同桌的你作文[實(shí)用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的你作文，希望對大家有所幫助。

同桌的你作文1

　　我的同桌是史浩成，人送外號“小豆豆”�！靶《苟埂庇兄�(zhù)一雙黑葡萄般的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴�？傮w來(lái)說(shuō)長(cháng)的十分呆萌，就因為他的又呆萌又幽默，所以我們班的人都叫他“小豆豆”。

　　記得有一次在數學(xué)課上，我正聽(tīng)的聚集會(huì )神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著(zhù)眉頭看向了旁邊，只見(jiàn)“小豆豆”在旁邊一直壞笑個(gè)不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說(shuō)：“這么臭！你想干什么？不能下課��！”他邊笑邊說(shuō)：“我忍不住了嗎！在說(shuō)離下課還那么遙遠�！彼�故意把遙字拖的很長(cháng)，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說(shuō)了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰神了我”，于是又說(shuō)：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風(fēng)。

　　這就是我的.同桌，一個(gè)搞笑又呆萌的男孩子�，F在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時(shí)光，和我們之間發(fā)生過(guò)的那些有趣的事兒。

同桌的你作文2

　　這個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期我的新同桌叫——小軍。

　　剛開(kāi)學(xué)初，我對他的映象就很不好。愛(ài)搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過(guò)他還蠻老實(shí)，幫我撿了起來(lái)，還傻乎乎地說(shuō)了一聲l對不起r。

　　他傻乎乎的樣子還是蠻可愛(ài)的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得一點(diǎn)也不相稱(chēng)。

　　別看他的嘴巴的其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì )說(shuō)話(huà)，腦子也笨笨的，經(jīng)常鬧笑話(huà)。比如他想說(shuō)l那支筆是我的r，卻說(shuō)成l我是那支筆的r。在英語(yǔ)盤(pán)的聽(tīng)眾，總是把ltr寫(xiě)成lfr。

　　不過(guò)他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)l熱心腸r。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的罵了他一頓，就要去參加l少先隊r的會(huì )議了。開(kāi)完會(huì )，同學(xué)們都放學(xué)回家了。l怎么辦呢，我不知道明天聽(tīng)寫(xiě)的內容。正在我著(zhù)急時(shí)，我的書(shū)突然從書(shū)包里掉了出來(lái)。我正氣呢，一定又是小軍干的，當我撿起書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)上已經(jīng)有人幫我畫(huà)了聽(tīng)寫(xiě)的'內容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話(huà)來(lái)罵他。

　　從這件事以后，我知道了一個(gè)好同桌是不會(huì )因一點(diǎn)小事鬧矛盾的，我也要做一個(gè)在別人心目中的好同桌。

同桌的你作文3

　　“啦啦啦啦啦啦啦…”每當我聽(tīng)到《同桌的你》這首歌曲，我就想起我的同桌——葉俊龍。

　　同桌長(cháng)得有點(diǎn)可愛(ài)，一頭烏黑的短發(fā)，額前的頭發(fā)向上翹起，非常有特點(diǎn)，一張大大的“河馬嘴”上面有一雙黑寶石似的眼睛，皮膚黑黑的。

　　我的同桌是一個(gè)不恥下問(wèn)的人，只要不會(huì )的問(wèn)題都要去請教別人。記得有一次做《語(yǔ)文周報》，突然，他問(wèn)我：“李思彤，這個(gè)字怎么讀？”我向他手指著(zhù)的地方瞟了一眼。不會(huì )吧！最簡(jiǎn)單的“披”字竟然都不認識。我白了他一眼，說(shuō)道：“我給你報答案，好不好？”他聽(tīng)了開(kāi)心得咧開(kāi)了那嘴連聲道：“好呀！好呀！”我無(wú)語(yǔ)地搖搖頭告訴了他“披”字的'讀音。

　　我的同桌還是一個(gè)暴力男，他生起氣來(lái)可不得了。記得有一次，一個(gè)安靜的早晨，他和鄭嘉皓打得雞犬不寧。只見(jiàn)他兩眼瞪得老大，臉氣得通紅，雙手叉腰，用憤怒的眼神看著(zhù)對方，二話(huà)不說(shuō)就沖了過(guò)去……

　　雖然同桌的你長(cháng)得不是很俊美，還有一點(diǎn)暴力，不過(guò)，我還是很喜歡和你做同桌，因為你身上也有很多優(yōu)點(diǎn)��！

同桌的你作文4

　　回首過(guò)去，你我經(jīng)歷許多事情，有勝利、失��；也有歡笑與淚水。

　　你體態(tài)偏瘦，雙腿極長(cháng)，從遠處看起來(lái)猶如兩根行走的筷子。你戴著(zhù)一副藍黑的眼鏡，偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的，就是你的面部表情，有好幾次我和別人都說(shuō)你是個(gè)行走的表情包。

　　那一次排座位，老師將我安排坐你的同桌。當我坐在你的身邊時(shí)，你一邊唱著(zhù)張學(xué)友的《吻別》，一邊用你那賊溜溜的`小眼睛打量著(zhù)我。這時(shí)，你忽地忘了詞，正好我也會(huì )唱，就接唱道：“我和你吻別，在狂亂的夜，我的心等著(zhù)迎接傷悲�！�

　　一旁的你眉毛猛地擅抖了下，“哦！對對對對！”老師看見(jiàn)了你激動(dòng)的樣子，大聲地點(diǎn)了你的名，你立馬收住自己的表情，一臉嚴肅地低下頭去，繼續寫(xiě)作業(yè)。這一次，也是第一次讓我感到與你在一起產(chǎn)生的樂(lè )趣，還有你讓我忍俊不禁的演技。

　　說(shuō)起你的演技，也不得不說(shuō)到上一次籃球賽，想去施展球技的你，不出我意料地失誤了：你用你“精湛”的演技做著(zhù)假動(dòng)作，醞釀著(zhù)應該把球給誰(shuí)，我放棄了自己的防守目標，去接你的球。跑到你附近，做出接球動(dòng)作。

　　可你毅然決然地把球飛快地傳給了對方的控衛。做完傳球的你面部絲毫沒(méi)有一絲后悔，反而臉上笑容四溢。事后問(wèn)起你為什么，你說(shuō)，是為了迷惑對手。在你的身上，我們從不見(jiàn)一絲的負能量，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量感染也傳遞給我們。

　　在班級中，你是我們的榜樣。你做題時(shí)的淡定，那一如既往的認真；你打球時(shí)的投入，那一直以來(lái)的奮斗，我都看在眼里，也學(xué)習著(zhù)你的精神。

　　過(guò)去的日子，你我一起走過(guò)；未來(lái)的時(shí)光，你我一起奮斗�；蛟S多少年后，我再回憶起你我間的美好時(shí)光，依舊是那么的香醇，令人回味無(wú)窮。

同桌的你作文5

　　當老師把你調到我旁邊時(shí)，我震驚了。心想：丁丁還沒(méi)你糟糕吧？我十分厭惡的看著(zhù)你，往外面挪了挪。你卻溫和的看著(zhù)我，向我說(shuō)聲“你好！”我聲音微弱的說(shuō)：“額，你好�！本瓦@樣，我們倆的生活開(kāi)始了。

　　上課時(shí)，你不會(huì )的我都不會(huì )告訴你，你急了，朝我努努嘴兒，我卻撇撇眼，還向你翻了個(gè)白眼。你無(wú)可奈何的看著(zhù)我，張開(kāi)你的手對我求了求，我卻裝作什么也看不到。這時(shí)，老師會(huì )用木棒狠狠的敲打你胖嘟嘟的.小手心，看著(zhù)你我也很心疼，但我還是裝作很高興的樣子。

　　但是有一天，我徹底改變了對你的看法。那天第一節課上課，老師看我心不在焉，就對我說(shuō)：“紅紅，這道題你來(lái)給我們講解一下吧！”哎呀，我心里想著(zhù)，我不知道這題怎么做呀！這時(shí)，你對我輕輕的說(shuō)：“這道題應該這樣做……”我特別感激你，眼睛里滲出了淚花。

　　現在，我長(cháng)大了，還是能記住你，永遠也忘不了你對我說(shuō)過(guò)的那句短短簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)……

同桌的你作文6

　　我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂(lè )于助人。同桌有時(shí)很會(huì )裝小氣，他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，同桌就立刻教別人怎么做。

　　事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的`時(shí)候，發(fā)現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了�！蔽艺f(shuō)。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說(shuō)：“你干嘛？我不要你的東西�！蓖�桌說(shuō)：“拿著(zhù)，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”

　　這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著(zhù)頭。只見(jiàn)同桌又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，現在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說(shuō)�！鞍�！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說(shuō)，“我先用你的語(yǔ)文書(shū)半天，我現在去打給我媽媽叫同桌中午送來(lái)�！庇谑�，我用同桌的語(yǔ)文書(shū)半天。

　　人間到處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀(guān)察到而已，以后我會(huì )多觀(guān)察暖。

同桌的你作文7

　　“……忘不了同桌的你……”以前經(jīng)常聽(tīng)大人們唱這首歌，自己也會(huì )情不自禁地哼起來(lái)。沒(méi)想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了，真是“光陰似箭，日月如梭”吶！

　　飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語(yǔ)，蒙蒙的細雨也沖刷了我們留下的腳印，但他們帶不走的是我們的記憶，是相通心靈，是相攜的手。

　　同桌，你還記得五年級時(shí)的'“六一兒童節”嗎？那次，全校舉行第一屆書(shū)法寫(xiě)字節比賽，一張張桌子整齊地擺放在操場(chǎng)上，前面就是主席臺，我倆雖然隔著(zhù)十幾張桌子，但我每次轉身都能看見(jiàn)你那認真的勁兒。經(jīng)過(guò)許久的奮斗，我們都寫(xiě)好了。隨后幾天，你焦急地等待結果。終于，結果出來(lái)了：你得了書(shū)法高級組的一等獎，我獲得了書(shū)法高級組的二等獎。下課時(shí)，你高興地緊緊摟住我不放，向我賀喜，我也為你感到高興，感到自豪。

　　在以后的一年里，你的書(shū)法不斷長(cháng)進(jìn)，水平不斷提高，老師也經(jīng)常在課堂上夸獎你。為你自豪，你真是我的好同桌！

　　六年的小學(xué)生活轉眼即逝，我們即將告別美麗的學(xué)校，告別循循善誘的老師，告別朝夕相處的你。離別之際，我想對你說(shuō)一句話(huà)：“希望你能在以后的學(xué)習過(guò)程中步步高升，做一個(gè)有個(gè)性的人。還有——當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最真誠，最美好的祝福�！�

同桌的你作文8

　　在我小學(xué)的四年里，有許許多多的同桌，但讓我記憶最深刻的是他，他個(gè)子不算太高，有一雙大大的眼睛，在濃黑的眉毛下面襯托的炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的.嘴巴，完美組合構造了一個(gè)陽(yáng)光帥氣的他，他就是我三年級的同桌——張怡航。

　　在一次上數學(xué)課的時(shí)候。老師讓我們用鉛筆、尺子、橡皮，畫(huà)正方形和長(cháng)方形，老師剛說(shuō)完。我就立刻想起我的鉛筆和尺子沒(méi)帶，你似乎看穿我的心思，你就立刻把你的鉛筆和尺子借給我用，我趕忙說(shuō)謝謝。等我畫(huà)完時(shí)，我看了一下你的，你還沒(méi)有畫(huà)，我趕緊把鉛筆和尺子還給你，這時(shí)你才開(kāi)始畫(huà)。當時(shí)我的心里滿(mǎn)是感動(dòng)。

　　同桌的你，非常的積極。每當老師提出問(wèn)題，你總是積極的舉起手，回答老師的問(wèn)題。當老師需要幫忙時(shí)，你總是以‘‘百米沖刺’’的速度來(lái)到老師身邊，伸出自己的援助之手。

　　同桌的你，有太多太多詞匯來(lái)形容，風(fēng)風(fēng)火火，毛毛糙糙，愛(ài)開(kāi)玩笑，等等......他就是張怡航。

同桌的你作文9

　　明天我是否會(huì )想起，曾經(jīng)同桌的你。讓我們將時(shí)光倒流，回到那段同桌的你！

　　他，一副眼鏡總掛在鼻梁；他，小小的眼睛閃閃發(fā)亮。他，小臉紅撲撲；他，惹人笑哈哈！他就是我的同桌XX！

　　他，熱愛(ài)學(xué)習，孜孜不倦，所以他的成績(jì)一直名列前茅。在他的學(xué)習生活中每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )，他如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖。數學(xué)是他的強項，在數學(xué)課上，他新穎別致的解題思路、不同凡響的思維、條理清晰的語(yǔ)言都給大家留下深刻的印象！他堅持不懈地努力，多次在奧林匹克比賽中獲獎！這一切的一切都是刻苦學(xué)習換來(lái)的！他，喜歡看書(shū)，暢游書(shū)海。他愛(ài)書(shū)，把書(shū)當作生活中的伴侶，獲取智慧的源泉！他，擅長(cháng)搞笑。喜歡看笑話(huà)、幽默類(lèi)的書(shū)，時(shí)常說(shuō)出一兩個(gè)笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑！他，靦腆害羞。說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小臉紅撲撲的，被同學(xué)們戲稱(chēng)“猴子屁股”。開(kāi)心的時(shí)候，喜歡嫣然一笑，小嘴一撇，一副害羞小姑娘的模樣！

　　他，熱于助人，幫助同學(xué)。記得我與他同桌的.時(shí)候，視力不好，又坐在最后一排，看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目，一遍又一遍，不厭其煩！當我身體不適的時(shí)候，()他總是幫我抄寫(xiě)家庭作業(yè)，從無(wú)怨言！當我遇到難題的時(shí)候，他總是為我講解，直到理解為止！

　　白璧無(wú)瑕的完人是沒(méi)有的，他也有缺點(diǎn)：太害羞、體育不好……不過(guò)，“有志者事竟成！”我相信：他能克服這些缺點(diǎn)，成為繁星中最閃亮的一顆，為燦爛的星空發(fā)一分光！

　　畢業(yè)就要臨近，轉眼就各奔東西，在此向你說(shuō)一句：“感謝你！胸懷凌云志，萬(wàn)里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！”

　　再見(jiàn)了，同桌的你！

同桌的你作文10

　　光陰似箭，日月如梭，一晃六年過(guò)去了，我在某某學(xué)校已經(jīng)學(xué)習了六年。在這段悲傷離合的歲月里，有不計其數的人和事，但最讓我感激的，是她。

　　她，是我的第八個(gè)同桌，雖然只跟她相處了一年，但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中，讓我的性格、行為習慣不再像以前那樣。

　　以前我的性格非常暴躁、急躁，就拿我的東西來(lái)說(shuō)，別人想借，我給都不給，就連別人碰一下都不行。為此，我在班上的朋友也少得可憐，自從她換到我身邊后，我還是跟以前的時(shí)候一樣。有一次，我的筆忘帶了，沒(méi)辦法寫(xiě)字，一開(kāi)始想向別人借，可轉念一想，我平時(shí)那么對待他們，他們會(huì )借給我嗎？就在我十萬(wàn)火急的'時(shí)候，我忽然覺(jué)得有人碰了碰我，一看，原來(lái)是她，她的手里拿著(zhù)一支鉛筆，見(jiàn)我轉過(guò)頭來(lái)，她把筆放在桌子上，并對我笑笑，只管自己做作業(yè)了。這時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的，不敢正視她。從此，我的性格不在那么暴躁了，別人向我借東西，我總是借給她們，班里的朋友也漸漸地多了起來(lái)。

　　我的成績(jì)以前在班上排倒數第幾，老師總是把我們這些倒數前十名的好同學(xué)用粉筆寫(xiě)在黑板上。我成績(jì)不好是因為我的話(huà)特別多，上課和同桌說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。她換到我身邊時(shí)，我就沒(méi)機會(huì )說(shuō)活了，一上課，你看，她坐得筆直，一句話(huà)也不說(shuō)，我閑著(zhù)沒(méi)事，就也認真聽(tīng)起課來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪，我覺(jué)得這堂課過(guò)地特別快，一下子就是下課鈴，老師問(wèn)的問(wèn)題我也會(huì )答了。后來(lái)，我只要遇到了不會(huì )的題，就去請教她，她也總是耐心地給我講解，因此，通過(guò)那一學(xué)期，我便不再是倒數前十了，這都得感謝她。

　　雖然她現在轉學(xué)了，但她的印象卻永遠地留在了我心中，我要謝謝她！

同桌的你作文11

　　一雙大大的眼睛，微微有點(diǎn)黑的皮膚不經(jīng)意的一個(gè)笑容給我留下了很深的印象。

　　五年級開(kāi)學(xué)，我就被老師叫道講臺旁邊坐下，原因就是因為我調皮搗蛋，然后我就看到了你，過(guò)了一段時(shí)間，老師天天“請”我煩了，把我調到你旁邊。

　　跟你相處的時(shí)候，我有許多玩意，你總在我不注意的'時(shí)候從我的“百寶袋”里拿東西，使我常常怒氣沖天，后來(lái)有一次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，恰巧筆壞了，我急得簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時(shí)，你果斷地送了我一支鋼筆，使我感到很內疚，你拿了我東子也不值什么錢(qián)，我都不開(kāi)心，現在我急時(shí)你居然還送我筆。于是，我決定百寶袋從此對你開(kāi)袋大玩。

　　我有時(shí)能從老師口中套出作業(yè)，提前做完，有一次我做完作業(yè)后來(lái)老師來(lái)布置作業(yè)，我一聽(tīng)發(fā)現自己多做了幾項明天的，今天作業(yè)少得不得了。正當我大叫“NO”的時(shí)候你毫不留情地給我一拳，下手怎一個(gè)狠字了得。我那時(shí)候叫一個(gè)慘哪，你還來(lái)了句N(xiāo)O什么NO啊。

　　同桌的你，和我相處了近半年，這半年，你給我帶來(lái)了許多我從未有過(guò)的感情，做你的同桌，我體會(huì )到了喜怒哀樂(lè )的滋味，使我回味無(wú)窮。

同桌的你作文12

　　糖糖，一個(gè)又高又大的胖女孩。她，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)她的學(xué)習成績(jì)卻不怎么好。這學(xué)期，她居然又成了我的同桌。

　　但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因為糖糖在四年級的'期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jì)，也或許是因為糖糖明白了五年級是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現糖糖在數學(xué)課上漸漸認真聽(tīng)講了，她不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話(huà)了。數學(xué)劉老師講的一字一句，她都深深地印記在腦子里。隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)紅鉤在糖糖的作業(yè)本中展現，糖糖也漸漸變得好學(xué)了。有一次，糖糖對數學(xué)中的小數不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當我一步步告訴她后，她沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來(lái)。在最近的一次數學(xué)測驗中，不知是因為一時(shí)疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，98分！糖糖她通過(guò)自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應該好好向她學(xué)習了。

　　有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我倆能選擇的，但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運的事。

同桌的你作文13

　　每每聽(tīng)到老狼《同桌的你》，就會(huì )想起那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的同桌。

　　她是我們的班長(cháng)，還兼著(zhù)語(yǔ)文課代表，學(xué)習好，人長(cháng)得也漂亮，總受到老師的表?yè)P，所以有些小驕傲，經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。

　　四年級下學(xué)期，我的期中考試全班第一�！澳阍趺纯梢钥嫉谝�，老實(shí)交代，是不是抄的?”她兩眼圓睜，氣鼓鼓的像只河豚，"哈哈，考第一又不是你家的專(zhuān)利，我為什么就不能考個(gè)第一？"

　　那一次她哭了，班里的女生都來(lái)安慰她，我趁機溜走，從此我們的關(guān)系也就決裂了。后來(lái)才知道，那次她在家挨了罵。原來(lái)我在班里只不過(guò)是個(gè)中等生，誰(shuí)也沒(méi)把我放在眼里，可是看著(zhù)女生們不可一世的樣子就來(lái)氣。

　　期末大考，她更加努力，常常連下課時(shí)間都在學(xué)習，就連她的小姐妹都對我N個(gè)的不服氣，再加上其他男生的煽風(fēng)點(diǎn)火，更加激起了女生的斗志，這次期末大考，女生勢在必得，如果我考砸了，在班里就別想再有出頭之日。

　　期末通考，是外校老師監考，沒(méi)一點(diǎn)水分。進(jìn)考場(chǎng)之前，幾個(gè)女生早早等在門(mén)口，我過(guò)來(lái)時(shí)，她就給我倒著(zhù)豎起了大拇指，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼的'不屑，鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音�？磥�(lái)通考成了我和她之間的對決。

　　可是，通考我不小心又考了第一，她發(fā)揮有點(diǎn)失常，竟然落到了第三，那次她又哭了，說(shuō)是回家沒(méi)好日子過(guò)了。五年級的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jì)總是給她拉后腿，班長(cháng)的位置一度也不保，那次她傷心的又哭了。

　　六年級，我們不在是同桌，她也不在是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小公主了；六年級，我們的成績(jì)都名列前茅；六年級，我們又恢復到了從前的兩小無(wú)猜

　　逝者如斯夫不舍晝夜，轉眼就要畢業(yè)了，時(shí)間考驗了我們的友誼，時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，這是多么的令人感動(dòng)和高興呀！

同桌的你作文14

　　班級中有許許多多的人在我的記憶中無(wú)法消退，可有一個(gè)人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火，熊熊的火焰溫暖了我的心窩，讓我的小學(xué)生活不再孤單。

　　同桌的你，是中等個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長(cháng)頭發(fā)，最有特點(diǎn)的是鼻子上有一顆痣，顯得無(wú)比可愛(ài)。

　　你和別人不一樣，你是那么善良。還記得那一次，我在教室中瘋狂地玩耍，而你在安安靜靜地看書(shū)，當我從銳利的墻角奔過(guò)時(shí)，只聽(tīng)“撕——”的.一小聲，我摔倒了，我感覺(jué)腿部無(wú)比的疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有許許多多的血，我努力將血止住，可血流不止。我企圖向人求助，可他們全部離我遠遠的，好像怕被覺(jué)得是他們弄的。這時(shí)，我沒(méi)有辦法，只好讓忍著(zhù)痛。正當我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，我心中叫道，是同桌。她二話(huà)不說(shuō)，輕輕將我扶起來(lái)，那一刻，我的眼眶濕潤了，我感覺(jué)我十分幸福，因為我有這樣一個(gè)同桌，疼痛瞬間被溫暖所覆蓋，她小心翼翼地扶我到辦公室，及時(shí)處理了傷口。后來(lái)，我的腿上有淡淡的三條疤，每次看到這三條疤，就會(huì )想起當時(shí)的場(chǎng)景。

　　同桌的你，是夜空中最耀眼的那顆星，時(shí)刻照亮著(zhù)我;同桌的你，是花園中最香的花，時(shí)刻芬芳著(zhù)我;同桌的你，是人群中最善良的人，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我。

　　同桌，我永遠都忘不了你，謝謝你，讓我的小學(xué)讀書(shū)生涯充滿(mǎn)快樂(lè )!

同桌的你作文15

　　朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌艷的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風(fēng)景。

　　那一天，不知怎么，就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當然了，上了學(xué)之后就想找朋友一起分享，朋友當然也只能笑著(zhù)說(shuō)：“你想被老師罵了?”可上課時(shí)，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當我把糖全部吃光時(shí)，教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō)：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達了命令：“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來(lái)。

　　我把糖吃完了，自然搜不見(jiàn)了，但幾分鐘之后，我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說(shuō)：“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲說(shuō)：“站起來(lái)，誰(shuí)允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來(lái)，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的`我，定了定神說(shuō)：“老師，對不起!是我帶的�！边@句話(huà)又像一枚定時(shí)炸彈，投向了人群，剛開(kāi)始全場(chǎng)寂靜，到后來(lái)炸開(kāi)了鍋。老師的臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍著(zhù)桌子， 大聲喊著(zhù)：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪著(zhù)他說(shuō)：“因為你帶禁品，你要寫(xiě)一篇為一千字的檢討書(shū)， 還要值一個(gè)星期的日，如果下次再發(fā)現，你要給全班每人買(mǎi)一袋糖果!”老師一字一句地說(shuō)，每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑，同學(xué)們也嬉笑了起來(lái)。

　　因為內疚，我幫她做完了值日，回家路上，他說(shuō)：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內疚的笑容。

　　朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念，即使時(shí)間沖散了你我， 但在朝陽(yáng)升起的地平線(xiàn)上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!

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