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（必備）同桌的你作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，歡迎大家分享。
同桌的你作文1
“這一學(xué)期真不走運”。我連聲抱怨道，為什么呢？因為這學(xué)期重新排位置時(shí)，我居然和全班最調皮的一個(gè)男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開(kāi)始上課時(shí)，我們誰(shuí)也不招惹誰(shuí)，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們之間就不斷地爆發(fā)了“戰爭”。
開(kāi)學(xué)一周后，我漸漸地發(fā)現了小鄧的一個(gè)惡習，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛(ài)轉筆，上課也轉，下課轉，就連放學(xué)路隊的時(shí)間，也不放過(guò)。剛開(kāi)始，我則不管他，愛(ài)怎么轉就怎么轉，直到……，那是一個(gè)課間，同學(xué)們有的在休息，有的三五成群的聊著(zhù)天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買(mǎi)的課外書(shū)《神犬萊西》，津津有味的看著(zhù)，這時(shí)，我放在桌角的筆，因為有一個(gè)冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來(lái)，我戀戀不舍地合上書(shū)，彎下腰，準備去撿起我的筆，誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，“咚”的一下，一個(gè)東西從天而降，正好砸在了我的'腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當時(shí)眼淚就像斷線(xiàn)的珍珠，不斷地向下落。好一會(huì )兒，我才想起，看看這落下來(lái)的兇器是什么，結果我一查看，原來(lái)是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準備仔細辨認一下，這把兇器的主人是誰(shuí)，當我抬起頭時(shí)，正好看見(jiàn)小鄧一臉奸笑地看著(zhù)我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無(wú)名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內心的憤怒，“你干什么”，我開(kāi)始和他吵起來(lái)，差一點(diǎn)開(kāi)始手撕，正在這時(shí)，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來(lái)是上課鈴打響了，語(yǔ)文老師快步從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來(lái)，開(kāi)始上課�！鞍�！如果不是這個(gè)鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著(zhù)。
又過(guò)了一段時(shí)間，隨著(zhù)與小鄧的朝夕相處，我發(fā)現原來(lái)這家伙還是有好的一面��！有一次，我忘記上課，老師說(shuō)要臨時(shí)改成美術(shù)課，而我卻沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)的文具，正當我著(zhù)急時(shí)，小鄧卻如急時(shí)雨一樣，“別著(zhù)急，我帶的有，咱倆一起用吧”就這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫(huà)，都充滿(mǎn)著(zhù)他的心，那節課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒(méi)有爆發(fā)戰爭。
不知不覺(jué)中，這學(xué)期過(guò)去了，假期結束后，我興高采烈地去了學(xué)校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有見(jiàn)到他，我非常傷心難過(guò)，從老師和同學(xué)們口中得知，因為某種關(guān)系，他轉到了一所寄宿制的學(xué)校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時(shí)常會(huì )回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環(huán)境中也能開(kāi)心快樂(lè )！
同桌的你作文2
我的同桌，絕對算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè )觀(guān)向上、大方得體又她樂(lè )于助人。當然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你�！�
好人永遠都是善解人意的，猶其是在對方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠比得意次數翻幾倍。于是，在我還抱著(zhù)試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì )有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的人生格言：“笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘�(zhù)的吐舌笑臉，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵安慰�！�
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢(qián)可不同，對于我這種愛(ài)財如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災。交了錢(qián)，整個(gè)人虛脫到話(huà)也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì )做出一個(gè)她自認為是好奇心導致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買(mǎi)我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了�！蔽沂�，看著(zhù)她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當的方法彌補我的損失，安慰我的創(chuàng )傷，否則她不會(huì )一次次地上當，一次次的抱怨。所以我想對同桌的`你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言�！�
被罰交錢(qián)已經(jīng)很可怕了，而導致這一悲劇的元兇便就是習慣。我有個(gè)致命惡習，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著(zhù)臉，用批評將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著(zhù)習慣名言，名人習慣養成，習慣重要性，壞習慣結果等一系列營(yíng)養物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當然在這陣勢之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育�！�
有一必有二，我的第二個(gè)惡習就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習課上說(shuō)話(huà)就是找打。一日下午自習課上�！皣u￣趕快寫(xiě)作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖罒o(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續長(cháng)篇大論，同桌滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。良久，“好了，快，老師在門(mén)口站著(zhù)哩�！蓖赖吐暫艚�。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì )過(guò)一會(huì )兒再看看門(mén)口，卻發(fā)現什么人也沒(méi)有�；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門(mén)口，有時(shí)她會(huì )堅定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì )淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱(chēng)其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
同桌的你作文3
誤會(huì )、爭吵、溝通、和解，是每對同桌都會(huì )發(fā)生的事。有時(shí)，爭吵的原因很小，卻足以讓友情天崩地裂；有時(shí)，感動(dòng)的原因莫名，卻讓我們紅了眼眶。其實(shí)無(wú)所謂對錯，長(cháng)情陪伴會(huì )消彌一切摩擦。就像此時(shí)，這個(gè)有些涼意的雨天，因為想起你，我的心一片溫暖。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我剛剛進(jìn)入新學(xué)校，還沒(méi)好好熟悉班級，老師就讓我們自己挑選同桌。內向的`我因為膽怯，不敢主動(dòng)尋找，老師就把我安排在你的身邊。我垂頭喪氣地坐了下來(lái)，“嗨，同學(xué)，你往好處想想，至少這里空氣不錯呦�！币慌缘哪懵冻鰞膳艥嵃椎难例X，微笑著(zhù)，像個(gè)大人似的安慰道。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
都說(shuō)陌生人之間多多少少會(huì )有些排斥，可你卻是個(gè)列外，鉛筆、橡皮都和我混用，買(mǎi)了冰棒不由分說(shuō)掰一半塞到我手里�？晌姨焐莻�(gè)話(huà)少的人，坐了一個(gè)月的同桌，我們之間也沒(méi)有太多交集。直到一天放學(xué)，輪到我與另一個(gè)女生做值日，我讓她先走，自己做收尾工作。剛關(guān)上教室的門(mén)，幾個(gè)高年級的學(xué)生就把我團團圍�。骸拔�，小家伙，身上有錢(qián)嗎？”為首的一個(gè)男生笑嘻嘻地問(wèn)�！皼](méi)有�！蔽冶灸艿睾笸肆艘徊�。他們不信，開(kāi)始扯我的書(shū)包。這時(shí)，走廊里閃出一個(gè)黑影，你拉起我就跑，將那些高年級學(xué)生甩在身后。我們的友誼開(kāi)始了。
你處處維護著(zhù)我，使我漸漸不再覺(jué)得自卑。我最怕上體育課，因為我怕自己跑步又慢又蠢的樣子暴露在大家面前。你總會(huì )和我一起，慢慢跑在隊伍的末尾。我人雖小，飯量卻很大，在其他同學(xué)嘲笑我吃的多時(shí)，你總是第一個(gè)站出來(lái)反駁。我在你的影響下性格開(kāi)朗了不少，時(shí)不時(shí)也會(huì )講講段子了。
六年級，學(xué)校組織一次分數線(xiàn)考試，成績(jì)出來(lái)了，你拿到了“進(jìn)步標兵”的獎杯，而我卻上了“退步巨大同學(xué)”的名單。那天，你在會(huì )后高興采烈地對我說(shuō)：“我考進(jìn)了班級前三名，是不是超棒？我們去吃大餐吧，慶祝一下�！蹦闩踔�(zhù)獎狀，那金燦燦的字在我看來(lái)格外刺眼。我冷冷地說(shuō)：“我不去了，放學(xué)我要趕緊回家�！�
那是我第一次獨自回家，冷風(fēng)中，我被一種叫作“嫉妒”的情緒包圍了。憑什么？曾經(jīng)是我更優(yōu)秀一些！而且我從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)！
第二天，我對你依舊冰冷，可你毫不介意，交流變成了傳紙條。沒(méi)想到，我拿到紙條正看時(shí)，老師發(fā)現了。我們雙雙被叫到辦公室。老師嚴厲的批評我，我百口莫辯，你漲紅了臉說(shuō)：“紙條是我傳的，要怪就怪我好了�！蔽也豢芍眯诺乜粗�(zhù)你，跟老師辯解的你和記憶中帶著(zhù)我逃離危險的你重疊了。
小迪，同桌的你還好嗎？因為種種原因，我們畢業(yè)后少有機會(huì )見(jiàn)面。長(cháng)大大概就是這樣吧，再好的朋友，也終究無(wú)法一直相伴。不過(guò)我會(huì )永遠記得你，因為遇見(jiàn)你，我遇見(jiàn)了一段美好的時(shí)光。
同桌的你作文4
鼻子像一團揉皺的紙，眼睛被描上幾線(xiàn)紅絲，漣漣淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)了眼眶，如涌泉般溢了出來(lái)，恨恨的對著(zhù)那個(gè)令他淚如汪注的人指手畫(huà)腳，嘴里不時(shí)吼出發(fā)狠泄恨的字眼，還摻雜著(zhù)不堪入耳的臟話(huà)，斷斷續續地向周?chē)娜藬⑹鲋?zhù)添油加醋的事情經(jīng)過(guò)，縱橫的淚水和黏稠的鼻涕糊滿(mǎn)了他委屈的面龐。好像他是能讓老天六月飛雪的冤屈竇娥。這就是我的同桌焦星宇被沒(méi)收了玄幻小說(shuō)后的真實(shí)寫(xiě)照。老師批評了他什么，他就先是一副欲言又止的模樣，倘若老師喝令他住嘴，他就嘴里嘰里咕嚕低低地吐出一大段來(lái)反擊，甚至眼角又滴下了幾滴晶瑩的淚珠。因此，他也被老師光榮授予了"愛(ài)哭男一號"的頭銜。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期在不知不覺(jué)中悄悄溜走。我逐漸了解了同桌的他，焦星宇崇拜的人應有兩個(gè)。一個(gè)，是我們另類(lèi)的數學(xué)老師，他能把枯燥的公式數學(xué)轉而變得詼諧幽默。于是焦星宇每一次的作文，都要拐彎抹角的寫(xiě)到他。甚至在寫(xiě)的時(shí)候，他還會(huì )輕輕地笑出聲來(lái)。
在上政治課時(shí)，他把誰(shuí)都置身度外，只身處于想象中桌肚里槍林彈雨險象環(huán)生的戰場(chǎng)，擺出一副攜槍穿甲全副武裝的姿態(tài)，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)桌肚，而自己就是一個(gè)沖鋒陷陣的英勇戰士，嘴里還配上了"喀拉"裝子彈和"嗒嗒嗒"機關(guān)槍掃射的配音，兇神惡煞的敵軍就在抽屜里燒殺搶掠，他就以一敵百，為民除害。有時(shí)，他瞇起眼，把幻想中的機關(guān)槍架在肩膀之上，小心翼翼的瞄準了敵人，瘦弱的身體陡然一震，隨后臉上露出了得意洋洋的微笑，呢喃一句"成功";有時(shí)，他忽然在激戰中猛吸一口涼氣，用手緊緊捂住了仿佛被敵軍的流彈擊中的手臂，咝咝的.發(fā)出痛苦的呻吟，但是沒(méi)過(guò)多久，他就又恢復了生龍活虎，一往無(wú)前的又端起了武器，大有視死如歸的氣派。一時(shí)興起，他的嘴邊還會(huì )掛著(zhù)一句聲情并茂的歌，沉默良久，又會(huì )再冒出一句，迎來(lái)高潮，再唱一句便草草收尾，就像一個(gè)劣質(zhì)老收音機，又如一只孤獨的烏鴉在聲嘶力竭的尖叫，我儼然成為了他個(gè)人演唱會(huì )的唯一聽(tīng)眾。而上數學(xué)課，他卻總是那么的認真，那副聚精會(huì )神的模樣，連我都望塵莫及，或許太過(guò)忘情，老師說(shuō)了不符合他認知的觀(guān)點(diǎn)，他便不顧一切的糾正，不惜惹怒了老師。
我想，還有一個(gè)他所崇拜的人，是他遠在泰國的爸爸，父子并不常見(jiàn)面，有時(shí)聊及這方面我都要因為泰國人妖而有意無(wú)意的調侃他幾句，他也不客氣地說(shuō)："再說(shuō)一句我可揍你了！"我常聽(tīng)他驕傲地說(shuō)他爸爸的成績(jì)，也曾聽(tīng)他不無(wú)想念的說(shuō)他的爸爸還有幾個(gè)月就要回到家中。
這就是我的同桌焦星宇，和他同桌的日子也五味俱全。曾因聽(tīng)他對宿管阿姨的抱怨而哈哈一笑，曾因他的蠻不講理而大動(dòng)肝火，曾因看到他的眼睛斜到旁邊同學(xué)的卷子而不屑一顧，曾因他仗著(zhù)自己瘦而嘲笑每個(gè)人是豬而無(wú)可奈何。唉，一笑了之吧！
同桌的你作文5
“明天你是否會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時(shí)隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。
同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長(cháng)發(fā)，一個(gè)粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，里面仿佛折射出來(lái)這世間所有的美好。她一笑起來(lái)就像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒，給人帶來(lái)光明與希望。
她家境并不好，但是十分愛(ài)讀書(shū)。每當班里出現好看的小說(shuō)，散文或者科普書(shū)籍，她眼中就閃爍著(zhù)熠熠光輝，像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲，借來(lái)看幾天，再依依不舍地還回去。圖書(shū)角里的書(shū)籍，她都翻看過(guò)兩三遍，我借給她的書(shū)籍，不出三天就會(huì )再次出現在我的桌上，沒(méi)有一絲污跡，連書(shū)頁(yè)也沒(méi)有折過(guò)的痕跡。她看每一本書(shū)，都視如珍寶。
她的成績(jì)并不高，但是十分樂(lè )觀(guān)，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是她帶領(lǐng)我走出陰霾，她拍拍我的后背，“沒(méi)關(guān)系，不就一次考試嘛，下次努力就行�！彪S即綻放出一個(gè)微笑。如一束陽(yáng)光，驅散了我心上的陰云，但看她的試卷，一模一樣的分數，相必也是要遭受父母的'責備。但是她這樣的樂(lè )觀(guān)，我還有什么理由悶悶不樂(lè )呢？
同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話(huà)語(yǔ)撫平他人心理的傷痕；用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)正能量，用你自己的方式感染著(zhù)身邊的人，你那成績(jì)之外的品質(zhì)，更加令人敬佩。
但這樣的女孩也有悲傷的時(shí)候。
還記得畢業(yè)那天，教室里空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的，那是我們最慶幸留下干值日的一天，但動(dòng)作卻遲緩了下來(lái)。后黑板上小組排名，是我們共同努力的結果；同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名，不舍得擦掉；窗臺上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著(zhù)我們或喜悅，或悲傷的回憶。
一束陽(yáng)光斜斜地從窗口照射進(jìn)來(lái)，我轉頭看你，多么希望那臉上還是那樣太陽(yáng)般的笑容。只看見(jiàn)你一手持著(zhù)笤帚一手抹著(zhù)淚花，眼圈紅紅的。
“如果可以，我還想再念一遍小學(xué)�！蓖赖哪阍陔x開(kāi)教室之前留下了這樣一句話(huà)。之后一直在我腦海里盤(pán)旋，揮之不去。
我坐在離開(kāi)家鄉的車(chē)上，望著(zhù)窗外飛逝的景色，不知覺(jué)已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時(shí)光總是一去不復返的。我們在操場(chǎng)上奔跑的身影；我們在國旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復返了。
一轉眼就是三年，不知故鄉的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽(yáng)般的笑臉還會(huì )繼續感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。
同桌的你作文6
馬上就要開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)一定沒(méi)寫(xiě)完吧，是不是還在熬夜補作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿(mǎn)嘴臟話(huà)嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來(lái)鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話(huà)，說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。
現在想來(lái)，倒是很有趣呢，裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習生活。 我記得有一次自習課，你用手機發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒(méi)想到你竟然還在班上公然對班長(cháng)說(shuō)：老班長(cháng)，我買(mǎi)的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時(shí)笑了起來(lái)，班長(cháng)拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著(zhù)你的'死飛。你的兄弟們跟著(zhù)你一起起哄，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話(huà)。我覺(jué)得這件事我也有錯，是我沒(méi)管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數全品事件了，也許你已經(jīng)忘了吧。數學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說(shuō)了一句話(huà)：把你的全品拿來(lái)讓我看看。你吱吱唔唔說(shuō)不出話(huà)，而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō)：好同桌，我錯了。
這次，我依然沒(méi)有怪你，誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。 論你的缺點(diǎn)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強挑出幾個(gè)。 在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢(qián)時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢(qián)時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。xx周。。。帶錢(qián)了沒(méi)？你想干嘛？借錢(qián)啊。沒(méi)帶。這個(gè)結果我已經(jīng)猜到了�？磥�(lái)現在，只好巴結巴結你了。五分鐘后，我幾乎說(shuō)了所有好聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問(wèn)別人借。我沒(méi)了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。 盡管你平常會(huì )抄作業(yè)，但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊，還算誠實(shí)吧；每次有好吃的會(huì )和我分享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買(mǎi)的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來(lái)不扔到地上，因為你只扔到我的書(shū)包里，就算干凈吧。 似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。
希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個(gè)負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績(jì)提上去也沒(méi)有完成，你常說(shuō)成績(jì)不能代表一切，我想是的。 也許時(shí)光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
同桌的你作文7
坐在一中寬敞明亮的教室里，想起中考前那段緊張難忘的日子，熟悉的壓迫感又傳過(guò)神經(jīng)使得我一哆嗦。耳畔依稀有同桌輕柔的聲音響起：“我覺(jué)得你很好，很好很好�！毕肫鹜烂髅牡男︻�，我心里的壓抑全都散去，涌起的全是暖意。
初中的同桌L是我最好的閨蜜，她是個(gè)愛(ài)笑的女孩。大大的眼睛里仿佛有星空般明亮，尖尖的下巴，彎彎的嘴角旁嵌有一對好看的酒窩。她輕快的笑聲總是能感染全班——除了我。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的女孩，但中考壓抑的氛圍讓我逐漸斂去笑容，板著(zhù)一張臉，不曾對人有好臉色。漸漸地，身邊的.朋友都與我疏遠了，唯獨L依舊沒(méi)心沒(méi)肺似的跟我鬧。真羨慕她啊，永遠像個(gè)小太陽(yáng)，溫暖又明亮。
那天，我又和往常一樣獨自晚歸。夏天的夜晚其實(shí)黑得特別遲，但不巧的是那是個(gè)陰天，街道旁路燈散發(fā)出昏暗的燈光，橘色的光芒并沒(méi)有給我帶來(lái)絲毫暖意。我看見(jiàn)路旁的垃圾桶，抬手想要扔掉手里揉成一團的卷子，終究是沒(méi)那個(gè)勇氣。又打開(kāi)來(lái)，僅僅是看了一眼，那鮮紅的62還是刺痛了我的雙眼。淚水劃過(guò)，眼鏡被霧氣打濕，模糊的視線(xiàn)里有一個(gè)甩著(zhù)辮子的女孩瘋瘋癲癲地向我撲來(lái)，我憑著(zhù)大概的身形認出那是L。她好像打算說(shuō)什么的，走近了看到我發(fā)紅的眼眶，皺了皺眉頭，嘴唇翁張，什么都沒(méi)說(shuō)。她估計也看到了我的試卷吧，但她真的，什么也沒(méi)說(shuō)。突然她扯住我的胳膊飛奔，鼓鼓的風(fēng)將她的聲音傳到我耳邊：“我們去喝奶茶吧�！彼�(zhù)我在一家隱蔽的小店前停下，我喘著(zhù)氣看著(zhù)門(mén)口的小黑貓伸懶腰。推開(kāi)門(mén)，風(fēng)鈴發(fā)出好聽(tīng)的聲音。她拽著(zhù)我坐在吧臺前，點(diǎn)了兩杯奶茶，自顧自地說(shuō)這兒的奶茶多么多么好喝。我卻沒(méi)心情等奶茶做好，掙開(kāi)被她握著(zhù)的手，淡淡地說(shuō)：“太晚了，我先走了�！蓖崎_(kāi)了玻璃門(mén)，L并未攔我，她平靜地開(kāi)口：“你知道嗎？我很羨慕你呢，總是很冷靜卻很真誠，我覺(jué)得你很好，很好很好�！蔽毅渡�，手倏地一松，已經(jīng)打開(kāi)的玻璃門(mén)彈回來(lái)，打到我發(fā)紅的鼻尖，疼得我齜牙咧嘴�！肮�，沒(méi)想到你也有這么豐富的表情。太逗了�！盠又恢復平時(shí)的語(yǔ)氣。見(jiàn)我轉身看她，她遞給我一杯奶茶，自己呲溜呲溜地喝另一杯，滿(mǎn)足的說(shuō)好喝。她的眼睛閃閃發(fā)亮，真漂亮。我輕笑，接過(guò)奶茶。那天，我們一起回家，我們聊了很多，只字不提那張試卷。其實(shí)，我沒(méi)有舍得扔掉它，因為這張試卷總能讓我想到被夸作很好的自己和L閃亮亮的眼睛。( )
從那以后，我又開(kāi)始融入大集體，和同學(xué)們打打鬧鬧，他們說(shuō)我變了，比以前可愛(ài)多了。L笑嘻嘻地擁住我的肩膀，得意的說(shuō)：“我閨蜜當然最可愛(ài)�！蔽逸p輕地回擁她，心里暖暖的。
記得一節數學(xué)課上，老師詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人愿意上臺板書(shū)，我自信地舉手，寫(xiě)完步驟，轉身。身后是工整的筆記，眼前，L在沖我眨眼微笑。我心里平靜又溫暖。
親愛(ài)的L，遇見(jiàn)你，多幸運。
同桌的你作文8
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”老狼伴著(zhù)深沉有磁性的聲線(xiàn)的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個(gè)同桌的你。那個(gè)心地善良，即使被人欺負了也輕易原諒別人的你，我總對你說(shuō)：“人心險惡，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”你卻對我說(shuō)：“大家相遇不容易，多點(diǎn)寬容和諒解不是更好？也是在大千世界，紅塵滾滾，在蕓蕓眾生、茫茫人海中，大家能夠在六十億人穿越重重人墻彼此相遇，能夠走到一起，實(shí)在是緣份。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！蹦闶莻�(gè)動(dòng)若瘋兔，靜如處子的女生，和你相處很輕松，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干什么就去干什么，沒(méi)有拘束，有的是心照不宣的默契和快樂(lè )。也許多年以后你我都會(huì )大變樣，也可能會(huì )失去聯(lián)系，但在我們日記的中間，對方的名字是個(gè)�？�，一點(diǎn)一滴地融入著(zhù)存在著(zhù)各自的生活中，和你的相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過(guò)程。你的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì )映在我腦海，盡收眼底，會(huì )成為我向上的能量，會(huì )想要和你一起成為更好的人，想和你一起爬上最高點(diǎn)，也一起站在最高點(diǎn)坐看風(fēng)起云涌，靜待云卷云舒，笑談歲月。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起誰(shuí)給你做的嫁衣�！蔽覀兌紩�(huì )長(cháng)大，都會(huì )有各自新的家庭和人生，但命運既然把我們纏繞在了一起，就不會(huì )輕易把我們分開(kāi)，你可以走，但請別忘記我們曾經(jīng)美好與痛苦的回憶，要記住一起背單詞背公式的我們，記住一起漫步校道上暢談未來(lái)的我們，記住因為上課開(kāi)小差而一起寫(xiě)的那份檢討，記住因為一句笑話(huà)一起對視時(shí)的亮晶晶的眼睛。你在，我便不愿走；你走，我亦不愿留。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起�！蹦隳羌彼廊说闹巧炭偸侨菀装褨|西弄丟，記得周清，剛發(fā)下試卷，你便一臉驚慌的看著(zhù)我，用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了，我總是笑你癡呆了，像只豬一樣的記性，然后把東西借給你。而下一次，你又忘記了，慢慢地，一借一還，我們的關(guān)系更好了。真希望能借你一輩子的東西，可以不還了，但你要在我身邊。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期轉眼就各奔東西�！泵看畏砰L(cháng)假，你都笑嘻嘻的跟我說(shuō)再見(jiàn)，即使有再多的`不舍，也不會(huì )表現出來(lái)，思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見(jiàn)面，也不會(huì )生疏，你滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量會(huì )告訴我你很好，嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事
我們就像是夜空里的兩顆小星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日相見(jiàn)，永存的是心心相通。再見(jiàn)，還是同桌的你，也還是那雙愛(ài)笑的眼睛。
同桌的你作文9
窗前的第一抹陽(yáng)光驅散了令人窒息的黑暗，透出蓬勃的朝氣，沁著(zhù)溫暖的芳香，勾勒出那如花的歲月，追憶著(zhù)那似水的年華。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，腦海中浮現出你的模樣。最近還好嗎？也許我們都在思念著(zhù)對方……
同桌的你，短短的頭發(fā)，灑脫的模樣，一張伶俐的小嘴，還有總掛著(zhù)標志性的微笑。這就是我對你最初的感覺(jué)，也是最刻骨銘心的印象。沒(méi)有什么優(yōu)雅華麗的詞藻能夠形容你的，大概是因為你是獨特的，喜歡你，因為你的灑脫、你的張揚、你的自信。我總愛(ài)數落你，說(shuō)你像個(gè)男孩子，說(shuō)你說(shuō)話(huà)總不經(jīng)過(guò)大腦，說(shuō)你身上能夠找出的一切缺點(diǎn)�？晌抑�，你的心思遠遠比我們細膩，多愁善感的你，總會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的委屈而哭泣，每當這時(shí)，我就會(huì )無(wú)視你的委屈和哭泣，因為你從不會(huì )因為任何事而難過(guò)超過(guò)一分鐘。我們是朋友，卻也弄得像敵人，常常因為一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題而爭執得不可開(kāi)交，然后吵鬧、翻臉，說(shuō)好要絕交，不到三分鐘，卻又互相微笑，反省自己的不好。
同桌的你，喜歡你每天揚起的嘴角，喜歡你每天爽朗的微笑，喜歡你目光中閃爍的清澈，喜歡你生氣時(shí)的嘟嘴叉腰。你那壞脾氣總也改不掉，每天都會(huì )提醒你一遍又一遍，卻總把叮嚀的囑咐拋之腦后。喜歡看你問(wèn)我借橡皮的模樣，我總會(huì )問(wèn)你：“你的橡皮呢？”那時(shí)的你總會(huì )抱怨地說(shuō)道：“哎呀，明明放在這里的，也不知道總么就沒(méi)了�！比缓�，我習慣性地將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我，囑咐你下次不許再丟了，可卻還是一次又一次見(jiàn)證你橡皮的.離奇失蹤，一次又一次的將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我……喜歡看你冒失的模樣，喜歡我們之間的“課間小吵”，每天的拌嘴已經(jīng)成了我們的必修課，互相吹胡子瞪眼，一心要分個(gè)高下，可爭到最后，卻總以無(wú)果而告終，然后默契地相視而笑。
同桌的你，喜歡叫你的大名，也喜歡叫你小胖子，那時(shí)的你總會(huì )義正辭嚴地對我說(shuō)：“不要叫我小胖子，我只是微胖界的，我現在正努力向你們骨感美女靠攏，嘻嘻�！蹦銖牟灰驗橐稽c(diǎn)打擊而整天悶悶不樂(lè )，你的微笑，似乎總可以驅散所有陰霾，打擊過(guò)后，依舊雨過(guò)天晴、陽(yáng)光明媚。你是個(gè)名副其實(shí)的“樂(lè )天派”，每次問(wèn)你理想是什么，你總會(huì )握緊拳頭、高舉手臂，然后慷慨激昂地大喊：“為了天下美食而奮斗！”
喜歡你生氣的模樣，嘟著(zhù)嘴委屈哭泣，喜歡你爽朗的微笑，總令人難以忘記。那時(shí)。天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，也許轉身回頭，往昔卻早已忘記，也許你也早已忘了，我們年少時(shí)的約定，也許知道翻開(kāi)泛黃的相冊，你才會(huì )想起我們的過(guò)去，但我會(huì )永遠記得，那個(gè)灑脫張揚的你，那個(gè)多愁善感的你，那個(gè)最可愛(ài)的、同桌的你！
同桌的你作文10
我不知道，你是否已經(jīng)穿上婚紗，開(kāi)始幸福生活？我不知道，你是否已經(jīng)達成夢(mèng)想，走上成功的臺階？我不知道，你是否已經(jīng)忘記了朋友，重新這個(gè)人生？我只知道，時(shí)事變遷，你我早已不是曾經(jīng)的模樣，但我會(huì )一直記得你，不相忘。只是，同桌的你，還好嗎？
即使當初的我已經(jīng)開(kāi)始絕望，也不會(huì )就此舍了希望，因為你開(kāi)始出現。一直以來(lái)，我都在幻想每次變動(dòng)，同桌會(huì )是什么樣的。我希望是那種很理想的同桌，可每次都不是。我總是錯過(guò)。后來(lái)，我放棄了幻想，只帶著(zhù)一絲希望去期待。直到你的出現，我終于有個(gè)滿(mǎn)意的同桌了。所以，于我而言，你是最好的同桌！
即使一次次的失敗，也永不言棄，因為還有你在陪伴我。我們最討厭的就是考試，而且每次都讓我們很頭疼。數學(xué)的函數，化學(xué)的實(shí)驗，物理的力學(xué)等等，這些都是我們需要攻克的難關(guān)。一到考試成績(jì)出來(lái)，就看到鮮紅的數字，都掛了！我想放棄，可你告訴我:“別放棄呀，有人分數比你還低都沒(méi)說(shuō)什么，你怎么能就這樣放棄呢！”“是啊，不能放棄，不是還有你也沒(méi)過(guò)嗎�！蹦闫财沧煺f(shuō):“是，是，是！那我們一起努力吧！”
即使有些東西早已不可或缺，也要把習慣戒掉，因為有你在監督我。麻辣，是我零食中不可缺少的食物。只要和同學(xué)們走進(jìn)小賣(mài)部，我就一定會(huì )買(mǎi)麻辣。在我臉上長(cháng)痘痘，還天天吃麻辣的情況下，你看不下去了。我剛把買(mǎi)好的零食放進(jìn)課桌里，你就搶了過(guò)去，然后說(shuō):“從現在開(kāi)始，你要把麻辣戒了，我來(lái)監督你�！泵鎸θ绱饲闆r，我表示強烈的'不滿(mǎn):“憑什么，我才不呢！”“瞧瞧你一臉的痘痘，好意思��！”“額……好吧，可是你知道這不可能戒掉的呀�！薄熬退憬洳坏�，那你以后也要少吃�！薄癥es，sir”我裝模作樣的敬了個(gè)禮，然后就把零食搶回來(lái)，開(kāi)始解決它。后來(lái)，我很少吃麻辣，痘痘也漸漸變少、消退，看到我這樣，你也很高興。
即使畢業(yè)說(shuō)分離，也永遠不會(huì )忘記彼此，因為還有你會(huì )記得我。歲月一天天老去，我們也要分離了。我們開(kāi)始格外珍惜在一起的時(shí)光，學(xué)習、吃飯總是形影不離。某天，同桌的你忽然問(wèn)我：“不久之后我們就要畢業(yè)了，我特別想問(wèn)問(wèn)你，以后你會(huì )不會(huì )忘記我？”我沉默了一會(huì )，說(shuō)：“我很幸運遇見(jiàn)了你。所以，我會(huì )一直記得你，那么，同桌的你呢？”“當然會(huì )��！我們是最好的朋友，永遠都是。我怎么會(huì )忘了你呢？”畢業(yè)那天，我們相擁而笑，不是不哭泣，而是要高興；不是不傷心，而是藏在心底。
時(shí)光變遷，眼前的風(fēng)景一直在變，可心里的風(fēng)景從來(lái)都有你。同桌的你，好久不見(jiàn)，你知道遠方的我在想你嗎？
同桌的你作文11
她聰明、可愛(ài)，留著(zhù)齊齊的短發(fā)，一雙美麗的眼睛，一副純純少女的樣子，甚是招人喜愛(ài)。說(shuō)話(huà)柔柔的，奶聲奶氣，讓人百聽(tīng)不厭。尤其冬天她總是喜歡戴著(zhù)一個(gè)帽子，帽子尖尖的，男生喜歡逗她說(shuō)把日本的富士山戴頭上了。她就氣得把嘴一撅，翻個(gè)大大的'白眼給人看。
她就是我初三時(shí)的同桌，我倆非常合得來(lái)，學(xué)習也不相上下，尤其數學(xué)方面，經(jīng)常為誰(shuí)的答案正確而爭得面紅耳赤，半天不說(shuō)話(huà)。我不是個(gè)太主動(dòng)的人，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，憋得住，她可不行�！鞍�，我倆半天都沒(méi)說(shuō)話(huà)了，握手言和吧�！甭�(tīng)到她甜膩膩的話(huà)，任誰(shuí)都不忍心拒絕。我也就笑著(zhù)說(shuō)行，她就會(huì )得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“那你得和我擁抱一個(gè)，補償一下我�！笨粗�(zhù)她那期盼的眼神，更是讓人心生憐愛(ài)，我就答應著(zhù)和她擁抱一下，她也會(huì )趁機把臉貼上去親親我，兩個(gè)人又和好如初了。
由于面臨升學(xué)考試作業(yè)很多，經(jīng)常忙得半天顧不上說(shuō)話(huà)。有時(shí)做完一門(mén)功課，她就會(huì )說(shuō)半天不說(shuō)話(huà)了，擁抱一個(gè)，我看她可愛(ài)的樣子就答應她。那時(shí)候擁抱在我倆來(lái)說(shuō)是經(jīng)常的事，她喜歡那樣的交流方式。
那時(shí)候的學(xué)校里，冬天教室沒(méi)有取暖的設備，只有把門(mén)窗關(guān)嚴。上課還好老師講課轉移注意力，一到課間或者自習時(shí)間就冷得受不了，那是真的手冷腳痛，手上腳上有凍瘡是常事。寫(xiě)一會(huì )作業(yè)就要搓一下手，或者把手交叉伸進(jìn)棉襖袖口里暖和暖和，不然手凍僵了寫(xiě)不了作業(yè)。一個(gè)冬天也要備兩三套棉衣用來(lái)防寒。
那時(shí)候同桌經(jīng)常的要求是“手太冷了，讓我握一下你的手吧�！笨粗�(zhù)她被凍紅的鼻尖，也像看到了自己的樣子。于是，我倆就會(huì )把手握在一起，腿壓在一起，她說(shuō)這叫熱的傳遞，彼此溫暖。
那一年我們的數學(xué)老師是個(gè)剛畢業(yè)分配來(lái)的大學(xué)生，數學(xué)課講得很好，但是脾氣也很急。講到興頭上，不是拖堂就是出課外題給我們做。
記得一次上數學(xué)課，數學(xué)老師講高興了，就出了一道課外題，開(kāi)始課堂提問(wèn)，結果叫起了十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)也不會(huì )，教室里頓時(shí)罰站了一片，氣得數學(xué)老師把粉筆甩到黑板上啪啪作響，形象全無(wú)地大喊大罵，本來(lái)我和同桌做出了答案，可一聽(tīng)老師罵人，我倆一擠眼決定不回答。
當數學(xué)老師提問(wèn)到我倆時(shí)，我倆站起來(lái)一言不發(fā)，氣得老師問(wèn)：“你倆咋也不會(huì )呢？嗯？”雖然語(yǔ)調緩和了許多，我倆還是對視一眼偷著(zhù)樂(lè )，在心里默默地說(shuō)：就是不回答，本人生氣了。
后來(lái)作文課上我把那節課的事改編了，寫(xiě)進(jìn)了作文里，誰(shuí)知被語(yǔ)文老師當做了例文，在課堂上講評。課后好多同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我是不是寫(xiě)的數學(xué)老師，我急忙辯解可不敢亂講，數學(xué)老師知道了會(huì )生氣的。
時(shí)光荏苒，青春不再，與同桌的她早已失去了聯(lián)系，但那些美好的記憶卻永留在心里，真不知道是誰(shuí)為她穿上了婚紗？誰(shuí)娶了那個(gè)可愛(ài)的她？但愿離別多年的她，歸來(lái)仍舊是當年般可愛(ài)！
同桌的你作文12
你瞧，那個(gè)頭發(fā)短短的，個(gè)子矮矮的小男孩，你猜，他是誰(shuí)？他就是我五年級的同桌。
他可是一個(gè)精靈可愛(ài)的小男孩！
記得五年級時(shí)，早上跑操回來(lái)后，準備晨讀，所有的同學(xué)都急忙在找語(yǔ)文書(shū)，可他呢，倚在桌上，搖著(zhù)扇子，多愜意��！別急，有他好受的還在后面呢。他對我說(shuō)：“你們都太笨了，趁老師沒(méi)來(lái)，還不趕緊歇歇，看我多舒服��！”他還沒(méi)說(shuō)完，語(yǔ)文老師便進(jìn)來(lái)了，這時(shí)，他才慌張地開(kāi)始找語(yǔ)文書(shū)，我沒(méi)有管他，自顧自的讀起來(lái)，大約過(guò)了五分鐘，他還是頭悶在桌子下面找書(shū)，我忍不住提醒他：“你不會(huì )沒(méi)帶吧，要不請假去打個(gè)電話(huà)讓家里送？”他聽(tīng)了不由得反駁我：“你別烏鴉嘴，這書(shū)躺在書(shū)包里還能長(cháng)腿跑了不成，別擔心！”說(shuō)著(zhù)，便又開(kāi)始找書(shū)，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了，見(jiàn)他還沒(méi)有拿出語(yǔ)文書(shū)，不禁責怪道：“怎么回事，上學(xué)書(shū)都不帶的嗎？虧你還是好學(xué)生，這么丟三落四的！”說(shuō)完，老師便走了。這時(shí)，他開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，喃喃自語(yǔ)道：“奇了怪了，這書(shū)還真長(cháng)腿跑了，哎，我咋這么倒霉呢！”我見(jiàn)了，暗暗幸災樂(lè )禍：哈，誰(shuí)讓你神氣的啊，沒(méi)有好下場(chǎng)吧，這不，被老師罵了吧！這一整天，他都與我合用一本語(yǔ)文書(shū)。
第二天，我興沖沖地問(wèn)他：“嗨，語(yǔ)文書(shū)找著(zhù)沒(méi)啊，我可不想再與你合用一本書(shū)了！”“哎呀，不巧的是我沒(méi)找到書(shū)，您大人有大量，再跟我合用一天吧！“我聽(tīng)了便想捉弄他，于是擺出一臉嚴肅的樣子，說(shuō)：“那得看我心情，我今天心情很不好！”他聽(tīng)了，立即從書(shū)包里掏出一顆糖，恭恭敬敬地遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吃顆糖吧，吃了糖心情就會(huì )變好的�！蔽胰滩蛔⌒α顺鰜�(lái)。過(guò)了幾天，班主任王老師拿了一本語(yǔ)文書(shū)給他，而且正好是他的.，我很好奇，下課后便問(wèn)他：“喲，書(shū)咋找到的��？“他說(shuō)是在科學(xué)實(shí)驗室做作業(yè)時(shí)丟在那里的。書(shū)找到之后，我便一人獨享一本語(yǔ)文書(shū)了。
還有一次，全班進(jìn)行了一次數學(xué)摸底考試，他考得很差，一百分的卷子只得了八十五分，我以為他會(huì )很難過(guò)，沒(méi)想到他還是嬉皮笑臉的，我問(wèn)他：“你吃錯藥了嗎，考這么差還笑得出來(lái)？”他說(shuō)：“沒(méi)事，情有可原，考試那天我感冒發(fā)燒了，神志不清，能考這么多我已經(jīng)非常滿(mǎn)足了，我媽還讓我在家歇歇，等感冒好了再來(lái)呢！”我無(wú)言以對，心想：你得意什么呀，過(guò)得了家長(cháng)關(guān)你又過(guò)不了老師關(guān)，果然，上課時(shí)他被老師罵了，但他還是很開(kāi)心。第二次數學(xué)摸底考試，他考的挺好，一百分，全班第一，可他卻是悶悶不樂(lè )的樣子，我問(wèn)他：“怎么了，考全班第一怎么不神氣了？“他說(shuō)：“哎，我媽要是知道我得了全班第一一定會(huì )高興死，接著(zhù)肯定要我在下次考試時(shí)也得全班第一，誰(shuí)知道我下次還會(huì )不會(huì )有這么好的運氣了！哎�！�
這就是我的同桌，一個(gè)活潑，機靈，可愛(ài)的小男孩！
同桌的你作文13
夏天，一個(gè)既炎熱又悲傷的季節。六月，空氣中彌漫著(zhù)努力的氣息。教室內只有考卷翻動(dòng)的聲音，只有他在睡大覺(jué)，別人準備中考，而他卻無(wú)所謂的在睡覺(jué)，他正是別人眼中的壞學(xué)生。突然班主任走了進(jìn)來(lái)，還帶來(lái)了一個(gè)純樸漂亮的女孩，女孩是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，來(lái)這，只為了考上好的高中。女孩被安排到了男孩的座位，男孩看到女孩卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的厭惡�？墒菂s沒(méi)有澆滅女孩的熱情�！澳悴蛔鼍碜訂�？”女孩小心翼翼的'問(wèn)道，生怕惹怒了男孩，“不做”男孩不耐煩的回了一句，換了個(gè)姿勢，繼續睡覺(jué)。女孩似乎有點(diǎn)失落，安安靜靜的做起了考卷。
許多同學(xué)和女孩成為了好朋友，他們都告訴女孩，男孩可是名副其實(shí)的壞學(xué)生，少和他接觸的好�？墒桥s并沒(méi)有這么想。那天男孩奇跡般的沒(méi)有睡覺(jué)，“你不睡覺(jué)么？”女孩又問(wèn)，“你煩不煩啊，我睡不睡關(guān)你什么事？”男孩還是嫌棄的語(yǔ)氣，女孩神情暗淡了，卻還是微笑著(zhù)“對不起！”男孩看到女孩的樣子，心里也過(guò)意不去，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，趴在桌子上睡了，女孩很無(wú)奈的收起了笑容。不知過(guò)了多久“喂喂？有老師查呢？快起來(lái)��？”女孩一直叫著(zhù)男孩，搖晃著(zhù)男孩的身體，男孩本來(lái)想發(fā)火，可是看到那個(gè)兇悍的老師就沒(méi)有火氣了，要是被那個(gè)老師抓到，上去就是一巴掌，男孩可是有領(lǐng)教過(guò)的，直到老師走了之后，男孩才松了一口氣。男孩淡淡的說(shuō)了句“謝謝！”，女孩笑了笑，“沒(méi)事，我是你同桌，應該的，你能不能幫我一個(gè)忙？”，男孩的態(tài)度好了許多“什么事？”，“這道題不會(huì )，你會(huì )做嘛？”女孩指了指試卷的那道題目，男孩雖然很反感做題目，但是對于女孩卻始終的發(fā)不起脾氣，乖乖的幫女孩解答了。
后來(lái)，男孩勤奮讀起了書(shū)，學(xué)習成績(jì)很是不錯，天天和女孩討論問(wèn)題，和女孩感情可好了，他也漸漸意識到自己喜歡上了女孩，可是卻沒(méi)有表達，每次看著(zhù)女孩的笑臉，心里總是暖暖的。而女孩也意識到這種情況，最后幾個(gè)月了，可不能因為這種繁雜瑣事影響考試，所以女孩也沒(méi)有變態(tài)，就這樣過(guò)了很久很久。 畢業(yè)那天，全班同學(xué)都到ktv玩，慶�？荚囃炅�，也意味著(zhù)告別，大家開(kāi)心的玩游戲，訴說(shuō)著(zhù)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭有笑…，最后大家都哭了。最后，男孩拉著(zhù)女孩來(lái)到了公園，“我喜歡你！”時(shí)間似乎在這一秒靜止了，女孩微笑著(zhù)，眼中卻含著(zhù)淚“我知道！可是到最后了，不可能了�！�，男孩苦笑“是啊，怪那時(shí)的我們不勇敢吧�！�，女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以這當作最后的告別吧！”男孩抱住了女孩，女孩的眼淚滑落到了男孩的衣服，夜很安靜，悄無(wú)聲息。
最后的最后男孩成為了著(zhù)名的企業(yè)家，可是卻沒(méi)有了女孩的音訊�；蛟S只是留給男孩一段美麗的回憶吧。而現在，同桌的你在哪里呢？
同桌的你作文14
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！泵慨斅�(tīng)到《同桌的你》這首歌時(shí)，我就想起了你，就想起我們在一起度過(guò)的美好時(shí)光。
那是小學(xué)五年級的時(shí)候，老師把你調到和我同桌，我高興極了，因為你學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅，和你在一起，肯定會(huì )學(xué)到許多知識，可以把我的成績(jì)提上去。于是我經(jīng)常向你請教一些學(xué)習的方法和技巧，你有時(shí)也問(wèn)我一些疑難問(wèn)題，我們倆就像姐弟一樣。不久，你獲得了班級第一名，我的學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)上升。
半學(xué)期過(guò)后，你是否意識到我們之間的關(guān)系悄悄地發(fā)生了變化呢?因為個(gè)別同學(xué)經(jīng)常在我背后議論我們倆怎樣怎樣啦。于是，我決定在桌面上畫(huà)一道“分界線(xiàn)”，以示我們之間界線(xiàn)分明。隨后我說(shuō)：“以后，我們就以這條線(xiàn)為界，不允許你侵犯我的‘領(lǐng)土’，如果什么東西侵入了我的'‘領(lǐng)土’，那個(gè)東西就屬于我了�！庇浀卯敃r(shí)你眼睛眨了眨，臉上泛出微笑，顯示毫不介意的樣子。兩夭后，你剛買(mǎi)的一塊橡皮的一半侵入了我的“領(lǐng)土”，我當即把它切成兩半，你瞪大了眼睛，吃驚地看著(zhù)我，半天才說(shuō)了一句話(huà)：“你怎么能這樣!”我一時(shí)語(yǔ)塞了，不知說(shuō)什么好。
還有一次，自習課上你的辮子越過(guò)了那條界線(xiàn)，我想，這一次就原諒你吧，如果剪了你的辮子，你一定會(huì )很傷心的。正在此時(shí)，后面的同學(xué)又七嘴八舌地議論開(kāi)了：“快看快看，辮子越過(guò)三八線(xiàn)了�！薄八隙ú桓壹羲霓p子�！薄罢f(shuō)話(huà)不算數，還算什么男子漢?”
聽(tīng)到這些，我實(shí)在不能忍受，于是從身上拿出一把小刀，割下了你的一縷頭發(fā)，頓時(shí)后邊響起一陣叫好聲。雖然我臉上帶著(zhù)微笑，但是內心卻如針扎一般，隱隱有些疼痛。這時(shí)，你轉過(guò)臉看著(zhù)我手中的那縷黑黑的頭發(fā)，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，我實(shí)在不敢看你的眼睛，我想你一定傷心極了，我趕快低下了頭，臉火辣辣的。
期末考試的前幾天，我正在做算術(shù)題，突然遇到了一道難題，怎么辦?此時(shí)不準下位，問(wèn)誰(shuí)呢?你好像看出了我的心事，一張紙條悄悄地推入了我的“領(lǐng)土”，一行俊秀的字映人我的眼簾：“需要幫助嗎?”這難道是你的字?是的，是你的字。我抬眼看時(shí)，你輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，我就像得到了救星似的，趕忙把題寫(xiě)在一張白紙上，不一會(huì )兒，那張白紙遞過(guò)來(lái)了，解題方法、步驟，答案一應俱全，非常清晰。我友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到正有一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，吹去我心頭的陰云，我的身心輕松了許多，周?chē)目諝馇逍铝嗽S多。
上了初中以后再也沒(méi)見(jiàn)到你，但我一直不曾忘記你，因為你使我懂得了怎樣做人，怎樣待人，使我懂得了只有用一穎真誠的心去對待他人，才能獲得真正的友情。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西.......”
同桌的你作文15
印象中，我同桌的你，善良可愛(ài)，像個(gè)智慧的精靈。
猶記得開(kāi)學(xué)時(shí)我和你分到一組同桌時(shí)，你對著(zhù)我的臉害羞地笑笑，明明是六年級的小學(xué)生，可小小的個(gè)子和稚嫩的臉龐看上去卻像是剛剛入學(xué)的孩子。遇見(jiàn)你以前，我從未相信這個(gè)世界上有愛(ài)和尊重這一說(shuō)�？墒窃谀翘�，你刷新了我的印象。
那是一個(gè)陰雨連綿的秋日，突然就下起了大雨，連教室的窗戶(hù)都被狂風(fēng)撕扯得搖搖欲墜。我的媽媽臥病在床，自然沒(méi)法來(lái)接我了，我站在校門(mén)口的屋檐下，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)，他們的父母罩著(zhù)他們從校門(mén)口走出去，是那樣幸福，我的心里不由得一陣酸澀。我雖然有父母，但卻比孤兒還要孤單。想到這，我的心里忽然劃過(guò)一個(gè)沖動(dòng)的想法。反正自己沒(méi)人在乎，那怕什么呢？其實(shí)我的書(shū)包里有一個(gè)雨帽，但是我沒(méi)有戴，自顧自地跑出去，獨自一人走在熙熙攘攘的大街上，像是一個(gè)被全世界拋棄的棄子一樣，任憑放肆的大雨淋濕我的頭發(fā)，我的臉頰，以及那顆心。
當我聽(tīng)到你那聲關(guān)心的話(huà)：“xx，這么大的雨，你怎么在雨中淋雨啊，會(huì )感冒的！”說(shuō)著(zhù)一路小跑過(guò)來(lái)，將那把天藍色的傘遮在了我的頭頂。我抬頭，只見(jiàn)一片晴空。我試圖走開(kāi)，他卻跟過(guò)來(lái)，“老師說(shuō)了要互相幫助，你這樣很容易著(zhù)涼的，倒時(shí)候還耽誤功課！剛好，我也往這邊走嘛！”他一路送我回到了小區門(mén)口。我第一次感覺(jué)到了感動(dòng)是什么感覺(jué)，說(shuō)出口的`那一聲謝謝，包含了我所有未流出的淚。從此，我視他為我最好的朋友。他真的十分照顧我，小小的身軀蘊藏著(zhù)巨大的力量。當我生病落下功課時(shí)，他會(huì )拿出他的筆記本幫我補課；當我有不會(huì )做的題時(shí)，他會(huì )耐心為我解答；當我丟三落四丟失圓規時(shí)，他會(huì )熱心幫我找……或許所謂知己，就是如此。
你令我羨慕，因為你有著(zhù)常人無(wú)法企及的精神品質(zhì)和吃苦耐勞。每當周末大掃除時(shí)，你總是第一個(gè)跑到講臺角落拿起掃帚，每人都是含糊應付一下而已，你卻那樣認真地彎著(zhù)腰，專(zhuān)注地盯著(zhù)地面，仔仔細細、安安靜靜地打掃著(zhù)，不受任何人的影響。明明你只需要打掃一個(gè)大組就可以了，你卻傻乎乎地將整個(gè)教室都掃干凈了。你說(shuō)你傻不傻呢？一個(gè)學(xué)期你明明只需要值日兩周卻好了，可是你是怎么回事��？不論什么人拜托你幫他值日你就答應了？那么多人找你幫忙你也不顧一切地說(shuō)ok了？你就不知道這是他們偷懶的借口嗎？為什么還要傻乎乎地答應下來(lái)？
我曾無(wú)數次鄙視你：“你傻嗎？為什么答應那么多過(guò)分的要求？”你卻無(wú)所謂地笑笑說(shuō)：“同學(xué)之間，幫個(gè)忙而已，很正常！”我一直折騰你，懟你，嘲諷你，你卻一直幫助我，關(guān)系我，替我解圍……直到現在我才發(fā)現，你是我今生遇到的最好的同桌。只是歲月終究不等人，想對你說(shuō)的那一聲“謝謝”，只怕只能留給時(shí)間慢慢回味了……
我在你的同學(xué)錄上寫(xiě)了幾個(gè)大字，“以后一定要學(xué)會(huì )說(shuō)不！”短短的幾個(gè)字，我想你會(huì )明白的！還好，我們離得不是太遠，今后，我們一定會(huì )再見(jiàn)面，那一句未說(shuō)出口的謝謝，我一定會(huì )還給你的！
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