的背心都開(kāi)始發(fā)涼，我小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，生怕弄出了聲音，會(huì )驚動(dòng)到鬼魂。接著(zhù)我慢慢地走到床邊，然后我一下就滾到了床上，并趕緊用被子將自己包得嚴嚴實(shí)實(shí)，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出。
沒(méi)過(guò)一會(huì )，我就聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音�！皶�(huì )不會(huì )是鬼在敲門(mén)呢？”“不行，我必須去拿一樣武器！”所以，我飛快地沖到廁所里拿出一把掃帚，然后守在門(mén)口問(wèn)：“你是誰(shuí)？”門(mén)外回答：“我是爸爸，快開(kāi)門(mén)！”我一聽(tīng)是爸爸，于是興奮地將掃帚扔在了一邊，連忙去開(kāi)門(mén)�？匆�(jiàn)爸爸的那一剎那，我所有的害怕在一瞬間都消失了。
這就是我印象中最深刻的事，雖然它有點(diǎn)幼稚，但對我來(lái)說(shuō)卻是終生難忘的！
心兒怦怦跳作文14
這是一個(gè)夏天，烈日當空，萬(wàn)里無(wú)云，路邊的小草小花都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，而我大步邁向中國舞考級的現場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)，我發(fā)現考場(chǎng)等候室里人山人海，同學(xué)們互相交談著(zhù)，氣氛十分融洽，我那亂跳的心漸漸平靜下來(lái)。朝四周張望，有考拉丁舞的，有考中國舞的，有考芭蕾舞的……而我考的.是中國舞。突然，我聽(tīng)到有同學(xué)向我揮手叫道："孫沛文，孫沛文，我們在這里！”我立刻三步并作兩步跑到同學(xué)身邊。
我和同學(xué)們一起在考場(chǎng)外等候著(zhù)，我努力回憶著(zhù)考級的每一個(gè)動(dòng)作，可此時(shí)的我腦子里空空如也，就像記憶被偷走了一樣。當我正焦慮不安的時(shí)候，考場(chǎng)里傳來(lái)了考官的聲音：“請中國舞六級的同學(xué)進(jìn)入考級區�！蔽翌D時(shí)振作起精神，可是心里還是像懷揣著(zhù)兔子一樣，怦怦直跳。我雖然剛上完廁所，但現在我又特別想上廁所。一秒，兩秒、時(shí)間艱澀地流著(zhù)，如沙漏中的沙墜入我怦怦直跳的心房�，F在似乎只有我撲通撲通的心跳聲和呼吸聲，聽(tīng)！噗噗噗聲音漸漸變得沉重。我緊張地走向了考場(chǎng)。
音樂(lè )響起，靈感好像回到了我身上，各種步伐也重新回到了我身上。我開(kāi)始展示自己優(yōu)美的舞姿。瞧，我先來(lái)一個(gè)跳步；看，我再來(lái)一個(gè)下腰。我開(kāi)始往左一步迅速并腳，緩緩向前舒展開(kāi)來(lái)，再緩緩向左舒展開(kāi)來(lái)，并腳、腳跟從上往下踩，就這樣我左跳、右擺、收腳、重復……音樂(lè )結束，考官老師對我們微微一笑，請我們出考場(chǎng)，我長(cháng)嘆一口氣，如釋重復走出考場(chǎng)。
等待考級結果的日子很漫長(cháng)，我雖然很期盼，卻又很緊張。到了公布結果，我獲得了證書(shū)。當老師在全班同學(xué)面前將證書(shū)發(fā)給我時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。
這次考試雖然緊張害怕，嚇得我的小心臟怦怦直跳，但卻給我帶來(lái)了快樂(lè )和自豪。
心兒怦怦跳作文15
陰沉沉的天空，雷雨交加，我的心里像揣了只兔子，惴惴不安，好像要崩潰了一般。在心里急切地念著(zhù)：上天保佑，可千萬(wàn)別考70分呀！
我感覺(jué)有一只兔子在我的腦袋上蹦來(lái)蹦去；又好像看到了一只大恐龍向我們走來(lái)，張牙舞爪；眼前飄過(guò)一張樹(shù)葉，上面寫(xiě)著(zhù)：70分！沒(méi)有達到父母的要求！沒(méi)有禮物！我的心像要蹦出來(lái)了，讓我無(wú)法呼吸，似乎淹入水中，無(wú)數條小魚(yú)向我撲來(lái)。我看到了父母的.憂(yōu)傷，老師的怒容和同學(xué)們的嘲笑。我沖了出去，盡量讓自己遠離。下雨了，瓢潑大雨嘩嘩地落地，每一次都牽動(dòng)著(zhù)我的心。
“叮鈴鈴……”發(fā)試卷的時(shí)間到了，老師走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“開(kāi)始公布成績(jì)，前三名是陳姿酮、代奧雪、李瑞心，100分�！遍_(kāi)始發(fā)試卷了，同桌拿著(zhù)試卷得意洋洋地對我說(shuō)：“96分！你一定沒(méi)有我考得好！”我的臉漲得紅彤彤的，淚水似乎就要淹沒(méi)眼眶。
班長(cháng)走了過(guò)來(lái)，把我的試卷放到桌上，它靜靜地躺在那里，那一刻我仿佛又看到了恐怖的景象。我沒(méi)有勇氣去看分數，就這樣過(guò)了好久。終于，我下定決心，掀開(kāi)了試卷，一個(gè)“7”映入我的眼簾。我把試卷的分數撕了下來(lái)，大大的“79”分，豆大的眼淚落了下來(lái)。
老師叫我去辦公室，嘆息了一聲，欲言又止，又揮揮手讓我回了教室。我的心里五味雜陳……
回到家，我暗下決定：以后一定要好好學(xué)習，爭取下次取得優(yōu)異的成績(jì)。
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