掰手腕作文15篇【經(jīng)典】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的掰手腕作文，歡迎閱讀與收藏。

掰手腕作文1

　　在今天下午的活動(dòng)課上，黃老師和周同學(xué)在教室里展開(kāi)了一場(chǎng)掰手腕比賽。為什么？這是因為黃老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學(xué)都圍著(zhù)他們看熱鬧。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學(xué)生！周按著(zhù)手指，像是在想：我一定要為同學(xué)們爭光，不能輸給老師！“一、二、三開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。黃老師的手和班上力氣最大的周同學(xué)的手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著(zhù)雙眼，咧著(zhù)嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著(zhù)頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的.勁都使了出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學(xué)必勝！”，還時(shí)不時(shí)從黃老師和周同學(xué)的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時(shí)，黃老師“嘿”的一聲大叫，周同學(xué)的小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下�！耙�！我贏(yíng)了一把！”黃老師高興地叫了起來(lái)。

　　周同學(xué)噘了噘嘴，不服氣地說(shuō)“再來(lái)一把！”可第二回合還是黃老師贏(yíng)了。

　　馬上就要進(jìn)行第三回合了，周同學(xué)把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開(kāi)始了！天哪，“周同學(xué)加油”的聲音簡(jiǎn)直可以把房頂震破了。周同學(xué)低著(zhù)頭，咧著(zhù)嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學(xué)的小“五指山”壓倒了�！耙�！” 周同學(xué)舉著(zhù)手做了個(gè)“V”字型。黃老師嘆了口氣。

　　不過(guò)黃老師還是以2：1勝了周同學(xué)。這下輪到周同學(xué)垂著(zhù)頭了。黃老師大叫：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了�。�！”這次掰手腕比賽真有意思呀！

掰手腕作文2

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫——掰手腕。

　　老師把我和徐月分為一組，我們倆面對面坐好，大拇指交叉放著(zhù)，并將胳膊放在桌子上面，然后聽(tīng)著(zhù)裁判的口令“1、2、3，開(kāi)始！”我和徐月瞬間都把臉繃了起來(lái)，我更是咬牙切齒，眼睛瞪的比乒乓球還大，而徐月則是面不改色，心不跳。然而，即使我用盡全身的`力量去掰，但還是被徐月給占了優(yōu)勢，我沒(méi)有放棄，脖子像害怕的小烏龜一樣縮著(zhù)，身子向我這一邊傾斜，這時(shí)，旁邊一直盯著(zhù)我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊”終于為我喊了起來(lái)：“石逸雯，加油！石逸雯，加油！”我聽(tīng)到他們的鼓勵，信心十足，終于，我從“生死的邊緣”起死回生了，借著(zhù)優(yōu)勢，迅速的將對方的手腕掰了過(guò)去，這一局就算是我贏(yíng)了，但老師說(shuō)要三局兩勝，我們倆又像第一局那樣重新坐好，大拇指交叉放好，然后將胳膊放到桌面上，裁判再次下令“1、2、3，開(kāi)始！”這一次，我和徐月都更加用力，指甲蓋兒都因用力變得發(fā)白了。我回想上一局我是怎樣贏(yíng)她的，然后，照著(zhù)上一局的辦法，找準時(shí)機，我又一次輕松的贏(yíng)了她。我高興的又蹦又跳，邊蹦邊說(shuō)：“我才是最終的勝利者，我是最終的冠軍�！�

　　今天，我雖然胳膊有點(diǎn)酸，但我收獲了，我收獲了成功，收獲了喜悅。

掰手腕作文3

　　一天上午，老師說(shuō)：“今天我們班將舉行儀式一場(chǎng)掰手腕比賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰了，大家銀行恐后、你爭我搶積極地報名參加，最后，老師選中了兩個(gè)身強力壯的同學(xué)：林志浩和陳浩龍。

　　兩個(gè)同學(xué)躍躍欲試、磨拳擦掌，各自開(kāi)始做準備運動(dòng)，陳浩龍活動(dòng)他的手指關(guān)節，林志浩也不甘示弱，活動(dòng)他的手腕和腳踝。

　　雙方準備妥當，比賽正式開(kāi)始了！雙方雙手緊握，手指緊緊握住對方的手背，好象想嵌進(jìn)對方的'肉里。一秒、二秒......他們越來(lái)越用力，指甲就越變越白。由于太用力，雙方的手在微微地顫抖著(zhù)，連手筋都突出來(lái)了�？�！林志浩剛開(kāi)始還笑容滿(mǎn)面，現在卻越變越紅，紅得像熟透的蘋(píng)果。他的眉頭還緊鎖著(zhù)，好像在思考怎么打敗對方。此時(shí)的陳浩龍瞪大雙眼，咬牙切齒，一副勢必要打敗對方的樣子。雙方勢均力敵，僵持的局面出現了。底下的觀(guān)眾按捺不住興奮地喊叫著(zhù)：“加油！加油！”

　　突然，陳浩龍憋足一口氣，用力一使勁，就把林志浩的手緊緊壓在書(shū)桌上，他勝利了！他的賽后感覺(jué)是：“雖然贏(yíng)了，但是我贏(yíng)的一點(diǎn)也不輕松！”

掰手腕作文4

　　“加油！加油！加油！”“哈哈哈哈！”六年級（6）班傳來(lái)了驚天地泣鬼神的笑聲。怎么回事？哦！原來(lái)這里正在舉辦掰手腕大賽��！

　　孫以喆對戰錢(qián)政宇。比賽開(kāi)始，兩人使出渾身解數一時(shí)斗得難解難分。只見(jiàn)錢(qián)政宇臉上、膀子上、手腕上、手背上處處都是暴起的`青筋，好像大樹(shù)生在地上的樹(shù)根。背上汗如雨下。孫以喆好一點(diǎn)，只是汗流浹背，但是牙咬得咯吱吱地響，好像在發(fā)內功呢。他們的手一會(huì )兒一齊往左，一會(huì )兒又一齊向右，而我們的心也像系在這雙手上，上上下下、左左右右，一刻也停不下來(lái)。最終，孫以喆到底胖一些，體重優(yōu)越性在僵持的最后階段終于展露，孫以喆在最后關(guān)鍵時(shí)刻掰回去了一點(diǎn)，孫以喆贏(yíng)了。

　　嚴思源對戰童周。只見(jiàn)兩只手緊緊地握在一起，要不是相持的力量讓兩只手不停地顫抖，別人還真以為他倆是擺POSS呢！女生的腕力果然不是徒有虛名，在最后時(shí)刻，兩只手還是偏向了嚴思源，于是，嚴思源最終獲得勝利。

　　勝敗乃兵家常事，更何況還是一場(chǎng)游戲呢？友誼第一，比賽第二。

掰手腕作文5

　　“加油！加油！”“倒！用力��！”“啊，我輸了！哼，我不服氣，再來(lái)一次！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”

　　咦？今天班上怎么這么熱鬧？走近一看，原來(lái)大家正在掰手腕！我也饒有興趣地站在一旁湊熱鬧。

　　掰手腕的主要參賽選手有個(gè)性火爆的吳羽涵、整天風(fēng)風(fēng)火火的戴月?tīng)�、丟三落四的商蕓軒還有受氣包楊名。

　　第一輪吳羽涵對戰商蕓軒。大家圍在兩人周?chē)�，吶喊助威。形成兩個(gè)幫派，一組支持吳羽涵，一組支持商蕓軒。裁判喊道：“參賽者注意，3、2、1！開(kāi)始！”兩人同時(shí)發(fā)力，努力壓制對發(fā)，兩人后面的兩個(gè)幫派也都扯開(kāi)嗓子喊道：“吳羽涵，加油！”“商蕓軒，加油！”那聲音一浪高過(guò)一浪。勝利者出來(lái)了，是吳羽涵！

　　第二輪吳羽涵對戰楊名。這次楊名的處境還真是悲慘，吳羽涵身后，一堆人；楊名身后，一個(gè)人影也沒(méi)有。比賽開(kāi)始了：兩人同時(shí)發(fā)力，楊名力氣大的臉的扭曲了，吳羽涵一臉淡定，嘴里哼著(zhù)歌曲。吳羽涵身后的幫派是勢力好強大��！原來(lái)，是商蕓軒的'幫派投奔的吳羽涵的幫派里來(lái)了，大家異口同聲的向楊名吼道：“楊名，漏油！”那聲音可真是驚天地，泣鬼神��！吳羽涵看似使了一點(diǎn)勁，楊名就真的漏油了！吳羽涵，獲勝！

　　第三輪吳羽涵對戰戴月?tīng)�。有人已�?jīng)開(kāi)始下賭了。倆個(gè)旗鼓相當的對手碰撞出來(lái)的火花又會(huì )是怎樣的呢？這次，兩方支持者安靜極了，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，大家屏住呼吸看著(zhù)這場(chǎng)比賽。高手之間的對決就是不一樣��！用了好長(cháng)時(shí)間，等的花兒都謝了，高手也就比完了。結果，還是吳羽涵勝出。

　　吳羽涵，當之無(wú)愧的大力士。

掰手腕作文6

　　今天，老師利用一節課的時(shí)間，教我們玩辦手腕游戲。大家一聽(tīng)玩游戲都拍手叫好，非常高興。老師先是給我們講游戲規則和玩法，老師才剛剛說(shuō)了一句，同學(xué)們都按奈不住激動(dòng)的心情，七嘴八舌地議論著(zhù)。教室里亂成了一片。有的兩個(gè)人先開(kāi)始了，有的還擊了掌，還有的興智高昂的聚在一起議論著(zhù)。

　　老師講不下去了，突然停止了講話(huà)，同學(xué)們意識到老師生氣了，就趕快恢復了平靜，老師會(huì )心地笑了，接著(zhù)又講起了游戲規則。終于，游戲要開(kāi)始了。老師讓我們男生對男生，女生對女生，前后兩桌一組。我和張子涵一組，老師說(shuō)；要開(kāi)始了。我和張子涵都好緊張，趕快把手握在一起，彼此瞪著(zhù)眼睛，一副互不相讓的表情。老師突然間大聲說(shuō)開(kāi)始。我和張子涵都一起用力，我看張子涵，瞪著(zhù)眼睛，憋住嘴，臉被憋得通紅。

　　突然間我有一種想笑的感覺(jué)，呀我的'手被張子涵辦倒在桌子上，我輸了，我很不服氣，心里也很不是滋味，心中暗下決心下局我一定要贏(yíng)你。機會(huì )來(lái)了，老師讓我們開(kāi)始第2局。這次我沒(méi)有笑，怕失去力氣。于是我閉上住嘴，咬緊牙，使出渾身的力氣，用力一瓣手，嗷我贏(yíng)了。我把張子涵的手辦倒在桌面上了，我好高興呀，我和張子涵相對這開(kāi)心的笑著(zhù)。時(shí)間過(guò)得可真快，要下課了。我還在回味著(zhù)勝利的喜悅之中。下課鈴響了。

掰手腕作文7

　　掰手腕比賽開(kāi)始之前兩位比賽選手看起來(lái)董很放松，左邊那個(gè)我叫他綠巨人，因為他長(cháng)得有點(diǎn)像綠巨人，而且他全身肌肉。右邊那個(gè)我叫他終結者因為他看起來(lái)肌肉很發(fā)達比綠巨人還強壯。

　　他們兩個(gè)人準備好，比賽快要開(kāi)始他們顯得很緊張，好像每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)。裁判大叫一聲“GO”并放開(kāi)握著(zhù)他們手的那只手，比賽就開(kāi)始了，他們全身肌肉都緊繃著(zhù)，全身冒著(zhù)一根根青筋，頭上的汗珠密密麻麻，臉變得像吃過(guò)辣椒一樣的通紅。他們咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁但是始終還是僵持著(zhù)，難分上下，這讓周?chē)�的人很緊張。

　　過(guò)了很久，終結者喘了一口粗氣，綠巨人看準了這個(gè)機會(huì )使盡了全身力氣把終結者的手微微的掰彎了，最后終結者的手差不多離桌子只有五厘米的'距離了，眼看著(zhù)就要敗了。突然終結者像是打了雞血似的一下子就把綠巨人的手掰了上來(lái)反轉了局面，接著(zhù)使勁了力氣把綠巨人的手一下子掰到了桌子上，就這樣終結者反敗為勝，結束了比賽。

　　終結者贏(yíng)了之后舉起雙手歡呼了一聲：“耶！”綠巨人因為沒(méi)贏(yíng)一直在那邊嘆氣。終結者對綠巨人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，比賽不在輸贏(yíng)，友誼第一，比賽第二，重在參與。只要努力了就好，我們下次再比吧！”

掰手腕作文8

　　一上課，作文老師便宣布：“這節課要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，這消息就像一滴水掉進(jìn)燒熱的油鍋里，迅速地炸開(kāi)了，教室里立刻沸騰起來(lái)，還有同學(xué)開(kāi)心地從椅子上跳了起來(lái)。

　　第一組比賽是在我和胡湘笛之間進(jìn)行的。比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家的.眼睛就已經(jīng)緊緊地盯住我們的手，眨都不眨一下，嘴里不停地呼喊：“加油，加油……”這時(shí)老師提高音量宣布道：“比賽開(kāi)始！”這時(shí)站在我們身后的同學(xué)喊聲更大了：“加油，加油……胡湘笛，加油！李馨蕾，你一定要加油呀！”聽(tīng)見(jiàn)大家的加油聲，我們更加用力了。我們僵持了大約六七秒鐘，同學(xué)們的吶喊聲又提高了十五分貝。比賽到一半，我已經(jīng)沒(méi)了力氣。但是聽(tīng)見(jiàn)了身后同學(xué)們大喊的“加油”，我頓時(shí)有了力量，我使出吃奶的勁兒，終于我的手緊緊地把胡湖笛的手扣到了桌子上。

　　站在我身后的同學(xué)們笑了起來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀向我祝賀。我望向胡湘笛，我們倆也不約而同地笑了起來(lái)。

　　通過(guò)這次別開(kāi)生面的掰手腕比賽，我懂得了成功的道理：只有堅持不懈，才能有所收獲。

掰手腕作文9

　　今天我們開(kāi)展了一次掰手腕比賽。

　　比賽開(kāi)始了，對方選手孫在臺上等了半天，張就是不上去，沒(méi)辦法我們只好用絕招了，兩個(gè)混合聲“噪聲炸彈”就把張炸上去了。

　　第一場(chǎng)比賽進(jìn)行的很順利，張兩下就把孫板倒了，第二場(chǎng)就不行了，對方派上了韓，韓真是一個(gè)厲害的.選手，他和張糾纏了半天，糾纏得難舍難分，糾纏得旗鼓相當，糾纏得面紅耳赤，急得同學(xué)們，十個(gè)里面有九個(gè)半都跑上了臺，在他們的耳邊一個(gè)勁地喊加油，聲音“擲地有聲”，最后，韓戰勝了我們的大力士張，贏(yíng)得了勝利，他明白在強大的對手面前，不能強攻，只能智取，我忽然想起來(lái)，是啊，兵不厭詐，多少年的老典故了。

　　第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是我們組唐和對手杜的對決。兩個(gè)外表柔弱的女孩子捱了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)決出個(gè)勝負來(lái)，還好老師來(lái)解了圍，要不這場(chǎng)沒(méi)有結果的比賽還不知道會(huì )比到猴年馬月呢。

　　第四場(chǎng)比賽對方又贏(yíng)了，真是倒霉，現在比分是1：2，我們比對方少一分，我們輸了。下次我們要好好研究研究戰術(shù)，最好讓對方一分也得不到。

掰手腕作文10

　　今天，我們作文班的老師利用了下課時(shí)間，演示了一場(chǎng)精彩的掰手腕大戲，讓我們大家都興奮不已。

　　老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規則：一。不能用另一只手幫忙；二。不能挪動(dòng)身子；三。不能抬胳膊。一切就緒，比賽大幕在同學(xué)們期待的'目光中拉開(kāi)了。

　　老師再把我們分成三組，一組五個(gè)同學(xué)，第一戰上場(chǎng)的是一位女生，她擁有一個(gè)“大彪妹”的稱(chēng)號；老師又喊到我的名字，要我跟她較量，我們面對面坐著(zhù)，雖然我們表面看似平靜，但內心已經(jīng)明確有一場(chǎng)激勵的戰斗。老師“一二三”喊完，我們互不信讓?zhuān)�像兩匹餓狼在搶食物，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的身體漸漸支撐不住了，手也漸漸下降。我瞄了下她的眼神，頓時(shí)我醒悟了，原來(lái)她用了僵持法，先不把對手壓下去，而是用自己的力氣形成平衡，讓她的力氣逐漸消失。正因為我的智慧，她的手已經(jīng)失去了平衡被我壓倒了桌底……

　　��！這小小的掰手腕大戲，卻讓我悟出了小小的道理，這場(chǎng)比賽，不光是靠力氣，還得靠智慧，這才能取得勝利。

掰手腕作文11

　　“耶!我贏(yíng)啰!我贏(yíng)啰!”“唉!我輸了，我輸了”咦?教室里哪來(lái)那么多聲音呢?原來(lái)，今天的語(yǔ)文課上，正在進(jìn)行一次掰手腕的比賽呀!

　　比賽的規則是：1、分男生女生兩組開(kāi)始比賽;2、實(shí)行淘汰賽;3、比賽雙方的'肘關(guān)節不得離開(kāi)桌面。

　　我心想：呀!這下可完了!我力氣很小，只能甘拜下風(fēng)了!初賽開(kāi)始了，我的心飛快的跳躍著(zhù)，真希望能碰到一個(gè)和我一樣力氣大小的人比賽啊，可最終還是沒(méi)有如我所愿。

　　時(shí)間飛快的流逝，已經(jīng)到了決勝局了。先是由女生開(kāi)始比賽：是王書(shū)琴對楊沁菊，只見(jiàn)她們把肘關(guān)節放在桌面上，老師的一聲令下：“比賽開(kāi)始”�？礃幼�，王書(shū)琴是輕松的拿下了第一局，但是好景不長(cháng)，在最關(guān)鍵的冠軍爭奪賽中，拜下陣了。但是她能拿到第二名已經(jīng)很了不起了!

　　過(guò)了一會(huì )兒，男生的總決賽開(kāi)始了，是何家梁PK楊遠，再第一次比賽中，何家梁也是輕松地拿下了第一局，可是在第二局時(shí)，兩個(gè)人都使出了九牛二虎之力，還是分不出勝負。當時(shí)，他們兩個(gè)人的臉就像熟透了的小蝦那么紅，鼓足了力氣堅持著(zhù)。楊遠的眼睛直盯著(zhù)偏向何家梁那邊的手，非常想拿下這個(gè)冠軍，可最后，冠軍還是落在了何家梁的手中。

　　最后，老師建議說(shuō)：“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學(xué)拍手叫好，比賽結果更令我們女生喜出望外啊，竟然是女生贏(yíng)過(guò)了男生。

　　我現在才真正體會(huì )到一句話(huà)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。

掰手腕作文12

　　教室里傳來(lái)了激烈的加油聲，我走進(jìn)教室一看，原來(lái)同學(xué)們在掰手腕。

　　我和對手坐在板凳上，伸出各自的.右手，輕輕握住，仿佛一座金字塔�！�1、2、3，開(kāi)始!”安安老師大聲地說(shuō)。我和米奇爾把手握緊，使勁往下掰，我心想：米奇爾絕對贏(yíng)不了我，她那點(diǎn)兒力氣，誰(shuí)都打不過(guò)，我可是學(xué)校里的大力士呀!誰(shuí)都贏(yíng)不了我!在她不注意的時(shí)候，用力往下一壓，我勝利了!勝利了!耶!米奇爾睜大眼睛瞪著(zhù)我，那眼睛仿佛不停噴出烈火。第一局，我勝利了。

　　第二局比賽開(kāi)始，這次米奇爾可不一樣了，因為這局她的力氣變大了許多。她腳蹬在地上，頭往下歪著(zhù)，緊閉著(zhù)眼睛，使勁地咬著(zhù)牙齒，臉都慢慢變得通紅，好似一個(gè)吹滿(mǎn)氣的氣球，一會(huì )兒，臉龐和鼻尖都冒出了汗珠。我感覺(jué)自己的臉也開(kāi)始變燙，汗水慢慢流了下來(lái)。米奇爾趁我不注意，她竟然把我的手給掰了下去，我可是大力士啊!怎么會(huì )被這種小力氣給打倒了呢?

　　就在緊張的第三輪比賽馬上開(kāi)始了，“�！�—�！�—”上課了，比賽結束了。

掰手腕作文13

　　今天老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)扳手腕比賽，我們都非常開(kāi)心。

　　比賽馬上要開(kāi)始了，我們大家非常想把自己的力量都給展現出來(lái)。比賽開(kāi)始了，第 一場(chǎng)是一個(gè)同學(xué)和老師比的，結果竟然是那個(gè)同學(xué)贏(yíng)了。第二場(chǎng)開(kāi)始了，是我和“鮑魚(yú)”比的，結果讓他給贏(yíng)了，因為我沒(méi)想到“鮑魚(yú)”的力氣竟然那么大。第三場(chǎng) 的參賽者都非常緊張，他們倆互不相讓?zhuān)�力量也都差不多。最后，終于有一個(gè)參賽者打敗了對手。這一輪的最后一場(chǎng)是周子安和一個(gè)胖胖的同學(xué)比的'，結果是周子安 不敵胖同學(xué)，雙手發(fā)軟，被打敗了！

　　第二輪比賽開(kāi)始了。有四個(gè)人進(jìn)入了這一輪比賽，他們是“鮑魚(yú)”、孫磊、胖子和另一個(gè)同學(xué)。第一場(chǎng)是“鮑魚(yú)”和孫磊比，他們都用盡了自己的力氣，但是“鮑魚(yú)”還是敗給了孫磊。而這時(shí)的胖子也輸給了另外的那個(gè)同學(xué)。只剩兩個(gè)人了，到底誰(shuí)才是最后的勝利者呢？

　　決勝局開(kāi)始了。孫磊和那個(gè)同學(xué)把手放在桌子上開(kāi)始了比賽，他們的眼睛一瞬間就亮了起來(lái)，他們使出了吃奶的力氣，兩只握緊的手一會(huì )兒向右一會(huì )兒向左，不分上下。最后，另一個(gè)同學(xué)力氣用盡，只能眼睜睜看著(zhù)手被孫磊扳倒。孫磊獲勝！

　　比賽結束了，我們玩得很開(kāi)心，不過(guò)冠軍竟然是孫磊，這是我意料之外的。

掰手腕作文14

　　“叮鈴鈴……”上課了，本該安靜的教室卻傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來(lái)是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。

　　“請王鑫選手登場(chǎng)�！蓖貊巫孕艥M(mǎn)滿(mǎn)，大搖大擺地走上賽臺�！罢堉懿┪倪x手登場(chǎng)�！敝懿┪男赜谐芍�，滿(mǎn)面春風(fēng)地走上前去�！澳爿敹�了，嘻嘻�！蓖貊窝鲋�(zhù)頭，絲毫不把對手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必敗�！�

　　最激動(dòng)人心的總決賽開(kāi)始了，同學(xué)們都很期待：誰(shuí)會(huì )是冠軍呢？“預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開(kāi)始了激烈的對決。

　　起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的`，嘴里不停地默念：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”

　　同學(xué)們分成了兩組拉拉隊，有的隨著(zhù)王鑫陷入緊張，有的看著(zhù)周博文呼喊著(zhù)“周博文必勝”。

　　王鑫沒(méi)有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準時(shí)機，“啊”的一聲突然發(fā)力，王鑫的手頓時(shí)被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學(xué)們封為了“大力士”。

　　“唉！”王鑫像只落敗的公雞一樣，灰溜溜地走下臺去�？赏貊蔚睦�拉隊并不氣餒：“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個(gè)校園。

　　這以后，王鑫更加努力練習臂力了，希望下次能掰回來(lái)。的確就應該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來(lái)。

掰手腕作文15

　　我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但讓我最難以忘懷的還是那件事。

　　那是盛夏的一節課，老師走進(jìn)教室里，在黑板上寫(xiě)了“掰手腕大賽”幾個(gè)字。對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一場(chǎng)掰手腕大賽好不好�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地叫道�！皡⒓颖荣惖耐瑢W(xué)請舉手�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)道。只見(jiàn)全班同學(xué)都舉起了手。老師拿出了一個(gè)盒子道：“我們來(lái)抽簽，抽到相同顏色的組成一組進(jìn)行對決�！蔽铱焖俚爻槌隽艘粡埶{色的紙，結果我這一組有我們班的'大力士小東，我不經(jīng)意的咽了咽口水�！懊拷M的最終獲勝者為冠軍”老師宣布說(shuō)。

　　先是紅組對決，里面有我的好朋友李小海。李小海一下子就把紅組的人給打倒了，老師宣布紅組獲勝者李小海。

　　接著(zhù)是綠組。綠組的林小王以一敵五，一舉成為綠組的獲勝者。

　　最后，就是我們組，藍組了。先是王小東獲取首勝，大家都給鼓起了掌，接著(zhù)王小東每戰每勝。最后只剩我一個(gè)人，我看著(zhù)王小東，心里像沉著(zhù)一塊石頭。我暗想：我肯定輸了，王小東這么厲害。比賽開(kāi)始了，王小東頓時(shí)青筋爆起，眼看我就要輸了。那一剎那間我想起了老師的話(huà)：不管“敵人”多強，我們也要勇敢應戰，堅持到底。我一下子重燃戰火，把距離重新拉回來(lái)，同學(xué)大聲喊著(zhù)：“加油！加油……”過(guò)了一會(huì )兒王小東就堅持不住了，我趁虛而入，殺他個(gè)措手不及。結果贏(yíng)了比賽。同學(xué)們都激動(dòng)地都叫著(zhù)我的名字，“陳延軒，真棒！”“陳延軒，好樣的！”

　　每當想起這件事，我就會(huì )想起老師的話(huà)：即使“敵人”再強，我們也要勇敢應戰，堅持到底。

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