[熱]記得那一次出發(fā)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的記得那一次出發(fā)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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記得那一次出發(fā)作文1
親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴(lài)血源紐帶，常常演繹出一個(gè)個(gè)舒爽的親情故事�！}記
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！惫磐駚�(lái)，多少文人墨客不為之動(dòng)容？又創(chuàng )作了多少流傳千古的佳作？這足以證明黃山的獨特之處。去年暑假，我和爸爸媽媽決定出發(fā)去安徽的黃山。
黃山的景色果然名不虛傳。周?chē)纳奖辉旗F所籠罩著(zhù)，仿佛是來(lái)到了仙境一般。清澈的流水沖擊著(zhù)石頭，濺起一層層的浪花。更可愛(ài)的是，山中有著(zhù)一些松鼠，眼睛干巴巴地看著(zhù)有空，露出一副可憐地模樣。也許是因為它們想要食物吧，然而這是不允許的。
爸爸說(shuō)，上山累，下山輕松。于是，我們便乘了纜車(chē)上了山。
可是，下山并沒(méi)有想象得輕松。起初，我們的心情十分愉悅。一邊欣賞著(zhù)美景，到處拍照，一邊不忘著(zhù)下山�？墒堑搅撕竺�，我們卻只顧著(zhù)下山了。因為走的'時(shí)間越長(cháng)，我們越?jīng)]有力氣，再加上石階的不平穩，我們下山很困難。
突然，我踩空了一個(gè)石階，眼看我快要摔下去的時(shí)候，爸爸拉住了我。好險，我的心怦怦直跳。媽媽滿(mǎn)臉焦慮地對我說(shuō)：“女兒，你沒(méi)事吧？”我安慰地說(shuō)：“沒(méi)事�！卑职忠�(jiàn)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“讓爸爸拉著(zhù)你的手下山吧？”我猶豫了片刻，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手，此刻，正抓著(zhù)我的小手，很溫暖。從前，我與爸爸之間像隔著(zhù)一層膜，關(guān)系比較疏遠。由于我們兩個(gè)人都不善于表達情感，交流也很少�，F在看來(lái)，這無(wú)形的膜似乎已經(jīng)被我們所打破，我感受到了膜另一邊的溫暖。伴隨著(zhù)天邊的幾抹紅霞，我們手拉著(zhù)手，一同下了山。
風(fēng)景如畫(huà)，畫(huà)中亦詩(shī)，詩(shī)中有我，心中有你。那一次出發(fā)，雖然很累，但也很暖心。愛(ài)就在眼前，我不想錯過(guò)，也不能錯過(guò)。
記得那一次出發(fā)作文2
和風(fēng)依舊送來(lái)溫暖，在門(mén)前的花盆里，挖一個(gè)小小的坑，輕輕地撒下幾粒向日葵種子，于是便開(kāi)啟了一次特殊的旅程，出發(fā)！
一星期過(guò)去了
星期五放學(xué)回家，我便急急忙忙地來(lái)到花盆旁邊，查看向日葵的情況。畫(huà)面中的土還是上個(gè)星期的樣子，不曾改變，生物書(shū)上說(shuō)種子大約七天就發(fā)芽，可是我種下的向日葵怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢？心里干著(zhù)急也沒(méi)有辦法，于是就拿了一個(gè)小勺子，輕輕的刨開(kāi)土地，便能發(fā)現其中的一切。原來(lái)小葵種子早就發(fā)芽了，只是還沒(méi)有破土而出罷了。
半個(gè)月過(guò)去了
當我再次放學(xué)來(lái)到花盆里面，驚奇地大叫起來(lái)，里面已經(jīng)發(fā)出了像豆芽一樣的小芽，長(cháng)大有10公分之高了。種子發(fā)出的小芽有筆芯那樣粗了，在兩片厚厚的子葉中間，還隱藏著(zhù)幾片小小的葉子，如果不仔細觀(guān)察很難發(fā)現。葉子下面的莖上，還長(cháng)滿(mǎn)了小小的毛。種下的幾顆種子，都長(cháng)得差不多一般高了，互相簇擁著(zhù)，似乎要在今后的旅途中給我驚喜。
一個(gè)月過(guò)去了
當我再次懷著(zhù)驚喜的心情來(lái)到花盆邊時(shí)，他已經(jīng)超出了我的想象，長(cháng)到了我的膝蓋一樣高了，之前的那兩片子葉也已經(jīng)萎縮消失了，取而代之的是幾片金色楓葉狀的葉子，最下面的兩片，已經(jīng)有我手掌那么大，一、二、三、四……數一數一共6對，每片葉子上也長(cháng)滿(mǎn)了小小的毛。向日葵的.莖已經(jīng)有我的小拇指那樣粗了，原本種下的幾顆種子，相互擁擠著(zhù)，已經(jīng)不能融在一個(gè)花盆中了，沒(méi)辦法，只好把幾個(gè)分開(kāi)，再繼續它的旅程。
數月后
它們努力的吸收土壤中的水分和養分，過(guò)幾個(gè)月之后，已經(jīng)長(cháng)到了有我胸口那么高了，葉子已經(jīng)互相交錯著(zhù)，數也數不清了。向日葵的莖也有我的大拇指一樣粗了。而且向日葵的頂端，卻開(kāi)出了一朵小小的花朵，這就是向日葵的美麗吧！邊緣有著(zhù)一圈黃色的花瓣，有筷子般粗細，也是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，盡情展現自己的風(fēng)采。在花瓣中央，有一個(gè)杯口大的花盤(pán)，做的應該就是瓜子兒的”育室“吧。希望能夠在幾天后，結出它的果實(shí)，完成它的這次旅途。
記得那一次出發(fā)，是為了花兒的美麗，更是為了得到果實(shí)的甜蜜。但那一次旅途，卻讓我感受到了果實(shí)的來(lái)之不易和在與植物交流中得到的驚喜與美麗。
記得那一次出發(fā)作文3
記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，不知怎么睡著(zhù)了，夢(mèng)里花落知多少�！}記
出發(fā)，人間常態(tài)。一個(gè)期待，一次召喚，一種約定，一片念想，都可以成就一次出發(fā)。
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去尋找我們的時(shí)光。
剛小學(xué)畢業(yè)那會(huì )，有太多太多的不舍，對同學(xué)、對老師，對校園，對童年。我來(lái)到校園里，尋找逝去的時(shí)光。黑板上的印跡是老師諄諄的教誨；墻角下的小字是我們牢牢的友誼；高低杠上是男孩們攀爬跳躍的身影；顯微湖邊是女孩們竊竊私語(yǔ)的好去處……陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，灑在你我曾經(jīng)學(xué)習玩耍的地方。
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去追逐我們的夢(mèng)想。
那些年，我們一起肩并肩，背古詩(shī)、講笑話(huà)；那些年，我們一起背靠背，談愿望，聊夢(mèng)想。你想當老師，我想當作家，他想當廚師，她想當警察。理想五花八門(mén)，讓人忍俊不禁。記得你為當老師教鄰居的弟弟拼音；記得我為當作家熬夜寫(xiě)文章；記得他為當廚師被油炸傷了手；記得她為做警察大聲指認小偷不怕被報復……實(shí)現夢(mèng)想的路還很長(cháng)，少男少女們繼續加油吧！
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去獲得我們的成功。
付出總會(huì )有所回報，努力定會(huì )收獲成功。高高領(lǐng)獎臺上掌聲，照相機前甜甜的笑臉，錄取通知單上的大名，慶功宴上的一句句祝�！飨碌暮顾疀](méi)有白費，付出的.辛勞收獲了碩果，無(wú)數個(gè)不眠之夜和桌前奮筆疾書(shū)的自己成就了這片蔚藍天空下，渴望已久的幸福。
那一次出發(fā)，是怎樣的一次出發(fā)？也許是行為上的，也許是心理上的，也許是思想上的……那么，不管是哪一種，請在耀眼的陽(yáng)光下，帶著(zhù)初心和夢(mèng)想，向著(zhù)遠方出發(fā)吧！
或許不是每次出發(fā)都會(huì )有所收獲，但我希望旅途中的你們，一直都好——
記得那一次出發(fā)作文4
愛(ài)像夢(mèng)一樣牽引著(zhù)我，回到最初的起點(diǎn)
題記
顆顆爍星鑲嵌在空中，向我眨眼，朵朵白云游動(dòng)在空中，向我微笑；一輪紅日閃耀在空中，向我訴說(shuō)。愛(ài)，鼓勵我努力向前，堅定腳步。
踴躍呼號
叮鈴鈴一陣悅耳的上課鈴聲響過(guò)后，老班和顏悅色的走進(jìn)教室。給我們的氣氛帶來(lái)一些活躍的色彩。今天我要隆重的給大家宣布一件事，大家坐端正。老班站在講臺上，同學(xué)們很認真的聽(tīng)著(zhù)。學(xué)校競選今后的升旗主持人，誰(shuí)有信心？自己毛遂自薦，舉起你們的手！我要不要去呢？還是不去了吧。雖然老師說(shuō)我音色好，但是如果到時(shí)不行被刷下來(lái)了，不就更難堪了嗎？我沒(méi)有舉手。老師望我了一眼，說(shuō)今天一天的時(shí)間，如果想競選，就到我這兒來(lái)報名。
下課了，一群好朋友跑來(lái)跟我說(shuō)你怎么不去呢？你不去，豈不浪費了你這么好的'材料？可我怕到時(shí)被刷下來(lái)。我小聲嘀咕著(zhù)。沒(méi)事，我們接你，加油！聽(tīng)到這番話(huà)，我的自信之火燃燒了起來(lái)。我跑到老師辦公室，立馬報了名。
加油，我們挺你！
越挫越勇
我在初選中，只朗誦了一首詩(shī)，便被老師以音色好的理由留了下來(lái)。在后來(lái)的比賽中，我一直銘記著(zhù)朋友們給予我的話(huà)，努力拼贏(yíng)。別人付出了一倍的努力，我比他們多付出十倍的努力。就這樣，我通過(guò)自己的努力，名正言順的成為了校內的升旗主持人。別人問(wèn)我你為什么這么拼？因為＿我的朋友們對我的希望很高，我不能辜負他們！
加油，我們挺你！
挑戰未來(lái)
在接下來(lái)的日子中，校與校之間的朗誦比賽都是我出馬。為學(xué)校贏(yíng)得了更多的榮譽(yù)。我的努力也沒(méi)有白費，他讓我有了更好的朗誦技巧，水平�？墒俏疫�要繼續努力。因為＿我不能辜負朋友們對我的期望。
加油，我們挺你！
那一次出發(fā)，是一次愛(ài)的出發(fā)。向著(zhù)目標勇敢出發(fā)，無(wú)盡的愛(ài)和支持在身后。加油！
記得那一次出發(fā)作文5
外面下著(zhù)小雨，我正躺在舒服溫暖的窩中休息，看到外面有幾只小昆蟲(chóng)慌亂的尋找家園，我便不由地想起了那一次艱難的出發(fā)。
大家都知道，天氣轉涼，大雁是要南飛的，那一次也不例外。
那天大家都起的挺早，領(lǐng)頭的隊長(cháng)為我們雁群排好隊形后，就開(kāi)始出發(fā)了。
我當時(shí)是第一次南飛，一路上對什么都好奇的不得了。一會(huì )和這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )和那個(gè)開(kāi)個(gè)玩笑，一會(huì )又掉掉隊，欣賞風(fēng)景。領(lǐng)頭的隊長(cháng)對我的行為很是生氣，對我說(shuō)：“像你這樣飛行，遲早會(huì )和大家走散的�！�
我聽(tīng)了很不服氣的說(shuō)：“怎么會(huì )走散呢，這么大的一個(gè)雁群，就算離得再遠也能看到阿。就算走散了，我自己也能飛到南方，不就是一直往南飛嗎�！�
隊長(cháng)聽(tīng)了搖搖頭，不再搭理我，生氣的飛到前面去了。
忽然一道閃電劃過(guò)天空，緊接著(zhù)便傳來(lái)幾聲雷鳴。
“要下雨了，大家跟緊點(diǎn)�！标犻L(cháng)說(shuō)。
我當時(shí)正在看烏云，壓根就沒(méi)把隊長(cháng)的話(huà)放在心上。突然，我感覺(jué)四周空蕩蕩的，便猛地一抬頭，隊長(cháng)呢！雁群呢！天哪，我和大家走散了！
我顧不上哭，趕緊賣(mài)命的往前面飛，試圖找到雁群。偏偏在這個(gè)時(shí)候，天上下起了傾盆大雨，我由于沒(méi)有防備，羽毛全被打濕了，身上又冷又重。
雨越來(lái)越大，我也越來(lái)越累。終于，我飛不動(dòng)了，掉在了地上，眼淚直往外流。
“咕�！蓖盹堖�沒(méi)吃呢，還是先找點(diǎn)吃的吧。吃的'哪那么好找啊，我找了半天，什么也沒(méi)有找到，便只得吃的草籽，樹(shù)皮充饑。
雨漸漸停了，天也漸漸黑了，我坐在地上，抬頭看著(zhù)天空。忽然，我看到天上一閃一閃的星星。
那是，北斗星！“我高興的叫了起來(lái)。
我不敢耽誤，趕緊往北斗星的反方向飛。不知道飛了多久，我看到前方有一群大雁，領(lǐng)頭的，那不是隊長(cháng)嗎。我高興的大叫了一聲，飛快的向雁群飛去……
想到這，我不由的明白了一個(gè)道理：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
記得那一次出發(fā)作文6
我獨自一人漫步在小區的花園中，坐在了碧綠的草地上。
演講失敗了。在全校的一次演講中，我居然忘詞了。我一言不發(fā)，任由眼淚從眼中流出。四周，一些小孩兒在嬉戲、玩鬧。大概是周?chē)暮⒆舆^(guò)于活潑可愛(ài)，我暫時(shí)拋開(kāi)自己的煩惱，去漫不經(jīng)心地打量那些頑皮的孩子。
那些孩子各有不同。有些大一點(diǎn)的孩子，互相追逐打鬧；有一些年齡稍小的，圍在一堆，玩一些幼稚的游戲。我笑了笑，嘆了口氣。我是有多希望回到這個(gè)年紀，沒(méi)有這些所謂的比賽、輸贏(yíng)，沒(méi)有長(cháng)大后多于出來(lái)的諸多煩惱。
這時(shí)，我注意到一對母子，孩子年紀特別小，剛剛學(xué)走路。能看出，這對母子是在學(xué)走路。畢竟是一個(gè)特別小的孩子，在媽媽的攙扶下都走不好，搖晃不定�？赡呐率沁@樣，他的媽媽卻還是毅然放開(kāi)手，讓她自己嘗試，自己練習。他的臉上浮現出那么一點(diǎn)兒不情愿，但他還是做了。起初，他自己走了幾步，但一不小心，就跌倒在了柔軟的草地上。
我靜靜看他的表現，我以為他會(huì )哭、會(huì )鬧，以為他的媽媽會(huì )扶他幫他。沒(méi)想到，她的.媽媽只是微笑著(zhù)，用鼓勵的眼神看著(zhù)他。而他卻又站了起來(lái)。站起來(lái)沒(méi)走幾步卻又摔了。而他卻又站了起來(lái)……就這樣一次又一次，這個(gè)孩子終于自己跌跌撞撞地夠到了媽媽的懷里。
我心里的弦突然一顫，這樣一個(gè)幼小的孩子，在經(jīng)歷一次次失敗后，沒(méi)有哭鬧，而是一次次依靠自己的努力站起來(lái)。他都能做得到，那我有什么權利坐在這里哭？
因為一次的失敗而一蹶不振，認為自己一無(wú)是處，最終只會(huì )將自己帶入失敗。
我擦干眼淚，站起來(lái)。在人生的下一個(gè)賽場(chǎng)，我將重新出發(fā)！
記得那一次出發(fā)作文7
還有很長(cháng)的路要走。修遠在這里。我會(huì )上下尋找它。
——題字
離別是一個(gè)開(kāi)始，一種嘗試和一種姿態(tài)。人生有一千萬(wàn)個(gè)開(kāi)始，每個(gè)開(kāi)始都是一個(gè)轉折點(diǎn)。
對于像我這樣半心半意學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習鋼琴似乎有些困難。當我八歲的時(shí)候，我父母給我買(mǎi)了一架鋼琴。當你在家練習鋼琴時(shí)，你不能總是專(zhuān)注于一件事，看著(zhù)這件事，一次觸摸到那件事。當我長(cháng)大后，我會(huì )逐漸提高。彈鋼琴時(shí)注意力也可以集中。同時(shí)，我還獲得了鋼琴七級證書(shū)。從那以后，我逐漸對鋼琴上癮了。觸摸鋼琴，我被她的高貴所吸引。就這樣，我走上了我的鋼琴之路。
就因為我拿到了證書(shū)，我嘗到了學(xué)習鋼琴的.好處。但現在，我情不自禁地打開(kāi)鋼琴蓋，欣賞黑白琴鍵帶給我的美麗。當你悲傷的時(shí)候彈鋼琴會(huì )讓你開(kāi)心。生氣時(shí)彈鋼琴會(huì )讓你開(kāi)心。當你沮喪時(shí)，你會(huì )變得堅強。
還記得那次鋼琴測試。鋼琴老師告訴我，暑假期間我可以參加十年級鋼琴考試。我既興奮又害怕。我很興奮終于可以證明我的努力�？峙挛也荒苋チ�。明年我必須從頭再來(lái)。但我最終接受了挑戰。
每當夜深人靜時(shí)，坐在鋼琴前，舒緩的音調和柔和的鋼琴聲都是我的動(dòng)力。一段音樂(lè )，反復練習，反復演奏。當其他孩子在玩耍時(shí)，我沉浸在音樂(lè )中。等級考試不僅是對基本技能的測試，也是對自己的肯定。
在我參加等級考試的那天，我帶著(zhù)分數，就像一個(gè)訓練后的士兵，踏上了旅程。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我對自己很有信心。最后，我還拿到了鋼琴十年級證書(shū)。
鋼琴的聲音從手指間流出。交錯的黑白鍵產(chǎn)生了無(wú)數美妙的音樂(lè )。輕觸，你將無(wú)法抗拒。隨著(zhù)對鋼琴的熱愛(ài)和對她的迷戀，人們在鋼琴道路上走得越來(lái)越遠。
每一次挑戰都是一個(gè)開(kāi)始，從頭開(kāi)始。在這條荊棘路上，向前推進(jìn)，到達勝利的彼岸。
記得那一次出發(fā)作文8
世界上沒(méi)有到達不了的地方，只要我們勇敢的向著(zhù)心中的信念出發(fā)，就一定會(huì )到達目的地�！}記
也許，認識我的人會(huì )不相信，曾經(jīng)的我是一個(gè)膽小而又內向的女孩。原來(lái)的我甚至不會(huì )主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，以至于我的朋友很少。我也很想變得活潑開(kāi)朗，但卻沒(méi)有勇氣邁向自信。
上初中以后，因為成績(jì)好的緣故，我被選做了班長(cháng)。之后不久，學(xué)校就舉行了一次教師節朗誦比賽。班主任選了我和其他幾名同學(xué)參加，我當時(shí)的第一想法是：我不行！我幾乎想給老師說(shuō)要求換人，但心底還有一份隱隱的期待使我沒(méi)有開(kāi)口。在排練過(guò)程中，同學(xué)們也看出了我的糾結，紛紛鼓勵我說(shuō)讓我相信自己。在同學(xué)的鼓勵下，我終于邁開(kāi)了一小步，決定要參加了。
到了比賽那天，天空中飄灑著(zhù)零零星星的小雨，但卻沒(méi)有影響比賽反而給比賽增添了浪漫唯美的氣息。我在臺下等的又期待又緊張。輪到我們上臺了，看著(zhù)臺下黑壓壓的人群，我產(chǎn)生了一種想要逃跑的沖動(dòng)。但臺下老師鼓勵的眼神和身旁同學(xué)鼓勵的目光使我打消了這個(gè)念頭。我在心中告訴自己：你不是一直希望自己能變得自信嗎？現在就是一次機會(huì )。漸漸地我融入到了比賽的`氣氛中，突然發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)也不緊張了。當朗誦結束后，我聽(tīng)著(zhù)臺下雷鳴般的掌聲才明白邁向自信這一步竟然這么容易，只是原來(lái)的我不敢邁出罷了。
從那以后，我發(fā)現了，原來(lái)我做不到的事情，只要我相信自己，就會(huì )做出比我預料中更好的結果，向著(zhù)自信出發(fā)并沒(méi)有自己想象中的那么困難。
最后，我想告訴曾經(jīng)和我一樣膽小和內向的人：超越自己，向著(zhù)自信出發(fā)吧！你會(huì )發(fā)現其實(shí)自信的門(mén)檻很低，只要你抬起腳就能跨過(guò)。
記得那一次出發(fā)作文9
每一次出發(fā)，都懷著(zhù)忐忑、期待和渴望的心情。忐忑著(zhù)過(guò)程，期待著(zhù)結果，渴望著(zhù)順利。然而并不是每一個(gè)都滿(mǎn)足人意，出發(fā)不能僅憑一時(shí)的沖動(dòng)與熱情，在那之前，我們就應樹(shù)立志向，明確目標，為此勇敢實(shí)踐，努力奮斗。
“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”。人的每一次出發(fā)，都是在用時(shí)間、生命在歷史上遺留下自己的印跡，在書(shū)寫(xiě)自己的童年和青春，衰敗與繁榮。我們活著(zhù)就是為了這一次次的出發(fā)，從而在歷史的河流中綻放自己的光輝。
人從出生以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數次的“出發(fā)”，剛出生后雙腳第一次踏在地面上的.驚奇；剛上學(xué)，學(xué)到了新的知識，精神上的渴求；遇到挫折，意志上的磨練等等。同時(shí)，正是這一次次的出發(fā)，才塑造了我們美好的人生。
我記憶中最深刻的出發(fā)，也許僅僅是第一次離開(kāi)親人去到那陌生的環(huán)境，陌生的人群之中，也就是我們所謂的學(xué)校。那時(shí)候，年紀還很小，什么都不懂，不知是知道了要與親人分離還是其他小孩的哭聲影響了我，我竟也跟著(zhù)哭了起來(lái)，死活都不肯離開(kāi)，現在回想起來(lái)，竟情不自禁的笑了起來(lái)，笑那時(shí)的愚蠢與懦弱吧。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，我也漸漸地明白了，出發(fā)并不可怕，可怕的是你連出發(fā)的勇氣都沒(méi)有。是啊，如果在那之前有過(guò)努力，有了自信，還會(huì )有懼怕嗎？害怕出發(fā)就是沒(méi)有努力，同時(shí)也在浪費時(shí)間和生命。
“浪費別人的時(shí)間是謀財害命，浪費自己的時(shí)間則是慢性自殺”，如果在出發(fā)之前沒(méi)有努力，那就是在浪費時(shí)間。所以，從現在起，去努力吧！去綻放自己的光輝，去渲染自己的人生。
記得那一次出發(fā)作文10
或許大家都曾經(jīng)有過(guò)期待，有過(guò)承諾，有過(guò)執念……我們經(jīng)歷過(guò)的，收獲過(guò)的，都是一次出發(fā)，人生也正是因為這一次出發(fā)而變得精彩萬(wàn)分。
那年冬天北風(fēng)呼呼，屋子上結了一層白色的霜，就連田野間農民伯伯種的大白菜也不放過(guò)，也結著(zhù)淡淡的一層白霜。沉悶的天空低吼著(zhù)，閃出一道紫藍的閃電。我看到這幅情景，實(shí)在不想邁出家門(mén)一步，但是我不得不去上學(xué)參加半期考試啊……
淅淅瀝瀝的雨聲從耳邊傳來(lái)，是雨下起來(lái)了。沉悶的天，嘶吼的雷，以及哀哭的雨，構成一副令人悲傷焦慮的風(fēng)景。時(shí)間滴答滴答，隨著(zhù)墻上的時(shí)鐘一分一秒的離去，但手中的試卷卻依然毫無(wú)頭緒再做下去。��！是不是因為這該死的天氣？
已經(jīng)考完了，但雨卻越下越大，明知道我已經(jīng)考砸了，卻還在嘲笑著(zhù)我，使我不由得更加生氣。我側身拉起書(shū)包裝上傘，就往校門(mén)外跑去。
走在小路上，渾濁的泥漿，無(wú)情的擊打我的鞋底，我抑制不住的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，與雨融為一體。為什么？為什么這么重要的考試居然考砸了？父母的期待，老師的鼓勵，如同無(wú)形的霹靂向我狠狠的擊來(lái)。突然一不注意，打了個(gè)滑就狠狠的摔在了小路上，摔的下半身都是渾黃的`泥漿。
一直在身邊沉默著(zhù)的朋友，連忙跑上前來(lái)扶了我起來(lái)。從包里掏出紙巾，輕輕地擦著(zhù)我身上的泥漿，小聲的哭著(zhù)對我說(shuō)，別難過(guò)了，一切都會(huì )過(guò)去的，與其落寞著(zhù)，還不如振作起來(lái)，爭取在下回期末考試中考得一個(gè)好成績(jì)呢。我抹去眼淚，對她微微笑了。
終于在不懈努力下，我在期末考試中竟發(fā)揮的還不錯，也還是得到了很好的分數。這也得感謝她，對我說(shuō)的那些話(huà)。幸好我當時(shí)在那時(shí)沒(méi)有放棄過(guò)，離開(kāi)過(guò)，不然也不會(huì )像現在這樣考好的。
如果天在下雨，不要因它而悲傷，而落寞。用自己的光芒，盡管渺小著(zhù)，卑微著(zhù)，只要努力，終會(huì )見(jiàn)到那道明媚的彩虹�；蛟S，這就是收獲，這就是我的那一次出發(fā)吧！
記得那一次出發(fā)作文11
無(wú)論記憶變得多么蒼老，它那泛黃的皺紋里，永遠會(huì )有一層隱隱的明媚，泥濘了一地的歲月使我回想起那一次出發(fā)。
同學(xué)約定一起去孤兒院獻愛(ài)心。我們幾個(gè)私下商量了很久，帶上了善款與衣物，來(lái)到了常州兒童福利院。
到了那兒，院長(cháng)薛阿姨對我們表示感謝。在她的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始與孩子們親密接觸。孩子大概有40 多個(gè)，雖然他們大都身上有各種傷疤和畸形，幼年凄慘，甚至天生殘疾，但臉上依舊笑靨如花，洋溢著(zhù)活力與陽(yáng)光�；蛟S，這就叫“少年不識愁滋味”吧。
首先與我打招呼的是個(gè)短發(fā)的小姑娘。她笑笑，把手中的泡泡水放在我手里，讓我吹。我接過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒就吹出了一個(gè)大泡泡，色彩斑斕，在陽(yáng)光下亦真亦幻閃耀著(zhù)金光。女孩與我聊天時(shí)高興地說(shuō)：“薛阿姨說(shuō)，下周媽媽就會(huì )來(lái)看我了�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)，眼里流露出無(wú)限的喜悅與憧憬。一聽(tīng)這話(huà)，我便知道這肯定是善意的謊言。不過(guò)，女孩開(kāi)心就好，就讓她做這個(gè)美好的夢(mèng)吧，如同尚未破裂的泡沫，脆弱卻夢(mèng)幻。
“那么，媽媽……是什么樣的人呢？”我好奇道，可又怕傷了女孩的心。好在女孩很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，依舊笑意盈盈：“不知道啊，不過(guò)媽媽一定是個(gè)很好的`人吧�！蔽业难劢怯行駶櫫�，為她的純真與令人心碎的笑容�！敖憬愕膵寢屇�？也是姐姐一樣的好人吧？”小女孩帶我坐了下來(lái)。剎那間我竟無(wú)言以對，我與母親如同貓捉老鼠，多次起爭執，針?shù)h相對，讓她操碎了心�！昂芎冒�，”我許久才回答，“大概�！�
臨走時(shí)，我送給小女孩一本書(shū)，寫(xiě)上了：縱使世界以痛吻我，也要微笑面對。女孩很高興地收下了。
一次與薛阿姨的偶遇，打聽(tīng)了一下那女孩。她天生有心臟病，父母狠心把她送來(lái)，薛阿姨怕她受不了打擊，就編織了這個(gè)美麗的謊言，一說(shuō)就是七年。
愿這個(gè)小公主沉睡在甜美中，沒(méi)有傷痛。疾病并不可怕，真正可怕的是沒(méi)有良好的心態(tài)面對。我也很佩服這個(gè)女孩，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，微笑面對世界�；蛟S，沒(méi)有健全的身體，但可以有美好的精神。為了能擁抱美好的明天，唯有摒棄黑暗。也希望能多一些好心人幫助他們，不要讓母愛(ài)成為一種奢侈。
至今仍記得那一次出發(fā)，一向喜歡吵鬧的我，長(cháng)大了。
記得那一次出發(fā)作文12
我淚眼婆娑地看著(zhù)那高高的山頂，看著(zhù)一個(gè)個(gè)遠去的背影，心里充滿(mǎn)了委屈和不解。
那是去黃山。起初，我一本蹦蹦跳跳地欣賞祖國大好河山的瑰麗風(fēng)光，一邊快快樂(lè )樂(lè )地與小伙伴交談，玩耍，就這樣我們一路上見(jiàn)識到了云海，與飛來(lái)石，迎客松親 切交談�？上н@種良好的氛圍在到了登山的時(shí)候就消耗殆盡了。到了登山口，我的小伙伴和大部隊一起往前走了，但老媽和外婆一個(gè)勁的要讓我往山上爬。我心里想 著(zhù)和小伙伴一起走，便死死不肯往上走，一屁股坐在路邊的.石頭上哭了起來(lái)。
“現在你面前是兩條路，一條是‘通天’大道，還有一條是‘滑鐵盧’之道，你覺(jué)得那一條更好一點(diǎn)？”老媽一改剛才的怒氣沖沖，和顏悅色的問(wèn)我。我便抹眼淚， 吸溜著(zhù)鼻涕，便暗暗思索著(zhù)老媽的話(huà)：好像向上比較好，但是爬到頂很累啊，我可不想這么累。我嘟著(zhù)小嘴，翹著(zhù)二郎腿，一言不發(fā)，獨自思索著(zhù)如何選擇。在這段 時(shí)間里，一波波的人不斷向上攀登，從山上下來(lái)的人興致勃勃地說(shuō)著(zhù)山上看到的美景。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心里似乎有些動(dòng)搖了，也想上去看一看那絕妙的美景。
之后，在老媽外婆的脅迫下和自己心神動(dòng)搖之下，我選擇了向山頂攀登，抹干眼淚，向前出發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，就覺(jué)得腳下不穩，兩腿發(fā)軟，看看里山頂還有好長(cháng)一段距 離，我頓時(shí)覺(jué)得剛才的抉擇是錯誤的。剛好旁邊有個(gè)下山處，我就和老媽反映我爬不動(dòng)了，想從出口下去。老媽注視了我一會(huì )兒，說(shuō)：“看看你旁邊的風(fēng)景吧，難道 你不想繼續向上爬，欣賞更漂亮的嗎？”我扭頭，雖然兩邊的風(fēng)景算不上多么旖旎，但也有了初生世界那般宏偉和博大，山腳下成群的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像給大地刷了 一層綠油漆，綠色中還有點(diǎn)點(diǎn)藍，配上旁邊棕灰色的山體，橙黃色的陽(yáng)光。我決定繼續出發(fā)。
終于，到了山頂，從上向下俯瞰而去，人群和景色都像是積木一塊一塊壘起來(lái)媽的一般，而我就是那個(gè)搭積木的人，構造了這個(gè)精彩的世界。我忽然覺(jué)得，這次出發(fā)，挺好。
記得那一次出發(fā)作文13
那次，夕陽(yáng)西下，我走在街邊的小橋上。想讓柔和的晚風(fēng)平復我內心的浮躁，夕陽(yáng)的余暉拉長(cháng)了那個(gè)身影，成為了傍晚完最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
進(jìn)入初二，學(xué)習任務(wù)的繁重向大山一樣壓得我透不過(guò)氣，加上青春期的逆反心理，讓我無(wú)法耐心的聆聽(tīng)媽媽的建議和批評，煩躁的我將書(shū)本摔倒了地上，用力地將門(mén)一摔沖出了家門(mén)。
八月的晚風(fēng)飄著(zhù)道邊桂花的清芬，輕輕的吹拂著(zhù)我的面頰和雙鬢，我站在橋邊，望著(zhù)這潺潺的溪水，嗅著(zhù)淡淡的花香，心中平靜了許多。我反復的問(wèn)自己：“我到底應不應該對母親這樣呢？現在她一定很傷心，但他每次向我提出一些無(wú)用的.建議，總是說(shuō)我做的不對，那什么才叫對呢？”我無(wú)情的撕碎了我手中的花瓣，扔向空中，它們像那天空中的朵朵雪花隨著(zhù)河水的腳步，向遠方流去。
“嗨，王嘉怡�！币宦暿煜さ慕泻�，打破了我的思緒�！把�！是你呀，老朋友，好久不見(jiàn)！”我面無(wú)表情地說(shuō)�！霸趺�，看起來(lái)你不大快樂(lè )，遇到煩心事了？”“我媽媽媽每天都管我，作業(yè)這樣多，怎么讓人寫(xiě)得完，我真想將它們揉成紙團扔入垃圾箱�！彼裁匆矝](méi)有回答，帶著(zhù)我走進(jìn)了她的水果店。
“咦！你怎么會(huì )有店鋪？”“不，父母在我小學(xué)畢業(yè)后去世了，為了維持生計，奶奶開(kāi)個(gè)小店，周末我過(guò)來(lái)幫她�！笨此敲词炀毜臄[放水果，稚嫩的小手變得粗糙不堪，心中不由的產(chǎn)生了憐憫之心。
“你就知足吧！你的父母為你提建議是為了你好，你要理解他們，只不過(guò)每個(gè)父母愛(ài)的方式不一樣，你再看看我�！甭�(tīng)完她的話(huà)，愧疚之情包裹住了全身。
我同她告別，向家的方向走去，那個(gè)在水果店鋪里忙碌的身影，在我的視線(xiàn)里也逐漸變得模糊，直至消失。是呀，我們生活在優(yōu)越環(huán)境中，更要用心學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的生活，要懂得父母，體諒父母呀！
那一次出發(fā)，讓我成長(cháng)……
記得那一次出發(fā)作文14
“喂，出發(fā)了�！彼麧M(mǎn)臉期待地對我說(shuō)：“去迎接一個(gè)全新的世界吧!”
我永遠記得那一次出發(fā)。
行李
“知了——知了——”知了在樹(shù)梢鳴叫著(zhù)，為我們的樂(lè )章更添一份聲響，摻和在斷斷續續的樂(lè )聲里，讓我無(wú)比煩惱。
“哎呀，果然還是不行呢，為什么要選這么難的曲子要我彈呀!我哪彈得好呀!”我左哼哼右哼哼，怨言像井水一樣直往外噴。
而他卻像戴著(zhù)面具一樣，只是定定地微笑地看著(zhù)我。
“好好好，我彈就是了，為了出發(fā)，只能豁出去了!”我無(wú)法，只得自己給自己下達命令。然后抓起我的“愛(ài)琴”，沉心搗鼓。
出發(fā)前昔
“啊……”好緊張，好恐懼�！斑@到底是怎么一回事呀!”我雙腿發(fā)抖地站在舞，看著(zhù)一位位選手相繼上臺，一種奇怪的感油然而生。
“快到你了�！崩蠋熑�?huà)熘?zhù)笑臉，不知為什么，那笑臉給人以嘲弄的意味。他在看我的笑話(huà)?他在拿我尋開(kāi)心?
“哼!”我扭過(guò)頭去，卻發(fā)現感少了許多。
“加油，我的未來(lái)，我的出發(fā)�！蔽覟樽约捍驓�，“你一定能行!”
那一次出發(fā)
什么都聽(tīng)不見(jiàn)……
只有“噔噔”的聲音在耳邊無(wú)限循環(huán)。
“這就是心跳的聲音吧�！蔽蚁�。
時(shí)間像是被凍結，每一步都像跨越了千年，身體機械地前進(jìn)、轉身、坐定，望向……
一雙雙眼睛就像一把把利刃直的心窩，四肢由僵硬變得。
“大……大家好……”好不容易擠出半句話(huà)，想開(kāi)始我的彈奏，可手指還僵硬著(zhù)不聽(tīng)。我看向老師，想向他求助。
老師一無(wú)平常的笑臉，而是嚴肅地逼視著(zhù)我。拿銳利的.眼神刺了我一下，讓我醒了過(guò)來(lái)——這是在舞臺!
我深吸一口氣，展開(kāi)喉，手指在弦與弦之間來(lái)回撥弄著(zhù)，雖然彈錯了一些音，但我已完全沉浸于音樂(lè )中。世界在這一刻只屬于我……
前行
回到音樂(lè )教室，幽暗的燈光照著(zhù)老師的笑臉。不經(jīng)意間，老師臉上閃過(guò)一絲欣慰，他拍拍我的肩膀，說(shuō)：
“出發(fā)吧，去迎接一個(gè)全新的人生�！�
記得那一次出發(fā)作文15
冬天寒冷的夜里，做的火爐旁的我，只見(jiàn)那窗外的雪花在肆意的飄落著(zhù)，他們好像在尋找一個(gè)方向，尋找一個(gè)自己安固的地點(diǎn)，一個(gè)讓自己安穩的家�；馉t旁的我，想象著(zhù)自己的未來(lái)，想象著(zhù)自己的以后，有些人的夢(mèng)想會(huì )破滅，而有些人卻悉心培育，知道他們迎來(lái)希望與光明。
記得剛上初中那會(huì )，一個(gè)人，來(lái)到一個(gè)陌生的校園，自己獨自走到在學(xué)校教學(xué)樓前的烈士塑像前，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)，瞬間感覺(jué)有一股熱血在我身體的各處涌動(dòng)著(zhù)，，我堅信，我能讓我的夢(mèng)，在著(zhù)片校園了遍地開(kāi)花。不過(guò)緊接著(zhù)的一次又一次的考驗，不得不使我的信心減弱，讓我有些崩潰，就好像有塊巨石，壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
八年級，我的成績(jì)一落千丈。這無(wú)疑是給了我一個(gè)沉痛的打擊�；氐郊抑械奈�，站在窗外，看著(zhù)灰蒙蒙的天空，幾只鳥(niǎo)兒，忽閃進(jìn)我的視線(xiàn)，幾只鳥(niǎo)兒，在空中艱難地盤(pán)旋著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)......我開(kāi)始看著(zhù)那幾只鳥(niǎo)兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來(lái)說(shuō)：你有夢(mèng)想嗎？那還在嗎，那么在的`話(huà)，你為什么現在這么的頹廢呢，你難道想在自暴自棄中，讓你的夢(mèng)想看到光明與希望嗎。此間，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)，人不可帆風(fēng)順，如果一個(gè)人的人生，總是那么的一帆風(fēng)順，那么他的人生毫無(wú)意義，這個(gè)世界他白來(lái)走一遭，是啊，誰(shuí)會(huì )一直順，夢(mèng)想，一直陪伴著(zhù)我走了一條有一條的路，是夢(mèng)想讓我有了繼續精彩活下去的勇氣。
現在的我已是一名初中三年級的學(xué)生，前夫的路很長(cháng)，我不知道前方會(huì )有什么艱難險阻，但我心中很明了，我需一一克服初三，這是一個(gè)轉折點(diǎn)的，是一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是一個(gè)人對于夢(mèng)的開(kāi)始，對人生向往的一個(gè)開(kāi)始，它需讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！前進(jìn)�。�！
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