我的理想作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

　　理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈。它能夠為我們導航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹(shù)立，世界萬(wàn)物都有自己的理想�；▋旱睦硐胧蔷`放得更燦爛;鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠;兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。

　　在很小時(shí)，我就為未來(lái)描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫(xiě)下世間的種種事情。我要寫(xiě)下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語(yǔ)言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史;我也要用最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬(wàn)年，也讓后人接受前車(chē)之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢于真實(shí)地記錄一切的作家。

　　我深知，理想對于現在的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于遙遠，前面的路還很長(cháng)。我知道，要成為一名作家，必須有扎實(shí)的.作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛(ài)讀書(shū)，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實(shí)現的。我為自己制定了一個(gè)個(gè)離我比較近的目標，每一次我實(shí)現了一個(gè)小目標，我都明白，自己又向理想邁進(jìn)了一步。只要有恒心，我的理想終將變?yōu)楝F實(shí)。

　　理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的實(shí)現，必須通過(guò)不懈的努力。實(shí)現理想的路必定是坎坷的，但只要有堅定的信念，一步一步向前，你終將到達理想境界!

我的理想作文2

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名男警察�，F在想起來(lái)小時(shí)候的理想，覺(jué)得幼稚可笑。我只是小時(shí)候喜歡上了男警察們英俊合身的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿、微風(fēng)彬彬�？墒窃谖议L(cháng)大一歲后不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名男警察的辛苦與困難，不管什么時(shí)候都要站崗。

　　于是，成為一名偉大的畫(huà)家成了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，經(jīng)�？吹揭恍┯忻�的畫(huà)。我還很喜歡畫(huà)水墨畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后飄飄然的拿給爸爸媽媽看�？捎捎陂L(cháng)大后的頑皮，我根本不想畫(huà)畫(huà)了。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級，也就是現在。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的;也有溫和的、很兇的'。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜愛(ài)他們。將來(lái)也想像他們一樣站在講臺上給學(xué)生上課。

　　有可能你的理想多如天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，可能你的理想永世不變，也可能波濤四起，搖擺不定。但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條終身不變。那就是：要從小事做起，要從身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)和地球有貢獻的人!

我的理想作文3

　　在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都有一個(gè)理想，我的理想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。在很小的時(shí)候，媽媽早已為我播下故事的小芽?jì)毫恕?/p>

　　記得在三四歲的時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì )坐在床邊拿著(zhù)一本故事書(shū)，繪聲繪色地為我講著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。雖然有些我聽(tīng)不懂，但還是會(huì )回給媽媽一個(gè)微笑，然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。稍微長(cháng)大些，我學(xué)會(huì )了拼音，能夠自己看注音版的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)了。到了上小學(xué)，那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)早已不能滿(mǎn)足我增大的“胃口”，逐漸的，我開(kāi)始閱讀作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)。與此同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了。因為我平時(shí)積累的知識比較多，再加上班主任的細心指導，我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節節高，優(yōu)和五角星也因此常常出現在我的作文紙上。俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當我不斷體會(huì )著(zhù)“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí)，我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當一個(gè)兒童作家。我心想，當作家當然要出書(shū)啦!楊紅櫻阿姨不是寫(xiě)了一冊《淘氣包馬小跳》嗎?那我就借鑒借鑒，模仿模仿吧!每當想到這里，自己就會(huì )偷樂(lè )起來(lái)。但如今，這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消，因為現在的我明白了這是個(gè)遙遠的'夢(mèng)想。要想當作家，要想出書(shū)，那我就得不斷努力，而不是成天只做白日夢(mèng)。

　　我家書(shū)柜上滿(mǎn)滿(mǎn)的課外書(shū)早已把我變成“小書(shū)呆”了，如果可以，長(cháng)大后我還愿意做個(gè)書(shū)呆子，一個(gè)會(huì )寫(xiě)書(shū)的“書(shū)呆”，圓我的作家夢(mèng)。

我的理想作文4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想做一個(gè)警察，有的人想做一個(gè)醫生，有的人想做個(gè)探險家......我的理想是做義工董事長(cháng)。

　　董事長(cháng)，是一個(gè)不平凡的職業(yè)，不但要有足夠的資金，還需要淵博的知識。還可以與同行者“打架”，這么有趣的事，多好玩��！

　　我一想起我的童年，我就覺(jué)得好笑。那時(shí)候的'我只是一個(gè)不懂事的淘氣包，整體吵鬧，根本沒(méi)有任何想法與理想。只從有了理想，我就開(kāi)始改變了。我購買(mǎi)了許多課外書(shū)。除了讀課外書(shū)，在學(xué)校也努力學(xué)習。在學(xué)習時(shí)，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)......等。長(cháng)大后，我將運用所學(xué)的知識，實(shí)現我的理想。

　　我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　大雁又一次從南方飛回，河岸上的小草又一次穿上了綠衣。我也一天天長(cháng)大，學(xué)到的知識也越來(lái)越多，也懂了成功是由努力、堅持、奮斗組成的。一個(gè)人如果有理想，并為之努力，不懈得去奮斗，失敗了，繼續堅持。那么理想一定會(huì )實(shí)現的。我有信心沖破各種困難，去追求我的理想，實(shí)現我的理想。

我的理想作文5

　　如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。

　　我為什么要當老師呢？因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養出來(lái)的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的`小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要放棄。

我的理想作文6

　　每個(gè)人都有美好的理想，而我理想是當一名救死扶傷的醫生。我想當醫生，是因為最疼愛(ài)我的外公在年輕的時(shí)候因車(chē)禍而導致雙目失明，給他的生活帶來(lái)了諸多的不便。所以，從那時(shí)候，我就立下了志愿，長(cháng)大后要當一名出色的`醫生，治好像外公一樣的病人。

　　在古時(shí)候，人們認為醫生是卑微的職業(yè),而現在,也有許多人瞧不起醫生這個(gè)職業(yè),可我并不是這樣想，我覺(jué)得醫生是世界上最偉大的職業(yè)，有多少病人是醫生從鬼門(mén)關(guān)里拉回來(lái)。古代的李時(shí)珍，為了寫(xiě)一部完整的醫書(shū)，嘗遍百草，終于寫(xiě)成了一部完整的醫書(shū)《本草綱目》。像他一樣的醫生還有很多人，難道他們不受世人敬仰嗎?

　　如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。

　　如果我是醫生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì )像感冒一樣好治。

　　如果我的理想變成現實(shí)該多好，但是，現實(shí)還必須努力，掌握文化知識，才會(huì )使理想變?yōu)楝F實(shí)。

我的理想作文7

　　我的理想是當一名教師，不像明星那樣絢爛多彩，也不像科學(xué)家那么偉大。

　　當我上一年級時(shí)，走進(jìn)課堂，我看見(jiàn)了老師娟秀的板書(shū)。老師把所有的知識都傳授給了我們，嚴厲地教導我們，使我們將來(lái)為祖國獻一份力量，讓我們都充滿(mǎn)知識，讓我們的人生豐富多彩。就這樣，想當老師的理想就在我心中扎下了根。

　　放學(xué)后，我給媽媽說(shuō)了我想當老師的理想，媽媽聽(tīng)后，大力地支持我，還給我買(mǎi)了一塊黑板。買(mǎi)到后，我十分興奮，立馬打開(kāi)包裝紙，擺在課桌上，還拿出我的`小玩偶們當學(xué)生。那時(shí)的我根本認不得幾個(gè)字，只會(huì )在黑板上草草地畫(huà)畫(huà)。就這樣，我瘋玩了一個(gè)下午。

　　為了長(cháng)大后能實(shí)現這個(gè)理想，我要好好學(xué)習，因此，我也讓媽媽給我報了好多補習班。

　　可是上了幾次課后，我有些不耐煩了，覺(jué)得每天浪費了玩的時(shí)間去上課。等我快要放棄時(shí)，想到了老師日日夜夜地為我們講課，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累，我怎么能放棄呢？于是，我還是堅持了下來(lái)。每天，我加大了閱讀量，上課認真聽(tīng)講。我相信我的付出一定會(huì )有收獲。

　　我相信，路，屬于有理想的人。只要我堅定對理想的執著(zhù)追求，讓理想放的光輝，路，就在我腳下延伸。

我的理想作文8

　　每個(gè)人都會(huì )有屬于他們自己的理想，我也不例外。我的理想很簡(jiǎn)單，當一名畫(huà) 家 。

　　從小我媽媽就說(shuō)我畫(huà)畫(huà)的功底不錯，到了小學(xué)，媽媽果然給我報了畫(huà)社，先是彩筆畫(huà)后是素描畫(huà)，隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)，我所畫(huà)的畫(huà)也在不斷的增加，媽媽越說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)的好，我就越繼續畫(huà)下去。

　　齊白石爺爺你們都知道吧？他就是位藝術(shù)造就極高的人士，我曾在電視上看過(guò)他的作品，覺(jué)得沒(méi)什么，當我看到第二，三幅時(shí)，忽然發(fā)現齊白石爺爺的作品不是一般人用手可以摹仿的了的，我突然很渴望成為像齊白石爺爺一樣的人。

　　要想成為藝術(shù)殿堂中的一顆璀璨之星可并不容易，首先我應該打好基本功，彩筆畫(huà)我還行，但素描我畫(huà)的雖然不錯但離成功還有很大的一截路要走，所以我應該要練習好素描。等到素描練好之后，再開(kāi)始寫(xiě)生。寫(xiě)生是每一位畫(huà)家成名之前必須要下功夫苦練的。寫(xiě)生畫(huà)好了，那畫(huà)家的'道路，就會(huì )容易走得多。畫(huà)畫(huà)要有一個(gè)重要的因素，也是我必須要做到的，那就是要有一顆平常心。不可以煩躁及浮躁，即使像是石頭掉進(jìn)水里了，也不可泛起波瀾。

　　我希望讓大家都可以看到我的畫(huà)，讓大家的心情輕松。愉快。讓人們的視覺(jué)有美的享受。萬(wàn)一你在展覽館中看中了一幅畫(huà)，那也許就是我畫(huà)的呢！

我的理想作文9

　　理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！我的理想每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。

　　為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的`理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘……科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。

　　像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。

　　成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。

我的理想作文10

　　克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！毕氡�，我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當一名救死扶傷的醫生，一位知識淵博的學(xué)者，一名杰出的'科學(xué)家......而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)--云南理工大學(xué)。

　　每當我在電視上看見(jiàn)考上云南理工大學(xué)的學(xué)生，看見(jiàn)他們臉上那燦爛的笑容時(shí)，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué)。但是，我發(fā)覺(jué)要考上這所大學(xué)是一件不容易的事。這必須要付出很大的努力。雖然學(xué)習的過(guò)程總是很辛苦的，但我相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。

　　我知道，要想實(shí)現這一美好理想，從小就要把基礎打好，掌握好課堂知識，平時(shí)多看一些課外書(shū)，作文選等書(shū)籍，因為這些書(shū)都能夠幫助我們提高寫(xiě)作能力，同時(shí)也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來(lái)，多背，多寫(xiě)，多讀，這樣真是“一箭雙雕”。還有，我們經(jīng)常多做一些語(yǔ)文，數學(xué)的練習，這對我們也有幫助哦！

　　我想，無(wú)論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都得努力學(xué)習，我相信通過(guò)我的努力，會(huì )成功的！有句話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉得梅花撲鼻香？”我一定會(huì )做個(gè)為實(shí)現理想而不懈努力的孩子。

我的理想作文11

　　漫畫(huà)，已成為了孩子們的最?lèi)?ài)�？墒�，在老師和家長(cháng)眼里，他卻是使成績(jì)一落千丈的罪魁禍首。在21世紀中，漫畫(huà)書(shū)早已步入千家萬(wàn)戶(hù)。有些漫畫(huà)，它對于孩子來(lái)說(shuō)是有害的，在那些漫畫(huà)書(shū)中，我們會(huì )因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生......

　　我的理想并不是因為因為這個(gè)，在這背后，我也是掉過(guò)“陷阱”的人。

　　記得在三年級，班上正流傳著(zhù)叫<<豌豆>>的一種漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)，我年紀還算小，但對于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)。所以，我開(kāi)始東借西借，沒(méi)過(guò)多久，我就得到了那本書(shū)。后來(lái)，我居然看上癮了，不管在哪兒，我都會(huì )拿著(zhù)，就連上廁所，我也會(huì )如饑似渴地看著(zhù)。不久，班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我居然只考了84分！這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了！太不可思議了！回家后，媽媽嚴厲地批評了我，我只好說(shuō)出事情的原委。從此，我開(kāi)始讀那些哲理書(shū)，與漫畫(huà)書(shū)永遠隔離了.......

　　這個(gè)陷阱，我不會(huì )再掉了，不過(guò)，我會(huì )把漫畫(huà)書(shū)推廣成一本人人都愛(ài)的好書(shū)。

　　在生活中，我不想學(xué)習傳統的.漫畫(huà)風(fēng)格，我想和別的漫畫(huà)書(shū)一樣，把哲理和趣味融為一體。我應該多去看那些有思維的故事，將故事轉化成另一種東西，成為家喻戶(hù)曉，不再讓老師和家長(cháng)煩惱的一種好書(shū)。

我的理想作文12

　　以前，我并沒(méi)有什么高大上的理想，只是想著(zhù)每天看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩手機，睡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)了，這樣就好了。

　　可是，現在，我并不這么認為了，我現在的理想是好好學(xué)習武術(shù)，原因有三。

　　這其一嘛是為了自保，有一句老話(huà)說(shuō)得好，“打不過(guò)就跑”，但是，羸弱的我也跑不過(guò)人家啊。只有把他打贏(yíng)才是硬道理。

　　你可能會(huì )問(wèn)，為什么要自保呢？因為之前老師曾說(shuō)過(guò)，初中，高中，有一些不良少年，連老師都敢去打。你看看，連老師都敢打的人，這同學(xué)，他們又有什么不敢打的呢？有一點(diǎn)武術(shù)可以保護自己也不是件壞事。

　　還有這個(gè)軍訓以及體育課，陳朋以前告訴過(guò)我，我們要去的那一所學(xué)校的老師們，體育老師全部都是重男輕女的。

　　軍訓，這是海霞姐和小姐姐告訴我的，說(shuō)什么軍訓，要站在大太陽(yáng)的'底下，還要做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，這有什么站軍姿。這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是要命的，借學(xué)武術(shù)去打點(diǎn)基礎也好。

　　這其二嘛，是為了打架。有一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，叫“飛來(lái)的橫禍”，你不去找麻煩，麻煩也會(huì )找上你的。會(huì )武術(shù)，麻煩來(lái)了也好解決，不至于只能站在那讓人打呀。

　　還有第三點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不是個(gè)老實(shí)的，總是喜歡打打鬧鬧的。

　　就這三條理由，我學(xué)習武術(shù)的時(shí)候一定好好學(xué)習，絕對不打馬虎眼。

我的理想作文13

　　環(huán)顧四周，生命只有短短幾十年。時(shí)間不多了�，F在我14歲了，是時(shí)候為自己樹(shù)立一個(gè)理想并為之奮斗了。我記得小塞內卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有些人生活沒(méi)有任何目標。他們像河里的一片草葉一樣在世界上行走。他們不走，他們隨波逐流�！币虼�，我想“走路”。

　　我的理想是成為一名教師。當我年輕的時(shí)候，我認為教師這個(gè)職業(yè)既驕傲又勤奮。

　　當我們參加考試時(shí)，誰(shuí)給了我們監獄？答案無(wú)疑是老師。當我們開(kāi)始考試時(shí)，老師正在抽出時(shí)間分發(fā)試卷。當我們對答題紙感到緊張時(shí)，老師慢慢地走來(lái)走去監督我們。從那以后，我真的覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很自豪。

　　當老師給我們上課時(shí)，我們舒服地坐在座位上聽(tīng)講座，而老師站在講臺上用沙啞的聲音給我們講課。然而，仍然有一些學(xué)生不聽(tīng)老師的話(huà)。夜幕降臨時(shí)，學(xué)校的燈沒(méi)有熄滅，但仍然很亮。在小辦公室里，伊茲可以看到嬌小的身影在批改作業(yè)，認真備課。

　　雖然我現在離這個(gè)目標很遠，但它不能阻止我朝著(zhù)我的`理想前進(jìn)�，F在我想成為一名好的人民教師，我必須首先有一個(gè)龐大的信息庫，所以我必須努力學(xué)習。然后我會(huì )有一顆勤奮的心，所以我會(huì )磨練我的頭腦�，F在我只能意識到這些，我相信將來(lái)我一定會(huì )對這個(gè)職業(yè)有更多的了解。

　　擁有一個(gè)理想的人可以“行走”，而不是隨波逐流。我一定會(huì )更接近我的理想，成為一名合格的人民教師。

我的理想作文14

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。

　　我的理想是當一名小學(xué)教師。因為我覺(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著(zhù)自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。

　　如果我的理想實(shí)現了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習的煩惱。我還會(huì )把我會(huì )的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會(huì )我的學(xué)生們如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì )寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我還會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，有禮貌，繼續發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì )他們誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話(huà)不算數，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的.好學(xué)生。

　　這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來(lái)灌溉祖國的花朵。

我的理想作文15

　　理想，這是一個(gè)多么高尚的名詞！世界上的每個(gè)人，甚至每個(gè)動(dòng)物都有自己的理想。而我的理想，是做一位暢游文學(xué)之海的作家。

　　作家，即寫(xiě)作的名家。我知道，我的寫(xiě)作水平雖然不是數一數二，文采也并不是多華麗。我喜歡當作家，只是喜歡當作家的這種成就感。

　　我還記得每一次老師在班上宣讀我的作文時(shí)，班上同學(xué)佩服的目光，讓我有一種發(fā)自?xún)刃牡募��?dòng)自豪；記得又有一次，我的作品終于第一次有幸在某本雜志上被刊登了出來(lái)，我興奮極了，不是因為稿費，只是因為自己的努力終于得到了認可。隨后，我便東奔西跑地告訴親戚朋友：“看我文章了沒(méi)？”似乎想把這個(gè)消息公布全世界。

　　現在，我最喜歡的作家就是林清玄了。我是特別鐘愛(ài)他寫(xiě)的散文的，他的文筆清新流暢，有著(zhù)醇厚、浪漫的情感，文章中常常讓人覺(jué)得：平凡中有感人的力量。而且，林清玄敢于表達，他能把自己的所感所聞一五一十地用細膩的文字表達出來(lái)，不怕旁人譏諷、輿論。我也多想擁有這樣的文采及勇氣��！于是，我便更加堅定了我的'理想。

　　但是，我知道：“光有理想，沒(méi)有干勁，就會(huì )成為空想�！蔽业脧默F在開(kāi)始，博覽群書(shū)，收集大量的好詞佳句，多多觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為寫(xiě)作的材料。另外，還得多借鑒名家的寫(xiě)作手法，這樣才能慢慢實(shí)現我的理想。

　　我希望，等我成為一個(gè)真正的作家時(shí)，請大家一起為我鼓掌吧！

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