(通用)課本劇表演作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的課本劇表演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　課本劇表演作文 篇1

　　我們這一學(xué)期搞過(guò)很多語(yǔ)文活動(dòng)，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個(gè)人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一布置內容我們立刻開(kāi)始排練起來(lái)：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的.咒語(yǔ)和我同學(xué)演的諸葛亮是主角�！　〉搅搜莩鰰r(shí)，我們又想了一些動(dòng)作。開(kāi)始我（諸葛亮）跟我同學(xué)（周瑜）演的第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒(méi)有丟動(dòng)作落臺詞，我們還加上了個(gè)下棋的動(dòng)作，那是我們剛想起來(lái)的，我一直在抱怨自己沒(méi)有想起來(lái)拿棋子和扇子，如果想起來(lái)了，我們的表演會(huì )更好。不過(guò)我覺(jué)得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請魯肅到船里也是很好。但到了第四段借箭時(shí)有些動(dòng)作忘記了或沒(méi)做好。但最后借到箭時(shí)那一段很好。整體來(lái)說(shuō)還是可以的，我很滿(mǎn)意。( )　　這次演課本劇《草船借箭》讓我收獲了很多：1、讓我收獲了很多演技。2、讓我對課文了解更多。3、這次課本劇讓我以后很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個(gè)獎我們很高興。學(xué)語(yǔ)文收獲真多呀，真有趣呀。文/張文君

　　課本劇表演作文 篇2

　　3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學(xué)全體同學(xué)在操場(chǎng)上觀(guān)看了一部課本劇，劇里面有很多小故事，也有很多人物：故事書(shū)爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。

　　讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴里，準備美美的吃一頓。故事書(shū)爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的肉，于是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過(guò)狐貍與烏鴉的故事，只要跟他說(shuō)幾句好話(huà)，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來(lái)了！小漁夫來(lái)到烏鴉的'跟前對它說(shuō)：＂啊，親愛(ài)的烏鴉我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣漂亮的鳥(niǎo)！你比鳳凰美一萬(wàn)倍，你的羽毛都這么的美，那么你的歌喉一定非常的動(dòng)聽(tīng)，請你敞開(kāi)歌喉，為我們大家唱幾句吧�。�烏鴉聽(tīng)了她的話(huà)，感到非常高興，就敞開(kāi)歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來(lái)了。小漁夫高興地撿起肉，說(shuō)：“我贏(yíng)了！”后來(lái)，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來(lái)?yè)寠Z它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎么也不張口，原來(lái)它吸取了上次的教訓，于是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽(tīng)，罵它很丑，烏鴉十分生氣，準備開(kāi)始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。

　　這個(gè)課本劇告訴我們：一個(gè)人要謙虛謹慎，不要因為別人的花言巧語(yǔ)就上當受騙；一個(gè)人要明辨是非，不要因為別人的雕蟲(chóng)小技而重蹈覆轍�？凑n本劇也是一種很好的學(xué)習方法，我們可以在學(xué)中玩玩中學(xué)，也可以從課本劇的故事里吃一塹長(cháng)一智。

　　課本劇表演作文 篇3

　　我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時(shí)，李老師說(shuō)，我們來(lái)當一次明星要演劇本――《慈母情深》。

　　我被老師選為了導演之一，是鏡頭一的導演。然而，時(shí)間不多，今天要把劇本寫(xiě)好，明天準備開(kāi)始排練，選主角找配角……

　　經(jīng)過(guò)了編導辛苦寫(xiě)劇，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心排練，終于迎來(lái)了演出的到來(lái)。首先是我們組，但是我覺(jué)得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì )兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當時(shí)的主角兒子，雷光昊來(lái)到了書(shū)店，找到了《青年近衛軍》這一本書(shū)，可是見(jiàn)到了老同學(xué)――江榮豐，兩位老同學(xué)就開(kāi)始爭搶?zhuān)�雷光昊吃驚地說(shuō)：“我先看到的�！笨山�容榮豐卻咬著(zhù)牙說(shuō)：“我先拿到的'�！睍�(shū)店老板被他們吵得不耐煩了，就瞪大眼睛說(shuō)：“要買(mǎi)就買(mǎi)不買(mǎi)就出去�！苯瓨s豐一瞬間就把書(shū)搶了過(guò)去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書(shū)店老板說(shuō)：“別傷心，還有一本�！崩坠怅宦�(tīng)了高興得一蹦三尺高，突然說(shuō)：“真的！”說(shuō)完全場(chǎng)都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書(shū)就進(jìn)來(lái)。這“搶書(shū)”的一幕深深地刻在腦海里。

　　這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開(kāi)心。

　　課本劇表演作文 篇4

　　最近，我們班掀起了一股熱風(fēng)，講課本劇。因為我們剛學(xué)習完名著(zhù)，老師就讓我們來(lái)進(jìn)行“讓名著(zhù)中的人物走上舞臺”的活動(dòng)。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節課，這場(chǎng)表演終于拉開(kāi)了序幕。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是課本劇《草船借箭》�！爸T葛亮”劉旭陽(yáng)演的時(shí)候還真挺像回事，手里搖著(zhù)扇子，有模有樣的。到了借箭的`時(shí)候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來(lái)？你看，他們拿了兩個(gè)大黑書(shū)包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書(shū)包上，同學(xué)們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說(shuō)，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現，真把名著(zhù)中的人物演活了！

　　最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著(zhù)面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的�？伤麉s毫不在意，越發(fā)賣(mài)力了。觀(guān)眾們都站起來(lái)為他們鼓掌，喝彩。

　　舞臺上的每個(gè)演員都很努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上的每一個(gè)節目，臺下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì )到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結束了。期待著(zhù)下一次的課本劇表演！

　　課本劇表演作文 篇5

　　5月11日，我們班的課本劇表演拉開(kāi)了序幕。

　　在表演前，同學(xué)們做好了充分的準備。我也不例外，我們這個(gè)小組演的是《草船借箭》。導演是班上著(zhù)名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級之元首—班長(cháng)謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在里邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導演召去排練，唉！表演可真辛苦��！

　　表演當天，我十分緊張，心里如同小兔子在怦怦地跳，生怕說(shuō)錯了臺詞。主持人用她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的.聲音開(kāi)場(chǎng)了，宣布第一組是張詩(shī)蓓一組，她們表演得生動(dòng)形象，栩栩如生。不知不覺(jué)到了我們那一組，我們上了臺，整齊地向大家問(wèn)好。接著(zhù)就進(jìn)入了情節，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮晉見(jiàn)，諸葛亮則恭恭敬敬地問(wèn)我什么事。我說(shuō)，我要你在十天內造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也愿意幫忙。三天后兩人一同去曹操那取箭，后來(lái)我知道了全過(guò)程，長(cháng)嘆一聲不如諸葛亮。我按平時(shí)的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。

　　讓我最開(kāi)心的表演節目是第七組《傻子上學(xué)》，主人公傻子是我們班長(cháng)得特別像著(zhù)名人士王寶強的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演后，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。

　　最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束。我希望以后這種活動(dòng)經(jīng)常舉辦，讓我們各方面受到鍛煉。

　　課本劇表演作文 篇6

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，精彩的課本劇表演終于要拉開(kāi)序幕了。經(jīng)過(guò)了多次的排練，同學(xué)們都做好了上場(chǎng)的準備，在臺下躍躍欲試。

　　我們班表演的是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學(xué)們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開(kāi)始了。

　　“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織�！痹谕瑢W(xué)們動(dòng)情地齊聲朗讀下，在場(chǎng)的觀(guān)眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。

　　“眾人聽(tīng)旨……”由羅皓文扮演的.賜福上場(chǎng)了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏(yíng)得了大家的一片贊賞。

　　緊接著(zhù)，主角木蘭上場(chǎng)了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時(shí)的憂(yōu)愁到無(wú)奈最后堅定的心情。

　　到了“征戰沙場(chǎng)”一幕，同學(xué)們都上場(chǎng)了。大家井然有序，就像平時(shí)練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身著(zhù)紅色戰衣，威風(fēng)凜凜；敵軍身披黑色戰袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。

　　伴隨著(zhù)木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。

　　這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會(huì )了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

　　課本劇表演作文 篇7

　　自從我上臺之后，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何為課本��？也就是我們這些同學(xué)寫(xiě)的戲，當然有些有歷史依據，有些是知名的故事，但是臺詞可都是我們自己寫(xiě)的。

　　我在這一次的課本劇表演活動(dòng)中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權，且負責寫(xiě)兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成為了這個(gè)戲的主心骨。

　　待到下周一來(lái)到學(xué)校，我也是帶來(lái)了我精心寫(xiě)的劇本，當然對于我的朋友張大芃所飾的門(mén)生角色，給他額外地加了一點(diǎn)戲——痛哭流涕，真沒(méi)想到我的劇本第一次審核就通過(guò)了，接下來(lái)就是最無(wú)趣的背臺詞時(shí)間了，每個(gè)人都要熟悉自己的臺詞，俗話(huà)說(shuō)得好，能力越強，責任與大，演戲越多，臺詞越多，我的臺詞也當仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最后到了排練當天，我連臺詞都沒(méi)有背過(guò)，實(shí)在是大跌眼境，根本沒(méi)有辦法排練，再加上我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——特別愛(ài)笑場(chǎng)，導致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯著(zhù)我的藺相如之位的小趙同學(xué)給搶走了，我就委屈的當了男三號——趙惠文王，唉......心里不由得落下了淚水

　　但是趙惠文王的臺詞比較少且十分的'簡(jiǎn)單，沒(méi)用幾天我就把這些臺詞都背過(guò)了，一副胸有成竹的樣子。

　　但我等到表演當天，仍然是十分的緊張，雖說(shuō)自己的角色無(wú)關(guān)緊要，但還是得好好表演呀！

　　我穿著(zhù)“龍袍”戴著(zhù)“冠冕”走上了舞臺，等我講完臺詞，以一種威嚴的模樣退場(chǎng)之后，才平靜了自己的內心，但仍然不甘心��！

　　課本劇表演作文 篇8

　　今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智斗搶劫賊》。

　　開(kāi)始表演了，演“明明爸爸”的一個(gè)同學(xué)，神氣十足地走上講臺。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個(gè)假胡子，那樣子真是可笑極了。

　　后上講臺的是兩個(gè)“強盜”，兩個(gè)強盜賊眉鼠眼的觀(guān)察一下四周，好像真的在明明家似的。

　　強盜甲氣勢洶洶的'對明明爸爸說(shuō)：“我只要錢(qián)，不要命�！泵髅靼职直粡姳I甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上�！熬让���！救命��！”強盜又對明明爸爸說(shuō)：“不許喊，小心你的小命不保�！泵髅靼职致�(tīng)了心驚膽戰，從口袋里拿出了錢(qián)包，驚惶失措地給了強盜。強盜嫌錢(qián)少，遍問(wèn)明明爸爸銀行卡在哪里？明明爸爸一會(huì )說(shuō)在這個(gè)抽屜里，又說(shuō)在那個(gè)抽屜里，把強盜蒙得團團轉。強盜找到了銀行卡，又問(wèn)曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會(huì )說(shuō)“234567”，一會(huì )說(shuō)：“765432”。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，“警察”破門(mén)而入，而兩個(gè)“強盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。

　　“劈劈啪啪……”表演隨著(zhù)掌聲結束了。但是警察怎么知道明明家有強盜？原來(lái)明明爸爸和明明的舅舅正在打電話(huà)，開(kāi)門(mén)的時(shí)候電話(huà)沒(méi)有掛上，所以明明的舅舅聽(tīng)到他們的對話(huà)，然后報了警。

　　課本劇表演作文 篇9

　　星期五下午，一上課，老師提出讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)演演武松打虎這個(gè)情節。同學(xué)們一聽(tīng)都歡呼了起來(lái)。大家都爭著(zhù)要演武松這個(gè)角色。最后，老師選定了梓濠來(lái)演武松，俊民演老虎。

　　演員準備好之后，課本劇就開(kāi)始了。先出場(chǎng)的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來(lái)，梓濠先是遲鈍的一躲，接著(zhù)拿起哨棒——掃帚，在手里舞動(dòng)著(zhù)不知如何是好，在同學(xué)和老師的提示下，他趕快閃到俊民的后面�？∶窀�梓濠不同，他很快就進(jìn)入了角色，只見(jiàn)他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時(shí)，我們突然聽(tīng)見(jiàn)俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學(xué)們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來(lái)，他不停地扮貓叫，這時(shí)，老師突然大聲叫道：重來(lái)，重來(lái)，認真一點(diǎn)！聽(tīng)到這句話(huà)，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的`，他站到一邊和梓濠準備重新來(lái)一遍。

　　有了上次的教訓，這次他們就認真多了，俊民一出場(chǎng)，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的后面�？∶癜咽址旁诘厣习蜒�一掀，掀不著(zhù)，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著(zhù)拿礦泉水瓶當作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過(guò)去，俊民感覺(jué)后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打��！梓濠絲毫不理會(huì )俊民的話(huà)，他拿著(zhù)哨棒一直追著(zhù)俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過(guò)我吧，大俠！--------

　　這節課真是太了意思了。

　　課本劇表演作文 篇10

　　星期四的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：本單元結束了，我們明天進(jìn)行一次課本劇表演吧！我們一下子樂(lè )開(kāi)了花，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撊宋锖徒巧��?/p>

　　同學(xué)們把這次的演出看得特別重要，每個(gè)人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。

　　讓人激動(dòng)的時(shí)刻終于到了！兩個(gè)主持人宣布五年級二班課本劇表演現在開(kāi)始！同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，期待地望著(zhù)主席臺。

　　首先上場(chǎng)的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實(shí)在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾；楚王的帽子老師說(shuō)叫冕，是將硬紙板兩頭沾上長(cháng)紙條做成的；好玩的是楚王身后宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內容表現得活靈活現。

　　第二個(gè)節目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然嘭嘭嘭嘭一陣敲門(mén)聲，幾個(gè)氣勢洶洶的.德國兵闖了進(jìn)來(lái)

　　輪到我喜歡的相聲表演了，這是余廷浩和何渝川模仿電視節目進(jìn)行的表演。他們說(shuō)：掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀(guān)眾不叫觀(guān)眾，應該叫諸仙，諸位大仙的簡(jiǎn)稱(chēng)！聽(tīng)了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。

　　這種活動(dòng)太有意思了，不僅鍛煉了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

　　課本劇表演作文 篇11

　　今天下午的第二節課和第三節課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。

　　“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的時(shí)候，早早地把桌椅給移好了。領(lǐng)唱員帶我們唱，迎接胡老師。過(guò)了一會(huì )兒，胡老師帶著(zhù)笑容來(lái)看我們的表演。是陳力庚來(lái)主持這次的課本劇表演。

　　現在，課本劇表演正式開(kāi)始。按照抽簽的形式來(lái)表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安杰來(lái)演三顧茅廬。陳力庚當諸葛亮，彭興涵當張飛，高志挺當關(guān)羽，戴安杰當劉備，我當小童，因為我個(gè)子比較小，所以才當小童。我們抽到的簽是6號。

　　我們這次的`節目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來(lái)、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節目中最精彩的節目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學(xué)演的。他們準備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買(mǎi)了。

　　輪到我們了，我們拿出各自準備的工具，我和力庚跑到門(mén)外。等戴安杰敲了門(mén)后，我們才進(jìn)去。我是給劉備——戴安杰招待的�？墒�，戴安杰都不會(huì )背，害得我們得了個(gè)合格，國豪他們得了個(gè)優(yōu)。就這樣結束了。吸取了這次的教訓后。我們以后要準備得很充分，臺詞全都要會(huì )背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績(jì)。

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