借口的作文(實(shí)用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的借口的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

借口的作文1

　　我又坐在窗前，余光瞟到了那一本書(shū)《原來(lái)愛(ài)就在這里》。我以”感受愛(ài)“為借口，拋棄了親人最真摯的愛(ài)。

　　”快，快，快，不要賴(lài)床了，我們答應好了今天去看爺爺奶奶的！“我揉了揉朦朧的睡眼，坐起身來(lái)，媽媽已經(jīng)把衣服都換好了，催促了我一遍又一遍，”我說(shuō)你，動(dòng)作又慢，還想賴(lài)床，這怎么能行呢……“媽媽的”嘮叨功“，我是無(wú)法與之抗衡的，只好大喊一聲：”好好好！我馬上起來(lái)！“好不容易到了雙休日，還不讓我好好補覺(jué)，我心里自然是千萬(wàn)分的不滿(mǎn)。

　　說(shuō)心里話(huà)，我實(shí)在是不想出門(mén)，天氣那么冷，如果在家里，坐在溫暖的空調房里，看看書(shū)，吃點(diǎn)兒零食，不知該有多好。猛然，我想到了一個(gè)”好方法“，我皺著(zhù)眉頭跑到媽媽面前說(shuō)：”媽?zhuān)�我們這個(gè)星期作業(yè)特多，明天一天都要上補習班，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)啊，再說(shuō)我還有本書(shū)沒(méi)看完呢……“媽媽轉過(guò)頭說(shuō)：”那怎么辦呢？要不你不去了，留在家里寫(xiě)作業(yè)？“我裝作可惜的'樣子，嘆著(zhù)氣，”沒(méi)辦法，那就只能這樣了�！罢l(shuí)知我心中正竊喜著(zhù)。

　　我看了看窗外，寒風(fēng)將雨棚吹得咚咚作響，天空中總是遮著(zhù)一層灰色的幕布，陰霾揮散不開(kāi)。我心中慶幸著(zhù)，不用在這種天氣出門(mén)，我偷瞄了一眼媽媽?zhuān)�控制了一下面部表情，可不能讓她有一點(diǎn)察覺(jué)。北風(fēng)刮出的聲響從未停止過(guò)，寒風(fēng)通過(guò)窗戶(hù)的縫隙溢了進(jìn)來(lái)，使我打了一陣哆嗦，將玻璃窗關(guān)緊。

　　初中越發(fā)緊張的學(xué)習，給我這個(gè)”完美的借口“增加了不少的可信度，而對于過(guò)去看爺爺奶奶，我也更多地使用了這個(gè)借口，也幾乎每次都成功。

　　直到第二年的冬天，11月20號，一陣急促的腳步聲驚醒了我，班主任把我從課堂中叫走，告訴我爺爺去世。那一天的車(chē)總是走得那么慢，雖然沒(méi)有北風(fēng)刮出的聲響，但我卻感覺(jué)到了，它穿過(guò)我的衣服，穿過(guò)我的骨髓，是那樣的刺痛。那一次將風(fēng)擋在外面，這次它便報復我，將我刺得那么痛。

　　我又看到了這本書(shū)，是我第一次待在家里時(shí)看的書(shū)。我感受到了書(shū)中的愛(ài)，但親人的呢？

　　如果沒(méi)有這個(gè)借口，我會(huì )留下多少遺憾，多出多少與親人相處的時(shí)間？

借口的作文2

　　從小父母就教導我，無(wú)論做什么事都不要找借口，而我的姥姥卻總是找借口。

　　如今姥姥已經(jīng)兩鬢斑白了，身體也一天不如一天。不久前，姥姥身體不舒服，走路搖晃，兩手直哆嗦。媽媽勸姥姥去醫院看看，姥姥卻揮揮手說(shuō)：”我沒(méi)事，人老了嘛，有點(diǎn)小毛病很正常，過(guò)幾天就沒(méi)事了�！翱蓻](méi)過(guò)幾天，姥爺突然告訴我們，姥姥暈倒了。爸媽趕緊將姥姥送到醫院。醫生告訴我們若是再晚一點(diǎn)姥姥就危險了。

　　爸媽辦完了姥姥的住院手續，姥姥醒來(lái)后就起身要走，”我一點(diǎn)事也沒(méi)有，回家休息就沒(méi)事了�！皨寢尲绷�，”媽?zhuān)�你別嚇我了，都病成這樣了，還回家，你可非住院不可！“姥姥知道這回是拗不過(guò)了，就住了下來(lái)，但總是嚷嚷要回去。

　　其實(shí)我們都知道，姥姥一定知道自己的病并不是一件小事。是舍不得花錢(qián)看病而找的借口。只想省下錢(qián)留給子女。

　　在姥姥住院期間，姥爺一直在醫院照顧她。探望的人給姥姥送來(lái)了水果、營(yíng)養品。姥姥拿了個(gè)蘋(píng)果給姥爺。老爺不屑地說(shuō)：”那玩意我才不吃呢！“

　　其實(shí)姥爺口是心非，姥姥知道。

　　第二天，姥姥拿了一個(gè)有點(diǎn)壞的蘋(píng)果給姥爺說(shuō)：”老頭子，這蘋(píng)果壞了，丟了太可惜了，你把它給吃了�！袄褷斨缓媒舆^(guò)那個(gè)壞蘋(píng)果，吃得津津有味。后來(lái)的幾天，姥爺總是有壞蘋(píng)果吃。蘋(píng)果怎么這么容易壞呢？終于有一天，在無(wú)意中我發(fā)現姥姥在折騰一個(gè)蘋(píng)果，我終于明白原來(lái)壞蘋(píng)果是姥姥一手”操縱“的。為的是想姥爺吃蘋(píng)果，而壞蘋(píng)果只是姥姥的一個(gè)借口罷了。姥姥沒(méi)有發(fā)覺(jué)我知道了這件事，我也沒(méi)讓姥爺知道，因為那是如此的`其樂(lè )融融啊。

　　想到我以前，從小到大，每次吃飯的時(shí)候，姥姥總是不住的往我碗里夾菜，特別是炒雞蛋，姥姥全都夾給我�！崩牙涯悴幌矚g吃蛋嗎？“我問(wèn)。姥姥說(shuō)：”蛋有腥味，我吃不慣�！熬瓦@樣，我一直認為姥姥不喜歡吃蛋，所以每次都無(wú)所顧忌的吃著(zhù)。后來(lái)媽媽告訴我，姥姥也喜歡吃雞蛋，姥姥知道蛋中有豐富營(yíng)養，找借口留給我吃。

　　又是姥姥的借口！卻讓我感到那么溫暖。為了奶奶的健康，我也有了借口了—

借口的作文3

　　黑格爾曾說(shuō)，人一定是到達過(guò)至善至美的境地否則怎么不斷地追求完美。對于真善美的境界，我們沒(méi)有接口停下追逐的腳步。對于真理與科學(xué)，我們更沒(méi)有借口畏懼而猶豫不前。上天賦予我們的本就是一顆勇往直前的心靈，一個(gè)執著(zhù)，一個(gè)堅持，一個(gè)不需要任何借口的靈魂。

　　三百多年前，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人出生在了大學(xué)士明珠的府中。不是人間富貴花，無(wú)法選擇命運，沒(méi)有借口逃避，身于富貴之家，納蘭容若，在黑暗的官場(chǎng)中一股清新的芳香并不能洗濯一個(gè)朝代的污濁，卻用自己的真性情贏(yíng)得了后世的名聲。身為富貴公子，他沒(méi)有逃避，身任一等侍衛隨駕伴隨在康熙的左右，盡到了身為人臣的職責。長(cháng)年在外，結交漢人落魄書(shū)生，不為人所理解，只有他的內心深知，這是生命的`真諦，不需要任何借口。南唐后主李煜，人們總是將這兩人放在一起比較，也許詞風(fēng)相近，但若只是為人卻沒(méi)有可比性了。身為一國之君，卻不能主一國之事，千方百計地尋找借口，沉溺在詩(shī)詞歌賦之中，最后國破家亡。認得職責是發(fā)自?xún)刃牡�，沒(méi)有借口。

　　對于生命由衷的不放棄，不斷地追求，也是不要任何借口的。史鐵生如是，孫炎明也如是。

　　死是一件不必急于求成的事，沒(méi)有任何借口不去面對，沒(méi)有任何借口去逃避。孫炎明是浙江省金華市看守所得一位普通的民警。在6年前，主治醫師打給他一個(gè)改變了他一生的電話(huà)，說(shuō)檢查出了腦癌，時(shí)日不多了。孫炎明在接完電話(huà)后，靜靜地坐了一個(gè)小時(shí)。后來(lái)他說(shuō)，這是任悲傷蔓延到一個(gè)小時(shí)，也是他一生中允許自己悲傷的唯一一個(gè)小時(shí)。對于他的樂(lè )觀(guān)，他說(shuō)，對于生命，我們沒(méi)有理由抱怨，對于命運，我只是提前預知了結果，我們沒(méi)有借口為了沒(méi)有來(lái)到的結果整日憂(yōu)心忡忡，我們沒(méi)有借口不好好地度過(guò)我們的每一個(gè)東升西落。孫炎明在患腦癌期間照常上班，并教育誤入歧途的人們，他每天都會(huì )收到感謝信感謝他的教育引導。對此，孫炎明十分高興，因為他實(shí)現了自己生命的意義，我們沒(méi)有借口抱怨生活的不公，勇敢地承擔起屬于我們自己的責任吧。

　　沒(méi)有借口，海森堡發(fā)現了粒子的不確定性，沒(méi)有借口不相信自己，馬云締造了阿里巴巴—一個(gè)屬于他的王國。沒(méi)有借口，昂首向前，迎著(zhù)太陽(yáng)迎著(zhù)風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的世界。

借口的作文4

　　“就算是我不懂，能不能原諒我？我知道堅持要走是你受傷的借口�！�

　　你走后的`第六天，我在qq郵箱里看到了你的郵件。你說(shuō)，你累了，離開(kāi)并不是逃避。你說(shuō)，讓我要狠狠地幸福。最后，你還說(shuō)，你真的很喜歡我。

　　我知道的，你說(shuō)你累了，其實(shí)只是你受傷的借口。離開(kāi)只是為了逃避。放手只是為了解脫。

　　親愛(ài)的朋友，請你原諒我。我已錯過(guò)太多，只希望你可以忘記我對你帶來(lái)的傷痛，原諒我的一切錯過(guò)。

　　傷過(guò)之后，我們還是好朋友，不是嗎？

借口的作文5

　　失敗的人都有一個(gè)共同的特征，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類(lèi)的通病，也是習慣。

　　俗話(huà)說(shuō)：”失敗是成功之母“，失敗只會(huì )降臨自己覺(jué)得會(huì )失敗的人身上，因為還沒(méi)有結果之前，他們就在努力地找理由。

　　在一場(chǎng)電視連續劇曾看到過(guò)這么一個(gè)片段，那是一所軍校來(lái)的。如果遇到長(cháng)官問(wèn)話(huà)，那就只有四個(gè)回答——“報告長(cháng)官，是！”“報告長(cháng)官，不是�！薄皥蟾骈L(cháng)官，沒(méi)有理由�！薄皥蟾骈L(cháng)官，不知道�！背�了這些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標準答案。有一次長(cháng)官問(wèn)一個(gè)新生：“你認為你的鞋子這樣就算干凈了嗎？”如果是我們肯定會(huì )為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報告長(cháng)官，不是，“長(cháng)官再問(wèn)為什么？他只能回答”報告長(cháng)官，沒(méi)有理由�！翱傊�就是不能找理由，不管對錯自己負責，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找借口，這是成功者的致命要害。

　　在與他人競爭中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標準，這只會(huì )讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責任推給自己的命運，又找那些什么運氣不好、命運坎坷的理由來(lái)推卸責任，以此來(lái)博取別人的同情。

　　這個(gè)世上的失敗者太多，總是抱怨運氣不好而責備自己，自貶身價(jià)，都認為自己的能力不足，認為自己在競爭中會(huì )失敗，認為生命中的美好自己都無(wú)法掌握，從而鉆進(jìn)牛角尖無(wú)法自拔，找一大堆爛借口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺(jué)尋找自己失敗的理由來(lái)做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環(huán)境，好運會(huì )給成功的人帶來(lái)一定的.幫助，如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴(lài)給運氣的話(huà)，那就永遠都是失敗的。認為自己明明已經(jīng)很努力了，但命運和他作對不讓他成功，永遠地找借口為自己的失敗作辯解，這實(shí)在是一件很危險的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運氣，那么失敗也是情有可原的呀！

　　那些失敗者沒(méi)有堅強的自信，本來(lái)他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會(huì )害了自己的一生，記住一句話(huà)：上天只眷顧勇于面對現實(shí)的人。

借口的作文6

　　蜜蜂總是不辭勞苦地采著(zhù)蜜，螞蟻在秋天就開(kāi)始忙忙碌碌地儲存食物，小鳥(niǎo)每天都不厭其煩地為大自然消滅害蟲(chóng)。他們從來(lái)都沒(méi)有為自己找借口，丟棄自己的本職，我覺(jué)得這難能可貴。

　　我們中國古時(shí)候就有不少這樣的偉人，屈原就是其中一個(gè)典型的例子。相傳屈原出生于一個(gè)貴族家庭中，他很有抱負，一心只想著(zhù)為祖國效力，讓自己的祖國更加繁榮富強。由于出生于貴族，他有了接近皇帝的機會(huì )。他把握住機會(huì )，積極地向皇上進(jìn)諫，善于體察民意，為百姓做了許多好事。但是，“人無(wú)千年好，花無(wú)百日紅”，不知是誰(shuí)在皇帝面前說(shuō)了屈原的壞話(huà)，以致皇上不再信任屈原了，也不再重視屈原的進(jìn)諫了。漸漸地，國家衰落了下來(lái)，被國外的敵人攻打，屈原被放逐了�？墒沁@并沒(méi)有讓胸懷大志的他屈服，他沒(méi)有為自己尋找借口，而是專(zhuān)心致志于“賦《離騷》”，為后世留下了一筆無(wú)價(jià)的財富。后來(lái)，由于皇帝的無(wú)能，國家覆滅了，敵人占據了國土。當屈原得知這個(gè)不幸的消息后，他認為是自己沒(méi)有為祖國盡到責任，便義無(wú)反顧地投汨羅江自殺了。其實(shí)，這并不是屈原的錯，是皇帝不愿意聽(tīng)取他的諫言，毫不念舊地將他放逐，致使他壯志未酬，報國無(wú)門(mén)，才釀就了滅國的大禍。

　　屈原完全可以為自己找活下來(lái)的借口，但是他有強烈的民族責任感，于是他還是選擇棄世而去，留清白名于世。為了紀念屈原，表達人們對他的敬意，那兒的百姓將用竹葉包的`米飯投入江中喂魚(yú)，為了不讓水生物破壞屈原的身體，還舉行賽龍舟等活動(dòng)。久之這便成為一種習俗。

　　除了屈原，不為自己找借口的還有唐宋八大家之首韓愈，他本來(lái)也是在朝廷當官的，但遭人陷害，被發(fā)配到潮州，愛(ài)女又死于途中。他卻沒(méi)有為自己找借口而一蹶不振，而是將他的寂寞悲嘆化為治國動(dòng)力，開(kāi)始在潮州興教育，修水利，受到百姓的擁戴。這才配得上“為天地立心，為生民立命”。因此，那潮州的山水竟盡姓了韓。

　　人生無(wú)常，世事難料。我們難免遇到不如意的事情，為自己的過(guò)失找個(gè)借口易如反掌的，但是，不為自己找借口才是難能可貴的。

借口的作文7

　　“你說(shuō)給過(guò)我縱容，沉默是因為包容。如果要走，請你記得我；如果難過(guò)，請你忘了我�！�

　　現在的我，日子過(guò)得那樣平淡。翻開(kāi)那本舊日記，突然發(fā)現每一頁(yè)都有你�，F在剩下的，或許只有回憶和等待吧。

　　我知道，是我錯過(guò)了。錯過(guò)了就不會(huì )再重來(lái)，留下的只有永遠的遺憾。

　　我會(huì )永遠記得你給我的好。你給的溫暖，會(huì )永遠留在我心中。

　　如果你難過(guò)了，就請你忘了我。

　　再見(jiàn)了，我們的`過(guò)去。你累了只是你受傷的借口。

　　既然堅持要走，我們就此告別。

借口的作文8

　　本周我們班余振洋的家庭作業(yè)完成得不好，他忘了拿英才教程，所以就亂批注在課本上。他在家沒(méi)有想盡辦法找到一本英才教程，而根本就沒(méi)有找，對家庭作業(yè)不在乎，在生活中也有類(lèi)似的事。有時(shí)候我盡力去做，最終完成了這件事，而有時(shí)候我會(huì )放棄，最后沒(méi)有完成。

　　有一次，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，忽然鋼筆沒(méi)水了，我家沒(méi)有鋼筆水，我只好拿著(zhù)錢(qián)出去買(mǎi)。我去離我家最近的一家文具店去了，那里沒(méi)有開(kāi)門(mén)，別處的文具店離這很遠，我只好再去別的.文具店，這里也沒(méi)有賣(mài)鋼筆水，我又去另一條街上找了一家文具店，終于買(mǎi)到了一瓶鋼筆水，我美滋滋地回家了。還有一次，我媽媽要洗衣服，她讓我去買(mǎi)洗衣粉，我去批發(fā)店里買(mǎi)了，那里的洗衣粉賣(mài)完了，我只好垂頭喪氣地回了家。我告訴媽媽說(shuō)洗衣粉賣(mài)完了，媽媽只好不洗衣服了。

　　后來(lái)，我才理解了“沒(méi)有任何借口”這句話(huà)的含義。其實(shí)就是我們做任何一件事時(shí)，要盡力而為，只要有一點(diǎn)希望，就要為成功找方法，不為失敗找借口。

借口的作文9

　　“看著(zhù)你哭泣的臉，對著(zhù)我說(shuō)再見(jiàn)。來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn)，你已走得很遠。也許你已經(jīng)放棄我，也許已經(jīng)很難回頭，我知道是自己錯過(guò)�！�

　　美好的日子，卻永遠是那樣短暫的。不知不覺(jué)地，我已悄悄地習慣了有你的日子。

　　當你對我說(shuō)，你喜歡我，我心里偷偷地劃過(guò)一絲小欣喜。隨即，難過(guò)向我涌來(lái)。我是一個(gè)乖巧的好孩子，一切的一切都不允許我們之間高于友情的感情發(fā)生。我們之間不會(huì )有結果。

　　我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)淚水決然對你說(shuō)：“對不起�！蔽铱吹侥憧蘖�。

　　你從未哭過(guò)，更何況在我面前。你對我說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　我還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)見(jiàn)，就看到你逐漸遠去的落寞身影。你知道么？那一刻，我的.心很痛很痛，痛到我忘了怎么哭。

　　你去了A市，你卻沒(méi)有告訴我。等到我從同學(xué)們的口中知道時(shí)，早已來(lái)不及了。

　　我，是不是太殘忍？

借口的作文10

　　“功蓋三分國，名成八陣圖”的諸葛亮派馬謖守街亭，結果使街亭喪失。假如諸葛亮當時(shí)找到無(wú)數個(gè)借口來(lái)敷衍這件事，那的確是有負于劉備的重托和器重。然而他沒(méi)有，他分析了自己的錯誤，后悔沒(méi)有聽(tīng)取劉備的遺言，也正是有了諸葛亮敢于面對失敗和錯誤，才有了他揮淚斬馬謖的壯舉。但是，諸葛亮也有過(guò)找借口的時(shí)候，關(guān)云長(cháng)敗走麥城的實(shí)例，諸葛亮沒(méi)有給關(guān)羽配備合理的謀士，導致關(guān)羽最終被擒死亡。而諸葛亮此時(shí)不思反省，反而說(shuō)：“關(guān)羽是敗走麥城的.�！边@也是一種借口。

　　當我們考試考得不好的時(shí)候，往往會(huì )找各種借口：“這題我不會(huì )�！薄澳穷}我一時(shí)粗心，原來(lái)能夠做對的�！边@些理由糊弄了別人，糊弄了自己，殊不知，時(shí)間就在一次次借口中過(guò)去了。同學(xué)們，讓我們杜絕借口，腳踏實(shí)地做事吧!

借口的作文11

　　我們不是永遠都有行善的機會(huì )——如果我們一度錯過(guò)。 ——題記

　　有些人，需要用一輩子來(lái)銘記，像父母，老師；還有一些人，需要用一輩子來(lái)忘記，就像我與你一樣。

　　他們對我說(shuō)，為什么我還要跟你這種人一起玩，小心沾了穢氣。

　　其實(shí)我，并不懂為何他們要如此傷你，更不知你們有何過(guò)節。但是我明白了——所有人對你都避之如蛇蝎，所有人都認為你不配擁有朋友。于是，我動(dòng)搖了。其實(shí)，所謂的“所有人”，僅是四十多個(gè)與我年齡相差無(wú)幾的小孩。但于我而言，那時(shí)候是我世界的所有。

　　我并不討厭你，也不想傷害你。但我怕，我怕被孤立，怕成為像你一樣的異類(lèi)。我的心告訴我不要怕，但誰(shuí)又知道呢？于是，我放棄跟隨自己的心。你會(huì )恨我嗎？恨我拋下了你，也拋下了你我之間的友誼。

　　我不知道。

　　我也不想知道。

　　但我卻記得你用剪刀對準你的手腕，哭紅亦是不甘的雙眼狠狠地盯住每一個(gè)人。是的，那是一雙夜間貓的'眼睛，里面只有厭惡，屈辱，和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼，一種苦澀溢出了心。

　　好在，在刀割入你的手腕前，有大人制止了你。我的良心才有了一絲的僥幸。對不起，我心中如是說(shuō)。那應是一種蒼涼，無(wú)奈，和無(wú)力的辯言吧。

　　畢業(yè)之后，我們沒(méi)有再相見(jiàn)。但我偶然一次遇見(jiàn)了你的媽媽。她說(shuō)，你很好。她很感謝我幫助過(guò)你。我禮貌地答應了幾句。是的，為了彌補良心的不安，我總會(huì )趁沒(méi)人的時(shí)候，和你聊一聊。你可能永遠不理解吧。為何傷害你的人有我，幫助你接納你的人還是有我。

　　只有我明白，那是一種內心的譴責令我放不下你，只有這樣，我才會(huì )有一點(diǎn)寬慰。

　　于是乎，我個(gè)故事戛然而止，兩條匆匆相交的線(xiàn)再也沒(méi)有重逢。閑暇時(shí)，我總在想，如果當初我沒(méi)有……那么我們之間會(huì )不會(huì )改變？

　　呵，惟有我記得，我明白，小時(shí)候我的殘忍——我以無(wú)聊的自尊心和可恥的從眾心理為借口，傷害了一個(gè)同齡女孩那脆弱的心靈。

　　得到寬恕的路，還很長(cháng)，不是嗎？

　　早知如此，何必當初，不是嗎？

　　如果，便意味著(zhù)沒(méi)有如果。時(shí)間女王，從不允許有它的存在。

　　但如果，該多好——這也是一個(gè)借口。不是嗎？

借口的作文12

　　星期日的一天，我早早的回到了學(xué)校，為的是能更快的知道成績(jì)�；氐浇淌�，只看見(jiàn)一大群人都聚集在班長(cháng)的位置上，原來(lái)是成績(jì)單，大家都爭著(zhù)看，我也不甘示弱，馬上跑過(guò)去看，心里卻緊張得很。一看，呆了，天，我怎么會(huì )考得那么差呢？不是應該考得很好的嗎？分數少得令我心碎，我也再也不敢在同學(xué)面前昂首挺胸，只垂頭喪氣的回到座位，呆呆地坐著(zhù)。每當朋友們眉開(kāi)眼笑的問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我慚愧的低下頭，小聲的說(shuō)：”考得不太好…“

　　回到家，我也沒(méi)有笑起來(lái)，只是把自己反鎖起來(lái)，困在房子里，一個(gè)人不停的埋怨自己”我怎么這么笨��！這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì )！“這時(shí)媽媽拿鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，手里端著(zhù)一杯茶，說(shuō)：”肯定考得不好了吧！“我紅著(zhù)臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑笑說(shuō)：”這次考不好還有下次，不要灰心，現在你要做的事總結自己！“后來(lái)，我想：”恩，對，我要想想我為什么會(huì )考差！“

　　最后，我終于想通了。還記得在考試的前一天，我并不想溫習功課，可是又怕自己成績(jì)會(huì )差，于是，就為自己的休息找了個(gè)借口，我想：”這考試嘛！就應該輕松輕松，而不應該有壓力嘛，況且或者這幾課不考呢？放心吧，明天一定會(huì )考好的！“于是，我便扔下作業(yè)，去玩電腦了，根本把明天要考試這么重要的事情忘記得一干二凈。而剛要復習這幾課，正好是我考試的內容……

　　像這樣的示例還真不少，記得小的時(shí)候，爸爸總是教我學(xué)打羽毛球，剛開(kāi)始，我總是打得很差，后來(lái)，我便泄氣了，用個(gè)借口說(shuō)：”哎！算了吧，看來(lái)我是學(xué)不好打羽毛球的了，不學(xué)了�！鞍职种�道后，便嚴肅的對我說(shuō)：”做事怎么可以半途而廢呢？不要把你的失敗當作借口�！鞍职值�'一句話(huà)，使我明白了許多，我耐心的學(xué)打，天天都練。結果，在和朋友的一次羽毛球比賽中，我贏(yíng)了。朋友們便敬佩起我來(lái)，而我，也高興極了。

　　經(jīng)一事長(cháng)一智，我不再用借口來(lái)放任我的懶惰，每當想休息時(shí)，想起自己用了借口的結果，就奮發(fā)圖強；每當想放棄時(shí)，想起自己用了借口的結果，就有一種力量推著(zhù)我前進(jìn)；

　　經(jīng)過(guò)這些事情，我明白了：不要為自己的懶惰找借口。

借口的作文13

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！钡拇_，書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友。它不僅擴大了我的知識面，使我明白了許多道理，還讓我深刻的認識到：失敗沒(méi)有借口。

　　美國的西點(diǎn)軍校在全世界名氣很大。它不僅培養了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養出無(wú)數的商界精英。在這所學(xué)校里面有一個(gè)久遠的傳統，就是學(xué)生遇到長(cháng)官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有四種回答：“報告長(cháng)官，是！”

　　“報告長(cháng)官，不是！”“報告長(cháng)官，不知道！”“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！”除此以外，不準多說(shuō)一個(gè)字。因為，長(cháng)官看重的是結果，而不是聽(tīng)你長(cháng)篇大論的解釋。這所學(xué)校之所以采用這種方式，是為了讓學(xué)生適應壓力，懂得失敗沒(méi)有借口。

　　其實(shí)，這種教育方式在我家里也經(jīng)常發(fā)生。去年12月份左右，學(xué)校進(jìn)行了數學(xué)第五單元摸底考試。結果，由于我沒(méi)有認真、仔細地檢查，導致我的名次一落千丈。

　　面對母親的盤(pán)問(wèn)，我的心里真是十八個(gè)吊桶打水——七上八下。但是為不遭到懲罰，我還是極力為自己辯護：“其實(shí)那些題目我都會(huì )做，但是后來(lái)時(shí)間不夠了，所以，我沒(méi)來(lái)得及檢查……”

　　“難道失敗了還有那么多借口可找嗎？”母親的眉毛揪成了一團，語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)一絲不易察覺(jué)的惱怒。

　　是啊，當處在逆境時(shí)，只要去找借口，也總是能找到的。不可否認，許多借口有時(shí)也很有道理，但恰恰就是因為有很多時(shí)候還是有很合理的借口可找，心理上的愧疚感就會(huì )減輕，汲取的教訓就不那么深刻，爭取成功的欲望就不那么強烈。反之，“失敗沒(méi)有借口”就恰恰把你逼進(jìn)了死胡同，讓你沒(méi)有退路，沒(méi)有選擇，讓你的心靈上時(shí)刻載著(zhù)很大的.壓力去拼搏，背水一戰，置之死地而后生，也只有這樣，你內心的潛能才能最大地發(fā)揮出來(lái)，你的能力也會(huì )變得讓你自己都不相信，而成功就在不遠的地方向你招手。

　　“失敗沒(méi)有借口”。當你人生的小船在前進(jìn)的航行中遇到了風(fēng)浪，也許它差一點(diǎn)就打翻了你的船板，不要害怕，盯準你的目標，心中牢記著(zhù)這句話(huà)，讓它為你的征途增加無(wú)窮的動(dòng)力。也許有一天還是要品嘗失敗的滋味，但至少可以無(wú)愧地說(shuō)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)�！�

借口的作文14

　　如果你真的需要什么借口，一萬(wàn)個(gè)夠不夠？或許一個(gè)就足夠！

　　在遇到某些人或者某些事情的`時(shí)候，你不想，就會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)借口來(lái)搪塞。在每一個(gè)借口的背后都隱藏著(zhù)豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們就根本不愿說(shuō)出來(lái)。

　　借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責任，但是或許內心并不好受，會(huì )在心里糾結說(shuō)如果當初答應好了，但是會(huì )有什么結果呢�；蛘呔蜁�(huì )想，算了既然拒絕就拒絕了吧，下次機會(huì )再答應就好了。

　　我們都很不喜歡別人拿借口來(lái)拒絕你，原本還懷著(zhù)感恩的心等著(zhù)好消息，沒(méi)想到卻換來(lái)一堆借口，明明知道是借口，但是卻沒(méi)有挑明，心知肚明就好，然而你卻找不到任何借口來(lái)回應她的借口。

　　我們不喜歡別人的借口，但是難免自己也會(huì )有很多的借口來(lái)搪塞別人和自己，我們拒絕了別人也拒絕了自己。有時(shí)候或許會(huì )后悔，有時(shí)候或許是幸運，對于借口來(lái)說(shuō)，它可以幫助我們拒絕該拒絕的事情，但是也會(huì )被別人用來(lái)拒絕你。

借口的作文15

　　當一張張成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有人不敢直面自己的成績(jì)；有人長(cháng)嘆一聲，自己感覺(jué)很好；也有人拿著(zhù)試卷翻來(lái)覆去的瀏覽自己的錯題，唉聲嘆氣地對別人說(shuō):“這道題我會(huì )，只是粗心……”

　　有些錯誤真的只是因為粗心嗎？

　　不同的人面對著(zhù)同樣的題目會(huì )有不同的見(jiàn)解。有些人會(huì )怨天尤人，說(shuō):“這不是我的錯”，但也有人會(huì )理性的對待事物，“或許這其中也有我自身的'原因�！碑斎�，有人把粗心當作是一種借口，甚至向別人炫耀自己�！昂�，我本來(lái)可以做對的�！币灿腥藭�(huì )從中分析，找出主觀(guān)原因和客觀(guān)原因�！盎蛟S只是我對題目或者知識點(diǎn)不夠熟練，缺乏的是訓練，粗心并不能成為我錯的原因�！笔�敗的人找借口，成功的人尋缺口。這是態(tài)度問(wèn)題，也是認知問(wèn)題。

　　選科、分班，時(shí)間絲毫不給你喘息的機會(huì )，來(lái)到了一個(gè)大佬如云的班級，而我只是一個(gè)各科都不拔尖的女孩子，可憐、弱小又無(wú)助。接連幾次的考試，都不很理想，也有多不該犯的低級錯誤�？傆X(jué)得自己很傻，總是在給自己找借口，我一直都在騙我自己，用這種看上去很正當的理由來(lái)彌補我來(lái)到新班級成績(jì)造成的落差——從十幾名掉到現在的四十多名。這是我無(wú)法想象的，或許直到前天周五的班會(huì )課，我才發(fā)現這一切的理由都是虛無(wú)的。鞏立姣說(shuō)“世界上最大的遺憾就是原來(lái)我可以�！彼�最后成功了，我是否也可以呢？

　　從小到大，就戴上了一個(gè)“粗心”“馬虎”的帽子，我每次都對父母說(shuō)，我本來(lái)可以寫(xiě)對的，每次都有說(shuō)的理直氣壯。我現在又何嘗不是那種一直在給自己找借口的人呢？以此安慰自己，滿(mǎn)足自己的欲望。我在床上躺著(zhù)。徹夜未眠，風(fēng)沙沙的聲音進(jìn)入到我的腦海，我沉思著(zhù)，無(wú)法入睡。說(shuō)粗心？還是對它不夠了解？慢慢的答案浮現在我的腦海中……

　　借口終究是借口，無(wú)法改變，但粗心可以改變。那都是過(guò)去，如果不能改變過(guò)去，那就逆轉未來(lái)吧！結果誰(shuí)又會(huì )知道呢？

　　束筆，轉過(guò)習冊，合蓋。我望向窗外，是無(wú)盡的黑夜，但有閃閃星光，增添了一分炫麗。我，想兩年后去看武漢的櫻花……

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